關于女孩讀書作文合集7篇
在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的女孩讀書作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
女孩讀書作文 篇1
20xx年5月12日,這個讓人永遠無法忘記的日子。四川汶川發生了8.0級的大地震。讓幾十萬人流離失所。面對突如其來的災難,鎣華鎮中學教學樓垮塌,100多名學生下落不明……
——題 記
鎣華鎮中學的廢墟外,搶險官兵們正冒雨施救;廢墟里,幸存學生面對“死神”威脅時,上演著一個個生命的奇跡。其中有一個叫鄧清清的女孩。
“清清,那個美麗好學的女孩,你們看見了嗎?”在現場,初一(一)班的班主任陳老師一直關心著一個叫鄧清清的女孩兒,在她心中,這個貧困家庭的女孩,人窮志不窮,是個勤奮的孩子。
當鄧清清被搶險官兵救出來時,陳老師發現,這個女孩在廢墟里打著手電筒看書。她說,里面很黑,她怕,而且又冷又餓。于是靠著書緩解心中的懼怕。
多么誠實的女孩呀,她的誠實就如同她的堅強,讓聽者無不動容。我十分震撼,也感到臉紅。我想到了我們自己。鄧清清在廢墟里都打著電筒看書,而我們呢?在這么好的環境下都不認真讀書,把讀書當成受罪。仔細想想,真不應該。我們要向這個女孩學習,多讀書,開闊自己的視野,做一個愛讀書的好孩子。
鄧清清,這個堅強勇敢的女孩,我永遠不會忘記她。
女孩讀書作文 篇2
李依霏是一個是優秀的女孩子,而且她十分的熱愛閱讀和寫作,我推薦她獲得閱讀這一枚獎章。
我一直親切地稱她:霏姐。每當課間時我在和好朋友們愉快的玩耍著的時候,我總能看見李依霏捧著一本厚厚的書,安安靜靜地,津津有味的看書。有一次,我見她一個人孤零零地坐在位置上閱讀,便熱情地邀請她一起來玩。但李依霏卻向我搖了搖手,說:你們玩吧!我喜歡看書。這本書可好看了呢!瞧!這可真是一個熱愛閱讀的女孩子呀!、
李依霏愛讀書,每天晚上堅持看書半個小時到一個小時;在睡覺前聽一個故事,才肯閉上眼睛進入夢鄉。這是她從小養成的好習慣。
霏姐平時這么喜歡看書,那她的寫作水平一定很高吧!那是當然,經過我的采訪了解到霏姐她每個學期都會發表很多篇文章在太倉日報上,還連續兩年獲得閱讀之星的稱號呢!李依霏還在前不久的為學杯的初賽獲得了一等獎!是不是很了不起呀!
這就是李依霏,雖然她也有缺點,但是她也在努力的改正缺點,變得更加優秀!你現在是不是也認為李依霏能獲得閱讀這一項獎章了呢?
