讀書故事作文

時間：2021-05-25 18:45:54 讀書我要投稿

【精】讀書故事作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的讀書故事作文，希望對大家有所幫助。

【精】讀書故事作文

讀書故事作文1

　　我是一個喜歡閱讀的女孩。然而，因為作業太多，動作太慢，所以沒有時間看書。因此，我繼承了父親蹲在馬桶上拿著書的傳統。

　　周六早上，我像往常一樣起床，拿了一本《查理九世》蹲在馬桶上。我坐在馬桶上，打開書，開始了我的“冒險之旅”。這本書太精彩了。美麗的彩色照片吸引了我的目光。這個生動的故事讓我不想停下來。還有有趣且耗費大腦的謎題。我津津有味地讀著它們，忘記了時間還在飛逝。看到我已經很久沒出去了，我媽媽喊道，“親愛的，你沒有掉進馬桶里吧？鄭老師還在等你上課！”我聽到媽媽的哭聲，從書里醒來。我看了看手里的書，猶豫了一會兒，撒了個謊，“媽媽，等一下，很快！”我繼續拿著書，欣喜若狂地讀著。過了一會兒，媽媽生氣地推開門："好吧，你這只小兔子，你躲在這里看書！"結果，公司把我拖走了。因為我還沉浸在書中，所以我也彈不好古箏。回家后，她又被母親責罵了。

　　這是我喜歡閱讀。這是我的閱讀故事。怎么樣？聽完我的故事后，你真的想讀嗎？然后迅速打開通往知識世界的大門！

讀書故事作文2

　　我從小就生活在一個熱愛讀書的家庭里，在家人的熏陶下，我也變成了一個“小書蟲”。

　　從小，媽媽就開始教育我：“書籍是人類進步的階梯，別老顧著玩了，多看看書吧！”一開始，我還按捺不住玩的沖動，漸漸的，我養成了一個習慣——每當月明人靜的時候，就會捧起一本書看。每當書中的主人公遇到危險時，我的心就會“怦！怦！怦！”地跳起來，仿佛自己身臨其境；每當主人公被人冤枉時，我心中就會替他抱不平，當然了，當主人公化險為夷時，我也會長長地吁一口氣；每當我在書中看到“鳥語花香”、“春意盎然”、“綠草如茵”之類的詞語，我仿佛聽到小草長出來的聲音，聞到花的香味，感受到春的氣息。

　　一次閱讀，就像是一次驚險的冒險，也像是一次插上翅膀飛翔的旅行。從某種意義上講，書是你的朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。

　　莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”而我覺得，書就像一葉小舟，帶領我們遨游知識的海洋。

讀書故事作文3

　　我是一個愛看書的女孩，每天洗好澡后，一上床我就進入了書的海洋。

　　小時候，媽媽給我買的第一本書就是《小紅帽》。一開始，我一頁一頁地看，假裝看得津津有味，其實我根本就看不懂，只是看看書上的圖片。每天晚上媽媽都會給我講故事，還給我買了《丑小鴨》、《白雪公主》等等故事繪本。

　　轉眼間，我讀一年級了，媽媽給我買了《小馬寶莉》、《父與子》等帶拼音的書。當我讀二年級的時候，媽媽又給我買了《百變王卡卡》、《愛麗絲漫游奇境記》等沒有拼音的書。現在我讀三年級了，媽媽給我買了《西游記》、《紅樓夢》等名著。

　　星期日的早上，我起床后，爸爸媽媽還都沒有醒，我就拿了一本書津津有味地看了起來。過了一會，“樂樂，吃早飯了！”媽媽說。“好的，馬上就來”。我答應著，但眼睛卻沒有離開書本。看完書后，我走出房間，“你吃飯了嗎？樂樂”，我想了想，肚子正餓得咕咕叫。媽媽咪咪一笑，端來了一碗熱乎乎的小米粥，我立馬狼吞虎咽地吃了起來。

　　讀書讓我明白：喜歡的書得看，不喜歡的書也得看，這樣才能取長補短，營養均衡哩。

讀書故事作文4

　　生活中，有的同學沉迷于電子游戲中；有的同學沉迷在流行曲里；而我，卻是另一番天地，我沉迷于知識如海洋一般遼闊的書里。

　　小時候，我常常哭，哭得媽媽不知所措。爸爸呢？就隨手抓起一本書，繪聲繪色地讀起來。奇怪的是，正號啕大哭的我慢慢地安靜下來，最后還咧開嘴笑了。可能就是那時候，上天注定了我與書的緣份，從此便分不開我們了。

