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讀書分享會作文600字(通用46篇)
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的讀書分享會作文600字,歡迎閱讀與收藏。
讀書分享會作文600字 1
星期五的下午,我們班舉行了一場盛大的讀書分享會。
主持人杜政熹率先上臺,簡短的幾句開場白,就開始了我們今天的讀書分享會。徐老師問誰先抽號,同學們躍躍欲試,徐老師順手一指身旁的竇小鈞說:“竇小鈞你上。”竇小鈞興奮得不得了,一蹦三尺高,像離弦的箭一樣,“嗖”的沖向講臺,仿佛有人要搶他的搖號權一樣,竇小鈞搖出了第一個號,杜政熹故意停頓了一下,所有同學都屏住了呼吸,杜政熹拖著聲音說:“黃鑫睿,掌聲有請。”毫無準備的黃鑫睿,慢吞吞地走上臺,寫下書名,耷拉著腦袋,怎么也講不出故事,被無情的請下了臺。緊接著賴彧桐第二個上臺,卻無精打采的說自己沒準備,徐老師聽了臉色突變,剛才還笑盈盈地臉,一下子晴轉陰,只見徐老師火冒三丈,雙眼怒視著賴彧桐,仿佛要把他給吃了,賴彧桐立刻忐忑不安起來,徐老師一氣之下把賴彧桐喊出教室罰站一個下午……
眨眼間到我們小組了,我們幾個同學從容不迫地開始我們的表演之旅,表演開始了,我演的是《林漢達》千金一笑中周幽王的叔叔鄭伯友,雖然我演的人物語言短少,但也是表演中不可缺少的'角色。
最后徐老師評價,說高語彤和朱韻翰講得生動形象,尤其是朱韻翰的分享,講得滔滔不絕,妙語連珠,語驚四座,臺下響起雷鳴般的掌聲,就連徐老師也拍手叫好,下次讀書分享時我們要向她們一樣,把主要內容和個人感受講出來,還要對自己喜歡的人物做出詳細的評價,這樣才叫真正的分享。
通過這次分享會的體驗,相信我面對下次讀書分享會,我更有經驗了。
讀書分享會作文600字 2
“書籍是人類進步的階梯”,我們今天在天作教育里舉行了讀書交流會。
第一個人吳佳峻,為我們介紹《西游記》,同學們一聽到《西游記》,有的同學便是議論紛紛,有的同學馬上在那里說我喜歡孫猴子,有的同學不動聲色地坐在那里安靜的聽別人講。吳佳峻這個同學介紹了《西游記》中的人物特點,也介紹了四師兄經過九九八十一難,來到西天取經,同學們聽到吳佳俊的介紹后,沒看過的人心里肯定在想:這本書應該很好看。連我都在想:回家時一定要去買來看。
還有老師給我們介紹了《紅樓夢》,這是一本古典文學作品,作者曹雪芹嘔盡心血,用了十年的時間,把這本書書給寫完,里面講了封建大家族由盛而衰的歷史,書中還以賈寶玉和林黛玉發生的愛情悲劇為主題。以反映封建社會對人的壓迫。里面揉雜了東西太多,大伙都對書很好奇。
老師還給我們介紹了《狼王夢》,主要內容是講述一位狼媽媽,為了讓自己的兒子成為狼王,并且不讓別的狼欺負自己的`兒子,最后跟別人同歸于盡,歌頌了母愛的偉大。
我接后又開始演經典再現,我們演的是《草船借箭》羅奧智演諸葛亮,我演周瑜,吳佳峻演曹操,卓建森演的是將軍。開始時,下面的同學們看得津津有味。我們又演得很好,真可以用妙不可言來形容。
劉東宜上講臺了,她為我們演講的是革命故事,講述了革命先烈那一些可歌可泣,拋頭顱,灑熱血的故事。
這堂課讓我感受到“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。”這句話和要多闊動書籍,書籍的好處有很多,書可以造福人類,書還可以提高我們的知識,還可以提高我們的素養,書還可以提高寫作水平,所以我們要多闊讀書。
讀書分享會作文600字 3
讀書,可以讓人目光遠大、志存高遠;讀書,可以讓人心曠神怡、如沐春風。今天,讓我們再一次走進水墨飄香的校園,你會發現,我們四(3)班正在以激動的心情等待著讀書分享會的到來。這次,讓我們旁觀以待吧!
今天,是我當主持人了。在主持之前,我的心情變幻莫測:我一會兒又蹦又跳、一會兒一本正經、一會兒非常兇猛。主持完了,我嘆了口氣下了臺。我第一次品嘗了主持的滋味:驚、苦、慌。
“首先”,主持人說:“有請第三小組上臺分享!”接著第三小組溫柔地上了臺,今天他們分享的是:《別再叫我拖拉斯基》和《青銅葵花》。其中,吳思璇和彭芊妤兩人中只有吳思璇做了PPT,所以我對她的分享比較深刻。《別再叫我拖拉斯基》這本書顯然寫出了那一位中年人的悔恨,那位中年人后悔青春時沒有做好自己,可因為還有一些時間而發奮圖強、努力學習。這說明了時間是最寶貴的,你摸不到它,跑不過它,如果你不珍惜它,那它肯定很“生氣”,就一步一步地離開。我們要學會“歲月不待人”的'意義是什么。
分享完了,我一頭霧水,乘著千億鋁鐵上了臺,緊張地問:“第三組分享的好不好?”“好!”看到同學們如此配合,我松了口氣(在此向同學們深深致謝)。
隨著“歡樂的第四小組”聲音一起,第四小組馬上集中精神,好像準備“大展身手”一樣,他們氣勢洶洶、大搖大擺地走上臺,念起了他們的臺詞。酷呆了呦!這一次他們告訴了我們野外的求生方法。如淡水怎么獲得之類的,我特別喜歡。
讀書分享會作文600字 4
啊呀,好緊張,好緊張。下節課就是讀書分享會了,心中既有點興奮,又有點害怕,興奮的是如果被抽中了,在說的好的前提下可以得一枚大粘貼,害怕的是如果抽中了我,我沒有非常好的口才,也沒有把稿子寫下來。
上課鈴聲響了,大家都坐著,每張桌子的左上角都放著一本自己要推薦的書,徐老師走上了講臺,說好規則,就拿著手機放在投影下。開始,第一個點名的是高語彤。他說著說著,眼里就逐漸有了淚花,他已經深深的被書中的情節吸引了,我暗暗的佩服:哦,他理解的可真透徹,既然那么容易的和書中的人物同命運共呼吸,要知道,現在的我幾乎不會為書中的人哭泣。第二個中獎的是杜政熹,他胸有成竹的走上臺,講起了他推薦的書的故事,盡管他講的不是很好,但是我還是被吸引了。之所以我會被吸引,是因為我沒有看過《哈利波特》。正當他說得起勁時,徐老師突然打斷了他,給他講明一些分享要點。我牢牢的記住了,一邊聽著,一邊寫著未寫完的稿子并修改,收取經驗。
時間過得差不多了,徐老師讓我們拿上書到室外和同學分享推薦書,我走到盧子汀前,向他推薦,但我說的'不太好,我失敗了,一次又一次,我看到同學們都在開心的聊著,自己也不會太會推薦,就拿起書,獨自看了起來,希望能讀的更加透徹,更好的分享的同學。
老師把我們叫進教室,又開始了新一輪的讀書分享。
讀書分享會結束了,我有了些感悟。唯一感到遺憾的是,我沒有膽量舉手分享,希望下一次讀書分享會中真正的有我的身影!
讀書分享會作文600字 5
這個學期是新的一個學期,這一天是新的一天,是一周的開始。這次讀書分享會是新的一次讀書分享會。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”,伴隨著上課鈴聲,我們期待已久的讀書分享會又拉開帷幕了!這次讀書分享會比較特殊,因為這是我們開學以來第一次的小組分享會,我很好奇同學們會以什么樣的方式來迎接這次讀書分享會呢?
今天分享會的主持人還是鄧德羽、孫怡涵、陳浩和我。我們四個要以全新的面貌展現給同學們,要有好的結果是要付出代價的,俗話說“一分耕耘一分收獲”,我們排練了很久,上周一排練了一次,我們就把全局熟悉一下。上周日我們又排練了一次,這次是正規的排練,我們一直在摳細節,排練了快二十遍了。
這次分享的是第三和第四小組,每個小組都有各自的特色。第三小組每人分享一本書,彭芊妤、巫朗暹和滕嘉朗分享了同一本書——《莎士比亞故事全集》,但他們每人挑選了一個自己喜歡的故事來分享。我認為彭芊妤分享得很好,她在分享這本書時加上了自己對此故事的感情,而且他們小組只有她有動作,并且說得也很流利。
第四組分享的`書是《植物百科全書》,他們每人分享一種植物,有水毒芹、駱駝刺……讓我們見識了許多平常見不到的植物。
當我們幾位主持人再上臺說到:“請全體同學起立”時,同學們都很吃驚,不明白這是要做什么,之后我們繼續說:“請用掌聲感謝孔老師的諄諄教誨。”
我很期待下一次讀書分享會的到來。讀書使人進步,而讀一本好書就等于跟一位品德高尚的人談話!
讀書分享會作文600字 6
今天兩周一次的讀書分享會又拉開了帷幕。
主持人們邁著期待的步伐走上講臺,大聲地說著臺詞,他們一個個精神抖擻,神清氣爽,自信地面向我們朗誦著,待他們把臺詞朗誦完好,第二次讀書分享會正式開始了。
這次是第八、九小組上臺分享。
第八小組分享的書是《彩虹歌》,主持人是張凌志,他很快地踏上講臺,把手伸出來指著屏幕大聲地介紹內容。他們組幾乎每個人都看著稿子,只有李拓陽和岳云帆沒有看。他們聲音都很大,而且有動作,但卻沒有表情和音調,他們的書還不見了。不過我相信他們下次會更好。
第九組是我最喜歡的一組,他們每個人分享一本書,分別有陳煜航分享的《父母不是我的傭人》,袁浩軒分享的《上下5000年》,張雯月分享的《思維導圖背古詩》,熊璟瑤分享的`《口袋里的爸爸之機器媽媽》,高安琪分享的《山海經》,其中我最喜歡熊璟瑤和高安琪的。
熊璟瑤分享的書是《口袋里的爸爸之機器媽媽》。聽到這個書名時,我十分好奇,既然媽媽是個機器,那他們一家應該都是機器人吧!這時熊璟瑤幫我解了惑,她伸出纖細的手指著大屏幕說道:“爸爸為了讓媽媽輕松點兒,便發明了超級手電筒,用手電筒朝媽媽一照,媽媽就變成了機器人,可以做許多美食。”這時她轉過身來笑著問:“你們的媽媽會做好吃的嗎?”大家異口同聲的說:“會!”
