關于對手作文400字匯總8篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的對手作文400字8篇,希望對大家有所幫助。
對手作文400字 篇1
我的外婆整天忙來忙去,都離不開一塊手表,沒有了它,她的生活就亂了。
那手表是外婆的一位學生送給她的一塊昂貴手表,外婆戴了很久了。
因為外婆家離學校最近,我周一至周五都住在那兒,每天都看到外婆戴著手表忙碌著。
每一天早晨,外婆就要很早起來為我們做早餐,一起來,看看表:6:00了,外婆就一下子起了床,開始準備。這表也不會叫,可好像會暗暗提醒著外婆。有一次,外婆的手表不見了,外婆一睡就到7:00,差點兒我和姐姐就沒早餐吃了,有了手表,外婆卻會準時起來。真是神奇!
依賴手表幾乎成了外婆的習慣;外婆有時會和自己的學生同事聚會,找不到了手表,就問“小矛(我媽媽的小名),我的手表呢!”“沒看見。”“快去幫我找一找!”外婆就慌了起來,急的走起路來把地板踩的“咯,咯”的直響,嘴里不停念叨著什么,仿佛一件圣物不見了。在外婆的'眼里,我想手表就是一件圣物吧。
現在,那塊表仍好好的戴在外婆的手腕上,在燈光下閃閃發光,這件“寶物”里也許有打開外婆時間記憶的開關,讓外婆如此依賴它,但愿如此吧!
對手作文400字 篇2
一頭又黑又短的頭發,一雙水靈靈的大眼睛,不高也不矮的個頭,她就是我的競爭對手——王之,我的競爭對手——王之作文。王之是我們班的一個女同學,高高的鼻梁上架著一副眼鏡。王之在我們班上的成績可好了,其中最突出的是語文和英語。她的英語多次在比賽中獲獎。有一次在英語風采比賽中獲得了二等獎,在友誼阿波羅懷的`比賽中榮獲金獎……這些大大小小的比賽,她都獲得了好的獎項,真是叫人羨慕不已。
語文課上,她專心致志地聽著老師所教我們的知識,認真地把老師講的重要的東西,抄寫在書上,把課文上的好的詞語,好的句子記下來。老師提出問題時,總少不了她,她飛快地在腦中組織好詞語,把手高高地舉過頭頂,嘴里不住地說:“譚老師,譚老師,我知道,叫我吧……”回答老師提出來的問題時,一個又一個的好詞不時會從她嘴里蹦出來,這都是她平時積累下來的。回答完問題,班上經常會爆發出一陣雷鳴般的掌聲。
王之很愛看書,她手上經常會捧著一本好書,坐在座位上,津津有味地看著。走廊上有許多同學在玩耍,而她卻看都不看一眼,仍在那兒認真地看著那本書。可真算得上是手不釋巻。正因她有這么多的優點,所以被我們班上的許多人,當成榜樣,學習她,超越她。這就是我的競爭對手——王之。我的競爭對手——
對手作文400字 篇3
這個學期,我們班開展了“璀璨星空”的爭星評比活動—同學們兩兩結對子展開競爭。我的對手是男生中赫赫有名的錢家碩,他各科的學習成績都相當好。尤其是英語和數學,他在每年的雛鷹杯奧數競賽中,分別榮獲過區級一、二、三等獎,英語也是年級中大名鼎鼎的。
這項爭星評比活動每周小結一次,具體是按照學習、品德、紀律等方面一一來打分的,例如:沒帶作業或違反紀律的.要酌情扣分;作業質量好,平時測試成績超過了對手或自己的稿被紅領巾廣播選上則加分給予獎勵。
幾周下來我在各個方面都屢戰屢勝,再看他呢,不是因為沒帶作業被扣了分,就是因為違反紀律被扣了分。有時垂頭喪氣,有時“憤怒”地雙手握拳,用力敲打自己的頭——“自殘”。他還發誓,期末一定找回面子。果然,在這個學期的期末考試中,他英語和數學都得了一百分,我也都得了一百分,我倆沒有分出高低。我們盼星星盼月亮,就盼著語文的分數了。結果,語文他敗給我了,他心悅誠服地說:“好樣的,你是我的榜樣!不過,以后總有一天會超過你的!”
