對手作文

時間：2024-03-11 10:15:39 對手我要投稿

對手作文(共6篇)

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的對手作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

對手作文(共6篇)

對手作文篇1

　　在運動會上的男子800米跑上讓我緊張，因為我要面對那些速度飛快的對手。

　　在發令槍高聲響起的時候，我就開始加快腳步比堅持著一圈一圈的追著，還好有一樣法寶幫助了我，那就是變道，它可以讓我隨心所欲地轉換跑道。并且能幫助我一點一點的超過別人。

　　在第一圈里。我也算跑得有點后面可是，在第一個彎道上，我加快了自己的腳步，慢慢地超越了很多人，我也漸漸地跑到了第二名。

　　可是沒等我高興一會兒，突然一個身影從我的身旁掠過，我也顧不上看哪個人，也想加快腳步，可是剛剛的'加速讓我氣喘吁吁，我也只好讓自己的體力恢復在繼續追趕。到了第二圈，我體力一恢復，就趕緊加快腳步，并緊追不舍，也在同時我聽見了同學們的聲音，加油！加油！的吶喊，可是最終我還是垂頭喪氣，在第二圈里沒能超過一個人。

　　當我在跑第三圈的時候，覺得沒有任何希望的時候，卻傳來施老師的聲音，施老師喊，王者韓超過一個是一個，這時，我就想起了在教室里施老師說在跑800米的時候要加快腳步，這樣才能贏得勝利。

　　然后，我想像后面有一條獵狗，就不顧自己還有沒有力氣，加快腳步，我像一只飛箭一樣，并變道，超過了以前的800米第三名的陳承卓，我也用自己已無力的雙腿加油，努力的快速跑向了終點。

　　最后的關頭我終于如愿以償的獲得了第三名的好成績，這也讓我在我的運動生涯中獲得第一個獎牌。

對手作文篇2

　　從小到大，我需要感謝的人很多。首先，我應該感謝父母，是他們養育了我，再次我要感謝我的老師，是他(她)們從“a,b,c…”一直培養我成為一名現在初中生;當然還要感謝給予我幫助的同學們。

　　李佳輝，是我現在的同班同學。她長著一雙炯炯用神的大眼睛，一個高鼻梁，顯得格外的有精神。她的學習成績在班里名列前茅，她既是我的好朋友，又是我的學習對手。以前，我的英語成績橫掃全班無敵手，在每次英語考試中我在全班取得了最高分，自認為沒人可以超過我了。可后來，我便開始產生了驕傲自滿的念頭，正是這樣，我的英語成績慢慢的、一點點的在下降，可是我一直都沒有發覺，仍是洋洋得意。直到有一次英語成績單發下來了，我趾高氣揚地拿過來一看，沒想到，這次我竟然排在了李佳輝的后面。當時，我的心里就像著火了似的，一種不服氣的想法油然而生。于是，我暗自下決心，一定要端正自己的.學習態度，努力學習，再次考試和她比個高低。

　　從那以后，我天天放學后，寫完全部作業就在家中復習、預習英語，反復做練習英語試題。有一次，已經是晚上十點多了，我還在拼命地做英語題。盡管我已經十分累了，眼皮都在打架了。這時，好像有一個聲音在我耳畔響起：“劉洪煜，你累了，快睡覺吧，這樣你就不會超過我了!”這不是我的對手李佳輝的聲音嗎?不行，我不能睡，我要是睡了，就會輸給她的。于是，我又強打起精神，繼續學下去。我這樣做一直堅持了一段時間。最終，在這次期中考試英語成績單下來后，哈哈，我恨不得蹦天上去，我又考了全班第一。而李佳輝考了落在了我的后面。

　　通過這件事情，讓我感觸很深：生活中需要對手。對手好像是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點來進攻，這就在幫助你改正缺點。對手也好像是座警鐘，他時時刻刻地在提醒你：無論你取得多大的進步，都絕不能自滿。我希望我在今后的學習中，要尋找對手，將對手作為我學習的動力，促使我學習進步、取得更多成績。

對手作文篇3

　　自行車大賽還有一周就要比賽了。

　　早上六點，張敬騎車從運動員村去體育場，順便在路上熱身一下。

　　忽然一陣風似的，有一個人從他身邊高速騎過。

　　此人的速度讓張敬汗顏，他后來打聽到此人叫李良。

　　張敬感到灰心，按照李良的速度，自己根本不可能戰勝他。

　　第二天，不甘心的張敬準備和李良私下較量一番，找出差距，以免輸在賽場上。

　　李良來了，依舊風馳電掣。張敬追了上去，兩人你追我趕，誰也不示弱。

　　忽然，前面出現了一輛逆行的貨車，一個念頭浮現在張敬的腦海里。

　　貨車近了，張敬使勁將李良推倒。

　　李良死了，鑒定結果是意外事故。

　　第三天，為了不引起別人的議論，張敬依然按照以往的時間出來鍛煉。

　　忽然一陣風似的，一個人騎車高速從他身邊掠過。

　　張敬驚呆了，他不敢相信自己的眼睛。李良不是死了嗎?還有誰會這么快!