　　到了六歲，我已不滿足爸爸媽媽給我講故事了，就開始自己看書。剛開始，我只能讀一些圖書，慢慢地，我能讀一些全是字的書了。到最后，我還能說出整個故事的意思呢！有了這么大的進步，媽媽連夸我棒！

　　我記得最清楚的是我八歲那年，媽媽給我從書店訂了許多書，每個月初都會按時把書送來。可天工不作美，有一個月初下起傾盆大雨來。我猜書店肯定不能按時送書來了。一想到這里，我就像鍋上的螞蟻急得團團轉。于是，我就悄悄溜出了門，連傘都顧不上拿。外面的雨下得可真大，我情不自禁地打了個哆嗦，但仍毫不猶豫向書店走去。當我拿到書時，已走不動了，只感到眼前一黑，就什么都不知道了。

　　當我醒來時，已發現我睡在自己的床上，媽媽在旁邊細心照顧我，嘴里不忘對我的責罵。但我第一件事想到的就是我的書還在不在？看到書沒事了，我安心地笑了。雖然受到媽媽的責罵，但我還是覺得值得的。

讀書故事作文5

　　“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”不知不覺，讀書已成了我每天的必修課。

　　我非常喜歡讀書，只要捧上飯碗，手里一定要有書看。這不，今天吃晚飯的時候我又只顧著看書了，媽媽喊了我幾聲，我也沒聽見，直到媽媽生氣地吼了一聲：“快點吃飯！”我才匆匆扒了幾口。一放下筷子，我就拿著書回到了我的小房間。

　　我刻意將書桌搞得很凌亂，把數學書、語文書打開，壓在《五只小狼》上面，再攤開作業本，手握著筆擺出寫作業的姿勢，然后就如癡如醉地讀了起來。10分鐘，20分鐘……時間飛快流逝，一頁，兩頁，十頁……我像是著了魔一樣，如饑似渴地讀著。我心里暗暗地想：這個主意真不錯，有一點兒驚險刺激，更有看書的樂趣。

　　正在得意呢，突然門框上出現了一個人影，嚇得我趕緊把書藏了起來。 “作業做完了嗎？”媽媽在門外問。這一問如同一聲驚雷，喚醒了我。我朝那早已冰涼的作業本一看，還只寫了一個頭呢！“還沒，今天作業有點多。”我一邊回答，一邊急急忙忙地寫起來，手里的筆頭像喝醉了酒似的搖頭晃腦擺動起來。

　　可是媽媽并沒有被我糊弄過去，反而走了進來，她疑惑地說：“不對吧，平時也沒這么多作業啊，怎么做了這么久沒做完？你在做什么？”媽媽好似偵探一樣，一邊說一邊翻我的書桌。我的心一下子涼了半截，腦子里不停地出現兩個字：完了，完了……很快，藏在課本堆里的書被發現了。媽媽毫不留情地拿走了書，只留下幾個字：“快寫作業！”

　　唉！我心愛的書被沒收了，我的心都要碎了！可憐的書啊，希望你快點回到我的身邊。

讀書故事作文6

　　知識，是青年人最佳的榮譽，是老年人最大的慰藉，是窮人最寶貴的財產，是富人最珍貴的裝飾品。但所有的知識都來自于書，只有書讀得多了，我們的知識才會更豐富。

　　書，就像一塊磁鐵，它無時無刻不吸引著我，讓我著迷。

　　在上小學一年級的時候，我就和書結下了不解之緣。在我家的書柜上有一本《唐詩三百首》，我經常拿下來翻閱，雖說是翻閱，只不過是草草地看幾眼罷了，根本體會不到詩人的思想感情。后來爸爸教給我，讀詩要結合生活實際來理解，這樣才會記得牢。聽了爸爸這番話，我似懂非懂地點了點頭。之后，我又讀了劉方平的《月夜》：“更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。”哦，這首詩我懂得，到了夜深人靜的時候，月光只照在房屋的一半，另一半隱藏在黑暗中。北斗星和南斗星都斜了。偏偏就在今晚，使人感覺到春天正在回暖，因為你聽——綠窗外，唧唧的蟲鳴，頭一回傳到屋子里來了。從此以后，我就這樣去讀詩，因此增長了很多知識。

　　上了五年級之后，我又喜歡上了名著。四大名著我都讀得滾瓜爛熟。記得有一次，我正在看《西游記》，媽媽正在做飯，家里沒鹽了，媽媽出去買鹽，讓我看著鍋里的米飯。當時我正看著《孫悟空三打白骨精》，只隨口喊了聲“噢！”就又看起書來。過了一會兒，我聽見門鈴響了，才想起媽媽讓我看鍋的事。我來到鍋前一看，哎呀！米飯全糊了，這下可慘了。媽媽見了，哭笑不得，說我中了書的迷。

