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(必備)關(guān)于對(duì)手的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于對(duì)手的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于對(duì)手的作文1
對(duì)手像匹駿馬,一不留神自己就會(huì)被甩到后面;對(duì)手像顆石頭,一不小心自己就會(huì)被它絆倒;對(duì)手也像一把寶劍,陪伴自己在成長(zhǎng)的路上披荊斬棘。
秋高氣爽,桂蕊飄香。稻田像金色的大海涌起層層波浪,一層層梯田彎彎曲曲,就像是不用筆墨勾勒的國(guó)畫。百年老樹——銀杏的葉子悠閑地在空中翩翩起舞。幽靜的樹林透下一絲絲亮光,沉甸甸的果子掛滿枝頭,潺潺的小溪?dú)g快地唱著歌……實(shí)在是太美了!
許老師帶我們?nèi)ゴ堂饭冗M(jìn)行采集標(biāo)本的比賽。我的.對(duì)手是我的同桌——李新,他的頭高高地昂著,像是在對(duì)我說(shuō):“小樣兒,第一名肯定是我的了,走著瞧!”我微微一笑……
走進(jìn)樹林,我聞到了大樹的味道,小溪的味道,果實(shí)的味道……想到今天的任務(wù),幸虧昨天在家里學(xué)了一些關(guān)于采集方面的知識(shí),本就緊張的情緒一下子平復(fù)了一些。
我倆背著竹桶,哼著小調(diào)在美麗又神秘的刺梅谷中穿行著——“啪嗒啪嗒”的腳步聲在樹林中顯得格外刺耳。差不多過(guò)了半小時(shí),我突然停下了腳步,一種叫“褐蘭”的野草正在向我招手,我飛快地跑過(guò)去,小心翼翼地采了一株放在標(biāo)本盒里。又走了一會(huì)兒,另一種叫“刻爾木”的樹葉被我收集到盒中。一旁的李新一無(wú)所獲,心急如焚,彎著腰,躬著背,氣得直跺腳,眼神一“嗖”而過(guò),看得我哈哈直笑。
褐蘭,刻爾木,香葉,芍葉,黃菊,蠟性草……“啊,收集齊了!”我大聲喊道。
第二天,老師公布成績(jī),“楊佳妮采集第一名,李麗第二名,王明第三名……”我高興極了,可李新卻在一旁偷偷地哭了起來(lái),聽(tīng)說(shuō)他是倒數(shù)第一名呢!
一匹堅(jiān)韌的馬,只要不斷向前奔跑,就會(huì)成功;一棵頑強(qiáng)的樹,只要不怕風(fēng)吹雨打,就能茁壯成長(zhǎng)。
戰(zhàn)勝對(duì)手,又何嘗不是這樣呢?
關(guān)于對(duì)手的作文2
武林中當(dāng)你打遍江湖無(wú)對(duì)手時(shí),自己的功夫?qū)嶋H上也廢了,因?yàn)槟阍贈(zèng)]有用武之地,沒(méi)有證明自己的機(jī)會(huì)。
對(duì)手是個(gè)重要的參照物,對(duì)手的存在證明你本人存在的價(jià)值。多年來(lái),可口可樂(lè)和百事可樂(lè),麥當(dāng)勞和肯德基,柯達(dá)和富士,這些世界上最著名的公司,似乎一刻也沒(méi)有停止過(guò)爭(zhēng)斗。爭(zhēng)斗的客觀效果之一,就是把全世界的眼球都吸引到他那里去了,不管快餐業(yè)還有多少個(gè)麥肯雞、基肯麥、肯麥基,都只能在角落里發(fā)聲,舞臺(tái)的正中,永遠(yuǎn)只有兩個(gè)主角,那就是麥當(dāng)勞和肯德基,只有他們才配互為對(duì)手。
古人搏殺時(shí),若英雄相遇,常常不忍加害,雖然各為其主,場(chǎng)面上打得熱鬧,內(nèi)心其實(shí)是相互喜歡,相互敬仰的,這樣的人我們視為真英雄。因?yàn)樗麄冊(cè)趯?duì)手身上看到自己的`影子,同是英雄,也就有了理解的基礎(chǔ),有了相互尊重的前提。珍惜對(duì)手就是珍惜自己,寬容對(duì)手就是自尊的表現(xiàn)。
一個(gè)真正相配的對(duì)手,是一種非常難得的資源,從某種意義上說(shuō),它與自己相輔相存,斗爭(zhēng)最激烈的時(shí)候,也就是雙方最輝煌的時(shí)候,一旦一方消亡,另一方也會(huì)走向衰退,除非他能脫胎換骨,或者找到新的對(duì)手。
那種對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手動(dòng)輒咬牙切齒,不惜背后使絆的人,只是一種街頭混混的整法,不可能有什么大出息。苦大仇深是被壓迫階級(jí)的形象,咬牙切齒也是失敗者的姿態(tài),如何對(duì)待你的敵人,不僅是心胸的表現(xiàn),也會(huì)暴露你的處境。
志存高遠(yuǎn)的人,不會(huì)將眼光盯住身邊瑣碎的事物,不會(huì)與比你弱的人較量,更不會(huì)把失敗者打翻在地,還要踏上一只腳。
仇恨是不能解決問(wèn)題的,只能讓你更加虛弱。
關(guān)于對(duì)手的作文3
六年級(jí)一班的教室里靜悄悄的,幾十雙渴望的眼睛齊刷刷地投向班主任老師,期待著她快點(diǎn)宣布市級(jí)“三好生”的評(píng)選結(jié)果。
說(shuō)實(shí)話,此時(shí)我的心里像揣了個(gè)小兔子,怦怦直跳。盡管我對(duì)自己評(píng)上“三好生”有十分的`把握,但在老師公布選票之前,我還是有些緊張。因?yàn)槲倚睦锩靼祝业母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手唯有同桌王晴。除了她,市級(jí)“三好生”非我莫屬。
果然,結(jié)果出來(lái)了:我以一票之差敗給了同桌。當(dāng)同學(xué)們將羨慕的目光和熱烈的掌聲一并送給王晴的時(shí)候,我卻沒(méi)有心情為她喝采,因?yàn)槲倚睦锖懿环䴕猓e看王晴表面上平靜如水,內(nèi)心深處不定多么激動(dòng)呢!我不屑地瞥了她一眼,分明看到她臉上露出了一絲自豪的微笑。我撇了撇嘴,不由在心里“哼”了一聲:不就比我多一票嗎?神氣什么呀!咱們“騎驢看唱本——走著瞧!”
