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對手作文400字

時間:2024-09-15 08:50:35 對手 我要投稿
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【精品】對手作文400字集錦7篇

  在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的對手作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】對手作文400字集錦7篇

對手作文400字 篇1

  我和我的父親有著另一種很奇怪的關系,那便是對手。我們在日常生活中,經常會有一些激烈的`競爭。爭電視“7點30了!”我心中一陣激動,疾步向客廳奔去。途中拖鞋掉了,當我聽見另一陣腳步聲傳來時,不顧一切趕往目的地,我與父親同時來到電視前。父親雙手交叉盤在胸前,踮著左腮,昂著頭說:“今天我工作了一天,沒有功勞也有苦勞,電視歸我 。”我不做退讓,扯著嗓子反駁:“我今天也看了一整天書了。晚上應娛樂一下,電視歸我!”此時,我已叫得面紅耳赤了。

  父親雙手松了下來,用嚴厲的眼神盯著我,我毫不退讓,也用嚴肅的眼神盯著他。我倆對視了很久,雖然都不愿認輸,但心中卻很焦急,怕電視放完了。所以雙方妥協,一個看15分鐘。拿水果 最近天氣有些炎熱,今天格外熱。回到家放下書包想拿水果吃,怎料只剩一個橘子了,家中也沒事先準備冷水。我笑著準備輕悄悄地拿去房間獨吞。當我剛拿起橘子要轉身時,一聲粗獷的聲音定住了我:“放下!”頓了一會兒,我回頭一看便是父親。“我為什么要放下?我渴死了!”我將橘子緊握在手中不肯放下。

  “我也很渴啊!孩子應當孝敬父母,所以橘子應讓給我。”父親理所當然地說。“父母應當關愛孩子,所以橘子應該讓給我。”我瞪了他一眼,示意將戰斗到最后。 就這樣,我倆爭論了一大堆,最終耐不住口渴,雙方再次妥協:一人一半。 我與父親就是這樣的競爭對手,再別人看似無聊的爭斗過程中,卻充滿了無限的樂趣。

對手作文400字 篇2

  樹冠要感謝樹根,是樹根讓它有了生機;魚要感謝江河,因為河讓它可以自由呼吸;花兒要感謝陽光,是陽光讓它變得美麗……而我要感謝對手,是對手讓我懂得了很多。

  那一次,學校舉行運動會,我參加了拔河,我搓搓手來到了“戰場”上。哨聲一響后,我們開始了激戰。同學們個個憋足了氣使出了吃奶的力氣,往自己的地方拉/,只見繩子上的紅領巾一會兒向左一會兒向右,不一會兒,我們就滿臉通紅,汗流浹背。一不小心放松了警惕,手滑了一下,501班趁機往他們處使勁拉,對手獲勝了。結束后,也許是我們手拉疼了,也許是我們覺得對不起班級,我們都哭了。

  這時對手走了過來說:“不要哭了,哭有什么用,下次吸取教訓就可以了。”他們說的對,哭是懦弱的.表現,于是我們擦干眼淚,開始準備下局的接力賽,結果我們取得了第一。

  如果沒有對手的一席話,也許我們就無法取勝。我要感謝對手,是他們給我們壓力的同時,也給了我們動力,讓我們吸取教訓,取得成功。謝謝你——我的對手。

對手作文400字 篇3

  我已經消耗了一生的五分之一,但是我似乎還并沒有想到在剩余的五分之四的一生中要去做什么,亦或想要去做什么。康德說過:“沒有目標的生活,恰如沒有羅盤而航行。”而我目前的生活恰是如此----沒有目標。并不能說我從來都沒有目標。依稀記得,在我上小學的時候,老師問我們,你們的夢想或目標是什么?我想當一名空姐,沒錯,這的確就是我當時的夢想。現在回想起來,當初的我多么的.幼稚與無知,殊不知要實現夢想和目標要伏出多么大的努力。而現在,我知道了,目標與夢想也不見了。 我常常這樣想,人的一生怎樣才算有意義。像秦始皇統一六國一樣統一全世界,或是發現在茫茫的宇宙中存在除地球以外的另一個可以是生物生活的星球,這似乎并不是輕而易舉就可以辦到的。事實上,也的確如此。我并沒有愛因斯坦的聰明與智慧,沒有拿破侖的勇敢與野心,沒有貝多芬的音樂天才細胞。我只是一個沒有任何才能的普通人。我應該怎樣做才能使我短暫的人生充滿意義,我苦苦的追尋著答案。 輕輕地拾起一片落葉,在手中細細觀察,葉子已經發黃了。太起頭看看落葉的來源處---一棵失去往日風采的光禿禿的大樹,我似乎從這里找到了答案…… 人生,在很多時候,我們不是為自己的人聲畫板上添彩,而是為愛我們的人們的希望上堆砌輝煌。

對手作文400字 篇4

  他的名字叫林小丹。他的頭發很短,他的眼睛很小,他的嘴能說出很多真相。誰告訴他愛讀書的?這就是為什么我們班所有的學生都叫他“書呆子”,非常有趣!現在我要談談他的成就!

  他只在二年級來到我們學校,從那以后他經常獲得第一名。我不相信。我想:“我考了他的'一些問題,他肯定不會,哈哈!”然而,誰知道他回答的每一個問題都非常正確!我不相信,我會比他更壞!所以我請他給我一個問題,但是我不能回答一些問題。這時,我只是佩服他。唉,我真的低估他了!

