生活因讀書而精彩作文

時間：2021-03-31 10:30:33 讀書我要投稿

生活因讀書而精彩作文10篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的生活因讀書而精彩作文，希望對大家有所幫助。

生活因讀書而精彩作文10篇

生活因讀書而精彩作文1

　　“東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。風蕭聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”

　　這是《青玉案`元夕》，字字珠璣，印證了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的經典名言。

　　生活因讀書而精彩。

　　書為我們描繪了大好河山。“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽。”好一壯闊的景象，好一震撼的意境——千萬里乃目所不及，惟余莽莽也未必言過其實了，但心懷闊達純潔，眼前單調的河山，不正也大好么？！又有“煙水茫茫，千里斜陽暮。山無數，亂紅如雨，不記來時路。”這般溫婉的詞句——不用太偉大，只是這樣小家碧玉的煙水桃瓣，就剛好足以傾國傾城。江山如此多嬌，我們何不細細品位書這可愛的剪影，不妄為泱泱大國之人。

　　書為我們介紹了哲理人生。“興福寺的月亮，是成了精的月亮……從離開興福寺的那一刻起，我就在等待再一次的緣分，能夠再去興福寺住幾日，帶一瓶幸福。到了晚上，就出來曬月亮。”曬月亮，曬的是寧靜與安詳，而非太陽一般的灼人；曬的是溫存淡然，而非戚戚汲汲；曬的是人生價值，而非物質追求。曬，要曬出快樂，曬出高尚，曬出一瓶幸福——不要多了，多了本質就變了，多了就俗媚夢幻了，多了就少了價值，少了安全感，更讓人患得患失了——曬月亮，一瓶足矣。

　　書點染了一幅離愁別緒的水墨畫。

　　書點燃了一束驚天動地的易煙花。

　　書開掘了一口流動真理的古水井。

　　讀書——用心靈去感悟滄海桑田依舊美麗的生命。

　　讀書——用耳去聆聽用筆敲響的歲月回聲，真實的心靈樂音。

　　讀書——用手去采擷生活的糧食，醞釀出歲月的酒，一嘗，便醉了……

　　生活，因讀書，而精彩。

生活因讀書而精彩作文2

　　題記：沒有書本的滋潤，我們的心靈將是一片荒漠。

　　讀書，是我心目中一個神圣的詞，我愛讀書，他讓我的生活變得更加精彩。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給予我們知識，給予我們寄托，更給予我們豐富的情感。書本像一股清泉，在陽光的照耀下滋潤著莘莘學子，讓我們得以茁壯成長。

　　翻閱古今，縱覽青史，名書好書更是數不勝數。穿越時空，我來到了古代，那我將拜孔子為師，接受孜孜不倦的教誨；鄰略“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的詩仙氣派；感受杜甫“安得廣廈千萬間”的憂民情感；接受蘇東坡“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿；鄰教范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是豁達胸襟。雄心壯志羅貫中，描繪智勇三國真英雄；大方豪放施耐庵，書寫梁山一百零八條好漢；懲惡揚善吳承恩，打出驚天動地美猴王；多愁善感曹雪芹，演繹凄異纏綿《紅樓夢》。

　　李白的俊逸，杜甫的憂民，李清照的婉約，王昌齡的邊塞情懷，譜寫了一串古代詩歌動人的音符。

　　遨游海外，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，體味洗禮過后堅強故事；閱《居里夫人傳》，述成功女性背后的艱辛史；品《魯濱遜漂流記》，歷漂泊動蕩的勇敢事跡，看《飄》，親感南國戰爭背后的愛情故事。

　　有時，我瀏覽時尚雜志，感受時代的脈搏。有時，我細品詩集，在燈下咀嚼詩人的苦樂。有時，我閱讀一些小說，在墨香中體會人生百態。我在海時威的《老人與海》中學會了什么是堅強；在冰心的《小橘燈》中知道什么是溫暖；在圣埃克蘇佩里的《小王子》中深深地感動；在黎家明的《最后的宣戰》中看到了生命的堅韌和寶貴……

