【精品】我讀書作文合集7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我讀書作文7篇，希望對大家有所幫助。

我讀書作文 篇1

　　著名文學(xué)家高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確，看書能帶給我們帶來許多好處。讓我們開拓視野，讓我們豐富感情，讓我們增長知識，讓我們在讀書中快樂成長。在我看過的書中，《三國演義》印象最深，書中數(shù)不勝數(shù)的故事，讓我深有感觸，受益匪淺。

　　眾所皆知《三國演義》被列為“四大名著”之一，它確實(shí)無愧這一美譽(yù)，翻開它不錯哦 ，就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。作者用十分精美的文字塑造了一個個栩栩如生的人物，用點(diǎn)點(diǎn)筆墨勾勒出一幅幅壯美的圖畫。其中最令我敬佩的是神機(jī)妙算的諸葛亮。他在隆中細(xì)心觀察氣象，認(rèn)真積累豐富的天文、地理知識，成為一位曠世奇才，是智慧的化身，他是我們學(xué)習(xí)的楷模，我們學(xué)習(xí)也是如此，誰也不可能一口吃成胖子。只要每天鍥而不舍地積累，一分汗水，一分收獲。成功屬于每一個勤奮的人。讀《三國演義》讓我領(lǐng)悟到：勤能補(bǔ)拙，笨鳥先飛。

　　讀《三國演義》讓我懂得：歷史如同一面鏡子。我們要吸其精華，棄其糟粕。在讀書中快樂成長。在《三國演義》中諸葛亮在千鈞一發(fā)之際利用“空城計”，鎮(zhèn)定自如不用一兵一卒擊退敵人，令我心悅誠服，其實(shí)生活中處處有三國。有時，當(dāng)你走進(jìn)死胡同，想想張飛，不去與一觸即發(fā)的危險硬碰硬。處事不變，學(xué)會從容不迫。試著走另一條路，或許那里就通往勝利。當(dāng)你遇到攔路虎時，你千萬不能自亂陣腳，而是需要冷靜思考，退一步海闊天空。這時就有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的意境。這就是讀書的收獲。《三國演義》像一盞奇特的燈，它照亮求知者的心靈，更照亮了我的人生。并與我內(nèi)心深埋的理想交織，碰撞，產(chǎn)生共鳴，蕩滌我的心靈。激勵我為實(shí)現(xiàn)人生的價值拼搏、奮進(jìn)……

　　讀《三國演義》讓我懂得：生活就像這名垂千史的三國，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我們?nèi)テ肺叮�讓我們用心琢磨，去學(xué)習(xí)，去品味，去感受，讀懂生活中的三國。在讀書中茁壯成長。

我讀書作文 篇2

　　若是你來我家不管在哪準(zhǔn)能看見幾本書，有《四大名著》、《少年兒童百科全書》、《話題作文》、《世界名題我來解》……這些書都是我的好伙伴，只要一有時間，我就會如饑似渴地抱上一本書津津有味地看著，品著，我對它們是”愛如性命”，從孩提時代看到現(xiàn)在，我讀書，我成長，我快樂！

　　當(dāng)我還在上幼兒園時，媽媽就給我買了一大堆故事書。每天晚上，媽媽都會坐在床頭給我講故事，使我從小就對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。幼兒園時的學(xué)習(xí)和積累，使我一年級時就能閱讀一些比較簡單的童話故事，從中我得到了許多樂趣。如當(dāng)我看到一些令人發(fā)笑的畫面和情節(jié)時，我總會哈哈大笑起來，然后有聲有色地講給媽媽聽。這時媽媽總會豎起大拇指表揚(yáng)我講得好。一年級第二個學(xué)期，媽媽給我買了《日記起步》，讓我每天寫一句話的日記，并按照書里面寫的給我講了什么是日記。記得我第一次寫的時候只寫了一句“今天我知道了什么是日記”，媽媽還說我寫得棒。后來，我的日記從一句變到一段，再從一段變到一篇，不過使我學(xué)會了寫日記的不只是媽媽的教導(dǎo)，更重要的是那一本本好書，是它們教會了我寫作文，是它們讓我閱讀了一篇篇好文章。正是因為有了它們，才使我的寫作水平得到了提升。