我喜歡她的分享,因為好玩,有趣,有互動,還學了知識。
高安琪則給了同學們一個大驚喜!她聲音洪亮,幾乎每個同學都能聽到她說的評價標準,而且還有動作。之前她一個字都說不出來,今天卻如此落落大方,簡直是發生了翻天覆地的變化。
書是一盞明燈,指引我們前進的方向。今天同學們的明燈又多了一盞!
讀書分享會作文600字 7
讀書破萬卷,下筆如有神。每當我走進這飄滿書香的校園,就會想起我們班的讀書分享會。
今天我們班的分享形式有所改變,以前是閱讀小組整組同學上來分享,而現在是小組中幾個同學代表上來分享。
這次的讀書分享是五、六、七組來演講,第五組他們分享了一本書名《哈利波特與死亡圣器》,第六組分享的書有兩本,書名分別是《狼國女王》和《忍經》,這里王泊霖進步很大。然后是第七小組分享,他們也分享了兩本書,書名是《克雷洛夫寓言》和《屋頂上的小孩》。雖然《克雷洛夫寓言》這本書之前分享過,可是這次感受不太一樣,也是可以的。
其中,我覺得第七小組講得不錯,陳雙講《屋頂上的小孩》這本書時,我就在想,這個爬上屋頂的`小孩子肯定很調皮,可是后來才知道并不是這樣,書中沒有什么調皮的小孩,而是講述了一個小女孩和她姨媽之間的故事。她講得很不錯,表現大方、但是聲音有點小。然后是雷夢霏講的《克雷洛夫寓言》,這本書雖然她自己之前有講過,但是以前的感受和現在不同,好笑的在后頭,當雷夢霏給岳云帆提問題,岳云帆雖然答對了,但是他緊接著問了一句“有獎嗎?”,頓時全班同學哈哈大笑了起來,總不能因為沒有獎就不回答問題吧。
通過這節課,我們又收獲了很多,我想起了一句名言——溫故而知新,同一本書當你再次閱讀時你能領悟到之前不能領悟的知識或道理。
孔老師說,如果我們把各個組的優點結合在一起那就完美了。下次就輪到我們組分享了,我們要把經驗積累起來,一次比一次做得好!
讀書分享會作文600字 8
今天,是我們期待的讀書分享會。這次是第八小組和第九小組分享。
第一節下課了,我把U盤遞給電腦管理員。過了一會,電腦管理員把U盤還給我,我問:“拷好了嗎?”可是,電腦管理員竟然說U盤里的文件拷不出來,我的心里像有一只小兔子,砰砰砰地亂跳。我立馬跑出教室,跟爸爸說U盤里的文件拷不出來,爸爸說讓媽媽發給老師,我心里的兔子才安靜下來。
上課了,我原以為事情會一帆風順,可新的問題又出現了,媽媽說U盤里的PPT發不出去,我的心又狂跳起來。突然,孔老師把PPT打開了,我松了一口氣。
開始分享了,我們組分享得一般般,第九組分享得比我們組好,特別是高安琪,她上臺講得很自然、大方,有很大的進步。
第九組我最喜歡的是熊璟瑤分享的《裝在口袋里的爸爸之機器媽媽》。為什么我喜歡呢?因為有一個搞笑片段,講的'是媽媽把壞小子們扔到各個地方如溝里、湖里、垃圾桶里,還有踩在腳下等!
我們組分享的是《彩虹鴿》,雖然不是全組一起看的,但是臺詞講得很好,希望下一次吸取教訓,三人一組,每人分享一本書。
最后,主持人講了最后的讀書名言。我想,他們的聲音好大啊,都超過了廣播的聲音,他們肯定在臺下準備了很久。俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功。”我下一次也要準備好!
這次讀書分享讓我知道了書要認真看,不能像完成任務一樣讀書,還要在臺下準備好久才能上臺。說話一定要流利,并且要微笑著看著大家。
下次我的目標是,分享一本同學們都愛看的書,并且認真閱讀,還要準備好PPT。下次一定成功!
讀書分享會作文600字 9
啊呀,好緊張,好緊張。下節課就是讀書分享會了,心中既有點興奮,又有點害怕,興奮的是如果被抽中了,在說的好的前提下可以得一枚大粘貼,害怕的是如果抽中了我,我沒有非常好的口才,也沒有把稿子寫下來。
上課鈴聲響了,大家都坐著,每張桌子的左上角都放著一本自己要推薦的書,徐老師走上了講臺,說好規則,就拿著手機放在投影下。開始,第一個點名的是高語彤。他說著說著,眼里就逐漸有了淚花,他已經深深的被書中的情節吸引了,我暗暗的佩服:哦,他理解的可真透徹,既然那么容易的和書中的.人物同命運共呼吸,要知道,現在的我幾乎不會為書中的人哭泣。第二個中獎的是杜政熹,他胸有成竹的走上臺,講起了他推薦的書的故事,盡管他講的不是很好,但是我還是被吸引了。之所以我會被吸引,是因為我沒有看過《哈利波特》。正當他說得起勁時,徐老師突然打斷了他,給他講明一些分享要點。我牢牢的記住了,一邊聽著,一邊寫著未寫完的稿子并修改,收取經驗。
時間過得差不多了,徐老師讓我們拿上書到室外和同學分享推薦書,我走到盧子汀前,向他推薦,但我說的不太好,我失敗了,一次又一次,我看到同學們都在開心的聊著,自己也不會太會推薦,就拿起書,獨自看了起來,希望能讀的更加透徹,更好的分享的同學。
老師把我們叫進教室,又開始了新一輪的讀書分享。
讀書分享會結束了,我有了些感悟。唯一感到遺憾的是,我沒有膽量舉手分享,希望下一次讀書分享會中真正的有我的身影!
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星期五下午,我班在圖書館舉辦的讀書分享會開幕啦!
“敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!”隨著主持人的一聲號令,我們首先開啟了讀書分享,舉手發言的同學有的分享《青年文摘》,有的分享《魯濱遜漂流記》,有的分享《狼王夢》,說詞更是令人吸引,語言流利。讀書分享完畢,就到了搶答時間。同學們爭先恐后,踴躍積極,到了《三國演義》這關,同學們卻幾乎都愣住了,表示不會。比如“諸葛亮出山后第一次戰役是?" 直到主持人公布答案“火燒博望坡”大家才恍然大悟。搶答過去了,到了觀看小品,一個幽默風趣的有關于學習的小品。表演者的每一句話,每一個眼神,每一個動作都讓大家嗤之以鼻。可見同學精彩的表演下蘊藏著多少努力!上體育課,音樂課他們都得留在教室里排練,為的就是博大家一笑!
辯論賽,這是多么費腦力以及口水的比賽啊!兩方就像杠上了,在“讀書對人有/無益”上喋喋不休,抓住對方的漏洞便立馬口“騰飛起來,結果真是難解難分,我覺得,如果讓我選擇,我是持中立態度。“開卷有益 " “書籍是人類進步的階梯”“讀萬卷書,行萬足。可,讀書,讀太多也不好,現在,有絕大部分學生,認為那些名人名著太過枯燥無味,反而認為輕松大笑的.漫畫書更好,甚至沉迷,害了自己。不說這個,就說另外一些人,他們也是讀好書,可沉迷了下去時,近視的幾率愈增愈大,整個人看上去萎靡不振。我認為,適當讀書,多去實踐,兩全其美嘛。
我們的讀書分享會,精彩無比的背后,充滿的是一個又一個真理的存在。
讀書分享會作文600字 11
書是我們人類進步的階梯。
書不僅是人類發展的驅動,更以煥然一新的方式給我們一方暢想未來,渺若星辰,撲朔迷離的幻想之境。也許就在我與它心與心的觸摸中,我已展開了一對以智慧為羽翼的翅膀,在忘我的書的海洋中飛翔……
生命的形式不僅僅是滿足于在平實的陸地上默默無語的度過空虛的寂寞時光,而應該在潛移默化中升華自己的肉體,更重要的是提高自身靈魂的高尚情操。我思故我在,人只有在讀書中思索,在思索中讀書,在不知高深的湖水中漫溯,從而達到另一種生命形式的誕生。也就因為這樣,靈魂才能從混沌的塵世中超脫出來。
《愛蓮說》中的荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”在渾濁之,不受污染,以潔身自好的品格自足于塵世中,亦稱之“君子者也”。在不盡的書的海洋中,無數傾吐芳香的荷花,在文人墨客的筆下。更顯其高貴從容之色,也就在文學氣息的充溢之間,這個十幾萬的紛繁事物都被凈化了,絲絲渺渺浸潤著這香氣四溢的'空靈之境。
人在書中,也就更像是飛翔,毫無束縛,隨心所欲,在不盡事物大自然中也能嗅之清靈之氣。在書中的一隅,奏響了春之聲,綿柔細滑,清新怡人,恰似一位出浴的少女身著粉裙,在柳葉間翩然起舞。
我不是一棵干枯的蘆葦,而是在書香的雨露中沐浴長大的青翠欲滴的幼苗。我在不斷地暢想中飛翔,又在不斷飛翔中升華。只有與書心與心的交流,才會感受到生命竟是如此豐富多彩。
如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬。這種境界恐怕只能在徜徉于書的海洋時,才能真正體會,也因為如此,生命才能在卓越中的飛越。
讀書分享會作文600字 12
要問我,我最喜歡哪本書?我一定會回答是《小王子》。小王子這部小說是爸爸送給我的,因為爸爸希望我像小王子一樣,永遠有一顆純潔的心。我納悶小王子是一個什么樣的人呢?所以,我趕快抱起書,如饑似渴的讀了起來。
我看了前言才知道,這部小說在西方非常有名,不管是大人還是小孩子都很喜歡看,難怪爸爸要送這部小說給我。我又接著讀,小王子住在一個很小很小的星球上,小得只有他一個人的星球上,小王子有一朵玫瑰花,他每天都給他的玫瑰花澆水。后來,小王子離開了他的星球去旅游了,去了許多許多奇怪的星球,見了許多奇怪星球上的人,最后,到了地球。他在沙漠中遇到了一個飛機壞了的飛行員。小王子和飛行員結下了深厚的友誼,可是,他想他的玫瑰花了,為了離開地球,小王子被毒蛇咬了一口,之后,飛行員就在也沒見過小王子了。
這部小說,讓我明白了什么叫純潔的心靈。小王子深深愛著他的玫瑰花,為了不讓羊吃掉玫瑰花,他讓飛行員為他的`羊畫上了口罩。對他來說,玫瑰花好比他的生命,與其他花朵都不同。這是多么真摯的感情啊!還有那只狐貍,即使小王子離開了它,它也不會忘記小王子。
這部小說中,好多故事都是有寓意的,比如,那個不停地點燈和熄燈的燈夫的故事告訴我們,要忠于職守,認真負責......