也許是嫉妒心在作怪吧,一整天,我都悶悶不樂(lè),對(duì)同桌更是不理不睬,形同陌路。
了解了事情的來(lái)朧去脈之后,媽媽愛(ài)憐地拉著我的雙手,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,媽媽能理解你的心情。可是,嫉妒別人卻是不明智的。”說(shuō)到這兒,媽媽替我擦掉眼淚,接著意味深長(zhǎng)地引導(dǎo)我:“你也快小學(xué)畢業(yè)了,應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞他人身上的閃光點(diǎn);只有學(xué)會(huì)欣賞他人身上的亮點(diǎn),才能取長(zhǎng)補(bǔ)短,激勵(lì)自己勇往直前……”
媽媽的話像給我注入了一針清醒劑,頓時(shí)讓我心里豁然開朗。第二天,我真誠(chéng)地向王晴表示了祝賀,并在自己的日記本上寫下了一段話:今天,我學(xué)會(huì)了欣賞對(duì)手。如果我們每個(gè)人都能用欣賞的眼光對(duì)待他人,那么,這個(gè)世界一定會(huì)變得和諧而美好!
關(guān)于對(duì)手的作文4
日本北海道出產(chǎn)一種味道珍奇的鰻魚,海邊漁村的許多漁民都以捕撈鰻魚為生。鰻魚的生命非常脆弱,只要一離開深海區(qū),要不了半天就會(huì)全部死亡。奇怪的是有一位老漁民天天出海捕撈鰻魚,返回岸邊后,他的鰻魚總是活蹦亂跳的。而其他幾家捕撈鰻魚的漁戶,無(wú)論如何處置捕撈到的鰻魚,回港后都全是死的'。由于鮮活的鰻魚價(jià)格要比死亡的鰻魚幾乎貴出一倍以上,所以沒(méi)幾年工夫,老漁民一家變成了遠(yuǎn)近聞名的富翁。
周圍的漁民做著同樣的營(yíng)生,卻一直只能維持簡(jiǎn)單的溫飽。老漁民在臨終之時(shí),把秘訣傳授給兒子。原來(lái),老漁民使鰻魚不死的秘訣,就是在整倉(cāng)的鰻魚中,放進(jìn)幾條叫狗魚的雜魚。鰻魚與狗魚非但不是同類,還是出名的“對(duì)頭”。幾條勢(shì)單力薄的狗魚遇到成艙的對(duì)手,便驚慌地在鰻魚堆里四處亂穿,這樣一來(lái),反倒把滿滿一倉(cāng)死氣沉沉的鰻魚全部激活了。
通過(guò)上述的一個(gè)故事,我們可以發(fā)現(xiàn),如果沒(méi)有像狗與一樣的對(duì)手,鰻魚怎么可能全部激活呢?其實(shí),做人也是如此,也需要對(duì)手。但現(xiàn)實(shí)中還有許多人把對(duì)手給消滅掉。其實(shí),擁有對(duì)手也是一件可喜的事,對(duì)手即使我們的挑戰(zhàn)者,也是我們的同行者,是對(duì)手喚起我們的斗志,是對(duì)手促使我們進(jìn)取,是對(duì)手幫助我們完善自我。我們每個(gè)人身邊都有對(duì)手,他們妨礙你考試考第一,妨礙你跑步得勝,妨礙你比賽奪冠,妨礙你向目標(biāo)一步步前進(jìn)!也許你會(huì)說(shuō),沒(méi)有他們,沒(méi)有對(duì)手,我就已經(jīng)是個(gè)勝利者了。其實(shí),你錯(cuò)了,正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢抛屇阕兊帽冗^(guò)去強(qiáng),為了超越他們,你付出了更多的努力與汗水,也許你不曾成功,但你已經(jīng)更加完善自己,在要戰(zhàn)勝對(duì)手的拼搏中,在戰(zhàn)勝對(duì)手的信念下,你變得比過(guò)去更強(qiáng)。在人生旅途中,每個(gè)人都會(huì)碰到對(duì)手,對(duì)手好比是鹽,少了它,生活會(huì)淡而無(wú)味。
關(guān)于對(duì)手的作文5
世界級(jí)拳王泰森曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“假如沒(méi)有昔日的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,也就不會(huì)有今天的拳王,所以,感謝對(duì)手。”