　　天還沒有完全亮，張敬只看到一個模糊的'背影。

　　緩了緩神，他決定追上去一探究竟。

　　可是對方人快了，張敬使盡全身力氣也沒有追上。

　　但他奇怪地發現，對方似乎并不想甩掉他。對方總是一會兒消失，一會兒又出現，反反復復，折磨著張敬的神經。

　　追了一段路后，張敬頭腦里出現了一個人的身影，就是李良。難道前面時隱時現的是李良的鬼魂嗎?一股涼氣從張敬的腳底升起，迅速席卷全身。

　　做賊心虛的張敬原地掉頭，準備向回騎，這時一輛汽車迎面駛來，撞倒了他。

　　三天后，火葬場的靈車拉著張敬的遺體路過他遇難的那個路段。

　　一輛車風一般超越了靈車，這是一輛電動車。電動車無聲地飛馳著，走著走著，它轉下公路去給訂戶送奶，然后又飛馳回公路。

　　電動車在靈車前，一會兒消失，一會兒出現，反反復復……

對手作文篇4

　　小魚感謝大海，因為大海讓它自在地遨游；小鳥感謝藍天，因為藍天可以讓它自由地飛翔……而我要感謝我的對手，因為她讓我變得更加強大。

　　我原以為自己是最了解自己的，沒想到我的對手才是最了解我的'人。

　　一次，我們班進行了語文考試，成績出來后，我比她高了0。5分。我拿著試卷趾高氣揚地走到她的面前，撇了她一眼，似乎在說，這只是一個開始，我會永遠超過你的！

　　之后，我回到家，連語文書都沒捧出來過，天天坐在客廳的沙發上，悠閑地看著電視吃著零食。這樣的日子過得很快，馬上又要進行語文考試了。我胸有成竹，心想上次比你高了0。5，這次肯定會更多。誰知試卷發下來，讓我徹底傻眼了，我居然比她低了整整兩分！我心里十分忐忑、矛盾，上次她比我低0。5分時，我那么高傲地去諷刺她、嘲笑她，一點兒面子都不給她留，這次她不知道會怎么對我。

　　到了放學的時候，所有同學都回去了，只剩我和她在教室里尷尬地站著。終于，她開口了：“你知道你為什么會考得差嗎？因為你還在為上一次的勝利沾沾自喜，原地不動的時候，我在默默地努力。一次好成績不代表次次好成績！”是啊，虛心使人進步，而驕傲則使人落后。

　　她的一番話讓我醒悟了。我記得蘇軾說過這樣一句話：“古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”從這之后，我再沒有驕傲自滿過。因為她讓我懂得了只有不斷努力，才會有一次次的好成績。

　　謝謝你，我的對手，我的“老師”。

對手作文篇5

　　有人說，自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。的確，超越自我是一種可貴的精神。我們常常發現自己之所以敬佩一個人，就是因為他有這種精神。

　　奧運會開幕近10天了，給我印象最深刻的，是女子舉重最后一塊金牌的爭奪。在對手——一位荷蘭的女大力士把重量一下子加到147.5公斤時，我就覺得中國隊隊員可能不行了。沒想到，曹磊還是成功了。當重量加到165斤的時候，我看見我們的選手表情很不輕松，我幾乎感到她在自問：“我行嗎？我能起來嗎？”然而她上去了，并且成功了，在舉起一剎那，我明白了什么叫奇跡。我看到她眼角邊似乎滲透了淚水，那是一個人看到自己超越了自我時的感動。身邊所有的人都在歡呼著，而我卻一動不動——我被深深打動了。金牌是怎么獲得的？每一塊金牌都是超越了別人也超越了自我而獲得的。奧運會的宗旨不就是“更快、更高、更強” 嗎？一個“更”字表達了人類追求了幾千年而且將永遠追求下去的精神——超越自我，超越極限。

　　其實，又何止體育運動呢？人類社會本來就是靠著這不斷超越的精神而進步的。只有這種自我超越精神，人生才可能壯麗。中國女排敢于超越自我，才再次奪得了世界冠軍；我國的宇航健兒憑著這種精神，才步步攀升，使“神舟”上天；海爾集團發揚這種精神，才使創新產品不斷涌出，才顯其高峻；浪花超越了平湖，才有波濤洶涌的壯觀；松柏超越了平常的樹，四季常青，才會譜寫出“大雪壓青松青松挺且直”的贊美詩朋友，愿你從超越自我開始你的壯麗人生。

