讀書(shū)記作文400字
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的讀書(shū)記作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)記作文400字1
“鈴鈴鈴……”九點(diǎn)的鬧鐘響了起來(lái),該睡覺(jué)了。我依依不舍地放下書(shū)，慢吞吞地上了床。
“啪”的一聲，媽媽把燈關(guān)了，我在床上翻來(lái)覆去睡不著，滿(mǎn)腦子都是書(shū)中的故事情節(jié)。反正睡不著，起床看書(shū)多好啊，即可以充分地利用時(shí)間，又可以將今天沒(méi)讀完的內(nèi)容讀完。我正想起床拿書(shū)，又轉(zhuǎn)念一想：如果開(kāi)燈，就會(huì)驚動(dòng)爸爸媽媽?zhuān)趺崔k呢？這時(shí)，我忽然看見(jiàn)了放在床頭的手電筒。靈機(jī)一動(dòng)，用手電筒看書(shū)！我躡手躡腳地爬起來(lái)，小心翼翼地打開(kāi)書(shū)柜，從里面拿到出一本書(shū)，然后立即鉆進(jìn)被窩里。翻開(kāi)書(shū)，打開(kāi)手電筒。剛想看，便聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲由遠(yuǎn)而近從外面?zhèn)鱽?lái)。我慌了，趕緊將手電筒和書(shū)藏在枕頭下面，蓋上被子裝著睡覺(jué)。咦，怎么半天都沒(méi)人來(lái)？在仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，原來(lái)是樓下傳來(lái)的聲音。害我嚇出了一身冷汗。
我悄悄地拿出書(shū)，回過(guò)頭望望，生怕驚動(dòng)爸爸媽媽。幸好沒(méi)有。我打開(kāi)書(shū)，“咚”地一聲，我嚇得趕緊合上書(shū)，東瞧瞧西望望。原來(lái)是礦泉水瓶被風(fēng)吹倒了。我吁了一口氣，這才放心地打開(kāi)書(shū)，在書(shū)海里自由自在地遨游。
正當(dāng)我如癡如醉地看書(shū)時(shí)，爸爸媽媽臥室的燈“呼”地亮了起來(lái)，我嚇了一跳，趕緊藏好書(shū)，繼續(xù)假裝睡覺(jué)。媽媽來(lái)到我的房間里，是來(lái)檢查窗戶(hù)是否關(guān)好。我的心“咚咚”地跳，生怕被媽媽看出什么破綻。好一會(huì)兒，我感覺(jué)到媽媽走了，才剛鉆出被窩，這竊讀的滋味可真不好受！
這就是我的一次半夜讀書(shū)的經(jīng)歷，即有意思又有些擔(dān)心受怕。后來(lái)，我的眼睛近視了，就不再在被窩了看書(shū)了。
讀書(shū)記作文400字2
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)是傳播人類(lèi)文化的使者。從古代的夏商與西周到近代的唐宋元明清，從一窮二白的舊中國(guó)到新時(shí)代的偉大復(fù)興。通過(guò)書(shū)籍記載讓我們受益匪淺!
從小我就熱愛(ài)讀書(shū)，記得剛上幼兒園時(shí)雖說(shuō)只是閱讀一些連環(huán)畫(huà)、圖畫(huà)書(shū)，可那時(shí)的我感覺(jué)這些書(shū)是多么有趣。后來(lái)我就看一些注拼音的書(shū)，睡前讓爸爸媽媽講故事給我聽(tīng)，現(xiàn)如今我更喜歡讀書(shū)了，而且喜歡在安靜的環(huán)境下閱讀。
從幼兒時(shí)的識(shí)字卡到現(xiàn)在的系列書(shū)籍，我看過(guò)各種各類(lèi)的書(shū)刊，不過(guò)，給我印象最深的還是歷史之類(lèi)的書(shū)籍，如今學(xué)了歷史，我對(duì)歷史更有了興趣。打開(kāi)歷史書(shū)，我像是走進(jìn)了中華五千年的歷史長(zhǎng)河之中。在書(shū)中，我知道了神機(jī)妙算的諸葛亮，他鞠躬盡瘁，協(xié)助劉備把蜀國(guó)治理的井井有條，從書(shū)中，我得知了唐太宗李世民，他以史為鏡，把唐朝推向了封建王朝的巔峰，從書(shū)中，我了解到一代天驕成吉思汗，他以雄韜武略把中國(guó)的疆域擴(kuò)展到了西亞。這一切的一切都是書(shū)帶給我的，我從書(shū)中體會(huì)到了華夏文明的發(fā)展。
我愛(ài)讀書(shū)，生活因讀書(shū)而精彩。當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書(shū)中的“天下興亡，匹夫有責(zé)”來(lái)激勵(lì)我。
書(shū)籍帶給我們淵博的知識(shí)，讀書(shū)武裝了自己的頭腦，讓我們一起感受閱讀的快樂(lè)吧!