“感謝對(duì)手。”一句多么樸實(shí)而又博大的言辭啊!人生在世,就是在不斷的競(jìng)爭(zhēng)。“適者生存。”若能夠有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,將會(huì)是你這一生中的一筆莫大的財(cái)富。
記得多年前發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)小故事:在北方的某大城市里,經(jīng)過(guò)激烈的市場(chǎng)較量后,電器經(jīng)銷商中只有張、王兩個(gè)商家脫穎而出,成為了經(jīng)常掀起市場(chǎng)波瀾的最強(qiáng)硬的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
后來(lái)張經(jīng)理為進(jìn)一步增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、擴(kuò)大經(jīng)銷范圍而采取了極度擴(kuò)張的經(jīng)營(yíng)方式,大量收購(gòu)、兼并各類小企業(yè),并在各市縣發(fā)展連鎖店,但卻由于實(shí)際操作中的失誤,結(jié)果造成信貸資金比例過(guò)大,經(jīng)營(yíng)包袱過(guò)重,其市場(chǎng)銷售業(yè)績(jī)反而直線下降。
這時(shí),許多業(yè)內(nèi)人士紛紛提醒王經(jīng)理這是該主動(dòng)出擊一舉打敗對(duì)手的.最佳時(shí)期。而王經(jīng)理卻出人意料地主動(dòng)伸出援助之手,拆借資金幫張經(jīng)理涉險(xiǎn)過(guò)關(guān)。
就這樣,張王兩家在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中既是對(duì)手,又是朋友,彼此絞盡腦汁地較量,雙方各有損失也各有較大的收獲。多年后,他們都成了當(dāng)?shù)赜忻纳虡I(yè)巨子。
面對(duì)事業(yè)如日中天的王經(jīng)理,當(dāng)人們問(wèn)及他當(dāng)年的“非常之舉”時(shí),他一臉的平淡:擊倒一個(gè)對(duì)手有時(shí)很簡(jiǎn)單,但沒(méi)有對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)是乏味的。我們的企業(yè)能夠發(fā)展壯大到今天這一步,應(yīng)該感謝對(duì)手時(shí)時(shí)施加的壓力。正是這些壓力,化為我們戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力,進(jìn)而在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終保持一種危機(jī)感……
正是對(duì)手的存在,才會(huì)使你逐步完善自己,不斷進(jìn)取,最終取得成功。因此,感謝對(duì)手!
關(guān)于對(duì)手的作文6
春雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停,我正邁著堅(jiān)定的步伐走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),而我心中也更加堅(jiān)信一點(diǎn),我其實(shí)并不弱。
我從二年級(jí)開始學(xué)習(xí)乒乓球,今年已是第5年,碰到無(wú)數(shù)對(duì)手,而讓我真正佩服的對(duì)手是已經(jīng)轉(zhuǎn)走的小何。
小何一直是我們球館打乒乓球打到最后的一個(gè),每次各大比賽都有她的身影,每次獲得第一的也是她。我一直把她當(dāng)做最強(qiáng)勁的對(duì)手,也把她當(dāng)成敵人。直到三年前——
那天,我與小何都去參加了乒乓球比賽,又與小何一起過(guò)五關(guān),斬六將,挺進(jìn)了決賽,爭(zhēng)奪冠軍。說(shuō)實(shí)話,我是相當(dāng)緊張的,頭一次與她正面對(duì)戰(zhàn),可又有些莫名的激動(dòng),我告訴自己,我要贏!付出了這么多辛苦和汗水為的就是這一刻!
