享受讀書(shū)作文800字_初一作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的享受讀書(shū)作文800字_初一作文，希望對(duì)大家有所幫助。
享受讀書(shū)作文800字_初一作文1
幼年時(shí)代
小時(shí)候，我很早就與美麗的白雪公主，可愛(ài)的七個(gè)小矮人，善良的牧鵝公主，法力無(wú)邊的金魚(yú)……交上了朋友。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘有趣的童話故事，享受著他們羨慕的目光。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想像分不清的年齡，童話教會(huì)了我去愛(ài)他人，愛(ài)世界。純真的我終日沉浸在童話中，想像著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋，自己也擁有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻中，充滿快樂(lè)，充滿幻想，充滿對(duì)成長(zhǎng)的渴望。大家的幸福應(yīng)該是大家自我的感受，應(yīng)該是大家自己的生活，花遇到不適合它的環(huán)境會(huì)凋謝，人遇到挫折會(huì)徘徊身心會(huì)變老，但大家生活得繼續(xù)。不能站在原地看風(fēng)景。理會(huì)到這一點(diǎn)，可能會(huì)是人生中一個(gè)不可少的景致。笑迎生活，美麗將會(huì)隨處可見(jiàn)的。
童年時(shí)代
走出天真爛漫的童話時(shí)代，一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領(lǐng)略了別人不一樣的生活，足不出戶卻可縱觀世界。讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，更重要的是它教會(huì)了我如何熱愛(ài)他人、熱愛(ài)生命！
書(shū)中的大千世界令人神往，它令我充滿對(duì)未來(lái)的憧憬，助我鼓起挑戰(zhàn)未來(lái)的勇氣，我自信地向自己喊到：向前沖！
少年時(shí)代
跨入中學(xué)的校門，我變得更加成熟。《鋼鐵是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進(jìn)了我的生活，閱歷的進(jìn)一步擴(kuò)大，讓我學(xué)會(huì)了思考。“讀一本好書(shū)就如在同一個(gè)高貴的人談話”，一本本好書(shū)給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對(duì)生活的贊美，對(duì)生命的熱愛(ài)。對(duì)人生的感悟，讓我真切地意識(shí)到，只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價(jià)值。富國(guó)強(qiáng)民的神圣使命需要大家去完成，不容變更的人生目標(biāo)讓我感到每一天都很充實(shí)，而這一切都是讀書(shū)帶給我的。讀書(shū)點(diǎn)燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動(dòng)我向未來(lái)奮飛。
驀然回首，書(shū)已伴我度過(guò)天真的幼年，純真的童年，又迎來(lái)我人生中最美麗的少年，書(shū)帶我一步步走向成熟，我想它終將伴我度過(guò)最完美的一生。其實(shí)，享受讀書(shū)的樂(lè)趣何嘗不是在享受生活的樂(lè)趣呢！
享受讀書(shū)作文800字_初一作文2
記得孟德斯鳩說(shuō)過(guò)：“喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。”的確，當(dāng)你完全沉浸在書(shū)中之時(shí)，就能真切地體會(huì)到書(shū)中所描寫的事物與情感，而不僅限于那一行行密密麻麻的文字表面。此時(shí)此刻，讀書(shū)，便成為一種精神上的享受了。
我也是個(gè)愛(ài)讀書(shū)之人。我的同齡人之中有一部分成天看的都是漫畫(huà)或是玄幻小說(shuō)，我雖也看，卻不是太喜歡。我喜歡看那些優(yōu)美的散文，或是貼近現(xiàn)實(shí)生活的小說(shuō)，常常是一捧起書(shū)來(lái)就放不下，優(yōu)美的文字引領(lǐng)我，主人公的命運(yùn)牽動(dòng)我，會(huì)一連看上幾個(gè)小時(shí)。
我最愛(ài)看的書(shū)是沈石溪寫的動(dòng)物小說(shuō)集，有時(shí)甚至兩小時(shí)就看完一本。我看這類書(shū)籍時(shí)，總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得特別快。好像時(shí)間不是一分一秒地過(guò)去，而是一小時(shí)一小時(shí)地流逝。看著看著，我仿佛通過(guò)書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)穿越而來(lái)，置身于非洲大草原上，與草原上的動(dòng)物們?cè)谝黄稹Ｄ切┪浵佀频奈淖植辉偈俏淖郑且粋�(gè)個(gè)鮮活的動(dòng)物。它們的呼吸、情感我都能真切地感受到；書(shū)的頁(yè)碼也不單純的是一個(gè)個(gè)生硬又呆板的數(shù)字，它們就好比一個(gè)個(gè)鐘表，隨著書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)，數(shù)字在變化，時(shí)間也在悄無(wú)聲息地流逝。當(dāng)書(shū)中的動(dòng)物遇到危險(xiǎn)時(shí)，我替它們擔(dān)憂，心扭結(jié)在一起；當(dāng)它們逃離了危險(xiǎn)時(shí)，我替它們高興，也會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)地松一口氣；當(dāng)它們捕獲了獵物時(shí)，我也像它們一樣興奮……