我非常喜歡這部小說,它讓我明白了一個很大的做人道理:大人們也會做許多蠢事,大人們不一定都是對的。所以,我們小孩子在成長的過程中,永遠要保持著一顆純潔的心,這樣,才能找到我們真正所追尋的東西!’
讀書分享會作文600字 13
聽說《夏洛的網》很好看,我一直以為夏洛是一個人的名字。寒假里終于有機會讀到了懷特先生寫的這本著名的童話,迫不及待地翻開,才發現我錯了——夏洛原來是一只不起眼的小蜘蛛,書里面的內容深深地吸引了我……
《夏洛的網》講述了這樣一個故事:在朱克曼的谷倉里,生活著一群動物,其中蜘蛛夏洛和小豬威爾伯建立了最真摯的友誼。然而,一個可怕的消息打破了谷倉的寧靜。因為,威爾伯將來的命運竟然是熏肉火腿!可憐的威爾伯只能接受任人宰割的命運。可就在這時,渺小的'夏洛說了一句令人吃驚的話:“我救你!”于是,夏洛用自己的絲織出了奇特的網絡文字。正是這些文字,逆轉了威爾伯的命運。可就在這時,夏洛的生命卻走到了盡頭。
隨著故事情節的跌宕起伏,時而讓我欣喜若狂,時而讓我悲痛萬分。尤其是故事的最后一段話:威爾伯永遠忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女、孫子女,曾子女,可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置。可見夏洛永遠活在威爾伯的心中,也永遠活在我們每一個讀者的心中。夏洛用愛織成一個個奇特的網絡文字救朋友,讓我們每個人都深刻體會到什么才是真正的友誼,什么樣的朋友才是真朋友。看完這本書時,我的內心久久不能平靜,情不自禁地泛起了許多漣漪,像夏洛這樣全力以赴的幫助朋友,我很少有過,甚至感到慚愧,有時候因為小事還跟同學發生摩擦,因為著急跟家人發脾氣。我覺得以后在學校里,同學之間要真誠相待、寬容大度、互幫互助,多去主動跟內向的同學一起玩,多耐心幫助暫時落后的同學,讓他們不再孤單,感受到上學的快樂。對待家人也要學會寬容、理解和感恩!
讀書分享會作文600字 14
假期里閑來無事,便在書桌旁看書。偶然發現一篇古文《岳陽樓記讀》。讀完后我感慨萬千,便把讀完后的感受和大家一起分享。
我第一感受是美:岳陽樓聳立在湖南省岳陽市西門城頭、洞庭湖畔,自古有“洞庭天下水,岳陽天下樓”之盛譽。特別是從“至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。”這一段,因為只要登上岳陽樓,就有心懷開闊,精神愉快;榮耀和屈辱一并忘了,端著酒杯對著風,那心情真是快樂極了,這充分體現了岳陽樓美的神奇。
第二我感受到了范仲淹的憂愁:從這一段“嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲。居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?”這一段,因為它的意思是:唉!我曾經探求古代品德高尚的`人的思想感情,或許不同于以上兩種心情,是什么原因呢?不因為外物的好壞和自己的得失而或喜或悲,在朝廷里做高官就為百姓擔憂;不在朝廷上做官就為君主擔憂。這樣看來是在朝廷做官也擔憂,不在朝廷做官也擔憂。既然這樣,那么什么時候才快樂呢?那一定要說:“在天下人憂愁之前先憂愁,在天下人快樂之后才快樂”吧。唉!如果沒有這種人,我同誰一道呢?這也充分體現了范仲淹的憂愁。
經典名篇《岳陽樓記》讓我知道了岳陽樓的美,也讓我懂得了“在天下人憂愁之前先憂愁,在天下人快樂之后才快樂。”
讀書分享會作文600字 15
前不久,媽媽買了一本書,名叫《讓陽光拐個彎》。今天我讀了一篇文章,叫《學會分享,傳遞快樂》。
《學會分享,傳遞快樂》講的是:作者什么時候懂得分享的涵義。
作者從小一直生活在外公外婆家,看慣了外公和外婆相敬如賓、互相謙讓的生活情景。對于他們在餐桌上相互敬菜早就習以為常,從沒覺得有什么特別。又一次,祖孫三人一起吃晚飯,晚飯很簡單,一人一碗面條,作者和外公的碗里各有一個荷包蛋,外婆卻沒有。外公發現后,就把他碗里的荷包蛋夾成兩半,把一半夾到外婆的碗里,外婆卻說:“你要多吃一點,還是你吃吧。”邊說邊把這一半蛋又夾回到外公的碗里,外公卻怎么也不愿意。就這樣謙讓了半天,最后外婆把那半塊荷包蛋夾到了作者的碗里,看著慈祥而清瘦的外婆,作者覺得自己不應該接受這半塊荷包蛋。于是,作者就想了一個辦法,假裝說:“蛋好咸。”外婆嘗了一小口,正要說什么,看見作者在偷笑,就明白了。正要把蛋夾回到作者的碗里,作者撒嬌道:“我頂多只要一半,不然一點也不要。”最后外婆沒法,只得和作者分享了那半塊荷包蛋。
這次是作者第一次主動與人分享東西,雖然這是極小的'生活細節,然而在這樣的細節之中,懂得了什么是分享。
讀了這篇文章,我有所體會,我也要像作者一樣心甘情愿地把我所擁有的好東西分給我的親人和朋友,甚至是陌生人,這樣我的快樂就能傳給他人,如此一來,別人快樂了,我就擁有更多的快樂了。
懂得分享,也就讓我們擁有了神奇的溫暖人心的力量!懂得分享,這樣大家就更加快樂,更加開心了!
讀書分享會作文600字 16
"為中華之崛起而讀書""這句話,是周恩來總理在少年時代所講的。周總理是我們國家卓越的領導人之一,他為振興中華獻出了畢生的精力。
記得斯大林有一句名言:"偉大的毅力產生于偉大的目標。""是的,周總理之所以創下了豐功偉績,是和他小時侯樹立為振興中華這個偉大的志向分不開的。自古以來,人們都說:"書中自有黃金屋,書中自有千種粟,書中自有顏如玉。""這種讀書的目的是十分渺小的。一旦讀書做不了官,撈不了錢,或無私利可圖了,那么書對人來說,也就毫無用處了。然而,少年時代的.周總理卻不這樣想。有一天,校長問他的學生:"你們為什么而讀書?""有的學生說:"為做官而讀書。""有的同學說:"為家父而讀書。這些回答,校長聽了很不滿意。
這時,周恩來站起來,清晰,有力地回答:"為中華之崛起而讀書!""校長聽了,大為滿意,夸周恩來是個有志者。后來的實踐證明,周恩來這一回答并非靈機一動,而是他長期以來樹立的目標。周恩來在將要離開學校時和老同學告別時,他說:"愿相會在中華騰飛之時!""此后,他便投入到轟轟烈烈的革命運動中去。他與朱德等人領導的"八一""南昌起義,在中國人民革命史冊上寫上了濃妝重彩的一筆,留下了輝煌的一頁。
以上事實說明,周總理的確為中華崛起而盡力啊!我是炎黃子孫,我是新中華的青少年兒童。我一定好好學習,為中華之崛起而奮斗!
讀書分享會作文600字 17
視野開闊、視角獨特的我,有著一個尋找快樂的愛好,那就是讀書。讀書,能讓我體會到作者的心情,能讓我感受到大自然的美景,還能讓我探索人類的秘密?不同的書讓我體會不同的心情,學習不同的知識,探索不同的秘密?這就是我在讀書中獲得的最大的樂趣!只要一有空,我就情不自禁地在書的海洋里遨游,那時的我是多么的快樂啊!記得有一次,我在圖書館里瀏覽著各種各樣的書,突然,有一本書吸引了我的`目光。我急忙把這本書捧在手中,一看,是《海底世界》。
“海洋里有多少種生物呢?海洋里到底有沒有海怪呢?那些動物會自相殘殺?那些動物又團結友愛?”我的腦海中馬上產生了這一連串的問題。帶著這滿腦的問題,我坐在地上,開始細細品讀起來。剛翻開第一頁就有一種說不出的興奮。果然,是我喜歡的內容,題目是《海洋殺手—鯊魚》。里面的第一句話就讓我毛骨悚然:“鯊魚一生有數千顆牙齒,它隨便咬起一只動物,兩三下就可以搞定了,正是這一點,讓所有的海洋生物都望而生畏。”雖然令我有點害怕,可是我仍然情不自禁地要往下看。看完第一篇,我迫不及待地翻到下一篇,題目非常有趣,叫《隱形殺手》。
“隱形?殺手?”我疑惑不解地自言自語著。于是,我便津津有味地看了起來。等看完了才知道,原來“隱形殺手”指的是多爾魚啊。叫它“隱形殺手”是因為它的顏色和沙子的顏色相似,如果它埋在沙底里的話一點也看不出來。而且,多爾魚的攻擊速度極快,可謂是百發百中啊!難怪要稱它是“隱形殺手”呢!光光前兩篇就讓我看得無比投入,后面的內容一定會更加精彩的!你看,我說得對吧!一個會讀書的人,就會用心去讀好每一本書,這樣就能發現讀書是樂趣無窮的!我喜歡讀書!