第一局小何以11:9戰(zhàn)勝了我。我很是失望,手腳冰涼,以為自己又要與冠軍失之交臂了。中途休息時(shí),小何走過(guò)來(lái)說(shuō):“這一局你很緊張,對(duì)嗎?”我沒(méi)好氣地回了一句:“才沒(méi)呢,我不緊張。”說(shuō)完,我眼睛向衣服上看去,不知為何想避開小何的`目光。小何說(shuō):“我知道你把我當(dāng)對(duì)手,可你知道嗎?在你把我當(dāng)對(duì)手時(shí)。我也把你當(dāng)對(duì)手。”她說(shuō)這話時(shí)我心里一驚,沒(méi)想到,她會(huì)把我當(dāng)對(duì)手。“我那么弱,怎么可能是你的對(duì)手?”我態(tài)度有些轉(zhuǎn)變,“小景,你的努力我看到了,如果你弱那就不可能進(jìn)入決賽,所以,你要做的,就是拼盡全力,因?yàn)橹挥衅幢M全力才是對(duì)對(duì)手的尊重,不要在乎輸贏,就當(dāng)是為了鍛煉自己。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,調(diào)整好心態(tài),開始第二局比賽……
接下來(lái)兩局,我漸入佳境,終于贏下了這場(chǎng)沒(méi)有把握的比賽,當(dāng)裁判宣布比賽結(jié)束的那一刻,小何又一次走過(guò)來(lái)說(shuō):“打得很好,繼續(xù)加油。你要相信你并不弱。”
從此,每當(dāng)遇到強(qiáng)勁的對(duì)手,我就會(huì)想起小何的那句話:你要相信,你其實(shí)并不弱。
關(guān)于對(duì)手的作文7
在我身邊,幾乎所有人都在感嘆:“……真好!”但是仔細(xì)一想,他們所以認(rèn)為“真好”的東西并不好,不是太奢侈,就是太庸俗;不是太花哨,就是太單調(diào)。而我則認(rèn)為有一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手真好。
我倆是從小一起玩到大的玩伴,又恰逢同年,在學(xué)習(xí)上,爸爸媽媽就老是拿他來(lái)同我進(jìn)行對(duì)比,而在我的心目當(dāng)中,他自然而然也就成了我的一個(gè)重要對(duì)手。一直以來(lái),老師們都有這樣的評(píng)價(jià):我腦子比他靈活,但思想太幼稚,他思想較為成熟,學(xué)習(xí)比我勤奮。因此,從小學(xué)開始,我們的成績(jī)經(jīng)常是不相上下。直至小學(xué)畢業(yè)考,我才以較大的.優(yōu)勢(shì)超過(guò)了他。說(shuō)來(lái)也巧,上初中時(shí),我們被編到了同一個(gè)班級(jí)里,并成了同桌,一看就比較乖巧的他當(dāng)上了班長(zhǎng),而我則成了他的副手。
剛?cè)氤踔校是滿身孩子氣的我遠(yuǎn)沒(méi)有他適應(yīng)得快,很快,幾次開始之后,我就被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。每當(dāng)他站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候,我的心中除了羨慕,更是有了一股想要超越他的沖動(dòng)。我們兩家都住在同一個(gè)小區(qū)里,茶余飯后,鄰居們時(shí)常拿我們的學(xué)習(xí)情況作為談資,再不好好爭(zhēng)口氣,面子上就掛不住了。于是,我也開始學(xué)著靜下心來(lái),每天認(rèn)真地預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí),在諸多的學(xué)科中奔忙。終于,在這學(xué)期第二次月考的時(shí)候,我首次超越了他,并重新奪回了全班第一的寶座。當(dāng)我向他投去炫耀的目光時(shí),只見(jiàn)他沖著我聳了聳眉毛,我知道,他這是在向我發(fā)起挑戰(zhàn)。
就這樣,在一次又一次的較量之中,我們的成績(jī)逐步提升。如今,期末考就要到了,我的心中有一股激流在涌動(dòng)。有對(duì)手的感覺(jué),真好!
關(guān)于對(duì)手的作文8
酸甜友誼之是對(duì)手也是朋友
初夏,所有的一切都不再歡快自由。天上的太陽(yáng)火辣辣地烘烤著大地,聽(tīng)不見(jiàn)一聲鳥叫。仿佛一切都被太陽(yáng)凝固了。
“汐兒,等等,你誤會(huì)了,我沒(méi)有那個(gè)意思。”楚小晗一邊追著一個(gè)女孩一邊大聲地辯解著。明顯,那個(gè)人就是汐兒。
汐兒一直強(qiáng)忍著淚水,不讓它落下來(lái)。她沒(méi)有回答小晗,而是拼命地奔向教學(xué)樓對(duì)面那片空曠的草地。
“汐兒,汐兒!”
在小晗的.一次次叫喊中,汐兒的淚水終于落了下來(lái)。“不,你沒(méi)有說(shuō)錯(cuò),你永遠(yuǎn)都是第一名,我永遠(yuǎn)都比你差。像我這樣,我怎么能考上大學(xué)?或許,我根本不配踏入這所名牌高中,我不配......我不配......你懂嗎?”汐兒?jiǎn)柩势饋?lái),她抱頭痛哭,在太陽(yáng)無(wú)情的酷曬下顯得更加悲傷。
“汐兒,你……”
“我?我怎么了?哦!對(duì)了!我比你差。是吧?”汐兒不再哭泣,而是自嘲地笑了起來(lái)。
小晗的眼睛也不再充滿希望,漸漸地黯淡了下來(lái),她也緩緩地蹲了下來(lái)。兩個(gè)女孩一直蹲在那里不說(shuō)話,剛才的寂靜又重新回來(lái)了,時(shí)間再次被凝固了。
這樣持續(xù)了一會(huì)兒,小晗好像突然想到了什么,她猛地站起身來(lái),用勁搖了搖汐兒,說(shuō):“汐兒,你忘了我們的約定嗎?你不是說(shuō)我們要一起努力,一起考上清華嗎?汐兒汐兒!”
汐兒抬起頭望了望小晗,又思索了一會(huì)兒。
小晗見(jiàn)汐兒沒(méi)有馬上讓自信心屬于她自己,便繼續(xù)說(shuō):“汐兒,這次又不是高考,盡管是模擬考,但你這次下將了十幾名,不代表你高考是就不行啊?我們還要比賽呢!還要做好朋友呢!”