讀書(shū)記作文400字3
晚上，爸爸媽媽說(shuō)有事出去。平時(shí)，他們出去，我都像只“跟屁蟲(chóng)”，他們?nèi)サ侥木透侥模墒墙裉焖麄冋f(shuō)什么也不帶我去。沒(méi)辦法，我只好呆在家了。
那天，天還沒(méi)黑，我吃完飯便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，天也黑了，腦子里浮現(xiàn)出電影里看到的妖魔鬼怪，我害怕了，開(kāi)始胡思亂想起來(lái)，心也提到了嗓子眼。正巧外邊下雨，雨點(diǎn)打在玻璃窗上當(dāng)當(dāng)響。我十分恐懼，縮到了墻角，慌張地看著周?chē)囊磺小?/p>
忽然，腦子里掠過(guò)一絲想法，老師不是說(shuō)讀書(shū)對(duì)我們益處很大嗎？我膽怯地挪到書(shū)柜旁，拿起《夏洛的網(wǎng)》讀了起來(lái)。
讀到小豬威爾伯與蜘蛛夏洛交朋友，我十分愉快、好奇；讀到最后威爾伯與夏洛分別，我感動(dòng)的淚水奪眶而出。我深深地感受到威爾伯與夏洛深厚的友誼，分開(kāi)時(shí)多么依依不舍。我越看越入迷，連爸爸媽媽回來(lái)也不知道。
等媽媽推開(kāi)房門(mén)進(jìn)來(lái)，我依然在那浩瀚的天地癡迷地遨游，直到困得眼皮都睜不開(kāi)了，才緩緩地合上書(shū)睡覺(jué)。
從那天以后，我每天寫(xiě)完作業(yè)都要讀書(shū)，而且已經(jīng)愛(ài)上了讀書(shū)。
讀書(shū)記作文400字4
讀書(shū)是人們生活中不可缺少的一部分，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”杜甫也曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我們小學(xué)生更應(yīng)該愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才。
書(shū)，給予我知識(shí)，給予我智慧。在書(shū)中我領(lǐng)略到羅貫中的《三國(guó)演義》中諸葛亮的足智多謀，看到巴金爺爺《鳥(niǎo)的天堂》中的榕樹(shù)。一個(gè)個(gè)童話(huà)中那一個(gè)個(gè)嬌小的身軀，那堅(jiān)強(qiáng)的心靈，那悲慘的經(jīng)歷，那過(guò)人的才智，那聰明的選擇，讓我懂得了不少的道理。在書(shū)的海洋中與書(shū)為友是我最慶幸的事情。
書(shū)增加了我的斗志，賦予我情懷。在書(shū)中我體會(huì)到李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”那思念家鄉(xiāng)的情感；感受到孟郊的'“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”是對(duì)母親的思念；體會(huì)到王安石的“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”興奮的情感，辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志未酬……
書(shū)讓我懂得了人生的哲理，打開(kāi)書(shū)，我進(jìn)入書(shū)中那迷人的畫(huà)卷，合上書(shū)，細(xì)細(xì)的回味書(shū)中的故事，品嘗那一醇甘甜！
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)記作文400字5
