感謝對手作文400字（通用38篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的感謝對手作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　感謝對手作文400字 1

　　對手，可能讓我們失敗，使我們不能輕易達到自己的目的，帶給我們傷心哭泣，甚至一蹶不振……

　　當你碰到一個強大的對手，你總是想打敗他（她），可是卻極有可能力不從心。不過，最終如何，往往還是取決于你自己。

　　“我們班最高分97.5，讓我們用熱烈的掌聲鼓勵鼓勵！”在老師贊許的目光和同學們佩服的掌聲背后，我垂頭喪氣。就差那么0.5分，我就可以當上第一，可現實就是那么殘酷。又一次穩拿第二的我，仍不滿意。看著她那咄咄逼人、得意洋洋的眼神，頓時我就覺得自己永遠是一個失敗者，永遠不可能取得第一的那種好成績。

　　“小雷雷，借一下你的試卷，我想訂正。”下課后，一大波同學團團圍住她，都是借試卷的'。看到這種場景，我頓時火冒三丈，不就是高我0.5分嗎？有什么好得意的，下一次我考個100，看你還可以怎么樣？這令人氣憤的場景激起了我隱藏已久的斗志。

　　我一把將試卷從抽屜中扯出，仔細看了一遍，不就是少了一個單位嗎？如果寫全了，我一樣也可以考第一！你給我等著，看我怎么輕而易舉地超越你！

　　又是公布成績的時候，教室里又響起了同樣充滿敬意的掌聲，不同的是，這次掌聲是為我而鼓，我拿下了第一！

　　強大的對手不僅僅只會讓你失敗，還會讓你斗志高昂，不斷進取，勇于挑戰，從而超越自己，戰勝對方。所以，我們要感謝對手！

　　感謝對手作文400字 2

　　在人生的旅途中，你一定會遇到許多對手，我也不例外。似乎對手就是我們眼前的障礙，學習中的競爭手，希望和目標的競爭者。但是我不要仇恨對手，而是要感謝對手，因為對手讓我明白了“山外有山，人外有人”這句話的含義。

　　我在家人的.呵護和贊賞中成長著，我的成績在班中名列前茅。偶然有些驕傲。可是，那件事使我改掉了壞習慣。

　　三年級第一學期，我們班轉來一個新同學——方晨亦。她小個子，看起來很可愛，脾氣也好，我們班許多同學都喜歡她，總是找她問問題。我坐在一旁，心想：哼！走著瞧吧！等到考試成績出來了，看他們問你還是問我！

　　考試成績出來了，老師報了名次我考了第二，她卻得了第一，我立刻心緒不寧，完全沒了反應，只覺得四周空蕩蕩的，像無情的箭，扎在我的心窩里。回家后，我向媽媽哭訴了今天的事情。媽媽和藹的對我說：“你要明白外面學校多的是，成績比你好的人也很多，你應該從中吸取教訓，俗話說得好‘山外有山，人外有人’。正是有了他們，才使你認識到自己的不足，才會激勵你去不斷地學習，去發展自己。”聽了媽媽的話，我暗下決心：一定要超過她。后來，我們還成了一隊形影不離的好朋友。在學習中，我們一切攻克難題，一起討論問題。

　　感謝你對手！正是因為有了你，我才會認識到自己的缺點。才會激發我的潛能，才會激勵我不斷進步，才會迫使我奮勇前進，勇攀高峰。

　　感謝對手作文400字 3

　　人的一生，不知會在茫茫人海中與多少人擦肩而這，如若緣份眷顧，興許會使你們相遇、相知、相識。相信這其中定不乏與你實力相當的人、比你更出類拔萃從而脫穎而出的人。但在當今社會，競爭愈加的激烈，你們亦是朋友，亦是對手。