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著我自然也讀過(guò)。主人公保爾·柯察金頑強(qiáng)不屈的精神著實(shí)令人欽佩。當(dāng)他年老體弱、重病在身時(shí)，他還不辭辛苦，堅(jiān)持工作，任憑別人百般勸說(shuō)也無(wú)一絲動(dòng)搖之心，并說(shuō)道：“只要我還活著，我就要一直工作下去，把革命事業(yè)做到底。”一般來(lái)說(shuō)，他的這種精神是極少有人能做到的。前些天，我們學(xué)了毛澤東寫的《紀(jì)念白求恩》一文，文章結(jié)尾有一段話提道：“一個(gè)人能力有大小，但只要有了這點(diǎn)精神，就可以變?yōu)橐粋�(gè)純粹的人，一個(gè)高尚的人。”由此可見(jiàn)，讀書(shū)對(duì)提升一個(gè)人的精神境界是多么的重要。
最近，爸爸帶回來(lái)了一本《意林》雜志。我老早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)它的“大名”，有不少著名作家對(duì)它的評(píng)價(jià)都很高。我翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，靜靜地去品讀書(shū)頁(yè)上的每一篇文字，漸漸地，就能體會(huì)到那一個(gè)個(gè)短小但又感人的故事中蘊(yùn)藏著的真理了。
總而言之，讀書(shū)，只要你沉浸其中，達(dá)到了一種“走火入魔”的境界時(shí)，它就是一種快樂(lè)，是一種享受，是一種靈魂的提升，你想找到其中的道理也就不難了。
享受讀書(shū)作文800字_初一作文3
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”想必大家都聽(tīng)過(guò)這句話吧，讀書(shū)給人帶來(lái)的益處是不可估量的。我就是一位書(shū)迷。
我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)簡(jiǎn)直可以用“狂熱”來(lái)形容。記得有一次，我正在捧讀《三劍客》，那小說(shuō)以它緊張的情節(jié)、生動(dòng)地描寫“征服”了我。我沉浸在讀書(shū)的快樂(lè)中。
當(dāng)我看到主人公與敵人殊死搏斗的情節(jié)時(shí)，那一幕仿佛就在眼前上演：刀光劍影來(lái)回閃爍，不時(shí)有金屬碰撞而傳出的清脆聲響。主人公與他的同伴們手持長(zhǎng)劍，沖進(jìn)那激烈的戰(zhàn)斗中。如此激烈的場(chǎng)面，不禁令我為主人公捏了一把汗。繼續(xù)讀下去：“擒賊先擒王”，主人公揮舞著長(zhǎng)劍，徑直朝敵人首領(lǐng)刺去，那人兩樣鎮(zhèn)定地接下主人公全力的一擊，與主人公戰(zhàn)成一團(tuán)。隨著每一次的交鋒，還有那不斷的“咯噔”聲響，連現(xiàn)實(shí)中的我都為之震撼，不顧身上已冒出的冷汗，狼吞虎咽地看下去：主人公一個(gè)虎躍，劍如流星般刺向敵人。那人一驚，被劍迫得連退幾步。還沒(méi)待他站穩(wěn)身子，又是一劍迎面而來(lái)。主人公如一只下山猛虎，越戰(zhàn)越勇，最后一劍正中人心，結(jié)束了敵人的生命……此時(shí)的我早已是大汗淋漓，一場(chǎng)酣戰(zhàn)，既飽眼福，同時(shí)也滋潤(rùn)著我的靈魂，不由得想大喊一聲：“太爽了！”
書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，便是快樂(lè)的源泉，書(shū)里的每一個(gè)字，都是一個(gè)鮮活的形象在我眼前跳躍，何況書(shū)中還包含著豐富的人生哲理呢！每當(dāng)遇到經(jīng)典的語(yǔ)句段落，我都會(huì)迫不及待地拿出摘抄本細(xì)心地摘錄下來(lái)。閑暇時(shí)分，再拿出來(lái)細(xì)細(xì)品味其中的奧秘，那種浸入心靈深處的舒暢之感，是其他任何東西都無(wú)法比擬的。
而這快樂(lè)的源泉，在我這里還是永不枯竭的：逢人見(jiàn)面，互相換書(shū)，手捧精美的書(shū)籍，是一種快樂(lè)；回家挑燈夜讀，睡意全無(wú)，這是一種快樂(lè)；身心不悅時(shí)，瞟一眼書(shū)上那些如同精靈的文字，翻轉(zhuǎn)跳動(dòng)間，煩惱便會(huì)自動(dòng)消散，直至無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)然，最快樂(lè)的還是要數(shù)那大段的閑暇時(shí)里，那“偷得浮生半日閑”的日子里，在那種心靜如水的狀態(tài)下，書(shū)中的人物、哲理浸潤(rùn)著身心，自有著無(wú)限的樂(lè)趣。
沐浴在書(shū)香中，遨游在書(shū)海里，感受著智慧與快樂(lè)，吞咽著靈魂的補(bǔ)品，其樂(lè)無(wú)窮！我在讀書(shū)中享受著快樂(lè)！
享受讀書(shū)作文800字_初一作文4
讀書(shū)就是一個(gè)有趣的過(guò)程，至少對(duì)我來(lái)說(shuō)，是的。就像玩一個(gè)大型的解謎游戲，在每字每句的背后，興致勃勃地想著后續(xù)，猜測(cè)著作者的性格——每一種“猜”都包含了無(wú)窮的可能性，讓人興致盎然。
當(dāng)我在看《傲慢與偏見(jiàn)》時(shí)，開(kāi)始，我想這應(yīng)該是《灰姑娘》的翻版，無(wú)論是伊麗莎白那充滿了活力與聰慧的雙眸，亦或是達(dá)西高傲的神情，都是那么顯著地表現(xiàn)了兩人之間的階級(jí)差距。然后會(huì)怎樣？莫非是傳說(shuō)中的強(qiáng)奪豪取？不是。居然不是！看著達(dá)西先生敗倒在伊麗莎白的魅力下，將自己的心情含蓄而隱忍，然后暗戀著那個(gè)姑娘。噢，深情的男人，就像冰山融化了一樣不可思議，隨之而來(lái)的是夢(mèng)幻的春天，糖果一般甜美而誘人，最終不出意料，他們一同采摘了那朵紅玫瑰。
可以說(shuō)是意料之中，卻又超乎想象！那一種“我討厭你，你討厭我，我喜歡你，我暗戀你，你誤解我，你又愛(ài)上我，然后我們彼此暗戀，最后我們終于在一起了”的套路，好多次，我會(huì)以為它就這么結(jié)束了，“啊，陷入戀愛(ài)之中的傻子啊！”我真想感嘆一句，愛(ài)情，就是那么奇妙。
之后我又看了《蘇菲的世界》，你知道嗎？當(dāng)蘇菲接到來(lái)信時(shí)，我以為這是一個(gè)神秘的人教蘇菲哲學(xué)。也確實(shí)如此，那個(gè)老師——艾伯特，在一座廢棄的小屋與蘇菲見(jiàn)面，開(kāi)始上他們穿越了時(shí)空的哲學(xué)之旅。蘇菲總是遇到一些奇怪的事——接到“少校”給席德（少校的女兒）的慶生卡，見(jiàn)到各種童話人物。