讀書(shū)記自從媽媽給我在網(wǎng)上訂購(gòu)了一套《貓武士》后，我就天天盼著這套書(shū)的到來(lái)。三天之后，終于到貨了。我撕開(kāi)包裝，便津津有味地看了起來(lái)。我正看到最精彩的部分時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“喀嗒”一聲開(kāi)鎖的聲音，原來(lái)是我媽媽回來(lái)了，她一進(jìn)來(lái)就看到我在看書(shū)，便有些不高興地說(shuō)道：“不要再看書(shū)了，彈琴去！”整一個(gè)晚上，媽媽一會(huì)兒叫我聽(tīng)英語(yǔ)，一會(huì)兒叫我跑步……弄的我沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間看書(shū)。
到是一不小心被發(fā)現(xiàn)了，我就又要再聽(tīng)一遍河?xùn)|獅吼。我看了看書(shū)桌，突然有了靈感，書(shū)桌下面有一個(gè)抽屜，我可以把書(shū)放在抽屜里看，只要一聽(tīng)到有腳步聲，我合上書(shū)，肚子一頂抽屜，再拿筆繼續(xù)寫(xiě)，不就可以了嗎！
說(shuō)干就干，我安靜地看了15分鐘多，忽然聽(tīng)到有腳步聲，我連忙合上書(shū)，關(guān)上抽屜，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，爺爺進(jìn)來(lái)一看，馬上便關(guān)上門(mén)來(lái)走了，我松了一口氣，于是又接著看了起來(lái)，我剛看了幾個(gè)字，門(mén)在我毫無(wú)防備的時(shí)候被人推開(kāi)了，我抬頭一看，只見(jiàn)爺爺滿(mǎn)臉怒氣地站在門(mén)口。我心想，完了，今天又得挨罵了。結(jié)果就不用我說(shuō)了……這就是讓我開(kāi)心、害怕、擔(dān)憂(yōu)的讀書(shū)生活。
讀書(shū)記作文400字6
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺(jué)得這句話(huà)特別親切。
要知道我小時(shí)候，可是很會(huì)耍小聰明的呦！不過(guò)，這些事件都是為了多看一點(diǎn)書(shū)。
記得有一天晚上，我正如饑似渴地看著《20xx年》，突然媽媽和我說(shuō)：“駿林，該睡覺(jué)了！”于是我只能帶著無(wú)限懸念上床睡覺(jué)，我躺在床上靜靜地想，徐若宣到底是找回了爸爸媽媽?zhuān)�是沒(méi)有呢？我越想越激動(dòng)，最后，新生妙計(jì)：哈！我可以等媽媽睡著了在偷偷的看。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我起床一看，太好了，媽媽熄燈了。我的作戰(zhàn)計(jì)劃開(kāi)始！我躡手躡腳地到了客廳不停的摸索著，我摸、我摸、我摸摸摸，哼！經(jīng)過(guò)我多次摸，還不是摸不到了！so,我一路小跑，跑回了臥室。不知道你看到這里，你會(huì)想：我跑回去是有什么新想法還是拿什么東西那？嘿嘿，我現(xiàn)在解開(kāi)謎底我回去拿的是弱光手電筒了！這可是深夜看書(shū)的必備利器呀！好了，轉(zhuǎn)回正題，我在床上默數(shù)，三、二、一！開(kāi)吧！噠！我的被窩里頓時(shí)亮起來(lái)了。嘿嘿！我又可以看《20xx年》了！于是我又遨游在書(shū)海中，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)小時(shí)，我的上眼皮在和下眼皮在激烈的戰(zhàn)斗，并且經(jīng)過(guò)一番掙扎，我還是抵不過(guò)睡魔，呼...呼....
