對(duì)手作文合集[9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的對(duì)手作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

對(duì)手作文 篇1

　　有這樣一個(gè)故事：一個(gè)老漁夫，居住在海邊。他每天都要出海打魚，以此維持自己的家用。

　　在深海里，有一種十分珍貴且十分稀奇的鰻魚，由于這種魚很稀奇，不少漁夫都到這來打漁，但這種魚有一種特性：離開深海就會(huì)死亡。很多的漁夫，想了不同的方法，可鰻魚還是一離開深海就會(huì)死亡。

　　有一位漁夫，他每回打回來的鰻魚都是新鮮的，因?yàn)榛畹啮狋~比死的鰻魚價(jià)格要貴好幾倍，所以這個(gè)漁夫沒幾年就成了富翁。

　　很多人都想不出，這個(gè)漁夫，到底用了什么辦法。

　　這位漁夫臨死前，把這個(gè)方法傳給了他的'兒子：在鰻魚的魚簍里放上幾條名叫狗魚的雜魚，雜魚和鰻魚是死對(duì)頭，他們一碰頭便要廝打殘殺，這樣一來，就把一魚簍死氣沉沉的鰻魚就被激活了。

　　這個(gè)富翁，為什么能打到活的鰻魚呢？因?yàn)楦偁帉?duì)手。

　　在我們生活中不也有許多需要對(duì)手的例子嗎？

　　劉翔為什么能一次次的打破紀(jì)錄，因?yàn)橛辛藢?duì)手。

　　我們眾所周知的籃球明星——喬丹，也是因?yàn)橛辛藢?duì)手，才使自己成為明星。

　　許許多多的明星，都是因?yàn)橛辛藢?duì)手，才一次次的刷新自己的記錄。

　　在我們的學(xué)習(xí)中，難道不應(yīng)該有競爭對(duì)手嗎？因?yàn)橛辛烁偁帉?duì)手，我們才有前進(jìn)的動(dòng)力，才是自己在工作上超過別人，使自己變得更加完美，更加強(qiáng)大。

　　總之，我們?cè)谏�活中是需要競爭�?duì)手的，生活離不開競爭對(duì)手的，讓自己為了對(duì)手而變得更完美吧！

對(duì)手作文 篇2

　　她，是我的對(duì)手，是我要打敗的人，更是一個(gè)心地善良，心胸開闊的好伙伴。

　　那天，我從老師手里接過試卷，卷子上標(biāo)著一個(gè)醒目的分?jǐn)?shù)“一百分”分，全班的我高興極了，把它緊緊地貼在胸前，腳下仿佛踩著朵幸福的云。

　　我瞟了一眼坐在身旁的她，她的頭低垂著，看不清表情；我又瞟了一眼她的試卷：“九十”。我的眉毛微微上揚(yáng)，心想：哼，上次比我考得好，這次你考栽了吧？而我呢，是唯一的滿分——我終于打敗了她，逆襲成功！下課鈴聲“嘀鈴鈴”地響了，她慢慢地過頭，雙眼微微發(fā)紅，但仍面帶微笑地向我祝賀：“恭喜你，這么難的題，考這樣好，真厲害！”我有些驚訝：上次她比我考得好，卻沒有嘲笑我的低分。而這次，我考得好，她也沒有嫉妒，反而向我祝賀。我的心里微微感動(dòng)，又有些猶疑：她真的一點(diǎn)也不計(jì)較？她是裝出來的吧？哼，我才不要相信她！

　　可是我應(yīng)該以怎樣的方式對(duì)待她呢？想到這兒，我細(xì)細(xì)地回想起那天的情景……

　　那是一個(gè)綿綿的雨天，紛飛的小雨從天空灑下來飄落在寂靜的操場上，憑空為教室里的氣氛增添了幾分蕭瑟。老師大步流星地走上講臺(tái)，慢慢地翻開試卷，開始點(diǎn)名拿卷子。我滿懷忐忑地接過那張薄薄的紙時(shí)，上面赫然印著刺眼的“八十七分”。我低著頭默默地回到自己的座位上，心像跌入了谷底。我身時(shí)，眼角的余光瞥見她的分?jǐn)?shù)比我高8分，全班最高分！我心里更加難過了！淚水在眼眶中啊，我抿著嘴角努力不讓它掉下來，就這樣忍著，一直忍到了放學(xué)。我拎起書包就往家跑，淚水奪眶而出，滴滴滾落溶進(jìn)泥土中。天空都像是在為我哭泣似的。突然，我的面前出現(xiàn)了一張潔白的手絹，抬起滿是淚痕的臉，竟然是她—-我的.對(duì)手。她輕聲說道：“沒關(guān)系的，你別難過了！你基礎(chǔ)那么好，這次沒考好挺可惜的！別太在意一次的失利

