為中華之崛起而讀書(shū)作文816字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的為中華之崛起而讀書(shū)作文816字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
為中華之崛起而讀書(shū)作文816字1
“為中華之崛起而讀書(shū)！”我在很久之前讀過(guò)這個(gè)故事。雖然過(guò)了好幾年了，但仍記憶猶新。我到現(xiàn)在還記得這故事的內(nèi)容。
那時(shí)候周恩來(lái)十二歲，離開(kāi)家鄉(xiāng)到了東北。那是正是中華民族任人宰割的時(shí)代。他的親人指著一處繁華的地方對(duì)年輕的周恩來(lái)說(shuō)：“以后不要去那個(gè)地方。”這使周恩來(lái)不解。“那地方是外國(guó)的租界。”“為什么是外國(guó)的租界?"周恩來(lái)打破砂鍋問(wèn)到底。“哎，中華不振唄。”
這事并沒(méi)有平息周恩來(lái)的好奇，反而使他對(duì)“外國(guó)租界”的事越來(lái)越感興趣。一天，他約了和他要好的同學(xué)一起去看看那個(gè)中國(guó)人不讓進(jìn)的但屬于中國(guó)領(lǐng)土的外國(guó)租界。到了他們看見(jiàn)了一位婦女在嗷嗷大哭，原來(lái)她的親人被外國(guó)人的車(chē)壓死了，找中國(guó)的警局希望可以讓那目中無(wú)人的洋人受到處罰，可那警局的人非但沒(méi)有處罰洋人還把她給大罵一頓。洋人得意洋洋地站在一旁看好戲。這使周恩來(lái)氣憤不已。回來(lái)后，周恩來(lái)時(shí)長(zhǎng)一個(gè)人沉思，沒(méi)人知道他究竟在想些什么。直到一次課上才清楚。校長(zhǎng)問(wèn)“你們?yōu)槭裁床抛x書(shū)？”學(xué)生們的回答很多，但幾乎都是什么“以后好好生活啊，為了做官讀書(shū)啊，為了吃飽飯讀書(shū)啊”而在這之中的周恩來(lái)的則與眾不同了。“為中華之崛起而讀書(shū)！”多么剛勁有力的一句豪言壯語(yǔ)啊！這自然也使那位校長(zhǎng)驚訝，他驚訝一個(gè)十幾歲的少年有如此廣闊的報(bào)復(fù)，他吃驚一個(gè)十幾歲的少年有如此寬廣的胸懷。
那時(shí)的周恩來(lái)已經(jīng)明白讓中國(guó)人不受欺凌，唯有振奮中華。讀書(shū)，就因以振奮中華為目標(biāo)。
一個(gè)人的下雨天，你有沒(méi)有想過(guò)為何你可以在父母的懷抱里撒嬌，為何你可以不用擔(dān)心夜里沒(méi)人的街道有危險(xiǎn)。這不正是我們的祖國(guó)給予我們的嗎？這樣的國(guó)家有什么可以不愛(ài)？
“我們不生活在一個(gè)和平的時(shí)代，但我們生活在一個(gè)和平的國(guó)家！”這是吳京說(shuō)得一句話，你一定聽(tīng)過(guò)吧。他的熱血也一定感染了你吧。
中國(guó)，四大文明古國(guó)，但這四個(gè)文明里只有中華文明保留了下來(lái)，這個(gè)民族有他的偉大之處。古代君王如果不得民心，那這個(gè)朝代離滅亡就不遠(yuǎn)了，因?yàn)橹挥芯蹩癖陀腥顺鰜?lái)反抗，這是中國(guó)改朝換代的原因，亦是偉大的開(kāi)始。
為中華之崛起而讀書(shū)作文816字2
中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，泱泱中華，何其偉哉！但這樣一個(gè)偉大大國(guó)也有被人入侵，被人踐踏的時(shí)候。在那時(shí)候，侵略者在九州大地上胡作非為，是炎黃子孫誓死捍衛(wèi)著祖國(guó)，譜寫(xiě)了不朽的詩(shī)歌！為了中華民族重新恢復(fù)繁榮昌盛，我們就應(yīng)“為中華之崛起而讀書(shū)”。
作為青少年的我們，正處于青春最美好的時(shí)代，中華之崛起這個(gè)重任就將落在我們的身上。志向不能荒廢，青春不應(yīng)虛度，周總理曾說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”，這曾經(jīng)是周總理的偉大志向，現(xiàn)在也應(yīng)當(dāng)成為我們朝氣蓬勃的青少年的學(xué)習(xí)目標(biāo)。過(guò)去的歷史不能讓它重蹈覆轍，從前的懦弱不會(huì)再出現(xiàn)在我們的身上。20xx年是周總理誕辰120周年，我們要有愛(ài)國(guó)之情，為中華民族而奉獻(xiàn)，讓九泉之下的周總理明白，我們都在為中華民族而奮斗！
從小立志，為目標(biāo)而奮斗終身的周總理，用自己的親身經(jīng)歷激勵(lì)和影響了一代代的中國(guó)人，出了許多英雄人物：無(wú)私奉獻(xiàn)的鄧稼先，言行一致的聞一多，一絲不茍的魯迅……是什么激勵(lì)他們?yōu)榇藠^斗，以至于付出生命的代價(jià)，也要守護(hù)祖國(guó)。熱愛(ài)祖國(guó)、憂國(guó)憂民的精神，使他們的事例永遠(yuǎn)激勵(lì)后人，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。前人之鑒，后人之便。為了自己，為了民族，為了國(guó)家，我們要有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，使祖國(guó)強(qiáng)大，就要愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)，讓中國(guó)成為世界強(qiáng)國(guó)。
落后就挨打，若我們也放棄，中國(guó)將再也創(chuàng)造不出輝煌了。未成年的我們能做些什么呢？學(xué)習(xí)！這個(gè)答案無(wú)疑是我們的重要任務(wù)。一條魚(yú)失去了水，生命將結(jié)束；一個(gè)人失去了學(xué)習(xí)，人生將無(wú)價(jià)值。“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”高爾基也激勵(lì)我們讀書(shū)，可這是為什么？因?yàn)樽x書(shū)是學(xué)習(xí)的重要部分，是通向成功的最快途徑。光讀書(shū)是不夠的，沒(méi)有充足的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，哪來(lái)的成功。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，生活中處處有學(xué)問(wèn)，只在于你是否用心去體驗(yàn)生活。國(guó)家現(xiàn)在缺的就是技術(shù)，技術(shù)就要在生活中尋找，所以我們要實(shí)踐。
做為中國(guó)人就應(yīng)有中華民族的傳統(tǒng)美德，就因?yàn)樽约旱拿褡宥湴痢Ｉ倌曛荆乃罏閲?guó)，無(wú)怨無(wú)悔，永不言棄。為了國(guó)家，我們?yōu)榇肆饕坏魏梗瑖?guó)家就進(jìn)步一分，每加入一個(gè)人，國(guó)家就多一份希望。讀書(shū)吧！學(xué)習(xí)吧！不要讓父母失望，讓老師失望，為自己，為人民，為民族，為中國(guó)做出一份貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)多一份繁榮昌盛。擼起袖子加油干，少年兒童齊點(diǎn)贊！
為中華之崛起而讀書(shū)作文816字3
周恩來(lái)這個(gè)名字想必大家都很熟悉吧?他是中國(guó)偉大的馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，杰出的政治家，軍事家和外交家，是中華人民共和國(guó)第一任總理。敬愛(ài)的周總理雖然離開(kāi)我們整整30年了，但是，他的光輝形象、他的偉大精神、他的高尚品德卻永遠(yuǎn)留在人們心中,永遠(yuǎn)不磨滅。現(xiàn)在，就讓我們一起懷著崇敬的心情回憶周總理小時(shí)侯立志讀書(shū)的故事吧!
