讀書的苦與樂作文（精選35篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的讀書的苦與樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的苦與樂作文 篇1
讀書雖苦，樂在其中。
在人的旅途中，盡管人人盼望歡樂，無(wú)人喜歡憂傷，但也不是總能夠?qū)崿F(xiàn)的。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那眼花繚亂的數(shù)學(xué)問題而絞盡腦汁；為了那令人頭痛的作文而費(fèi)盡心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。
“一份耕耘一份收獲”。耕耘就得付出一定的代價(jià)。沒有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲？知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的。要想收獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是艱苦的。在它的前面，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)取呢？前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣；而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳，迎來(lái)“梅花撲鼻香”的豐碩成果。想想你取得的每一次進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所得到的！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們渴望的是獲得知識(shí)，付出點(diǎn)代價(jià)算得了什么。當(dāng)然，求知是艱苦的，但當(dāng)我們把用心血得來(lái)的知識(shí)用在建設(shè)祖國(guó)的四化大業(yè)上，為國(guó)家的富強(qiáng)，人民的幸福做出貢獻(xiàn)，豈不是非常快樂嗎？
讀書的苦與樂作文 篇2
任何事情都有苦與樂，讀書也一樣，作為一名小學(xué)生，最能體會(huì)到讀書的苦與樂，歸納成一句話：讀書盡是苦甘來(lái)。苦‘令我討厭。，每天天剛亮，學(xué)生們就從暖烘烘的被窩里鉆出來(lái)，眼睛還朦朧朧的，匆匆趕到學(xué)校。做早操，讀早讀，規(guī)規(guī)矩矩的上好每一堂課，放學(xué)后，領(lǐng)著如山般高的作業(yè)，回家埋頭苦讀，還常常熬到深夜，連吃飯睡覺都得規(guī)劃好時(shí)間。如果遇到難解之題，或考試成績(jī)很差之時(shí)~那就慘了。所以，讀書可謂苦也。
“樂”也給了我快樂。有一天中午，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，我突然想到，我不是有”--《笑貓日記》么？我真是太聰明了，我一骨碌的跳下床，來(lái)到書柜前，結(jié)果不小心把涮毛筆的木杯撞翻了。我害怕極了，生怕媽媽聽見這聲音，知道我還沒睡，對(duì)我“再三地教育”，但是為了看書，顧不得這些了。幸好媽媽沒聽見，我小心翼翼地打開書柜，拿出我的藥，津津有味的吃了起來(lái)~~讀書可謂樂也。
書啊書啊，我愛死你了！離開了你我是真的吃不香睡不著。讀書就是這樣，有苦也有樂，而往往是先吃苦后享樂的，但吃苦享樂并不重要，重要的是經(jīng)過(guò)苦與樂后的那份心情，它促使我們更加勤奮，使我們的一生邁上更高的臺(tái)階。
讀書的苦與樂作文 篇3
讀書雖苦，卻也樂在其中。——題記
每天去讀書時(shí)所有孩子矛盾的源泉，它就像天使與惡魔的結(jié)合體，既能與人播撒光明，又是籠罩著的無(wú)盡黑暗。讀書之苦，恐怕在于那難懂的知識(shí)。大腦是一個(gè)小氣的容器，你越想往里塞東西，它就越難塞進(jìn)去。復(fù)雜的公式與難懂的顧問就像帶刺的花朵一般，你雖然知道它芳香四溢，要想得到卻要忍受錐心的痛苦。讀書之苦，又在于它繁多且雜亂的一條條定律，那一條條的定律為我們?cè)V說(shuō)天空的奧秘，無(wú)奈你卻記不清哪條定律訴說(shuō)了哪個(gè)奧秘。
巴羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘一個(gè)愛讀書的人，他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)釀好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)深情的安慰著’。只要有書陪伴，就有無(wú)窮的樂趣。在讀書的道路上不斷尋找快樂，必然會(huì)遇到很多的苦，但苦若是達(dá)到了一個(gè)境界，就會(huì)真正體會(huì)到此苦亦為甜，此甜藏苦中。
相聲語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語(yǔ)言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來(lái)，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來(lái)。適值冬日，他頂著狂風(fēng)冒著大雨，一連十八都跑到圖書館里去炒熟，一部十多萬(wàn)的書，終于被他抄到手。
在苦與樂的交融中，人漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)。而讀書的目的，不就是為了變得更強(qiáng)嗎？
讀書的苦與樂作文 篇4
讀書是一場(chǎng)驚險(xiǎn)無(wú)比的旅行，要穿越險(xiǎn)峻的高峰，跨過(guò)湍急的河流；讀書是一個(gè)豐富多彩的五味瓶，每一次打開，都要品嘗里面的酸甜苦辣澀。總聽見別的同學(xué)課下閑聊時(shí)抱怨，讀書苦，讀書累，然而在我看來(lái)，讀書有苦有甜，有苦也有樂。
苦：結(jié)束長(zhǎng)假，背著我們的書包踏入校園的那一刻起，我們身上就被貼上了加油、努力的標(biāo)簽，我們時(shí)刻都被老師提醒著，祖國(guó)的未來(lái)就在我們的肩上，我們要加油，要奮斗！因而就有了我們每天無(wú)休止的上課，永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，永遠(yuǎn)看不完的圖書……臨近考試，更簡(jiǎn)直像是末日來(lái)臨，為了考試成績(jī)我們必須全力以赴的投進(jìn)緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，現(xiàn)在想想，那可真的是可以用一個(gè)字來(lái)形容，“苦”！
然而，在苦的過(guò)程中，我們不能否定讀書給我們帶來(lái)的巨大樂趣。
樂：書是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯，每次看完一本書，整個(gè)人身心豁達(dá)，每次上完一堂課，整個(gè)人變得充實(shí)而具有活力，只要我們辛勤付出，成功的燈塔總會(huì)為我們點(diǎn)亮前進(jìn)的道路。當(dāng)拿到心儀的成績(jī)單時(shí)，當(dāng)?shù)玫郊议L(zhǎng)和老師的肯定時(shí)，當(dāng)貼在墻上的獎(jiǎng)狀寫著我的名字的時(shí)候，讀書的苦已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤，留下的是讀書的樂，是那種讓人充實(shí)的樂，是付出淚水和汗水后成功的樂！
讀書如同一杯濃濃的咖啡，剛品嘗，全是苦澀，但細(xì)細(xì)品嘗之后，你會(huì)感覺到苦中帶甜，澀中帶香，讓人回味無(wú)窮。
讀書的苦與樂作文 篇5
任何事情都有苦與樂，讀書也是一樣。做為一名中學(xué)生，最能體會(huì)到讀書中的酸甜苦辣。歸納成一句話，讀書是苦盡甘來(lái)。