女孩讀書作文 篇3
一張圓臉,紅潤潤的,像秋天熟透的蘋果。一對大眼睛,水汪汪的,炯炯有神。加上一張櫻桃紅的小嘴,湊成了我一個愛讀書的女孩。
我最大的愛好是讀書。看,我的書柜上擺滿了各種各樣的書。有《青少年百科全書》《地球之謎》《失落的文明》,還有四大名著《西游記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》等。一有時間,我就會不由自主地拿起一本書津津有味地讀起來,一看就是半個小時。讀書,使我知道了詩仙李白、航海家哥倫布、科學家牛頓、書法家王羲之。我喜歡牛頓,熟透的蘋果,掉下來砸了他的頭,讓他發現了地球引力;我也喜歡哥倫布,他發現了美洲新大陸,那里有智慧的印第安人;我佩服李白,他家境貧寒,一生漂泊,卻給我們留下了無數優美的詩篇。李白現存詩九百余首,其中《行路難》《蜀道難》《靜夜思》等詩家喻戶曉;我敬佩王羲之,他是我國東晉時期的書法家,有書圣之稱。王羲之觀摩學習書法兼撮眾法,備成一家,達到了貴越群品,古今莫二的高度。王羲之還喜歡養鵝,因為鵝的姿態有書法之美因為我博覽群書,眼界開闊、知識豐富,所以在課上,我回答問題總能脫口而出,能有自己獨特的見解。
上下五千年,縱橫幾萬里。書讓我領略了古戰場的金戈鐵馬,血雨腥風;書讓我觸摸到了古埃及的獅身人面像;書讓我和張騫一起出使西域,和鄭和一起下西洋;書讓我和李清照一起去看滿地的黃花,和諸葛亮一起坐在三軍帳中,運籌帷幄,決勝千里讀書不僅豐富了我的知識,而且增長了我的智慧。
這就是我一個愛讀書的女孩。
女孩讀書作文 篇4
生命之花正悄然地綻放,夢想的翅膀正欣然地打開。但是在災難面前,生命有時顯得多么的微薄與脆弱。
當8.0級的地震降臨的時候,有多少個生命正受到威脅?“8.0”級這又是一個什么樣的概念?鮮血染紅了整個天空,染紅了整個綠地,更染紅了我們十三億中國人民的心。
這個地方曾經是一個美麗的校園,在坍塌的碎瓦堆中,一張稚嫩的臉出現在眼前。那是一個高中女孩,經過了一天的掩埋,女孩的`臉早已沾滿那骯臟的泥土;原來那張稚嫩、朝氣的臉早已變得黑黃黑黃;原來那個美麗的校園,早已變成一堆廢墟。但“她”并沒有因這次的災難而感到絕望和沉淪。而是如饑似渴的吮吸著書本知識,感受著書本對她的灌溉。
“ 她”是誰,一個在地震中竟然如此堅強地與死神作斗爭的女孩;一個在黑暗下還刻苦學習知識的女孩。
“她”一個初中女孩,一個平凡的女孩,一個渴求知識的女孩。
她——鄧清清,打著一個手電筒,仿佛忘記了樓房坍塌時的恐懼和廢墟中獨自一人的寂寞。疼痛、饑餓、寒冷、孤獨。這一切的一切,似乎都沒有阻礙著她渴求知識的腳步,而是在驅使著她前進。
她靜靜的讀著、慢慢的品味著。四周仿佛都是靜止的,只聽到書頁輕輕翻動的聲音,只看到那一絲絲細微的光點。她雖然用她那微弱的光電照耀著書本,但她卻用她那強烈的光芒照亮了我們每一個人的心。
“鄧清清”一個看似多么簡單的稱謂,但是她卻用她那頑強的毅力與精神感動了無數人的心。而與貪玩、無知的我們相比之下,我們又是多么的微渺。
或許她沒有嬌容得面貌,或許她也沒有優美的姿態,也或許沒有華麗的衣裳。但是,她對知識的渴望卻遠遠超過了我們。我覺得,她就是我們學習的榜樣,她就是一個“大寫的人”。
想起衣來伸手、衣食無憂的我們,或許她還在黑暗的廢墟中挨餓、受凍。相比之下我們現在的生活是多么的美好與幸福啊!也許對我們來說書本知識讀起來很枯燥無味,但是對一個渴求知識的女孩,書本知識就是她精神的寄托。
在這個女孩——鄧清清的身上,我學到的不僅是對“堅強”一詞的感悟,更多的是她愛好書本的強烈渴望。其實堅強就在一念之間。我們只有像鄧清清一樣擁有著一種頑強毅力,那我們就一定能夠創造出一片天空與奇跡。
女孩讀書作文 篇5
民主小學四班每年都有一個叫菊伊諾的孩子。她愛好廣泛,喜歡畫畫、唱歌、做手工,但最喜歡的還是讀書。那個孩子是個愛讀書的女孩。
我對各種各樣的書感興趣。小時候因為單詞不多,父母幫我讀,我靜靜聽。我媽有不認識的詞,馬上查字典,一邊教我讀,一邊培養我的閱讀興趣。現在上高一了,學的單詞多了,學會查字典了,能獨立閱讀了。我家有很多書,比如理科《動物大百科》,《植物大百科》,《恐龍之謎》,《十萬個為什么》等等。,等地有《暖暖心》系列和《楊紅櫻繪本》系列故事作文。我讀的書比我的身高還高!