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我喜歡書, 要與書結伴終生。
小學時,父母允許我去看各種有益的書。我廢寢忘食,開始了自己的讀書經歷。上初中后,學習壓力加大,讀書的時間越來越少,但我越來越愛讀書。
那時,我把課余時間都花在讀書上,很快完成了自己的讀書計劃。這個時候,蔡駿的小說《旋轉門》吸引了我,于是我想了一個聰明的辦法,買一只手電筒,晚上拉燈睡覺后,我便躲在被窩里看起來,還不時地伸出頭來,探望周圍有沒有人來巡查,自以為得意。可是半個小時過去,我已經熱得滿頭大汗,想透一透氣。可剛一露頭,被值班老師拉了個正著,沒收了書和手電筒,讀書的計劃不得不半途而廢。
不讀書的這段時間,就像把自己囚禁在黑暗的牢籠里,生活平淡無味。就像把自己套在狹小的圈子里,以為活著就是吃飯睡覺。失去了世界的精彩和生活的樂趣,情緒越來越暴躁,甚至神情恍惚。古人曰:“三日不讀書,面目可憎”就是這種生活的寫照。
魯迅先生說:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的.”,于是我又開始讀書。在后來的時光中,就像在與長者交談,橫跨地域,馳騁古今。長者的睿智與坦誠溶入了我的心靈,思想與品德扣擊著我的靈魂。我對萬物的視角發生了變化,學會體會人生,快樂生活。學會認識人,關心人。學會欣賞美,創造美
巴羅說:一個愛讀書的人,猶如結交一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。只要有書陪伴,就有無窮的歡樂。當然,在讀書的道路上必然會遇到很多的苦,但若達到一個境界,就會真正體會到再苦也值得。
做一個愛讀書的自己,與書結伴終生吧。
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讀書,每個人都做過。可真正做到的有幾人?早就有人說他是,可他們的話語中,有些“做賊心虛”的語氣。但我可以用鏗鏘有力的話語說:“我做到了!”這些不僅僅表現在成績上,在生活中也應隨處可見。
有一次我去輔導班,走得晚,剛走到斑馬線前,綠色小人行走的燈,就變成了紅色小人雙臂垂掉的燈。我想也不想就過馬路,心想:我可是好學生,要是遲到了,當眾被老師批評,多沒面子!!!我漲紅了臉低著頭,生怕碰上熟人,說我闖紅燈······可剛走幾步,就想到我剛學過的課文——“釣魚的'啟示”里父親說的:“道德只是個簡單是與非的問題,實踐起來卻很難。把鉤到的大鱸魚放回湖里,如果一個人從小就受到這樣的教育,就會從實踐中獲得道德的勇氣和力量。”于是我馬上停住腳步轉身回到路口,等到綠燈亮了我才走。雖然那次上課遲到了,但我一點也不后悔,因為,我從“時間”與“道德”同樣寶貴的東西里獲得了知識、勇氣和力量。
還有一次,是我參加學校的“我是小畫家”比賽。前一天晚上,我畫到夜深才完成。正在整理筆時,一枝筆“叭”地掉到了畫上,畫上出現一個褐色的“大洞”,我特別氣餒,正想撕掉,突然想起課文:通往廣場的路不止一條,里面的主人公經過失敗、挫折,最后走向成功。那是因為,她從小受到教育,而我被這篇課文啟發,所以也要換一條路試試。我在臟的地方畫了一只小狗正懶洋洋地趴在地上,第二天,這幅畫受到了好評,拿了一等獎,并特意展覽出來,在我高興之余,也在心里默默感謝”讀書“
讀書的路,我的路,人生的路。
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只有讀書了,你才會識字,識字后看報、記賬、寫信多方便。讀書能明理,書本上記載著大量的前人經驗及教訓,讀書后你可以知道很多事,你本身的起點就是在前人的基礎上,再發展,既方便又容易。也是為了提高你的自身修養與知識,知識是用來武裝自己以備為將來做打算。
剛步入四年級的時候,我并不喜歡讀書。但爸爸媽媽逼著我讀書,我不敢反駁他們,所以,我只好勉強地讀起書來。后來,我越讀越起勁,是因為書中那些搞笑、驚喜的片段吸引了我。每次,一到書店,第一件事就是買書,爸爸媽媽不給我買書,就不許去逛街,再者我會纏著爸爸媽媽給我買書。每次讀書時,我都會拿出筆記本積累好詞佳句和好的.片段。假如說書是一片海洋,那么我就是暢游在這片海洋的魚兒;假如說書是一個世界,那么我就是游覽在這個世界的行者。書是我親密的伙伴,我對它情有獨鐘。有時,它猶如陣陣春風吹進我的心田;有時,它猶如縷縷陽光照耀我的心間;有時,它猶如聲聲鼓樂敲擊我的心扉。
有一次,姥姥家養了些長毛兔。長毛兔要脫毛了,姥姥看到長毛兔像咬蟲子似的,漸漸把脖子上的皮毛咬裂,露出紅肉,然后又用舌頭向身后舔著,著急地對我說:“你看這兔子是怎么了,紅肉都露出來了,它是不是生病了呀?”我笑著對姥姥說:“它是在脫毛呢,脫好毛后自然會重新長出白花花的絨毛。”姥姥聽了后就笑了,摸摸我的小腦袋對我說:“你是怎么知道的呀?”我眉毛向上一跳,得意地說:“我可是從書上看到的哦,這讀書的用處可真不少呀。”
書像一把鑰匙,為我們打開知識的大門;書像一盞燈,為我們照亮前方的道路;書,給予我們快樂;書,帶給我們無限的幻想,讓我們在讀書中快樂成長吧!
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說起讀書,目前為止在家里我只能排第二,因為第一的坑有人賴著不肯出來。呵呵,開個玩笑。雖然老爸讓了我讓我當上了家中讀書第一的稱號,但我心中總是有些不快,因為畢竟我在讀書上我還是沒有超過老爸唉為什麼呢?所以我發誓要趕超老爸。
從小學的時候說起吧,一二年級的時候那是啥也不懂斗大字不識兩個,但是偶特別喜歡看圖書,一看就看到天昏地暗,而且有時為了顯示自己的“學識淵博”還會去找幾本父母的書裝裝樣子,但其實啥也看不懂!每次父母回來說,呦,我們家出了個小博士了,我特別高興,書一丟便又跑去玩了。這應該算不上真正意義上的讀書。
到了三四年級,認識的字多了,讀得書也多了起來,但是后來我漸漸的發現讀書真是太沒有趣味了,每次寫完作業后我還是像小時候一樣把書一丟就又跑出去玩了.(可能是小孩子愛玩的天性)每每老師讓多多讀課外讀物的時候,我也就是隨手翻翻應付一下,讀書真是太無聊了.
但是過渡到五六年級的時候,說也奇怪,剛進入五年級我便一發不可收拾的愛上了看書,總是一放學便抱著個書看,弄的父母都驚訝的說,這孩子變了,因為讀書實在是太有趣了,真有一種相見恨晚的.感覺(還好,亡羊補牢,為時未晚.)我從書中懂得了許多知識,還交到了很多的朋友,在五年級下學期的時候,放暑假后我在天中晚報上發表了第一篇作文《書的魔力》本文便是書的魔力一文的后感。
進入初中后,我才發現這跟小學的讀書實在不是一個檔次上的書也更多了,在無論是語文,數學,歷史,生物……都離不開語文知識。我才發現書我真是讀的太少了、太少了!于是我發瘋似的讀書,一有空閑時間就讀,那可當真是如饑似渴啊!
書是人類進步的階梯,我牢記著,也踐行著。
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書籍,是人婁的精神食——題記書是一縷陽光,它能融化心間的冰涼,書是一縷春風,它能消除你內心的浮燥,書是一支蠟燭,它能使黑暗的心變的明朗,書是一種營養,它能讓你精神強壯,書是一壺銘茶,讓我回味無窮……沒去過廬山,卻從李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾瀉而下的壯闊,沒有到過泰山,卻從杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”中感受到泰山的雄渾高大,沒去過云南,卻從沈從文中的《邊城》中感悟到匯溪小城的嫵媚動人。
讀書,讓我神游中華大地。
“日出江花經勝火,春來江水綠如藍,”詠這優美的詩句,誰不為祖國山川的多姿多彩而贊嘆,“床前明月光,疑是地上霜,”詠讀這優傷的詩句,哪一個浪跡天涯的游子不滋生出綿綿的思鄉之情,“僵臥弧村不自哀,尚思為國輪臺”,吟誦這鏗鏘的詩句,誰不萌生出建功立業報效祖國的豪情壯志。
讀書,讓我感悟古人的思慮情思。
雖然生命如流水,隨即而逝,但我們可以通過讀書穿越時光,感嘆滄海桑田的變迂,感悟國盛人興的輝煌。古人們將情寄于筆下,用筆墨為我們留下了壯麗的景色,我們只需要用心去把它們復原或原景,呈現在眼前。
讀書不僅僅是享受景物的'阿娜多姿,其實也是在扣問一扇扇古人的心扉。屈原的精忠報國,司馬遷的忍辱負重,唐太宗的闊達心胸,明正德的荒謬無稽,岳飛的鐵膽忠心……讀書,讓我了解了古代中國的興亡盛衰,讓我感受到了西方愛情的偉大凄美。
文學,向世人展現了憧憬與追求,任何人都無法拒絕這樣的憧憬與追求。
享受讀書的樂趣,駕馭著心靈,去穿越時空,感悟自然,神游中西方。
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讀書苦,讀書累,讀的孩子心都碎,讀書悲,讀書淚,讀的孩子滿腦子都是水,讀到現在卻劑不出一杯,讀書費,讀書貴,讀的青春都浪費,起的早,睡的黑,就是不給發獎杯,這作業,那作業,寫不出來真悲催,抄抄著,抄抄那,抄的心都快發黑…艾讀書的孩子真的'真滴傷不起啊,都要愛護讀書的孩,要愛護自已啊。
讀好書是一種樂趣,一種情操,一種向全世界古往今來的偉人和名人求教的方法,一種和他們展開討論的方式;一封出席各種社會、體驗各種生活、結識各種人物的邀請信;一張邁進科學宮殿和未知世界的入場券;一股改造自己、豐富自己的強大力量。書籍是全人類有史以來共同創造的財富,是永不枯竭的智慧的泉源。失意時讀書,可以使人重振旗鼓;得意時讀書,可以使人頭腦清醒;疑難時讀書,可以得到解答或啟示;年輕人讀書,可明奮進之道;年老人讀書,能知健神之理。浩浩乎!洋洋乎!如臨大海,或波濤洶涌,或清風微拂,取之不盡,用之不竭。吾于讀書,無疑義矣,三日不讀,則頭腦麻木,心搖搖無主。
讀書是一種享受,我們可以在享受中得到體會;讀書是一種體會,我們可以在享受中得到樂趣;讀書是一種樂趣,我們可以在享受中得到知識;我讀書,我快樂!讀書是一種境界,只要你鉆進去,就會發現有無窮的樂趣和價值。書籍是人類進步的階梯,它可以引導我們奮力前進,更進一步。多讀好書,會使我們脫離庸俗,脫離無知,走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們,書香彌漫。有文化底韻的人,都會給人一種清新的感覺,一種高貴的氣質。書籍,它教導我們要腳踏實地,問心無愧地邁向成功。
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一談到讀書,我的話就多了。
想起以前,我是多么不愛讀書。那時就覺得讀書很無聊。有時候甚至懷疑為什么要建圖書館。可見,我并沒有愛上“書”這個東西。
直到有一年,母親給我買了一本《三國演義》,那時的我僅有五歲,而且認識的字也不多。不過母親很明顯知道這一點,她專門挑了一本有拼音的,但是我也沒有看很多,看了一點兒,便把書丟下。過了五六個月,有一天我寫作業寫得累了,很想休息,就在書架上又發現了這本《三國演義》,因為太無聊了,便拿起這本書看了起來,里面有很多我不認識的字,我也就一知半解地接著往后看,以此打發時光。那些我不認識的字,我沒有去問母親,因為當時我是偷偷看的,并沒有發出任何聲音。我很開心,象在執行一場特殊的`任務。那是我第一次覺得,讀書讓我快樂起來!我花了一下午,自己趴在地上,在亂亂的書堆里埋頭看書。當母親來找我時,我已經快要讀到“分久必合”的結局了。
后來我長大了,看了許多書。其中《西游記》使我懂得了勇敢、善良、堅毅;《紅樓夢》讓我嘗到了“滿紙荒唐言、一把辛酸淚”所包含的一個朝代和家庭興亡盛衰的滋味;《水滸傳》使我懂得了官迫民反的道理,一個個英雄好漢的形象栩栩如生印在我腦子里;《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴了我要鍛煉鋼鐵般的意志。后來我又讀了《童年》《魯賓遜漂流記》《愛的教育》《福爾摩斯探案集》……每一本書不僅使我獲得知識,也使我獲得啟迪,更讓我獲得精神的愉悅。書就像一個形影不離的好朋友一樣,時時陪伴我。
我現在感覺,讀書是我人生中最大的快樂!我愛讀書!在我這幾年的讀書經歷中,有一句話一直激勵著我,那就是冰心奶奶說的“讀書好,多讀書,讀好書!”