在中國(guó)現(xiàn)行的應(yīng)試教育下許多中學(xué)生都得不到自由，每天都被壓在巨大的學(xué)習(xí)大山下，還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認(rèn)為讀書好苦。的確，當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遭受失敗又沒有自由，心里確實(shí)很難受啊！在我進(jìn)入初３的時(shí)候，面臨著中考。老師，家長(zhǎng)都很為我們擔(dān)心，因此把學(xué)習(xí)時(shí)間安排得又緊又滿。同學(xué)們每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。有時(shí)候我多想出去玩一玩，可桌上還有一大堆的作業(yè)等著我。哎...讀書真的苦啊。
讀書是苦，可苦過(guò)之后便是樂。這種樂是要自己慢慢去品味。那是一種激動(dòng)，高興，自豪...當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，捧著獎(jiǎng)狀，你高興；當(dāng)你拿著第1名的考試卷子，上面是自己的名字，你自豪...這一切一切的快樂都是苦過(guò)才得來(lái)的，它并不短暫，而是永遠(yuǎn)得成為自己的驕傲。我也常體會(huì)到讀書的快樂。比如上學(xué)期，我努力背歷史，政治，花了許多休息時(shí)間，最后終于功夫不負(fù)有心人，期末這兩科都取得了優(yōu)異成績(jī)。這就是先苦后甜啊！ 讀書有苦也有樂，它的樂總是大于苦。一時(shí)的苦能換來(lái)一世的快樂，這是很值得的。所以，我們一定要讀好書，享受它的快樂。
讀書的苦與樂作文 篇6
高爾基說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。書成了我的良師益友。并從中體會(huì)到了苦與樂。
我愛看書，就像嬰兒離不開奶似的，有時(shí)上課，我也情不自禁的看幾眼，然而上課卻被老師發(fā)現(xiàn)又被重重的批評(píng)。有時(shí)在家，我看書看的如癡如醉常常忘了做作業(yè)，媽媽也嚴(yán)厲的批評(píng)了我可我讀書的習(xí)慣也依然改不了。有一次，我看書，看得忘記了做作業(yè)。第二天，老師知道了，便叫我下課到他辦公室去一趟。到了辦公室我不敢在撒謊，只好說(shuō)了實(shí)話。老師說(shuō)，看書雖好，但是不能忘了做作業(yè)呀！
我愛看書，就像蜜蜂采蜜一樣甜。我看過(guò)許多書三國(guó)演義，愛的教育……古典文學(xué)作品中國(guó)通史，水滸傳……開闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，教育了我怎樣做人。有一次，我們班上舉行故事比賽，我把三國(guó)演義中的桃園三結(jié)義，繪聲繪色的講給了同學(xué)們聽，個(gè)個(gè)都聽得津津有味，老師還表?yè)P(yáng)了我。
以前，我寫作文十分單調(diào)，每次作文就只有80分左右，自從我愛看上了書，并從中學(xué)到了不少東西。作文也是語(yǔ)句優(yōu)美，有時(shí)還發(fā)表在網(wǎng)上，常常獲了獎(jiǎng)，書又給了我自信。
書不僅是我的良師益友，而且還像我的加人，時(shí)刻陪伴著我。他將陪伴我一生！
讀書的苦與樂作文 篇7
我是一位才不出眾、貌不驚人的小女孩。你可千萬(wàn)別小看我，我可是有許多讀書故事。
幾個(gè)月前，我家新買了一臺(tái)電腦。我可樂了。心想；這想可好了，可以上網(wǎng)查資料了，還可以在網(wǎng)上看許許多多的小說(shuō)。可是，事情并不像我想得那么簡(jiǎn)單。
我是可以在網(wǎng)上看書或讀書，可爸爸卻要我每天都看一篇小說(shuō)或古文，而且看完之后，都要寫一張讀書心得給爸爸看。起初，我覺得沒什么，可到后來(lái)，我忍不住了。有好幾次，我都是吃完飯然后回到房間假裝睡著了。這樣才能避免爸爸，我就不用寫讀書心得了。
過(guò)了一陣子，我發(fā)現(xiàn)我的寫作水平退步了。聽老師說(shuō)：“是因?yàn)槿狈φn外知識(shí)。”這時(shí)，我才知道爸爸為什么要讓我看書。從此以后，我便每天都看一篇文章，按時(shí)完成讀書心得。
果然，我的寫作水平又提高了。這還真得要謝我爸爸。
讀書的苦與樂作文 篇8
要說(shuō)讀書，真是有苦也有甜。
我每天晚上都會(huì)看書看到很晚，媽媽擔(dān)心我的視力會(huì)弄壞，就下了條“JIN書令”——晚上睡覺前不許看書，否則就一律沒收。所以我只好躲在被子里，放上一個(gè)手電筒，把看書變成了“地下工作”。去年夏天，我的眼睛由于太疲勞，發(fā)了炎，弄得眼上打了疤，好長(zhǎng)一段時(shí)間不能看書。難受呀！好苦呀！這都是看書惹得禍！
還有一次，在新華書店看書，由于看得太入迷，書店關(guān)門了，我卻渾然不知，最后被鎖在了里面，害得我在書店里面睡了一夜，也把家里人急死了，第二天回到家，媽媽既高興又生氣，最后還是把我揍了一頓，說(shuō)讓我長(zhǎng)點(diǎn)記性。
因?yàn)槲铱釔圩x書，所以我的語(yǔ)文成績(jī)特別好，老師會(huì)當(dāng)從表?yè)P(yáng)我，給我發(fā)獎(jiǎng)狀，每每這個(gè)時(shí)候，我的心就像吃了蜜一樣甜，我心里會(huì)想：這都是書的功勞啊！我得好好感謝讀書啊！
這就是讀書的苦與樂。
我整日都在書的海洋里遨游，我感到非常快樂，雖然樂的背后也有苦，但我仍然喜歡讀書。
讀書的苦與樂作文 篇9
我從小便十分酷愛看書，家里的書架上擺滿了從小到現(xiàn)在看的各種書籍。
隨著年級(jí)的增加，作業(yè)也漸漸地多了起來(lái)，每次完成了作業(yè)后，又要做這個(gè)練習(xí)，還要寫那本試卷。于是，在這樣的情況下我與書便慢慢疏遠(yuǎn)了，仿佛交了一個(gè)特要好的朋友后又與她絕交了一般傷心。
但是我又想到了一個(gè)“重歸于好”的辦法。
學(xué)校里，當(dāng)我把一切妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)耐瓿闪撕螅推炔患按嘏跗鹆艘槐拘膼鄣膱D書，就像老虎撲食般飛快地看了起來(lái)。一頁(yè)一頁(yè)又一頁(yè)，我越看越激動(dòng)、興奮，恨不得一下子全部把它看完。可“嘀嗒嘀嗒”的時(shí)間像指間的流水，消逝得干干凈凈，又一個(gè)十分鐘過(guò)去了。我心里埋怨著：這該死的鈴聲，為什么早不響晚不響偏偏這時(shí)候響呢？要知道，我看的正在興頭上哪！為什么上課不是十分鐘，下課四十分鐘呢？討厭！我意猶未盡，慢吞吞地將書本放回桌肚里，心中期待著這節(jié)課快一點(diǎn)兒過(guò)去吧！好讓我與親愛的書“團(tuán)聚”哪！可想而知，在又一個(gè)下課看到與剛才的那段時(shí)間同樣的情景，已經(jīng)不足為奇啦！
每天，每節(jié)下課都會(huì)有我那看書時(shí)的身影，看來(lái)，我真的會(huì)與書“重新和好”啊！
讀書的苦與樂作文 篇10
在人的旅途中，盡管人人盼望歡樂，無(wú)人喜歡憂傷，但它們本是孿生姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那眼花繚亂的"數(shù)學(xué)迷宮"而嘔心瀝血;為了那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。
"一分耕耘一份收獲"。耕耘就得付出一定的代價(jià)。沒有那含辛茹苦的"耕耘"，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲？知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的。要想收獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是艱苦的。在它的前面，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)取？前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣;而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳，迎來(lái)"梅花撲鼻香"的豐碩成果。想想你取得的沒一次進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所得到的!