我喜歡帶著感情大聲朗讀。老師說讀書的快樂在于讀書。很多時候,我把自己當成故事的主人。看《小鹿斑比》的時候會緊張,因為斑比有危險,為斑比的勇敢而驕傲。看到斑比媽媽那么愛他,我也會覺得媽媽那么愛我。看《不一樣的卡梅拉》的時候會因為卡蜜拉的機智而開心,會因為卡蜜拉的調皮而邊看邊笑。
書給我知識和智慧,書給我快樂和幸福。
我愛看書,看書,多好!
女孩讀書作文 篇6
書籍是人類進步的階梯,我們只有多讀書,才能增長知識。我就是一個酷愛讀書的女孩兒。
說起讀書,容我細細道來。從前的我并不喜歡讀書,所以每次寫作文也都不知從何下筆。媽媽總會嘮叨:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。多看點書寫作文就不會這么發愁了!”“星期天去書店讀書吧!”我不耐煩地回答。
到了星期天,我和爸爸媽媽來到了新華書店,一進門我就向書架跑去,拿起一本書津津有味地看了起來,看完了一本又一本,看不完我不想離開。站得累了就坐在地板上,聚精會神地讀著一本又一本。到了11點半,媽媽爸爸等著急了,對我說:“你不是不喜歡看書嗎?今天怎么看上癮了?走吧!下周末再來看。”一聽下個周末再來,我心里非常高興,可又想再看一會兒書,最后我依依不舍地離開了書店。從此,我便喜歡上了讀書。
還有一次,我向同學借了一本《淘氣包馬小跳》,由于對這本書的喜愛,所以我走在回家的路上邊走邊看,誰知看書太入迷,不小心摔了一跤,既著急又好笑。回家告訴媽媽,媽媽生氣地批評我說:“走路時怎么能看書呢?對眼睛不好!”看著媽媽認真的樣子我也感覺到了自己的錯誤。
現在,讀書成了我生活中不可缺少的一部分。我愛讀書,因為書能帶給我知識,豐富我的課余生活;我愛讀書,因為書像一架梯子,讓我們登得更高,看得更遠。
女孩讀書作文 篇7
我是一個聰明可愛的女孩,我的名字叫李佳芮,我有一頭柔順的長發,喜歡梳一馬尾辮,我的興趣愛好廣泛,有:唱歌、跳舞、畫畫、下棋、打羽毛球、拉小提琴、看書.我最喜歡的就是看書了,書里有許多感人、有趣的故事,有善良又充滿愛心的《月光下的肚肚狼》、有頑皮又助人為樂的《淘氣包馬小跳》、有一個個引人入勝發人深思的童話故事《伊索寓言》、有可愛又充滿活力的《小人精的黑夜故事》。書,把我帶到了美麗的童話世界中,讓我和書中的主人公們一同成長、一同歡樂、一同悲傷,書,讓我知道了許許多多的動植物知識,懂得了一點大自然的美妙無比,書,也讓我了解了一些科普方面的知識.
在我很小的時候,媽媽就很注重引導我看書,給我買了很多繪本方面的書,給我訂了巧虎系列的圖書,還有各種各樣的翻翻書、找不同等等,媽媽經常陪我一起看書,給我講書中的故事,使我明白了許許多多的道理,讀書的氛圍就在不知不覺中形成了。
上小學后,語文老師劉老師很注重培養同學們在閱讀方面的興趣,開展了讀書之星評比,并經常在班級QQ群里列舉一些適合閱讀的書目,只要有空,媽媽就帶我去新華書店看看,購買我感興趣的書,我們也經常到網站上去購買成套的書籍,書不知不覺中成了我形影不離的好朋友。
我讀書有很多不好的習慣,一目十行,粗枝大葉,疏于思考、懶于動筆,但我相信在全校開展的“書香家庭”的評比活動中,書香會一直陪伴我們全家,我也會慢慢地克服這些習慣的。
是書把我從一個小小的天地帶到了一個色彩斑斕的大千世界,書將永遠陪伴我成長!
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