　　感性的書是藍色的，讓你憤怒的心情鎮靜下來；歡快的書是臉色的，讓你倍感清新舒快；激情的書是黑色是，激起你活動的細胞。書是五彩繽紛，我們的生活充滿顏色。

　　生活因讀書而精彩，我為讀書喝彩！

生活因讀書而精彩作文3

　　“書籍是人類進步的階梯”這句話說得一點也不假，是書籍，讓我開啟了智慧的大門。

　　我至今還依稀地記得，我的母親在教育我讀書時那嚴肅的神情，那緊皺的眉頭中真的讓我感到了讀書的重要性，于是在百般無奈之下，我開始了我的讀書之旅。

　　我最初讀的是《草房子》，當我看到禿鶴那一顆亮得發光的大腦袋時，不禁開懷大笑；當我看到桑桑用蚊帳捕魚的時候，真為他汗顏，生怕他的父母親對他來一個“男女混合雙打”；但當看到桑桑即使生了重病也不忘圓妹妹柳柳去城里看看的小愿望，真的讓我由生地產生了無限敬佩。我想這就是讀書的精彩之處吧。

　　讀書，確實給我帶來了很多益處。讓我逐漸開始喜歡上了語文課，正因為有書可讀，我的生活從單調變得豐富多彩。讀朱自清的《春》時，我仿佛走進了一個風光旖旎的仙境，令我如癡如醉；讀冰心的《繁星春水》我讀懂了母愛之美，母愛之純潔；讀老舍的《茶館》，我仿佛身臨其境的看到了社會的黑暗，人們的痛苦不堪，叫苦連天的場景。

　　讀書的好處多了，讀書可以自己減輕生活中的壓力，能夠在短時間內掌握大量的政治、文化、軍事、科學等方面的知識，從而達到開闊視野的作用，大量的閱讀是一項心智的鍛煉。宋濂幼年時家境貧窮，但常常借書苦讀，一生刻苦學習，“自少至老，未嘗一日去書卷，于學無所不通”，十幾年如一日，曾被朱元璋譽為“開國文臣之首”；匡衡家境也很貧窮，窮得連燈也買不起，但他每晚借鄰居的燈光，埋頭苦讀，最終成為著名的學者......他們都是因為讀書而成就夢想的，“與其用華麗的衣裝裝飾自己，不如用知識武裝自己”。

　　如果說生活是一片綠油油的葉子，那么讀書就是那朵旁逸斜出的鮮花，點綴你生活中空虛的地方。

　　同學們，熱愛讀書吧！“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。生活就是因讀書而精彩。

生活因讀書而精彩作文4

　　人們常說：“讀萬卷書，行萬里路”，這話說的一點也不錯。其實，讀書不僅可以行萬里路，還可以“穿越古今，上天入地”，這種感覺是網絡、媒體所不能給予的。

　　“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人”，讓我想起了兒時與同伴一起捉蝴蝶的情形，仿佛如昨日一般清晰。“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”，讓我想起了與妹妹及鄰家小女孩一起踩蘑菇的畫面……

　　“恰同學年少，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒”，所抒發的豪情似乎與我們初三的生活所差無幾了罷。課上，同學們冥思苦想，只求如何將這些難死人不償命的關卡攻克；課下，同學們馬不停蹄，只想如何將之、乎、者、也這些晦澀的字詞融會貫通……一戰下來，能夠與之匹敵的毫不受傷的似乎所剩無幾了。當然，熱衷于小說的同學忙里偷閑，捧起一本《西游記》津津有味地品著，隨著“金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬里埃”那扣人心弦的場面時而摟袖，時而鄒眉，好不精彩！

　　“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”，兒時無憂無慮的生活還不知足，總是雞蛋里挑骨頭，到了初三，才知道什么是愁。此番感覺，只可意會，不可言傳。總之，“而今識的愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋”，讀罷此句，真有種他鄉遇故知的感覺。

　　“碰壁面是傷心色，夜雨聞憐斷腸聲”，閱世不深的我們，情感方面尤為脆弱。親情、友情、愛情混淆不清，以至于一遇到困難總之梨花帶雨，咆哮嚎哭。雖然哭是情理之中的事，但我們還是不斷的學習毛澤東“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”的那種將困難踩在腳下的精神。學習杜甫“海內存知己，天涯若比鄰”的釋懷。因為我們不會沉迷于“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的傷感之中。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，讓我體會到了荊軻為楚國而視死如歸的那種悲壯。“寧為百夫長，勝作一書生”盡管有失偏頗之處，卻也讓我感受到了作者棄文從軍，保家衛國的堅毅……

　　追溯歷史，讓我明了什么是有意義的生命。讀書，真的是人類的精神食糧。生活，真的因讀書而精彩！

生活因讀書而精彩作文5

　　讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。

　　——題記

　　生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。是讀書，讓我朦朧的世界中，學會生活并調動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……生活因讀書而精彩！