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"。我們渴望的是獲得知識(shí)，付出點(diǎn)代價(jià)算得了什么。當(dāng)然，求知是艱苦的，但當(dāng)我們把用心血得來(lái)的知識(shí)用在建設(shè)祖國(guó)的四化大業(yè)上，為國(guó)家的富強(qiáng)，人民的幸福做出貢獻(xiàn)，豈不是非常快樂嗎？
讀書的苦與樂作文 篇11
書是人類進(jìn)步的階梯，是一把打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，是人類的良師益友。讀一本好書會(huì)使你終生受益，使你懂得更多的道理，但讀書卻是一件既艱苦又快樂的事。
宋濂是宋初一位偉大的文學(xué)家，他幼時(shí)從師求學(xué)就是艱辛和勤奮的。我們讀書就好比駕駛一葉扁舟在大海中漫無(wú)目的的飄來(lái)飄去，只有苦苦去尋找，付出艱辛，付出努力，才能達(dá)到知識(shí)的彼岸。所以我們讀書正需要宋濂那種堅(jiān)持不懈的精神。“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。說(shuō)的就是這個(gè)道理。因此讀書的“苦”不僅僅是勤奮與付出，還需要堅(jiān)定的毅力。
讀書也是快樂的。常言道：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書是有益且快樂的。它會(huì)讓你懂得更多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。它會(huì)帶你領(lǐng)略大千世界，帶你游覽各國(guó)風(fēng)情，帶你探尋宇宙的奧秘，帶你穿越時(shí)空追尋人類的起源。所以，讀書會(huì)讓你生活變得更加豐富多彩，讓你變得博學(xué)睿思，才華橫溢。它讓你在讀書中體驗(yàn)快樂，在快樂中體驗(yàn)生活。這就是讀書的“樂”，一個(gè)妙趣橫生的“樂”。
讀書就是苦與樂的結(jié)合，它讓你知道苦中甜甜中的樂，樂中酸楚的苦。
讀書就是艱可與快樂的融合體，它讓我們知道只有付出才能獲得回報(bào)，只有在苦中才能體會(huì)到快樂的真諦。
讀書的苦與樂，讓你知道人生開始的艱苦和苦后的快樂。
讀書的苦與樂作文 篇12
讀書是一種美，教育家說(shuō)：“書是智慧的鑰匙。"是通往心靈的小路 。如果是一本我最喜愛的書，它可以在生活中給我呼吸到一些自由的清新的空氣，下面我就給大家介紹一下我讀書的苦與樂吧？
我 讀書的苦是：學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊，所以會(huì)有很多的功課要做，有一次，就要臨近期末了，作業(yè)布置的很多。我一會(huì)家就打開電腦，玩QQ,單人小游戲等等，媽媽看見 了，便伸出大頭氣沖沖地說(shuō)："期末考試就要到了作業(yè)那么多，你還不做，那你要什么時(shí)候做。”我被嚇了一跳，頭縮小到像螞蟻一樣小。懼怕地說(shuō)：“是，是，大 人，我這就去做。這就是我的苦。通過(guò)這件事，我明白了：如果作業(yè)太多，就趕緊把它做完，做完之后，你想玩什么都可以玩。沒有人敢對(duì)你大聲小叫。
我 讀書的樂是：就是有一次，下課了，廣播唱起了歡快的歌，在課余時(shí)間，我便打開媽媽買給我的——《成語(yǔ)故事》打開第一篇，就是同學(xué)們都愛看的《守株待兔》這 個(gè)故事，我看了一會(huì)兒，這個(gè)故事深深地吸引了我，我越看越好看，看得津津有味，有時(shí)候我看了會(huì)有好笑的片段，也會(huì)有悲哀的片段。這就是我的樂。
通過(guò)這件事，我明白了：原來(lái)讀書也有好的一面，求知者說(shuō)：“書是饑餓時(shí)的美餐。”以后我要多讀讀課外書。填飽肚子。
讀書的苦與樂作文 篇13
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。書是一樣好寶貝，書可以使我們明白更多東西，讓生活變得更加多姿多彩。
書，大家一定都很喜歡，可是說(shuō)到讀書那就不一定了，我也認(rèn)為讀書有苦也有樂。
那么首先，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)讀書的苦吧。
說(shuō)到讀書的苦，我眼前就浮現(xiàn)出一幅幅這樣的畫面：同學(xué)們背著沉重的書包一步步邁進(jìn)學(xué)校；可剛走進(jìn)教室，就被泰山般的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)；上課后，回答不出老師提的問題，又要挨老師的批評(píng)……回家后，又要忙于家長(zhǎng)布置的家庭作業(yè)。這樣下去，誰(shuí)還會(huì)想到讀書的樂呢？
其實(shí)，讀書之中還是有很多樂趣的。就比如：有一次，我和我的朋友為一道難題苦思冥想，終于，那道難題被我們解開了，我們一起歡呼雀躍，那是何等的快樂呀！
我覺得：讀書是人生中一等一的大事，只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)打下良好的基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后才能有大作為，正如漢樂府的名歌：“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！如果你現(xiàn)在就討厭學(xué)習(xí)的話，長(zhǎng)大以后，就一定不會(huì)有出息的！
讀書的苦與樂作文 篇14
理想的書籍是智慧的鑰匙。我家的書柜里有不少好書。而曹文軒的《草房子》系列叢書是我的最愛。
樂
每當(dāng)我放學(xué)回到家，做完作業(yè)之后就是我最開心的時(shí)候了。因?yàn)槲铱梢员M情地看書了。《西游記》中唐僧四人去西天取經(jīng)的路上所歷盡的磨難使我牽腸掛肚。《草房子》里的悲歡離合使我淚落如珠……這些書使我學(xué)到了知識(shí)。為此，我很快樂。
苦
我太喜歡看書了。這一點(diǎn)，使我挨了媽媽不少批評(píng)。我經(jīng)常會(huì)在枕頭底下藏一本書。媽媽洗澡時(shí)，我會(huì)偷偷拿出書來(lái)看。有時(shí)，我看得太入迷了，以致沒有發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)來(lái)到我身邊。突然，媽媽大聲說(shuō)：“難道你不知道躺在床上看書時(shí)對(duì)眼睛不好嗎？”雖然被媽媽批評(píng)了無(wú)數(shù)次，甚至還會(huì)被媽媽懲罰，但我還是經(jīng)常趁媽媽洗澡時(shí)偷偷看書。
書有時(shí)讓我受益無(wú)窮，有時(shí)卻讓我歷盡“苦”難。但我依舊喜歡看書。
讀書的苦與樂作文 篇15
讀書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂。讀書讓我認(rèn)識(shí)了詩(shī)仙的李白，淘氣的馬小跳，窗邊的小豆豆，七十二變的孫悟空。讀書讓我積累了不少好詞佳句，寫文章時(shí)我會(huì)適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用。
讀書也讓我吃了“苦”頭。每逢星期天，我總是呆在家里看書，全身肌肉變僵硬，手和腳都麻木了，所以，媽媽讓我休息兩小時(shí)。哎！母命難違，但是，看了書，我敢去冒險(xiǎn)了。
來(lái)到公園，做好了打羽毛球的準(zhǔn)備后， 就忍不住坐在地上看起書來(lái)書中的孫悟空“三打白骨精的場(chǎng)面吸引了我。我看得入神，突然，一雙手重重地拍在了肩膀上，我最討厭了，我狠狠地甩開了她的手，頭也不抬地警告：”別來(lái)煩我，否則，我叫孫司空來(lái)收拾你！“我發(fā)怒了，誰(shuí)知轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是媽媽。
這就是我讀書的”樂“與”苦“呢！
讀書的苦與樂作文 篇16
閱讀的痛苦和快樂就像受苦后爬山。環(huán)顧四周，云霧繚繞，群峰錯(cuò)落，風(fēng)景秀麗。難忘的記憶像一個(gè)品牌一樣揮之不去。
媽媽我想要這本書“我指著一本關(guān)于中國(guó)五千年的書。母親走過(guò)來(lái)，看著書，憤怒地說(shuō)：“歷史書！你為什么不能多背誦一些英語(yǔ)單詞，多記住一些生詞呢！我想給你買書，除非你一個(gè)月不玩電子游戲在抱怨之后，我母親離開了。這時(shí)，我心里非常委屈。”有什么大不了的？我回家才一個(gè)月。我一跑向電腦，警鈴就在我心中響起。我決定為《中國(guó)五千年》這套書而戰(zhàn)！我大步回到我的房間。但過(guò)了一會(huì)兒，我的手開始發(fā)癢。玩，但我心愛的五千年中國(guó)不會(huì)得到它。沒有，但是我最喜歡的“穿越火線”已經(jīng)通過(guò)了好幾個(gè)級(jí)別。這時(shí)，我的心就像被成千上萬(wàn)的螞蟻吃掉了。所以我每天都在掙扎，幾乎失去了成功。最后，功夫是有回報(bào)的。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一個(gè)月，我在月考中取得了優(yōu)異的成績(jī)。我媽媽終于給我買了這套書！
我的心正盛開，我太激動(dòng)了。拿著一本書津津有味地閱讀。這種感覺就像是在一片美味的面包上跳躍，饑餓時(shí)貪婪地吃著。只有那些熱愛書籍和好書的人才能深深體會(huì)到那種快樂和滴水般的幸福！
好的閱讀，更多的閱讀，好的閱讀。沒有書籍，人們將失去前進(jìn)的方向。沒有進(jìn)步的.力量，它們就會(huì)停滯不前，讓人們無(wú)所適從。書籍確實(shí)是人類進(jìn)步的階梯。閱讀的痛苦和快樂永遠(yuǎn)伴隨著你！
