讀書成長高中作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的讀書成長高中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書成長高中作文1
花開花落,便是一場繁春,葉生葉散,又是一串事故。——題記
夕陽如歌,風醇如酒,記憶中年輕漂亮的阿婆已經年逾花甲,曾經的懵懂少年已然風度翩翩。家鄉不知送走了多少熱血奔騰,懷揣夢想的年輕人,又迎來了多少目光如炬,慧眼識玉的外地投資者。時光荏苒,歲月千帆,這個我生活了多年的官莊小鎮,亦在一路繁花里珍藏了數不清的深情與感動。
不知從何時起,原本凄清的街道變得熱鬧非凡,曾經的一片荒蕪成了繁華新區,舊日里只有在逢年過節才有的喧囂早已化為一種平常。人潮涌動,車水馬龍,嘹亮的叫賣聲不絕于耳,回響于大街小巷。寧靜的小鎮正在一路繁花里消散過去的破敗與荒涼,迎來屬于它的盛世華年。若說這是屬于我們幸福的深情,那么對老一輩官莊人來說,更是一種眷戀的感動。
忘了從何時開始,家鄉那棵青蔥的大棗樹下已經模糊了熟悉的風景。記得從前年幼時,夏天里,多多少少會有些老人在此遮陰乘涼,天南地北閑聊。由暮靄黃昏到繁星閃爍,好似有聊不完的兒女家常,有訴不盡的人生百態。可惜后來,那里再也沒有一把快掉漆的木椅了,廣場上熱情洋溢的澎湃音樂淹沒了空氣里燥熱卻安詳的蟬鳴,滿天飄舞的紅綢帶亦代替了老人手中搖曳的蒲扇。泛黃的故事溫暖如初,小鎮也在歲月星河中悄然蛻變。
不知從何時起,官莊小鎮的農村中學成了遠近聞名的沅陵六中。依稀想起初中那會兒泥濘的小路和滿是雜草的操場,以及隱約里搖搖欲墜的周邊房屋和那擁擠狹小的辦公室。現在你看,哪還有半點破亂的印跡。優美的綠化、新建的高樓、潔凈的操場,還有那大氣的校門。官莊正在蓬勃發展,六中也在策馬揚鞭,從最初的寥寥幾百人的破落學校,到如今近兩千人的現代校園。從最初高考的零升學率,到現在每年高考錄取人數成倍的增長。一年又一年,小鎮在六月的一路繁花里送走了一屆又一屆的莘莘學子,無數的官莊子弟從這里起航,奔向祖國的大江南北。
花開不同賞,花落不同悲。昔日蒼涼已不復,如今繁華勝春光。
官莊的人,官莊的酒,官莊的茶,官莊的山,官莊的水,花開葉生,葉落歸根,天長地闊無限路,一路繁花歸故鄉。
讀書成長高中作文2
當你需要幫助時,書會伸出援助之手;當你感到痛苦時,書會為你撫平傷口;當你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時,書猶如一座燈塔,為你指明航程……——題記
不知不覺,時間老人已經牽著我的手走過了十幾個春秋,在這十幾個春秋中,陪伴我的,就是我那的朋友——書。
讀書歷程的開端,應該追溯到什么時候,竟無法記起了,只記得小時候,父母出去上班,還沒有上幼兒園的我,就在家里翻各種各樣有很多圖片的小人書。那時候生活留下的記憶,是磁帶,小人書,還有就是看著天花板發呆的我。
記得在牙牙學語之前,唐風宋雨便以浸潤了我幼小的心;稍大以后,那些清詞麗句常常能勾起我五彩斑斕的夢:雁落平沙的神情絢麗在夢境中浮現;直至走進中學,感受到了“一蓑煙雨任平生”的曠達、“秋水共長天一色”的清麗,才越發覺得自己的靈魂在讀書中升華了。
于是,我便時常徜徉于時間的后花園:遙望遠方的繁星春水;靜靜地守護窗前最后的藤葉;俯視著山下的呼嘯山莊;感悟于眼前的死水微瀾。書本陪伴我跨越時間的鴻溝,體味人類精神史中的一次次輝煌。
我喜歡在午后,當陽光照射到窗戶時,靜靜地坐在窗前,泡一杯茶,捧一本書,默默地與書交流,在知識的海洋中遨游。
當快樂的花瓣在我的面前飄蕩時,我會漫步于靜靜的康橋,在徐志摩的柔情中流連忘返;我會為自己建一座高樓,與李白一起登高遠眺;我會把酒臨風,高呼“天生我才必有用”;我也會獨坐在窗前,想象著“曲終人不見,江上數峰青”的清逸。
當悲傷的暴風雨襲來時,我會和書本相約在屋中,默默傾訴著內心的苦楚。雪萊那充滿希望的話語,讓我心頭的堅冰漸漸消融;而麥琪的經歷則讓溫情的火焰照亮了我迷茫的前方;對比大衛科波菲爾悲慘的童年,我猛然發現自己與幸福如此貼近;而顧城那閃亮的黑眼睛,更教會了我在黑暗中尋找光明。