　　四年級時，我開始閱讀一些科普類的書籍，如《百科全書》、《十萬個為什么》。自捧上那些書后，我的心就像插上翅膀一般，自由地在科學(xué)的世界里飛翔。它使我認(rèn)識了布魯諾，為他那種為真理而獻(xiàn)身的精神而感動；它使我認(rèn)識了近代科學(xué)之父――伽俐略，他的孜孜不倦追求科學(xué)精神，也為我所景仰；它還使我認(rèn)識了工作到最后一天的使我敬佩的華羅庚，科學(xué)女杰瑪麗．居里，求是精神的典范――竺可楨……它還是還使我知道了人類的起源和古代歷史……

　　自從讀書活動開展后，我對書更是著迷．中午放學(xué)回家，我馬上做完作業(yè)，就捧起書津津有味地看起來，吃飯時也在看，為此，媽媽不知說了我多少回，可我全當(dāng)＂耳邊風(fēng)＂不把媽媽的話當(dāng)回事．后來．媽媽拿我也沒辦法，只得由著我．晚上，我又躺在床上，打開燈，又開始我的＂書之旅＂．有時，時間已經(jīng)很晚了，媽媽便不讓我看書，可我不行，硬是拿起書來看，哪怕只讓我看五分鐘也好啊！平時有空的時候，我也會拿起書，星期天下午，我就會去圖書館，享受我一星期中最豐富的時光！在看書的過程中，我與主人公一起歡樂，一起憂傷，一起憤怒……

　　我讀書，我成長，我快樂，讀書使我永遠(yuǎn)追求！

我讀書作文 篇3

　　書是人類進(jìn)步的階梯，是人類發(fā)展的橋梁，作為祖國新一代盛開的花朵，我的世界又怎么會少的了書呢？

　　書帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個全新的世界，一個個引人入勝的故事，一段段曲折迂回的文字，都帶領(lǐng)我在知識中成長遨游。

　　小學(xué)一年級時，我厭煩書，覺得它是浪費(fèi)時間的“罪魁禍?zhǔn)住保�看見滿是文章的紙就頭疼，寧愿在床上干坐著也不愿抓起滿滿書架上的一顆“桃李”。知道有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個令人頭疼的壞毛病，決定要推我一把，讓我有上進(jìn)心。

　　圖書館便成為我周末的歸屬。書架上琳瑯滿目的書籍一開始并沒有吸引我的視線，我像個小老頭一樣背著手，在圖書館里漫無目的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。就在我隨意翻起架子上的書時，一聲悶雷把我從吊兒郎當(dāng)?shù)氖澜鐝氐左@醒，接著就傳來雨點(diǎn)拍打在轎車上清脆的聲音，像是大珠小珠落玉盤。但是我卻無心賞雨，沒有傘孤零零的我無助的站在被灰蒙蒙的氣氛籠罩書架前，但我感覺到有一抹曙光從書中射出，我好想看見了救星一樣，開始如饑似渴的翻閱著。

　　曾經(jīng)枯燥乏味的文字變得入勝起來，一幕幕精彩的畫面躍然紙上，又仿佛出現(xiàn)在我眼前。一頁兩頁，我像饑餓的人撲在面包上，又像是一塊海綿吮吸著知識的甘霖，不知不覺我便投入到了書中的世界，門外依舊是傾盆大雨，但屋里卻是永遠(yuǎn)放晴的白云藍(lán)天。