讀書的苦與樂作文 篇17
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“閱讀作文的痛苦與快樂；書籍是人類進(jìn)步的階梯rdquo；閱讀是一件愉快的事情，但在閱讀的過(guò)程中，我們也會(huì)遇到很多困難和委屈。
我記得有一次，我和媽媽走進(jìn)一家擁擠的書店。我一到書架就被書架上種類繁多的書深深吸引住了。我從書架上拿出一本名為《紅樓夢(mèng)》的書，開始閱讀。起初，我只是看了一些插圖。讀完后，我又開始注意材料了。我看得越多，就越著迷。我真的沒想到這個(gè)故事的情節(jié)這么好看。一兩頁(yè)我靜靜地坐在書店的角落里看著它。路人投下奇怪的目光，不理會(huì)書店老板的一再“干涉”，這沒關(guān)系。更重要的是，我媽媽離開的時(shí)候我沒有感覺到。那一刻，我只關(guān)心我的書和故事中人物的經(jīng)歷。看到深情的愛情，我不禁為主人公的遭遇而哭泣，這也吸引了其他人驚訝的目光。
不知不覺地，我整個(gè)上午都在那里。突然，一聲責(zé)罵把我吵醒了：“我；我很著急。你怎么能一下子消失？你在找我！你在做什么？回家吧母親怒目而視。然后她帶我出去了。我掙扎著，試圖甩掉她的手，大聲喊道：“我不知道怎么辦。”；不，我想看。買它,“我媽媽突然生氣了：“你家里怎么有這么多書？先看然后再買。此外，我剛買了《孟卷》和《評(píng)論》這本書，我還是買了就這樣，我被媽媽拖著，不情愿地離開了書店。那天，為了回應(yīng)我生氣的媽媽，雖然我不敢說(shuō)一句話，但我還是買了他非常冤枉。離開這本書讓我感到“骨肉分離”，非常難過(guò)。
沉迷于書本就像生活，這讓我獲得了很多快樂，學(xué)到了很多知識(shí)，但我也嘗到了我想看的味道和痛苦，沒有時(shí)間看，想買，也買不到。閱讀，有痛苦也有快樂，但快樂仍然大于痛苦。
讀書的苦與樂作文 篇18
雖然閱讀是痛苦的，但它是有趣的。
在人生的道路上，雖然每個(gè)人都希望快樂，沒有人喜歡悲傷，但他們是孿生姐妹，總是陪伴在人生的舞臺(tái)上。
我們的學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此。我們?yōu)殪拍康摹皵?shù)字迷宮”而努力，為頭痛的作文題目而努力。從表面上看，這似乎真的很難，但在努力工作的另一端，我們收到了一連串快樂的音符。
不勞無(wú)獲。努力工作必須付出必要的代價(jià)。如果沒有“辛勤的工作”，你怎么能體會(huì)到甜蜜的收獲呢？知識(shí)的海洋并不平靜。
如果你想獲得真正的知識(shí)，你必須揚(yáng)起你的風(fēng)帆，努力工作，這一定很痛苦。在它面前,我們是怕困難,怕步履蹣跚,還是奮力拼搏,勇往直前?？當(dāng)然，前者不會(huì)在事業(yè)上有所成就
，也不會(huì)體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣，后者會(huì)體會(huì)知識(shí)的芬芳，迎來(lái)“梅花香”的豐碩成果。想想你所取得的每一個(gè)進(jìn)步，這些進(jìn)步不是通過(guò)努力獲得的！
“劍刃鋒利，寒風(fēng)中帶梅花香”。我們渴望的是獲得知識(shí)。價(jià)格是多少。
當(dāng)然，求知是很難的，但是當(dāng)我們用自己辛苦獲得的知識(shí)來(lái)建設(shè)祖國(guó)的四個(gè)現(xiàn)代化，為國(guó)家的繁榮和人民的幸福做出貢獻(xiàn)時(shí)，不是很幸福嗎？
讀書的苦與樂作文 篇19
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我在“除草日中午汗珠如何落在地上”的詩(shī)歌中長(zhǎng)大。每次我拿起書，看著那些死氣沉沉的方塊字，我總是喊著無(wú)聊。閱讀是我最大的頭痛。
漸漸長(zhǎng)大，我感到知識(shí)的匱乏。每次我寫作文，我都不知道從哪里開始。我爸爸媽媽擔(dān)心我不喜歡讀書。他們經(jīng)常買很多書給我看。直到那天晚上，我們家舉行了一場(chǎng)成語(yǔ)比賽。當(dāng)我該說(shuō)成語(yǔ)的時(shí)候，我媽媽說(shuō)了它的意思。我打開成語(yǔ)詞典，說(shuō)：“我不知道；Keacute我一說(shuō)完，爸爸媽媽就大笑起來(lái)。我很驚訝，不明白他們?cè)谛κ裁础Ｎ夷赣H看著我的臉說(shuō)：“我的孩子們；看看拼音和你讀的東西Rdquo哦這是lsquo；Qiagraveorsquo；我明白了這一點(diǎn)。我父親嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“我不知道；在未來(lái)，我們應(yīng)該注意多讀書，以積累知識(shí)因此，我秘密決定多讀書，知道很多知識(shí)。
從那以后，我真的很喜歡讀書，因?yàn)闀o我?guī)?lái)無(wú)窮的樂趣。當(dāng)我讀漢斯·克里斯蒂安·安徒生的童話集時(shí)；賣火柴的小女孩，我為賣火柴的小女孩的命運(yùn)祈禱。看到瑯琊山五杰，我為瑯琊山五杰的悲劇流淚。當(dāng)我讀《三國(guó)演義》時(shí)，我欽佩諸葛亮的才華。我被書的海洋深深陶醉，
我曾經(jīng)在書中看到過(guò)這樣一段話閱讀可以治愈愚昧，閱讀可以治愈貧困，閱讀可以治愈疾病，閱讀可以磨礪雄心，閱讀可以深入，閱讀可以完成，閱讀可以聰明，閱讀可以理解如何交朋友，如何認(rèn)識(shí)人，如何說(shuō)話，如何做事，以及如何為身心健康而生活，閱讀可以理解什么樣的生活是完美的，沒有遺憾的“是的！閱讀的好處是無(wú)窮的。
此時(shí)此刻，當(dāng)我舉著“如何提煉鋼鐵知識(shí)”“并深深融入其中，我感到我是多么幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)健康的身體。雖然保羅是殘疾人，但他堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不屈不撓的精神，不向命運(yùn)低頭，深深地欽佩我，讓我欽佩。我對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活充滿期待。我更喜歡閱讀。
讀《三國(guó)演義》和《水滸傳》，可以幫助我們理解中國(guó)古典文學(xué)。閱讀《為什么》可以豐富我們的知識(shí)。閱讀作文全集可以提高我們的作文水平。僅僅讀一些漫畫和有趣的東西也能使我們更幽默和富有想象力。
閱讀給我知識(shí)，閱讀給我樂趣，閱讀給我力量。
我讀了！讀書使我懂得什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣。閱讀使我懂得如何與人打交道。讀書帶給我的最大的東西是知識(shí)。它豐富了我的大腦，增加了我的知識(shí)。
讀書的苦與樂作文 篇20
讀書，對(duì)于一個(gè)愛看書的人來(lái)說(shuō)，是一件十分高興快樂的事情。但是對(duì)于一個(gè)不愛看書的人來(lái)說(shuō)，是一件十分無(wú)聊的事情。我從一年級(jí)到四年級(jí)的讀書期間，體會(huì)到了讀書的苦惱與快樂。
“把電視關(guān)了，看一會(huì)兒書吧！”爸爸說(shuō)道。我心想：讀書有什么好的，不僅僅沒有意思，而且奪去了我看電視的時(shí)光。
“走！去打羽毛球。”我的同學(xué)說(shuō)。我聽了急忙放下剛看了一半的書，想去打羽毛球。“咳！咳！”爸爸突然咳嗽了起來(lái)。我忙說(shuō)：“你先玩會(huì)兒去吧！我這個(gè)故事還沒看完呢！”同學(xué)走后，爸爸對(duì)我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，但是我心里氣憤極了，書奪走了我玩游戲的時(shí)光。
此刻，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，我感到自我是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭的意志讓我佩服。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》能夠讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》能夠使我們的知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》能夠提高我們的作文水平；就算是看漫畫，也能夠讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書讓我明白了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我明白了怎樣為人處事？讀書給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。
你能說(shuō)讀書不快樂嗎？
讀書的苦與樂作文 篇21
說(shuō)到讀書，眾生深有感嘆：太苦了，太累了，不知何時(shí)是盡頭，很少?gòu)闹姓业綐啡ぁＦ鋵?shí)，讀書是苦與樂的交響曲，苦中有樂，樂中有苦。
苦。每一天天剛亮，學(xué)生們都從暖烘烘的被窩里鉆出來(lái)，匆匆趕到學(xué)校。做早操上早讀，規(guī)規(guī)矩矩聽好每節(jié)課，然后領(lǐng)到大堆作業(yè)，回去埋頭苦作，常常熬到深夜，連吃飯睡覺都得計(jì)算時(shí)光。如果遇到難題，考試砸鍋，受到批評(píng)……那就更慘了。讀書可謂苦也。古人有“頭懸梁，錐刺骨”的典故，有“書山路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的名言，又有“十年寒窗”，“面壁十年”等說(shuō)法，可見讀書是吃苦的。
