讀書與人生作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的讀書與人生作文，希望能夠幫助到大家。

讀書與人生作文1

　　書籍是一片大海,任我們暢游其中;書籍是一座寶庫,任我們自由探索;書籍更是人類進(jìn)步的階梯,帶領(lǐng)我們穿透迷茫,走向成功……

　　從很小的時(shí)候起，我們的爸爸媽媽便引領(lǐng)我們走進(jìn)了書籍的殿堂：美麗精致的'繪本，充滿善惡美丑的童話故事，情節(jié)跌宕起伏的小說……那是我們記憶中第一次出現(xiàn)“書籍”這個(gè)絢麗詞匯，那是我們第一次親身感受到讀書的快樂，那是我們的心里第一次被播下書籍的種子。

　　上了小學(xué)以后，我越發(fā)喜歡上了讀書。我開始閱讀老師推薦的各國經(jīng)典書目：從一二年級(jí)時(shí)的《格林童話》到三四年級(jí)時(shí)的《稻草人》，再到五六年級(jí)的《朝花夕拾》、《小兵張嘎》，我一次次沉浸在書海之中，一次次為之著迷、震撼……其中，我最記憶猶新的是新東方創(chuàng)始人俞敏洪的《讓成長帶你穿透迷茫》。

　　記得讀那本書前，我心浮氣躁，成天游手好閑，沒有把心思放在學(xué)習(xí)上。一見到那本書，如同見到了圣人一般，整個(gè)人都“撲”了進(jìn)去。為了讀那本書，每天晚上，我都“挑燈夜讀”，趁爸爸媽媽睡熟后悄悄起床，打開臺(tái)燈，從書柜拿出書，放在書桌上，滋滋有味地“品嘗”著。那是一種平生從未有過的感覺——書香沁人心脾，頓時(shí)心曠神怡。

　　在書籍的滋潤下，我懂得了堅(jiān)持的意義：把大目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)。當(dāng)小目標(biāo)逐一實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想就離我越來越近了。就這樣，我在一周內(nèi)讀完了厚厚一本書，在學(xué)習(xí)上也積極上進(jìn)，名列前茅了。

　　有許多人不愿意閱讀，總以“沒時(shí)間”為借口。殊不知，時(shí)間是擠出來的。《中國詩詞大會(huì)》第三季冠軍雷海為是一名外賣員，他總是利用送外賣的間隙閱讀，數(shù)十年如一日。“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，他站在詩詞大會(huì)舞臺(tái)上妙語連珠、侃侃而談的風(fēng)采令無數(shù)人為之動(dòng)容，是讀書讓他的人生閃出了耀眼的光芒。

　　作家歌德曾說過：“讀一本好書，就是和高尚的人談話。”人生正是如此。在人生這條漫漫長路上，每個(gè)人都只能陪我們走一程，唯有書籍能與我們一生相伴……

讀書與人生作文2

　　如果人生如畫，那么書就是那多彩的顏色；如果人生如山，那么書就是那綿延的山峰；如果人生如海，那么書就是那奔瀉的江河。書如人生，人生如書。

　　書是老師，是益友，是明燈，更是力量！一卷在握，未來可期。可以說，書籍是人類文明中不可或缺的一部分。一本好書，讓人對(duì)未來充滿希望。“腹有詩書氣自華”，“讀萬卷書，行萬里路。”古今中外多少成功人士，都是從書中汲取營養(yǎng)才走向了輝煌。