　　窗體頂端

　　為什么生活因讀書而精彩？有很多方面：有的人讀書為增長知識，有的人讀書為陶冶性情，有的人讀書只為獲取片言只語作為談論的材料或能夠使人微微一笑的笑語。無論究竟是為何，都會使讀者心有所感，樂而忘憂。高爾基說：“幾乎每一本書都在我面前打開了一個新世界的窗口。”書給我們插上想象的翅膀，時而翱翔天空，時而淺游海底，時而追溯遠古，時而憧憬未來。兒童文學作家莊之明形象的說：“我撲在書上，像蜜蜂采集花粉那樣急切，像禾苗喜逢春雨那樣歡欣，知識的甘泉流進我的心田，理想在這里吐穗揚花……”讀書，可以增長知識、開拓視野、啟迪思路，活躍思維，發展智力。現代科學技術的發展，把方法提到了比知識更重要的地方。一個科學的學習方法，可以達到事半功倍的作用。

　　萬籟俱靜，人皆入夢之時，獨自擁有一方靜的小天地，坐在自己的房間里，擰開小臺燈，捧出書來，心便進入了一種寧靜的意境。這時，你的思想便馳騁吧，你的心神便高飛吧，你便與你的書融為一體：為屈原一起求索上下，隨余秋雨跋涉文化苦旅，為大觀園諸芳的流散落淚，替簡愛的苦盡甘來歡笑……

　　古今中外，有多少人因為書改變了命運？被譽為“發明大王”的發明家愛因斯坦的成功與他勤非讀書分不開的，他常常通宵達旦地讀書，有時候困了他就以書當枕，在實驗室躺一會兒。魯迅12歲進“三味書屋”私塾從壽鏡吾先生讀書。魯迅先生后來曾著文《從百昔園到“三味書屋”》回憶這段經歷……幾乎所有人的成功都和讀書密不可分。

　　窗體頂端

　　古人云：書中自有黃金屋。但我覺得書中自有真性情。以書為師，以書為友。只愿有一日佳文積滿斗室，醉臥其中，便可無所求了。生活因讀書而精彩！

生活因讀書而精彩作文6

　　古人說：“讀萬卷書，不如行萬里路；行萬里路，不如閱人無數。”對于這句話，我是不贊同的，因為我的生活因讀書而精彩。

　　在書的世界里，我早已行了萬里路。一個個方塊字通過整齊巧妙的排列，就足以讓我領略到大千世界的奇妙景象。有中國萬里長城如巨龍般的雄偉氣勢，它是我國古代人民智慧和勞動的結晶；有巴黎埃菲爾鐵塔夢幻的畫面和神奇的結構；有極地絢麗的極光，讓我仿佛置身于神秘廣闊的宇宙中，接受它的洗禮；有海邊的落日余暉；有薰衣草田邊淡紫色的香甜空氣……

　　我總是沉醉在那變幻莫測的美麗中，如飲了香甜的美酒，醒亦醉，醉亦醒，無法自拔。這就是我行的萬里路，漫步于書中的萬里路。

　　在書的世界里，我也早已閱人無數。小時候，我總愛纏著媽媽給我講故事。于是，我開始為白雪公主的善良單純而著急，見識了白雪公主后媽的冷血惡毒；為小美人魚凄美的愛情和化作泡沫的結局而無奈；但我更驚訝于小公主莎拉的堅強樂觀和美麗大方，甚至曾經把她當作我人生中的第一個偶像。

　　后來，我漸漸長大了，簡單的童話早已不能滿足我的“野心”，于是我又把目光投向了內容更加豐富、情節更加曲折的小說。從此，我又為祥子從憨厚老實到被逼得靈魂空洞而打抱不平；討厭賈寶玉的秀氣與懦弱，憐惜林黛玉的柔弱；折服于孫悟空的神通廣大和活潑淘氣，也曾怨恨唐僧的過分善良，當然也愛豬八戒的憨厚貪吃，沙和尚的老實與任勞任怨；更癡迷于水滸一百零八將的鮮明個性……

　　這就是我的閱人無數，總是與書中用文字描繪的人兒一樣愛，一樣恨，一起哭，一起笑。這不但讓我看清了人世的險惡，也明白了人間的溫暖。

　　閑暇時候，我總喜歡一個人捧著書，放幾曲古典鋼琴曲，坐在窗邊，迎接風兒，嗅著花的馨香，聞著書頁特有的墨香，欣賞著排列整齊的方塊字，讓書帶著我領略我從未看到過的風景，在書中自由翱翔！