　　之后書便成了我形影不離的好朋友，確切的說是一位好老師。

　　二年級，三年級直到現(xiàn)在剛步入初一的我，讀過了不少書籍也領(lǐng)悟了不少道理。《簡·愛》告訴我了堅持，寬容，常讓我淚眼婆娑；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告訴我了堅強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神；《窗邊的小豆豆》給我了前所未有的心靈雞湯。書帶我遨游過深海，帶我飛躍過群山，帶我翱翔過天空，帶我穿越過大陸，它小小的身體中包含著千千萬萬的精髓，它帶給我們的知識不僅限于一篇篇文字，而是整個繽紛燦爛的世界。

　　不知不覺的，書伴我成長了7年之長，當(dāng)我打開一本書的時候，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓道來的談心，有勇士慷慨激昂的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲獨(dú)鳴，有壯烈如大潮的交響樂；有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢時的啾啾聲，這些唯美的聲音都是來自書的心靈最深處，它悠悠揚(yáng)揚(yáng)永遠(yuǎn)蕩漾于我們的耳畔。

　　書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面的交談。當(dāng)你看見書架上坐滿了各位名家---魯迅，冰心，曹雪芹，他們與你一起詩詞歌賦，閱覽群書，你會覺得整個世界都變得明朗起來，當(dāng)有書伴你成長時，生活便不再乏味，也許窗外烏云密布，但屋里卻永是陽光普照。

　　有書，我如魚得水。我讀書·我快樂·我成長。

我讀書作文 篇4

　　相信大家都聽過莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我想，書，不單只是我們的營養(yǎng)品，它還是能調(diào)整心情的一首動聽的歌曲，和一句奇妙的格言。

　　記得那一次，我數(shù)學(xué)測驗考砸了，心里很不是滋味。在回家的路上，看見平日對我熱情歌唱的小鳥，今天也對我冷酷無情的；平時都對我招手、微笑的花草樹木，今日也不理睬我了……

　　走著走著，不知不覺中，就來到了一家書店的門口，我緩緩地走進(jìn)去，只見書柜上的書玲瑯滿目，讓人眼花繚亂，無從下手，不知挑哪本書看好，便隨手抄起一本《名人傳奇》來看。

　　從書中，我得知了愛迪生在15歲時，靠自己雙手所掙得的錢，在火車上建立了一個化學(xué)實(shí)驗室。

　　但不幸的是，在他一次實(shí)驗中，列車突然顛簸，導(dǎo)致一塊磷落在木板上，引起燃燒。列車員前來撲滅了火焰，并狠狠地“賞”了愛迪生一個耳光，打聾了他的雙耳，還被趕下了火車。

　　可是挫折并沒有使愛迪生放棄、灰心，而是讓他更加堅定自己的理想。

　　不久，他又迷上了電報，經(jīng)過反復(fù)鉆研與揣摩，在1868年愛迪生創(chuàng)造了他第一次發(fā)明：一臺自動電力記錄器，

　　看到這里，斜陽已西落了，可此時的我，變回像以前那樣樂觀開朗，不再憂郁苦悶的了。

　　我愛讀書，因為它能帶來我無窮的快樂與知識；我很愛讀書，因為是它讓我懂得“失敗乃成功之母”的道理，教會我跌倒，要爬起，再重新上路；我非常愛讀書，因為我能在書中歡樂地成長，找到屬于自己的黃金屋！

我讀書作文 篇5

　　我非常喜歡讀書，所以爸爸媽媽給我從書店里買了許許多多的書……

　　每天晚上寫完作業(yè)，我都會迫不及待地走進(jìn)書的世界里，如饑似渴地吸取著各種各樣的“營養(yǎng)”。我讀過的書有《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》《十萬個為什么》《科學(xué)百科》《恐龍新奇檔案》《瑪?shù)倌取贰缎⊥踝印贰豆�主向前走》還有《西游記》等等……