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高爾基曾經說過:“人的知識越廣,自身就越接近完美。”莎士比亞也說過:“書籍是世界的營養品,生活里沒有書籍就好像天空中沒有陽光一樣。”兩位大師的話讓我們不難明白:讀書可明智、可修德、可養性、可育人......好讀書、讀好書,是當今孩子必備的品質。我暗自慶幸我有這樣一個好習慣、好品質,也慶幸自己能深深感受到其中的樂趣素所在。
我讀過許多書,這些書豐富了我的課余生活,在我增長知識的.同時帶給我無限樂趣。我讀過的第一本書令我至今難忘。因為是它,讓我知道什么是書、什么是文字、什么是拼音。是它把我帶進美麗的童話世界,它就是——住音版的《格林童話》。
還有,《愛的教育》讓我感受到人與人之間的情真意切;《上下五千年》讓我領略中華古文化的燦爛輝煌;《假如給我三天光明》讓我明白:帶我走進一個殘疾人自強不息的世界;《魯濱遜漂流記》讓我明白:只要有毅力,再大的困難也能克服......
讀了這些書,讓我把所有的煩惱都拋到九霄云外。哪怕再多的憂愁,都隨著翻開書頁的那一刻煙消云散。
每每捧起一本本散發油墨清香的書籍,隨著文字到世界的另一端去時,我總會有一種蠶吃桑葉的快感。
俗話說:活到老,學到老。從古至今多少名人不是經讀書走上成功之路?鑿壁偷光的韓愈、囊瑩映雪的車胤、愛國主義思想家顧炎武。大詩人陸游等,不都是如此嗎?
同學們,和好書交朋友吧!讓讀書成為我們必備的品質,讓它陪伴我們健康成長,為我們打好絢爛的人生底色!
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雖然我天生愛玩,但我更愛在書里遨游。在涼風習習的窗前只要有一本書陪伴我,我就什么地方也不想去了。
我最喜歡去的地方是圖書館,在圖書館里我度過一個個暑假和寒假。圖書館內一個個書庫,庫內里有一排排書架,架上一本本圖書,大大小小,分門別類,數不勝數。在圖書館的兒童閱覽室里,我仿佛墜進無邊無際的海洋。緊張動人的故事情節,深深地吸引了我,我與木偶皮諾曹在《木偶奇遇記》相遇;我看著美麗善良的《美人魚》漸漸融化成了泡沫;讀到《皇帝的新衣》,里面的皇帝是愚蠢和可笑;《烏鴉和狐貍》我會為那只烏鴉感到可悲;我和《小紅帽》一道智斗大灰狼;《絕妙阿凡提》讓你捧腹大笑……在閱讀同時,我也好像自已也成了書本,就像清溪里的小魚游進茫茫大海,不是是一滴水,匯進了這無邊無際的茫茫書海中。在我腦海里已留下了美好的回憶。面對如此豐富的圖書,我真恨不得自己如海綿吸水一般地把所有的'知識立刻學到手。
一天,我來到書城,來找“獵物”。來到書城,只見書整整齊齊擺在書架上,令人一目了然。此時心情也心曠神怡,在書城里,我馬不停蹄挑選書籍。付款后,我迫不急待走出書城,找了個位置坐下,然后翻開書,鉆進知識的海洋。在這浩如煙海的書里,我如同一條小魚進了大海,忘了時間的流逝。霎時,老天爺慈祥的面孔消失了,板起臉來,好像在和我開玩笑,居然下起了傾盆大雨來。我趕緊把書塞進衣服里,俯著身子,快步走進附近的一間餐廳里避雨。本來里面座無虛席,人人都在高談闊論,熱鬧極了!沒想到我這一只“落湯雞”一進去就變得鴉雀無聲
書!給了我童年無限的樂趣,我喜歡讀書的滋味!
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說到讀書,我能說的就多了。
自打我學會說話起,我就對這一種標注著符號的,大人可以拿著這個東西講話的厚東西起了興趣。不過在一開始時,我并不是真的拿起一本《幼兒畫報》大聲地讀下去,(畢竟我還不識字)而是叫爸爸讀給我聽。
聽爸爸說,我小時候老是屁顛地跑到書架邊,吃力地踮起腳,伸出手去抓那一層書上最頂層的一本書,不管它是什么書,都屁顛顛地拿給他:“爸爸,給我讀一讀吧!”爸爸便給我讀了起來。一開始我還聽不大懂,像什么“教科書”,我只知道它是一種書,不過到后來,也就越聽越明白了。不過這不能算真的讀書,只能算是“聽書”,那時我還是看不懂那些“鬼畫符。”
等到了小學,我認識的字就多起來了,我也就自己拿一本《世界童話》在那里一知半解地讀下去。雖然有些字音不對;比方“大顛和尚”的“顛、和”兩個字我不認識,我就讀成了這樣:“大真頁禾口尚”。
后來我聽同學說《三國演義》很好看,我家正好有一冊半文言的,我也就在那里用自認為“深沉”的語氣搖頭晃腦起來:“話說天下大事,分久必合,合久必分……”到后來,讀到“關羽死了,大哭了一場,好長時間沒再讀。”第二次讀到“諸葛亮死了,又哭了一場,把書丟下了”……最后忘了是什么時間讀到“分久必合”的結果了。
總的`說起來,我看過的書也不算少了,不論是什么書,我看它的時候,是最快樂的,和書里的人一起歡笑,一起落淚,從書中我也讀到了許多道理,這些都是課本上看不到的。
不由地,我想起了冰心奶奶說過:“讀書好,多讀書,讀好書!”
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俗話說的好:書山有路勤為徑,學海無崖苦做舟。可我一直就不怎么愛看書,我想看那么多書干嗎,我可不想變成書呆子,有時間玩玩多開心。但是,今年暑假,從加拿大回來的姐姐讓我改變了想法。
我的姐姐是個非常愛讀書的人,只要一有空,就拿著書看。她讀書很認真,那專注的神情,你叫她都聽不見。我心里很奇怪,姐姐讀書為什么那么癡迷呢?書中難道真有無限魅力的世界嗎?帶著這些問題,吃過午飯,我便找姐姐,要求她談談讀書的感受。
我問姐姐書中有什么東西讓她如此癡迷。姐姐耐心地對我說,讀書是一種享受,也是一種快樂。在書的海洋里遨游,可以獲得無窮無盡的知識,這些知識能讓你了解這個世界,還可以從書中學會怎樣靠自己的力量保護自己,掌握獨立生活的本領。通過讀書得到的知識,可以讓你不斷地進步,知道一些事情如何去解決、處理。你還可以和書中的`人物交朋友,把自己想象成他們中的一員,和他們一起嬉戲、玩耍,那是多么美好的一種感受啊。另外,多讀書也能不斷提高自己的寫作水平,真是一舉兩得。
聽了姐姐的一翻話,我豁然開朗,我知道了讀書原來也是一種快樂,一種享受呀。讀書對生活那么重要,我也一定要好好讀書。說著,我便拿起一本《假小子戴安》津津有味地品讀起來。
這個假期,我還真看了不少書,有《三國演義》、《假小子戴安》、《漂亮老師和壞小子》、《愛的教育》、《西游記》、《家有小丑》、《寶貝當家》等等。書讓我有了很大的變化,媽媽夸我懂事了,姥姥說我長大了,爺爺說我更懂禮貌了,爸爸表揚我作文寫的有進步了,聽了這些話,我的心里比吃了蜜還甜。
讀書分享會作文600字 29
高爾基曾經說:“書是人類進步的階梯”。讀書給我帶來了無窮無盡的快樂,讀起書來就仿佛來到了書的王國忘記了時間的流逝。書籍既讓我明白了浩如煙海的知識,又讓我坐上了快樂的小舟游蕩天下。“讀書破萬卷,下筆如有神”這話不假,我讀過很多書,寫東西時就如神仙來幫助。讀書讓我認識了奇妙的生物大軍;讀書讓我了解了浩瀚的宇宙;讀書讓我明白了做人的道理......
記得每一次路過書店,不知是書籍吸引了我,還被書控制了我,我竟直奔書店。看見一本本整整齊齊的書擺放在書架上,花花綠綠、五顏六色,看的眼花繚亂,一下子忘記了一切煩惱沉浸在一片書香中。讀書不光能給精神上的快樂,還能帶來生活上的快樂: 特別《老天會愛笨小孩》等讓我感動,讓我明白了書的快樂無處不在,無論哪一個人只要有堅持不懈、持之以恒的精神,付出了便有收獲。書籍上的好處讓我受益匪淺。讀起每一句句、一段段的好詞佳句總能使我不由自主的快樂起來:我一旦看起喜歡的.書來就廢寢忘食、沒完沒了,忘記了吃,忘記睡。
書籍像是廣闊的大海,讓我暢游在無窮無盡的歡樂里,不斷豐富內心的情感世界。經過這幾年的生活實踐使我越來越懂得了:書是相伴一生的良師益友,是必不可少的營養品!讀書對我來說有太多益處,給我帶來了太多快樂,讓我坐在椅子上、靠在沙發上吮吸書中精華,同時如同徜徉在一個奇妙無比的世界中;讓我在享受文字的美妙之時懂得人生道理;讓我涉足古今事件、了解中西文化、拓展視野、豐富內心世界。
讀書分享會作文600字 30
我愛讀書,讀的書不計其數。但如果你問我最喜歡的書是哪一本,你一定會聽到這六個字:《我要做好孩子》。
自從我看到這本書,我就被深深地吸引住了,我不由自主地讀了起來,最后被樹深深地吸引住了。心里感嘆著:這真是一本好書啊,正如書上所寫:書籍是人類進步的階梯。
這本書的主角名叫金鈴,很胖,還特別貪吃,就是因為肥胖,而導致他學習不好。這本書就是講關于她的故事。雖然金鈴學習成績不好,但她卻特別有愛心,愿意用自己的付出來為他人幫助別人。
在讀這本書的時候,我有時候覺得金鈴特別搞笑,特別簡單的題都會出錯。這就讓我想到了我自己,在期末考試中,由于我數學的粗心,才考了92分,而且把16+9寫成了質,能塑造人的精神,升華人的思想。
讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的`存折,一點一滴地積累,你會發現自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。
書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生才更精彩!
