讀書的體會作文通用15篇
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的讀書的體會作文,歡迎大家分享。
讀書的體會作文1
高爾基曾經說過:”書籍是人類進步的階梯。“所以我們要多看書。才能寫好作文、考高分。雖然作文一開始離不開借鑒和模仿,但是真正打動人心的東西,應該是自己嘔心瀝血的創造。一本你喜愛的書就想你的一個朋友、一位老師時時刻刻都陪在你的身邊,把自己所有的知識都傳授給我們。學習是沒有止境的,只是在于我們有沒有好好學習。我認為我們應該多讀書、多看報,在讀書的時候,把好的字、詞語積累起來,可以在寫作文的時候可以運用積累起來的字、詞語,讓作文更加生動、更加美好。沙士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養品。”生活中沒有書籍就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀,世界里沒有書籍就沒有現在的高科技。所以我們要好好學習、天天向上。
大人總是說:“少年不不努力,老大徒傷悲,要是當初好好讀書,那也不會這樣生活了”。對呀!要是大人當初好好讀書,現在也該享清福了。要是今天我們從小培養優良的品質、學習博大精深的知識,明天就會變成寶貴的財富。
同學們,讓我們一起學習、一起成長吧!
讀書的體會作文2
帶著濃厚的興趣,我看完了《名人小時候的故事》這本書,其中有一篇孫中山小時候不懂就要問的故事讓我受益匪淺。
這篇故事主要寫:孫中山小時候讀書十分勤學好問,一天孫中山照例流利的背出昨天所學的功課,接著,先生又讓他去背一段書,孫中山讀幾遍就背熟了,但他不知道那段書是什么意思,就壯起膽子問先生,同學們都嚇呆了,以前他們都不敢提問先生,怕挨打……
讀到這里,我想起四年級的時候,有一次,老師在講一道數學難題,同學們都認真地聽。老師講完了,問:“還有誰不會的,請舉手提問。”由于這道題比較難,我還有一點不明白,可是卻不敢鼓起勇氣舉手提問,怕挨罵。老師又重復了一句:“不懂的就提問。”我還是不敢舉手。老師見沒人舉手,以為全都會了,就接著講下一道題了。到了考試的時候,我看了看試卷,居然有這一題。“糟了,老師講時就該舉手提問弄明白,可是早知今日,何必當初呢!”結果這一道題我不會做,試卷發下來,我看著鮮紅的“×”,后悔得不得了……
這篇文章雖然篇幅短小,但蘊含深刻的道理,尤其是孫中山說的那句話:“學問學問,不懂就要問。為了弄清道理,就是挨打也值得。”給我很大啟發。自己以后在學習上遇到困難,就一定要像孫中山那樣勤學好問,才能真正掌握知識,學好本領,報效祖國。
讀書的體會作文3
我愛讀書,更愛讀那種經歷困難的書籍。如果你問到我最喜歡讀誰的書,我會毫不猶豫的回到:挪威作家羅爾德達爾。為什么呢?請聽我慢慢解釋。
高爾基說:書籍是人類進步的階梯。當我聽到這句名言時,我起了好奇心,難道書有這么大的作用嗎?于是,我便到書店買了一本書,名叫女巫。于是我就開始駛向書的王國。故事主要講了女巫在英國小孩眼中簡直就是惡魔。我覺得這個比喻寫的十分親切。之后,故事時常用到比喻,擬人,夸張,假設,感嘆,反問,排比,承上啟下等等。把句子寫的時而生動,時而可怕,時而激動人心,有時寫的刺激無比。看完這本書,我悟出一點道理,看書不能囫圇吞棗,用我自己的話來講:每看完一本書就像品嘗完一道菜。
因此,我成功的在書的王國前進了一步。直到現在我已經把羅爾德達爾的書看了七本了,其中最讓我超贊的是好小子童年故事為什么呢?請再聽我慢慢解釋。在好小子童年故事里講到了挪威作家羅爾德達爾的親身經歷的童年故事。羅爾德達爾的喜怒悲樂,生活經歷,我看書的時候僅僅有味,故事把重要細節寫的讓我無可挑剔。于是我又悟出一點道理,在讀書的時候要把鮮味提取出來才能把作文寫的更加生動。
看完這些書,我又悟出一點道理,如果再用我自己的說法說:每打開一本書,就像打開一處寶藏!