這么多年,讀書始終是我的愛好。我喜歡在書的包圍下,去尋找古今中外人的痕跡和思想,縱然窗外狂風暴雨,我坐擁書城,人生美事,也不過如此。
在有書陪伴的日子里,我在一個清靈明凈的`夢幻中,逐漸成長……
讀書成長高中作文3
“讀萬卷書,行萬里路”。書籍是我的朋友。它伴我一起成長,陪我渡過每一個春夏秋冬。
我喜歡讀書,從李白到李清照,從魯迅到冰心,從泰戈爾到屠格涅夫……古今中外,我都喜歡。我無時無刻地帶著書,隨時隨地讀著。
我喜歡,在春姑娘柔軟的長發里讀書。“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”。朗朗的讀書聲中,垂柳也好奇地彎下了腰,綠玉般的柳枝隨風舞動,正如賀知章所說“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。池塘里,美麗的魚兒正在“魚戲蓮葉間”,還有一群可愛的白鵝在快樂地“紅掌撥清波”。池塘邊,花兒綻開笑臉,樹兒伸展腰肢,小草也好奇地探出頭來,東張西望,好一幅“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”的春景畫呀!
我喜歡,在夏夜的星空下讀書。伴著蟬鳴,和著蛙叫,看那“接天邊葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。瞧,一只蜻蜓立在荷葉上,正是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。遠處傳來飄渺的歌聲,我好像看見月光下的肚肚狼正在唱著那動聽的歌。所有的病人都拋開了拐杖、輪椅,盡情地載歌載舞……
我喜歡,在落葉精靈舞蹈的環繞下讀書。品味“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬”的蒼涼;欣賞“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅”的美麗;感嘆“沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲”的豪氣。我和安妮一起走進了綠山墻;跟小豆豆一同看著窗外沉思;同尼爾斯一起騎在鵝背上旅行……
我喜歡,冬日的暖陽下讀書。手捧一本書,坐在窗邊看那銀裝素裹,真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。“千里冰封,萬里雪飄”的豪邁讓人蕩氣回腸,“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”的畫面讓我回味無窮……我仿佛看見冬陽下的駱駝隊緩緩地走過來,聽見那悅耳的駝鈴聲。
讀書,帶我走進詩歌的殿堂,領我遨游在智慧的寶庫,和我一起穿梭于當今中外。讀書伴我快樂的成長!
讀書成長高中作文4
走進我的房間,雪白的書架上擺著一排一排厚重的讀物,俯身輕嗅,空氣中彌漫著一股淡淡的油墨味;我的指尖輕劃過光滑的書背,一本線裝的書吸引了我的目光,它給人一種古樸典雅的感覺,“論語”兩個大字映入眼簾,抽出翻開一看,我立刻被里面別有韻味的文言文迷住了,我坐在沙發上,在陽光的沐浴中細細品讀,遨游在書中的我是快樂的,也是充實的。
我品味著書中的一點一滴,很晚才意猶未盡地合上書,我覺得自己從孔子先生身上學到了很多學習的方法,受益匪淺。
眨眼間,我開學了。面對著一個新的學期,我對自己充滿了信心,希望自己更上一層樓,越來越棒。媽媽也對我提出了要求:“要找到適合自己的學習方法,這樣才能事半功倍。”
我回到了自己的房間,思考著媽媽的話,什么是好的學習方法呢?突然《論語》中的兩句話出現在腦海中。子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”“溫故而知新,可以為師矣。”……是呀,我突然茅塞頓開,這些不都是非常好的學習方法嗎?