　　現在身為學生的我們，我們接觸到最多的競爭，便是考試。未來掌握在我們手中，而此刻需要的是奮力拼搏，揮灑青春馳騁在學習的跑道上。在學習過程中，有許多學習成績好的同學與我競爭。每次考試，我們的排名與成績總是飄浮不定，難以分出個誰勝誰負。盡管我們之間實力不相上下，但我從來都是十分之敬佩他們的，因為每次學習、競爭，我們雖是對手身份，但我們之間的友誼并不受干擾。我們總是互幫互助，齊頭并進。我要感謝你們，是你們的存在讓我領悟到：有你們，我才能如此努力，每次考試失利，我并非一蹶不振，而是直起身繼續回到書桌上奮斗起來。

　　感謝對手，與你們的`競爭讓我昂揚起斗志奮力拼搏，燃燒斗志的激情歲月實現了生命的意義，折射出生命的光彩。

　　感謝對手，不知陪我走過了多少個春夏秋冬，不知將多少次把我打倒。盡管如此，我仍心有感激，只因，我們都曾燃燒過，揮灑過彼此的如歌歲月。

　　感謝對手作文400字 4

　　在人生的道路上，有許多需要感謝的人，要感謝親人，感謝老師，感謝同學，而我卻要感謝對手。

　　曾經有這樣一個故事，鰻魚被漁民抓上岸后短短幾個小時就在水桶中死亡，而在菜場的一個老人家那里鰻魚已經存活了一個星期！漁民們去那一看，發現他在桶里放進了鰻魚的天敵“狗魚”。狗魚在鰻魚中游來游去，鰻魚因懼怕狗魚到處逃竄而存活了一個多星期。

　　這充分說明了對手的重要性，對手像火箭一樣帶領我們飛速前進，對手必不可少。

　　孟子曾經說過：生于憂患，死于安樂。確實，那些鰻魚如果沒有狗魚的'存在必定會失去進去精神，從而導致死亡。

　　有一個池塘，里面有許多的魚苗，但是因為他們太過安逸有許多魚苗死亡。主人發現了這個現象后在池塘里放上了他們的天敵，果然魚苗不再死亡，長得又肥又大。這一切歸功于它們的對手。

　　對手是助推器，他迫使你進步；對手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點來進攻，幫助你改正缺點；對手是座警鐘，你驕傲自滿時，他就會警醒你，所以我感謝對手！

　　對手的存在使我們更加成熟，對手的存在使我更加清醒，對手的存在讓我不斷向最高點進發。我可以容忍我的對手，但是我不能容忍沒有對手！對手的存在讓我有危機感，讓我不斷超越自己！

　　我希望我有更多的對手，讓我不斷進步！感謝對手給我帶來的進步！

　　感謝對手作文400字 5

　　生活中每個人都會有對手，也都需要對手。如果我們沒有對手，那么我們的生活就像白開水一樣平淡，正因為有了對手，我們的生活才會變得精彩起來。

　　在一次期中考試中，我信心十足的做完卷子。可試卷發下來時，我卻傻了眼。完了，會做的題都做錯了。好友李明琦的成績不知比我高出多少呢！爸爸媽媽肯定會非常失望。李明琦見此景連忙來安慰我，我一看見她滿臉寫著‘高興’二字，就加快了腳步。她一臉茫然，不知因為什么而導致我不理她。

　　第二天，我暗自發誓一定要超過她。于是，我更加認真地聽講、積極回答問題了。見了她，就像沒看見人似的'；她跟我說話，我根本不理她。

　　但她并沒有因為我不理他而討厭我，反而一如既往地關心我，幫助我……我的心里有些感動了！

　　“十天、九天、八天、七天、六天……”看著日歷不停地翻動著，轉眼又該考試了。考試的前一天晚上，我用功的復習著。不一會兒，她抱著一本本厚厚的復習資料來到我家，和我一起復習、共同進步。這天晚上，我覺得學習其實很容易！