讀書的體會作文4
在我的童年里,我看過很多書。我看的書如同天上的星星,許多許多。那你知道嗎,讀書對我們有什么用,它能幫助我們什么嗎?如果你不知道,那我就告訴你吧。
一本本書,如同我的朋友,它時時刻刻都陪伴著我。如果有一天,去玩了,沒有帶一本書的話,我會玩不下去,馬上回家拿一本書,再回來玩。
書如同我的朋友,它能幫助我學習,幫助我解決任何難題。正如我們老師說的“我們每天要吃飯,也要讀書,吃飯跟讀書一樣,是我們生活在這個世界上不可少的”所以,我們一定要珍惜書本,不能要他受到破壞。
讀書能幫我們解決我們在生活中的無聊,能幫我們解決在課上的難題,等等。正所謂“一日無書,百事荒蕪”這句話對我來說,說的太對了。我的生活是離不開書的,你別看我年級小,我看的書可是別人看的書10倍呢。
我家的書柜,都有好幾個呢,書柜里有很多世界名著,比如:《紅樓夢》,《三國演義》,《西游記》等等。大家記住,有時間一定要多看書,不能那些時間來玩。讀書對我們的好處很多,一定要多看書啊。
讀書的體會作文5
書,像一盞燈,指引我們向前。沙士比亞說過:”書是人類的營養品。”沒有人不吃營養品,也就是沒有人不讀書。
最早,我讀的是故事書,故事書把我帶到多姿多彩的故事情節里,有時候我會傷心,有時候我會開心,有時候我也會升起同情之心,書中的故事深深地將我吸引住了。
隨后,在媽媽的指導下,我又迷上了歷史書,《中華上下五千年》使我知道了五千年的歷史。從炎黃部落到現在繁榮的國家,從夏商周青銅時代到現在的興衰榮辱,一次次驚心動魄的戰爭,一個個震驚天下的發明,造就了我們民族的歷史。
讀了這些書后,我寫文章的水平提高了一些,有一次放暑假,老師讓我們寫,我寫了一篇《我的外公》,文中寫了我的外公很勤快,縣水文站的領導看中了他這一點,特地將水表監測儀安在了外公家門前,讓外公每天負責看水位的高低,并及時將水情報告給縣水文站,于是,外公不管亂風下雨,都像一只勤勞的蜜蜂,天天及時看水位,及時將水情報告縣水文站。這篇文章被老師貼在了墻上,我的心里像是吃了蜜一樣甜,開心極了。
讀書讓我學會了積累,學會了寫。寫讓我知道了:一定要寫真情實感,還要多觀察身邊的一切事物,因為這樣才可以寫好。
讀書使我快樂,我還要多讀書、讀好書、愛讀書。
讀書的體會作文6
莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養品。”我非常贊同莎士比亞的這句話,我不是因為她是名人,而是我就有這樣的親身體驗。
我與書離開了一次,就感覺我的生活變得如此不平衡。像天使少了個翅膀,像飛機少了個機翼,像蔚藍的夜空沒了星星的襯托,像饑餓的我沒有食物,而書就是我最可口的美食。只要擁有了它,生活又將恢復正常,天使再次復活,飛機再次起飛,蔚藍的天空有著星星的陪伴。
談談讀書的體會
小小的我被書吸引著。圖書館的文藝書籍,像磁石一樣吸引著我。我讀得很快,囫圇吞棗,有一點“不求甚解”的味道。每本書都能使我如醉如癡,故事情節總是悲歡離合,或者是親人之間的親情,使我牽腸掛肚。
像我這樣如饑似渴的少年,它的功用更是不言而喻。我在看書時漸漸的養成了作筆記的好習慣。而且好詞好句真是積累成多。還有些課文的主要內容我也能慢慢地抓住。
讀書講究方法,才會有更多的收獲。我知道矛盾讀書有“三式”:鳥澉式(求得初步印象);精讀式(品味妙處);消化式(吸收其中的精華)。宋代朱熹讀書有三到:心到、眼到、口到。英國培根有關于讀書的“三個比喻”:我們不應該像螞蟻一樣只會手機,也不可以像蜘蛛一樣只會從自己的肚子里抽絲,應該像蜜蜂一樣采百花,釀甜蜜。馬克思讀書“三字秘訣”:博(博覽群書)、記(折書角、畫線、做記號)、讀(熟讀成誦)。