　　現(xiàn)在想起來：我是她的對(duì)手，她怎么可能真心鼓勵(lì)我呢？

　　想到這兒，我抬起下巴，奚落的話沖口而出：“我考得好，你當(dāng)然要祝賀我！你下次也努力，也爭取吧！”然后，昂首挺胸像一只雄赳赳的大公雞身離開了教室。

　　回到家中，我驕傲地把這件事告訴了媽媽。她靜靜地聽完，皺起眉頭，打量我一番，嚴(yán)肅地說：“你考了第一名，以為自己打敗了她，但依我看來，她比你更優(yōu)秀，因?yàn)樗�的品德好。比你考得好時(shí)，她安慰你，鼓勵(lì)你；考得不如你時(shí)，也坦然接受，還真心祝賀你。她善良，對(duì)人和善，也能坦蕩地面對(duì)成功與失敗。她是值得你尊重的好同學(xué)。”媽媽的一番話說得我羞愧難當(dāng)，心想：是啊！我的自以為是，我的小心眼兒，與她相比，優(yōu)劣立分！媽媽看我知錯(cuò)了，以緩和的口吻對(duì)我說：“明天對(duì)她說聲‘對(duì)不起’。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第二天早晨來到教室看到她時(shí)，我的心像打著小鼓：昨天那樣揶揄她，她會(huì)不會(huì)接受我的歉意啊！心情十分忐忑。我挪到她跟前，湊到她耳邊，輕輕地說：“對(duì)不起！”她扭過頭，眨巴著眼睛，彎起了嘴角。我倆相視一笑，完全沒有想象中的尷尬。

　　放學(xué)回家的路上，我不禁喃喃念道：“對(duì)手，不僅僅是你的敵人，還是將你推向更加完美與優(yōu)秀的一雙手！”

　　她，是我的對(duì)手，是我要打敗的人，更是一個(gè)心地善良，心胸開闊的好伙伴。我們每個(gè)人都是社會(huì)生活的一份子，如果每個(gè)人都像她一樣以一顆善良，包容的心對(duì)待身邊的朋友，甚至是對(duì)手，那么我們的社會(huì)不是更美好，更和諧嗎？

對(duì)手作文 篇3

　　“咦?你在干嘛?”我定睛一看，遭了是櫻子。也是我競爭力最強(qiáng)的對(duì)手，她常常跟我作對(duì)。我是班長，她是副班長，老師偏袒我一些，她自然就不服氣。

　　“啊!!!!!沒……沒干什么”我吞吞吐吐地答道。

　　“嗯?是嗎?”她似乎看出來了。

　　“手伸出來。”“不要啊!”但我的手還是被她扳開了。

　　“好啊你，竟然敢把雪粒子的試卷偷出來修改。我一定要告訴老師!“

　　“櫻子，雪粒子這張?jiān)嚲硎悄惆阉�改錯(cuò)了，我只是在幫你修改!!”我在終于對(duì)她說出了這句話。“你，哼!走著瞧，馨紗。”她說完頭也不回的.就走開了。

對(duì)手作文 篇4

　　跆拳道比賽前，教練沒有再跟我說一句話。我獨(dú)自一人呆在候場區(qū)，旁邊穿著紅方防護(hù)衣的選手就是我本場比賽的對(duì)手。答應(yīng)了她，我就是冠軍。筆記本電腦就是我的，朋友們一定羨慕死。

　　我焦急地等待。

　　對(duì)手的教練來了。

　　從他們的談話中，我知道她是從河北淶源趕來的。那是一個(gè)窮地方，我曾經(jīng)到那里參加過培養(yǎng)吃苦精神的夏令營。四個(gè)人擠在一間沒有任何設(shè)備的，在當(dāng)?shù)胤Q為較好的旅舍單間里。我們當(dāng)時(shí)詫異極了。那里有個(gè)王二小希望小學(xué)，說是當(dāng)?shù)貤l件最好的學(xué)校。進(jìn)去之后，除了裂了的木質(zhì)課桌椅和發(fā)白了的玻璃黑板，別的一無所有。

