（實(shí)用）學(xué)會獨(dú)立作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)會獨(dú)立作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會獨(dú)立作文 篇1
獨(dú)立是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗。
獨(dú)立是大海里的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命。
獨(dú)立是燒杯內(nèi)的一種催化劑，雖然很少，但也能改變速率。
要成功，我們就要學(xué)會獨(dú)立。
獨(dú)立能夠鍛煉人的意志。曾經(jīng)看過飛虎隊(duì)的訓(xùn)練，他們要自己一個(gè)人背著幾十斤的石頭，繞著山跑十幾圈。在這個(gè)過程中，他們?nèi)绻さ沽耍约赫酒饋恚荒軌蜃屗藥兔Α２浑y發(fā)現(xiàn)，他們這樣做是為了鍛煉自己的意志。試想一下，飛虎隊(duì)不能獨(dú)立，其后果是怎樣？國際恐怖組織是一只猛虎，在他們的尖牙下，飛虎隊(duì)就會在一瞬間讓自己的生命面臨危險(xiǎn)，人們，社會，國家也會變得動蕩不安。是獨(dú)立，讓木棉花盡情綻放出它的美，也是獨(dú)立，讓世界上所有的人在人生的舞臺上肆意歌舞。
獨(dú)立能使我們的國家變得更加強(qiáng)大。在封建社會的腐蝕下，從古代起，中國的發(fā)展就比西方發(fā)達(dá)國家慢。隨著世界全球化的發(fā)展，各種各樣的'思想沖擊著我們。我國是世界上最大的發(fā)展中國家，但我們能夠滿足這個(gè)稱號嗎？要躋身發(fā)達(dá)國家的行列，但在國際分工中我們只能擁有利潤最少的一部分，這樣可以嗎？大樹有了堅(jiān)固的根，因此它可以茁壯成長。雄鷹有了健壯的翅膀，所以它能夠自由翱翔。獨(dú)立就是那堅(jiān)固的根，那讓中華民族迅速崛起的堅(jiān)固的根；獨(dú)立就是那健壯的翅膀，那讓我們在世界翱翔的健壯的翅膀。虎門銷煙，建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，這一次次的獨(dú)立，都在讓我們的國家變得更加強(qiáng)大。
沒有了獨(dú)立，那意味著什么？
拋棄獨(dú)立，在黑暗中我們只會是一只盲頭蒼蠅，毫無方向。
舍棄獨(dú)立，在大海里我們只能夠隨波逐流，朝不慮夕。
丟棄獨(dú)立，在國際上我們只會原地踏步，為后人恥笑。
在新的時(shí)代里，一次次新的獨(dú)立，那就象征著一次次新的成功。過去的夜幕已不再黑暗，新生的太陽正從東方升起。
邁出獨(dú)立的一小步，迎接我們的，將是成功的一大步。
由于是搶答題。只有五分鐘的時(shí)間回答該問題。
所以能幫你寫出來還打出來就太神了。
學(xué)會獨(dú)立作文 篇2
爸爸媽媽，是我們溫馨的避風(fēng)港；爸爸媽媽，是我們?nèi)鰦蓵r(shí)的依靠；爸爸媽媽，是我們物質(zhì)上的來源，精神上的支柱。但是，我們是否想過，有一天，爸爸媽媽會離我們遠(yuǎn)去，或許是我們離開爸爸媽媽遠(yuǎn)行，我們總有一天要學(xué)會自立。
培養(yǎng)健全的人格和自立的意識，是我們學(xué)會自立的基本要求。當(dāng)代大學(xué)生，吃好的買名牌根本不用顧及錢不夠，花錢如流水，錢不夠就伸手向爸爸媽媽要。他們認(rèn)為向爸爸媽媽拿錢是天經(jīng)地義的，就是從不想一想爸爸媽媽賺錢的辛苦，也很少抱著感恩之心去利用爸爸媽媽給的錢，而是一味地攀比揮霍。他們名義上已成年，自立，但是從本質(zhì)、人格、心理上的自立卻十分幼稚。這就需要當(dāng)今大學(xué)生重新對自己進(jìn)行思考。