我受益匪淺,使我明白:書,有一種神奇的力量,能帶我翱翔知識的王國,能帶我領略人世的真諦,能帶我到浩瀚的天地。
讀書的體會作文7
我讀了《愚公移山》這個故事以后,愚公的那種不怕艱難,勇于克服困難的執著精神,深深的'感動了我。
愚公—一位九十高齡的老人,他的家就住在太行和王屋兩座大山的后面,這兩座大山阻礙著愚公和全家人的出行。有一天,愚公和全家人決定要把這兩座大山鏟平,開出一條通往外界的平坦大道來。這件事讓一個名叫智叟的老人知道了。他勸愚公說?“不要異想天開了,你都一大把年紀了,能搬運多少泥石呢?何況這么高的兩座山呢。”愚公答道?“我挖不了,還有我的兒子;兒子挖不了,還有孫子……子子孫孫無窮盡,還愁挖不平嗎?”智叟聽了,只好無可奈何地走開了。
后來,愚公和他的家人每天都堅持搬運著山石。過了不久,這兩座大山奇跡般地消失了,人們都大吃一驚。后來,人們才得知,愚公的話感動了上天,是上天派了兩位天神把這兩座大山搬走了。人們紛紛來到愚公家,來感謝他。從此,這里的交通便利了,人們過上了幸福的生活。
我看完這篇文章以后,覺得愚公和智叟兩位老人的名字應該交換一下才對呀。同學們,這個故事告訴我們做什么事情都要有恒心,有遠見,只要是認準的事,不論在什么情況下遇到多大的困難,只要我們堅持不懈地努力了,勝利就會向我們走來。
讀書的體會作文8
讀書是每個人每天必讀的心得,古人曾說過“一日無書,百事荒蕪”。對于現在的我們更應該多讀書,讀書越多課外知識就越廣泛,知識面的大大增加對我們以后的讀書層打下了良好的基礎。
書籍是人類進步的階梯。書,是知識的源泉,取之不盡,用之不竭。書,是指路明燈,永不熄滅。讀書能陶冶人的心靈,就如同鍛煉身體一般。
“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣!”這是高爾基曾說過的一句名言。不錯的,我每次手里拿到一本好書,就迫不及待地翻開,先猛看幾小時,再細細地品味著。品著品著,不知不覺被書中的情節卷入,隨之震動,時常被文章里的歡樂氣氛感染,獨自笑起來;有時看到緊張之處,那扣人心弦的情節促使我的心“怦怦”跳個不停;有時,又會被書中主人公的悲慘遭遇感動得流淚……
我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,明白了做任何事情都要有堅強的意志,不要知難而退,而要知難而上;我讀了《西游記》,明白了做事要堅持不懈;我讀了《心靈牧場》,它陶冶我的情操使我成為一個重感情的人;我讀了《雷鋒日記》,明白了雷鋒就是這樣“自己活著,是為了使別人生活得更加美好。”
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。我只要堅持不懈地讀書,一步一個腳印,踏踏實實地學習,就能達到光輝的頂點。
讀書的體會作文9
在上幼兒園時,我非常厭煩讀書。直到小學二年級的一天,我做完作業正在玩,看見媽媽正在津津有味的看著《青藤屋》那本書,看到她癡迷的神態,我也試著看了一篇,看到那動人的故事,越看越想看,于是書就把我吸引住了。我第一次看書上癮了,所以我一有空閑的時候就去看那本書,一直把它看完。我過生日時,媽媽到書店讓我挑禮物,我拿了一本《苦命》。
我很熱愛讀書,特別是神話類的書籍,把我深深的吸引住了,書里講的很生動、形象。把故事中的人描繪的栩栩如生、活靈活現。《牛郎織女》是我印象最為深刻的一篇神話故事,故事講述了牛郎織女相親相愛,忍受著一年只見一次的痛苦。從中我體會到了牛郎織女無法割舍的愛情。他們的故事使我感動。《女媧造人》的故事傳遍千家萬戶,女媧造了男人和女人。