　　試卷發下來，我們平分。我們高興的互相擁抱！

　　這時，我又要感謝我這位樂于助人、學習用功的對手——李明琦。是她讓我進步的！

　　感謝對手作文400字 6

　　人生的道路上有許多的坎坷，那就是因為有對手的存在。正是因為有對手的存在，生活才會更有趣。

　　我有許多競爭對手，我最大的對手就是我學習上的對手——楊淑涵了。她是我們班的班長，我們的學習成績不相上下。記得有一次考試，楊樹韓同學因為生病而沒來考試，我的心里非常忐忑，心想：我的對手不在了，我應該開心啊！可是我卻怎么也開心不起來。終于，考試結束了，成績也公布了。我成為了夢寐以求的'全班第一，可我總覺得缺了點什么，缺了點什么呢？

　　晚上，夜深了，可我還是睡不著，總擔心著楊書涵的病情，我給他撥了個電話，知道她好多了，我也安心睡了。

　　過了幾天。我終于又迎來了一次考試，大病剛好的楊舒涵又來參加考試了。而我的心卻不像上次那樣忐忑不安了，平靜中夾雜了一些緊張。考試結束了，成績出來了，我和往常一樣敗給了楊舒涵，可我的心卻不在空蕩了，心情也愉快了許多。這時，我恍然大悟：我缺少的，不僅是對手更是有誼啊！

　　對手，讓我們的生活變得坎坷，也讓我們的生活變得多姿多彩。對手不僅是我們的朋友，也是我們前進的動力啊!

　　感謝對手作文400字 7

　　記得幾年前在跆拳道課上，我有過兩次比賽。

　　第一次，我自信滿滿，大模大樣地走到了我的對手對面。我昂起頭，看著他是一個瘦弱、矮小的小孩，好像并沒有什么危險之處。比賽很快開始了，哨聲剛落，他立馬踢了一個橫踢過來，幸虧我眼疾手快，一個隔檔，擋住了他，要不然我就輸了。我刻不容緩，立刻一個連踢過去，他盡力阻擋但依然失敗了，我不禁暗暗自喜。可我太驕傲了，第二局，他立馬把自己深藏不漏的功夫展現出來，直接把我踢出了境外。第三局，我們不相上下，氣喘吁吁，僵持了好幾分鐘，都沒有動作。我這時力氣已經充足，打算向他踢去，但他在我不注意的時候，一個回踢把我擊敗了。

　　第二回，我又遇見了這個小孩，心想：通過上次深刻的教訓我已經學會了專心致志，不能像以前一樣驕傲自滿。

　　比賽時我全神貫注，不再驕傲。我先來一個后踢，他居然擋住了，看來不只我一個人進步了。接著我用之前的踢法挑戰我的對手，使他產生幻想，最后我順利獲勝，這次的'比賽讓我由衷感到開心、快樂。

　　每每看到獎狀，我都想感謝我的對手。因為只有競爭，我才會努力，才會讓我有現在的成績。

　　感謝對手作文400字 8

　　人，總是有對手的。

　　生意里，斜對面又開了一家店鋪賣著和你一樣的貨物，他們，是你的對手；賽場上，邁過起跑線和你一起奔向終點的，他們，是你的對手；同學間，一場場考試一次次競賽，他們，也是你的'對手。

　　那么，面對對手，你，是否憎恨對手的強大？那么，面對對手，你，是否一如周瑜一般感慨“既生瑜，何生亮”？我，無法知道你們的答案，而我，面對對手，首先要對對手說一聲安道一聲謝！

　　也許，你會說，是你口齒不清？還是我的耳朵不靈？不，不不，我，沒說錯，你，也沒聽錯。

　　從幼兒園步入小學的大門，一年一年搖晃而過，跨進了五年級。就拿五年級來說事吧。

　　一上五年級，語文、數學老師不約而同卻嚴正告誡我們：五年級可是小學里的一個坎，最難最不好念。難，成了我的對手。我是好孩子，聽從老師的告誡，認認真真仔仔細細地學著。第一單元考，九十八的成績，雖說也只是我的正常成績，卻讓我有點飄飄然——不是說很難嗎？不見得！我把“難”對手踩在了腳下，怎么也沒想到憑空來了一個新的強勁對手——驕傲。