　　我的生活，因讀書而更加精彩。

生活因讀書而精彩作文7

　　世間萬物都有自己的美好，而我卻唯獨鐘情于書。

　　最愛在有微風拂過的清晨，站在無人的河邊，大聲朗誦字字珠璣的古詩詞，將那一字一句伴著和風傳向對岸；最愛在有陽光的午后，手捧一本已經讀了許多篇的經典著作，身子浸在金燦燦的陽光之中，細細品味書中的金良玉言；最愛在刮風的夜晚，坐在朦朧的橘黃色燈光中，讀幾篇小家碧玉的心靈散文，暖暖自己的心。

　　讀辛棄疾的.《永遇樂·京口北固亭懷古》讓我為作者的愛國情懷感動；讀柳永的《雨霖鈴》讓我明白了戀人離別的愁苦；讀李白的《把酒問月》讓我領悟到人生之短暫。我讀出了“細看來，不是楊花，點點是離人淚”的哀傷；讀出了“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄偉；讀出了“鳥向檐上飛，云從窗里出”的閑適。

　　那《三國演義》的磅礴雄偉，那《西游記》的妙趣橫生，那《紅樓夢》的悲慘哀婉，那《聊齋志異》的人鬼傳說，無不令我沉醉其中，不能自拔。法布爾的《昆蟲記》、高爾基的《童年》、莫扎特的《項鏈》、歌德的《少年維特之煩惱》??這些文學界永久閃光的群星，用它們那穿越國界、時空的光芒照耀我的心靈。

　　曾品讀過張曉風的《細細的潮音》，跟隨著作者細膩的筆觸、優雅的文筆，我諦聽了一次又一次美妙的潮音。我沒有見過張曉風，也不知道她長什么樣子，但我覺得她一定有一頭烏黑的、長長的波浪卷發。她會穿著鑲邊的長裙，光著腳走在傍晚的沙灘上。夕陽把海水染成一片金黃，金水一般的海水拍打在漆黑的巖礁上，濺出一朵朵雪白的浪花。當漲潮時，海水漫過她的腳掌，她也不會躲閃，而是盡情享受海水的滋潤。海風徐徐，她黑色的長發漸漸飄揚起來，像一塊掀起的黑紗，與周圍暗下去的天色融成一片。

　　當我讀書時，我的內心沉醉在至高無上的境界中，我的心靈的快樂，是旁物不可比擬的。海涵宇宙，唯書永恒。在枯燥的生活中，也唯有書，讓生活精彩起來了吧。

生活因讀書而精彩作文8

　　記得，作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。的確，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。想象著，坐在陽光下，手捧一本書，桌邊一杯茶，好似擁有了一切東西，不由得使人心曠神怡，如入“天堂”。

　　看著書，拋開一切煩惱，好似陽光都照拂在身上，有的只是單純平靜，感受到生命的五顏六色。仔細閱讀書中的文字，字字觸動人心，在紙上的不再是文字，更是作者的心血。從此，心里便多了一份崇敬，敬書，也敬寫書的人。

　　閱讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》后更加深了對書的熱愛，也是她振奮了我的心，從那以后便不再沉迷于網絡，畢竟沒有仔細品味過書中的味道的人，是絕對感受不到文字帶來的樂趣。有了書，就宛如擁有了全世界。書中的文字融入了心靈深處，于是身邊的喧鬧全都靜止了，引領我走向遠方。

　　一路走來，雖然生活忙碌，可書一直在我身邊，寸步不離。要說記憶最深刻的無非就是《狼圖騰》這本書，這是一本奇書，帶我走進了美麗的草原。看著狼的每一次偵察、布陣、伏擊等高超戰術讓我佩服不已，狼的視死如歸、不屈不撓，為了勝利不顧一切的頑強精神。這使我不得不承認狼的智慧、團結，永不退縮是我萬萬比不了的。也因此，消除了對狼的偏見。除此之外還有曹文軒的《草房子》淋漓盡致地把最真的情感表達出來，感動了我的心，曹文軒的字是干凈的，就像清澈的水一樣，純潔。

　　所以也一直深信，書是最圣潔的東西，不容許任何東西去玷污。因此總是用一雙洗凈的手，輕輕的捧著它，生怕弄壞了一絲一毫。他散發著迷人的墨香味，使我的身心都被它的味道沾染。沐浴書香，升華自我……

　　生活里，不只有的是手機，更重要的是詩和遠方。面對四溢的書香，身心都開始飄飛，它永遠不會隨著時間而逝去，將永恒傳承下去，滋潤人的心靈。使我明白了人生，使我從網絡中醒悟，去尋找新的希望，生命也要更加多彩，讓我懂得去欣賞詩和遠方，給我精神的慰藉和靈魂的洗滌。

