讀書作文

時間：2021-12-30 09:19:09 讀書我要投稿

【精華】讀書作文匯總八篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的讀書作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】讀書作文匯總八篇

讀書作文篇1

　　書簽這個名字想必大家都知道吧!在日常生活中我們把它夾在書中某一頁，下次翻閱就可很快找到那一頁了!如果沒有書簽,那將會浪費時間的!因此書簽在我們看書時是必不可少的!

　　可我想書簽為什么不能更精確些呢?如果書簽可以指中書中最后看完的那個字，那不是更方便，更節約時間嗎!這個想法好是好，可怎么做呢?我摸摸頭，想了想，突然一個好點子竄進了我的腦子里。有了!只要找齊幾塊硬板，然后剪下一塊長方形做為書簽，再剪下一個箭頭，在長方形硬板上剪一條線，把箭頭插入，那不就行了嗎!而且箭頭可以伸縮呢!這么精確的書簽,就叫“精確書簽”吧!我還把書簽上畫了一些東西,給它美了容呢!并且在書簽上寫了這樣一句名言：活到老，學到老。希望同學們以后也用到這精確書簽，用這精確書簽看完成千上萬的書，讓它真正派上用場，真正使同學們活到老，學到老!真正讓知識比山還高,比海還深吧!　　希望同學們，也發明許多小制作，成為“小小發明家”，為祖國做出貢獻吧!

讀書作文篇2

　　我喜歡，讀過的書有很多。《狼王夢》、《孫子兵法》、《中華上下五千年》……等，可我最喜歡的是最近剛剛讀過的《西游記》這本書。

　　《西游記》是四大名著之一，講了唐僧和他的三個徒弟孫悟空、豬八戒、沙和尚，他們一行四人，一路降妖除魔，上刀山下火海，一路非常艱辛，經過九九八十一難，終于取得了真經的故事。在這本書里有幾個故事我特別喜歡，第一個是孫悟空大鬧天宮，在這個故事里充分展示了聰明調皮的孫悟空。他不僅把天庭弄的一團糟，連神仙都斗不過他，還在如來的手掌上撒了尿，在上面寫著孫悟空到此一游。結果受到的懲罰是被壓在五指山下五百年，最后被唐僧收去做徒弟。這個故事讓我知道了做什么事都要有一個尺度，不能隨性而為。

　　還有一個故事是三打白骨精，白骨精得知唐僧要從她家經過，聽說吃了唐僧肉可以長生不老，就變了三個不一樣的人去騙唐僧，被孫悟空的火眼金睛看穿，唐僧卻不知道，還趕走了孫悟空，最后被抓了，才知道自己錯怪了徒弟，并向孫悟空道歉。這個故事告訴我們不要輕易相信陌生人說的話。

　　讀了這本書，我都入迷了，從這本書里我知道并懂得了很多道理，還認識許多不認識的字，所以我下定決心一定要多讀書，讀好書來充實自己。怪不得古人說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。

讀書作文篇3

　　我今年8歲了，我的讀書時間也有6年了。

　　沒上幼兒園的時候不識字，那時候不是讀書是聽書，每天晚上睡覺前，爸爸都會讀一個故事給我聽，那時候覺得書真是個神奇的東西，里面有好多有趣的故事。上了幼兒園以后，認識了一些簡單的字和拼音，我就開始嘗試著自己看書，一邊看圖畫一邊拼拼音，對里面的故事也能大概理解了。上了小學以后，認識了很多字，現在看書對我來說是件非常輕松愉快的事，一有時間，我就會拿出一本書來看。

　　我讀了很多書，但我最喜歡的書有《瑪蒂娜》、《云朵棉花糖》、《我們是屬鼠班》、《一年級的小豌豆》、《中華上下五千年》。

　　讀書是件快樂的事，從書里我們能增長許多知識，懂得許多道理，我喜愛讀書。

讀書作文篇4

　　我并不是從小就懂得讀書的。小時候家里貧窮，沒錢買書，父母也沒有多少文化，也就沒有培養我讀書的意識。從幼兒園到小學，幾乎沒有讀過課外書籍，所以小時候我的見識是很淺薄的。到了初中，接觸到的第一本課外書籍是《故事會》。那時候，作為通俗讀物，《故事會》很流行，我便借了一本拿回家去看，看得津津有味的時候，母親發現了不是正經的教科書，便沖著我發火：“亂看什么書，不好好學習！”我也覺得像做了錯事似地趕緊把書藏了起來，從此不敢再看。