　　書好比酷暑里的縷縷清風(fēng)，又好比寒冬里的絲絲暖陽，總能在困惑與無助時(shí)為饑渴的人們提供營養(yǎng)和力量。《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》這四大名著，塑造了經(jīng)典的人物形象，刻畫了深刻的正義精神，讓我享受了經(jīng)典著作的博大精深。劉墉的《我不是教你詐》詮釋了人世間的坎坷與磨難以及如何應(yīng)對(duì)的方法，如果心情愉悅時(shí)讀這本書會(huì)讓你變得快樂；如果心情郁悶時(shí)讀這本書則會(huì)讓你更加豁達(dá)；如果思想迷茫時(shí)讀這本書更會(huì)讓你找到前進(jìn)的方向。沈石溪先生的動(dòng)物著作如《狼王夢(mèng)》、《斑羚飛渡》等深深地觸動(dòng)了我的心靈，讓我感受到動(dòng)物之間的情誼是人類無法逾越甚至敬佩的。還有《秘密花園》《寄小讀者》《少年兒童百科全書》等等，為我們青少年一代的健康成長解疑釋惑。

　　閱讀雖不能改變?nèi)松�的長度，但可以改變?nèi)松�的寬度和厚度。通過閱讀可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對(duì)話。有書的人生是美好的.，美好的人生要有書。應(yīng)該說讀書是人類文明進(jìn)步的法寶，也是我們走向成功的捷徑。讀著那滿頁的文字，我們會(huì)看到人生的滄桑，歷史的變遷。書能讓愚者變智，讓我們的生活更充實(shí)，它教會(huì)我們做人的道理，更是揚(yáng)起我們生命之河的風(fēng)帆。

　　捧一本書，使人心無雜念。燈火如豆，一卷在握，和作者同歡喜、共悲憤，體會(huì)那人間百態(tài)、喜怒哀樂，又何嘗不是一件幸福的事呢？

讀書與人生作文3

　　走進(jìn)人生深處走進(jìn)人生深處，是什么呢?我認(rèn)為是十字路口。站在十字路口處，彷徨、猶豫，不知何去何從。我苦惱、我無助、到底選哪一條路呢?我望了望，一條路熱鬧非凡。

　　數(shù)不清的男男女女，在一起喧鬧，大聲的歡笑。路的兩旁也開滿了不計(jì)其數(shù)的鮮花、蝴蝶、野蜂也都在翩翩起舞，各種玩樂的地方更是數(shù)不勝數(shù)。而另一條路呢?相比較而言，則是很安靜，沒有艷麗的鮮花，只有兩旁的荊棘;沒有愉快的.歌聲，只有朗朗的讀書聲;沒有各種玩了的地方，只有各種做實(shí)驗(yàn)的地方;沒有瘋狂的男女，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們。我苦苦思索，還是拿不定主意，選擇后者吧，成天讀書，多么枯燥無味啊!還不如前面熱鬧呢!走到另一條路上，腦海中浮現(xiàn)出父母和老師嚴(yán)厲的目光，又退回。這時(shí)，出現(xiàn)一位朋友，把我?guī)У竭@條熱鬧的路上。走在這條路上，看著“活潑”的人們，也毫不顧忌的一起打鬧，忘卻了自己學(xué)生的本分，也不在意“另類人”的眼光。我慢慢地向前走，得意的欣賞著喧鬧的風(fēng)景，卻沒發(fā)現(xiàn)路已越走越窄，前面已時(shí)萬丈深淵。當(dāng)我走到深淵前，我害怕了，好怕自己摔得粉身碎骨，我感到迷茫，我錯(cuò)了嗎?我正打算往回走，路上有不少的人都走向了懸崖，我勸阻他們，可是他不聽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見路口處有一個(gè)牌子，上面寫著“歧途”，我這才明白：我真的錯(cuò)了!我被表面的歡樂所迷惑，連自己誤入了歧途還渾然不覺。

　　我又重新站在十字路口，這一次，我沒有彷徨，沒有猶豫，踏入了那一條滿是荊棘的道路。走進(jìn)人生深處，那里是個(gè)十字路口，不要彷徨，不要猶豫，避開歧途，走上滿是荊棘的道路，勇敢地跨過荊棘，走上更寬更廣的人生。走進(jìn)人生深處，是什么呢。

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