  他是班長,哪里有戰斗,哪里就有他,因為他能解決任何事情。他似乎是個仙女。如果他看到崎嶇的道路,他會使用魔法。拔出劍來幫忙。他是我們的班長!

  同時,他也是我們班有名的數學大師!老師算出了五個數學除法公式,他!他不到五分鐘就完成了,牛!更別說思考問題了!他的眼球一轉動,就想出了一個解決辦法!主人不愧是主人!

  如果你想讓我表揚他,我一定會給100個表揚!問他是誰,他是我們的牛逼班長!

對手作文400字 篇5

  相信許多人對“艾布拉姆”M1A2型這種坦克不會陌生吧,它就是目前世界上最堅固的防護裝甲,它可承受時速超過4500公里、單位破壞力超過1。35萬公斤的打擊。

  而“艾布拉姆”是由美國最優秀的坦克防護裝甲專家喬治?巴頓和最優秀的破壞力專家邁克?馬茨。喬治?巴頓是防護專家,而邁克?馬茨是破壞小組,專門負責摧毀巴頓研制出來的防護裝甲。

  剛開始的'時候,馬茨總是能輕而易舉把裝甲炸個稀巴爛,但隨著時間的推移,巴頓一次次更換材料,修改設計方案。終于有一天,巴頓設計的防護裝甲,馬茨使盡渾身解數也未能奏效。于是,世界上最堅固的坦克在這樣近乎瘋狂的“破壞”與“反破壞”試驗中誕生了,巴頓和馬茨這兩個技術上的“冤家”也因此同時榮獲了紫心勛章。

  巴頓說:“我們英明地決定請馬茨作歡喜冤家,是為了盡可能的激將。他幫我們找到問題,從而更好地解決問題,這方面他真的很棒,幫了我們的大忙。”

  在這個世界上,我們面對的一些問題并不是多么的可怕,不知道問題出在哪里才是最可怕的。而我們的對手往往給了我們最好的答案,他們存在可以更好的激勵我們。

  感激對手,如果沒有對手,就不可能有思維的迸發;感激對手,如果沒有對手,就不可能有更深一層次的想法;感激對手,如果沒有對手,我們就不能做得好,做得更好;感激對手,因為對手,才讓我們長江后浪推前浪,社會得以進步。

  感激對手,只有對手才是最好的朋友!

對手作文400字 篇6

  在我們的日常生活學習工作中,競爭無處不在,同時也造就了所謂對手。

  很多人與對手是死對頭,而我認為,擺正心態,就可變敵為友。我們可以這樣想,有了對手就有壓力,有了壓力便有了動力,而動力可以提高我們的成績,這樣一來,對便成了一個暗暗幫助你的人,試想在東漢末年那個戰火紛爭的年代,劉備、孫權、曹操都因為想統一天下,怕自己被他人消滅,才會各自努力,形成了三國鼎立的'局面嗎?如此角度思考,實現了第一步化敵為友,接下來,要和對手共同學習,提高自己。“你有一個蘋果,我有一個蘋果,交換后就有兩個蘋果,你有一個思想,我有一個思想,交換后就有兩個思想。”

  和對手交流,取長補短,共同進步,如果這次我比你差,不必懊惱,下次再爭取就是了。一味嫉妒不僅不會提高成績,甚至有可能退步。相反,要把他當做目標奮斗,爭取超過他,這在無形中對自己幫助是巨大的。我們也要明白,人不會總是第一,要記住“我只是第三”,因為上帝第一,別人第二,保持一顆平常心。

  在此,我感謝我的對手——朋友,學習的路上有你們相伴,我們共同進步,我不孤獨。

對手作文400字 篇7

  這個標題想必大家一定都能看懂,顧名思義,“手機依賴癥”就是對手機依賴,人到哪手機就得到哪的癥狀。這樣的狀況在今天似乎是很常見的事,而且經常發生在青少年身上,但這,可不是一件什么好事。

  在科技發達今天,智能手機、觸屏手機已經到達了它的鼎盛時期,已經不再是什么稀罕的東西。你走遍城市的大街小巷,隨處都能看見:頭垂下,手里捧著個高科技,蹦蹬蹦蹬按個不停地中學生。

  他們在干嘛呢,這對于大人們來說當然不知道,但我們同齡人當然明白而大人們也根本問不出來他們在干什么,因為他們每時每刻都沉浸在手機里,已經得了“間接性聾啞癥”,你說話他們是根本聽不見的。

  這種狀況會持續多長時間呢,等他們的電池槽空了就不會盯著手機了,但同時整個人也不淡定了,他們會像《生化危機》里的“喪尸”尋找活著的.人類一樣尋找可以給手機充電的地方或物品,在尋找的途中大呼小叫。

  而等到電池槽又重新變滿時,整個人又像變了一樣,繼續低著頭,敲著手機,重新變回一個“聾啞人”。

  我結合以上所有的現象,把這種癥狀定義為:“手機依賴癥”。

  這種癥狀是一種對于我們不利的癥狀它會導致我們的學習直線下降,而克服這種癥狀的辦法只有靠你自己的自制力。如果你的自制力不夠強,就上交你的手機吧。

  其實總結起來就一句話:

  天將降大任于斯人也,必先關其手機,停其流量,盜其賬號,拔其網線,方能告別學渣,修成學霸。

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