讀書分享會作文600字 31
我非常喜歡讀書,但是自從有一次因為一件事,讓我和書之間的距離更近了!
那天是星期六,我的作業寫完了。告訴媽媽我去圖書館讀書了,媽媽說:“去吧,早點回來呀!”我就聽了媽媽的話,下午兩點我就到圖書館去了。然而,在圖書館里發生的一件事,讓我明白了:書,你不可以損壞,更不可以撒謊。
在圖書館里,我看到了琳瑯滿目的書籍擺滿了書架,花花綠綠的書的.封面吸引著我的眼球。我看看這本,又摸摸那本,我都想看,哪一本也舍不得放下,于是,我挑選了幾本我最渴望看的書,坐下來,如饑似渴地讀起來。這一天我真的是太開心了!當我看得入迷的時候,突然,“刺啦”一聲,一頁書紙被我不小心弄爛了,我的心猛地一沉:這怎么辦呢?我該怎么跟店老板解釋呀!我在那里左想右想就是沒有想出來辦法。
一會兒,一個營業員阿姨看我一個人在這里愁眉苦臉的,就過來了:“小朋友,你怎么了?有什么事嗎?你讀的書沒有了嗎?”我還是沒有回答她。營業員阿姨又問我:“到底怎么了?說出來,看我能不能幫你。”聽營業員阿姨這樣說,我只好說出實情:“阿姨,我把這本書的第三十六頁給弄爛了,我可不可以把我的書包先放在這里,我回家拿錢,我把這本書買下來。”營業員阿姨聽了我的話,不僅沒有讓我賠償,而且還夸我是個實話實說的好孩子。她告訴我今后看書的時候一定要注意保護好書,可以讓更多的人看到這本書。
從那件事以后,我對書的感情比以前更深了,更濃了。同時,我也明白了書不可以損壞,但是不能做一個撒謊的孩子。
從那件事之后,我和書之間幾乎是零距離,我就把書當做我的親人,我的老師,我的朋友一樣對待;因為它可以給我更多更多無限的知識……
讀書分享會作文600字 32
曾夢想遨游四海,領略山河之壯麗;曾夢想馳騁疆場,體味英雄之豪邁;也曾夢想踱步田野,體會四季之變幻。而今,枕一卷書香,讓夢想穿過時間,走過空間,呈現在我面前。
展開《唐詩三百》,與青蓮居士舉杯遨月,與杜工部悲嘆百姓之艱,與王摩詰觀大漠之遼闊,與岑參佇立在滿天梨花中,目送武判官歸京。
翻開《史記》,隨司馬遷穿過歷史的深邃,嘆項王力拔山兮卻最終自刎烏江;感公謹通曉天文,火燒赤壁,卻生不逢時,英年早逝;笑陳涉雖出身平民卻有鴻鵠之志,打下秦朝半壁江山。
合上《紅樓夢》,四大家族興衰之變只一夜之間,寶黛之情皆延千年亦打不破封建之束縛。大觀園中芳菲已盡,徒留人之嘆息盤旋梁上,久久不散。
我喜愛讀書,卻從不講“書中自有黃金屋”之類的話,因為那是迂腐的儒士對書的推崇。我只會說“讀一本好書就像交了一位益友”,書是朋友,是良師,打開書本,受益無窮。
猶記得乘坐在駛向遠方的火車上,看對面的少女捧一本《飛鳥集》如癡如醉地讀著,看倦了,便以書為枕,漸入夢鄉,我不知道她會夢到什么,但那張淺笑的睡顏讓我知道,以書作伴,以書為枕,夢亦是甜美的。
有人說,讀萬卷書,行萬里路。但我認為,行萬里路,身邊也少不了書。泛舟西湖,捧一本《陶庵夢憶》,去體味那“天與云與山與水,上下一白”的景色,在為美景所觸之時,心境也多了一份淡然,少了一份喧雜。
在信息化高速發展的今天,有人認為手捧手機便是讀書,其實不然。手機只是一種沒有靈魂的`工具,那碎片化的信息雖然能讓我們獲得一時的歡愉,卻很難對我們有長遠的影響。而展開書卷,漫步書海,讓思緒飛揚,讓靈魂激揚,我們會少一份愚昧,多一份睿智。
讀書分享會作文600字 33
一談到讀書,我的話就來了。
我最初接觸的,只是那一本本無字的圖畫書。每當我翻閱起這些書的時候,都樂此不疲。
但我三,四歲的時候,這些圖畫書已經不能滿足我的需求了,
每天晚上,我都央求媽媽給我講一段《西游記》,每當媽媽給我繪聲繪色的講故事時,我都深深的陶醉在其中。但是,媽媽每天都只講一段,就停止了下文,我只有帶著對下面故事的無限懸念,在媽媽的催促下,極不情愿的上床睡覺。可是,每天才一段,這樣聽太慢了,什么時候才能聽完啊?!
我咬了咬牙,拿起一本《西游記》,快速地瀏覽開來,越看越入迷,越看越有趣。但有很多意思都不明白,比如說:“只見師傅跪在地上,望天禱告:‘上天過往神靈,保佑我賢徒孫悟空無災無難……’”因為那個時候對詞語的理解并不在行。
到了十歲時,我開始接觸外國小說,從《安妮日記》到《魯賓遜漂流記》,從它到《呼嘯山莊》,再到《簡·愛》,每一本都使我愛不釋手,特別是《簡愛》中的一段:“難道就因為我一貧如洗,默默無聞,長相平庸,個子瘦小,就沒有靈魂,沒有心腸了……我不是根據習俗,常規,甚至也不是在用血肉之軀同你交談,而是我的靈魂在同你的靈魂說話,仿佛我們穿過墳墓,長在上帝腳下,彼此平等……”每一段文字,每一句話,都令我回味無窮……
再轉向中國,《紅樓夢》一直是我鐘愛的.小說之一,雖然里面的人物多,但只要用心去讀,還是十分有趣的,但是我并沒有嘗到“滿紙荒唐言,一把辛酸淚的滋味”,也許是我理解得不夠深刻吧?!
俗話說:“行萬里路,讀萬卷書。”我相信,書一定會陪伴我一生一世!
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從小我對讀書就有一種癡迷,每次聽到媽媽要幫我買書就興奮得不得了。自己看過的書感覺就像天上的星星一樣多,關于我的讀書故事,就像沙灘上晶瑩的貝殼一樣數不勝數。現在我就把這些貝殼揀擷幾只有趣的來和大家分享。
盡管和爸爸媽媽一樣有喜歡讀書的習慣,可是為了讀書和爸爸媽媽也有過艱苦的斗爭。從小到現在,我的藏書頗為豐富,可是因為馬大哈的習慣,書往往丟的到處都是,媽媽批評過我好多次我卻振振有詞說這樣看書方便,走到哪里看到哪里,把媽媽弄得哭笑不得。如此反復多次,最后爸爸媽媽專門給我買了一個粉色的書櫥,書櫥非常精致漂亮我一眼就喜歡上了。有了書櫥的結果就是我自覺自愿吧自己的書都工工整整地放進去,再也沒要爸爸媽媽批評過。
在我家衛生間的墻上貼著一張奇怪的紙,只要坐在馬桶上就能看到。這張紙的'奇怪之處就在于紙上有這么一句話:“衛生間禁止看書,違者扣除當月零花錢。”爸爸媽媽都有工資,唯有我是靠零花錢過日子啊。原來這張紙,就是爸爸為了改變我的不良讀書習慣而專門設置的。以前我只要一去衛生間就看起書來甚至忘記了時間,現在一坐在馬桶上看到那張紙就想起我的零花錢,沒辦法,只有忍住出去再看了。爺爺奶奶知道這件事后肚子都笑疼了,唉,誰叫我這么喜歡讀書呢。
還有一件事情可以說明我對讀書的癡迷。有次下午放學,媽媽到時間沒來帶我。我捧著一本《蘿鈴的摩力》邊走邊看的津津有味。突然感覺撞到一個人我連忙說對不起,半天沒人理我卻傳來一股怪味,抬頭一看原來是我走路撞翻了一只垃圾箱,哎呀呀,真臭啊。
看完以上我的幾個讀書故事,大家對我這個小書迷有深刻的印象了么?
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常言道“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,”我特別喜歡這句話,一直以來,都是這句話教會我,要多多看書,聽了我的介紹,你是不是有些心動? 我和書的經歷不單單只是一兩次,我和“他”已經建立下了深厚的感情,你有興趣聽聽我和書刻骨銘心的經歷嗎? 我印象最深的就是老師讓買書的那一次,記得當時老師讓買的是辮子姐姐寫的書,我一聽心里樂開了花,我特別喜歡辮子姐姐寫的書,這次老師讓買我一定會多買幾本,辮子姐姐的書我只看過幾本,可是就是因為這幾本,我才被辮子姐姐寫書的性格給吸引了,所以我才成了辮子姐姐的“小書迷”,這次老師讓買我僅僅只買了兩本,如果不是媽媽給我的`錢有限,我一定會多買幾本,我買的是辮子姐姐寫的,《你不知道的我》還有美國作家卡羅琳·舍溫·貝利寫的,《胡桃木小姐》,聽說還獲得過紐伯瑞兒童文學獎,還是金獎呢?