呵呵！以上就是我的讀書(shū)趣事不要笑話(huà)我噢！
讀書(shū)記作文400字7
有一天，小兔、小烏龜、小松鼠在公園里的板凳上看書(shū)。它們看得津津有味。
這時(shí)，有一只刺猬看見(jiàn)小兔子旁邊有空位子，也坐下來(lái)看書(shū)。誰(shuí)知刺猬的刺又長(zhǎng)又硬，刺痛了小兔子。
小兔子大叫道：“喲……真刺人！”
坐在旁邊看書(shū)的小烏龜和小松鼠被小兔子的叫聲嚇著了，問(wèn)：“小兔子，怎么了？”
“我的手被小刺猬的刺扎到了。”
小刺猬一邊說(shuō)一邊搖手：“對(duì)不起，我不是故意的，我的刺太長(zhǎng)了，很容易扎到人。你坐吧！”
小兔子說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”
小刺猬剛想走，小烏龜走上前說(shuō)：“你別走，你走了，到哪里去看書(shū)啊？”
小刺猬書(shū)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我去其他地方看書(shū)。”
小烏龜連忙說(shuō)：“我和小刺猬坐一起，因?yàn)槲矣袌?jiān)硬的龜殼，所以不怕被小刺猬的刺扎到。”
聽(tīng)了小烏龜?shù)慕ㄗh，小兔和小松鼠表示贊同。它們熱情地邀請(qǐng)小刺猬，小刺猬聽(tīng)了，高興地坐到板凳上和大家一起看書(shū)。
從此，它們四個(gè)一起看書(shū)，一起玩耍，互幫互助，成為了好朋友。
讀書(shū)記作文400字8
夏天的午后，太陽(yáng)仍火辣辣的，無(wú)情地炙烤著大地。大地像個(gè)蒸籠，不斷地向著地面冒熱浪。人們躲在涼爽的空調(diào)房里，與外界隔絕。可我受不了，書(shū)中的‘杰羅尼摩·斯蒂頓’在向我招手。我不由自主地走出家門(mén)，頂著炎炎烈日，獨(dú)自走在去新華書(shū)店的路上。
我趁著走路的這段時(shí)間給腦子一個(gè)思索的機(jī)會(huì)：昨天讀到什么地方了？杰羅尼摩、菲、賴(lài)皮和本杰明遇到了怎樣的險(xiǎn)境？它們能打破奈摩的計(jì)劃嗎？不知不覺(jué)，我走到了新華書(shū)店。我像一條泥鰍一樣，“滋溜”一下滑到第四排書(shū)架，使勁踮起腳尖，抓住書(shū)柜，伸長(zhǎng)右手。我生怕書(shū)柜向我壓來(lái)，“離指尖還差一點(diǎn)，夠到了！嗯，夠到了！”心中一陣暗喜。我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我猶如一匹饑餓的瘦狼，貪婪地吞讀下去……
“咦，第40冊(cè)呢？”看完一冊(cè)，我的目光快速搜索著書(shū)柜，指尖在書(shū)本上輕輕劃過(guò)。第一排，沒(méi)有！第二排，左邊，沒(méi)有！我有些失落。突然，一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海：這里沒(méi)有，說(shuō)不定其它書(shū)店里有。我?jiàn)Z門(mén)而出，轉(zhuǎn)戰(zhàn)到求知書(shū)店。跨進(jìn)書(shū)店大門(mén)，書(shū)店里的人真不少。我蹭過(guò)別的顧客和書(shū)柜的夾縫，從大人的腋下鉆過(guò)去。我的目光定格在一片紅黃封面的排列隊(duì)里。我急切地尋找。沒(méi)找到！從頭來(lái)，再找一遍。“啊！找到了，找到了，它在這里！”我欣喜若狂，“終于找到你了！”我靠著書(shū)柜，迫不及待地看起來(lái)。
夕陽(yáng)西下，落日的余暉染紅了天邊的云彩。我像一只快樂(lè)的小鹿漫步在來(lái)時(shí)的路上……
讀書(shū)記作文400字9
暑假的一天，我在家閑著無(wú)聊，便嚷嚷著叫爸爸帶我出去玩，爸爸看我這么想去，就點(diǎn)了點(diǎn)頭。可去哪玩呢？我苦思冥想著。
“就去書(shū)城吧！”我對(duì)爸爸說(shuō)。半個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)了離書(shū)城不遠(yuǎn)的地方，雖然路程還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但我早已想迫不及待地跳進(jìn)書(shū)籍的海洋里遨游。