俗話說得好,一個家庭中沒有書籍,就等于一間房子里沒有窗戶。由此可見,書,在人類的生活中是多么重要呀!我常常喜歡在廣闊的書海中遨游,有時,讀著讀著,身心仿佛也慢慢地融入了書中。“書就像一個萬能神,可以充實人們的大腦,可以教會我們深刻的大道理,還可以凈化人們的思想。讀書自有讀書樂,小時候,我還不認識多少字,可是卻酷愛讀書。
讀書的體會作文10
我覺得讀書很有意思,有時它會讓你捧腹大笑,有時又會讓你潸然淚下,有時還會給你增長許多知識。
有一次,我讀了《丑小鴨》這個故事,我覺得這個故事非常經典好看,情節也很生動。它使我明白了一個深奧的道理:“外貌并不重要,重要的是看內心是否美麗純潔”。當鴨媽媽生下了許多蛋時,一個又一個小生命不就破殼而出了。其中有一只灰不溜秋的丑小鴨,樣子十分難看。它的顏色很特別,有黑有黃,鴨媽媽見了還以為是孽種,就把它丟了。最后,它長大了,變成了一只美麗的天鵝。
美麗有兩種意思:第一種是為表美,第二種是心靈美。我認為,不管外表美不美,只要你心靈美,別人都會喜歡你、認同你的。如果你是外表美,但心靈不美,總想去傷害別人,不管你是多么美,別人也不會喜歡你的、認同你的。有的人為了美卻傷害了自己。他們為了使自己有一個美麗的面孔,不惜一切代價去做美容手術,手術失敗后,臉上留下傷疤,非常后悔。這就是他們太注重外表美的后果。
我希望,世界上的人都有一個美好的心靈!
讀書的體會作文11
在我小的時候,我認為看書是很累、很煩的一件事情,所以根本就不愿意看書。爸爸媽媽總是叫我——“去看看書吧!” 日記暑假日記
在我家的書柜里爸爸媽媽收藏了很多好書。什么四大名著、散文集之類的書都有,許多小伙伴都很羨慕我,但我很少去六閱讀。我總認為只要聽老師講的重要部分,上課積極回答問題就行了。但事實上并不是我想的那樣,有很多課外的知識在課堂上是學不到的,大部分都是從課外書學到的知識。要不還買這些書做什么?
后來,我嘗試著去讀書,在讀書的過程中根本不像我原來想的那樣。原來讀書是一種快樂,是一種享受。我漸漸地希望看書了,尤其是《紅與黑》這本書深受我的厚愛。里面的故事情節使我牽腸掛肚,使我難以忘懷。
書,就是一位人類最好的老師,它賜予我們知識;書,就是一粒開心果,它賜予我們快樂和歡聲笑語;……人們都說時間是寶貴的,生命是寶貴的,但我認為書才是人類最寶貴的。
一本好書就是一座寶藏,一篇好文章就是一盞明燈,她給我知識,教我做人,使我能夠健康成長。
讀書的體會作文12
書有很大的樂趣,讀書可以讓我知道古今中外的名人,讀書還可以讓我們結識許多作者筆下個性鮮明的人物,讀書能讓我們領略世上最美的東西——美好的情感。
在浩瀚如海的書中,你會驚嘆書籍有那么多,其中《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》和《水滸傳》被成為我國四大名著,其中羅貫中寫的《三國演義》流傳最廣,影響最深,成就最高,書中故事精彩萬分,讓我百讀不厭。書中諸葛亮神機妙算,曹操的奸詐多疑,周瑜的傲氣,關羽的忠義,張飛的勇猛。都給我留下了深刻的印象。
還有《西游記》,書中我看到了悟空斬妖除魔的正氣,看到了唐僧的心地善良,看到了豬八戒的貪睡好吃,看到了沙僧的忠心不二和誠懇,體會到了唐僧師徒四人在取經途中的堅持不懈。還有其他兩部名著——《紅樓夢》和《水滸傳》,《紅樓夢》書中我看到了四大家族的興衰沉浮,《水滸傳》書中我看到了綠林好漢的義薄云天。
讀書,讓我體會到了書帶給我的快樂,讓我體會書帶給我的許多知識。
讀書的體會作文13