　　書，已成了我生活中不可分割的朋友。我的人生，因為書，變得更加絢麗多彩。

讀書故事作文7

　　在這個漫長的假期中，相信大家都讀了許多書吧！正如冰心奶奶所說：讀書好，好讀書，讀好書。在家悶得無聊時，在書頁中尋找心靈的寧靜和充實，享受那份喧囂世界之外的靜謐與和平。

　　我有一個小小的書架，裝載了許許多多的知識和智慧，也承載了我的快樂與疑惑。

　　假期老師推薦我們讀《駱駝祥子》，書中的祥子是一個吃苦耐勞、淳樸、老實、有理想、善良的人力車夫，但是殘酷的黑暗現實社會卻把它變成一個狡猾、自暴自棄、好吃懶做、自私自利的城市垃圾。他其實只想要實現自己的夢想，買一輛屬于自己的車，但是三次買車三次失去，他絕望了，他徹底絕望了。但是現實就是這樣，這是一個人的悲劇，更是一個社會的悲劇，合上這本書，我替祥子感到難受、心痛。

　　書能讓我同主人公一樣感同身受，更讓我明白許多事理。

　　讀《魯濱遜漂流記》，我明白了要像魯濱遜那樣堅強勇敢、敢于冒險；讀《假如給我三天光明》，我知道了要頑強不屈、樂觀向上，感謝自己的健全、珍惜身邊的萬物；讀《小王子》，我懂得了判斷美與丑、善與惡，尋找生命的本真。

　　書能提高我們的作文水平，陶冶情操。書是人類進步的'階梯，我們要爬上這個階梯，尋找打開智慧寶庫的鑰匙，如果每個人每天都可以抽出幾十分鐘的時間來讀書，探索這知識的寶庫，遨游在知識的海洋，便會獲得前所未有的快樂與幸福！

讀書故事作文8

　　人們都說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讀書是我們生活中不可缺少的一部分。作為一名六年級的小學生，我讀的書不算很多，但也絕對有三十幾本吧。

　　今天就來說說我讀書生涯中最為瘋狂的一次。

　　我第一次見到那本書是在四年級的期中考試。老師給考進光榮榜前十名獎書，其中只有那本書最為突出。因為剩下的幾本書幾乎是一套，而我也特別想要（我在前十名中）最后，我也如愿得到了這本書。我那時十分高興啊，恨不得一蹦三尺高，再尖叫幾聲，來表現我的激動。

　　老師發完獎，我就迫不及待地看了起來。書名是《校園三劍客》，主角也如書名所說有三位，分別是楊歌、張小開和白雪，是一本科幻小說。

　　這套書一共有十本，老師獎給我的是第二本《千年魔偶》。看完這本書我意猶未盡，等回到家，就馬上用手機給爸爸說，我想要買全套的《校園三劍客》。爸爸就問我：“你能保證你能把這十本書看完嗎？”

　　哦信誓旦旦地說：“我能保證我能看完。”爸爸也沒有再說什么，就給我買了。

　　到貨的那天，剛好是星期五，我就決定先看會書，等星期六再寫作業。

　　一看我就看入了迷，連飯也不想吃了。但奶奶卻對我說：“你不吃飯，我就把書沒收了。”奶奶的這番話，讓我不得不放下書，去吃飯。吃飯的時候我也想著書，胡亂吃了幾口，就又去看書了。

　　時間過得飛快，不一會兒就到了晚上十點，要睡覺了。可我還想看書，但我想只有睡好了，有精神才能繼續看書，我就去睡覺了。

　　到了第二天，我又開始我的看書之旅了。令人吃驚的是，十本書，我居然兩天久久看完了！

　　現在的我依舊愛看書，但要考試了，我只能在考完之后再看了。

讀書故事作文9

　　老師站在講臺上，環顧著全班，同學們看著老師那雙嚴厲的眼睛就不由自主地挺直了背。我是個高個子，卻因為總是往抽屜里看顯得矮了一截，似乎與坐在最后一排不太相稱。

　　我下邊放著一本《洋蔥頭歷險記》，我都讀到最驚心動魄的地方了。我一開始不敢看，怕被老師發現了，只試著把書一點一點地往外挪。過了幾分鐘，我發現老師沒怎么注意我，就下了好大決心似的翻開了書。每當老師咳嗽一聲或停下講話時，我就趕緊抬頭看看，很是緊張。