終于到了書(shū)城。我如離弦的箭那樣奔進(jìn)大門(mén)兒，爸爸則在公園里散步。伴隨著淡淡的書(shū)香，我來(lái)到了書(shū)架旁，“咦，那套系列書(shū)跑哪兒去了呢？”我焦急地翻找著，“原來(lái)?yè)Q了個(gè)位置啊！”我不由得嘆了一聲。隨后，我便坐在椅子上津津有味地看著《校園三劍客》。書(shū)中的內(nèi)容猶如一顆磁石般緊緊吸引著我，楊歌的超能力讓我浮想聯(lián)翩，電腦天才張小開(kāi)令我大為驚嘆，還有那生物“小博士”白雪使我崇拜不已。書(shū)中的人物各有所長(zhǎng)，讓我愛(ài)看得愛(ài)不釋手，回味無(wú)窮。我猶如一個(gè)餓壞的人，在那兒盡情地啃著所謂的“精神食糧”。這時(shí)飄來(lái)一絲烤腸的香味兒，無(wú)論是誰(shuí)聞到，都忍不住想嘗一嘗。但我已被書(shū)中的情節(jié)深深地迷住了，如果此時(shí)讓我選一樣，肯定是書(shū)會(huì)更勝一籌的。
不知是什么時(shí)候，老爸來(lái)到我身邊。心無(wú)旁騖的我自然沒(méi)有察覺(jué)到，直到老爸拍了我一下，我才回過(guò)神來(lái)。看了看鐘表，“天哪，都七點(diǎn)多了！”我驚訝道。我知道要回家了，于是便依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架，心不甘情不愿地回家了。
回家的路上，爸爸還對(duì)我說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話(huà)：“人，可以不吃飯，但書(shū)，不可以不讀！”
讀書(shū)記作文400字10
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，只要有一本書(shū)我正在看，我會(huì)千方百計(jì)地?cái)D出時(shí)間來(lái)把它看完。
最近剛剛開(kāi)學(xué)，我的“書(shū)癮”又上來(lái)了，于是，我在班級(jí)里的書(shū)架上隨便拿了一本，就回去看了。那本書(shū)名叫《紅舞鞋》，我在兒童文學(xué)上看過(guò)，說(shuō)專(zhuān)家們強(qiáng)力推薦這本《紅舞鞋》。我懷著強(qiáng)烈的好奇心開(kāi)始看這本書(shū)。剛看完第一章，我就覺(jué)得非常好看。
中午，放學(xué)了，我對(duì)這本《紅舞鞋》已經(jīng)愛(ài)不釋手，就和圖書(shū)管理員說(shuō)了一下，捧著書(shū)就回家了。在回家的路上，除了下樓梯，其他時(shí)間都在看書(shū)。
回到家，阿姨還沒(méi)做好飯，我趁這個(gè)大好時(shí)機(jī)又看了起來(lái)，我真希望好好地把書(shū)看完。
下午上學(xué)，我依舊捧著那本書(shū)，看得津津有味。這時(shí)，正在上樓梯的我，因?yàn)槭强恐叄^一下子撞在大理石上，撞得我眼冒金星。下次我有了經(jīng)驗(yàn)，走在靠右一點(diǎn)點(diǎn)的地方，這樣就不會(huì)撞到了。
坐公交車(chē)時(shí)，我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這難得的“讀書(shū)時(shí)光”了，在10分鐘的公交車(chē)時(shí)間里，讀書(shū)是最好的選擇。
一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，在一天半的時(shí)間里，被我“啃”了個(gè)精光。我是個(gè)小小“吃書(shū)蟲(chóng)”，書(shū)里的優(yōu)美詞句，名人名言，做人道理，都被我吃到肚子里了，然后在慢慢消化成有用的知識(shí)。
讀書(shū)記作文400字11
書(shū)猶如生活里的一縷陽(yáng)光，讓我們健康成長(zhǎng)；書(shū)似饑餓時(shí)的一塊面包，讓我們汲取營(yíng)養(yǎng)；書(shū)像黑暗里的一盞明燈，給我們指明方向。我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，讀書(shū)讓我快樂(lè)并進(jìn)步著。
有一天，我捧著《狼王夢(mèng)》看了起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，爸爸媽媽要出去辦點(diǎn)事，洗衣機(jī)里的衣服你幫忙晾一下。”我滿(mǎn)口答應(yīng)了，隨后爸爸媽媽走了，我又開(kāi)始沉浸在書(shū)的海洋中。