我買回來之后,耐不住心中的那份快樂,就看了起來,我先看的是辮子姐姐寫的,我一會兒為女主角受的委屈憤憤不平,一會兒又為結局淚流滿面,不一會兒就看完了,躺在床上,我在回味書中那些刻骨銘心的情節,時不時腦海里還會浮現出那些場面,還是在腦子里面構想出來的呢? 我準備睡覺的時候,才想起來,我還有一本書沒看,于是我急急忙忙躺到被子里,拿起書就看了起來,一直到深夜我還在看,媽媽見我屋子里面的燈還沒關,以為我睡著了忘記關了,準備關,見我在看書,就對我說;“趕快關燈睡覺,明天還要上學呢。”我只好戀戀不舍的放下書睡覺了。 直到第二天,我眼睛不想睜開,結果去晚了,才吸取教訓。 怎樣,我的讀書經歷不錯吧!嘻嘻,你的呢?
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人無完人。我們總是在不斷學習、總結中提升自己認識和完善自己。閱讀即老師,教會我人生道理;閱讀即人生,讓我領略事態的冷暖酸甜。
讀歐·亨利的著名短篇小說《最后一片樹葉》之前,我是非常不愿意坐在書桌旁安安靜靜的讀完一本書,可自從媽媽把那本書帶回來……媽媽把這本書帶回來的時候,題目就深深的吸引了我,我把書拿過來,一口氣就把這本書讀完了。
讀完這本書,我懂得了堅持就會成功這個道理。這個故事講述了一個生命垂危的人,從房間里看見窗外的一棵樹秋風中,樹葉一片片掉落下來。病人望著眼前蕭蕭落下的`樹葉,身體也隨之愈下一天不如一天。她說:“當樹葉全部落下時,我也要死了。”一位老畫家得知后,用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒落下來。只因為生命中這片綠讓病人竟奇跡般地活了下來。這個故事告訴我,只要心中存有希望的種子,就一定會創造奇跡。
而勃朗特的著名小說《簡愛》教會了我,一個小女孩應該有自尊自愛。簡愛雖然從小就喪失了親人,并且受到身體上的摧殘上和良心上的折磨后終于找到了真愛,卻因為法律的限制無法進行自己的婚禮,并且與自己相愛的人分開,但簡愛仍然不斷努力身存著,為的是和自己愛的人結婚再一次大火中找到了自己受傷的愛人,并與他進行了婚禮。簡愛告訴我,一個女孩最重要的不是美貌,而是自己的尊嚴和面對困難不屈服的勇氣。
一本又一本書充實了我的書櫥,一段又一段文字充實了生活。我愛閱讀,閱讀能讓我們獲取很多的知識。
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我我的愛好很多,比如看書、看動畫片、打羽毛球。但我最愛書。因此,我的讀書故事就多了。
一切從看圖開始。不到一歲,媽媽就買了許多五顏六色的卡片或圖畫書,上面有各種汽車、人物,動物、植物。從上面我開始認識繽紛的世界。
幼年時,每天晚上,媽媽都拿本書讀給我聽,什么《小紅帽》、《白雪公主和七個小矮人》啦,我在五彩的故事中入夢長大。
上學了,我開始識字,便可以讀些有拼音的小兒書。有一本我最有印象,也是我的第一本科技書,叫《時光之旅》。字典在我的讀書生活中起了很大作用。還沒上學,媽媽就教我查字典。家里有本《福爾摩斯探案全集》,落個正著,看幾個字查一下字典,我看書、查字典兩不誤。
寒暑假是最好的讀書時間。記得三年級暑假是在外公家度過的,書房里擺滿書,我選讀了一本[中國童話故事],一本[世界童話故事],如獲至寶一樣,廢寢忘食地讀,整天就在童話故事里周游世界,度過了充實的暑假,還整整抄錄了一本好詞,好句。
隨著時間的推移,我對書的熱愛漸漸加深,我又開始讀些長篇科幻小說。這些書豐富了我的'想像,因此,寫作文時,童話和科幻類的常常是優。但看書的時間太多,作業常常寫不完,許多都是早上匆匆趕出來。
媽媽對我這事十分反感,終于忍無可忍。她說,看書可以提高作文水平,這不假。但你要合理安排時間,讀課外書要有個度,首先要把作業完成好。也是的,看書把作業耽誤,這可不行。自己列了張表,安排了一下時間,不斷堅持,基本做到了作業`讀書兩兼顧。
書是人類進步的階梯,書是我的精神食糧。沒有書,我的精神生活就不會如此多彩,我的知識就不可能變得豐富。為了更加美好的明天,發奮讀書吧!
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早晨,陽光灑進屋里,溫暖的撫摸我書房的一方天地。不經意地一看,一本《上下五千年》卻喚醒了我的回憶……那是暑假的一天中午,爸爸媽媽不在家,我翻著一摞厚厚的書。突然,我眼睛一亮,找到了一件珍寶——《上下五千年》。我捧著它半個多鐘頭。突然,鑰匙打開鎖的聲音使我一驚,啊!媽媽回來了!我急中生智,連忙把書往被子底下一塞。媽媽進了臥室,讓我睡午覺。我不情愿地躺進被子里,腦子中卻醞釀出了一個秘密計劃。我蒙頭便“睡”但耳朵卻仔細地聽著媽媽的動靜。
不一會兒,媽媽見我似乎已經睡著了,就躡手躡腳地走出臥室。我的竊讀活動正式開始。急忙打開書,一頁、兩頁……我像一匹餓狼,貪婪地讀著,雖沉浸在書里,可仍十分擔心的四處張望,突然,門口傳來了一陣腳步聲,有人!我一驚,亂了方寸。我把書往枕頭底下一塞,可是太引人注意。怎么辦,怎么辦……隨著門一點點打開我心里也越來越沒底。我急忙把書放在被子里,靈機一動,伸一個懶腰,好像剛剛醒。然后裝模作樣的打了一個哈欠,徑直走出門,直奔廁所。
我把門一甩,松了一大口氣。啊!有驚無險!我假裝放了放水,走出門時不忘提醒媽媽:“不能打擾我,我真的.‘累了’!”說罷,我便繼續看我的書。故事中的情節時時刻刻吸引著我,夏桀,項羽,李世民,武則天。我時而歡喜,時而擔憂。不經意間,竟笑出聲來!“啊!”我連忙捂住自己的嘴。怎么辦?怎么辦?此時,似乎有千萬只眼睛盯著我。書籍,是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發展,使無知的人變得博學多才;也正是它,不斷充實我的頭腦,給我的生活帶來無限歡樂和希望。竊讀的緊張令我難忘。
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窗外細雨沙沙地下著,濃郁的像牛奶似的天空中沒有一絲陽光。雨不大,卻這樣連續不斷地下著。這樣的天氣不由得讓人犯困,瞌睡蟲領著大軍沖來了,可是我還要強撐著,真是令人討厭的天氣。不過今天,我竟出奇的有精神,便拿出了那本《獵人筆記》。
沒有陽光地照耀,只有燈光在書頁上游走著、轉動著、跳躍著。我的眼神也在文字間游走、滯留,一個個景象從我眼前轉換,一個個人物與我在精神上接觸。發絲垂了下來?無妨,書上的文字浮現在眼前便好!汗水滴了下來?不礙事,沒有落在書上便好!樓上的裝修聲太吵?沒關系,只要在書的世界里,又怎樣走出來呢?手表發出了滴答滴答的聲音,一秒鐘、一分鐘、一刻鐘、一小時………時間就這樣過去了,沒有人的驚擾,更在于沒有心的波動。因為,只有如此,才能在書中開辟出一個自己的`世界。
在書中漫游,無需在意他人的看法、外界的打擾。書,是一種心境;書,是一個世界;書,是作者的感悟;書,是作者的一生。作者的處境,我不一定涉足;作者的坎坷,我不一定體驗;作者的一生,我不一定經歷。但是,只要我們思想接軌,那么就一定會有相同的心境,相同的體會。
正如佛經中記載:“一花一世界,一木一浮生,一草一天堂,一葉一如來,一砂一極樂,一方一凈土,一笑一塵緣,一念一清凈。”這一切都是一種心境罷了,心中若無物便可以“一花一世界,一草一天堂”。對我來說,讀書時,一本書便是一個世界,一個只有我能夠進入的世界。我的心中若沒有外界的干擾,只愿在書中暢游,恐怕是沒有人能夠將閱讀時酣暢淋漓的我拉出來了……
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我特別喜歡看書,一但迷上了一本書,就愛不釋手。讓我記憶猶新的“偷書”事件仿佛還在我眼前呈現。
通常,每天晚上我都會有十分鐘時間。但是有一次,由于我的作業動作太慢了,時間不夠,媽媽就堅決不允許我看書。
“立刻去睡覺。”媽媽大聲說道。“哦…”我拖腔帶調地回答著。我靈機一動,想順手把書帶進廁所里看。不料,一切都逃不過媽媽的火眼金睛。她生氣地大叫:“把書放回原處,說不能看就是不能看!”我撅起嘴,皺著眉頭,極不情愿地把書放回房間。
我幾乎在開始的一剎那就結束了刷牙、洗臉,想盡可能爭取看書的時間。“媽媽,一分鐘也是時間嘛!一秒鐘、一毫秒也是嘛!給我看一下嘛,就一下下嘛。”我撒嬌道。
“不可以,你要看就快點做完作業看。”媽媽河東獅吼起來。我見情況不妙就只能乖乖地說道:“知道了。”可是我的心還在為此打抱不平。
等半夜爸爸媽媽都睡著時,我趁機溜出來。在漆黑不見五指的屋中,慢慢摸索著我要的那本書。哈!找到了。我小心翼翼地打開門,但是還是發出了一點聲音。只見媽媽在床上翻了個身。那時我內心顫抖了一下,完了!我該怎么辦?我屏住呼吸。可在這心驚膽戰的時刻,媽媽的呼嚕聲變大了。啊!我無聲地呼了一口氣,拍拍胸脯,一溜煙的跑進客廳,拿出手電筒看了起來。
看到激動處,我幾乎忘了自己是“偷來的'”快樂,情不自禁的發出了感嘆聲。一直看到凌晨2點才放下了手中的書,躡手躡腳地溜進房間,悄悄鉆進被窩睡覺。
偷書很成功,可第二天就慘了,因為上課不在狀態,老師打電話給媽媽了。哎!我又吃“竹筍炒肉”了,但是我無怨無悔。
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高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”和大多數人一樣,我愛書,更愛讀書。
上一星期日,媽媽帶我去新華書店看書,剛到書店,我便忘了自己,投入到書的海洋。我在楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》中感受發生在一只會笑的貓身上的離奇事件;在沈石溪的動物小說中體會獅,虎,狼等動物的生活習性;在伍美珍唯美的校園小說中體會男孩女孩之間不摻一絲雜亂的友誼……
時間過得飛快,我剛將沈石溪的《雙面獵犬》看完,書店就該下班了。我戀戀不舍地放下了手中的書本,轉身去又去拿了五本書,有沈石溪的《紅飄帶獅王》、《象母怨》,樂多多的《胡小鬧日記——加油!你不可以輸給自己》,楊紅櫻的《孔雀屎咖啡》、《笑貓日記——那個黑色的下午》),等媽媽拉著我到門口結賬時,這才依依不舍地離開書店。在我剛走出大門時,還忍不住走幾步便要回頭看一眼,真是“一步三回頭”難舍難分啊!