奇怪奇怪，有趣極了。這是怎么回事？外星的神秘來(lái)客嗎？不是的，那個(gè)鏡子里向蘇菲眨眼的女孩兒，難道是平行空間？應(yīng)該是，同一生日的兩個(gè)姑娘。但是我猜錯(cuò)了，蘇菲啊，她拿到了一本哲學(xué)書(shū)《蘇菲的世界》，好的，現(xiàn)在我可能有些明白了，“蘇菲”是“少校”給他女兒席德寫的一本哲學(xué)啟蒙書(shū)——《蘇菲的世界》中的人物。然后，艾伯特那些古怪的話也能理解了。
最后蘇菲和艾伯特坐著車走了。他們會(huì)去哪？逃離了少校筆下的人物，最后應(yīng)該是去到一切夢(mèng)境的源頭——精靈王的幻想鄉(xiāng)么？這是有趣的猜想。不過(guò)，也許真是如此也說(shuō)不定呢。
讀書(shū)，真是一件令人感到愉悅的事，我樂(lè)在其中，你呢？
享受讀書(shū)作文800字_初一作文5
以前我很喜歡看書(shū)，只因視力的緣故，和書(shū)籍漸漸疏遠(yuǎn)。多讀書(shū)益處很大，讀之陶冶性情，思之心境暢然。
我覺(jué)得，讀書(shū)是對(duì)人最好的心靈進(jìn)化，能開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，陶冶情操，源于目而富于心。我從朋友家拿了幾本三十多年以前看過(guò)的書(shū)籍，閱后覺(jué)得和當(dāng)年的理解程度及感受截然不同。同一本書(shū)年輕時(shí)讀，多半是出于獵奇的心理，只會(huì)看不會(huì)悟，不能心置其中。中年時(shí)讀，或許就能領(lǐng)會(huì)書(shū)中精髓。年高時(shí)讀，則猶如人置高處，一覽無(wú)余。
最近，我又一次拜讀了四大名著和一些關(guān)于歷史的書(shū)籍，當(dāng)打開(kāi)一部文書(shū)，猶如一部歷史的長(zhǎng)卷，諦聽(tīng)歷史的脈搏，咀嚼人生的甘苦，莊子的超脫，李白的孤傲，陶潛的隱逸，岳飛的壯懷，魯迅的激昂——猶如歷歷在目，心境與文字互為水乳，身不由已的跟隨作者進(jìn)入如詩(shī)如畫(huà)的意境。書(shū)中有秦漢的冷月，唐宋的樂(lè)舞，明清的悲歌，將世事滄桑，人生百態(tài)盡展眼底。在星稀星繁的月夜里，去拜訪孔夫子的儒雅，去聆聽(tīng)魯大師的教誨，去感悟老莊的哲性，心靈在瞬間完全進(jìn)入了進(jìn)化的狀態(tài)。
讀書(shū)真是一種享受，當(dāng)打開(kāi)書(shū)聞著淡淡的書(shū)香味，靜靜地感受著書(shū)中人物的悲喜；細(xì)細(xì)的品味著書(shū)中意境悠遠(yuǎn)的詩(shī)意，詮釋著書(shū)中的哲理，著實(shí)讓我感知到，讀書(shū)不僅能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過(guò)濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營(yíng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。
可以說(shuō)，在忙碌時(shí)，讀書(shū)是一種放松；閑暇時(shí)讀書(shū)是一種充實(shí)；煩躁時(shí)，讀書(shū)是一種解脫，是一種別樣的情感寄托；興奮時(shí)，讀書(shū)是一種理智。與書(shū)為伍，讓心靈在溫暖的情感中漫步，讓自我回歸本真；與書(shū)為友，書(shū)香的沉靜與悠遠(yuǎn)，涵養(yǎng)了幾多嫻雅智慧的人生。
只有通過(guò)讀書(shū)，才能使我們知道，美麗的星空是廣闊無(wú)邊的；人類的進(jìn)化是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歷程的；大自然是神奇而美麗的；知識(shí)的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的……，書(shū)本中的知識(shí)可謂是包羅萬(wàn)象。
其實(shí)，人生本就是一部無(wú)字天書(shū)。漫漫人生，光陰似箭，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在腳踏實(shí)地地撰寫人生之書(shū)的每一個(gè)章節(jié)，誠(chéng)愿普天下之人能讀好人生這本精煉之書(shū)，找回快樂(lè)，并享受快樂(lè)。
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初中的學(xué)習(xí)生活真是太緊張了，除了學(xué)習(xí)寫作業(yè)和吃飯睡覺(jué)外，幾乎都沒(méi)有休閑一下的時(shí)間，所以我們要學(xué)習(xí)“沒(méi)事偷著樂(lè)”的“精神”？？
上學(xué)路上“偷”著樂(lè)
“唉，又該上學(xué)了，啊啊啊――緊張的一天又該開(kāi)始了！”。“呼呼――呼呼？？”耳邊的風(fēng)聲好似唱歌，我一想：今天是我的生日啊，這風(fēng)聲是不是在給我唱生日歌啊？我要快一點(diǎn)結(jié)束這緊張的學(xué)習(xí)，回家好好地慶祝一番！我心里想著，可嘴里不禁地笑出聲了：嘿嘿嘿――嘿嘿？？
體育課上的笑料
“太好了！終于可以上體育課了，緊張的學(xué)習(xí)終于可以放松一下了？？”隨著大家高興的歡呼，終于下了上午緊張的第三節(jié)課。我們不約而同地跑到了操場(chǎng)，奔向那久違的籃球場(chǎng)？？叮鈴鈴――打了上課鈴，我們都很“乖”地站好了隊(duì)，老師說(shuō)完了注意事項(xiàng)，我們便瘋了似地奔向了器材室？？我剛要邁進(jìn)器材室，只見(jiàn)我眼冒金星，原來(lái)我進(jìn)門地時(shí)候被門檻給絆了一跤，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的哈哈聲充滿了整個(gè)地器材室，我不好意思地“嘿嘿”了起來(lái)，到了最后整個(gè)器材室都回蕩著我們的笑聲，之后我們便開(kāi)心地開(kāi)始了籃球比賽？？下課了，雖然我們都大汗淋淋，可是我們都享受了這籃球比賽的快樂(lè)了！
吃飯時(shí)的“機(jī)關(guān)槍”