樂。讀書雖然是件苦事，但樂趣卻不少。例如，當(dāng)你聽著老師娓娓動(dòng)聽講課的時(shí)候，當(dāng)你忽然解出一道難題的時(shí)候，當(dāng)你考試取得好成績(jī)以后，當(dāng)你與同學(xué)一齊參加活動(dòng)的時(shí)候……難道你沒有興奮過(guò)，快樂過(guò)嗎？其實(shí)，讀書也是搞笑的。
苦和樂是相隨相伴的，有苦必有樂，有樂必有苦。革命前輩謝覺哉說(shuō)過(guò)：“快樂是從艱苦中來(lái)的。”吳伯蕭也在《記一輛紡車》中寫道：“與困難做斗爭(zhēng)，其樂無(wú)窮。”我們這天有了苦，就會(huì)有學(xué)習(xí)中的樂和今后生活幸福的樂。
總之，讀書是艱苦的，但樂在其中，只要我們勇于讀書，善于讀書，并從中找到樂趣，我想我們會(huì)在讀書中取得成功的。
讀書的苦與樂作文 篇22
說(shuō)到讀書，我想每個(gè)人都有感受。或苦或樂，或甜或酸，總之每個(gè)人閱讀的感受都是獨(dú)特的。
我讀了八年學(xué)，從剛?cè)雽W(xué)開始，就明白以后的“伙伴”就是與書相伴，與一個(gè)只會(huì)默默釋出文字沒有語(yǔ)言的“朋友”共享學(xué)習(xí)和生活。
一本書，一篇文章……有時(shí)看時(shí)光間長(zhǎng)了，便會(huì)有一種枯燥的感覺；有時(shí)讀不出結(jié)果時(shí)，就要苦苦的字斟句酌去理解；有時(shí)苦讀，總是覺得很無(wú)聊，缺乏味覺……
這便是苦的讀書感覺，相反樂是一種帶有享受般，自在悠閑的閱讀感受。
樂――快樂，簡(jiǎn)單，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮……是情感最愉悅的享受。從書中獲得的這種樂，可能是擁有了無(wú)窮的新知識(shí)；可能是擁有了“美味的精神糧倉(cāng)”。可能是擁有了前所未有的獨(dú)特的快樂；也可能是擁有了……總之當(dāng)克服了讀書的苦，迎接自我的便是享受無(wú)盡的快樂，所以樂總是勝過(guò)于苦的，“風(fēng)雨過(guò)后見彩虹”用在那里再恰當(dāng)?shù)橇恕５遣皇钦f(shuō)讀書總是苦的，讀書之際遇到苦是難免的，努力克服，快樂便會(huì)相伴永遠(yuǎn)。
讀書，就要味覺俱全，懂得欣賞，有持之以恒的毅力。苦和樂是交織在一齊的美麗音符，體驗(yàn)過(guò)的人就會(huì)覺得讀書是一種美妙的東西。
讀書，感受讀書的苦與樂。
讀書的苦與樂作文 篇23
閱讀的好處，大家都知道，它不僅能幫助我們學(xué)到好詞好句，而且還可以開闊事業(yè)。讀書是一種樂趣。書域,一個(gè)恬淡的世界,一個(gè)神奇的境地。無(wú)須言語(yǔ),就能敘盡種種際遇:刻骨銘心的愛情故事,驚險(xiǎn)曲折的探險(xiǎn)故事,豪邁奔放的俠義故事,可歌可泣的英雄故事,等等,引人入勝,扣人心弦,深深地把人迷住。讀書的滋味就是這樣魅力無(wú)窮。
我非常愛閱讀，覺得讀書是一種樂趣。一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情。
小時(shí)候，我總是一邊聽媽媽講故事，一邊進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)想，書中的故事，讓我去體會(huì)了悲慘與幸福，正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中的皇帝的愚蠢行為而捧腹大笑；我為美人魚凄美的結(jié)局而流淚滿面；我為白雪公主幸運(yùn)的結(jié)局而雀躍歡呼……童話故事開啟了我與書的情緣。
長(zhǎng)大了些，我得到了幾本連環(huán)畫。這時(shí)，我看得如癡如醉：《七色花》引得我浮想聯(lián)翩；《劉胡蘭》又叫我淚落如珠……我津津有味地看著，可以說(shuō)是百看不厭，天長(zhǎng)地久，這也不過(guò)癮。
漸漸地，連環(huán)畫一類的小書已不能使我滿足。我開始看文藝書籍。不過(guò)，我要帶上“字典”這位老師。
再后來(lái)，我又不滿足于只看一般的故事，新華書店那豐富的圖書又像磁鐵一樣吸引著我。那時(shí)只要假日有時(shí)間，我就回到那兒去一飽眼福。我細(xì)細(xì)品味著一個(gè)個(gè)方塊字??像蝴蝶飛過(guò)花叢，似山泉流經(jīng)山谷……
到現(xiàn)在，我已經(jīng)在書中找到自己的精神糧食，書，已成為我靈魂的一部分，我再也不敢把它一直放在書架上，已有時(shí)間我就會(huì)坐在書桌前看上一篇兩篇，我不想冷落它們。
書是茫茫人海中意識(shí)的羅盤,是智慧的綠源,它能增長(zhǎng)我們的見聞,改變?nèi)说臍赓|(zhì),撫慰受創(chuàng)傷的心靈！
讀書苦？讀書樂！書是我玩耍的快樂伙伴；我心中的燦爛陽(yáng)光；我自信是熊熊火焰……
讀書的苦與樂作文 篇24
讀書，苦哉！
又是一個(gè)夜深人靜的晚上。
我望著窗外對(duì)面居民樓上零星的燈光，打了一個(gè)哈欠，哎！實(shí)在是困啊！眼皮像是灌了鉛一般，沉沉地往下“墜”，動(dòng)筆的頻率也越來(lái)越慢，大腦早已停止了高速運(yùn)作，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，英語(yǔ)在我的腦海雜亂無(wú)章地晃動(dòng)！唉，夜讀，真苦！
又是一道數(shù)學(xué)難題。
我啃著筆頭，不停地在草稿紙上涂涂改改。小小的答題區(qū)被一個(gè)個(gè)繁瑣的方程組填得滿滿當(dāng)當(dāng)，卻還未得出結(jié)果，好似答案與我之間總是隔著萬(wàn)重山一般。我不停地搔著頭，在紙上演算著一個(gè)又一個(gè)新思路，卻一個(gè)一個(gè)地被否定。此刻，即使不是白頭，但搔更短。
唉，克難，苦哉！
望著窗外亙古不變的星空，長(zhǎng)吁一口，我不禁悵然！“我，究竟為什么而讀書？！”為了生存？為了前途？為了名利？我迷茫而又困惑，不知道我現(xiàn)在這般“勤奮”到底是為了什么？恍然間，目光掃向案頭，那是我十一歲生日那天，媽媽送給我一本名人傳記——《偉人周恩來(lái)》，至今清晰記得那最廣為流傳的故事：12歲的周恩來(lái)在租界親眼見到中國(guó)巡警助強(qiáng)凌弱的懦弱表現(xiàn)后，在課堂上慷慨激昂地發(fā)出吶喊：“為中華之崛起而讀書”！
而此時(shí)，同樣是12歲的我，為什么而讀書？我不禁再次問自己。
周總理為了羸弱的祖國(guó)不受欺凌而讀書，錢學(xué)森為了國(guó)家強(qiáng)大而讀書，詹天佑為了振興祖國(guó)的鐵路而讀書，童第周“一定要為祖國(guó)爭(zhēng)氣”而讀書……想著，想著，星空里，仿佛出現(xiàn)了一位又一位為了振興民族、國(guó)家而奮發(fā)圖強(qiáng)的身影，他們是那樣的遙遠(yuǎn)，卻又是那樣的清晰、偉岸！這些人不就是昔日里，我口口聲聲的偶像嗎？他們?cè)谖已劾铮坪鯊奈纯噙^(guò)，因?yàn)樗麄兌加兄V定的信念——為中華之崛起而讀書！
星空中閃爍的身影讓我迸發(fā)出了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，張開書寫已久的右手，我擦干汗水，繼續(xù)奮戰(zhàn)！我在晚上“挑燈學(xué)習(xí)”，與星空中的先賢作伴，在這茫茫黑夜中，似乎總有一顆閃閃發(fā)亮的啟明星指引著我前進(jìn)的方向。慢慢地的，我發(fā)現(xiàn)自己不再懼苦畏難了，面對(duì)著排山倒海洶涌而來(lái)的題海，我猶如“升級(jí)打怪獸”一般勇敢面對(duì)，將一道一道的難題“秒殺”。有時(shí)候，強(qiáng)勁的對(duì)手會(huì)讓我披荊斬棘、奮筆疾書，“殺出重圍”后那種無(wú)與倫比的喜悅總會(huì)沖上大腦，趕走所有的疲倦。我真正感受到了努力將會(huì)得來(lái)一代人的成就，不辜負(fù)星空中守望你的幾代人，讀書的快樂涌上心頭…
讀書，樂哉！
讀書的苦與樂作文 篇25
讀書雖苦，樂在其中。
在人生的旅途中，盡管人人盼望快樂，無(wú)人喜歡憂傷，但它們本是蠻生兄弟，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)學(xué)迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭疼的作文題而費(fèi)盡心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。
“一分耕耘一分收獲。耕耘就得付出一定的代價(jià)。”沒有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲？知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的。要想收獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是艱苦的。這他的前面，我們是畏難祛步，還是搏擊進(jìn)取?前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣；而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳，迎來(lái)“梅花撲鼻香”的豐碩成果。想想你取得的每一次進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所得到的！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們渴望的是獲得知識(shí)，付出點(diǎn)代價(jià)算得了什么。當(dāng)然，求知是艱苦的，但當(dāng)我們把用心血得來(lái)的知識(shí)用在建設(shè)祖國(guó)的四化大業(yè)上，為國(guó)家的富強(qiáng)，人民的幸福做出貢獻(xiàn)，難道不是非常快樂嗎?