　　因為學習成績一般，也不愁找工作，打算初中畢業后，就去工廠當一名工人。父母對我也沒有過高的期望，準備找人讓我進工廠。那時候哥哥參加了高考，在填報志愿的時候，知道了縣教委在招委培中專生，他順便給我報了名。這時我已初中畢業，也在一家工廠上了一個月的班。心想既然報了名就得去考，反正沒什么壓力，抱著試試看的態度進了考場。

　　考試后我照常去上班，直到收到了錄取通知書，我做夢似地又回到了校園，進了了讓人羨慕的幼師班。從此，我也終于能夠主動認真地學習了，如饑似渴地學習著每一門功課。在那個時候我開始了寫日記（其實是周記），三年下來積累了厚厚的一本。也是在那個時候，我開始閱讀一些課外書籍了，包括三毛的《撒哈拉的故事》、笛福的《魯濱遜漂流記》、曹雪芹的《紅樓夢》、羅曼羅蘭的《名人傳》等，還背過《唐詩三百首》。讀書讓我知道了一些名人的故事，了解了作家和書中主人公豐富的精神世界，不知不覺中，受到了文學感染和熏陶，懵懂之中對書中的人物產生了羨慕與崇拜之情。

　　上完中專，我順利地當上了一名小學老師。工作之余，買書、讀書成了我的一大愛好，書漸漸地擺滿了我的書櫥，頭腦里也積攢了很多名人軼事，但也只是讀著、贊嘆著，除了不間斷地寫些日記和讀后感，從沒有想過自己動手寫文章。

　　20年教齡，有17年時間一直教數學、音樂、美術學科。直到三年前，學校領導才安排我改教語文學科，隨即產生了寫文章的愿望，可能是跟教語文有關吧。俗話說：給學生一杯水，教師要有一桶水。為了教好學生，我要嘗試把自己的這桶水裝得有質量，有價值。在繼續堅持閱讀的同時，并且建立了博客，在博客里陸續發表自己不成熟的作品。有時三五天寫一篇，有時十幾天寫一篇，內容五花八門，大都有感于生活中的喜怒哀樂，把自己生活中的感想，遇到的有意義的事都寫了進去。體裁局限于詩歌和散文。因為不專業，所寫的文字多為孤芳自賞，滿足與自己的精神生活。因為堅持寫作，雖然有一定的盲目性，但是寫作水平也在慢慢地進步和提高，并不時受到同事們的贊揚和鼓勵。因為我喜歡用簡短的語言表述思想，所以常常采用了詩歌的形式，比較隨意，也不講究韻律。

　　為了克服寫作詩歌的盲目性，便開始購買名人的詩集，向詩人學習詩歌的寫作方法和技巧。在閱讀各種文學作品的同時，一段時間側重閱讀詩歌，先后閱讀了《普希金詩選》，金波的《讓太陽長上翅膀》，冰心的《繁星春水》、泰戈爾的《飛鳥集》等。讀書開闊了眼界，不僅學習了散文和詩歌的一般寫作技巧，積累了比較豐富的語匯，受到了文學美學熏陶，培養了鑒賞能力和審美情趣，而且增長了知識，豐富了業余生活，提高了思維和想象能力，提升了思想和職業境界。

　　語文和作文教學水平也有所提高，悟出了語文作文教學必須寓教于樂，重視培養興趣和形象思維，重視文學感染熏陶的作用。作文教學如同指導游泳，老師親自寫作，等同于游泳教練下水以身示范，定會比教師站在岸上指導效果好，作文教學定會收到事半功倍的效果！

　　今天我能夠寫出這些文字，源于我讀書的經歷，今后我會繼續閱讀更多的書籍，加強讀書的計劃性，做到閱讀與寫作兩條腿走路，讀書與寫作相輔相成，力爭寫出更好的文章。讀書，讓夢想成真吧！

讀書作文篇5

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”語文老師總是用這句話來教導我們。為實現這句古人留給后人的`訓言，老師每個星期都把好多的作業重重的壓在我們的身上。這個時候我會感嘆：還是小學好啊，更上一層樓的滋味咋是苦的。