汐兒又有了她原來(lái)的那種信心,她站起來(lái),堅(jiān)定地說(shuō):“嗯!一起努力!是對(duì)手也是朋友!”
兩個(gè)女孩的手再次牽在了一起,她們的背影和歡笑在夕陽(yáng)的紅暈映照下顯得格外美麗、動(dòng)聽(tīng)……
關(guān)于對(duì)手的作文9
一位動(dòng)物學(xué)家對(duì)生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群進(jìn)行過(guò)研究。他發(fā)現(xiàn)東岸羚羊群的繁殖能力比西岸的強(qiáng),奔跑速度也要比西岸的每分鐘快13米。而這些羚羊的生存環(huán)境和屬類都是相同的,飼料來(lái)源也一樣。
于是,他在東西兩岸各捉了10只羚羊,把它們送往對(duì)岸。結(jié)果,運(yùn)到東岸的10只一年后繁殖到14只,運(yùn)到西岸的10只剩下3只,那7只全被狼吃了。
寓意:
現(xiàn)在,你一定也可以明白,東岸的羚羊之所以強(qiáng)健,是因?yàn)樵谒鼈兏浇钪粋(gè)狼群,西岸的羚羊之所以弱小,正是因?yàn)槿鄙倭诉@么一群天敵。
沒(méi)有天敵的動(dòng)物往往最先滅絕,有天敵的動(dòng)物則會(huì)逐步繁衍壯大。大自然中的這一現(xiàn)象在人類社會(huì)也同樣存在。
敵人的力量會(huì)讓一個(gè)人發(fā)揮出巨大的潛能,創(chuàng)造出驚人的成績(jī)。尤其是當(dāng)敵人強(qiáng)大到足以威脅到你的生命的時(shí)候,敵人就在你身后,你一刻不努力,你的.生命就會(huì)有萬(wàn)分的驚險(xiǎn)和困難。
在你的人生中,一定會(huì)遇到各種各樣的對(duì)手,我能夠想像,但我并不擔(dān)心。因?yàn)閿橙耸且话央p刃劍,可能對(duì)你造成威脅,但也可能成為你進(jìn)取的動(dòng)力。我想,你一定聽(tīng)到過(guò)“死于安樂(lè)”這句話。
在現(xiàn)實(shí)生活中,你沒(méi)有必要憎恨自己的敵人,若深入思考一下,你也許會(huì)發(fā)現(xiàn),真正促使你成功的,真正激勵(lì)你昂首闊步的,不是順境和優(yōu)裕,不是朋友和親人,而是那些常常可以置你于死地的打擊、挫折,甚至是死神。
在日常生活中,我們中的許多人,卻犯了這樣一個(gè)致命的錯(cuò)誤:總在詛咒我們的敵人,活著因?yàn)樽约河龅搅藬橙硕Щ曷淦恰_@恰恰錯(cuò)了,你應(yīng)該為自己有一個(gè)敵人或者是強(qiáng)大的對(duì)手而慶幸,為自己遇到的艱難境遇而慶幸,因?yàn)檫@正是你脫穎而出的機(jī)會(huì)。
感謝敵人和對(duì)手吧,因?yàn)檎撬麄兪鼓阕兊脗ゴ蠛徒艹?/p>
關(guān)于對(duì)手的作文10
巖石說(shuō):“我的對(duì)手是海,無(wú)比堅(jiān)硬的我在海水的沖刷下亦不免戰(zhàn)栗不已。”
海說(shuō):“我的對(duì)手是巖石,能掀翻萬(wàn)噸巨輪的我在巖石的阻擋中亦不免粉身碎骨。”那么,我的`對(duì)手又是什么?曹孟德一句:“天下英雄,獨(dú)君與操耳。”嚇得劉玄德筷子落地。從此,曹操與劉備結(jié)成對(duì)手,爭(zhēng)雄天下,最終三國(guó)鼎立,兩個(gè)宿敵同時(shí)達(dá)到了人生的顛峰。周渝一句:“既生渝,何生亮?”問(wèn)出了他自己的心聲,亦問(wèn)出了天下對(duì)手間的心聲,于是,孔明以赤壁之戰(zhàn)聞名天下,而周渝亦因與這個(gè)對(duì)手間漂亮的斗智斗計(jì)而赫然印與歷史之上
。他們都有自己仿佛命中注定的對(duì)手。那么我呢?我又在哪里去找我命中注定的對(duì)手呢?巖石說(shuō):“我欣賞海,盡管明知會(huì)粉身碎骨,但他依然不顧一切向我撲來(lái)。”海說(shuō):“我欣賞巖石,盡管明知會(huì)戰(zhàn)栗不已,但他依然奮不顧身立在當(dāng)前。”
那么,我又將欣賞我的隊(duì)手什么呢?曹操欣賞趙云不顧性命勇救幼主,才下令軍隊(duì)不得傷害趙云,使得趙云救主這一故事流傳千古,人人談之肅然。同樣,正是關(guān)羽欣賞曹操對(duì)自己身陷曹營(yíng)卻以禮相待的寬厚胸懷,才有了曹操華容道死里逃生。正是對(duì)手間的互相欣賞,才使戰(zhàn)爭(zhēng)有了人情味,歷史有了人文味,而這一個(gè)個(gè)對(duì)手自己也因此而使生命憑添更多色彩。那么,我又在哪里去找一個(gè)能另我如此欣賞的對(duì)手,使我的生命不致陷于庸俗呢?