“哎呀，累死了。終于下課了，終于可以吃飯了，終于可以休息一會(huì)了？？”隨著我心里的抱怨，我拿著飯盒走到了我的座位上無(wú)聊地吃起了飯。只見(jiàn)我們班地開(kāi)心果小A登上了“舞臺(tái)”（其實(shí)只是講臺(tái)）說(shuō)道：“下面請(qǐng)明星小A給大家表演一場(chǎng)太空步！”“不要啊啊啊啊啊，你要走的話，我我――我殺了你――”邁克迷小B著急地都結(jié)巴了，可他太遲了，小A已經(jīng)開(kāi)始了？？當(dāng)他“秀”完以后，我的嘴里含著N顆米粒，但都以每小時(shí)八十邁的速度“射”了出去，之后我又開(kāi)始狂笑了起來(lái)，笑得肚子都疼了。小B看到自己的偶像被小A糟蹋成這樣，覺(jué)得又氣又好笑，一邊狂拍著桌子喊著“停停停”，還一邊忍不住笑的眼淚都流出來(lái)了？？
總而言之，言而總之，緊張的學(xué)習(xí)生活就像一張樂(lè)譜，而那些快樂(lè)就像音符，享受快樂(lè)便像是欣賞音樂(lè)，然而那些不懂得欣賞音樂(lè)的人，是根本體會(huì)不到那美妙的音樂(lè)給人帶來(lái)的樂(lè)趣。
享受讀書(shū)作文800字_初一作文7
讀書(shū)，會(huì)讓你擁有一雙隱形的翅膀，帶著你的心靈飛向更廣袤的天空。我喜歡讀歷史、名著，也喜歡翻閱科學(xué)雜志，說(shuō)到我最喜歡的，那應(yīng)該非《三十六計(jì)》莫屬了。
說(shuō)起這本書(shū)，我還想起了一個(gè)發(fā)生在我身上的故事——
那一次，我和幾個(gè)同學(xué)在體育館打籃球賽。我和王帥一組，其他兩位同學(xué)一組。一開(kāi)始，我倆便所向披靡，一連進(jìn)了好幾個(gè)球，但這種走馬燈似的搶球、過(guò)人、投籃，消耗了我們?cè)S多體力。不多一會(huì)兒，我倆便有些氣喘吁吁的了。于是，不得不慢下速度，相互提醒要集中注意力，但還是屢屢出現(xiàn)失誤：傳球力度不足，中途被斷；沖刺過(guò)度，失手將球傳給了對(duì)手……
中場(chǎng)休息時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，13：13，比分已經(jīng)拉平。我拽著王帥商量對(duì)策，一致認(rèn)為只有多傳球才有轉(zhuǎn)勝的可能，一來(lái)我倆一直比較默契，二來(lái)可以通過(guò)增加傳球次數(shù)消耗對(duì)方體力。
下半場(chǎng)開(kāi)始了。對(duì)方防守嚴(yán)密，我被死死盯了起來(lái)，球很少有機(jī)會(huì)被我送出。不行，看來(lái)我得臨時(shí)改變策略。我運(yùn)著球在三分線外游走，猛地，我便想起了《三十六計(jì)》中的“調(diào)虎離山計(jì)”。對(duì)，轉(zhuǎn)移視線，爭(zhēng)取突擊！于是，我來(lái)回踱步，佯裝一副以一敵二的仗勢(shì)。果然，對(duì)方兩名球員不約而同地朝我奔來(lái)，大有搶斷我球，另我威風(fēng)掃地的氣勢(shì)。籃框下的王帥急了，正想沖上來(lái)助我一臂之力，我乘機(jī)給他一個(gè)眼神，他馬上神會(huì)，按兵不動(dòng)了。
眼見(jiàn)對(duì)手離我只有兩步之遙了，我縱身一躍，作勢(shì)投籃，他倆一著急，順勢(shì)跳了起來(lái)，嘿嘿，正中我意！我利用這個(gè)時(shí)間差，迅速收回動(dòng)作，往他倆空隙下一鉆，飛快地把球傳給了等候多時(shí)的王帥。哎呀，球擦這筐，眼見(jiàn)要落下了。就在他們愣神的當(dāng)兒，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，跳步，上籃，“咣當(dāng)”，球進(jìn)了！
我和王帥忍不住歡呼起來(lái)！這場(chǎng)比賽，我們以21比17獲得了最終的勝利！
事后，我發(fā)現(xiàn)《三十六計(jì)》這本書(shū)果然可以成為我的智囊團(tuán)，“瞞天過(guò)海”“借刀殺人”“借刀殺人”……那些看似陌生又熟悉的情節(jié)，讀起來(lái)真讓人愛(ài)不釋手，用起來(lái)則更是得心應(yīng)手了。
讀書(shū)吧，用珠寶打扮自己，不如用閱讀充實(shí)自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，閱讀，可以成為一種享受！
享受讀書(shū)作文800字_初一作文8
作為一名高中學(xué)生，讀書(shū)早已成為了永恒的主題，相信每一個(gè)同學(xué)都對(duì)讀書(shū)有自身獨(dú)到的見(jiàn)解。我們每天翻開(kāi)不同的書(shū)本，閱讀各異的文字。在老師的講授和幻燈片的演映下，浸泡在信息爆炸的空間里。
然而，現(xiàn)實(shí)中又有另一種讀書(shū)的方式，完完全全根據(jù)我們自己的意愿，讀不讀也全由我們說(shuō)了算，這就是普遍意義上的閱讀。誠(chéng)然，國(guó)人的閱讀現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。中國(guó)出版社研究所從1998年至今共做了4次大規(guī)模的全國(guó)調(diào)查，結(jié)果表明，隨著時(shí)代的進(jìn)步、科技的發(fā)展，各類電子媒體大量普及，人們閱讀的意識(shí)受到極大沖擊，特別是青少年讀書(shū)的熱情在下降，閱讀的時(shí)間也大大減少。很多人幾個(gè)月甚至幾年都不讀一本書(shū)。就拿學(xué)校的圖書(shū)館來(lái)說(shuō)，每天中午一邊的電子瀏覽室都座無(wú)虛席，甚至有時(shí)人滿為患。而另一邊的實(shí)體書(shū)瀏覽區(qū)卻空蕩蕩地，人煙稀少，二樓的圖書(shū)借閱率也不高。這個(gè)現(xiàn)象提醒了我們，應(yīng)該重視對(duì)自己閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。其實(shí)學(xué)校圖書(shū)館實(shí)體書(shū)藏書(shū)豐富品類繁盛，館長(zhǎng)還經(jīng)常根據(jù)同學(xué)們的興趣更換新書(shū)。常常是書(shū)店里剛上架的著作新譯沒(méi)兩天后就可以在圖書(shū)館的書(shū)架上看到。前不久，聽(tīng)到有同學(xué)議論圖書(shū)館出了新書(shū)，想去看看。我認(rèn)為這是一個(gè)很好的現(xiàn)象，同學(xué)當(dāng)中有這樣的議論，說(shuō)明我們的閱讀習(xí)慣在逐漸養(yǎng)成。