這就是我的對手,一個好勝心很強,永不服輸的男孩!
對手作文400字 篇4
對手,不一定是敵人,但真正的朋友卻一定會是對手,我就有一名這樣的對手——王浩宇。
王浩宇比較矮小,有著一雙大眼睛、一對大耳朵、一個小鼻子和一頭烏黑發亮的短頭發。
別看他個子矮,下象棋時也是我這個高個子的對手哦。
一天,在太平小區的中心花園里我和王浩宇玩時,忽然看見很多人圍在一起,我們十分好奇地擠進去,原來他們是在觀看兩個“高手”下象棋呢!“切!這算什么!”王浩宇說道,我說:“切什么切啊,你會嗎?”王浩宇:“哼,會!”“好,我們也來下一盤棋吧!”我說道,王浩宇答應了,我們的.眼睛都燃起了火花。
我一開始就十分緊張,我不知道王浩宇的底細,生怕輸給王浩宇,第一盤較量我就先發制人,打了個“當頭炮”,王浩宇不知道我的實力,微微一笑,輕易地跳馬保卒,我十分憤怒又去“轟”卒,王浩宇只好又躍一馬去保卒,我穩定下來準備防守:“飛”象、跳馬、出車。王浩宇開始反攻,把兩個車都“走”出來,再把炮移向中央來個當頭炮,我不急不慢地跳馬保卒,推卒、叉士……“將軍,哈哈!你沒棋了,我贏了!”我一蹦三尺高……“啊,輸了?雖上盤贏了,這盤我太大意了啊!”王浩宇失意起來……我和王浩宇下了很長時間,竟下了個四個平局,看我們實力都差不多啊!
就因為這件事,我和王浩宇成為了最好的朋友。到現在我才發現,只有成為對手才會成
為真正的朋友。因為只有對手才有共同語言,才會共同進步。
對手作文400字 篇5
對手,不只是敵人,有時對手會是你的最好的朋友。有一次,我們班轉來了一個新同學,叫做海瑞林,老師把他調在了我的旁邊,我想:調哪不好,偏偏調我旁邊。那時,我的學習成績一直名列前茅。自從他來以后,一切發生了變化。我的成績不在是全班第一。在一次作文課上,老師讓我們寫一篇寫景的文章,我心想:哈哈,寫景篇是我的'拿手強項,他絕對不可能比我寫的好的,老師一定會讀我的作文的,我如癡如醉的想象這樣的情景。開始寫作文了,我奮筆疾書,幾下子寫出了這篇作文。但是他也不甘示弱,下筆如有神一樣的寫著,我們倆幾乎是同時交上去的。第二天,老師讀的竟然是他的作文,我幾乎要崩潰了,我沒想到他的作文寫的比我的作文好,我十分嫉妒他,甚至恨他,他成了我的對手
在我回家的路上,我的心里沉重極了,突然有人拍了我一下肩膀,我回頭一看,原來是海瑞林,他說:“你恨我?我們交個朋友吧!”我看到他這么真心誠意的跟我交朋友,我便答應了他,我們倆個人成了一對好朋友,也建立起了友誼,我們兩個人從此既是一對知心朋友,也是對手。在學習上有什么困難,我們就互相討論,研究,我們的關系更加密切了。
對手作文400字 篇6
在每個人的一生中有很多第一次,例如:第一次登臺表演,第一次做飯,第一次洗碗,第一次上學……這些第一次就像一個個腳印,印在你的成長的道路上。
最讓我難以忘懷的是第一次騎自行車。每當我看見其他人騎著自行車去玩,看見別人騎著自行車,快若閃電般地從我身邊閃過時,我就非常羨慕他們。剛剛學騎自行車的時候,不會騎,雙腳踩上去,左腳剛蹬上去,還來不及蹬右腳,車子便往一邊倒去了,只會在地上滑來滑去,還得讓媽媽在后面扶著。可是后來,她覺得我自己能學會,就不再管我了,她也不拍摔到我,就去一旁坐著了。看著我自己從那里慢慢的劃,也不擔心我,其實我自己也不會摔倒。因為我膽子太小了,沒人扶的時候不敢雙腳同時離開地面的.去騎自行車,那自然也不會讓我受傷。因為媽媽知道我這一點所以她才敢臉不紅心不跳,很放心地看著我自己從那里擺弄那個自行車。
我邊溜心里邊想“氣死我了,我就不信我學不會!”想著想著,忽然發現。我騎得越來越輕松了,我便回來看了看,媽媽離我幾十米的距離,難道這么遠都是我自己騎過來的啊!一圈又一圈……騎著騎著,我漸漸知道騎自行車的小秘密,媽媽也漸漸地放手讓我自己騎車了,我也慢慢地騎了起來,我突然覺得騎自行車也沒有那么枯燥,我自豪地笑了笑,我再看了看媽媽,這時只看見媽媽也笑著看著我。
從第一次騎自行車中,我懂得了失敗不算什么,只有要恒心,肯努力,一次次不斷地失敗都是通往成功之路而建下的橋梁!