巖石說(shuō):“我的對(duì)手不止是海,小水滴亦是我肅然起敬的對(duì)手,難道你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)‘滴水石穿’嗎?“海說(shuō):“我的隊(duì)手不止是巖石,小石塊亦是我敬佩不已的對(duì)手,難道你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)‘巍峨之山,壘于毫末’嗎?”哦,我恍然大悟。孔子曰:“三人行,必有我?guī)煛!鄙畈⒉皇侨鄙賹?duì)手,而是缺少細(xì)心發(fā)現(xiàn)對(duì)手并不一定需要拼個(gè)你死我活,甚至可以成為很好的朋友。成績(jī)比你好,體育比你強(qiáng)的人可以成為對(duì)手,甚至燦爛的花,挺拔的樹都可以成為你的對(duì)手。人生在一個(gè)又一個(gè)與“小”對(duì)手的對(duì)抗中提升,在不斷的超越中完善自我。最后即使不名垂千古,生命亦能充滿樂(lè)趣。
關(guān)于對(duì)手的作文11
只聽(tīng),宛如雷鳴般的掌聲。可此時(shí),我的心情并不晴朗,在一次古箏競(jìng)賽中,我輸給了我的對(duì)手———孫悅。
在古箏競(jìng)賽中,我很努力地彈好每一個(gè)音,按好每一根弦。可最后卻不是我想要的結(jié)果。我和孫悅同一時(shí)間學(xué)古箏,古箏級(jí)別也是一樣的,可這次比賽我卻輸了,我很不服氣!我就不明白,為什么她也是學(xué)古箏的,級(jí)別一樣,老師也一樣,贏的人卻是她!
在我彈完,信心滿滿地走下臺(tái)的時(shí)候,我以為爸媽會(huì)夸我,可誰(shuí)知爸爸卻說(shuō)我太緊張了,上臺(tái)上的太快,下臺(tái)又是如此的匆忙,還沒(méi)有向評(píng)委鞠躬,只是馬上地跑了下來(lái)。當(dāng)時(shí),我就像下雨天沒(méi)帶雨傘,全身從頭到腳都是水,事涼了,心也涼了。
下面該孫悅上臺(tái)了。只見(jiàn)她在臺(tái)上彈奏的古箏曲十分動(dòng)聽(tīng)。她完全陶醉在自己的世界里,她就像一只翩翩起舞的蝴蝶,自由自在。當(dāng)時(shí)爸爸就說(shuō):“你看看人家!”她再一次博得了觀眾的掌聲。當(dāng)時(shí),我很失望,明明我也很努力的`啊,怎么就沒(méi)有她彈的好呢?
下面就是頒獎(jiǎng)儀式了。“第二名,周新。特等獎(jiǎng)孫悅。“主持人大聲地宣布到。熱烈的掌聲響起,可我的心卻是不平靜的。我勉強(qiáng)地笑了笑,隨后下了臺(tái)。當(dāng)時(shí)爸爸說(shuō):”如果你把我說(shuō)的那幾點(diǎn)做好,說(shuō)不定特等獎(jiǎng)就是你的了。“
從那以后,我更加勤奮地去彈古箏,現(xiàn)在一天比一天彈的好,老師都夸我進(jìn)步得特別快呢!現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想那件事,雖然當(dāng)時(shí)心里很難過(guò),但我卻比原來(lái)更好了,我要感謝我的對(duì)手———孫悅,是你讓我揚(yáng)帆起航,一次次的超越了自己。接下來(lái),我還要把你當(dāng)成我的對(duì)手,下一次,我一定要打敗你。
關(guān)于對(duì)手的作文12
在遼闊的非洲大地上,野牛會(huì)為了救自己孩子與獅子展開大戰(zhàn),因?yàn)樘厥獾呐F猓⑽幢蝗笋Z化。很難想象,馴良的家牛經(jīng)歷這樣的場(chǎng)面是怎樣的結(jié)局。為了生存,自然中的對(duì)手成就了野牛的勇敢。
我們?nèi)祟惿鐣?huì)也不是如此嗎?我們的強(qiáng)弱之分同時(shí)也是在與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中體現(xiàn)的。因此,為了成功,為了輝煌,我們需要一個(gè)對(duì)手。