周恩來(lái)從小志高，12歲就發(fā)出了立志讀書(shū)，報(bào)效祖國(guó)的誓言。
1911年年底，周恩來(lái)在沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。一天，魏校長(zhǎng)親自為學(xué)生上修身課，題目是"立命".正當(dāng)魏校長(zhǎng)講到精彩處突然停頓下來(lái)，向?qū)W生提出一個(gè)問(wèn)題："請(qǐng)問(wèn)為什么讀書(shū)?"
教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生回答。
"如果沒(méi)有人回答，我就一個(gè)個(gè)問(wèn)了!"
魏校長(zhǎng)走下講臺(tái)，指著前排一同學(xué)說(shuō)："你為什么而讀書(shū)?"這個(gè)學(xué)生站起來(lái)挺著胸脯說(shuō)："為光耀門(mén)楣而讀書(shū)!".魏校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭,又問(wèn)第二個(gè)學(xué)生，回答是：為了明禮而讀書(shū)。第三個(gè)被問(wèn)的學(xué)生是一個(gè)靴鋪掌柜的兒子，他很認(rèn)真地回答說(shuō)："我是為我爸而讀書(shū)的。"同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑。校長(zhǎng)對(duì)這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來(lái)面前，問(wèn)道："你是為什么而讀書(shū)?"
周恩來(lái)在學(xué)生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命剛剛成功，他在同學(xué)們中第一個(gè)剪掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，這是很不簡(jiǎn)單的一件事，因?yàn)闈M清政府規(guī)定，所有漢人男子都必須像滿族人一樣留長(zhǎng)辮子，以表示忠于清朝朝廷，不留辮子就要?dú)㈩^。因此,同學(xué)們都非常敬佩他.
周恩來(lái)站起身來(lái)，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來(lái)非常鄭重地回答道："為中華之崛起而讀書(shū)!"
"為中華之崛起而讀書(shū)!"回答的多好啊!一句話，表達(dá)了周恩來(lái)從小立志振興中華的偉大志向。
魏校長(zhǎng)沒(méi)有想到，竟然有這樣出眾的學(xué)生，非常高興。他示意讓周恩來(lái)坐下，然后對(duì)大家說(shuō)："有志者，當(dāng)效周生啊!"意思是說(shuō)，有志氣的青年，都要向周恩來(lái)學(xué)習(xí)!
是呀,我們應(yīng)該向周恩來(lái)學(xué)習(xí),"為中華之崛起而讀書(shū)"，從小就立下遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，然后為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而堅(jiān)持不懈，勤奮學(xué)習(xí)，為人民，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，這樣才有真正的人生意義!
為中華之崛起而讀書(shū)作文816字4
我們?yōu)楹味x書(shū)？或是為了生存，或是為了消遣。但我認(rèn)為，我們是為了中華之崛起而讀書(shū)。
自古以來(lái)，古人發(fā)奮讀書(shū)，用自己的博學(xué)推動(dòng)著歷史車(chē)輪的前進(jìn)，為中國(guó)做出了許多貢獻(xiàn)。呂蒙刻苦治學(xué)，最終以計(jì)謀打敗了蜀國(guó)大將關(guān)羽，為吳國(guó)立下大功。孫康映雪讀書(shū)，成為御史大夫，為國(guó)家棟梁之材。唐汝洵雖患眼疾，但他沒(méi)有報(bào)怨命運(yùn)，而是更加刻苦的讀書(shū)。“功夫不負(fù)有心人”，他成為了明朝著名的詩(shī)人。王充博覽群書(shū)，寫(xiě)下了?論衡?，為當(dāng)時(shí)社會(huì)的人們糾正了許多疑惑的地方，為人們近一步認(rèn)識(shí)世界做出了杰出的貢獻(xiàn)。
中國(guó)近代也有許多這樣的.人。說(shuō)說(shuō)我們的總理--周恩來(lái)，他從小就有著報(bào)國(guó)的志向。當(dāng)他還在上學(xué)時(shí)，他親眼看到外寇入侵，人民飽受蹂躪。他在憤慨之下喊出我要“為中華之崛起而努力讀書(shū)”。后來(lái)他成為了中國(guó)著名的思想家、革命家、政治家，帶領(lǐng)中華人民推翻封建統(tǒng)治，為新中國(guó)的成立立下汗馬功勞。錢(qián)學(xué)森年輕時(shí)去美國(guó)刻苦求學(xué)、努力鉆研，日以繼夜地實(shí)驗(yàn)。在美國(guó)取得了很高的聲望。后來(lái)他毅然回到祖國(guó)。潛心研究原子彈與導(dǎo)彈。終于，他帶領(lǐng)所有的工作人員，發(fā)射了中國(guó)的第一顆原子彈及導(dǎo)彈。比美國(guó)發(fā)射原子彈所用的時(shí)間，整整少了20年。從此那些想侵犯我們的"強(qiáng)國(guó)"再也不敢肆意妄為。因?yàn)樗麄冎溃裉斓闹袊?guó)已經(jīng)有實(shí)為與他們抗衡。
但是，只是讀書(shū)就能使中華崛起嗎？我想并不是這樣的吧！我們不僅要讀書(shū)，還要明白為什么而讀書(shū)。記得唐寅有首詩(shī)這樣寫(xiě)道：不煉金丹不坐禪，不為賈商不耕田，閑來(lái)寫(xiě)副青山賣(mài)，不使人間造孽錢(qián)！有人說(shuō)這首詩(shī)表明了作者淡泊名利超凡脫俗，我認(rèn)為這樣的人已胸?zé)o大志，心中就是有萬(wàn)冊(cè)詩(shī)書(shū)不也只是供他人玩樂(lè)消遣而用的嗎？這樣的飽讀詩(shī)書(shū)對(duì)自己何用，對(duì)人民何益，對(duì)國(guó)家何貢獻(xiàn)之有呢？只會(huì)讓別人戲稱為風(fēng)流才子。白白浪費(fèi)了那十年的寒窗苦讀。終究是游戲了人生。
我想為中華之崛起是目地，努力讀書(shū)才是實(shí)實(shí)在在的辦法。我們從小就要有遠(yuǎn)大的理想，這樣才會(huì)往這個(gè)方向努力。長(zhǎng)大后我們才能做一個(gè)有利于國(guó)家、有利于人民的人。我們的國(guó)家才能進(jìn)步，社會(huì)才能繁榮。