對手作文400字 篇7
在成長的道路上,誰不是要立志超越誰?誰不是要在一次次激烈的角逐中獲勝,踩著他人走過的路徑一步步向前?這些怎么能沒有對手相伴。
記得我五年級,分班后才發現周圍高手如云,而自己是多么渺小的存在:好像一個手無寸鐵的人,面對著武功高強,善用兵器的武林高手。從原先班級的強者變成一個在中下游徘徊的小嘍羅,這讓我非常不適應。被人輕視的感覺是非常讓人難以接受的。但是不能消極,不能放棄,希望在努力下總會有的;在老師的幫助下,我好像長了翅膀,又好像得到了武林秘籍,又來到了班級的前幾名。
最驚心動魄的那場考試是我小學生涯中的最后一場考試——畢業考。在這次考試中我把那位一直高高在上常拿班級第一的'那個人拉到了第二名的位置。
“希望”和對手并肩走著,我看到了它,我一步步用不斷吸納的知識,鋪成了我腳下的路和那每一次試卷上面的鮮紅大字。慢慢的,我改掉了自己的壞習慣。慢慢的,走路也變成了小跑。我和那個人的距離不斷地縮短著。我不會回頭看我走過的漫長的路。好的,壞的,驕傲的,羞恥的,那些都不重要。我要盯住的只有眼前那還未鋪成的路,那個和我一樣潛行的對手,還有那希望。
到了,快到了!那個“希望”就在我的眼前。我與那個人的距離,只是一次彈跳,騰飛。就在他將到達頂峰的時候,我一躍而起,搶過了那團“希望”,站在頂峰上!
有對手,就有超越,就有欣喜,就有信心。對手是偉大的,值得尊敬的。超越對手,到達你那夢想的地方。
對手作文400字 篇8
在學習和生活中,你會接觸到很多人。有的是幫手,有的是對手。別人的對手可能是高于自己的人,可我的對手是我自己。只有戰勝自己,才能有更大的進步。
有的.同學可能認為,以前比他考得好的同學,突然比他低了幾分,他是高枕無憂了,認為自己已經沒有對手了。可是,他沒有認識到,生活中真正的對手而是自己,只有超越以前的自己,才是真正的成功。
有一次,我在家做作業,可是當我行駛在數學高速公路上時,前面一塊大絆腳石擋住了我的前進。那是一道很難的解方程題目,題目是:阿姨給小朋友們分蘋果,一人分二個,就多五個,一個人分三個,就少五個,有多少個小朋友?有多少個蘋果?這塊“巨石”我在學校里見過,當時的我就退縮了,這次的情況和那次差不多。看來,我只能請教我媽媽了。但是,我想:如果這道題我不自己解出來,以后見了這種題肯定還不會。想到這里,我把到了嘴邊的話咽了下去。我不斷地尋找題目中的數量關系,腦海中飛快地搜尋著等量因素,功夫不負有心人,過了好一會兒,這道題終于被我給解決了。我終于戰勝了自己。
這件事讓我明白了,只有戰勝自己才能成功,才能進步。生活中真正的對手是你自己。
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