現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了，看書(shū)更注重文采和正能量，我要繼續(xù)把這本書(shū)看完。我一頁(yè)一頁(yè)地看著，結(jié)果越看越喜歡。故事中的母狼紫嵐為了實(shí)現(xiàn)自己愛(ài)侶黑桑的遺愿——讓自己的狼兒們當(dāng)上狼王，無(wú)私奉獻(xiàn)著，最后為了保護(hù)自己的第三代狼孫，與金雕同歸于盡。我被紫嵐的這種精神深深感動(dòng)了，眼眶也濕潤(rùn)了：爸爸媽媽對(duì)我不也是一樣嗎？為我無(wú)私奉獻(xiàn)著，卻從沒(méi)想過(guò)要任何回報(bào)！
我繼續(xù)貪婪地看著書(shū)，不知不覺(jué)媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我沒(méi)晾衣服，便對(duì)我說(shuō)：“衣服都餿了，你怎么搞的？”我支支吾吾地說(shuō)：“額……忘記了。”媽媽笑著說(shuō)：“再這樣下去，你都成書(shū)呆子了！”我摸著后腦勺，臉紅了，但心里還是美滋滋的：我比以往更能理解爸爸媽媽了！
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我也要做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。
讀書(shū)記作文400字12
“晶晶，幫我去書(shū)店買(mǎi)支黑色水筆。”“啊？”這時(shí)我又想起了老媽那壞脾氣，只好認(rèn)輸，說(shuō)到：“我這就去。”我又踏上了買(mǎi)筆之旅。
在路上，我邊走邊想：“楊紅櫻新出的那本書(shū)叫什么來(lái)著，那本書(shū)哪里有得賣(mài)，老媽會(huì)給我買(mǎi)嗎？”忽然，我腳底一滑，接著聽(tīng)見(jiàn)了，“崩”的一聲，我重重地摔在了路上，摔了一個(gè)狗啃泥。我連忙從地上爬起來(lái)，拍了拍身上的灰塵，抬頭一看，咦，那不就是書(shū)店吧，我急忙向書(shū)店奔去。
我的眼睛急切地在尋找老媽要的那種黑色水筆，可是一個(gè)東西吸引了我的注意，那是一本書(shū)，一本我想看的書(shū)，一本我夢(mèng)寐以求的書(shū)，它就是《笑貓日記之屬貓的人》。我心想：要不看一會(huì)兒書(shū)再回去吧，就看一小會(huì)，晚一小會(huì)回去，老媽不會(huì)在意的。于是我便津津有味地看了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，時(shí)間匆匆地走了，現(xiàn)在已是下午三點(diǎn)了，我慌了，急忙向家里奔去。到了家門(mén)口，我才發(fā)現(xiàn)老媽給我的五元錢(qián)。這時(shí)我才想起來(lái)，我去書(shū)店的主要目的。我硬著頭皮打開(kāi)門(mén)，沒(méi)想到這時(shí)的老媽正吃著零食，看著電視呢！
書(shū)籍是改造靈魂的工具，也是滋補(bǔ)頭腦的養(yǎng)料，所以就讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧。
讀書(shū)記作文400字13
書(shū)，就像香氣撲鼻的花園；就像哼著歡快歌曲的小河；就像充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的兒童樂(lè)園。書(shū)，能帶給你歡樂(lè)，知識(shí)，但你曾想過(guò)把快樂(lè)分享給他人？
我，是喜馬拉雅的小主播，小主播的工作就是朗讀書(shū)籍，詩(shī)詞。讓別人也聽(tīng)聽(tīng)，認(rèn)識(shí)這些沒(méi)接觸過(guò)的書(shū)籍，開(kāi)闊視野。
我喜歡分享，只要我有好玩的，好看的，好吃的，我全都愿意與別人共享這份美好。現(xiàn)在“書(shū)”也是我的目標(biāo)之一。我把朗讀好的文章錄下來(lái)，配上音樂(lè)，上傳到喜馬拉雅，讓別人聽(tīng)聽(tīng)我的聲音和故事。我不僅僅只讀書(shū)，還與大家分享我搜羅到的笑話(huà)和段子。我每天還會(huì)關(guān)注收聽(tīng)的人數(shù)，人數(shù)一直在升高，這是我大大提高了繼續(xù)朗讀的欲望。
