我的競爭對手作文300字（精選）

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我的競爭對手作文300字5篇，歡迎大家分享。

我的競爭對手作文300字 篇1

　　自從，習字閱讀考后，老師就給我們每個人都找了一個對手，我是二號，我的對手也是二號，他的名字叫張嘉樂。

　　有一次真情作文考試，我在考場上，想了又想，誒！終于想出了一個好的選材，當然也是我們老師舉例過得，我認認真真的寫，慢慢的`想，忽然，我想到了我的對手張嘉樂！我心里堅定的想，我一定要超過張嘉樂！我想后就更認真了。

　　再看看我的對手張嘉樂吧！他也是絞盡腦汁，認真的在審題，她那認真的她臉似乎也在表達著我一定要超過申雨凡，他急促的筆正在認真的寫著作文。

　　我盼望著，盼望著。真情作文的分數終于下來了，老師終于要讀分數了。我緊張的聽著，當石廣盛讀到我的名字時，心都快要從我的嗓子眼里吐出來了，石廣盛又說：“28分”我驚訝的捂住我的嘴，老師似乎有點不相信說：“多少分？”石廣盛大聲清楚的讀了一邊28分，老師沖我笑笑，我高興極了。然后，我又聽張嘉樂的分數24分，就這樣，我輕而易舉的拿到了40分，啊！我打敗了張嘉樂！太高興了。

　　我打敗了她！我打敗了她！我打敗了她！重要的事情說三遍！哈哈哈！好高興呀！

我的競爭對手作文300字 篇2

　　她，是一個獨特而具有“打敗天下無敵手”的稱號的活潑女孩，在我班可是赫赫有名呦！她不但學習好，而且人長得也是天生麗質：圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一個櫻桃小嘴，班上的每一位同學都很喜歡她。她還練了一手好字，擁有著剛烈的`性格，她，就是我的競爭對手——朱倪燕。

　　記得有一次，數學老師邁著輕快的步伐，然后放下手中的數學書，微笑著說道：“今天的這一堂課，我們考試。”隨后，朱倪燕立刻從電視機櫥里拿出了試卷，發給每一個人。當我拿到試卷時，感到特緊張，可當我再看看坐在旁邊的朱倪燕，她卻一點也沒有緊張之意。“叮零零……”下課鈴響了，原本鴉雀無聲的教室，頓時暄喧嚷嚷起來，而我卻無動于衷。

　　到了第二天中午，數學老師走進了教室，只見他連忙叫了幾個同學把我們昨天考的試卷發了下來，我懷著惴惴不安的心情等待著試卷的到來。“97分，天哪！”我竟然考了這么點，我感到慚愧極了！再看看朱倪燕考了多少時，發現她考了99分，全班第一。

　　哎！前幾次的英語考試，她也考了全班第一，她真是太厲害了，真不愧有“打敗天下無敵手”的稱號啊！

我的競爭對手作文300字 篇3

　　他是我的競爭對手我有一個學習上的競爭對手，名叫熊xx。我們互相競爭，有時他考第一，有時我考第一。

　　我們互有輸贏，誰輸了都不難過，因為勝敗乃兵家常事嘛！但是我們彼此都會在心里暗暗較勁，下次一定要超過對方。有一次，我手捧一張93分的語文試卷，氣沖沖地回到家。老爸看見了，問：“什么事把你氣成這樣？”“考試沒及格！”我一說，猶如扔下了一枚重型炸彈，老爸嚇了一跳，問：“沒及格？”我把事情的原委告訴了老爸。老爸審視著我的試卷，問：“熊xx考多少分？”“98分”我氣呼呼地說。老爸聽了哈哈大笑，說：“你簡直把人家當成了你的敵人。”“當然是我的敵人啦！”我氣急敗壞地說。

　　老媽在一旁聽了，語重心長地說：“其實他只是你的競爭對手，不應該是你的敵人。古人說過，以人為鏡，可以知得失。一個人如果沒有競爭對手，他就永遠不知道自己的正確位置和真實高度。你應該把他當作一面鏡子，看到自己的.缺點和優點，不斷地端正自己和拔高自己，這樣才能更好地向前發展。”是啊，老媽說得很有道理，我想了很久，氣終于消了。

　　這件事讓我懂得，一個人如果沒有競爭對手，就像大海中航行的船沒有航標一樣，漫無目的，永遠不能到達終點。

我的競爭對手作文300字 篇4

　　說到競爭對手，那我可就好好的形容一下他了，他是我的同桌，帶著一副眼鏡，典型的書呆子樣，每次剪發都剪的很短，用他的話來說，頭發短了聰明，我竟然找不到詞語反駁他，別看他總是一副呆呆的樣子，事實可不是那樣。

　　他曾經代表我們學校參加過縣里的數學競賽，并且獲得了第二名的好成績，除此之外，他還是我們班的繪畫小能手，每期的黑板報都是在他的主持下完成的'，可謂多才多藝。估計你們可要說了，找這么優秀的人當競爭對手是不是壓力很大，那是肯定的，別看他經常不看書，但是每次考試成績總能排在班里前三名，但是我也不甘落后。

　　我就是典型的書呆子，只顧著看書，除了看書其他方面都不會，每次他就會教育我，要學會學習，不能死學習，有空的時候他還會教我畫一些簡單的畫，這讓我開心不已，當然作為回報，有時我也會給他好吃的，兩個人就是競爭對手，又是好伙伴，有的時候我考的不好，他就為我加油鼓勁，每次我都會很快的走出陰影。

　　謝謝你，我的同桌，我的競爭對手，總有一天我會超過你的。

我的競爭對手作文300字 篇5

　　在科技飛速發展的今天，各行各業都有競爭對手，連我們中學生也不例外。

　　在學習上，我的競爭對手是——王書林，別看他五大三粗，人高馬大，一看就像頭腦簡單，四肢發達，但在學習上，可真謂“一夫把關，萬夫莫開”。

　　這次考試，我的總成績七百六十三分，他七百七十分，只相差七分，看著王樹林那囂張的臉色，驕傲的聲音，狂傲的氣焰，我暗暗握緊拳頭，心想：我一定要超過王書林。

　　這次考試，他最大的優勢，是四門副科全部都上了90分，而我的.副科成績……慘不忍睹。我最大的優勢是三大主課都上了135分以上，而他，除了數學成績還可以，另外兩門課像我的副科成績一樣。

　　此外，還有一位不容小視的對手，逯彥杰，這次考試，他的總成績足足和我相差了五十分，讓我和王樹林兩個大男人佩服而又羞愧的五體投地，恨不得找個地縫鉆進去，畢竟她光歷史成績就是九十八分，讓我和宋俊飛兩位歷史課代表嘆為觀止，所以，他成為我們全班前十共同的敵人，而他，已經連續三次居全班之冠，但我堅信，只要我努力學習，背好副科，縮短我們的差距，就一定能夠超過他的。

　　是對手，讓我們迸發學習動力，是對手，使我們頑強進取，是對手，讓我們變得更充實。

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