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讀書作文

時間:2021-03-25 18:15:14 讀書 我要投稿

【推薦】讀書作文四篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的讀書作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】讀書作文四篇

讀書作文 篇1

  書是人類進步的階梯——高爾基

  自從書誕生以來,就一直是人類獲取知識的重要途徑。書籍承載了人類千百年來的科學文明發展史,可以說,沒有書籍,就沒有人類高度文明的今天。

  我還尤為清晰地記得是漫畫為我打開了書籍的大門,一天,我隨父母到書店,里面的桌子上擺滿了花花綠綠的書。父母在旁邊看書。那些寫滿文字的書對那時的我真是太深奧了。我的目光越過那些深奧的書,發現了一本封面幽默的漫畫書,那本書如磁石般吸引著我,顯得尤其顯眼。

  急忙打開書,眼前呈現出一幅幅精彩有趣的圖畫,盡管我還不太識字,但從圖畫中人物的動作,表情神態讓我也能了解大概的意思,我看的津津有味,在臨走前,我不愿意放下手中的書,央求父母買下來了。

  上了小學后,我的知識漸漸多了起來,在我的語文老師的指導下,我開始看一些中外名著。但是我家的藏書還不能滿足我的求知欲望,后來我們的學校建立了圖書室。每周的閱讀課,我們都能夠在圖書室呆上整整一節課的時間,在對閱讀如饑似渴的我看來顯的十分珍貴。正是這些時間,使我的文化知識突飛猛進,為我以后寫作文打下了堅實的`基礎。

  讀書要學會書中的道理,不能囫圇吞棗的看一遍就算了。如果只閱讀不思考道理,那就像吃飯不經消化一樣,是獲取不到其中蘊含的營養。合上書后,我總會思考作者的思想。還會學習作者的寫作手法,學習他是如何描寫人物的心境,如何描寫周圍的景物。通過不斷的思考,使我的語文能力得到了提升,語文成績也越來越好。

  書籍像一位無私的老師給予了我無窮的知識。

讀書作文 篇2

  《讀書真讓我著了迷》唐朝詩人杜甫曾經說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”我就是一個愛讀書的人,讀書讓我得到了許多知識,懂得了許多道理。 我從朱自清的《背影》體會到了深沉的父愛是如此偉大;從《亡羊補牢》知道了,只要及時補救,就還有一線希望;從《獅子與鹿》這個故事,我懂得了,凡事不能只看外表,要有實在的作用……果然應了那句話:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉! 我讀書時陷入美妙的文字中,簡直不能自拔。有一次,我正沉醉在撲鼻的書香中,為“海的女兒”破碎的愛情感到惋惜;為“快樂王子”舍己為人的精神感到震撼;為“賣火柴的小女孩”的死去感到悲傷……這時,一雙大手拍拍我的肩,我甩出一句:“別煩我!”媽媽的聲音從我背后傳來:“你到底吃不吃飯?我不知道喊你多少遍了。”我不得不合上書,悻悻地被媽媽押著去吃飯。爸爸無奈地說:“你這個小書迷呀,真拿你沒辦法!”我笑笑說:“朱熹不是說‘讀書謂心到、眼到、口到’嗎?”一陣笑聲傳向遠方…… 讀書,真讓我著了迷!

讀書作文 篇3

  談起“讀書”,沒有人會否認它必要性,因為讀書是獲得知識一種重要途徑,但這也僅僅是獲得知識一種方法而已。

  這里不得不提一下中國古代著名歷史典故——紙上談兵。戰國時期,趙國名將趙奢兒子趙括,他自幼飽讀兵書,講起軍事上策略,就連他老父,那個八大名將之一趙奢,也都不是他對手,但是趙括軍事實戰經驗卻極其匱乏。不過趙王很欣賞他對兵法了解,于是在他父親過世后,將兵權交給了趙括,讓他帶領趙國大軍同另一位秦國名將白起一戰,趙括自以為自己此戰必勝,就立下軍令狀。缺乏實戰經驗趙括與身經百戰白起相戰,注定會失敗,四十萬大軍全軍覆沒,而趙括家族也差點滿門被滅。

  是啊,趙括他自幼讀兵書,對于書中知識他父親也甘拜下風,但是他上了戰場卻不堪一擊。可見,讀書雖然是必要,但是實踐卻是必需。

  其實,古人一直在提醒我們,實踐要遠比讀書重要。劉彝,宋朝水利專家,提出了要“讀萬卷書,行萬里路”主張。明朝地理學家徐霞客,更是為了實踐自己從書中學到知識而跋涉過千山萬水,從而實現對知識突破。

  而如今教育也是如此。課程中,教師不光只教授知識,還會通過實驗來驗證我們所學過知識,比如物理化學課實驗,這又何嘗不是一種實踐?

  對于我們而言,不光要讀課本,更要去實踐,因為實踐是另一種獲得知識重要途徑,并且是對書本知識轉化。書本上知識終究是前人經驗,我們如果只是站在前人肩膀上,那么也就只有前人高度;只有通過自己實踐,才能實現知識突破,達到一種更高、更遠、更深境界。

  因此,要讀書,更要實踐;要學習,更要深思,才能有所收獲。

  【評點】

  作者運用大量事實論據來證明讀書、實踐、收獲這三者缺一不可。用趙括事例來反證實踐重要性,又用劉彝和徐霞客事例從正面證明讀書必須與實踐相結合,彰顯文章主題,進而引申到當今教育,主張課本和實踐融合,文章觀點鮮明,有說服力。

讀書作文 篇4

  我是一個做事半途而廢的人。以前,我本來打算星期五就把作業全部做完,可做到一半,覺得累了,就打消了這個念頭;還有一次我和媽媽一起做面條,我負責搟面。剛開始的時候,還覺得挺好玩的,可到一半,我便說:“這面團太硬了!我不搟了!”爸爸媽媽也說我這個習慣不好。

  自從我看了《中外名人的故事》這本書后,我深受啟發。書中讓我印象最深刻的還是愛迪生發明電燈的故事。愛迪生為了尋找合適的燈絲,做了無數次的實驗,一次次的失敗,可愛迪生還是沒有放棄,不斷地嘗試,最后他終于成功了,發明了電燈。

  看完這本書之后的一節勞技課,老師讓我們做一個小盒子,經過老師的講解,我們便開始動手制作我們的小盒子。我仔仔細細地做著,可是等做完了,才發現盒子太小根本蓋不上去。當我想放棄時,我想起了愛迪生的故事,心里便想:我一定要向愛迪生學習,做事不能半途而廢,堅持才會勝利!我下定決心,便專心致志地重新做了一個蓋子。最后終于做好了一個精美的盒子,并且受到了老師的表揚。

  讀書不僅僅能獲得許多知識,還能帶給我們力量,以后我要讀更多的書,獲得更多的力量,彌補自己的不足!

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