對手作文【必備5篇】
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的對手作文5篇,希望能夠幫助到大家。
對手作文 篇1
提起對手,很多人都會一臉愁容。對手是我們的天敵,他給我們帶來困難,帶來失落,是人生中的絆腳石。但是,只有學會欣賞對手,才能戰勝對手。
從四年級開始,我去外面學“妙筆讀寫”,因而有了一個強勁的對手———小杰。在期末時,會舉行一次期末考試,成績好的人還會發獎品,這可是多么大的誘惑呀!可是,我每次都比小杰考得差,這究竟是為什么?我一定要打敗他。在今后的每節課上,我開始悄悄觀察他,看他有哪些過人之處。在課上,我發現他舉手最積極了。好,我也這樣!于是,上課的時候,我和他爭著舉手發言。做作業時,我瞄了他的作業本一眼,只見他字跡端正,還把重點都圈了出來,我也學他的樣子!一眨眼,又到了一學期的語文期末考了,我抱著極其平常的心態去考。可萬萬沒想到,我的`分數居然超過了他。看來,這是欣賞的力量。
欣賞對手,可以讓你超越自己,可以讓你懂得道理,可以讓你明白人生的真諦。同學們,請欣賞對手吧!
對手作文 篇2
當我手執畫筆勾描、排線,當我面對石膏像觀察、描繪,一切都是完美的,我的繪畫天地落滿幸福的光暈,與美美的贊賞。
可有一天,一個跟我一般大的小女孩闖了進我的繪畫天地。她的素描水平毫不遜色于我,甚至掌握得比我好。從此我那小小的繪畫天地開始冷落我,一切贊美統統歸于她。她那臉上總是有著甜美的微笑。無形中,她成了我的對手.
這天,陰雨綿綿,灰蒙蒙的天仿佛要吞了這漾起波濤的湖水。我失落地推開繪畫班的門,一瞬間,明晃晃的燈光聚焦在我身上,無數人投來驚詫的目光,我臉上火辣辣的,不敢望著老師的眼睛,那里藏著一團怒火,他生氣地說道:“你怎么又遲到?看看人家每天按時來,還認真畫,你這樣繪畫水平怎么能提高呢?”老師口中的“人家”就是小李——我的對手,她依舊微笑地看著我,可在我看來,卻是諷刺.我低著頭,在她“嘲弄”的注目禮下坐到位上,忍住淚,開始畫,一筆一筆的'線條又粗又重,夾雜著不耐煩,嫉妒與失落。這時老師走過來,微微皺眉:“這畫得不對,去向小李請教。”我心中一怔,這怎么可以?以前都是別人請教我的呀!
我無奈地起身,一步一步挪向小李,她明澈的大眼睛看著我。“你講一下吧。”我看她一眼,隨即目光落在天花板上。“好的,你這邊透視有點問題,應該稍斜一點……”我不耐煩地聽著,忽然一個小男孩跑過來:“姐姐,能不能借我一支6B鉛筆?”我揮揮手:“沒有,你問別人借吧!”我想起我那為數不多的6B鉛筆,不禁心疼。小李把手上正在用的6B鉛筆遞給小弟弟:“我這兒有,你先拿去用吧!”隨即她又為我講解畫,我突然覺得她的聲音是那么好聽,溫和的話語如同一滴水,滴進我的心扉,我的目光轉向畫紙,認真地聽著她的講解,感覺她講得很有道理,很清晰地說出了我存在的問題,我心里暗暗佩服。她講完了,我小聲對她說:“謝謝!”“沒關系,我們是朋友嘛!應該互幫互助!”我看著她微笑的臉龐,忽然感覺那柔柔的笑滋潤了我那顆自私、狹窄的心,她竟把我當朋友,而我把她視為對手。此時的天雖然是陰雨綿綿,但是我的心里卻灑滿陽光。
我的對手小李,教會了我寬容與大度。
對手作文 篇3