那么，從今天起，大家就一起努力吧！做一個(gè)有志向的人，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。為中華的再次崛起而奮斗吧！
為中華之崛起而讀書(shū)作文816字5
1910年的東北，是列強(qiáng)們虎視眈眈的一塊“寶地”，那一年，年僅12歲的周恩來(lái)隨伯父來(lái)到那里，一下火車(chē)，伯父指著一片地兒說(shuō)：“沒(méi)事可別去那兒玩呀！”當(dāng)時(shí)的他只知道那是洋人的租界，并不知道這句話的含義，但幾天后，他親眼目睹了洋人的暴行和中國(guó)警察的冷淡，這才知道，中華不振啊！
一天，在學(xué)校上課，校長(zhǎng)問(wèn)了個(gè)問(wèn)題“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)呢？”當(dāng)即有同學(xué)們搶答：“為做官而讀書(shū)！”，“為吃飯而讀書(shū)！”大家七嘴八舌地討論著，只有周恩來(lái)安靜的坐著，我想他心中在冷笑，嘲笑他們的覺(jué)悟之低，校長(zhǎng)也是，問(wèn)過(guò)一圈，回答沒(méi)有讓他特別滿意的，這時(shí)，他注意到有一個(gè)同學(xué)默不作聲。
“這位同學(xué)，你為什么要讀書(shū)？”
“為中華之崛起而讀書(shū)！”少年周恩來(lái)用他尚顯稚嫩但無(wú)比堅(jiān)定的吶喊震驚了在場(chǎng)所有的老師和同學(xué)們。
今年是周總理誕辰120周年，也就是說(shuō)，這個(gè)故事發(fā)生在一百多年前。雖然它的真實(shí)性無(wú)從考證，但在那個(gè)風(fēng)雨漂泊的年代，這樣的聲音著實(shí)令人感動(dòng)，下面就讓我們來(lái)討論這個(gè)問(wèn)題————你為什么而讀書(shū)。
讀書(shū)，這是一個(gè)很籠統(tǒng)的概念。古人讀書(shū)，莫過(guò)于學(xué)好文學(xué)，考取功名，苦讀名人著作。而現(xiàn)代人理解的“讀書(shū)”二字，恐怕要和學(xué)習(xí)畫(huà)上等號(hào)，那么我們讀書(shū)學(xué)習(xí)獲得知識(shí)，長(zhǎng)大后都有用嗎？請(qǐng)讓我用我的理解來(lái)解讀這個(gè)問(wèn)題。
如果，你學(xué)好語(yǔ)文，那你在交流寫(xiě)作上就高人一等。
如果，你學(xué)好數(shù)學(xué)，會(huì)少了許多購(gòu)物上的麻煩。
如果，你學(xué)好英語(yǔ)，走遍世界也可以與人交流。
如果，你學(xué)好歷史，瀏覽名勝古跡時(shí)就知道與之相關(guān)的故事來(lái)歷，而不是一味的贊美。
如果，你學(xué)好地理，你就知道各國(guó)的風(fēng)土人情。
如果，你學(xué)好政治，你就可能成為一個(gè)品德高尚的人。
如果，你學(xué)好生物，你會(huì)感受到大自然的奇妙。
綜上所述，如果你還是不好好學(xué)習(xí)，你的覺(jué)悟可能還不如一個(gè)小學(xué)生。
一百年后的今天，中國(guó)人民站起來(lái)了，各行各業(yè)都在積極進(jìn)取，最近熱播的《厲害了，我的國(guó)》中展現(xiàn)了中國(guó)近幾年來(lái)在造橋、造高鐵，甚至造衛(wèi)星中取得的舉世矚目的成就。
若是周總理看到這一幕幕，心中一定是很欣慰的吧！同學(xué)們，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興不斷前進(jìn)，為中華之崛起而努力讀書(shū)吧！
為中華之崛起而讀書(shū)作文816字6
‘為中華之崛起而讀書(shū)’，周總理在少年時(shí)代曾立下這樣的宏偉志向。小時(shí)候總是貪玩，卻忽略了讀書(shū)的重要性，長(zhǎng)大后才明白，原來(lái)，書(shū)是我們最好的良師益友。
12歲那年，周恩來(lái)離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)到東北，當(dāng)時(shí)的東北，深受帝國(guó)主義的欺壓，帝國(guó)列強(qiáng)們搜刮人民的錢(qián)財(cái)，建起了一座座繁華，熱鬧的外國(guó)使館，卻使人們生活于水深火熱之中。周恩來(lái)的伯伯告誡他不要去那兒。為什么呢？周恩來(lái)很是疑惑。中華不振啊！伯伯嘆氣道。周恩來(lái)在學(xué)校讀書(shū)時(shí)，卻始終忘不了伯伯說(shuō)的話，他不明白什么是中華不振，好奇心驅(qū)使著他，一定要親自去看個(gè)究竟。一天，他約了同學(xué)，背著伯伯闖進(jìn)外國(guó)使館。他目睹中國(guó)人在外國(guó)租界受欺凌，洋人甚至中國(guó)警察卻無(wú)處說(shuō)理的事。這一刻，他想，他明白了中華不振的含義，從此，立下了為中華之崛起而讀書(shū)的偉大志向，也正是這個(gè)志向，讓周恩來(lái)帶領(lǐng)著中國(guó)人民走向崛起。
然而，在科技發(fā)展迅速的今天，中國(guó)已儼然成為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，是當(dāng)之無(wú)愧的強(qiáng)國(guó)，那么，還有必要讀書(shū)嗎？答案是肯定的。時(shí)代快速發(fā)展著，科技也在迅速地進(jìn)步，社會(huì)需要大量人才，人才又需要有知識(shí)，知識(shí)不光要靠學(xué)校中的學(xué)習(xí)，更要靠自己平時(shí)的閱讀，大量的閱讀才會(huì)帶來(lái)大量知識(shí)，只有掌握更多知識(shí)，才能比別人更加優(yōu)秀。
讀書(shū)也不僅僅是為了汲取更多知識(shí)，很多時(shí)候，一本好書(shū)中的人物形象也會(huì)影響著我們，他們身上總有值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我們能深刻的感受到保爾鋼鐵般的意志，為理想而獻(xiàn)身的精神。他甘愿為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，即使自己陷入逆境，也依然與死神做抗?fàn)帲米约旱姆绞街С种锩Ｔ凇遏敒I遜漂流記》中，我們能與魯濱遜一起冒險(xiǎn)探索。他獨(dú)自一人流落荒島，卻沒(méi)有喪失活下去的信念，他用自己的雙手創(chuàng)造所需的東西，他與野獸和艱難的條件斗爭(zhēng)，他費(fèi)盡心思救下星期五在一次次磨難中，他不僅沒(méi)有退縮，反而激起了他的斗志，讓他更加勇敢地面臨著一切。在《假如給我三天光明中》，我們深深體會(huì)到了海倫凱勒對(duì)活下去的渴望，在她陷入絕望時(shí)，她沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公，反而更加努力的學(xué)習(xí)，取得了驚人的成績(jī)，也用自己的力量幫助了更多人這些精神到現(xiàn)在都是值得我們學(xué)習(xí)的。