　　教練大聲囑咐她什么，我便把思緒轉(zhuǎn)了回來。

　　“村里就靠你了。贏了第一名你不是說把筆記本電腦獻(xiàn)給你們學(xué)校嗎？你可千萬不能辜負(fù)了大家的期望啊！”

　　“我······”

　　工作人員來喊人了，該我們了。

　　我整理了一下道服，跟著裁判進(jìn)了比賽區(qū)域。對(duì)手是紅方，我是藍(lán)方。

　　我們面對(duì)著站。

　　裁判準(zhǔn)備好了，詢問我們是否可以開始。我瞥了一眼對(duì)手，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　比賽開始了。

　　按照以往實(shí)戰(zhàn)的習(xí)慣，我抬腳就做了一個(gè)前彈踢。出乎意料的是，對(duì)手摔倒了。

　　臺(tái)下一片嘩然。我也很驚訝，這樣的摔倒會(huì)喪失很多分值！

　　對(duì)手滿臉赤紅，看得出她的.狀態(tài)并不好。她緊咬著嘴唇，雙手撐地，吃力地站起來。被她手撐過的地方，有一道道的漢印。

　　在擋她的進(jìn)攻時(shí)，我不小心碰到了她的手，滾燙。

　　她發(fā)燒了。

　　在她再一次抬腳拌我的時(shí)候，我沒有躲開。我絆倒了，沒有站起來。我只是向裁判示意受傷了。

　　于是，她贏了。

　　她興奮得臉越發(fā)的紅，跑下去擁抱她的教練，然后奔向電話亭······

　　我被教練扶回了場地。

　　我設(shè)想著她在電話里跟她的父母如何敘述這場比賽，怎樣高興得告訴她的同學(xué)們他們以后也會(huì)有多媒體設(shè)備可以用了！

　　然后我就幸福地笑出聲來。

　　教練問我：“你讓了她？”

　　我回答：“沒有。”

　　對(duì)于這樣的一位對(duì)手。

　　我承認(rèn)，我輸了。

對(duì)手作文 篇5

　　現(xiàn)在的你是那么的優(yōu)秀，我遙不可及，你的優(yōu)秀令我慚愧！

　　初一期末考試之前，我們是同學(xué)，我們的關(guān)系非常好，但上起課來你好像就吃了火藥一樣，和我對(duì)著干啊！

　　語文課上，老師問我們一個(gè)古詩詞中的一個(gè)詞語是什么意思，我說是“跑”的意思，你偏偏說是“走”的意思。數(shù)學(xué)課上，一個(gè)題目，我說：“加一根輔助線就可以了。”你說：“不用，加了輔助線更麻煩啊！”并且，氣死人的是，幾乎每次都是你說的對(duì)了。于是我們約定，期末考試“一決雌雄”。于是，我努力看書，努力背單詞。

　　終于，期末考試結(jié)束了，成績宣布的那一天到來了，班主任說：“這次考試我們班可殺出了一匹黑馬，居然進(jìn)步了一百多名。”但是我想應(yīng)該不會(huì)是我吧。可是班主任卻說：“他就是劉舟興，全年級(jí)36名，班級(jí)第5名。”頓時(shí)，班上響起了雷鳴般的掌聲！

　　哈哈哈哈！我想，這下我總把你給比下去了吧！一問，果然你也只有150多名！哇，整整比你高了114名啊！于是，我特意的走到你面前問：“你多少名啊？我可有36名呢！”于是你說：“恭喜你啊！我只有150多名，按照約定，我輸了，放學(xué)后，我請(qǐng)你吃東西。”

　　這一次的進(jìn)步使我自大、驕傲，還是毛主席說得對(duì)：“驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步。”

　　后來的我，越來越不喜歡聽課，并且還貪玩……惡習(xí)一窩蜂的涌了上來，使我“自甘墮落”，果不其然，初二的期中考試我滑到了170多名。我又問了你的成績，也才156名啊！沒關(guān)系差和不多，再努力一把就可以趕上你了，我這樣安慰自己。

　　可是，我就是改不了上課不聽講的壞習(xí)慣，上課上著上著，就在想，下課賣什么吃的呢？昨天那個(gè)游戲怎么可以贏他們呢？剛剛那個(gè)笑話可真好笑！……

　　而你呢？上課認(rèn)認(rèn)真真，下課就專研題目。而我上課不聽講，下課就去玩。你的筆記工工整整，并且還用心的用了紅、藍(lán)、黑三種顏色的筆交替使用，而我的筆記呢？就那么幾個(gè)字，并且字跡還很潦草。