“媽媽?zhuān)憧茨牵∮蟹劢z給我留言。”我激動(dòng)的一蹦三尺高，跑過(guò)去找媽媽?zhuān)綃寢屔砩希еH了一口又一口。“媽媽?zhuān)欠劢z說(shuō)，他有時(shí)間將會(huì)把我的節(jié)目都聽(tīng)完，為我貢獻(xiàn)最多的完整播放呢！”我簡(jiǎn)直就像是得到了超級(jí)無(wú)敵大棒棒糖的小孩一樣，高興得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
雖然我只有七個(gè)粉絲，人氣也并不高。可我竟然能在這“寥寥無(wú)幾”的“人群”中得到這份美好，我簡(jiǎn)直比當(dāng)上了狼王的狼還興奮。
興奮過(guò)后，我繼續(xù)“工作”在喜馬拉雅中朗讀者，幸福著。我讀《羅爾德。達(dá)爾》（全套書(shū)籍）、《給孩子讀詩(shī)》、《我是個(gè)好孩子》……還有“全民朗讀”。
我不僅要讓自己快樂(lè)，還要讓別人也能去書(shū)中的花園玩耍；去書(shū)中的小河邊嬉戲；去書(shū)中的充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的兒童樂(lè)園玩滑滑梯……
讀書(shū)記作文400字14
星期天的早上，陽(yáng)光明媚。啄木鳥(niǎo)早早地起了床，去森林超市買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)了一本它喜歡的書(shū)——《小鹿斑比》，它想和小朋友們一起讀這個(gè)故事。
啄木鳥(niǎo)叼著書(shū)飛了一路，來(lái)到小河邊。正好看見(jiàn)小魚(yú)，它對(duì)小魚(yú)說(shuō)：“小魚(yú)姐姐，你能跟我一起讀書(shū)嗎？”
小魚(yú)姐姐趕忙說(shuō)：“不行呀，我沒(méi)有空跟你一起讀書(shū)，我正和朋友們一起玩捉迷藏呢。”說(shuō)完，小魚(yú)姐姐馬上消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
啄木鳥(niǎo)飛到草地，看見(jiàn)一頭奶牛正津津有味地吃著鮮嫩的青草，它對(duì)著奶牛說(shuō)：“奶牛阿姨，您能跟我一起讀書(shū)嗎？”
奶牛阿姨頭抬起頭說(shuō)：“哦，是啄木鳥(niǎo)啊！不行呀，我忙著吃飽肚子給牛寶寶們喂奶呢！”說(shuō)完，又低下頭繼續(xù)吃草。
啄木鳥(niǎo)飛到森林，它看見(jiàn)小松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去。“小松鼠，你能跟我一起讀書(shū)嗎？”啄木鳥(niǎo)小聲地問(wèn)。
“書(shū)是給自己讀的，不是給別人讀的。只要你真的喜歡，一個(gè)人也可以靜靜地讀書(shū)。”小松鼠慢悠悠地說(shuō)。
啄木鳥(niǎo)好像聽(tīng)懂了，就飛回家，自己認(rèn)真地讀書(shū)了。
讀書(shū)記作文400字15
“哇！哈利又一次死里逃生！”我心里想。可又不能發(fā)出驚嘆。因?yàn)槲以谕低悼磿?shū)。
可能你要問(wèn)了，看書(shū)就看書(shū)唄，干嘛還要偷偷地看呢？這你就不懂了。今天可是9月30日，明天是國(guó)慶節(jié)，老媽讓我早點(diǎn)睡覺(jué)，所以我在七點(diǎn)半就被老爸早早地干上床睡覺(jué)了。
到床上后，關(guān)燈，拿起手電和書(shū)，鉆進(jìn)被窩，看書(shū)。我還得時(shí)刻注意在看電視的爸媽?zhuān)瑑A聽(tīng)他們的腳步聲。一旦腳步聲逼近，我就要馬上裝睡，這樣他們就永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了。
我正在看到最精彩的部分，發(fā)生了一點(diǎn)意外。在翻書(shū)的時(shí)候電筒的光照到外面了。幸好電視上正在播發(fā)一個(gè)燈光特效，要不然就完蛋了。
我把第二本《哈利波特》看完，準(zhǔn)備拿第三本時(shí)，我才想起書(shū)還在柜子里。沒(méi)辦法了，我只能不用手電筒，只是用眼睛尋找，像個(gè)賊似的。好在我的體重輕，視力也挺好的，不要說(shuō)，我的樣子真是個(gè)賊。
終于拿到了期待中的書(shū)，偷偷摸摸，躲躲藏藏中我看了下時(shí)間才八點(diǎn)，我要繼續(xù)隱蔽躲藏。
書(shū)果然是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。我們要多看書(shū)，看書(shū)才能擁有智慧。當(dāng)然我不建議大家學(xué)習(xí)我哦，但我實(shí)在是對(duì)看書(shū)太著迷了。