我愛(ài)閱讀，因?yàn)樗杂伞Ｄ憧梢韵褚粋�(gè)三歲小孩趴在地上三分鐘讀三本書(shū)，你也可以像一個(gè)百歲老人戴著眼鏡手里還拿著放大鏡一分鐘讀一個(gè)字。你可以讀一本很嚴(yán)肅很有意義的書(shū)，你也可以讀一本十分無(wú)聊的書(shū)……這種無(wú)限的可以也帶來(lái)無(wú)限的可能。一本書(shū)可能會(huì)改變你的一生。你可能讀成了一個(gè)偉人，你也可能讀成了一個(gè)廢人。純真的先賢說(shuō)：讀書(shū)使人進(jìn)步。事實(shí)上，讀書(shū)也可能使人退步。因?yàn)闀?shū)有好壞之分，是好是壞，還得我們自己在頭腦里劃一個(gè)分明的界限。
相信每個(gè)人都有被書(shū)打動(dòng)的經(jīng)歷，那種真正的好書(shū)，即使你只在圖書(shū)館瀏覽了10分鐘便放下去做別的事，那10分鐘里你看到的字句會(huì)在接下來(lái)的幾小時(shí)里回放。一連好幾天，在一些規(guī)定情景下，書(shū)中某句特別觸動(dòng)你的話也會(huì)在一個(gè)不知名的角落從心底泛上來(lái)。甚至很可能幾個(gè)月或者幾年后，你不記得那本書(shū)的名字，那本書(shū)卻又在你心煩意亂時(shí)成為解救你的良藥。這些不知名的書(shū)逐漸在你頭腦的書(shū)架上堆砌起來(lái)，說(shuō)不定某本，就成為改變你人生的圣經(jīng)。
享受讀書(shū)作文800字_初一作文9
唯書(shū)有色，艷與西子；唯書(shū)有華，秀于百卉。
享受書(shū)文的過(guò)程，如甘泉洗過(guò)心頭的負(fù)荷，又如清風(fēng)拂過(guò)心頭的塵埃，讓人的心靈圣潔純凈，感到淡淡的歡欣。
我喜歡在落雪的深夜，捧一本詩(shī)集，去感受那古今中外文人墨客的獨(dú)特情懷。
閱讀優(yōu)秀詩(shī)文，就如同遨游知識(shí)的海洋，翱翔思想的藍(lán)天，徜徉文化的寶庫(kù)。
詩(shī)文里，我讀出“蒹蕸蒼蒼，白露為霜”；“蒹蕸凄凄，白露未晞”；“蒹蕸采采，白露未己”的光陰似水與一去不復(fù)；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的浪漫與奇異；“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的情真與意切；“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”；“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的博大胸懷與崇高境界；“將軍白發(fā)征夫淚”的愛(ài)國(guó)與思鄉(xiāng)。
從《孔子語(yǔ)錄》中，我明白了我們對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)該具有謙虛的態(tài)度，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，“知之為知之，不知為不知”，這樣才會(huì)更利于發(fā)展進(jìn)步。并且我們學(xué)習(xí)要珍惜時(shí)間，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。
從《生于憂患死于安樂(lè)》中，我明白了憂患往往給人生活的經(jīng)驗(yàn)、智慧，促使人對(duì)生活道路的思索，雖然不同的人有不同的機(jī)遇，有人可能通過(guò)偶然的機(jī)遇獲得成功，但應(yīng)該看到，艱苦的磨練是成功的基礎(chǔ)。
從《游山西村》中，我明白了人生曲折多變，常在無(wú)路處有路，我們應(yīng)對(duì)生活充滿信心。
我喜歡在明媚的早晨，捧一本名著，去感受那古今中外名著的獨(dú)特之處。
《水滸傳》是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)，它揭露了封建朝廷的腐敗和官吏的罪惡，展示了北宋時(shí)期我國(guó)農(nóng)民悲慘的生活，塑造了一批不甘壓迫、敢于反抗的英雄人物，表現(xiàn)了他們的優(yōu)秀品質(zhì)、英雄氣概和偉大力量。我從中深受啟發(fā)，認(rèn)為他們是有理想，就會(huì)去做的人，不會(huì)輕言放棄，他們是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣。
《西游記》是中國(guó)古典小說(shuō)中一部以神話為題材的偉大的浪漫主義長(zhǎng)篇小說(shuō)。它將社會(huì)矛盾和自然力量幻化為一個(gè)五光十色的神奇世界。我從中明白了，不管遇到什么困難，我們都不能輕言放棄，要知難而進(jìn)。
書(shū)，是伴隨我一生的朋友；書(shū)，我將永遠(yuǎn)陪伴你。
享受讀書(shū)作文800字_初一作文10
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯；是開(kāi)啟知識(shí)大門的金鑰匙。因此，每當(dāng)我讀一本好書(shū)時(shí)，總把我當(dāng)做精神上的享受。
記得一次放學(xué)，我剛背上書(shū)包準(zhǔn)備往家趕，可天公偏偏不作美，霎時(shí)間下起了大雨。雨點(diǎn)像一顆顆大豆打在屋頂上，啪啪直響；大風(fēng)鼓著腮幫，狠命地吹著窗戶，使窗戶“嘩啦”響個(gè)不停。
眼看同學(xué)的父母打著傘，披著雨衣把他們接走，可我的媽媽怎么……我不免焦急起來(lái)，在教室里來(lái)回踱步，并不時(shí)急起來(lái)，在教室里來(lái)回踱步，并不時(shí)往外看。
這時(shí)，只聽(tīng)一陣匆匆的腳步聲，肯定是媽媽來(lái)接我了，我一陣欣喜，真恨不得插雙翅膀飛過(guò)去，撲進(jìn)媽媽那溫暖的懷抱。
腳步在教室的門口停下了，我一抬頭，真是竹籃打水——一場(chǎng)空，原來(lái)進(jìn)來(lái)的不是別人，而是班主任老師馬老師。
馬老師走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“金蒙初，你媽媽打電話來(lái)說(shuō)有點(diǎn)事，過(guò)一會(huì)兒就來(lái)接你。”老師頓了頓，又說(shuō)：“我在上面改作業(yè)，你看書(shū)吧！”說(shuō)完，她把一本《作文大王》遞給了我。