讀書的苦與樂作文 篇26
讀書雖苦，我卻樂在其中。在人生的旅途中，盡管人人盼望歡樂，無(wú)人喜歡憂愁，但他們本是孿生姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在生命的舞臺(tái)上。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)學(xué)迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題目而費(fèi)盡心思，這些表面是艱苦的然而在艱苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。“一分耕耘，一分收獲”。耕耘是要付出一定的代價(jià)。沒有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)略到甜入心田的收獲呢？知識(shí)的海洋本就不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是辛苦的。前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就，更不會(huì)領(lǐng)略到學(xué)習(xí)的樂趣。
而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳，迎來(lái)“梅花撲鼻香”的豐碩成果，想一想你取得的每一點(diǎn)點(diǎn)兒進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所得到的呢？有辛勤所得來(lái)的來(lái)的當(dāng)然會(huì)很高興。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們渴望的是獲得知識(shí)，付出一點(diǎn)點(diǎn)兒代價(jià)算得了什么呢？當(dāng)然，求知是艱苦的，但是如果我們把心血所得來(lái)的知識(shí)用在建設(shè)祖國(guó)的四化大業(yè)上，為國(guó)家的富強(qiáng)，人民的幸福做出一點(diǎn)點(diǎn)兒貢獻(xiàn)，豈不是非常快樂的嗎？讓我們從現(xiàn)在做起吧！
讀書的苦與樂作文 篇27
說(shuō)起我九歲的時(shí)候呀，一旦爸媽不在家，那我的目標(biāo)就只有一個(gè)——書店。因?yàn)橛幸淮挝议e著沒事干，便來(lái)到書店閑逛一通，無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸” ——《笑貓日記》。莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”于是，我便如饑似渴地在這里“啃”了兩三個(gè)小時(shí)，才肯依依不舍地回家。為了看這些書，我既有苦， 也有樂。
“苦”
今天，本書蟲又去書店啃書啦！我做賊似的，探頭探腦地往書店里一瞟，眼睛瞪成了兩個(gè)大雞蛋，嘴巴張成了“o”字形，下巴差點(diǎn)脫臼……我的天！書店里 人山人海，大人、小孩……哇！連書店里唯一的一張小破凳子都?jí)涸谝晃淮笫宓钠ü上旅媪耍媸撬共煌ò。〔还芰耍乙灰а溃瑪D了進(jìn)去。好不容易，我搶到了 一本書。便貪婪地讀了起來(lái)。我每讀一會(huì)兒，就忍不住要“啊——！”地尖叫一聲，因?yàn)闀昀锶藖?lái)人往，擠來(lái)擠去，小孩們的腳丫子不時(shí)會(huì)踩在我的腳上。這下可 好了，我的腳站著又酸又麻，加上被踩了，痛死了！我一瘸一拐跛子似地回到家，脫開襪子一看，幾個(gè)腳趾又紅又腫，像火山爆發(fā)似的，害我“狼嚎”了一陣子。讀 書真苦！
“樂”
學(xué)生說(shuō)：“書是不開口的老師。”讀書也讓我懂得了很多的道理：《笑貓日記——那個(gè)黑色的下午》讓我懂得了：只要有真愛存在，天大的困難也可以解決； 《笑貓日記——球球老老鼠》又讓我知道了:人不完全是好或是壞，壞人也會(huì)做好事……書，把我們帶進(jìn)了一個(gè)多姿多彩的世界，我非常快樂！
讀書，既有苦，也有樂，但大多數(shù)時(shí)候，快樂大于苦悶。我愿意把讀書當(dāng)成一種樂趣，去享受它，去了解它。我愛讀書！
讀書的苦與樂作文 篇28
說(shuō)到讀書，眾生深有感嘆：太苦了，太累了，不知何時(shí)是盡頭，很少?gòu)闹姓业綐啡ぁＦ鋵?shí)，讀書是苦與樂的交響曲，苦中有樂。
首先說(shuō)苦。每天天剛亮，同學(xué)們就得從暖烘烘的被窩中鉆出來(lái)，匆匆趕到操場(chǎng)，出早操，再趕到教室，上早讀，并開始規(guī)規(guī)矩矩聽好每節(jié)課，然后再領(lǐng)到大堆作業(yè)，回去埋頭苦做，常常熬到深夜，連吃飯睡覺都要計(jì)算時(shí)間，如果遇到難題，考試砸鍋，受批評(píng)了......那就更慘了。讀書可謂苦也。然而靜下心來(lái)想想，這也沒有什么奇怪的，凡是做學(xué)問的，都要經(jīng)過(guò)這多么一些鍛煉的。自古有“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的名句；古人還有“頭懸梁，錐刺股”的典故；有“十年寒窗”、“面壁十年”等說(shuō)法，可見，讀書是要吃苦的了。因此，我們要有吃苦的勇氣。
其次說(shuō)樂。讀書雖然是件很苦的事，但樂趣卻不少。例如，當(dāng)你在老師的點(diǎn)撥下頭腦豁然開朗的時(shí)候，當(dāng)你考試時(shí)得心應(yīng)手的時(shí)候，當(dāng)你與同學(xué)一起探究研討的時(shí)候......難道你沒有興奮過(guò)、快樂過(guò)嗎？其實(shí)，讀書的樂趣是有的，只是我們沒有留心罷了。當(dāng)你從低年級(jí)升到高年級(jí)的時(shí)，當(dāng)你看到自己看過(guò)的一摞摞書，當(dāng)你能用多學(xué)的知識(shí)與別人展開辯論......你沒有欣慰過(guò)嗎？這就是樂，它就在我們身邊。苦與樂是相隨相伴的，有苦必有樂，有樂必有苦。革命前輩謝覺哉說(shuō)過(guò)：“快樂是從艱苦中來(lái)的。”吳伯蕭在《記一輛紡車》中寫道：“與困難作斗爭(zhēng)，其樂無(wú)窮。”也有這么一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹。我們今天有了苦，就會(huì)有學(xué)習(xí)中的樂和今后生活的樂。現(xiàn)在許多同學(xué)把上課當(dāng)成游戲在愉快中學(xué)習(xí)，這樣的做法值得仿效。
總之，讀書是艱苦的，但樂在其中，只要我們有足夠的求知欲望，認(rèn)真讀書，善于讀書，就能從中找到樂趣，我們也會(huì)在讀書中取得成功。
讀書的苦與樂作文 篇29
鳥類在不斷地遷徙，只有勤勞的鳥類才知道沿途的美景。經(jīng)銷商收割后，玉米的味道多么甜，只有那些精耕細(xì)作的人才能欣賞它。努力學(xué)習(xí)和熱愛閱讀需要勤奮和毅力。只有那些真正喜歡閱讀的人才能真正體會(huì)幸福。
閱讀時(shí)，如果您只是將頭埋在書堆中，而為了學(xué)習(xí)考試而努力學(xué)習(xí)，那么此時(shí)所有的書要么煩人，要么令人作嘔。在這種情況下，看書一定很慘。
數(shù)學(xué)可能是世界上最受歡迎和最討厭的東西，它也使人們體會(huì)到閱讀的痛苦和樂趣。解決一個(gè)復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題非常困難，而且仍然令人困惑。當(dāng)時(shí)的情況一定令人沮喪，但是如果您努力學(xué)習(xí)，一旦答案解決了，那將是一種幸福和快樂的形象。想想看，如果沒有最初的倦怠感，將來(lái)怎么會(huì)有興奮感？
因此，不要放棄閱讀，因?yàn)橛袝r(shí)您會(huì)感到閱讀的痛苦。只要你堅(jiān)持不懈，只要你努力工作，只要你有勇氣向前，讀書肯定會(huì)讓你成功，這絕對(duì)會(huì)讓你感到非常高興。
沒有努力，就有收獲。您必須付出一定的努力付出。沒有辛勤的工作，一個(gè)人就能領(lǐng)會(huì)甜蜜的收獲嗎？知識(shí)的海洋并不平靜。如果想收獲，就必須努力奮斗。
我以前不喜歡讀書。每次我父母強(qiáng)迫我讀書時(shí)，我都很反感。我感到自己像只被關(guān)在籠子里的小鳥，渴望和我的朋友們一起大笑。但是，一本“安徒生”的書不知不覺地把我引向了精彩的故事。我哭了，笑了起來(lái)，一起玩得很開心，和主人公一起遇到了麻煩……這樣，我就愛上了這本書。雖然我現(xiàn)在只讀四年級(jí)，但我還是結(jié)交了很多好書。他們是“安徒生童話”，“一千零一夜”，“西游記”，“十萬(wàn)個(gè)為什么”...