　　于是，我被激勵(lì)了，在后來的課上，我又開始發(fā)言，你又開始找我的'茬。讓我不得不聽講，生怕輸給了你，現(xiàn)在的我懂了你的良苦用心。但，期末考試我又比你輸了100多名！

　　初三了，我們不在一個(gè)班了！沒有人來找我的茬了，我的老毛病又犯了。

　　我也明白了，我不能依賴你了，要靠自己來打敗惡習(xí)！我的好朋友，我的強(qiáng)對(duì)手！謝謝！因?yàn)橛心悖�使我在知識(shí)中暢快遨游！

對(duì)手作文 篇6

　　每個(gè)人都有一個(gè)對(duì)手，每個(gè)人也都需要對(duì)手。但每個(gè)人的對(duì)手或多或少，就比如我。我有三個(gè)對(duì)手，下面我就把我的這三個(gè)對(duì)手介紹給大家吧！

　　我的第一個(gè)對(duì)手是趙志飛，他是我們班的班長，學(xué)習(xí)超好，每次考試都在95以上。給大家介紹一下，他開學(xué)到現(xiàn)在的好成績吧！2個(gè)99.5，2個(gè)99，1個(gè)98。好吧！不過,他這幾個(gè)單元都沒考過100耶！還不如我那！我好歹也考了個(gè)100！其他的倒不如他！（慚愧呀！）不過,我還是一直在進(jìn)步！

　　我的第二個(gè)對(duì)手是趙小燦。其實(shí)我們倆是一對(duì)非常要好的朋友，至于為什么會(huì)變成對(duì)手嘛！是有一個(gè)理由的'：我呀！有一個(gè)爭強(qiáng)好勝的心理，凡是，什么東西我得不到，或誰超過了我，我就笑用我自己的本事?lián)尰貋硪陨线@些就是原因。

　　我的第三個(gè)對(duì)手，也是最后一個(gè)對(duì)手是高婕。其實(shí)，我和她也是朋友，原因~不用跟你們說了吧！而且，她和趙小燦也是一對(duì)好朋友，意外吧！不要太意外，意外的還在后頭呢！我的考試成績每次都比他好！你們肯定要問：你比他學(xué)習(xí)好為什么還要把它當(dāng)做對(duì)手呢？對(duì)此，我的回答是：因?yàn)樗�比我上課回答問題積極，我準(zhǔn)備學(xué)她的這一優(yōu)點(diǎn)。

　　怎么樣？以上這些就是我的對(duì)手。最后，我樣對(duì)你們說：為自己找一個(gè)對(duì)手吧！這會(huì)讓你有一個(gè)奮斗的目標(biāo)！為自己找一個(gè)對(duì)手吧！這會(huì)讓你終身受益！為自己找一個(gè)對(duì)手吧！這會(huì)讓你走上成功的道路！

對(duì)手作文 篇7

　　里約羽毛球男單冠軍諶龍面對(duì)記者的第一時(shí)間采訪，剛從場地上被拉起的他由衷的說：“感謝林丹和李宗偉!”

　　這使我想起了幾千年前的周瑜在氣息奄奄的時(shí)候，對(duì)天慨嘆：“既生瑜，何生亮!”

　　近百年的蔣和毛又何嘗不是如此呢，即使現(xiàn)在大家還是用“不是國軍無能，二是共軍太強(qiáng)!”這句話調(diào)侃敗下陣來的一方。

　　這都說明了一個(gè)問題，那就是對(duì)手在自己成長過程中的作用，致敬對(duì)手!