那是一個烈日炎炎的中午,太陽火辣辣地照射著操場,我的額頭上也滲出顆顆汗珠,臉紅得像蘋果似的。
我的對面也同樣站著一位女孩,個子不高,大大的眼睛,白皙的皮膚,不用想就知道她是我演講比賽的對手了。顯然,在我倆之間只能有一個人有資格代表學校參加區里的演講比賽,這使我們原本緊張的心瞬間繃緊,誰也不想輸,誰都想爭取這個機會。
首先是我的對手演講。只見她從從容容地走上模擬臺,假裝臺下有許多觀眾,深深地鞠了一躬然后面帶微笑地開始了她的演講。她的普通話說得非常標準,口齒清晰,聲音中帶著一絲甜美又帶著一份堅定,讓一旁的評委老師頻頻點頭。我的心不由得一緊:看來這個對手不簡單。演講完畢,她還是那樣從容不迫地走下臺。
輪到我了,我的心跳加速,走上臺,雙腿直哆嗦。接過話筒剛要開口,聲音就像卡殼的磁帶一樣卡在我的嘴邊。完了,這次的資格肯定非她莫屬了……我抬頭望望站在臺下的對手,本以為她會輕蔑地看著我,誰知她竟回給了我一個微笑!那個微笑不摻雜一絲雜質,是發自內心的對我的鼓勵,在我慌亂的時候給我力量,是愛的最強光!在她微笑的目光里,我的演講順利地結束了。
最后,老師們決定了代表學校參加演講的人選——我的對手。我并不感到驚訝,此時我的`內心只是充滿了失落。這時,一個瘦小的身影向我走來,她向我投來一個燦爛的微笑,拉起我的手,真誠地說:“你的演講也很不錯,很高興能和你成為對手,雖然這次我選上了,但并不代表我比你優秀,我們一起加油吧!”
陽光下,我的對手是那樣的可愛、美麗。
對手作文 篇4
她,是我的對手,是我要打敗的人,更是一個心地善良,心胸開闊的好伙伴。
那天,我從老師手里接過試卷,卷子上標著一個醒目的分數“一百分”分,全班的我高興極了,把它緊緊地貼在胸前,腳下仿佛踩著朵幸福的云。
我瞟了一眼坐在身旁的她,她的頭低垂著,看不清表情;我又瞟了一眼她的試卷:“九十”。我的眉毛微微上揚,心想:哼,上次比我考得好,這次你考栽了吧?而我呢,是唯一的滿分——我終于打敗了她,逆襲成功!下課鈴聲“嘀鈴鈴”地響了,她慢慢地過頭,雙眼微微發紅,但仍面帶微笑地向我祝賀:“恭喜你,這么難的題,考這樣好,真厲害!”我有些驚訝:上次她比我考得好,卻沒有嘲笑我的低分。而這次,我考得好,她也沒有嫉妒,反而向我祝賀。我的心里微微感動,又有些猶疑:她真的一點也不計較?她是裝出來的吧?哼,我才不要相信她!
可是我應該以怎樣的方式對待她呢?想到這兒,我細細地回想起那天的情景……
那是一個綿綿的雨天,紛飛的小雨從天空灑下來飄落在寂靜的操場上,憑空為教室里的氣氛增添了幾分蕭瑟。老師大步流星地走上講臺,慢慢地翻開試卷,開始點名拿卷子。我滿懷忐忑地接過那張薄薄的紙時,上面赫然印著刺眼的“八十七分”。我低著頭默默地回到自己的座位上,心像跌入了谷底。我身時,眼角的余光瞥見她的分數比我高8分,全班最高分!我心里更加難過了!淚水在眼眶中啊,我抿著嘴角努力不讓它掉下來,就這樣忍著,一直忍到了放學。我拎起書包就往家跑,淚水奪眶而出,滴滴滾落溶進泥土中。天空都像是在為我哭泣似的。突然,我的面前出現了一張潔白的手絹,抬起滿是淚痕的臉,竟然是她—-我的對手。她輕聲說道:“沒關系的,你別難過了!你基礎那么好,這次沒考好挺可惜的!別太在意一次的.失利
現在想起來:我是她的對手,她怎么可能真心鼓勵我呢?