我極不情愿地接過(guò)那本書(shū)，因?yàn)槠＞牒宛囸I直向我發(fā)起猛攻。但“師命難違”，我看了起來(lái)，第一章是《如何學(xué)好作文之名家看法》，我懶懶地看了一下題目，便翻了過(guò)去，心想：我天生就不是寫作文的料，看它干嘛，還是看作文吧！
我看到了第二篇的作文題目是《向老爸挑戰(zhàn)》。我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)號(hào)：作者為什么要向他爸爸挑戰(zhàn)？我迫不及待地往下看，啊，原來(lái)如此，作者是為了證明不一定爸爸做的事都是正確的。
第三篇是《小“懶豬”》，作者把她的表妹的“貪吃、貪睡、貪喝”三大特點(diǎn)生動(dòng)地展現(xiàn)在我面前。……
越往后看，我就越帶勁。漸漸地，疲倦和饑餓已不再困擾著我，精彩的內(nèi)容深深地吸引住了我。我大聲朗讀起來(lái)，時(shí)而憂傷，時(shí)而興奮……
“當(dāng)……。”七點(diǎn)鐘了，媽媽才急急趕來(lái)。可我整個(gè)人像盯在凳子上一般，無(wú)法起身，因?yàn)樽魑闹械膬?nèi)容實(shí)在太精彩了……
從那以后，書(shū)成了我必讀之物。茶余飯后、換鞋的一瞬間我都要書(shū)來(lái)陪伴，甚至連上廁所也不放過(guò)。
有時(shí)，晚上做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)看一本好書(shū)，總會(huì)大聲朗讀，使爸爸媽媽睡不著覺(jué)……
書(shū)，是一位不會(huì)說(shuō)話的老師。可它的課堂是那么的生動(dòng)有趣，我從中學(xué)到了許多課本中沒(méi)有的知識(shí)。每讀一本好書(shū)，我的精神又得到了一次好的享受……
享受讀書(shū)作文800字_初一作文11
漸至深夜，在空中的繁星下。偶然又看到那個(gè)古樸的本。它的外面點(diǎn)綴幾點(diǎn)星光，里面充實(shí)著過(guò)去的追憶和曾經(jīng)的享與受。
翻動(dòng)那本書(shū)古鐘的齒輪，在手指滑動(dòng)中向回飛轉(zhuǎn)，時(shí)光回溯，憶起了曾經(jīng)的我與它。
書(shū)香相伴，使我自信
天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)，當(dāng)我初入初中學(xué)習(xí)的壓力和老師的責(zé)備，讓我迷茫和自卑，想要放棄曾
經(jīng)的理想。是它開(kāi)始出現(xiàn)在我的世界里，一幅畫(huà)面映入眼簾，秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，暮年時(shí)的李白。沒(méi)有被困難打倒，高舉酒杯，開(kāi)懷暢飲，望著遠(yuǎn)空星辰大海，眼中只有堅(jiān)定我在屋中的一角注視著他，心中早已被他感染不能平靜。
享受書(shū)香世界，讓我學(xué)到了自信。讓我學(xué)會(huì)了，不論遇到任何困難。落入再昏暗的低谷，也不能放棄要自信的去面對(duì)。相信李白的那句天生我才必有用。
書(shū)香相伴，使我沉靜
非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。當(dāng)初二的我，在忙碌的學(xué)習(xí)中昏昏噩噩，不明不白，不知自己失去得到什么時(shí)，又一幅畫(huà)面?zhèn)鱽?lái)，眼前浮現(xiàn)出臥龍先生的身影。他頭戴綸巾，身披鶴氅。手中的羽扇慢慢佛，動(dòng)緩緩走來(lái)。他的眼中我看到了淡泊，寧?kù)o。我也心若止水一樣沉靜下來(lái)。
享受書(shū)香世界讓我學(xué)會(huì)了沉靜。讓我學(xué)會(huì)了無(wú)論生活節(jié)奏有多快，也要沉靜下來(lái)。明白自己想要什么又得到了什么謹(jǐn)記諸葛亮那句淡泊明志寧?kù)o致遠(yuǎn)。
書(shū)香相伴，讓我學(xué)會(huì)拼搏
風(fēng)蕭蕭兮易水寒壯士一去不復(fù)返當(dāng)初三的我臨近省模。明知目標(biāo)不可實(shí)現(xiàn)卻還想了又想，經(jīng)常掛念時(shí)還是他的出現(xiàn)給了我力量。荊軻臨近易水手拿著鋒利的匕首，用悲壯的歌聲，唱著。在他的音律中有著眷戀與不舍而更多的是無(wú)畏。我站在他的身后看著他的身影是那么的渺小，又那么高大。懦弱的我，早已在他的歌聲中變得堅(jiān)定，引天長(zhǎng)嘯沒(méi)有什么不可能。
享受書(shū)香世界讓我學(xué)會(huì)拼搏，讓我學(xué)會(huì)在前途未卜，希望渺茫時(shí)，敢想敢做，去拼搏，一切皆有可能。懷念荊軻那句壯士一去不復(fù)返。時(shí)光的齒輪到了現(xiàn)在，三年時(shí)光如白駒過(guò)隙，一閃而沒(méi)在書(shū)香世界的享與受中讓我學(xué)會(huì)了不少。看向茫茫的宇宙。書(shū)就像那夜空中最亮的心，給我方向。讓我在年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上勇敢激蕩。三年磨一劍我定要像那星辰大海永遠(yuǎn)探去。
寥寥幾句，輕如飄絮群可以激起無(wú)限遐想；淡若秋水，卻可以滲透人生最漫長(zhǎng)的深夜。后記
享受讀書(shū)作文800字_初一作文12
高爾基說(shuō)的好：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò)，正因?yàn)橛辛藭?shū)籍人類文明才有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。正因?yàn)橛辛藭?shū)籍人們才知道了什么是“真善美”，懂得了“得道多助，失道寡助”的道理。如果說(shuō)水是生命的源泉，那么書(shū)便是橋梁——一端連著你，一端連著成功的彼岸。
寒假里，我翻開(kāi)施耐庵的《水滸傳》，里面精彩的詞句和曲折的故事立即吸引了我，令我愛(ài)不釋手。當(dāng)讀到武松打虎時(shí)，我的心“撲通撲通”的跳，為武松的安全擔(dān)心；讀到描寫翠屏山那一段時(shí)，感覺(jué)心曠神怡，滿眼碧綠；讀到梁山好漢殺官兵時(shí)，更是拍案叫絕；讀到宋江、李逵喝毒酒時(shí)，又黯然傷神……一部書(shū)讀下來(lái)，真是百感交集。——這也許就是書(shū)的魅力所在。