　　我看了幾頁，那顆懸著的心不在跳得那么快了，可還是好害怕，真想把語文書的封面撕下來包在課外書外面。

　　近了近了！老師向我這邊走過來了！我急忙把書往抽屜里胡亂地一推，快速拿起語文書，小和尚念經——有口無心地念了起來，心跳得很快。

　　這么近的距離老師都沒發現我，我就感到沒什么好擔心的了，就放心地看了起來。

　　呀！大結局了，快了快了，還差這么點就讀完了，讀完吧！這結局像鉤子一樣鉤著我的心，我都熬不到回家再去看了。

　　這時，我看書的雙眼的余光冷不防看到一雙很眼熟的涼鞋，這不是……

　　我順著這雙涼鞋往上看，一下子吃了一驚，班主任老師正直勾勾地盯著我，我頓時感到全身燥熱，頭上刺鬧得慌。這真是比《洋蔥頭歷險記》大結局還要驚心動魄。

讀書故事作文10

　　我有一個關于讀書的毛病，就是“操之過急”，“心急吃不了熱豆腐”為什么這么說呢？我的自我總結是這樣的。1。背書時候一心兩用，還關注其它事，比如：一會兒看看電視，或又做做別的小事情。2。讀書時又偷懶的表現，不愛思考。不過我已經改掉這個壞毛病了﹗這是上個星期的事：星期五的晚上，臨睡前的我正在整理書包，一不小心把抄作業的本子丟到垃圾桶了，我在清理抄作業本的時候，翻到當天作業的那一面，“哎呀﹗”原來還沒完成背《美麗的小興安嶺》這篇課文呢﹗我急壞了，翻出課文就心急火燎地開始讀書了。我匆匆忙忙的讀了一遍就找媽媽背書了。

　　“我國東北的小興安……安嶺…嗯…小興安嶺…”，第一句我就卡殼了，心想︰下一句是什么…什么呀…急得我面紅耳赤了。媽媽別有深意地看了我一眼，說︰“寶貝，你讀了幾遍了？”“才一遍”我小聲地回答媽媽。“再去讀幾遍！”媽媽嚴肅地把書遞給我。我拿起書，又看了一遍，就找媽媽背書了，剛背完一段又卡殼了，“寶貝讀書不是看字，讀書時要大聲有感情的讀！”媽媽讀讀你聽一遍，你認真聽。接著媽媽就開始有感情地讀課文了。

　　媽媽讀完課文，我學著媽媽開始讀起來，大約讀了五遍，我在心里默背了一遍，就背給媽媽聽，真是不費吹灰之力，我順利的背了下來。我每次都按媽媽教我的方法背課文，所以每次都能熟練的把課文背誦下來。其實我們從小就要養成好的學習習慣，因為好的學習習慣可以讓我們終身受益。

讀書故事作文11

　　“書猶藥也，善讀之可以醫愚”；“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上”；“一日無書，百事荒蕪”；“書籍是全人類的營養品”。

　　這些名言都是告訴我們讀書重要與讀書的好處。記得剛從大班邁進小學一年級的時候，我是多么討厭看書，就算是漫畫書我也不喜歡，無論媽媽怎么勸我，我都十分厭書，覺得書沒有玩具好，書也沒有零食好。

　　在二年級時，有一個晚上翻來覆去睡不著，聽媽媽說書十分好看，我便坐起來看書。

　　我拿來了《書包小黃帽》心里想著：書真的有那么好看嗎？不管了，現在睡不著，就看一會兒書吧！我打開書，開始看了起來，我仿佛也跟隨著由由與小胖進入精彩的故事中了，看著由由夏天戴上冬天的棉帽在大街上走，系著絲帶昂首挺胸地去學校，因為趙微而扣了兩個小老虎，考試時把“老師”寫成“師老”，把“達爾文”寫成“這爾文”，聽寫把“齊魯”寫成11路。

　　一個小時過去了，兩個小時過去了“小以，起床了！”我驚醒了，就這樣我漸漸地喜歡上了看書，什么書都行，只要有書看。每個周末，媽媽大都會帶我去書店看書，有時則在那里看兩個鐘頭也不算多，肚子餓了也不管，書中的知識就是食物，讓我懂得許許多多的知識，這比食物更好吃。

　　我愛書，也喜歡買書，更喜歡周末去書店看書，現在當我心情不愉快時，就鉆進我的“書屋天地”等我出來時，我又會開心了，因為書能帶給我快樂，會讓我忘記剛才悲傷不愉快的事情，你也可以試一試哦！