想到這兒,我抬起下巴,奚落的話沖口而出:“我考得好,你當然要祝賀我!你下次也努力,也爭取吧!”然后,昂首挺胸像一只雄赳赳的大公雞身離開了教室。
回到家中,我驕傲地把這件事告訴了媽媽。她靜靜地聽完,皺起眉頭,打量我一番,嚴肅地說:“你考了第一名,以為自己打敗了她,但依我看來,她比你更優秀,因為她的品德好。比你考得好時,她安慰你,鼓勵你;考得不如你時,也坦然接受,還真心祝賀你。她善良,對人和善,也能坦蕩地面對成功與失敗。她是值得你尊重的好同學。”媽媽的一番話說得我羞愧難當,心想:是啊!我的自以為是,我的小心眼兒,與她相比,優劣立分!媽媽看我知錯了,以緩和的口吻對我說:“明天對她說聲‘對不起’。”我點點頭。
第二天早晨來到教室看到她時,我的心像打著小鼓:昨天那樣揶揄她,她會不會接受我的歉意啊!心情十分忐忑。我挪到她跟前,湊到她耳邊,輕輕地說:“對不起!”她扭過頭,眨巴著眼睛,彎起了嘴角。我倆相視一笑,完全沒有想象中的尷尬。
放學回家的路上,我不禁喃喃念道:“對手,不僅僅是你的敵人,還是將你推向更加完美與優秀的一雙手!”
她,是我的對手,是我要打敗的人,更是一個心地善良,心胸開闊的好伙伴。我們每個人都是社會生活的一份子,如果每個人都像她一樣以一顆善良,包容的心對待身邊的朋友,甚至是對手,那么我們的社會不是更美好,更和諧嗎?
對手作文 篇5
今天,我非常開心,因為我從昨晚與表哥下的棋中感覺到對手的重要性!
昨天,我高高興興地走在了去外婆家的路上,途中路兩邊的樹木蔥蘢,青翠欲滴,天上的云高高的,淡淡的。
不到外婆家,我發現表哥也在這兒,我的血一下子沸騰了——我們是象棋高手,互為對手,表哥似乎知道我的心思,抄起棋盤就和我下起象棋來。
“當頭炮,馬來跳……”一盤結束了,我敗了,心中隱隱有種不服氣的感覺,就對表哥說:“這盤我沒有發揮好,有本事我們再來!”表哥看我這樣子,仿佛怕我下一盤還輸,傷害我的'自尊心,于是搖搖手說:“不來了,怕你再輸!”我哪能聽得進這句話,硬將表哥拉過來,重新“大戰”起來。
“當頭炮,馬來跳……”一盤又結束了,這次我還是輸了,我有點灰心喪氣了,表哥好像真的會“讀心術”似的,用嘲諷的語氣對我說:“呦,又輸了,不敢來了吧?”聽了這句話,我一下子充滿了斗志,決心與他大戰三百回合。
“當頭炮,馬來跳……”一盤棋再次結束了。“耶!我終于贏了,哇哈哈哈……”我的臉上流露出激動的神情,再看看表哥,他這次也像我前兩次一樣灰心喪氣,一會兒過后表哥才擠出兩句話:“五盤三勝制,還有兩盤不一定都是你贏!”我聽后,又涌起似烈火般的斗志,整理好棋盤,與表哥一決雌雄……
昨天,棋逢對手,讓我知道生活沒有對手是多么無聊的,所以以后我要敢于挑戰自我,不退縮不前,不因一些小事而灰心喪氣,不怕對手的冷嘲熱諷……。
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