讀書的味道作文

時間：2021-03-30 10:30:05 讀書我要投稿

關于讀書的味道作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的關于讀書的味道作文，希望對大家有所幫助。

關于讀書的味道作文

關于讀書的味道作文1

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”正所謂杜甫所言，“書是全世界的營養品。”莎士比亞所言。

　　古今中外，許多名人都是因看書而就此有成就的。所謂讀書的味道，到底是什么樣的呢？是酸的？是甜的？是苦的，還是辣的？這個問題真是讓人摸不著頭腦了。

　　周末，爸爸媽媽去忙了，讓我自己在家里看書，我想：“我才不呢！”真沒想到爸爸一下就看穿了。我的小心思，他帶我上樓，頓時把我鎖在房間里，丟一本書和一本字典。他走之前，說了一句：“你自己體會讀書的味道不一會兒，你就會愛上他的。”這時，我仿佛已經墜落到人生的低谷，仿佛哪兒都是黑暗的。

　　我看像那本書，那本書就是《城南舊事》我讓自己細心的去接受那本書，不一會兒，我就靜下心來，看起了那本書。書中的主要人物有：英子、秀貞、蘭姨娘……文中主要講了：二十世紀二十年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子的一個朋友。秀負曾與一個大學生思康暗中相愛，后來思考回了老家，再也沒有回來。秀貞生下的女兒小桂子又被家人送到城墻根腳下，不知去向。英子對他非常同情，于是答應幫秀貞找小桂子。英子在無意間發現妞兒的身世于小桂子極其相似……這本書的內容十分精彩！

　　讀書真是一件好事，他能讓人放下，一切不開心的事！

　　我明白讀書的味道，原來是一種隱形的味道！只有你認真體會才能感受到！

關于讀書的味道作文2

　　許多人認為我們讀書是沒有煩惱的，可我認為我們的讀書我們讀書的煩惱最多。

　　起得早

　　早晨鬧鐘叮叮響起來把我從夢境里拽回來。我揉了揉朦朧的睡眼，就去洗漱了吃完早點，去上學，到了學校到了那一坐眼皮就沉了下去，拍拍自己的眼皮又勉強打起精神聽老師講課。終于下課了，心想終于下課了，趕緊補一覺。叮鈴鈴，上課鈴聲一響我脫口而出：“怎么這么快就上課了，我還沒睡夠呢。”我又帶著黑眼圈上課。

　　作業多

　　終于放學了老師說明天考試今晚多布置點作業明天考試就容易了。聽到這句話我心里多么惡心，多么美好的日子就像晴天霹靂，傷心透了。我背著沉重的書包走回家里放下書包看了幾頁笑話。那傷心的情緒頓時又變成了陽光明媚萬里無云，可又想到比泰山重的作業。我的心又變得沉重起來，我只好垂著頭去做作業苦海無邊，學海無涯呀！

　　壓力大

　　壓力好大啊，我望著作業說，我們學生的壓力真大，天天都要讀書寫作業，還要考試。我真想當大人啊！我心想，在課堂上又要聽老師講課，如果你運氣不好你就慘了，時而是語文時而數學。在數學課上我一聽就想睡覺，一有計算題我腦子快炸了。這樣的日子什么時候才結束呢？晚上不僅要做作業，還要看書。父母就希望兒女成才，真煩啊，有老師布置的作業就夠了還有家庭作業哎。

關于讀書的味道作文3

　　有人說，讀書有什么味道?我也經常這樣問自己。在昨天晚上，我初次嘗到了讀書帶來的味道。

　　昨天，夜幕剛剛降臨，我就和爸爸去逛街。剛到大紅鷹超市門口，就看見一輛“可口可樂”公司的宣傳車被黑壓壓的人群圍得水泄不通。我好奇地擠進去一看，原來正在進行一場趣味競賽。

　　我也不甘示弱，勇敢地上臺去參加。吹氣球，我人太小，只得了第三名;讀長音，我底氣不足，得了個第二;到了知識競賽的時候，這可是我的強項，和一批十三、四歲的大哥哥、大姐姐一起同臺比賽，我一點也不發怵。一道道問題都被我搶答對了。我過五關，斬六將，最后只剩下我和一位十四歲的大哥哥了。最后一道題是把一句七個字的話反著說，又一下被我流利地說出來了，我得了冠軍，連主持人阿姨都說我小小年紀，知道那么多，真了不起!

　　我捧著一大堆獎品，走在回家的路上，爸爸問我今天憑什么拿冠軍，我大聲回答：“因為我書看得多，知道的知識也多。”末了，我還自豪地補上一句：“爸爸，這就是讀書的好味道!”