隨著年齡增大，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，但我們還是應(yīng)該抽出時(shí)間讀書(shū)，為中華之崛起而讀書(shū)。
為中華之崛起而讀書(shū)作文816字7
20xx年3月11日，第十三屆全國(guó)人大第一次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)憲法修正案》，憲法是治國(guó)安邦的根本大法，在不斷適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢(shì)下，歷經(jīng)五次修訂，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)長(zhǎng)治久安提供了重要保障，此次憲法的修訂也讓全世界人民看到中國(guó)法治的進(jìn)步。回到100多年的中國(guó)，是一部帝國(guó)主義列強(qiáng)侵略史，1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，中英簽訂了不平等條約《南京條約》，中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)，在之后的將近100年里，世界資本主義國(guó)家掀起了瓜分中國(guó)的狂潮，燒、殺、搶、掠，刺裸裸的侵略中國(guó)。
有著5000年文明史的中國(guó)，有著指南針、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)四大發(fā)明的中國(guó)，在列強(qiáng)的侵略下滿目瘡痍，中國(guó)人民遭受欺凌無(wú)處說(shuō)理，同胞們面對(duì)欺凌敢怒不敢言。面對(duì)帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的爭(zhēng)奪，12歲的周恩來(lái)立下為“中華之崛起而讀書(shū)”的偉大志向。只有國(guó)家強(qiáng)大了，人民才能強(qiáng)大，才有尊嚴(yán)可言。為了這一偉大的理想，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的革命先輩、優(yōu)秀的中華兒女為中國(guó)的崛起而努力。
翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，20xx年的今天，中國(guó)發(fā)生了日新月異的變化，閱兵典禮讓全世界人看到了中國(guó)先進(jìn)的武器裝備和海陸空實(shí)力，騰飛的經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐讓全世界人望塵莫及，中國(guó)的新四大發(fā)明（高鐵、支付寶、共享單車(chē)、網(wǎng)購(gòu)）讓全世界人驚嘆。可以說(shuō)作為“00”后的我們，是幸福的一代。每天睜開(kāi)眼睛，享受著美味的早餐，感受著快捷便利的交通，漫步環(huán)境優(yōu)美的校園，接受最優(yōu)秀老師的授課，體驗(yàn)現(xiàn)代化的教學(xué)工具，享受大數(shù)據(jù)時(shí)代帶來(lái)的信息共享與資源互通，我們?cè)缫巡挥脼閲?guó)家的安危擔(dān)憂，不用擔(dān)心列強(qiáng)的欺凌，我們是幸運(yùn)的，為生活在新中國(guó)而自豪。但居安思危，我們國(guó)家還不是“制造強(qiáng)國(guó)”、不是“科技強(qiáng)國(guó)”，與資本主義國(guó)家還有很大差距；而且世界上的很多地方仍有戰(zhàn)爭(zhēng)存在，特別是非洲國(guó)家，戰(zhàn)亂的破壞、缺衣少食、缺水缺醫(yī)療仍威脅著那里人們的生命，特別是瘦骨嶙峋的孩子到處找水喝、搶食物，那畫(huà)面也告訴我維護(hù)世界和平人人有責(zé)。
一個(gè)國(guó)家不強(qiáng)大，人民也很難過(guò)上富足的日子；同樣一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大了，人民才能更強(qiáng)大。既然已經(jīng)有這樣的啟示了，我們又有什么理由不努力讀書(shū)呢？“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”，新時(shí)代賦予我們新的使命，為中華之崛起而讀書(shū)！
為中華之崛起而讀書(shū)作文816字8
“為中華之崛起而讀書(shū)”這是周恩來(lái)總理曾說(shuō)的一句話，這短短九個(gè)字卻讓每一個(gè)人都熱血沸騰，激勵(lì)著許多人為振興中華而努力奮斗。
也許很多人小時(shí)候都曾有過(guò)一個(gè)疑問(wèn)，我們問(wèn)什么要讀書(shū)？為了自己將來(lái)能有個(gè)好工作？為了達(dá)到父母的期望？為了讓老師不再嘮叨？我想大部分人的回答都是為了自己。而有一個(gè)人，在我們這個(gè)年紀(jì)，或許比我們還小，卻能說(shuō)出“為中華之崛起而讀書(shū)”這句話，有如此抱負(fù)可見(jiàn)他的志向遠(yuǎn)大。正是周恩來(lái)總理的這句話鼓舞了中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的人民發(fā)奮讀書(shū)，努力成為一個(gè)有文化，有知識(shí)的人，成為一個(gè)對(duì)人民、社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
想想周恩來(lái)總理小時(shí)候生活的年代，生活學(xué)習(xí)條件都比我們現(xiàn)在惡劣多了，卻還能非常勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)，還能有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。似乎他學(xué)習(xí)，只為一個(gè)目標(biāo)，就是為了振興中華民族，為中華民族的強(qiáng)大興盛而努力奮斗。而今天，我們又有幾個(gè)人是這樣想的呢？古往今來(lái)，許多人為了祖國(guó)而發(fā)奮讀書(shū)，長(zhǎng)大后紛紛為祖國(guó)作出重要貢獻(xiàn)。他們?cè)趷毫拥膶W(xué)習(xí)環(huán)境中讀書(shū)，不只為自己，而是為祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮昌盛而讀書(shū)。