　　每當(dāng)我遇到一個特別的故事時，就會反復(fù)地讀，知道我能一字不錯地背下來為止。科學(xué)類的書讓我了解到意想不到的事情。童話類的書讓我走進(jìn)了夢幻的童話世界。古生物類的書讓我知道了從前還有一種動物叫恐龍，而且它們的種類還非常非常的多。《瑪?shù)倌取愤@套書講了生活中各種各樣的常用類知識，讓我受益匪淺，讀書時常常覺得瑪?shù)倌染褪俏易约骸?/p>

　　說起來你可別不信，有時候我連做夢也在讀書呢！讀書讓我得到知識、收獲快樂，讀書一路伴我成長！

我讀書作文 篇6

　　在我成長生涯中，有一樣必不可少的`事情——看書，在我的交友生涯中，也有一位必不可少的朋友——書籍。

　　當(dāng)我欣賞著春天那嬌艷的花兒，我會情不自禁地吟出“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”；當(dāng)我領(lǐng)略著夏天那豐腴的荷花，我會情不自禁地吟出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；當(dāng)我沉浸在秋天那感傷的季節(jié)里，我又會情不自禁地吟起“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重”；當(dāng)我置身在寒冷的冬天里，我更會吟出“天人寧許巧，剪水作花飛”，的詩句。

　　書不但讓我情感豐富、詩意大發(fā)，還給我許多意外的驚喜。

　　在一次公開課上，我用我平時積累的詩一般的語句贏得了執(zhí)教老師的頻頻點(diǎn)頭，贏得了聽課老師的陣陣掌聲。同學(xué)們也向我投來了羨慕的眼光，我差點(diǎn)醉在課堂中了！。

　　有人把書比作“糧食”，我卻愿把書比作一股“風(fēng)”，把人生的道路比作“大海”，把我自己比作一只船。

　　從一年級的《安徒生童話》，到三年級的《鋼鐵是怎樣煉成的》，在到現(xiàn)在的《中國孩子——情感日記》，《時文選粹》等，這些知識我都擁有，我為此感到幸福，因為我的金色童年飄著縷縷書香。而且在探索知識時，我越來越覺得智慧是永遠(yuǎn)探索不完的。

　　馬上就要結(jié)束我人生的第一段“旅程”——小學(xué)，開始我的第二段“旅程”——初中。我堅信，我這一只“金色的小船”，會在書這股“風(fēng)”的鼓舞下，在人生的道路中越走越遠(yuǎn)……

我讀書作文 篇7

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我從小到大，書就像形影不離的好伙伴，伴我成長。

　　書，從我們年幼時，便開始使我們小小的世界變得豐富多彩。小學(xué)時，我閱讀了各式的名著，比如：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等等。書中的人物都給我留下了刻骨銘心的印象，如：某略非凡的諸葛亮，亂世奸雄的曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松等。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上了四年級，在老師的引導(dǎo)下，我讀書的興趣更加濃厚了。我的書有很多很多，在家里，書桌上、柜子上，甚至地上都會有我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我就會看書。如果沒有書，我就會叫爸媽去買。以前，我讀書總是一掃而過。但現(xiàn)在，我讀完以后，還會注意故事中的人物都有什么特點(diǎn)，什么性格。總之，我每天都會去找書看，讓書打開它那美麗的世界，帶我去暢游世界的每一個角落。書就像一艘小船，載著我從起點(diǎn)慢悠悠地劃向終點(diǎn)。書就像一架飛機(jī)，在這我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空。書就像我的影子，不管我走到哪，它就跟到哪。

　　我剛開始寫作文時，寫的一點(diǎn)也不好，語句不通順，詞語不恰當(dāng)，只要聽到“作文”兩個字的時候，我就像老鼠見了貓樣的害怕。但有了書之后，我的寫作能力有了很大的進(jìn)步，是書讓我提高了寫作能力。

　　書，是我的知識的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。要跟上時代的發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實(shí)自己。

　　書，是我的良師益友。讀書使我快樂，讀書讓我進(jìn)步，讀書伴我成長！

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