學習一樣東西,只有邊學邊思考,這樣才會有成效。同時,我們也要做到定期溫習舊的知識,而又能從其中學到新的知識,這樣才能把一個東西學得透徹。
以后,我不懂就問,邊學邊思考并會去復習舊知識。慢慢的,我學習越來越輕松,成績也越來越好,更上了一層樓。
這些,都是書帶給我的。可真謂:書籍是人類進步的階梯。
我一直都非常愛讀書,我認為每一本書讀起來都是一次不同的旅行。一書一世界,在這一個個別樣的精彩中,我也收獲著,成長著。
在海倫凱勒寫的《假如給我三天光明中》,我學會了她對待生命那種不放棄,微笑著面對每一天的樂觀精神;在季羨林老先生寫的《老貓》一文中,我感受到了生命的輪回,人生的真諦;在曾紹爐的《落紅》中,我懂得了人在成功時的慷慨大度,不要在失敗時變成悲慘不堪,也要以一種大氣的英雄氣概來面對的道理;在各類科普書中,我了解到了生命、大自然的奧秘……
書,伴隨著我的成長。它像一盞明燈,幫我照亮前行的路。書,是我一生的摯友!
讀書成長高中作文5
書,給予人知識,知識改變命運,讀書伴我成長作文。從10歲到16歲,從晨曦到黃昏,從風雨彩虹到鏗鏘玫瑰,書無時無刻不在影響著我。
天漸漸亮了,從窗戶里漫漫透進清光來,打開窗,哇!一陣清新的空氣,夾雜著芳香撲鼻而來,好爽好涼!揉揉朦朧的睡眼,喝一杯透心涼的水,拿起《安徒生童話》,穿梭于童話世界中,險惡,神秘。我看厭了保爾,回味一下白雪公主的魅力也不乏樂趣。
太陽快落山了,黃昏的景象也不失幽靜,夕陽一半映紅了山,一半映紅了水,這種夕陽落山的景色是“詩情畫意”最好的拴釋。黃昏中的鳥兒也飛進屬于它的巢里,我也該回到屬于自己的“巢”了。坐在窗前,嬌柔的月光羞澀的撒在我的房間,“念無與為樂者”,雙手捧起《唐詩三百首》,看窗外的點燈暗了又明,滅了又亮,泡一杯清茶,讓它散發出濃濃的清香。不禁使我想起了“少壯不努力,老大徒傷悲”。
從漢武帝時期到“開元盛世”,從“開元盛世”到“康乾盛世”,那年我10歲,讀《上下五千年》,我懂得了歷史在一天天延續,國家在一天天繁榮,路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的,人所有的成就將會記載在自己的歷史上。
從敢于冒險到流落荒島,從流落荒島至走出荒島,今年我16歲,讀《魯濱遜漂流記》,我明白了不能改變環境,只能適應環境,“人間沒有永恒的夜晚,世界沒有永恒的冬天”。生活畢竟是美好的應該從希望看待生活。
電閃雷鳴,雷聲隆隆,傾盆大雨從天上降到地上,好似要淹沒世界的不平。雨絲如簾變的更細了,更密了。美好的彩虹,炫耀著五顏六色的色彩,讀《風暴與艷陽》,它時刻提醒我風暴過后必是一片艷陽天。失敗往往是成功的開始,成功的背后蘊含著酸楚的淚水。把握時間,積累成功,你同樣會擁有像彩虹一樣燦爛美麗的人生。
書,就是這樣,或飄逸恬靜,或古雅沖淡;有時悲痛傷感,有時情意纏綿。它每時每刻都在改變著我,影響著我。
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