　　日子流水一樣流淌，時間不緊不慢飛逝。

　　感謝對手作文400字 9

　　我的乒乓球技術在班上可以算得上是名列前茅，所以我就進入到乒乓球訓練班。

　　才開始，我以為我的技術在那里應該算得上好。可有一次，我和別人對決訓練的時候，我才知道我的技術也不過只算得上是九牛一毛，從那以后，我就在家進行了“魔鬼式訓練”。我像一匹駿馬，日夜不息，不知疲倦地奔馳著。終于有一天，我和那人個練習訓練了一次。比賽真是讓人振奮哪，我們足足打了半小時，才分出勝負，我贏了，我感嘆道：“是因為有了對手，我才會成長呀！”

　　終于，在那個訓練班，我也能名列前茅，在決賽的'時候終于進入了前8強，我的對手一個個被我打敗，我非常感謝我的對手。

　　就是因為有了對手，我的球技赴了許多，就是因為有了對手，我才享受到了隊友的關愛。有一次，我的對手把我打倒了，他卻用手扶我，還說：“加油，繼續努力！”從這句話當中我感覺到了“友誼第一，比賽第二。”

　　是因為有了對手，我才會有這么大的進步。我最好的隊友——對手，我真心在感謝你。

　　感謝對手作文400字 10

　　對手是什么？簡單地說，你是一只羚羊，那么對手就是追逐你的狼；你是一匹賽馬，那么對手就是與你一同競技的另一匹賽馬；你如果是拳擊場上的一名選手，那么對手就是與你一決雌雄的對手。總之，對手能使自己變得更強。

　　我永遠也不會忘記三年級暑假那段學圍棋的時間。

　　那是一年暑假，我閑在家里沒事決定去學圍棋，由于我初生牛犢不怕虎直接報了初級班。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了學習的那一天，我才意識到這里對我來說就是到了一個獅子滿群的部落，而我卻是孤單的小羊。

　　過了幾天，我發現一個名叫鄭國的學生棋下得很好，從來不服輸的我就把他當成了競爭對手，并且一直在心里默默想著我一定要超過他、戰勝他，于是我如饑似渴的'學習，從來不知疲倦，逐漸，我發現我和他的水平相差的越來越小了，每次和他下棋，我輸給他的目數越來越少了，最后我能和他平起平坐了，我高興之余也沒忘繼續努力，終于有一天鄭國也成了我的手下敗將了。

　　感謝我的對手。

　　感謝對手作文400字 11

　　非洲某部有一個商人，經常在世界各地經商，把非洲的特產魯銷往世界各地，然而在每次的運輸途中，被裝在船箱內的魚開始都是活蹦亂跳，條條精神得很，隨著時間的推移，魚慢慢的就停下來，昏昏欲睡，無精打采。過不了多久，就出現了死亡現象，直到抵達目的地，魚死亡大半，商人疑惑重重，百思不得其解，水天天換，飼料充足，氧氣充足，怎么會出現這種狀況呢？因此商人一直在思索。一天商人來到部落里向老者請教了這個問題，老者笑了笑說：“這個簡單，你只要在這些魚當中放入些魚的天敵就可以了。”商人半信半疑地離開了老者，但他還是按老者的話做了。結果，魚箱內的魚為躲避天敵的追殺，不得不加速游動，整個魚箱內鬧烘烘的。時間一天天過去了，魚兒還是保持原先的`活蹦亂跳，四處游動，最后到達目的地死亡數竟少了很多，基本沒有，商人在喜，向老者請求緣由，老者說：“這就是對手的力量。”

　　是啊，是天敵激活了魚的活性，使魚能堅持到最后，雖有的魚被吃了，但比較而言，是敵人使魚更多地活了下來，對魚來說天敵是一種挑戰幫助，在現實生活中，也正是有像天敵一樣的對手才使得我們更加強壯。向前進。