現(xiàn)在，我再也感覺不到閱讀的痛苦。相反，我覺得閱讀確實(shí)是一種樂趣。現(xiàn)在，書已經(jīng)成為我不可分割的好朋友。我不僅從書本中學(xué)到知識(shí)，而且還體會(huì)到閱讀的巨大樂趣。我相信：一個(gè)真正擁有知識(shí)和智慧的人就是一個(gè)真正幸福的人。希望有更多的孩子加入我的行列，成為讀書的朋友，并享受幸福！
讀書的苦與樂作文 篇30
苦，大家都嘗過(guò)，有膽汁等。而樂大家也會(huì)嘗過(guò)，考試考的好等都是樂的。而我在讀書的時(shí)候也嘗過(guò)苦和樂。
苦
還記得有一次，我正在看一本《哈利。波特與“混血王子”》看的津津有味，當(dāng)我看到哈利。波特打敗了可惡的馬爾福的時(shí)候就會(huì)為哈利波特而開心；當(dāng)我看到了哈利。波特用了黑魔法——神鋒無(wú)影把馬爾福打傷而招來(lái)了“混血王子”——斯內(nèi)普的時(shí)候我就在為哈利。波特緊張，心里想：哈利。波特，快跑，斯內(nèi)普要來(lái)了，快跑。；當(dāng)哈利。波特被斯內(nèi)普抓到再罵的時(shí)候我在心里想：可惡的斯內(nèi)普，明明哈利。波特的黑魔法就是在你以前的課本里學(xué)的，你怎么能怪哈利。波特呢？；當(dāng)哈利。波特打魁地奇贏了并且破了記錄的時(shí)候我心里想：哈利。波特，好樣的！
突然，“叮鈴鈴，起床時(shí)間到6點(diǎn)20分了起床時(shí)間到”的一聲我發(fā)現(xiàn)了，我從4點(diǎn)起來(lái)看書一直看到了6點(diǎn)20，我的雙眼都起了黑眼圈，這時(shí)媽媽來(lái)了看見我的黑眼圈和只拿著的書就給了我一頓“竹筍炒肉”
樂
我不僅因?yàn)樽x書得到了苦，我還因?yàn)樽x書得到樂呢！因?yàn)樽x書，讀好書，我的課外知識(shí)越來(lái)越多，直到六年上冊(cè)的時(shí)候我得了一張以前根本沒有的獎(jiǎng)狀——六年級(jí)課外知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，因?yàn)槲易x書我的課外知識(shí)競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)可是一等獎(jiǎng)的第一名。而且，因?yàn)槲易x書我的想象力也是越來(lái)越豐富，發(fā)表的三篇作文中有兩篇是想象作文，而且都被同學(xué)們稱為“史上最奇葩作文”
高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是進(jìn)步的階梯”而我看的哪些書就是我進(jìn)步的階梯，以后我一定會(huì)讀更多的書、好書的。
讀書的苦與樂作文 篇31
我是一個(gè)十分喜愛讀書的女孩，但是在我的讀書生活中真是有苦也有樂，不知道親愛的同學(xué)們是否也和我有相同的感受呢？
我讀書的苦就是媽媽的不理解，媽媽總是要我看有益的書。什么是有益的書呢？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有意義的就是有益的書。而對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，能幫助我學(xué)習(xí)，能提高我寫作水平的書，才是有益的書。譬如我看優(yōu)秀選、輔導(dǎo)資料媽媽就很高興。對(duì)于我看的《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《男生賈里》她就不高興了，說(shuō)耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間。我說(shuō)這是我們老師布置的，是必須要讀的，她才不說(shuō)什么。但是其他的課外書就不能多讀了，有時(shí)候只好偷偷的讀。有時(shí)候我也會(huì)偷偷地買幾本書，當(dāng)然這是媽媽不知道的。所以，我就在寫完作業(yè)時(shí)偷看。媽媽每次在我寫作業(yè)時(shí)都會(huì)來(lái)突然襲擊，我總是要一邊看書一邊防備媽媽的檢查。媽媽來(lái)檢查時(shí)，我就裝作作業(yè)沒寫完繼續(xù)寫作業(yè)，她一走開，我就又看了起來(lái)。哎，那種滋味真是苦不堪言啊！媽媽何時(shí)能理解我呢？
當(dāng)然我讀書中雖然有難言的苦，更多的是從中獲得的快樂！
這個(gè)學(xué)期我不僅讀完了我們必須讀的幾本書，我還經(jīng)常到學(xué)校的圖書館借自己喜歡的書讀。在一個(gè)個(gè)栩栩如生的童話故事中我知道了人的真善美。在一篇篇描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的文章里，我認(rèn)識(shí)了許許多多為國(guó)捐軀的革命英雄。他們英勇無(wú)畏、為國(guó)獻(xiàn)身的精神深深感動(dòng)了我。還有著名的兒童文學(xué)家曹文軒的《青銅葵花》中的青銅和葵花那兄妹之情特別讓我羨慕……總之，這一本本書不僅帶給我知識(shí)，更給了我精神上的滿足。在我憂愁的時(shí)候，拿起書來(lái)靜靜的讀讀，她會(huì)幫助我忘記一切。在我孤單的時(shí)候，捧起書來(lái)，默默地讀著，她會(huì)領(lǐng)我走進(jìn)快樂的王國(guó)……
更讓我高興的事是因?yàn)槲覑圩x書，這學(xué)期還被評(píng)為“閱讀小明星”，在閱讀沖浪賽中，我也以優(yōu)異的成績(jī)受到老師的表?yè)P(yáng)和學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)。我知道在我讀書生活中以后也許還會(huì)遇到更多的困難和苦惱，但是我堅(jiān)決不會(huì)放棄我的最愛——讀書！
讀書的苦與樂作文 篇32
做任何事情，只要付出，就有收獲。讀書也不例外，為讀書而付出，有苦也有樂，但更多的是樂。我愛讀書，我快樂！
記得在我5歲那年，我迷戀上了《喜羊羊與灰太狼》這部動(dòng)畫片，每天都要看兩集，要不然心里就會(huì)怪癢癢的。有一天，正當(dāng)我準(zhǔn)備再次打開電視時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，你不要再看動(dòng)畫片了！瞧！這是我新買給你的一套插圖版的故事書，你看看吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里面有比動(dòng)畫片更多美的、有趣的東西！”我半信半疑地慢慢翻看著這套書。呀！多精致的圖書呀！一幅幅迷人的圖畫，一個(gè)個(gè)黑色的小精靈，漸漸地，我對(duì)這套書愛不釋手，忘記了喜羊羊、灰太狼。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子啊，你是不是覺得書里的故事更精彩、更有趣呢？雖然動(dòng)畫片里許多圖片和動(dòng)作很吸引你，但那只是一閃而過(guò)，不會(huì)留下什么深刻的印象；而書呢，當(dāng)中的內(nèi)容、文字給人的印象卻是永恒的，文字有著一種獨(dú)特的美，這是愛看電視的人無(wú)法體會(huì)到的！”