　　誠然，沒有林丹十幾年來的引領(lǐng)，這個(gè)初出茅廬的小將是不會(huì)有拿下世界冠軍的心理和技能的，這期間少不了平日里自己的達(dá)到極限強(qiáng)化訓(xùn)練，少不了教練挑剔嚴(yán)I酷的苛責(zé)訓(xùn)練，少不了反反復(fù)復(fù)的賽場磨練，可是，沒有成功人士的引領(lǐng)，那就像在黑暗中摸索一樣，不知道路在何方，有了奧運(yùn)冠軍林丹的引領(lǐng)，他做有示范，行有指南，只要能跟近林丹的腳步，他就有了機(jī)會(huì)很好的成長，發(fā)展自己，不是嗎?在備戰(zhàn)中，他們多次在一起對(duì)打切磋，在一起較量心理，就這樣，他成長起來了，在大哥哥的林丹的重壓和引領(lǐng)下成長起來了，他獲得了參賽奧運(yùn)會(huì)的資格，而且打進(jìn)了決賽，對(duì)戰(zhàn)一代宗師李宗偉了。

　　我們知道，李宗偉是誰，那是世界排名第一的羽毛球無冕之王。

　　李宗偉，我論從道德水平還是技藝水平上來說都是羽毛球界乃至世界體育界的翹楚，不去說連續(xù)他三屆奧運(yùn)會(huì)獲得銀牌的成績，不去說他忍著身心體痛還去幫助記者達(dá)成意愿，不去說他勝敗如意讓他人心安的淡然姿態(tài)，單就那呵護(hù)對(duì)手的那一擁一抱的.體恤舉動(dòng)就讓我們敬佩不已。

　　在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，占據(jù)中間的自然是中國的諶龍，第三名是塞爾維亞選手一個(gè)22歲的青年，也是首次參加奧運(yùn)會(huì)的隊(duì)員，第三次領(lǐng)取銀牌的李宗偉，在即將離開頒獎(jiǎng)臺(tái)的那一剎那，代替我們的諶龍擁攔著諶龍，合抱了那銅牌獲得者。此時(shí)此刻，我看到了一顆博大的胸懷，就是這顆博大的胸懷才使他裝下了羽毛球，裝下了了體育，裝下了世界體壇乃至整個(gè)世界。

　　他早已把自己置之度外了，在她的眼里和心里，早已經(jīng)把自己的榮辱忘卻腦后，他心里裝著的是世界體育事業(yè)的發(fā)展，只要體育事業(yè)蒸蒸日上，體壇人才輩出，他就贏了，他贏了個(gè)大。

　　就是在這樣一個(gè)強(qiáng)大對(duì)手，成就了我們的諶龍，成就了羽毛球事業(yè)，成就了世界體育事業(yè)。

　　讓我們向我們的對(duì)手，羽毛球的一代宗師李宗偉致敬!

對(duì)手作文 篇8

　　這個(gè)學(xué)期，我們班開展了“璀璨星空”的爭星評(píng)比活動(dòng)—同學(xué)們兩兩結(jié)對(duì)子展開競爭。我的對(duì)手是男生中赫赫有名的錢家碩，他各科的學(xué)習(xí)成績都相當(dāng)好。尤其是英語和數(shù)學(xué)，他在每年的`雛鷹杯奧數(shù)競賽中，分別榮獲過區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，英語也是年級(jí)中大名鼎鼎的。

　　這項(xiàng)爭星評(píng)比活動(dòng)每周小結(jié)一次，具體是按照學(xué)習(xí)、品德、紀(jì)律等方面一一來打分的，例如：沒帶作業(yè)或違反紀(jì)律的要酌情扣分；作業(yè)質(zhì)量好，平時(shí)測試成績超過了對(duì)手或自己的稿被紅領(lǐng)巾廣播選上則加分給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　幾周下來我在各個(gè)方面都屢戰(zhàn)屢勝，再看他呢，不是因?yàn)闆]帶作業(yè)被扣了分，就是因?yàn)檫`反紀(jì)律被扣了分。有時(shí)垂頭喪氣，有時(shí)“憤怒”地雙手握拳，用力敲打自己的頭——“自殘”。他還發(fā)誓，期末一定找回面子。果然，在這個(gè)學(xué)期的期末考試中，他英語和數(shù)學(xué)都得了一百分，我也都得了一百分，我倆沒有分出高低。我們盼星星盼月亮，就盼著語文的分?jǐn)?shù)了。結(jié)果，語文他敗給我了，他心悅誠服地說：“好樣的，你是我的榜樣！不過，以后總有一天會(huì)超過你的！”