　　感謝對手作文400字 12

　　在學習和生活中，我們會遇到許多對手。確立自己的對手能激發我們的斗志，更好的發揮自己的潛能，而戰勝和超越對手則是我們奮斗的目標。

　　就拿我學奧數的事來說吧。我們班有很多同學都學了奧數，我也不例外。因為我報奧數班的時間晚，所以我的.奧數成績很不好。每當我有不會做的奧數題的時候，便會請教我們班的奧數尖子——徐雅心同學，她總會耐心的給我講解，對我的奧數學習幫助很大，慢慢的我對奧數興趣更濃了，為了能學好奧數，我便暗暗的對自己說：“我要把她設為我的對手，希望能超越她！”

　　從此以后，我每天都會抽出更多的時間做奧數題，心里憋著一股勁，想通過我自己的努力超過她。當然，每逢我遇到奧數學習上的“攔路虎”和“絆腳石”的時候，就會虛心的請教于我的對手。真是功夫不負有心人呀！通過短短兩個月的時間，我的奧數成績就突飛猛進，從剛來的二三十分跨越到現在的六七十分！雖然我還沒有超越我的對手，但我和對手的差距縮短了，使我看到了勝利的曙光，增強了戰勝對手的決心。

　　因為我的對手給我許多幫助，不僅使我的奧數水平提高很快，還讓我的自信心增強了很多，我的收獲真的很大，我要感謝我的對手！

　　感謝對手作文400字 13

　　在我的人生中遇到過很多比賽，不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們，對他們說聲：“謝謝!”

　　也許我的舉動會讓很多人不得其解，那么我告訴你：“你的對手是你的一位‘老師’，在爭奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎勵，還有一些我們在挫折中鍛煉出的道理與精神。”記住那是比獎勵更重要的東西。

　　記得那是一個冬季，我的伙伴王雨欣想來一場友誼跑，我不假思索的答應了!

　　我們站在跑道上聽著裁判的.槍聲。開跑，因為是冬季，漫天大雪將跑到覆蓋上，在北風的撫摸下變成了堅硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，腳下一滑飛了出去，我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣，聞聲跑了過來。可是也一不小心的滑了一跤，腳被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著，跌跌撞撞的跑到了終點。

　　從這場小小的比賽中，我們共同獲得了勝利，可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利后的喜悅，而是勝利之后我們共同創建的友誼還有堅持不勝的精神。

　　在比賽中對手不僅是敵人，也是朋友，那么我們的對手是值得我們感謝與敬佩的，不是嗎？人生對手無數，珍惜每一次的交手，那么你學到的會更多，因為對手就是我們的“老師”!

　　感謝對手作文400字 14

　　在我的學習生涯中，體育比賽是家常便飯。像圍棋、跑步、跳繩都是我經常參加的。在比賽當中，我遇上了許許多多的對手，而對其中的一位，我在內心里深深感激他。

　　那一次，我參加跳繩比賽，不料碰上一位強勁的對手，他的速度和精準度在我們班上是數一數二的。我只好打起十二分精神應戰。比賽時，我跳得比平時都快，并且沒有一點失誤。可還是以落后二十三下失敗了。朋友鼓勵我：“沒事，幾天后還有一次比賽，不要氣餒啊！爭取打敗他！”朋友離開后，我的對手來到我身旁，對我說：“你應該練練耐力。”說完就離開了。對我來說，雖然只是一句漫不經心的話，可畢竟是對手說的，我銘記在心，每天按著他說的去做，我的耐力迅速提升，變得信心十足。

　　新的`比賽很快就到了，我和老對手又在比賽場上狹路相逢，三、二、一！兩根跳繩開始在空氣中飛速旋轉。以前，在四五十秒時我就會減速，可我這次保持住了。結果我以六分的優勢得勝了！