培養(yǎng)社會集體責(zé)任感，懂得回報(bào)，是自立的'表現(xiàn)。當(dāng)你自己對著爸爸媽媽說“不用你們管，我已經(jīng)自立了”時(shí)，你是否想過離開了爸爸媽媽，你真的能自立嗎？雖然，現(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女很多，但我覺得應(yīng)多讓他們?nèi)ド鐣w體驗(yàn)體驗(yàn)，每逢暑假有許多學(xué)生就會去打工，參加夏令營，他們在不斷地學(xué)會自立，在體會自立的這個(gè)過程中，王子龍的爸爸媽媽，之所以對兒子簽訂了一份數(shù)額1。6萬元的借款協(xié)議，目的也是為了培養(yǎng)他的勤儉節(jié)約，懂得感恩，懂得報(bào)答社會集體的一種表現(xiàn)。
爸爸媽媽的正確做法對培養(yǎng)孩童自立意識有著指導(dǎo)作用。曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事，美國家庭里面，孩童到了一定的年齡，爸爸媽媽就會讓他們自己去經(jīng)營自己的事業(yè)，爸爸媽媽只是適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予幫助，孩童們剛開始什么都不懂，他們只有通過自己查閱、上網(wǎng)、自學(xué)等方式經(jīng)營自己的事業(yè)，他們錢不夠，也不會向爸爸媽媽要錢，他們會通過自己的方式去解決，最終他們事業(yè)有成。是的，或許在傳統(tǒng)的我們看來，他們的爸爸媽媽有點(diǎn)殘忍，但是這卻是對子女的一份最真摯最實(shí)用最有意義的愛。
當(dāng)我們對爸爸媽媽的嘮叨覺得厭煩時(shí)，我們想想，我們該自立了。爸爸媽媽的嘮叨也是一種教誨，說明爸爸媽媽對你的擔(dān)心，說明你還不是十分自立。自立是培養(yǎng)健全人格的前提，自立是培養(yǎng)社會集體責(zé)任感，懂得回報(bào)社會集體的表現(xiàn)。當(dāng)我們在向爸爸媽媽要錢時(shí)，能主動打一張借條，也許我們就有了較強(qiáng)的自立意識了。當(dāng)我們有一天離開爸爸媽媽獨(dú)自去闖世界時(shí)，你就能真正體會什么叫做“自立”了。
學(xué)會獨(dú)立作文 篇3
豆豆是院子里公認(rèn)的乖乖仔――長得秀秀氣氣，性格又是文靜，靦腆，完全一個(gè)小女生的樣子，特別讓她婆婆贊傲的，是他總是很聽大人的話，讓他玩蹺蹺板，他是決不會自作主張去拉單杠的。
這樣的孩子，對于他的監(jiān)護(hù)人來說，真是省心又省力，比起帶那些調(diào)皮不聽話的小孩來，要舒服很多。
所有的老年人都夸豆豆的乖順。
相反，所有的年輕人，如我們，都覺得可惜了一棵好苗子。
好動，愛玩，調(diào)皮，搗亂，是孩子的天性。在這些過程中，孩子們滿足了他們的好奇心，嘗試到各種刺激到來的感觀感受，滋生了自主創(chuàng)新的想法和行動，也包括，對他們心理發(fā)育的一個(gè)完善。這些，對一個(gè)孩子的成長發(fā)育來說，是多么難能可貴的啊！
可是，包辦，代勞，讓孩子們的好奇心和動手動腦能力都得不到嘗試，用白白扼殺了一個(gè)天才來形容，一點(diǎn)也不為過。
猿的獨(dú)立行走，標(biāo)志著向人類進(jìn)化的成功，可是，人類，尤其是中國人，更尤其是中國的孩子，有幾個(gè)，是真正能做到獨(dú)立行走的？
一些幼兒教育學(xué)家，包括對幼兒教育入門較深的家長，都關(guān)注過對國內(nèi)外幼兒成長監(jiān)護(hù)的對比。中國的家長，向來喜歡對孩子說：寶貝，乖，聽話；這個(gè)不能動啊，會燙到手的，疼；那個(gè)不能爬啊，會跌下來的，摔破了會流血的；顏料不能出線的，只能在線內(nèi)畫；那是人家的東西，你不可以拿……
可以說，“不”，是中國式監(jiān)護(hù)人常掛嘴邊的一個(gè)詞，不容置疑，不可違抗，因?yàn)椋议L們，尤其是帶孩子的祖父母們，都把孩子看成心頭肉掌中寶，都不希望他受一點(diǎn)點(diǎn)傷害，恨不得保護(hù)他終身。因此，中國人，真正因?yàn)閯?chuàng)造發(fā)明而獲得諾貝爾獎的，似乎還沒有；相反，遇事畏手畏腳，沒有主見的，倒是一大把。這與中國人從小接受的思想觀念，不無牽連，甚至是有很大干系的。