而我們現(xiàn)在，坐在舒適的教室里，用著先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，吹著風(fēng)扇甚至空調(diào)，更應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，好好讀書(shū)。讀好書(shū)，我們就可以為祖國(guó)效力。我們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，在不久的將來(lái)，我們就要承擔(dān)起祖國(guó)建設(shè)的重任。要想把中國(guó)建設(shè)好，光有熱情，承諾，目標(biāo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，更需要我們用知識(shí)，用才華，用行動(dòng)去證明。先人前輩們已經(jīng)為我們鋪好前進(jìn)的道路，只要我們沿著他們的足跡，繼承他們的精神，一定能把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好繁榮。
可能有人認(rèn)為，現(xiàn)在中華已經(jīng)崛起了，我們并不需要再有這樣的志向了。但我想，雖然中國(guó)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的生活水平也提高了。但是，我們的國(guó)家目前還只是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，綜合國(guó)力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上那些遙遙領(lǐng)先的發(fā)達(dá)國(guó)家，所以，中華民族還有待于各方面進(jìn)一步崛起，我們依然要為中華之崛起而讀書(shū)。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智”正如這句話所說(shuō)，只有我們更加強(qiáng)大，更加努力，我們的國(guó)家才能更加強(qiáng)大繁盛。所以我們必須從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，為中華之崛起而讀書(shū)。
為中華之崛起而讀書(shū)作文816字9
書(shū)是精神之糧，為我們提高能力，為我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，為我們提高成績(jī)，書(shū)也是進(jìn)步之門(mén)的鑰匙，可以引導(dǎo)我們走向光明。所謂＂溫故而知新＂就是我們中3生所具備的嘗試和習(xí)慣。爭(zhēng)當(dāng)四好學(xué)生是我們每位中學(xué)生的心愿。遲緩的步調(diào)是無(wú)法成就夢(mèng)想的。只有你追我趕，奮起直追，以頑強(qiáng)拼搏的精神沖出包圍圈，才能迎來(lái)一片藍(lán)天。
作為一名好少年，要有健康的身體，俗話說(shuō)的好＂身體是革命的本錢(qián)＂，沒(méi)有健康的身體，何談報(bào)效祖國(guó)呢？四好少年，首先要具備的是學(xué)習(xí)能力，想要學(xué)習(xí)好，就要有好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)因人而異，因科學(xué)而異，制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助。但是再聰明的人，再好的學(xué)習(xí)態(tài)度，也是不行的，那只會(huì)事倍功半。其次，就是品德休養(yǎng)了，少年的心靈就像一塊璞玉，需要用愛(ài)的刻刀來(lái)精心雕刻，一種良好品德的形成，有利于我們?cè)谏鐣?huì)上立足，在國(guó)家上立足，可見(jiàn)良好品德的形成在人生道路上尤為重要。四好少年，指的便是一個(gè)全面發(fā)展的人，只有全面發(fā)展才有評(píng)優(yōu)的資格從古至今有多少文人志士同我們一樣立下了報(bào)國(guó)之志。在古代名人岳飛就在背上刻了精忠報(bào)國(guó)四個(gè)大字訴說(shuō)了少年的情懷。
在近代，紅軍長(zhǎng)征二萬(wàn)五。爬雪山，過(guò)草地。油站不斷的歷史，立在我們眼前，讀書(shū)吧﹗親愛(ài)的同學(xué)們，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。什么有無(wú)盡的只是等著我們探索發(fā)現(xiàn)。以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母，用廣泛的知識(shí)報(bào)效祖國(guó)，何樂(lè)而不為呢？國(guó)家要發(fā)展，民族要興旺，沒(méi)有文人志士撐起這片藍(lán)天，何談國(guó)家之興旺。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，只有在少年時(shí)期立下報(bào)國(guó)之志，才能民富國(guó)強(qiáng)。毛主席曾說(shuō)過(guò)：＂世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的，你們朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像是七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。＂毛主席把這樣的重任交給我們，我們不是有義務(wù)去完成嗎？是不是有責(zé)任去完成。
讀書(shū)吧！親愛(ài)的同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，讓我們以書(shū)為伴，共同攜手，讓書(shū)香溢滿校園，讓四好少年的稱號(hào)永遠(yuǎn)呼喚明天！打造美好未來(lái)，開(kāi)創(chuàng)理想明天。不要說(shuō)自己貧窮，你有世界上最寶貴的東西—時(shí)間；不要說(shuō)自己愚昧，你有世界上最無(wú)價(jià)的精神—探索；不要說(shuō)自己無(wú)知，你有世界上最美好的體驗(yàn)—智慧。
為中華之崛起而讀書(shū)作文816字10
現(xiàn)在的我已經(jīng)是個(gè)初中生了，功課自然是比較繁重的。我為什么要讀書(shū)呢？每當(dāng)我看著自己面前堆積如山的課本抓狂時(shí)，我都不禁要問(wèn)問(wèn)自己。