　　如果沒有對手那句鼓勵的話，結果又會怎樣呢？對手就如我的親朋好友，給我幫助。我衷心的感謝我的對手！

　　感謝對手作文400字 15

　　對手就要打敗，對手就是敵人，而我認為，我們應該感謝對手。

　　記得是那個星期日，我去鹽城參加10秒鐘速算比賽，我原本心就忐忑不安，當得知對手是無錫速算少兒組第一名金獎時，我的心是雪上加霜，心里早已涼了半截，這下更是千里冰封。下了車去，我見了對手，她是個內剛的小女孩，我給了她一個下馬威，她不屑一顧地昂了昂頭，仿佛在向我挑釁。開賽了，我以“好好教訓她”的.心理應戰，出題老師開始報數了：78、193、47、63。剛報完數，她立馬報出了答案，什么，這么快，我很驚訝，我清醒了一下頭腦，出題老師又報出了一組數。我三下兩下求出了結果，報了出來，她也不示弱，比分一直僵持下去，到最后一題來了，老師剛報完得數，她就報出了答案，我心里想。“這下完了。”可她卻像故意放水似的，說錯了得數，還好，我事先算好了得數，報出了答案，經過不懈比拼，我榮獲少兒組單人賽金獎，團體賽銀獎。

　　一直到現在，我還一直記著這個人，記著她那不屑一顧的眼神，記著好快那昂著的頭。

　　是啊，正是因為她的鞭策，我獲得了如此榮譽，我要感謝我的對手——李雅。

　　感謝對手作文400字 16

　　對手，會在我們的背后默默地鞭策。在任何的場合里都有自己的.對手，比如：比賽上，考試上……沒有對手就沒有壓力，那么下面我就來說一下我的對手吧！

　　我的對手雖然不認識，但是她非常令我敬佩。記得在上一屆的校運會中，我參加了壘球這個項目。在比賽競爭中，沒有讓不讓對方的。她就是一號選手，她個子不高，可手臂很有力，一把壘球扔，就比男生扔得要遠。一號選手扔完之后并沒有走。到我第一次扔的時候，成績一般般。第二次也不是很理想，她對我說：“加油啊！你長得那么高，可以超越我的！”我聽了一號選手的話后，銘銘記在心中，立刻拼了命似的一扔，雖然沒有超過她，但是也得了第二名。比賽結束后，我打算感謝她，可她已經走了。拿獎狀時，同桌說：“你好厲害啊！第二名耶！”我笑著回答：“不是的，是一號選手支持我，是她給了我力量。”就是因為沒有了超越她，所以我現在的目標是：這一屆校運會要更上一層樓。

　　對手，就是我們的支柱。是對手給予了我們力量，給予了我們成功的輝煌。

　　感謝對手作文400字 17

　　感謝你，對手。如果沒有你，我就像是草原上的一只野馬，沒有競爭對手，永遠都不可能在草原上奔馳。

　　自從你的出現，改變了我的一生。是你，讓我覺悟了。

　　參加田徑運動會，我們一起在賽道上奔跑，本以為這次我能夠贏，但卻輸了，我辜負了老師和同學們的希望，我為自己而感到羞愧。從那一刻開始，我發誓，有機會再次參加比賽我一定會超越你，獲得優異的成績，為我們班爭光。從那一刻，你成為了我的對手，我要用我自己的汗水和付出來證明，我不比你差，我也能夠成為一名勝利者。是你對手，讓我學會追趕。

　　每次在補完課回來，跟補課同學一起在立交橋上玩賽跑，在后面追那些在前面的人，這讓我的跑步速度比以前有了提高。在賽跑中還能體會到無盡的`快樂，何樂而不為呢？

　　在六年級下冊的時候，我又擁有了一次機會，重現站在比賽道上。我漸漸的趕上了你，可到最后還是失敗了，但我也贏得了榮譽，獲得了第五名，比先開始那次進步了許多，我也有些滿足了。