古人云：“秀才不出門，便知天下事”。說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。讀書(shū)，讓我看到了非洲一望無(wú)際的大沙漠使我聞到了法國(guó)葡萄酒的甜美，令我聽(tīng)到了澳大利來(lái)森林里動(dòng)物的吼聲。春天，百花爭(zhēng)艷；夏天，雷雨轟隆；秋天，菊花傲霜；冬天，雪花漫舞。雖然，我一時(shí)無(wú)法親身體驗(yàn)這四季之韻律，但它可以讓我身臨其境。
書(shū)會(huì)把我?guī)У竭b遠(yuǎn)的古代，也會(huì)把我?guī)У矫篮玫奈磥?lái)。使我們看祖先鉆木取火的情景，也使我們看到二十一世紀(jì)的宇宙飛船和月球基地。我會(huì)隨著書(shū)來(lái)到天上，在太空上遨游，在其它星球上散步；也會(huì)隨著書(shū)來(lái)到地下，看到地層里各種豐富的礦藏資源，它也能把我?guī)У胶５祝私夂Ｑ笾械母鞣N生物，書(shū)還能把我?guī)Щ仃懙兀吹疥懙厣系母鞣N飛禽走獸，看到遙遠(yuǎn)的`北極風(fēng)光，看到火山爆發(fā)的雄偉奇觀。
從書(shū)中我知道了世界上的許許多多的名勝古跡；埃及的金字塔、日本的富士山、法國(guó)的埃菲爾鐵塔、意大得的水城威尼斯。
書(shū)籍還帶我到祖國(guó)各地做了免費(fèi)的旅行，登上了世界之巔——珠穆朗瑪峰；欣賞了山明水秀的桂林，看到了水平如鏡的杭州西湖和氣魄宏偉的山東省泰山。
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回去”，這是氣勢(shì)；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”這是魂魄；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，這是祝福。如果說(shuō)現(xiàn)代文明是高速公路，那么古詩(shī)便是曲徑，只要用心去體味，就會(huì)感受到許多耐人尋味，催人向上的東西。
同學(xué)們，讓書(shū)來(lái)凈化我們的心靈吧！讓我們一起來(lái)享受讀書(shū)的樂(lè)趣。
享受讀書(shū)作文800字_初一作文13
夜，也許是上帝刻意安排的，總是那樣的靜謐，那樣的安詳，令人遐想。
每當(dāng)夜幕降臨，難改手不釋卷的習(xí)慣總會(huì)在臺(tái)燈下“與一位高尚的人交談”。夜深人靜，心靜如水的啃著一本書(shū)，簡(jiǎn)直是一種享受，有時(shí)啞然失笑，有時(shí)澘然淚下。
書(shū)，帶著我逐漸邁入成熟之秋，體味人生豐富的滋味，一路同行，風(fēng)花雪月，它與我欣賞，喜怒哀樂(lè)，它與我分擔(dān)，共享。它像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的慈祥的老人，與我成為忘年之交，叫我著迷，讓我留戀。
童年的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書(shū)，那是布滿彩圖和拼音的童話世界。在那里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)“秘密”：孔龍十分高大可怕。人是由猿變成的，遙遠(yuǎn)時(shí)代的人們鉆木取火，原來(lái)，世界這么奇妙，我覺(jué)得讀書(shū)讓我變得十分高大，仿佛舉目望去，我便能看到雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，看到北極的冰川，看到月亮里的嫦娥，這個(gè)時(shí)期，我懂得的是童話里的道理，《丑小鴨》給了我自信與勇氣，《皇帝的新裝》告訴我要誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，《農(nóng)夫與蛇的故事》又教導(dǎo)我不要同情“落水狗，書(shū)，豐富了我的童年生活，教給我許多做染人的道理。
走近中學(xué)時(shí)代，我告別了童話，書(shū)，又帶我步入了文學(xué)的殿堂：孔子教我“溫故而知新”，的學(xué)習(xí)方法，范仲淹叫我“不以物喜，不以己悲”，李白激情豪邁帶我夢(mèng)游天姥，岳飛讓我懂得了“精忠報(bào)國(guó)”的真諦。多讀一本書(shū)，就如同多打開(kāi)一扇認(rèn)識(shí)世界的窗戶，書(shū)豐富我的知識(shí)，開(kāi)拓了我的視野，凈化了我的靈魂。
如今，我擁有了更多的“良師益友”，感受那滿屋的書(shū)香，心中不禁充滿無(wú)限的歡樂(lè)。
每當(dāng)獨(dú)處書(shū)室，什么都可以想，不受塵囂喧擾，物我兩忘，且受用那讀書(shū)的樂(lè)趣好了。古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，布衣也可傲王侯。”每當(dāng)獨(dú)霸處書(shū)室，與“友人”交談的時(shí)候，你真的會(huì)有“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”“古今多少事，都付笑談中”的感覺(jué)。我深信，橫貫人類歷史時(shí)空，永恒不變的是人類求真求善求美的生活美和人格美，而這些，你都可以從書(shū)中找到。
書(shū)山莽莽，情結(jié)于書(shū)，無(wú)怨無(wú)悔。
這就是“讀書(shū)的樂(lè)趣”，正所謂要學(xué)會(huì)“享受”。
享受讀書(shū)作文800字_初一作文14
我愛(ài)讀書(shū)，是真真切切發(fā)自內(nèi)心的喜愛(ài)。我讀書(shū)并不索求什么，也不是為了什么，只是簡(jiǎn)單地享受沉浸在書(shū)中的樂(lè)趣罷了。也正是因此，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。有的時(shí)候，自己沉浸在書(shū)的世界中還真是別有一番滋味呢！
記得前年夏天的一個(gè)晚上，天氣又潮又熱。因?yàn)閷懽鳂I(yè)直到十點(diǎn)，所以根本無(wú)暇讀書(shū)。前一天晚上，我剛從校圖書(shū)館借了本《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，看了一半便上床睡了，今天在學(xué)校里心里直癢癢，好不容易挨到放學(xué)，說(shuō)什么也要把它讀完。