　　這就是我的對(duì)手，一個(gè)好勝心很強(qiáng)，永不服輸?shù)哪泻ⅲ?/p>

對(duì)手作文 篇9

　　在一些牧場，不時(shí)可以聽到牧民的抱怨：“野狼常會(huì)叼走牧場里的羊，而狼被捕殺后，羊的數(shù)量比有狼的時(shí)候還少……”為什么會(huì)這樣呢？那是因?yàn)樵谏�物鏈中，雖然狼是羊的天敵，但正是由于它的存在，羊群才會(huì)時(shí)刻持有警惕，而當(dāng)羊沒有了狼這個(gè)天敵時(shí)，便失去了奔跑的動(dòng)力，慵懶懈怠，面臨著災(zāi)難。這個(gè)自然典例凸顯了天敵的重要性—?jiǎng)游锷星胰绱耍�更何況人呢？每個(gè)人都少不了對(duì)手，都亟需直面對(duì)手。

　　有人說：“重視對(duì)手，就是讓自己的身心在跌宕的歲月里，不斷迎接挑戰(zhàn)，保持斗志，把經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)作為成長的營養(yǎng)。”所以對(duì)手是激發(fā)潛力的助推器，強(qiáng)心劑，而重視對(duì)手則是由弱變強(qiáng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　重視對(duì)手，是城市間競爭取勝的必要條件。海濱城市青島為進(jìn)一步提高城市化水平，激發(fā)城市活力，多次派人專訪溫州，蘇州等“對(duì)手”城市，借鑒管理經(jīng)驗(yàn)，切磋發(fā)展理論，通過自身不斷完善，終于在今年“城市中國”的評(píng)比中，獲得“十佳城市”和“經(jīng)濟(jì)發(fā)展城市”兩項(xiàng)大獎(jiǎng)。可見，一個(gè)城市如果沒有對(duì)手，就會(huì)潛移默化的喪失活力，喪失生機(jī)，有了對(duì)手才會(huì)有危機(jī)感，才會(huì)有競爭力。

　　重視對(duì)手，是促使企業(yè)奮發(fā)圖強(qiáng)，銳意進(jìn)取的有效途徑。如果海爾集團(tuán)不時(shí)時(shí)觀察國內(nèi)外家電企業(yè)的實(shí)力行情，調(diào)整自己的戰(zhàn)略，怎么會(huì)有今日之卓越成就？如果蒙牛集團(tuán)不天天瀏覽其他產(chǎn)奶企業(yè)的上市下線，怎么會(huì)在奶業(yè)市場如此激烈競爭之下，站穩(wěn)腳跟？這兩個(gè)集團(tuán)正是因?yàn)橹匾晫?duì)手，才能除舊布新，打造品牌，在市場經(jīng)濟(jì)的浪潮中，滌蕩瑕疵，熠熠生輝。

　　重視對(duì)手，是個(gè)人錘煉自己，永葆旺盛斗志的不竭動(dòng)力。在雅典奧運(yùn)會(huì)男子十米跳臺(tái)的比賽中，小將胡佳以其完美的動(dòng)作和超水平的發(fā)揮，戰(zhàn)勝了他的隊(duì)友—上屆冠軍田亮，摘得金牌。賽前，有記者對(duì)他進(jìn)行專訪：“胡佳，可以說你一直湮沒在田亮的“光環(huán)”中，有許多人替你遺憾，如果沒有田亮，你也許早就可以摘得跳臺(tái)桂冠，你想呢？”胡佳笑笑說：“田亮，作為我的隊(duì)友，他有實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)，是一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，正因?yàn)樗��?存在，我便有了參照物，進(jìn)行對(duì)比、競爭、切磋，若沒有他，我也不會(huì)天天感到壓力，也不用天天拼命去提高自己水平了，沒有他我想我的實(shí)力也許比現(xiàn)在要差的多。”

　　試想如果沒有田亮作為參照物，也許胡佳早已摘得桂冠，但會(huì)不會(huì)因此而失去動(dòng)力，停滯不前？試想胡佳如果不重視田亮，而自我滿足與陶醉，會(huì)有雅典如此之上佳表現(xiàn)和輝煌戰(zhàn)績嗎？因此，在我們的學(xué)習(xí)、工作、生活中，就要像胡佳這樣，重視對(duì)手，感謝對(duì)手，且要尋找更強(qiáng)的對(duì)手，以不斷開發(fā)自己潛力，取得更大進(jìn)步。

　　切記！我們的身邊處處都隱藏著強(qiáng)健的“狼群”，毋需膽怕，不應(yīng)退縮，勇敢面對(duì)，果斷出擊，用你銳利的眼光和靈敏的嗅覺來戰(zhàn)勝強(qiáng)勁的對(duì)手，去捕捉時(shí)代的脈動(dòng)吧！

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