生活因讀書而精彩作文9

　　書，就像陽光，照亮我迷茫的雙眼；書，就像晨鐘，喚醒我沉寂的心靈；書，就像船槳，帶領我走向詩和遠方。

　　很小的時候，爸媽就經常給我提起“讀書”這個字眼。那時什么也不懂，就以為它是一件非常神圣而莊重的事情。就繃著個小臉，細心聆聽。聽到《賣火柴的小女孩》，為她的身世落淚；聽到《神筆馬良》，為他的機智點贊；聽到《國王的新衣》，為他的愚蠢大笑。這就是讀書出現在我生活中的第一個方式：聽。它也使我天真爛漫的幼年時光變得精彩。

　　上了小學，識了字，身高與時間一天天賽跑，我又與讀書相逢。

　　而這時，它與我關系更為親密，我時常捧著它，或在清晨的朝陽下，或在午后的涼陰里，或在夜晚的書桌上。我注視著它，讀出它的聲音。我讀到《聽見顏色的女孩》，為她的自強不息，與命運斗爭的精神而贊嘆；讀到《追風箏的人》，為男傭的一句“為你，千千萬萬遍”而感動。這就是讀書出現在我生活中的第二個方式：讀。它使我緩慢的小學生活變得精彩。

　　初一初二，我迎來了它，讀書的第三種方式：背。我的視野從曲折動人的小說，投向了承載著要溢出來的中國古典韻味的詩詞。“林花謝了春紅，太匆匆”多么直接且飽含深情；“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”多么樂觀豁達。這就是古詩詞的美，小身材，大味道！讀書，使我略顯枯燥的學習生活變得精彩。

　　讀書，就是悟生活。這成為了讀書的第四種方式：悟。《紅樓夢》中的“滿紙荒唐言”道出作者的“一把辛酸淚”，就是那封建禮教對人性的磨滅與摧殘；《鋼鐵是怎樣煉成的》，通過保爾柯察金奮斗的一生詮釋了“人的一生應如何度過”。讀書使我的生活更精彩。

　　爸爸說：“現在讀有字書，學為人處世的道理，將來還有著一本豐富厚重的無字書，需要你花上一輩子去慢慢讀，那本書就是生活。”

　　讀書離不開生活，生活因讀書而精彩。

生活因讀書而精彩作文10

　　天地玄黃，宇宙洪荒至今我還清晰地記得小時候坐在媽媽的膝頭，一字一句地跟媽媽誦讀，從三百千到唐詩宋詞，那朗朗上口的字句時常縈繞在我的心頭，回蕩在我的耳畔。從此我的讀書生涯就在這美好的韻律聲中開始了。

　　我漸漸明白：這些白紙黑字就是一把把金鑰匙，可以開啟另外一個精彩的世界。每天清晨的的誦讀和每晚睡覺前的故事讓我著迷，讓我陶醉。當我自己能識字了，我發現我成了一名能在書海里恣意遨游的游泳健將，時而上天入地，洞曉天文地理；時而穿古越今，感悟世間百態。足不出戶，捧著書本，我已經踏上了長滿青苔的石拱橋，感受到了歷史的滄桑；我走在熙熙攘攘的人流中，倚在檻欄旁，聽哥特式教堂的渾厚鐘聲，看泰晤士河泛起的青色浪花；我在巖洞中穿梭，在密林中冒險，與危機四伏的環境抗爭

　　不同的時間不同的心境我會拾起不同的書本，去感受別樣的精彩。

　　在周末恬靜的午后，沐浴著陽光和花香，我坐在新樹的綠蔭下，耳旁是樹葉窸窸窣窣的歌謠，我會拿起張曉風詩意的散文，和她一起在田間散步，看被太陽染成金黃的打谷場和日暮下孤獨的稻草人的斜影

　　青春的迷茫，和同學的分歧讓我不知所措，我會翻開殷健靈的《致未來的你》，青春期的叛逆和青澀，成長的奧秘，隱秘曲折的心理世界都被她細微的筆探悉到了，終于我撥云見日，莞爾一笑后又輕裝前進。

　　每一次考試完畢，我總是第一時間收拾完書桌上堆積的課本和練習卷，抱來一摞久違的小說給自己好好放松放松，舒展全身的每一個細胞，讓它們都跟上我的心靈去赴一場精神的饕餮盛宴。

　　蘇東坡說他不可一日無竹，我是不可一日無書。有了書，寂寞便會多一份安慰；有了書，孤獨便會長出歡聲笑語的果實；有了書，冥冥的黑夜便會變得光明磊落；有了書，平淡的生活會開出絢爛的花朵，生活因讀書變得更加精彩！

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