　　一只馬沒有對手，是不可能成為強者的。而你就是那后者，讓我進步、收獲友誼、明白事理的人，你是幫助我走向成功之路的使者。

　　感謝你，我的對手。

　　感謝對手作文400字 18

　　謝謝你，對手。是你讓我有了學習的動力，也是你讓我有了我所關愛的好伙伴，也是你讓我變得更加堅強。

　　小學二年級時，我的趁機一直排列前茅，但自從有了你的到來，我是在你的后面。有時，我的名次和你的名次之間拉開了很大的距離，就在那是，我恍然大悟，我有了一個非常強勁的學習對手。你的到來，讓我感到了危險，因為我的直覺告訴我，我的黃金寶座堅持不了多久了，每一考試都是膽戰心驚的，生怕你把我甩在后面，而我，卻像跟屁蟲一樣，跟在你的后面。

　　俗話說得好，戰場上的對手，戰場下的朋友，我們倆個，從一年級起，就形影不離。但在考場上，誰都不想吧把黃金寶座讓給誰，但寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，總有一天 ，我要把你超過，也讓你當一次我的跟屁蟲。終于，我大顯身手的.機會來了，看我怎么給你露一手。

　　成績出來了，我說到做到，把我的黃金寶座給搶了回來，一下課，我就一溜煙跑到了她跟前，喊了一聲：跟屁蟲，她說：“看把你樂的，但不要驕傲，我遲早會追上去的，我永遠的跟屁蟲。”我們倆哈哈大笑。

　　感謝對手作文400字 19

　　我生活中有許多要感謝的人：爸爸、媽媽、老師……很多很多人都值得感謝。可是我最想感謝的還是我的“對手”。

　　有一次，班里跑步測試，全班同學被分為四組：兩組男生，兩組女生。看，所有人都蓄勢待發！突然，老師吹哨響起，所有人都沖了出去！

　　同學們漸漸拉開了距離，我前面的同學突然加速，超過了最前面的同學。我一看急了，也拼命加速，繼續緊追在他身后。此時，我把一切都拋在了腦后，一心只想超過我前面的同學！

　　眼看前面的同學即將到達終點，后面的同學都貼得很緊，隨時要超過我，我心中只有一個聲音：加速！加速！誰知，我就像背了塊石頭一樣，雙腿開始不聽指揮，沉重得想要貼著地面不再抬起。我心跳得飛快，感覺后面同學的呼吸聲都近在耳邊，雙腿掙脫著對地面的`留戀，一步步向前沖刺。

　　終于，前面的同學沖過了終點線。我以一步之差第二個到達終點，比后面的人也只快了一秒。

　　我測試時的這兩個“對手”，我要感謝他們倆，是前面的同學給了我沖刺的目標，后面的同學給了我沖刺的動力。他們讓我在跑步時發揮了自己的潛能，這次的成績超過了我自己以往的記錄。不容易的第二名啊！下次，我會繼續加油，超越“對手”，取得進步！

　　感謝對手作文400字 20

　　我們應該感謝我們的父母關心我們，我們應該感謝我們的朋友幫助我們，可是，我認為，我們還應該感謝的是我們的對手。比如說，我就要感謝我的對手——小飛。

　　以前，我的英語成績橫掃全班無敵手。至少，有兩次是這樣，我便開始自滿起來，認為沒人可以超過我了。就這樣，我的英語水平在一點點地下降，可我一直都沒有發覺。直到一次成績單發下來了，我竟然排在了小飛的后面。氣得我火冒三丈，發誓要和他來比個高低。從此，我天天在家中復習，預習英語，就這樣，我的`英語成績就又一點一點地上去了。

　　有一次，已經是晚上九點多了，我還在拼命地做英語題。這時，盡管我已經十分累了，還很想睡覺，可是，我還是忍住了，依然堅持做題，這時，好像有一個聲音在對我說：“你累了，快睡覺吧，這樣你就不會超過我了!”這是小飛的聲音!我一想，你想讓我睡，我就偏不睡，于是，我又打起精神，接著寫了下去。直到很晚，我還在堅持。

　　到了期末考試了，我一看，哈哈，這可都是我最拿手的題呀!我三下五除二，把它全做完了，我又不放心，把它檢查了好幾遍，才放心地交上去。拿到成績單，我得了全班第一，這時，我對小飛說,我又勝利了!