其實(shí)，早在一百多年前，周恩來(lái)就已經(jīng)替我們回答了這個(gè)問(wèn)題。周恩來(lái)十二歲那年來(lái)到了東北，他在沈陽(yáng)下車(chē)時(shí)，伯父指著一片繁華熱鬧的地方，告訴他沒(méi)事可別到那里去玩。“為什么？”周恩來(lái)問(wèn)。伯父說(shuō)那是外國(guó)租界地，惹出麻煩來(lái)就糟了，沒(méi)處說(shuō)理去。“那又是為什么？”周恩來(lái)又問(wèn)。伯父嘆了口氣說(shuō)：“中華不振啊。”不久，周恩來(lái)進(jìn)了東關(guān)模范學(xué)校讀書(shū)，和同學(xué)親眼見(jiàn)識(shí)了什么叫做“中華不振”。何來(lái)，他便一直在沉思。直到后面一節(jié)修身課上，魏校長(zhǎng)問(wèn)同學(xué)們?yōu)楹味x書(shū)，周恩來(lái)站起來(lái)，喊出了那個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音：為中華之崛起而讀書(shū)！
是啊，為中華之崛起而讀書(shū)，這是十二歲的周恩來(lái)面對(duì)沉睡的中華大地發(fā)出的一聲震響，震醒了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人。一二·九運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，愛(ài)國(guó)學(xué)生們舉著“一致對(duì)外”的大旗，疾呼“偌大的華北，已放不下一張平靜的課桌”。你看，無(wú)論何時(shí)何地，讀書(shū)總是第一位的。一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家只有努力讀書(shū)學(xué)習(xí)，才會(huì)強(qiáng)大起來(lái)；一個(gè)國(guó)家有了文化底蘊(yùn)，才可能成為一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。古往今來(lái)，有多少為了祖國(guó)發(fā)奮讀書(shū)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的偉人啊！李大釗從小讀書(shū)就很認(rèn)真，麻雀在窗臺(tái)上打架他看也不看一眼。陳毅甚至把墨水都吃到肚子里了。今天我們有著優(yōu)越的條件，我們可以坐在舒適寬敞，窗明幾凈的教室里聽(tīng)老師講課，有專門(mén)的作業(yè)本。如此看來(lái)，我們還有什么理由抱怨，反而是更應(yīng)該珍惜。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們一定要好好學(xué)習(xí)，不斷汲取知識(shí)充實(shí)自己，讓自己成為一個(gè)有內(nèi)涵有修養(yǎng)的人，這樣以后才能為我們的祖國(guó)做貢獻(xiàn)，為中華之崛起貢獻(xiàn)出自己的一份力量，為祖國(guó)的偉大復(fù)興事業(yè)添磚加瓦！
初二的我，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重了，不過(guò)如今的我已不再迷惘，因?yàn)槲乙呀?jīng)有了一個(gè)明確的目標(biāo)。今年是周恩來(lái)總理誕辰120周年，他的那句“為中華之崛起而讀書(shū)”始終回響在我的耳邊。
為中華之崛起而讀書(shū)作文816字11
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，的確，只有我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能共同為我們祖國(guó)的繁榮昌盛作貢獻(xiàn)，為人類共創(chuàng)美好家園而努力，為未來(lái)一切的一切而奮斗。
“為中華之崛起而讀書(shū)”這句話是由我們偉大的周恩來(lái)總理說(shuō)的，他的這句話影響深遠(yuǎn)。在他小時(shí)候，校長(zhǎng)問(wèn)了“你們?yōu)槭裁醋x書(shū)”這樣的問(wèn)題，我想，但是那個(gè)社會(huì)的孩子們肯定會(huì)回答“為了掙錢(qián)而讀書(shū)”“為了做官而讀書(shū)”，果不其然，大家都是這么回答的。但，只有周恩來(lái)的回答出乎我的意料，也讓我感慨萬(wàn)千。“為中華之崛起而讀書(shū)”，那聲音是那樣的堅(jiān)定，一顆幼小的心靈里卻裝滿了“國(guó)家”，并為了國(guó)家的崛起而讀書(shū)，這是多么遠(yuǎn)大的理想啊！
現(xiàn)在的我們不愁吃也不愁穿，不愁用也不愁玩，正所謂“衣食無(wú)憂”，可我們又為什么而讀書(shū)呢，估計(jì)大家的回答應(yīng)該都“為了掙錢(qián)而讀書(shū)”“為了工作而讀書(shū)”，我也不列外。誰(shuí)又會(huì)為了“中華之崛起而讀書(shū)”呢？何況那時(shí)候的周恩來(lái)還是個(gè)12歲的孩子，思想?yún)s已堪比一個(gè)成年人，這不禁讓我十分慚愧：同樣都是學(xué)生，我們都是為了自已的將來(lái)而讀書(shū)，而周恩來(lái)卻是為了國(guó)家富強(qiáng)而讀書(shū)。
現(xiàn)在的我們雖小，但也應(yīng)該為我們美好的家園貢獻(xiàn)出我們自己的一份力。“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。”我們應(yīng)該從小就立下志向，并為了這個(gè)志向去努力，切不可三天打漁兩天曬網(wǎng)；我們應(yīng)該從小就應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，珍惜環(huán)衛(wèi)工人為我們營(yíng)造的干凈家園，并且不隨地亂扔垃圾，盡自己最大的能力去阻止美麗的家園變得“臟、亂、丑”。我們還應(yīng)該呼吁大家共同去營(yíng)造一個(gè)和諧的社會(huì)，不漠視他人寶貴的生命，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，幫助別人，快樂(lè)自己，將愛(ài)傳遞下去，讓每一個(gè)人都感受到愛(ài)的力量。
近年來(lái)國(guó)家飛速發(fā)展，四通八達(dá)的高速貫穿東南西北，奇形怪狀的高樓大廈布滿城市，琳瑯滿目的商品包裹著商場(chǎng)……又有哪些不是由長(zhǎng)大成人的少年們努力而來(lái)的呢？“美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”