要知道，一個(gè)人的`性格，在3歲之前形成并定位后，后天，是很難再去改變的。而3歲之前的中國孩子，正是在這不許那不可以的氛圍熏陶中，乖乖兒，是他們的楷模。那些因?yàn)楦鞣N原因，家里沒有人有精力管束，導(dǎo)致他頑劣異常，看似沒有“教養(yǎng)”的孩子，在學(xué)校得不到老師同學(xué)的喜歡，到了社會上，卻往往點(diǎn)子多膽子大，比那些高學(xué)歷者更有成就。
再看國外，家長幾乎不去約束孩子，也很少是祖父母專職帶孩子，通常父母們注重的，不是孩子的具體行為，而是一些良好習(xí)慣的培養(yǎng)。放手，給孩子充分自由，讓他們享盡孩童應(yīng)有的快樂，滿足他們的好奇，給他們機(jī)會體驗(yàn)失敗，等等看似不管不問的教導(dǎo)，把孩子的創(chuàng)造心，探索心，愛心，同情心，自尊心，一樣一樣建立起來，讓他們盡早適應(yīng)社會上的種種。
所以，大家都覺得外國的孩子怎么就那么獨(dú)立，中國的大學(xué)生們，經(jīng)常是一到周末，臟襪子臟衣服一大堆拒回家給父母洗。
梁啟超早就呼吁過：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
而對少年的栽培，全在我等家長們。
和一些中國的早教專家相同的觀點(diǎn)，我以為，對于孩子，只要沒有生命危險(xiǎn)，他愛干嘛就干嘛，沒必要用溺愛束縛他們，扼殺他們的靈性。在玩得過程中，傾聽和引導(dǎo)，才是孩子成長真正需要的。
中國的絕大多數(shù)家長們，請安心的放手吧，給孩子充分自由，讓孩子真正地獨(dú)立行走！
學(xué)會獨(dú)立作文 篇4
我們要學(xué)會獨(dú)立，不要什么事都依賴父母。如果我們凡事都依賴父母，長大后將不會獨(dú)立。魯濱孫就是獨(dú)自一個(gè)人在島上生活了二十幾年。
《魯濱孫漂流記》一書主要講了這樣一個(gè)故事：從前，有個(gè)英國人叫做魯濱孫，他喜歡冒險(xiǎn)，希望走遍全世界。有一次，魯濱孫航海時(shí)遇到大風(fēng)，同伴們都死了，只有他活著。但是他被大浪沖到了一個(gè)荒島上。他又該怎樣活下去呢？第二天，等到潮水退了，他看見了翻了的船有一半浮在海面上。他做了木筏，然后劃到船邊。魯濱孫在船上找了很多東西，還帶回一條狗，兩只貓。之后他又搭了一個(gè)帳篷當(dāng)做自己的住所。隨后他就想法生存。然后他自己種植糧食解決吃飯問題。二十六年之后，他抵御野人，救助了“星期五”。之后，“星期五”成了他的`好幫手。隨后，他救助了停在附近島上的船長，重返了英國。
從這個(gè)故事來說：獨(dú)立是最最重要的，也是最最基礎(chǔ)的，如果沒有學(xué)會獨(dú)立，那么長大后就很麻煩。
那我和魯濱孫比，差距實(shí)在太大了。我什么事搜要依賴父母，連睡覺也不敢一個(gè)人睡。下次我一定改掉壞習(xí)慣，學(xué)會獨(dú)立。
讓我們做一個(gè)獨(dú)立自主的好學(xué)生！
學(xué)會獨(dú)立作文 篇5
從小到大，我從未離開過父母。可是今天我步入了蛟川書院，這也許是我人生的一大轉(zhuǎn)折。這里有先進(jìn)的設(shè)施，可以說樣樣都好，但是我失去了生活了六年的朋友。在這個(gè)學(xué)校里，我是那么的迷茫。在這里，我要重新交朋友，要漸漸融入他們的生活。現(xiàn)在，我面臨著重大的問題——獨(dú)立自主。在家里，我沒干過多少家務(wù)，洗衣服之類的事情都有洗衣機(jī)幫忙。常常飯來張口，衣來伸手。我想，媽媽讓我來這里念書，就是要鍛煉我這方面的問題吧！
現(xiàn)在，我正像一棵茁壯成長的`樹，剛剛離開了精心照顧我的伯伯，正等待著暴風(fēng)雨的襲擊。也許有一天，暴風(fēng)雨會降臨在我的頭上，但是我絕不放棄，決不氣餒。因?yàn)槲艺却c它一決高下。害怕暴風(fēng)雨的樹不是好樹；害怕困難的學(xué)生更不是好學(xué)生。也因?yàn)槲抑溃簶淙绻浑x開種樹人的澆灌，就不會養(yǎng)成獨(dú)立自主的心，一受到打擊就會垮掉，也就不會長成百年古樹；而我們一直當(dāng)著溫室中的花朵，那以后父母怎么放心讓我們離開。所以，我一定要珍惜眼前這個(gè)機(jī)會，多鍛煉鍛煉自己。