回到家里,我又一頭栽進了書海中,連媽媽叫我接電話,我都沒有聽到。最后媽媽生氣了,走到我跟前,一把奪去我手中的書,對著我喊:“佳佳,你還接你同學給你打的.電話不接了?你再這樣看,我以后不給你買‘閑書’了!”我這才抬起頭,一臉茫然的問媽媽:“發生什么事兒了?咋了啊,沒事兒發啥脾氣啊!把書還給我。”把媽媽弄得哭笑不得。
讀書使我開拓了眼界,我能在書中看到我想象的世界。讀書使我積累了許多好詞好句,我已經深深地愛上了讀書……
媽媽說我“愛書如命”,看到一本好書,比看到自己親媽都親。我承認,因為每次老媽只要帶我去書店,我便恨不得把書店里的書都搬回家里,哈哈!
讀書使我快樂,使我開心。我相信,通過讀書,我的知識會積累的越來越多!
讀書分享會作文600字 42
讀書有什么用?
要怎么樣才能讀好書?
曾經的三句話一直是我的疑惑,但現在我明白了讀書是知識的獲取,能力的培養以及文化道德的提升。班主任曾經跟我說過:讀書并不是靠別人,而是需要自己的自覺性,如果自己不讀書,害的不是別人,而是自己本身,讀書不是為別人,而是為自己。因為你父母不可能送你去學校玩,那豈不是毀了你,天下父母更希望的是望子成龍,望女成鳳。他們不可能希望自己的兒女碌碌無為的.過了一生,世界萬千,如果你沒有領略世界的風采,那你的這一生過得太沒有價值了。
我曾經聽我伯伯說過:他曾經讀初中時,有六百分滿分,他都能考五百多分。他說了他飛過上海、北京、深圳……他說讓我好好讀書,世界萬千,他想讓我去領略世界的風采,他不想我碌碌無為地過了一生。不僅是我伯伯這樣說,幾乎所有人都這樣對我說。讀書,并不是囫圇吞棗,而是極度認真,帶有積極性的態度,有些人認為:讀書有什么用?讀了也是浪費時間。
其實我想說一句:“讀書可以讓你學到很多知識,可以讓你的文化修養提高,可以讓你知道什么事該做,什么事不該做”。所以我想讓那些不喜歡讀書的人知道讀書的好處。不是有一句話這樣說的嘛:“好讀書,好讀書”。“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。這兩句話一直在提醒我要好好讀書,不能留下遺憾。
讀書一詞,從小就被我家人刻在我心中,常常聽他們說讀書的重要性,耳濡目染也就知道了讀書的重要。我會聽老師他們的話好好學習,向著自己遠大的目標邁出步伐,不是有一句話嘛:“心動不如行動”。
讀書分享會作文600字 43
我是一名圖書管理員。一天,圖書館正開門不久,我正在電腦上錄入新進的一批書籍。館里沒有人來借書看書,出奇的安靜。
忽然,走廊里響起了一陣拖踏、猶豫的腳步聲,很慢,從中我感到他的不安。“誰啊?”我習慣性的問了一句,“有借書證嗎?”這人站住了,用地方話支支吾吾地說:“俺,俺沒有……”“你是干什么的?”“俺,俺是工人……”“哪兒的工地?”“后面那個……”我抬起了頭,發現眼前的是一位約莫四十歲的中年人,他土頭灰臉的,雙眼中布滿了血絲,眼神顯得十分惶恐、憂慮,低著頭,不敢看我一眼。我揮揮手:“進去吧!”他看了我一眼,萬分感激地進去了。我十分好奇,工人會借什么書?我便裝作整理書籍,溜到書架邊,偷偷觀察他。只見他拿出一塊臟兮兮,黑乎乎的`毛巾,使勁擦了擦雙手,開始東挑挑,西挑挑。大約過了半小時,他捧著一本書出來了,惶恐、憂慮又充滿了他的眼神。幾度相和我說話,但總開不了口。最終,他鼓起勇氣,說:“俺想借這本書“……”看他拿著一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,我問:“你要借這本書干什么?”他變得更加害怕,說:“學習…… ”“學習?”“對,我初中畢業,認得幾個字。”我對他平靜地說:“拿去吧。”那位工人的眼里充滿了感謝,捧著書高興地走了。我突然間就被感動了,一個邋里邋遢的工人都能有如此強的求知欲望,更何況我們呢,這一天,我在完成一天的的工作之后,悄悄走到書架之間,也捧起了一本書,細細地讀著,品味著書香,感受書中的每一個人物,讓我體驗到了前所未有的感覺。
從此,我愛上了我為之而工作的書,從未敢愛過的書。
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教育家說:“書是智慧的鑰匙。”史學家說:“書是進步的階梯。”政治家說:“書是時代的生命。”經濟家說:“書是致富的信息。”而書對于我來說,書就像一位良師時時刻刻都在指引著我們,就一個知識的海洋任你遨游,就像一個面包當你饑餓時給你能量。
每當你走入書的世界,總會發現一點新東西,“書就是知識的源泉”,“書中自有黃金屋”這兩句話一點也沒錯。每個人的生命都是有限的,不可能對每一樣東西每一種事物都認識,只有通過讀書使我們知道:的美麗,人類進化過程的漫長……
只有多讀書才能讓我們增長知識,充實頭腦,就拿我來說吧,我也是一個愛讀書的人,我對書似乎有一種特別的情感。記得我讀五年級的第一個學期,再一次數學考試中考得特別的差,把我的自信心都打擊沒了,心也灰了。從此,我對學數學失去了信心,就這樣成績一天天的下滑……
有一天,我經介紹,看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的`》,讀完后我明白了生命在于奮斗,不要因一絲絲挫折而喪氣。于是,從那天起,我便打起精神,每天早上6點鐘起床復習,就這樣我的成績從差到優。
當我捧起一本書,書就如一根魔法棒一般能給我,能讓這世界充滿芳香。當我煩惱時,打開笑話書,總能讓我哈哈大笑,把所有的煩惱都拋之腦后。想打開知識的大門嗎?那就要多讀書,得到書的灌溉和充實。例如:曾國藩那樣他小時的天賦不怎么高,一篇文章都要被幾十次,但他還是很的讀書,最后成為了上最有影響力的人物之一。
書就是我們的老師,讀一本好書就如交了一位高尚的。同學們,熱愛讀書吧!
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宴會理,彌漫著醉人的酒香,光影在蠟燭心里追逐, 墻壁上舞姿完美的融合,恰是牛奶和巧克力濃情約會。“美麗的”貴夫人穿著華麗的禮服,穿梭在這浪漫中。
午后的暖陽鋪滿了庭院,鄰居家的爺爺坐在門檻吧嗒吧嗒地抽著旱煙,身體一半置身于屋內洶涌的暗,一半裸露在流動的日光中。
看他的樣子好似很失落。但他仍是抬頭沖我笑了笑,那破裂的皺紋在暗處顯出層次感,層層疊疊形成一個個深邃的山谷。那腰,好似被什么重物狠狠地壓著,怎么也停不值。整個身體是那么的.憔悴。
他面無表情的摁滅煙火,拿了大把干谷喂了雞,剩下的一把扔進嘴里,嚼得“吧嗒吧嗒”地響。他重新坐回門檻,安詳地沐浴在陽光中 ,兩腮上下滑動,發出“吧嗒吧嗒”的脆響......
那些個潮濕壓抑的情感在日日輪回的時光中凝結成農民眼角那一星渾濁的灰白,我深感無言。他們始終保持笨拙的沉默,堅韌地承受著一切:生、離、死、別。他們能做的只是用唇齒交錯間的“吧嗒吧嗒”來掩飾自己對苦難的心悸。
他們便這樣“吧嗒吧嗒”地過完一生......
祖國某個局部的落后、貧困。那是祖國母親的“心跳”是壓抑、是創傷,是受傷的人藏在黑暗獨自嘆息。農村不幸成為了痛苦與黑暗的承擔者,他又屬于自己的聲音:那是黃的蒼涼,灰的壓抑。
我們能改變的便是認真的讀書——為中華之崛起而讀書。
祖國定能重新崛起,邁向世界的前列。我們肩負的使命可以說是任重道遠,但我們必須認真求知、學習。我們也只有認真讀書,祖國的明天才會更寬廣、更輝煌。
為中華之崛起而讀書,祖國的明天會更燦爛、更輝煌。這是我們可以拍著胸膛說:“數風流人物,還看今朝!”
讀書分享會作文600字 46
書籍是冬晨的暖陽,是洪水中的小舟,是沙漠里的一泉清水,是秋天果園的可口多汁的果實,是炎夏中的冰棍。
在我一兩歲的時候,媽媽會給我讀《三字經》我聽的津津有味,還沒到兩個星期我就可以咿咿呀呀的說著兒語把《三字經》的一大部分書背出來,三歲時,我可以把100首唐詩背出來。
五歲時,媽媽給我買了幾本啟蒙書一知半解的讀著,雖然有些地方看不懂,但是大概意思已經懂了,自己讀完故事后,我就會跟媽媽講,媽媽聽我講完后,便夸我:“不錯,你講的'許多地方書中都沒有提到,那是你自己想出來的吧!果然,讀書會開拓人的想象力……”我聽了一大堆都聽不懂,媽媽的話總是需要我細嚼慢咽的去想才能悟出那個意味深長的道理。
到了七歲,我便看起了《紅樓夢》,媽媽為了讓我讀懂這本書的意思,讓我先看《紅樓夢》的一二三章,然后給我看了《紅樓夢》相應的電視劇,一開始,我不耐煩的在媽媽的催促下毫無目的的看著,為了那王熙鳳的潑辣霸氣,哭哭啼啼的林黛玉,女聲女氣愛吃女生嘴上胭脂的賈寶玉,兇狠鐵心的賈政都十分厭煩。但是最后當賈府和史府被抄家時,我又不由得流下了幾行熱淚。漸漸地我又讀了《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》被那生動的人物形象打動了。
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。”當我受到了夸贊時就感到有一縷暖陽照在我身上,當我聽到媽媽給我講的故事時,就好像坐在了洪水中的小舟里看到了希望,當我如饑似渴地看著書時,就好像大口大口的吃著冰棍兒爽極了……書籍帶給我豐富多彩的人生。
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