故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年！為中華之崛起而讀書(shū)！
為中華之崛起而讀書(shū)作文816字12
為中華民族之崛起而讀書(shū)！是周總理發(fā)自肺腑的話語(yǔ)，是華夏兒女努力的目標(biāo)！看，五星紅旗依舊飄揚(yáng)，有著時(shí)代的滄桑，風(fēng)雨的洗禮。為中華民族之崛起，為中華民族而奮斗。是中國(guó)人堅(jiān)定不移的志向，是中國(guó)人永遠(yuǎn)不忘的誓言！
中國(guó)，有著悠久的歷史。在初一上學(xué)期的歷史中，有著道家學(xué)派、儒家學(xué)派、墨家學(xué)派。現(xiàn)在人人說(shuō)的儒家學(xué)派，為孔子創(chuàng)辦。起初并不是很盛行。后來(lái)，他在全國(guó)推行，險(xiǎn)些喪了生命，但接受的人依舊沒(méi)有多少。后來(lái)，董仲舒提出的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)。”才被當(dāng)代認(rèn)可為正統(tǒng)思想。21世紀(jì)來(lái)了，孔圣人和儒家學(xué)派，漸漸淡出人們的視角。《論語(yǔ)》是孔子的弟子后期整理的，遺傳至今。讀書(shū)讀書(shū)，就要為中華民族讀好書(shū)。很多人認(rèn)為，所謂《論語(yǔ)》大道理太多，看不懂，但是否愿意細(xì)心去讀？很多人不知道，《論語(yǔ)》是孔子畢生的心血，讀完這本書(shū)，你將知道如何為人處事，怎樣做一個(gè)中華好公民。子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十二從人所欲，不逾矩。”短短幾句話，可有幾個(gè)人明白？幾人做到？我們總讀與書(shū)中偉人的輝煌，卻不知，他們付出了多少努力。書(shū)，善讀之可以醫(yī)愚。劉向。孔子一生所悟出的道理，又怎能離開(kāi)書(shū)呢？
寒山云：“世人謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、惡我、騙我，該如何處置乎？”拾得云：“只是忍他、讓他、由他、耐他、敬他、再待幾年，你且看他。”這段話很有名，只是兩句話，卻不普通，是的，書(shū)會(huì)讓你明白這其中的道理。華夏兒女，都應(yīng)該具有這樣的氣度。從而，為中華民族之崛起而讀書(shū)。不光光只是讀書(shū)，而是要將知識(shí)品性都裝進(jìn)心里，陶冶情操。這是周總理對(duì)華夏兒女的要求，既然，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。這樣的一個(gè)階梯，是一本書(shū)一本書(shū)積累的。機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)便不能再來(lái)。老師在課堂上講課時(shí)，捧著的是散發(fā)著香氣的課本。我們，小白楊似的腦袋，在汲取知識(shí)。但其實(shí)，區(qū)區(qū)課本怎能讓課余時(shí)間豐富？其實(shí)，在讀書(shū)的同時(shí)，肩上還挑著擔(dān)子，那就是中華民族之崛起！
中國(guó)，一路走來(lái)很不容易。從最窮的國(guó)家，發(fā)展迅速。21世紀(jì)，中國(guó)早已科技發(fā)達(dá)。華夏兒女，還是不負(fù)周總理的期望，人才輩出。現(xiàn)在的我們，生在和平年代。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，衣食無(wú)憂，更應(yīng)該感謝那些灑血不灑淚的英雄們。坐在課堂上的我們，更應(yīng)該努力讀書(shū)，應(yīng)該明白的是，一分耕耘一分收獲。我們，以中國(guó)英雄們而驕傲！我以中國(guó)的周總理而驕傲！更以中國(guó)為驕傲！
為中華之崛起而讀書(shū)作文816字13
誰(shuí)不想成為英雄?這是我們每個(gè)上進(jìn)的青少年都?jí)裘乱郧蟮氖虑椤＃铱戳艘槐緯?shū)，名叫《英雄少年時(shí)》。看著看著，不禁入了迷，看了一遍又一遍。
這本書(shū)，選編了古今中外30位名人的故事。其中，有唐朝著名詩(shī)人李白的故事，有發(fā)現(xiàn)“鐳”的居里夫人的故事。但是最吸引我的，還是《為中華之崛起而讀書(shū)》這篇了。
“為中華之崛起而讀書(shū)”這句話，是周總理---周恩來(lái)在少年時(shí)代講的，周總理是我們國(guó)家卓越的領(lǐng)導(dǎo)人之一，他為振興中華民族獻(xiàn)出了畢生的精力。斯大林說(shuō)過(guò)：“偉大的毅力產(chǎn)生于偉大的目的。”是的，周總理之所以創(chuàng)立了豐功偉績(jī)，是和他小時(shí)候樹(shù)立為振興中華而讀書(shū)這個(gè)遠(yuǎn)大的志向分不開(kāi)的。
自古以來(lái)，人們都說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉。”其實(shí)，抱著這種讀書(shū)目的的人是十分渺小的，一旦讀書(shū)做不了官，或無(wú)利可圖了，那么書(shū)對(duì)這種人來(lái)說(shuō)，也就毫無(wú)用處了。
然而少年時(shí)代的周恩來(lái)卻不是這樣想的。有一天，老師問(wèn)他的學(xué)生：“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)?”有的學(xué)生說(shuō)：“為做官而讀書(shū)。”有的學(xué)生說(shuō)：“為家而讀書(shū)。”還有的學(xué)生說(shuō)：“為明理而讀書(shū)。”老師聽(tīng)了很不滿意，這時(shí)，周恩來(lái)站起來(lái)，清晰而有力地說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)!”老師聽(tīng)了大為贊賞，夸周恩來(lái)是個(gè)有志者。
周恩來(lái)這一回答并非靈機(jī)一動(dòng)，也絕不是為討老師的夸獎(jiǎng)，而是他長(zhǎng)期以來(lái)樹(shù)立的目標(biāo)。周恩來(lái)在要離開(kāi)學(xué)校，和老師同學(xué)告別時(shí)，曾說(shuō)：“愿相會(huì)于中華騰飛世界時(shí)!“
此后，周恩來(lái)便投身到轟轟烈烈的革命運(yùn)動(dòng)中。他與朱德等人領(lǐng)導(dǎo)的八一南昌起義，在中國(guó)人民革命史冊(cè)下寫(xiě)下了光輝一頁(yè)，僅些一舉便能說(shuō)明他的確在為中華崛起而努力啊!