蛟川，你如蛟龍穿行在高空；你將是我們大顯身手的地方！
學(xué)會獨(dú)立作文 篇6
今年剛剛經(jīng)過“黑色六月”洗禮的高中生，在眾人羨慕中走進(jìn)了大學(xué)這座象牙塔。然而，這里是知識的圣殿，卻非夢想的樂園；這里，機(jī)會與挑戰(zhàn)并存，這里成功與失敗同在；這里你們擁有很多，同樣缺乏很多……
大學(xué)給了每位新生一片嶄新的天空，這里，你可以選擇學(xué)什么、怎么學(xué)，你可以選擇做什么、怎么做；在這里，你可以知道生活是什么，并學(xué)會怎么生活。在這片天空飛翔是快樂的，但是，是否每個(gè)新生都有了強(qiáng)健的翅膀呢？
人總要學(xué)著自己長大，如果說理想是翅上之羽，那么衣食住行便是翅膀的骨架了。看似羽翼豐滿的新生們，在振翅時(shí)卻有心無力。因?yàn)樗麄兊某岚蜻�太軟，羽翼未豐。講起化學(xué)實(shí)驗(yàn)頭頭是道的理科才子，竟不知容易脫色的衣服要分開洗；說起文學(xué)有條不紊的文科才女，在人流如潮的餐廳里舉步維艱。一早一晚，是同學(xué)們感慨最多的時(shí)候。早起，總是分外懷念母親嚴(yán)厲的'聲音，因?yàn)轸[鐘總無法起到應(yīng)有的功效，遲到使得老師很快認(rèn)識了一些同學(xué)的面孔；晚上，一些思鄉(xiāng)的女孩常常暗自垂淚……
如果說上述情況仍不普遍，經(jīng)濟(jì)問題可能是大多數(shù)同學(xué)所面臨的一大問題。有一位同學(xué)很想“獨(dú)立”，于是到舊車市場，狠殺了一頓價(jià)，買回一輛頗新的自行車，為此，他興奮了幾天。然而，他的興奮勁兒還沒過去，鏈盒蓋掉了，車身露出了斑斑銹跡，車蹬的軸發(fā)出了呻吟，當(dāng)他回去找老板時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)“故已乘黃鶴去”。而透支更是一些數(shù)學(xué)成績頗高的天之驕子們算不清的代數(shù)難題。
人總要學(xué)著自己長大，其實(shí)大一新生們的第一個(gè)真正的考題是怎樣獨(dú)立生活，而你們的第一筆財(cái)富將是學(xué)會了怎樣獨(dú)立地生活，學(xué)會獨(dú)立，拒絕依賴。
學(xué)會獨(dú)立作文 篇7
在生活中，我們每個(gè)人在心底都有殷切的盼望，渴望成為什么樣的人或者擁有什么。有的人渴望長大后成為航天員，探索和遨游太空;有的人渴望擁有財(cái)富和珠寶，享受榮華富貴;有的人渴望回到童年，重新回味金色童年的美好時(shí)光……而我在生活中渴望自己能夠獨(dú)立，即獨(dú)立生活和獨(dú)立學(xué)習(xí)等等。
在學(xué)習(xí)和生活中，我渴望學(xué)會獨(dú)立。因?yàn)楠?dú)立，能夠鍛煉我們的意志;因?yàn)楠?dú)立，能夠使我們更好的融入社會群體，并參與其中;因?yàn)楠?dú)立，我們才能更好的接受生活中的挑戰(zhàn)，學(xué)會自己面對……因此，我覺得學(xué)會獨(dú)立是一項(xiàng)不可或缺的生活能力。
然而現(xiàn)實(shí)生活中的我，卻時(shí)不時(shí)的依賴父母，在學(xué)習(xí)上，很少能夠獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)，遇到生活中的困難瑣事，我一般很少經(jīng)過大腦想出解決的辦法將問題解決，而是直接尋求父母老師以及同學(xué)的幫忙，缺少了獨(dú)立性。我覺得，獨(dú)立在生活學(xué)習(xí)中很重要，而學(xué)會真正的獨(dú)立又時(shí)常覺得很難，所以，我渴望成為獨(dú)立的人，在生活與學(xué)習(xí)中面對各種困難時(shí)，先學(xué)會獨(dú)立思考，在做判斷和想出方法解決。