于是，一個(gè)小計(jì)謀在我腦中閃過(guò)。有辦法了！待全家都熄燈睡覺(jué)后，我在黑暗中摸索到床頭的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，心里一陣歡喜。接下來(lái)才是重頭戲：我用一層厚厚的被子立成一個(gè)小帳篷狀，再將手電筒打開(kāi)。這樣，便可以逃脫父母的眼睛讀書(shū)了！
于是我急忙翻開(kāi)書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)。書(shū)中講到湯姆和貝琪被困在山洞中，等待人們來(lái)救他們。我的心情隨著情節(jié)的變化如海浪般翻涌著。漸漸地，我仿佛也融入到書(shū)中去了，就感覺(jué)自己也被困在山洞中焦急地等待著光明。此時(shí)此刻，我忘記了一切，仿佛全世界只剩下貝琪和湯姆。
天氣很熱，而我又拿一床厚厚的被子蓋住自己，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒汗水便浸透了全身。再加上被子中的空氣很少，我的呼吸也愈漸急促起來(lái)。可是，書(shū)中的情節(jié)亦如磁石般吸引著我，怎么也放不下。盡管此時(shí)已經(jīng)大汗淋漓，但我仍舊樂(lè)此不疲地讀著。也正是這種感覺(jué)，讓我愈加興奮，愈加想繼續(xù)讀下去。
終于，書(shū)中的湯姆和貝琪獲救了！看到這兒，我的心情也跟著鎮(zhèn)上的人們歡喜著，雀躍著！正想繼續(xù)埋頭讀下去，可眼皮仿佛被口香糖黏住了似的怎么也睜不開(kāi)。不得已，只好關(guān)上手電筒，戀戀不舍地把書(shū)放在枕邊，帶著湯姆的夢(mèng)入睡了……
直到今天，我的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》還放在床邊。偶爾拿起來(lái)看看，便會(huì)想起那天晚上的情景。不知為何，在這整本書(shū)中，我記憶最深刻的便是那天晚上讀的那個(gè)情節(jié)，每句話、每個(gè)情節(jié)都記得清清楚楚。那天晚上，也是我唯一一次在被子里頭讀書(shū)的經(jīng)歷。
也許這就是讀書(shū)的樂(lè)趣吧！盡管已經(jīng)大汗淋漓，但仍能樂(lè)此不疲的讀著。這種苦中作樂(lè)、自得其樂(lè)的感覺(jué)，也只有在讀書(shū)時(shí)才能感覺(jué)得到。正是這種享受般的境界，才讓我不停地閱讀著、快樂(lè)著。享受讀書(shū)的樂(lè)趣，這真的是件很美妙的事情。
享受讀書(shū)作文800字_初一作文15
4月23日，第22個(gè)“世界讀書(shū)日”如約而至。根據(jù)調(diào)查，全國(guó)有80%的人不知道世界讀書(shū)日，甚至很多人已經(jīng)淡忘了閱讀，我不由得暗自嘆息。
有人曾說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，現(xiàn)在有的人似乎把讀書(shū)給遺忘了，而有些人把讀書(shū)看成是一種享受，兩種截然不同的態(tài)度，卻有著天壤之別的差距。把讀書(shū)遺忘了的人，就像井底之蛙，眼光永遠(yuǎn)停留在那塊被圈起來(lái)的、有限的天空;而把讀書(shū)看成一種享受的人，徜徉在未知的知識(shí)海洋里，雖身未動(dòng)，但心已遠(yuǎn)，他們總是在慢慢進(jìn)步，飛快成長(zhǎng)。
我們更應(yīng)該把讀書(shū)看成生命中不可或缺的東西。有時(shí)你一個(gè)人呆在角落里看書(shū)時(shí)，書(shū)中那些看似枯燥卻蘊(yùn)含著大道理的文字會(huì)把你帶進(jìn)一個(gè)全新的世界，激發(fā)你的奇思妙想。但是書(shū)籍的內(nèi)容也有好壞之分，如果你選擇了一本內(nèi)容好的書(shū)，就像把一個(gè)好“老師”帶回了家，選了一本內(nèi)容不健康、沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)，就像跟錯(cuò)了D導(dǎo)航儀；說(shuō)到這里，其實(shí)就是說(shuō)，書(shū)籍是我們的啟蒙老師，所以選擇好的書(shū)籍進(jìn)行閱讀，它就會(huì)像“好老師”一樣指引我們前進(jìn)的方向，它也會(huì)像我們的好伙伴一樣陪伴在我們的身旁，每天向你訴說(shuō)精彩動(dòng)人的故事。無(wú)論是在少年，青年，還是老年，書(shū)都會(huì)陪伴我們。書(shū)就像海洋，里面包含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，讓我們遨游在書(shū)的海洋里吧！
每天早晨我經(jīng)過(guò)學(xué)校的教學(xué)樓，都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)陣陣讀書(shū)聲。走進(jìn)教室，在教室的前后兩端分別擺放有書(shū)架，書(shū)架上擺滿了書(shū)籍，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地找書(shū)，有的同學(xué)找到了書(shū)就回到座位上認(rèn)真地看起來(lái);有的同學(xué)還在書(shū)架上認(rèn)真挑選，像是在挑選自己心愛(ài)的禮物；有的同學(xué)干脆湊到一起看同一本書(shū)，看到精彩的部分，他們臉上不自覺(jué)地洋溢著笑意;有的同學(xué)看著書(shū)，眉頭緊鎖，表情凝固，看起來(lái)很揪心的樣子，我想他一定是被書(shū)中的故事情節(jié)所感染了，在替書(shū)中的主人翁擔(dān)心.....
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”、“少壯不努力老大徒傷悲......”這些名句總是在我們的耳邊回蕩，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)好好讀書(shū)，而且讀好書(shū)，才能讓我們分辨是非黑白，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
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