寫(xiě)到這里，我不禁對(duì)敬愛(ài)的周總理產(chǎn)生了敬仰之情，而且對(duì)自己以前的表現(xiàn)感到羞愧，我過(guò)去只要評(píng)上了“三好學(xué)生”，就伸手向媽媽要“獎(jiǎng)金”。媽媽說(shuō)：“這就是你讀書(shū)的目的嗎?”然而我卻不以為然。現(xiàn)在讀了這個(gè)故事，我完全懂得了媽媽的批評(píng)是對(duì)的。
如果我們每個(gè)青少年都像周總理那樣，為中華之崛起而發(fā)奮讀書(shū)，那么中華騰飛于世界之日，就不會(huì)遠(yuǎn)了。
為中華之崛起而讀書(shū)作文816字14
一百年前偉大的周恩來(lái)總理懷揣著為中華之崛起而讀書(shū)的信念，而發(fā)奮讀書(shū)，勞苦大眾和中華民族的偉大復(fù)興深深的刻在他的心里，最終他實(shí)現(xiàn)了諾言把貧窮落后、頑疾纏身、列強(qiáng)欺凌、惡霸擋道的中國(guó)從水深火熱中解救出來(lái)，建設(shè)成人民安居樂(lè)業(yè)、國(guó)富民強(qiáng)、平等自由的新中國(guó)，他的理想和信念一代代的傳承著。無(wú)數(shù)的有志青年迎著朝霞努力讀書(shū)，為了中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)綿薄之力。
現(xiàn)在的祖國(guó)已經(jīng)十分強(qiáng)大了，我們這些生活在幸福中的孩子還需不需要這樣努力的讀書(shū)呀？漂亮的衣服、鞋子……這些都由爸爸媽媽和爺爺奶奶給我們準(zhǔn)備好了，下雨了爸爸給我們遮風(fēng)擋雨，天冷了媽媽給我們驅(qū)寒送暖，不高興了爺爺會(huì)變著花樣哄我們開(kāi)心，饞了奶奶給我們買(mǎi)好多好多零食，努力讀書(shū)是不是已經(jīng)過(guò)時(shí)，我們是不是天生就是來(lái)享受幸福的？
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、新聞我看到很多的孩子沒(méi)有學(xué)上，沒(méi)有像樣的衣服穿，吃著難以下咽的食物，他們渴望的眼神深深的刺痛著我的心靈！過(guò)年了許許多多的大人、孩子、老人從大城市踏上回家的路，他們顯得那么疲憊，為了微薄的薪水付出辛勤的汗水，一天的回報(bào)有時(shí)趕不上我的一個(gè)玩具、一件衣服、一張景點(diǎn)的門(mén)票。看著那些祈盼爸爸媽媽回家的眼神我久久不能平靜。“爸爸我要這個(gè)”，“爸爸我要哪個(gè)”。一天我從睡夢(mèng)中醒來(lái)看到媽媽還沒(méi)睡覺(jué)，我悄悄問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)爸爸出差還沒(méi)到目的地，外面寒風(fēng)凌冽，暴風(fēng)雪來(lái)的更加猛烈，電話響起。“老婆，我到了，還沒(méi)吃飯，馬上去買(mǎi)桶面…….”。媽媽告訴我公司安排爸爸出差，我生氣的說(shuō)：為什么要去呀！不能不去嘛！。“你不懂，爸爸要賺錢(qián)養(yǎng)家，爸爸不工作你怎么能過(guò)上現(xiàn)在幸福的生活呀！
我現(xiàn)在終于明白了，我的爸爸媽媽，以及全天下的爸爸媽媽都有著同樣的信念，這信念沒(méi)有周爺爺那么遠(yuǎn)大，但他們的信念是讓自己的家庭變得更加富裕，讓每個(gè)孩子都過(guò)上幸福的生活，我也要像他們一樣努力讀書(shū)，創(chuàng)造自己的美好家園，讓我的生活更加幸福，爸爸媽媽們漸漸老去，我要肩負(fù)起家的責(zé)任，為我的家出力，只有好好讀書(shū)才能讓生活更加幸福，才能讓我有能力擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任！每個(gè)家庭富強(qiáng)了我們偉大的祖國(guó)就富強(qiáng)了，我們要繼承周爺爺?shù)男拍睢盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”而努力學(xué)習(xí)，讓我們的家富起來(lái)強(qiáng)起來(lái)，家富了強(qiáng)了祖國(guó)就富了強(qiáng)了。
為中華之崛起而讀書(shū)作文816字15
我國(guó)偉大的總理周恩來(lái)爺爺說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)。”這是很有道理的。只有讀好書(shū)，才能更好地建設(shè)祖國(guó)。
我們只有讀書(shū)，才會(huì)知道古典文化；才會(huì)明白《江城子·已卯正月二十日夜記夢(mèng)》中蘇軾思念妻子王弗的感情；才會(huì)明白《臨江仙·送錢(qián)穆夫》中蘇軾打破了以往送別詞傷感的思路；才會(huì)明白《定風(fēng)波》中蘇軾描寫(xiě)的灑脫女子形象；我們只有讀書(shū)，才會(huì)知道偉大詩(shī)人的生活；才會(huì)懂得李清照愛(ài)好收藏古董，字畫(huà)；才會(huì)懂得李清照愛(ài)劃船，愛(ài)喝酒；才會(huì)懂得李清照和丈夫趙明誠(chéng)和睦生活了27年；我們只有讀書(shū)，才會(huì)知道白居易的和蘇州的非凡情結(jié)；才會(huì)知曉白居易在蘇州做官，寫(xiě)下了明傳千古的《憶江南》；才會(huì)知曉白居易整修了七里山塘景區(qū)；才會(huì)知曉白居易在他鄉(xiāng)還時(shí)刻牽掛蘇州。這些，都是在讀書(shū)的基礎(chǔ)上才會(huì)得知的。
讀書(shū)的益處太多了：可以知道每天的新聞，可以知道我們幾千年前的人和事，可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，可以拓寬視野，更可以啟迪人生。因此，讀書(shū)十分的重要。而讀書(shū)的范圍和形式也固然重要。
我們?cè)谡n內(nèi)和課外都會(huì)讀到許多書(shū)。這兩者是相輔相成的，兩者缺一不可。在課堂上讀課內(nèi)的書(shū)，我們當(dāng)然應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言；在課外讀書(shū)，我們更應(yīng)該注意：要讀讀我們有益的書(shū)，而不是讀不良書(shū)籍。讀好書(shū)時(shí)，我們應(yīng)該做一本摘抄本，摘錄好詞好句，并撰寫(xiě)讀后感，另外，書(shū)要反復(fù)讀，直到讀透為止。有些同學(xué)讀了不良書(shū)籍后，往往會(huì)沉迷其中，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，甚至?xí)７聲?shū)中不良情節(jié)，嚴(yán)重的還會(huì)想不開(kāi)。所以，讀書(shū)的范圍很重要。
現(xiàn)在往往還會(huì)爭(zhēng)論一個(gè)話題，那就是青少年該多看電視嗎？其實(shí)讀書(shū)形式很多，看電視也是一種形式，我認(rèn)為青少年應(yīng)該多看新聞，這好比讀書(shū)，適量看娛樂(lè)節(jié)目，在一些娛樂(lè)節(jié)目中，同樣會(huì)教會(huì)我們一些道理。這些知識(shí)，無(wú)論你讀什么書(shū)，都不會(huì)比你看電視學(xué)得透徹。
讀書(shū)的目的，就是造福人類，比如我的夢(mèng)想是成為一名律師，我現(xiàn)在只要讀好書(shū)，多學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。律師這個(gè)職業(yè)，是完全可以造福人類的；讀書(shū)的目的，更多的還是為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，也就是為中華之崛起而讀書(shū)，比如工人們，他們讀了書(shū)，可以制造更精密的儀器，“MADEINCHINA”會(huì)更多地出現(xiàn)在國(guó)外的大街小巷；讀書(shū)還能學(xué)一門(mén)手藝，能在世界上生存……這些，都要通過(guò)讀書(shū)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
為了祖國(guó)能更強(qiáng)大更繁榮昌盛，我們一定要好好讀書(shū)。
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