渴望，就是殷切的'盼望，是在每個(gè)人的生活中都會經(jīng)常產(chǎn)生的情緒，我渴望的是擁有獨(dú)立，因?yàn)樗鼤蔀槲覍W(xué)習(xí)的動力。多些獨(dú)立，少些依賴，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，或許我們會在未來有更多意想不到的收獲，只要我們渴望，為我們的夢想插上翅膀，就一定有夢想成真的那個(gè)時(shí)候。
學(xué)會獨(dú)立作文 篇8
繞檐家雀永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天，繞膝孩兒永遠(yuǎn)不會奔向遠(yuǎn)方，依靠別人的民族永遠(yuǎn)不會獨(dú)立于世界民族之林。“獨(dú)立”是時(shí)代民族的需要，尤其是我們青少年，如果人人都能獨(dú)立自強(qiáng)，那么國家和民族都有希望。
我們都要學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會獨(dú)立對自己的將來都會有幫助。有些人習(xí)慣于“衣來伸手，飯來張口”的生活，不愿依靠自己的努力走向獨(dú)立，這種依賴思想對于自己的發(fā)展，是非常有害的。因?yàn)樗粌H會使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷，只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路，所以學(xué)會獨(dú)立對我們來說非常的重要。
獨(dú)立就是自己的事情自己干。家庭是我們成長的搖籃，學(xué)校是我們成長的溫室，但是，我們不可能永遠(yuǎn)生活早搖籃和溫室中，終究要走進(jìn)社會，經(jīng)風(fēng)雨，見世面。獨(dú)立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程，我們要不斷地完善自己，學(xué)會自尊，增強(qiáng)自信，提高法律意識；逐步學(xué)會理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧融入社會，關(guān)愛社會，奉獻(xiàn)社會，成為一個(gè)對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的.能夠獨(dú)立自強(qiáng)的人。
我們永遠(yuǎn)都不能依賴父母，總有一天我們也會離開父母的，如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母的幫助下，自覺地儲備獨(dú)立的知識，鍛煉獨(dú)立的能力，培養(yǎng)獨(dú)立的精神，就難以在未來的社會中獨(dú)立，所以說，人生需要獨(dú)立。
我們在社會生活中，需要相互幫助，相互依靠，獨(dú)立不是拒絕幫助，依靠不是依賴，要獨(dú)立生活，就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)，我們面對生活中的各種事情，只有明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，才能成為真正獨(dú)立的人。我們也要培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力，最基本的就是要立足自己當(dāng)前生活，學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起，要培養(yǎng)獨(dú)立能力，也要大膽地投身社會實(shí)踐，在社會生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自己的自己能力，所以我們要培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力。我們要告別依賴，走向獨(dú)立。
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