　　回想小學，絲絲回憶頓時涌上心頭。記得三年級時全校實行采蜜本計劃，老師說誰寫的越多，把知識記的越豐富，誰就能得到“采蜜小勤手”的稱號。這個誘惑實在是讓人抵制不了。我每天早上吃飯前記，吃完飯后回到教室接著記，上課時把筆記記在采蜜本中，可以說我一天到晚除了吃飯，上廁所，睡覺之外幾乎都在做這個。當我信心滿滿的交上我的采蜜本是，有的同學支持我，也有的同學支持她寫得好。看來這一次的“戰爭”主角是我倆了。現在就等裁判裁決了。“嗯嗯，好。同學們，剛才老師我點算了一下，全班都交了，不錯。同時我也看到有些同學的本子上寥寥無幾，有些同學非常認真的做了，經過檢查，我決定將“采蜜小勤手”的稱號頒給某某某同學，大家鼓掌。”的確，我的心抖了一下，幾乎把我隱藏著的眼淚都給抖落下來。我強忍住了，因為我是仙人掌，這有什么的！我和同學們微笑的給她鼓掌，慶祝她獲獎，也祝我這株頑強的仙人掌成功升級了。

　　時間轉瞬即逝，過渡到了人生的一個轉折點——五年級。最近，我們柘岱口正準備舉行農夫運動會，在我們學校舉行，語文老師準備在我們班選5個同學去朗誦《中國少年》大家互相推薦。哼，注定了改不了的吧？有是他們幾個，沒錯他們成績好，長得好，既漂亮又可愛更得老師的喜愛當然是當之無愧的啊。不是嗎？可我這平凡的仙人掌還是有些不服氣。算什么啊，他們的這些朗誦技巧還不是我教的——四年級時，我首次將我練習多年的廖氏腔調在課堂上演示。為什么我會這么遲才朗誦呢？就是因為以前老師的偏愛，就算我語文成績再好，也從不讓我在課堂上朗誦一遍。后來的語文老師交過我媽，我舅，我兩個姐還有一些小姨，小舅，小姑數不勝數。他還是我親戚所以才對我偏愛一些讓我有機會展示我的廖氏腔調那一次堪稱是毛毛蟲破繭而出，可是最終不得化蝶而飛，還是一條普通的毛毛蟲：沒有華麗的外表，so.那次的朗誦我看了，不錯。我有替他們鼓掌又是對他們微笑的。經過這兩次的失敗，我就此埋沒自己，我等待著適合我的伯樂出現，成功蛻變成千里馬。

　　回想起來，初中其實挺好的。我也真正的實現夢想當上播音員，成績一般般，雖然平平凡凡的但我卻在繁忙的作業中釋放自己，娛樂自己。

　　這就是我的讀書經歷。我相信我這株頑強樂觀的仙人掌能夠在初中這片蔚藍的天空下，筆直生長。她，那個一直以來的對手，應該也和我一樣競爭著吧！祝她好運，永遠的朋友。讓我們相見于20xx，希望再見你時，已成功實現自己的夢想。

讀書作文篇6

　　有一個女孩，很愛讀書。她養了一條狗，叫樂樂。每天，女孩都會給樂樂讀故事。可是，有一天，女孩病了。樂樂想：今天，我來給你讀故事吧。

　　它找到了一副玩具眼鏡，女孩看到它帶著眼鏡的樣子，哭笑不得，說：“樂樂，你現在的樣子真是太有意思了。”樂樂聽后，搖著尾巴“汪汪汪”地叫了一會兒就去找書了，找了很久，才找到自己心儀的書。可是，書找到了，眼鏡卻不知放哪兒了，等找到眼鏡戴上時，卻老愛掉。

　　“我來幫你戴吧，樂樂。”女孩幫它戴上時，就把那本書拿上了床，耐心等著樂樂讀故事。樂樂準備好后，就讀起故事來。讀著讀著，女孩和樂樂就睡著了，之后每天都是如此。

　　一星期后，女孩的病好了。她帶著樂樂去公園玩，去動物園看熊貓、老虎、獅子和袋鼠。而且每天都會給樂樂講故事，他們的關系變得更加親密了。

讀書作文篇7

　　讀書是最美的享受，這是我發自內心的感覺。

　　我們家可以說是家徒四壁，但最不缺少的就是書籍；我有很多的興趣愛好，但讀書卻總是我的最愛。每每拿起一本書，就難以自拔，讀起來，就忘記了外界。因為讀書，常常耽誤了吃飯、休息，視力也嚴重下降，爸爸媽媽為此不知吵過我多少回，可我總是難以抗拒書的誘惑。