　　書，我愛你，你是我最最最最要好的知心朋友！

讀書故事作文12

　　哥德曾經說過這樣一句話：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。”從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光下，在膝上攤開一本書，輕輕的捧在手上，被風一吹，短發亂了，但我享受風吹開舒適的美妙聲音。我家有個書架，我經常站在書架下，抬起頭，看到那些花花綠綠的封面，我抬起手，拿到自己心怡的書，走到旁邊坐下來看。

　　打開書，我看到的不是精美的插圖，而是文字，這是一本小說《狼王夢》我迫不及待的打開書，一字不漏地翻看。我癡迷了，狼母的訓練讓狼兒們健康成長，但卻因為狼母的野心而走上不歸路，最終，狼母只能將野心寄望于狼孫。我沉醉了，后面的狼狗大灰因為身上出現了罕見的返祖現象而遭族人唾棄，澡主任厭惡，但它又偏是最忠實的警犬。屢次遭到哈巴狗的暗算，血氣方剛的狼種怎咽得下這口氣？它咬了哈巴狗幾口，卻不想讓主人撞見。一條狗最希望被主人愛撫，但主人卻是在最后的時刻才想起來，它的生命燭火慢慢熄滅，主人痛哭流涕。

　　我放下書，看著窗外發呆，似乎還在回顧剛才的故事情節，外面吹來的風聽起來是多么美妙！沙沙沙，吹走長期低頭看書的疲憊。抬起頭，看見太陽，強烈的光芒照耀著我，照亮了我的整個心靈。拿起一杯水，咕嚕咕嚕喝下去，滋潤了我的心田。再次回到書架前，拿起一本書，繼續了我的旅途。

讀書故事作文13

　　每個人都有自己喜歡做的事情，也就是愛好各不相同，我喜歡讀書。可正是喜愛讀書給我惹下了禍。

　　上小學三年級的時候，我就愛上了讀書。那時，學校正好有圖書館，每天只要有課余時間我就到圖書館去借書。

　　有一天，媽媽說：“我有點事，要出去一會兒，正在燒水，你把水壺看好了!”我說：“好，我一定把水壺看好。”媽媽走后，我覺得水壺里面的水燒開得很長時間，不如去看一會兒書。我從書包里拿出從學校圖書館里借來的書，就津津有味的讀起來，不知不覺中看得入了迷，忘記了水壺正在燒水。

　　過了一會兒，家里弄得霧氣騰騰的，媽媽在家門口發現家里到處是煙霧，以為家里著火了。連忙跑回家里，原來是水壺里的水早就燒干了。卻沒有及時把插頭拔下來，才會把家里弄成這樣。媽媽把插頭拔掉，發現我卻坐在那里看書入了迷，就大聲對我喊著：“瑤瑤，你快看看家里被你弄成什么樣了。”我醒過神來，看見家里到處是煙霧，才想起自己把照看水壺的事拋到了腦后。

　　媽媽說：“這是怎么回事?”我說：“看書之前還記得，看進去了就忘記了。”媽媽委婉的說：“你喜歡看書我不反對，可是你得看情況呀，像這樣，不是我發現了，后果不堪設想啊!”我深深地點了點頭。

　　經過這件事以后，我深知“一心無二用”，我再也不這么馬虎了，同時我也更愛讀書了。

讀書故事作文14

　　“書”是我人生中的一盞明燈，它指引我找到了人生中最重要的東西——知識。

　　我愛上了讀書所以總是拉著媽媽一起去買書。走進書店，仿佛進了書的海洋。一排排書架矗立在店中，我仰頭找著我要讀的書。看看這本，粉紅色的封面，正是我們女生們最愛的書；看看這本，七彩的封面，讓我感到了其中有趣的故事；再看看這本《奇跡花園》，光看書名就讓我迫不及待地想買下它……

　　正當我猶豫不決時，一本書映入了我的眼簾——《夏洛的網》，我一下子就覺得這個名字十分奇怪，我很好奇：夏洛是誰？他的網是什么網？我從書架上取出了這本書，翻開了看了一番。原來夏洛是一只蜘蛛，它織的網救了小豬威爾伯。我越看越感到有趣，我急忙轉頭說：“媽媽，就買這本吧。”我說得十分急，深怕這本書從我手里溜了似的。媽媽看著我的樣子，微笑著說：“就聽我們小寶貝的話。”

　　回家后我直接拿著書奔上了樓，還沒坐上椅子就讀了起來。也不知讀了多長時間，媽媽突然走了上來，怒氣沖沖地說；“怎么還不下來吃飯，讀昏了頭啦！”我這才醒悟過來，到了吃飯時間了。我丟下書，就跑下去吃飯，三口兩口就吃完了。接著又奔上了樓，坐了下來繼續進入書的世界。

　　媽媽在一旁說道：“真是一個小書迷。”