回溯歷史長(zhǎng)河,勾踐忍辱負(fù)重,面對(duì)自己強(qiáng)大的對(duì)手夫差,每天臥薪嘗膽,發(fā)展自己的軍隊(duì),終于創(chuàng)造了“三千越甲可吞吳”的歷史奇跡。而正是因?yàn)榉虿畹膹?qiáng)大,勾踐才能知恥而后勇的'奮起,然后有所作為!這便是歷史延續(xù)至今的客觀規(guī)律。假使人沒(méi)有對(duì)手,便像井底之蛙,心滿意足的生存在自己甜美而狹小的井下,殊不知外面還有一個(gè)偌大的世界等著我們?nèi)?chuàng)造!因此,我們需要對(duì)手來(lái)激發(fā)我們奮斗,而后有所作為。
一個(gè)人如此,一個(gè)國(guó)家不也正是這樣嗎?遙憶大唐盛世,對(duì)外友好開放;社會(huì)安定,政治清明,國(guó)力強(qiáng)盛;文化高度發(fā)展,經(jīng)濟(jì)空前繁榮,這使得唐朝在當(dāng)時(shí)國(guó)際上享有很高的威望。后人為此發(fā)出了“小邑猶藏萬(wàn)家室”的感嘆。與之相反,清朝的中國(guó),自命“天朝”,閉關(guān)鎖國(guó),卻失去了對(duì)對(duì)手的認(rèn)知機(jī)會(huì)。直至一聲炮響擊開了國(guó)門,八國(guó)聯(lián)軍沖進(jìn)了北京,燒殺擄掠。中華民族此時(shí)才猛然覺(jué)醒,但為時(shí)已晚,留在殘恒斷壁上的一個(gè)王朝忽視對(duì)手后的悔恨。
歌德說(shuō):“擁有一個(gè)比你強(qiáng)大的對(duì)手是一件好事。”所以,不論是自然法則還是社會(huì)法則,只有擁有了對(duì)手,萬(wàn)物才能欣欣向榮,才能創(chuàng)造輝煌。
難道對(duì)手不是我們所必需有的嗎?
關(guān)于對(duì)手的作文13
作為一個(gè)中學(xué)生,我們目前最大的任務(wù)就是完成學(xué)習(xí)。而在學(xué)習(xí)的長(zhǎng)旅中,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地在競(jìng)爭(zhēng)著,為自己的進(jìn)步而競(jìng)爭(zhēng)。
曾有一段時(shí)間,我自己把學(xué)習(xí)當(dāng)成只有自己的事,甚至認(rèn)為這樣自學(xué)會(huì)更有效,可是無(wú)間的事實(shí)連連置于眼前時(shí),這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己大錯(cuò)特錯(cuò)了。沒(méi)有了對(duì)手,我變得越來(lái)越不積極;沒(méi)有了對(duì)手,我竟變得如此孤陋寡聞;沒(méi)有了對(duì)手,我養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣,無(wú)論做什么都由天來(lái)決定,“船到橋頭自然直”的念頭致使我在一次次的學(xué)習(xí)中落于同窗們。
我這才醒悟,原來(lái)自己沒(méi)有了對(duì)手,是如此的'不堪一擊。此后,每次質(zhì)檢后,重新像車輪子,滾到一個(gè)全心的起點(diǎn),與對(duì)手再次一爭(zhēng)高下,有失有得。即便這樣,我卻讓自己變得更為堅(jiān)強(qiáng)、自信……不朽的成功,感慨的失利,無(wú)一不讓我認(rèn)為自己無(wú)時(shí)無(wú)刻的生存價(jià)值,都是為對(duì)手而進(jìn)步。
對(duì)手不但在學(xué)習(xí)成績(jī)上培育,煉就了我,在品德修養(yǎng)上更是不言而喻。我們都有時(shí)代的學(xué)子,我們?yōu)閷W(xué)業(yè)爭(zhēng)奪,我們?yōu)榈赖氯蕫?ài)努力……邀請(qǐng)同學(xué)到我這有或被邀于同學(xué)家,首度想起的則是對(duì)各方家長(zhǎng)的禮貌與明禮,看見(jiàn)別人的美好的教養(yǎng),自己又豈容讓自己脫俗呢?
對(duì)手,一個(gè)簡(jiǎn)煉而明了的詞,真正對(duì)它了如指掌的卻又有幾個(gè)呢?我們時(shí)刻在追求,就時(shí)刻產(chǎn)生對(duì)手。不同的對(duì)手,讓自己懂得很多,不同的懂得,又讓我知道這個(gè)世界對(duì)手的無(wú)所不在,無(wú)所不能的神圣力量。
讓我們?yōu)閷?duì)手高歌,是對(duì)手讓我們進(jìn)步,爭(zhēng)取,努力,成功;是對(duì)手,造就了一雙雙能手,讓世界更美好,讓自己更充實(shí)!