　　海明威說：“人可以被毀滅，但不可以被打敗。”一個人如果能不斷超越自我，戰勝自我，那么，就沒有他辦不成的事。人類就是在不斷的挑戰自我、超越自我中創造著一個又一個的奇跡。沒有超越，原始人便不會直立行走；沒有超越，人類便還過著刀耕火種的生活；沒有超越，飛機便不會飛上藍天；沒有超越，地球便不會成為村落。

　　或許即使這樣說，也還是沒有把這種精神所覆蓋的內容說盡吧。超越自我并不是世界冠軍、偉人才可能做到的.，看看我們身邊的普通的小人物吧，他們的身上有著同樣燦爛的光輝。“開心小巴”的李師傅，妻子患重病在家臥床不起，兩次自殺未遂，一家三口在狹小潮濕的平房里過著貧困艱難的生活，然而李師傅給每一個乘客帶去了無盡的歡樂。他編的快板書，可以和春節聯歡晚會上的節目相媲美。如果沒有堅強的超越自我的精神，他或許會和一些人一樣失去自信，放任生活。但是現在，他以超人的微笑地面對著人生。普通人同樣可以偉大，因為普通人同樣有著超越自我的精神。

　　我們中的大多數，由于先天能力的限制，不會成為偉人，但是，我們應該用超越自我的精神，好好地生活，把握好每一天，即使得不到金牌，也同樣可以為自己的人生掙得一份輝煌。

對手作文篇6

　　夢兒是五三班的班長，在老師的眼里是一個德智體美勞全面發展的好學生，因此她也在學校很出名，所以，她很驕傲，從來不把任何人放在眼里。

　　可是，雨晴的到來打破了她的生活。心晴與夢兒一樣，都是全面發展的好學生，在夢兒的眼里，心晴好像比自己更出色，她暗暗跟心晴有了仇，好像雨晴做的一切都是報復自己似的，所以越看她越不自在。

　　雨晴的脾氣跟夢兒截然相反，雨情是一個活潑開朗的女孩，一來到就深受同學的喜愛，但雨晴也很敏感，她感覺到了夢兒對她的敵意與威脅，也暗暗地跟夢兒記了仇。

　　月考來臨了，同學們都開始發奮讀書，夢兒與雨晴這兩個高材生也不例外，她們都把對方當成了要超越的對手，想要超越對方。成績下來了，夢兒與雨晴并列第一，本來是一件值得高興的事，可沒想到竟然加深了她們之間的仇恨。

　　最近有一個消息，說是舞蹈團要招生了，要通過比賽選取一名學生為舞蹈團成員，夢兒和雨晴倒是樂開了花，她們倆都曾學過舞蹈，而且跳的都很好，她們幾乎成了這個學校的焦點，受到了很多人的關注。有的同學在背后悄悄議論著：

　　“我看夢兒和雨晴都是好苗子，一定能選上！”

　　“可是舞蹈團只招收一名啊！”

　　“你覺得誰能選上？”

　　“我覺得夢兒。”

　　“我覺得雨晴。”

　　“那就等她們比賽的時候一決高下吧。”

　　左盼右盼，比賽的時間到了，她們抽號，雨晴是第五號，夢兒是第七號，準備就緒以后，比賽開始了。還和平常一樣，沒都到參賽時間的選手，都在觀眾席上等著。雨晴上臺表演的時候，看到了夢兒不友好的目光，一個機靈，動作也隨著那一個機靈抖了出去，全都忘光了。最后的一個動作是跪在地上的，她覺得就像給夢兒認輸一樣，很不甘心。

　　而夢兒呢，看到雨晴這樣的發揮，心里樂開了花，便用進了自己最大的努力，贏得了第一名，而雨晴呢，就在那個比賽之后，悄悄地走了。

　　贏得勝利的`夢兒不知為何不高興，反而有一種莫名其妙的失落，感覺就是自己的生活中好像缺少了什么東西。回到教室的夢兒發現一封信，是雨晴寫的：

　　夢兒：

　　當你發現這封信時，我已經走了。不知為什么，我的心里總有一些莫名其妙的失落，也許，我是回念我們之間的斗爭，回念我們勾心斗角的日子。因此，我總結出里一條名言：

　　生活中不能沒有對手，善待自己的對手就是善待自己。

　　希望我們之間的不愉快已經過去了，我會想念你的，希望你也一樣，也希望我們還會見面。希望那時我們不是一對手的方式見面了。

　　切記：善待你的對手！

　　你的好朋友：雨晴

　　看到這里，夢兒哭了，心里有種從沒有過的感覺，是悲傷還是痛苦？就連她自己也說不清楚，但是夢兒她永永遠遠的記住了一句名言：

　　善待你的對手！

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