沒心愛的電視看了，真“苦”哇！可是，漸漸地，我愛上了書，也體會(huì)到了讀書帶給我的快樂。我忘掉了動(dòng)畫片，忘掉了電視。我還聽人說(shuō)：“電視是制造傻瓜的機(jī)器。”于是，我更不喜歡看電視了。只要一有時(shí)間，我就會(huì)捧起一本書來(lái)讀，如癡如醉。我讀的書可多了，有《西游記》、《三國(guó)演義》、《格林童話》、《小王子》、《星孩子》……讀完《西游記》后，我知道了：面對(duì)任何困難，我們都要選擇堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難；讀完《格林童話》后我明白了：善良、勇敢的人一定會(huì)心想事成，在幸福和快樂時(shí)，還要懂得珍惜眼前；讀完《星孩子》后我懂得了：判斷一個(gè)人的好壞，不能只看他的外表，更應(yīng)該去觀察他的內(nèi)心……書，讓我獲益匪淺。
讀書，有苦也有樂。讀書，使人增長(zhǎng)了知識(shí)、開闊了視野；讀書，更讓人感受到了幸福與快樂！讓我們都愛上書吧！
讀書的苦與樂作文 篇33
今天放學(xué)到家之后，我早早地把作業(yè)寫完了，正準(zhǔn)備去看電視，爸爸忽然叫道：“給我去讀英語(yǔ)！”
我悶悶不樂的去讀英語(yǔ)了，“你認(rèn)真一點(diǎn)，可別胡差事。”爸爸的聲音又傳來(lái)了。過(guò)了好久，好久，我終于讀完了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我讀好了。”我正準(zhǔn)備去看電視，誰(shuí)知爸爸又開口了：“老師說(shuō)明天考試，去給我復(fù)習(xí)去！”NO，又要讀書了！唉，我真是太苦了！過(guò)了一會(huì)，爸爸看了一下，接著說(shuō)：“再去把后面的詞語(yǔ)一個(gè)抄一遍！”抄了好久，手都酸了，我甩了甩手，心想寫完了，終于可以去看電視了。
第二天學(xué)校考試，考完之后，我就一直想考多少分。晚上，我一回到家，爸爸連忙問道：“今天考的題目會(huì)不會(huì)？”我不敢回答，頭順勢(shì)低了下來(lái)。對(duì)了，今天老師說(shuō)考試成績(jī)會(huì)在班級(jí)群里發(fā)，所以我一直盯著著手機(jī)。忽然，我大聲叫道：“分?jǐn)?shù)出來(lái)了。”什么，我居然98分，爸爸急忙跑過(guò)來(lái)，確認(rèn)了一眼，才說(shuō)道：“什么，98分？看樣子，書還是沒有白看，以后繼續(xù)堅(jiān)持。”
雖然平時(shí)學(xué)習(xí)很苦，但是結(jié)果卻讓我很快樂。
讀書的苦與樂作文 篇34
自幼年時(shí)期所讀的故事書，到受教育以來(lái)所學(xué)的教科書，和閑暇期間所看的課外書，雖然不敢說(shuō)不勝其數(shù)，但我想堆積起來(lái)的高度早已是我身高的好幾倍了！在這十幾年的閱讀生涯，難免有些甘苦滋味的體會(huì)，這滋味如同梁?jiǎn)⒊f(shuō)的：“如人飲水，冷暖自知。”
在閱讀的過(guò)程中，常因心境不同，感受也就不盡相同，正所謂“相由心生，境隨心轉(zhuǎn)”。學(xué)校所授的書籍，對(duì)我而言算是“功利性”的閱讀，其實(shí)每一本書本身對(duì)我來(lái)講都是既新鮮又有趣的，但是因?yàn)榭荚嚺琶年P(guān)系，又要配合考試題型，因此許多地方都要死背，最后就成了背死，一直鉆研于字句結(jié)構(gòu)解釋上，變成死板不夠靈活，常常為了成績(jī)而心情起伏，壓力逐日加重，也失去了陶淵明所說(shuō)的“好讀書，不求甚解”“每有會(huì)意，便欣然忘食”的境界，久而久之，煩悶厭倦之心開始躁動(dòng)了，也就失去讀書的樂趣。
但是，我不會(huì)因?yàn)檫@樣，就對(duì)閱讀這件事拒于千里之外，假日時(shí)，我總會(huì)在圖書館待上一天，此時(shí)的我仿佛到了世外桃源，圖書館成了我心靈悠游的理想國(guó)，丟掉父母的嘮叨、卸去考試的壓力、掙脫紅塵瑣事，任由自己在自己喜歡的書籍中翱翔，我就心滿意足。手里拿一兩本文學(xué)的書，從書里我隱約窺見了古人的背影，也透由文中字句了解他們的哀樂感思，有時(shí)讀到那些感人的詩(shī)詞，和自己的想法若合一契，異代同感，心里更是雀躍不已，那次第怎一個(gè)樂字可說(shuō)，我想這就是心靈精神上的收獲，我認(rèn)為這才是真正的讀書。
有時(shí)，我也會(huì)喜歡閱讀小說(shuō)，每次讀到精彩處，心緒也會(huì)跟著情節(jié)而起伏，感覺字字珠璣都化身成真人真物在眼前歷歷如繪的上演，所有人物的一舉一動(dòng)、一顰一笑都扣人心弦，使我沉浸在書中的世界，與書中人物一同歡笑、一同哭泣，久久無(wú)法自己。
在這些年的讀書生活中，我漸漸體悟到，讀書應(yīng)該是件快樂自在的事，從書中可以帶你云游到不同時(shí)期、不同地點(diǎn)的國(guó)度，追求性靈的滿足，可說(shuō)是心靈的冒險(xiǎn)，也可以在真理的路上的獲得許多真知灼見，體會(huì)知識(shí)的甘美。但如同電影《三個(gè)傻瓜》中男主角所說(shuō)的“追求卓越，成功自然會(huì)跟著你”，我想“只有快樂讀書，成績(jī)自然跟著你”，在讀到苦悶、痛苦、壓力太大之虞，唯有保持一顆對(duì)閱讀充滿新鮮、好奇的初衷之心，才能讓愉悅的心帶著我穿梭在這浩瀚書庫(kù)中，閱讀，悅讀，進(jìn)而化生命的苦澀為甘美的心靈享受。
讀書的苦與樂作文 篇35
讀書真是太累了，盡頭也沒有，很少?gòu)闹姓业綐啡ぁＦ鋵?shí)，讀書苦與樂的交響曲，苦中有樂，樂中有苦。
先說(shuō)苦吧，每天早上都依依不舍得離開溫軟的被窩起床。有時(shí)候不小心考砸了，又要受到批評(píng)，那就更慘了。有時(shí)候老師還要留學(xué)到最后飯也沒了，下課了領(lǐng)個(gè)一大堆作業(yè)去做。讀書很苦，所以我們要學(xué)會(huì)吃苦。
讀書不但有苦，而且有樂。比如你突然解出一道難題，當(dāng)你考試考出好成績(jī)，在學(xué)校里和同學(xué)玩耍……難道你沒快樂過(guò)？只是我們沒留心罷了，當(dāng)你生了一級(jí)，看著上學(xué)期積累下來(lái)的一堆書，你沒有欣慰過(guò)嗎？這就是樂，它就在我們身邊。
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