關于讀書的味道作文4

　　我的愛好是讀書，我對讀書的癡迷，那不是一句話二句話能說完的。

　　每天放學后，我就飛奔到我的房間，開始讀書。我如饑似渴地讀書，常常忘了時間，每次都是媽媽喊我幾遍，我才像和老朋友分別似的輕輕把書放下。我走馬觀花的讀書，鬧了不少笑話。有一次，我讀“舉頭望明月，低頭思故鄉”讀成了“舉手望明月，低頭思故鄉”媽媽聽了哈哈大笑。“用手能看到月亮嗎？”媽媽高高地舉著手說。我窘得臉一下子紅了。

　　讀書讓我交到了很多朋友。如白馬王子、白雪公主、孫悟空……也讓我學到了很多知識。我還知道了一些人物。如三過家門而不入的大禹、神機妙算的諸葛亮，讀書給我帶來了不知多少的歡樂。

　　讀書讓我獲得了知識，也讓我的作文變得更好了，我的閱讀能力也提高了。有一次期中考試，試題有點難，別的同學都空著沒有做，我憑著平時的閱讀積累很輕松的做完了，并且全對。我受到了老師的表揚，心里別提有多高興啦！這次我得了獎，媽媽問我要什么獎勵，我脫口而出，說：“書！”媽媽給我買了四大名著，我和他們一起睡覺，一起吃飯，真正的是形影不離啊！

　　我發現看書比看電視好處多。電視只能讓你了解故事情節，而讀書能給我們更多的想象和思考的`空間。所以，我建議你少看電視，多讀書。高爾基說：“書是人類進步的階梯。”就讓我們攀登著這個階梯，多讀書，到我們想去的地方吧！

關于讀書的味道作文5

　　生活就像一個調味瓶，酸、甜、苦、辣、咸應有盡有，但誰又能從生活中，品嘗出讀書的味道呢?

　　我從小就酷愛讀書，我唯一的嗜好，就是能在陽光明媚的春天里靜靜地讀書。俗話說：“書讀百遍，其義自現”，書中自有黃金屋，我就品味出了讀書的味道。

　　我博覽群書，無論是什么樣的書，厚厚的長卷、薄薄的幾頁紙，有時甚至是短短的幾句話，寥寥幾筆卻訴盡腳下的滄海桑田，人世間的悲歡離合，以及展翅之時的無限抱負。

　　就寢前，我總喜歡躺在床上，順手掂來一本書，在泛黃的燈光下翻閱著……我順著魯迅先生的墨跡，去聆聽那聲聲吶喊;我跟隨著丹尼爾·笛福的腳步，去感受魯濱遜堅強的意志。這時，媽媽給我送來一杯熱牛奶，它讓我的思緒伴著西域絲綢之路上的聲聲駝鈴，去搜尋古代文明的碎片。這時，我感到讀書的味道是甜美的。

　　看著窗外的小草，我又想起《海底兩萬里》的神奇之旅，讓我憧憬奇妙的未知世界，這時讀書的味道是青澀的。

　　當我看到父母布滿滄桑的臉上越來越深的皺紋，便又想起父親的《背影》，這時讀書的味道是咸的。

　　其實，讀書的味道與生活一樣，豐富多彩，一個十足的五味瓶。因為生活就是一本書，每個人都在譜寫著自己最絢麗的篇章，每個人都是這本書的作者。我們每個人都能感受到讀書的味道，因為我們都有一顆熱愛生活的心，讓我們一起用心來體會讀書的味道吧!

關于讀書的味道作文6

　　有的同學讀書讀得非常早，在幼兒園時就開始讀書了。那時同學們很小，不識字，只看有趣的圖畫。現在大了，也讀了許多書，但是讀得不仔細，效果不好。我想，讀書不能讀死書，要把書讀活，便摸索出了適合自己的讀書法：一次不一定只讀一本書，可以讀兩三本書，不同的書交換著讀。比如讀一本讓人心情愉快的書后，再去讀一本讓人感動的書，你的心情就會有不同的體驗，記得特別牢。

　　在學習中，我還采用了“積累讀書法”。把書上的好詞好句記在筆記本上，對不理解的詞語通過查字典理解這個詞語的意思，并在詞語旁邊做上一些記號。這個讀書法不但可以積累到好詞好句，還能提高我們的寫作能力。

　　在作文課上，老師教我們寫作文時，我就用到了我積累的好詞好句：“我焦急得像熱鍋上的螞蟻”……老師在閱讀我的作文時，嘴角一翹開，開心地對我說：“你一定是用到了平時的積累。”我心想，“積累讀書法”還真是好。

　　以后，我要多讀書，摸索出一種適合自己的更好的讀書法。

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