關(guān)于對(duì)手的作文14
初次認(rèn)識(shí)是在網(wǎng)上,卻不曾想后來(lái)又成了同學(xué)、對(duì)手。
他給人的第一印象就是白白胖胖、不安分。他的頭發(fā)很短,一根根筆直的豎著,十分精神的樣子,鼻梁上架著一副眼鏡,書卷氣兒十足。嘴巴最有個(gè)性,老是變幻無(wú)窮。平時(shí)是寬寬的,但看上去很薄、很細(xì)。一笑起來(lái),嘴巴變成了一個(gè)無(wú)底洞,肆意地從中濺出得意,很有挑釁的意味。撅起嘴時(shí),很形象很生動(dòng)地仿佛抿了根大香腸在唇邊,兩端向上微微的翹起,翻著卷兒,一副惹人憐愛(ài)的`樣子,搭配著那張嚴(yán)肅的臉,讓人忍俊不禁。
那一次,我數(shù)學(xué)考砸了,只得了79分,而他卻光榮地得了94分。15分的差距讓我無(wú)顏去看他,只靜靜的坐在自己的座位上,獨(dú)自后悔。左邊,遠(yuǎn)處似乎走來(lái)一個(gè)熟悉的身影,紅色的外套,胖乎乎的身子。莫非是他?“余佳玲!”他已到了我的前面,清脆的叫了一聲。這下倒把正出神的我嚇了一跳。他語(yǔ)調(diào)愉快的炫耀著:“瞧我,考了94呢!”兩團(tuán)紅暈已不知不覺(jué),抑或是光明正大地爬上了他的臉頰。他的聲聲句句讓我很不是滋味兒。“你呢,考了多少?”難道真的逃不過(guò)這一關(guān)嗎?他耳朵大張著,眼睛有神極了。“嗯……79”他出乎意料地并沒(méi)有大肆宣揚(yáng),卻也是一頭霧水地說(shuō):“怎么會(huì)?!”我竟感到有些安慰,逐一指給他看:“這邊太粗心了,那邊……”越說(shuō)我越覺(jué)得不應(yīng)該,簡(jiǎn)直快要哭出來(lái)了,耳邊轟隆隆的。“你這些地方都是不該錯(cuò)的。”“嗯……”“這里面基本沒(méi)有什么難題目,你下次只要細(xì)心點(diǎn)就行了。”“可……”我還是很沮喪。“不是還有下一次嗎?星期四就又要考了,你可要努力呀,當(dāng)心我又一次超過(guò)你!”“切,你給我等著吧,我非考100不可!”我不服氣的昂起頭來(lái),笑了。
他也笑了,還是大張著嘴巴,卻讓我覺(jué)得更真誠(chéng)了,滿是溫暖的關(guān)心,絲毫不帶些對(duì)手間明槍暗箭般的神情,卻是安詳?shù)摹⑵胶偷模窈#肋h(yuǎn)寬廣,永遠(yuǎn)寧?kù)o,展開懷抱迎接每一個(gè)人,不論他成功與否。
謝謝你,是對(duì)手,亦是朋友。
關(guān)于對(duì)手的作文15
羚羊感謝獅子的追逐,讓它擁有矯健的步伐,而大海感謝礁石的壓制,讓它激起波瀾壯闊。一千杯酒不如知己,鉆石切鉆石更有趣。多虧了我們的對(duì)手,我們的生活更加光明,我們的生活更加美好,世界更加精彩。
縱觀古今,一個(gè)人的成功,一個(gè)人的企業(yè)的繁榮,甚至一個(gè)國(guó)家和民族的繁榮,都離不開對(duì)手,對(duì)手的重要性可想而知。
康熙在位六十一年,立下無(wú)數(shù)豐功偉績(jī),開創(chuàng)了康熙盛世的大一統(tǒng)局面。然而,在晚年,他說(shuō)鰲拜、吳三桂、鄭靜和戈丹是最重要的感謝。正是因?yàn)閺?qiáng)大的.對(duì)手,康熙才成長(zhǎng)起來(lái)。換句話說(shuō),沒(méi)有對(duì)手,也就沒(méi)有今天的康熙祖先。多么英氣啊!雙手擁抱感謝對(duì)手,只因?yàn)閷?duì)手鍛煉了意志,這才是真正的強(qiáng)者!
個(gè)人如此,集體如此,企業(yè)也是如此。今天,蒙牛伊利,中國(guó)知名的乳品企業(yè),是我們最知名的“冤家對(duì)頭”。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)下,他們緊緊抓住彼此的步伐,不斷追求更好的質(zhì)量和更好的服務(wù)。兩者都在競(jìng)爭(zhēng)中蓬勃發(fā)展,成為世界知名企業(yè)。
這些都告訴我們,我們是對(duì)手,教會(huì)我們拼搏,促進(jìn)我們發(fā)展,甚至引領(lǐng)我們走向成功。
睜眼看世界,一個(gè)民族的復(fù)興都會(huì)印證這個(gè)道理。德意志民族懂得尊重和感謝對(duì)手。在羨慕法國(guó)古典音樂(lè)并將其視為對(duì)手的同時(shí),德意志民族誕生了海頓、貝多芬、巴赫、舒曼等音樂(lè)大師。在推崇英國(guó)文學(xué)為對(duì)手的同時(shí),德意志民族為世界產(chǎn)生了叔本華、黑格爾、尼采、馬克思等哲學(xué)大師。在贊嘆美國(guó)汽車制造業(yè)世界第一的同時(shí),德意志民族為世界打造了寶馬、奔馳、大眾、保時(shí)捷等著名汽車品牌。面對(duì)一個(gè)如此尊重和感謝對(duì)手的國(guó)家,我們必須敬畏。
朋友們!對(duì)手磨練我們的意志,讓我們努力。對(duì)手鍛煉我們的精神,讓我們創(chuàng)新。感謝你的對(duì)手,他讓我們走向榮耀!
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