　　讀書是一種經歷，可以豐富我們的心路歷程。或者在唐宋詩篇中徜徉，或者在夢幻般的故事里穿行，不知不覺就成了其中的人，一起行走，一起感悟，或蕩氣回腸，或凄切溫婉，或心馳神往，或“沉醉不知歸路”……

　　讀書是一種成長，可以提升人生智慧。讀國學、讀圣賢之書，我們體會到了道德的力量、人生的哲理。讀《假如給我三天光明》，使我明白了不管遇到怎樣的困難，都要去努力克服，坦然面對。讀《小婦人》，讓我從中領悟到了生命的價值不在于是否富貴，人生的真諦在于磨練。讀《淘氣包馬小跳》，讓我學會了換一雙眼睛看生活，發現平淡中的精彩。讀《狼王夢》，讓我感到了母愛是世界上最真摯的語言。讀《秘密花園》，讓我感受到了孩子們的純真、善良、可愛，用心去聆聽大自然。讀《草房子》，讓我體會到了那些孩子在絕境中對生活的渴望、熱愛和執著追求。讀《80天環游地球記》，讓我感受到，只要想了、就堅持不懈地向目標邁進，那種有志者事競成的豪邁氣概。讀《格蘭特船長的兒女》，讓我感受到團隊之間那種和諧相處、樂于助人，為了幫助別人可以犧牲自己一切的無私奉獻精神……

　　讀書是一種美麗的體驗。在書中，我們可以領略黃沙大漠的曠古，可以觀賞桂林山水的清麗，可以欣賞草原森林的迷人風光；可以感受“大江東去”的豪邁，可以體味“楊柳岸，曉風殘月”的婉約；可以從散文韻腳里尋找人生真諦，可以在小說的故事情節里感受人情冷暖，可以在童話王國里感悟仇恨與善良……

　　讀書是一種清香，讓人回味悠長。有書相伴，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。回憶一本書，不僅僅是單純回憶書的內容，而是連同讀書的那個環境、那個時代的人和事，都一起珍藏在記憶中，任憑歲月的流逝，依然俏靨盈盈……

　　朋友，讀書吧，人生屬于我們只有一次，而讀書可以擴展我們的視野，體驗多種人生的境界，這就增加了我們生命的長度！列寧說：“熱愛書吧，那是知識的源泉。”高爾基說：“對于有文化的人來說，讀書就是一種高尚的享受。”莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，如鳥兒沒有翅膀”。而我想說，讀書是最美的享受，書在我心中，就像一只只小精靈，哼著美妙的旋律，表演著優雅的舞蹈。

　　同學們，讀書吧，讓我們一起體驗那一份書香的美妙，體驗那一份無比的充實和快樂吧！的

讀書作文篇8

　　書是知識的海洋，是我們精神的食糧。是書，開啟了我們通往智慧的大門，是書，教會了我們什么是榮辱。

　　我曾在書中讀到過這么一個真實的故事：他依靠父母辦起了一個廠，開始時因為他工作很努力，廠很快就贏利了。他本可以干一番大事業，可是過了一段時間，這個男青年一到晚上就去賭場賭博，漸漸地，一個分公司被他輸掉了，后來又輸了幾百萬，再后來討債的人都追上了門。這時他才醒悟過來，可是已經晚了，房子沒了，錢沒了，公司也沒了。他被帶進了派出所。那些找他要債的人又找他老婆，他老婆沒辦法只好離婚。就這樣他的妻子也離開了他，他悔不當初。但是沒用了，一切都沒了。這個真實的故事是叫我們引以為戒，千萬不能好逸惡勞，不然就只有可恥下場。

　　另一個故事我讀到過的卻剛好相反。這個故事的主人翁是詹天佑。他是個有著很高評價的鐵路工程師，幾乎當時每條鐵路的建成都和他有關系。他十分愛國，當清政府決定興建我國第一條鐵路時，詹天佑就毫不猶豫地接下了這個重任。英國和俄國都想插手，但沒得逞，于是就挖苦他，但他還是沒用一個外國工程師。詹天佑說：“中國地大物博，而于一路之工必借重外人，我以為恥！”“中國人已經醒過來了，要用自己的工程師和自己的錢來修筑鐵路！”看，這就是我們的詹天佑。從他這里我知道了什么叫愛國，什么是光榮和恥辱。

　　讀《論語》又讓我們知道了孔子，知道了祖國文化的博大精深，知道了什么是仁、義、禮、智、信……

　　讀書，教給我們的的確很多很多，是它教我們明是非，懂禮儀，知榮辱。書真是我們的好老師！

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