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品”。一本好書是你的一位忠誠的朋友,讀書也讓我們有很多體會。想蜜蜂采擷劃分,像小溪歡快流淌,讀書中的道理是多么的神奇、美妙。我識字比較早,在我出生幾個月時我都可以讀寫簡單的小故事了,故事很簡單,都是些家喻戶曉的故事,如:小馬過河,小貓釣魚……這些故事的作者把原本不會說話的小動物們描寫得惟妙惟肖。但是,在那個時候,我還不會品味書中的道理,只是看插圖,看文字罷了,根本沒思考,沒有從書中悟出真正的道理。光陰似箭,日月如梭。上了小學一年級,這時候我的讀物變成了課本,當我翻開語文書,一首首詩歌和短文深深的吸引著我,當天晚上,我一口氣讀完了整本課本,并在老師的引導下,開始劃好詞好句了,這些詞句,在寫文章時發揮了很大作用。到了三年級,我開始讀一些課外書了,《十萬個為什么》、《同步閱讀》……,老師知道我們,真正讀書要概括主要內容,寫出中心思想,從中明白道理。這讓我了解了讀書的方法。
我回到家,翻開我小時候最喜愛的故事:小貓釣魚,得到了一個我以前從不知道的道理:做事不能三心二意,要一心一意。這時,我體會到了:讀書要從中學到東西,如果讀一本書一無所獲,那你讀的書就是白費的,好比上課不聽講,雖然人坐在教室上課,但你沒學到東西。復習則是對老師上課內容進行梳理,加深對課堂知識的理解。讀書一樣,讀完了一本書,要想想你學到了什么。總而言之,讀書要從書中學到東西,這是我對讀書的體會。
讀書的體會作文14
人們常說,書———人類文明的階梯,偉大智慧的結晶,科學知識的寶庫。歌德曾經說過的一句名言:讀一本好書,就是在和高尚的人談話。是啊,難道一本好書中,那豐富的知識,值得我們學習的高尚品質,不就像一位品德高尚的人嗎?就是歌德說的這句話,從此讓我愛上了看書,并且對看書的興趣也越來越濃厚了。最近的課余生活里,我看了一本書,書名叫《時代廣場上的蟋蟀》,這本書能讓我們聆聽自然的音樂,感受心靈之旅。這個寫于20世紀16年代的童話故事,感動了全世界,也感動了我。每當我讀到感動人心的片段,我就會激動不已,每當讀到傷心的地方,我就會默默的流下淚,并聯想到了自己的實際情況,每當讀到讀到溫馨的詞句,我又感到那么的溫暖。有時我會拿出筆,畫畫句子,圈圈好詞。通過這本書,我明白了一個道理:我們不能逼迫他人做他不愿意的事情,我們要有一顆為他人著想的心。讓我們養成愛讀書的好習慣吧,讀書不僅能培養個人氣質,還能增加很多的知識,讓我們一生與書相伴吧!
讀書的體會作文15
我們最近學習了幾位科學家和一位歷史學家成功的故事。
他們有同樣的精神就是:堅持不懈、鍥而不舍、持之以恒。我們不管做什么事千萬不能半途而廢。
說到這里我曾經就有過半途而廢的經歷。我小時候有一次到爺爺家去玩,爺爺就拿起二胡拉了一首“駿馬”給我聽,我聽了入了迷仿佛身臨其境,我好像看到了那奔跑的駿馬,從我身邊掠過。我想爺爺拉二胡拉得那么動聽,我也想學。于是。媽媽給我買了一個兩千多元的二胡。又給我請了一位老師。上課時我被老師那悠揚的二胡聲深深的吸引了。回家以后,每天都刻苦練習,每天都練一兩個小時。我想我長大后把二胡拉得跟老師一樣動聽。可是,學了一段時間后,我就不耐煩了,回家也不練了,每天都拉的那么簡單,那么枯燥的曲子。每次都是三天打漁,兩天曬網。還有的時候自己不拉,還要媽媽催著我才肯拉,而且拉的時候都三心二意,就隨便拉了兩曲。漸漸地我就放棄了,就把二胡扔在那里睡覺了
今天,我才知道學什么都半途而廢,要有水滴石穿的精神,要不然學什么都不會成功的。
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