　　謝謝你，小飛，我的對手。

　　感謝對手作文400字 21

　　我的對手不是同學也不是伙伴，而是媽媽。

　　我媽媽是一個很認真的人，只要一有空閑，她總會拿出計算器，一支筆和一個本子，好像她有寫不完的字，就是因為媽媽勤奮，所以她才那么有成就。

　　我暗暗把媽媽訂為我的對手。

　　寒假的一天，我早早地起來了，看見媽媽在寫計劃寫，我看見了，也不認輸，把作業拿起來寫。

　　真是奇怪！平時不喜歡做作業的我，今天卻一動不動地坐了兩個小時，而且是在寫作業。還把一大半的'英語做完了。

　　我想：哎都做那么多了，下去公園跑一跑，玩一玩吧！我問媽媽：“媽！和我一起到樓下玩吧！”她沒看我，眼睛還是盯著計劃書，說：‘你自己下去吧！我沒有寫完這個，我寫完下去！“

　　對啊！我的”對手“還沒累，自己卻想著玩了，不行，我一定要超越媽媽。于是我又坐回椅子上寫。”喲！還蠻乖的嘛！“媽媽說。我說：”我要超過你！“媽媽只是笑了笑，又埋頭寫計劃書了。當時，我看到媽媽笑，還以為她在想：呵！超過我，怎么可能？

　　現在，我知道媽媽在笑什么了，她在笑，她的女兒會找對手了。已經長大了。

　　對手是讓你有動力的”加油站“。我們應該謝謝我們的對手。如果沒有對手，根本不會有動力！

　　我謝謝我的對手——媽媽。

　　感謝對手作文400字 22

　　我的校園生活中有許多對手，現在我的學習對手是田薪，還有我的羽毛球對手是濃振江。

　　我的學習對手田薪是一個比較活潑，幽默的男孩，之所以說他是我的學習對手，當然是我們兩個的成績不相上下。他的數學成績比我高，我們兩就是一直這樣比了下去，還有幾次，我趁他玩的時候，把他的水瓶拿走了，然后我每次跑的遠點的時候再告訴他瓶子在我手上，他就過來追，我就繞了個圈把他的瓶子放在了他的書包上，看來這時他可不是我的`對手。我喜歡打羽毛球，可是你可能沒想到我的對手也是教我打球的師傅，他叫濃振江，聽我媽媽說，他父親姓濃，母親姓鄭，所以叫濃振江。他長得肥肥的，愛吃土豆。開始教我時，我的球藝當然不如他，可是經過鍛煉，我的球藝大增，昨天，我跟他展開了一場徒弟VS師傅的羽毛球大戰。

　　要開始了，我們去一條很少人來往的路，先是我發球我打了一發遠球，可是他又很快的接住了，經過好幾十場的比賽，我們還是沒分出勝負，最后我們放棄了。

　　我知道，有了對手才能超越自己，有了對手才能讓生活更加豐富多彩。

　　感謝對手作文400字 23

　　說到“感謝”，我覺得我會想感謝許多人，老師、同學、父母……其中也有我的對手。

　　對手，對于我們每個人來說，永遠都是與我們相對立的，似乎他就是我們眼前的障礙，有時甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與坎坷。學習中的競爭對手，是希望和目標的爭奪者。因此，大多數人總是用敵意的.目光來對待對手，但我最想感謝的卻是我的對手。

　　就拿我學習中的對手來說吧。有一次考試，我考的分數比他高得多，我以為我勝利了，將心目中最強勁的對手甩掉了。可是由于沒有了對手，我在學習上由追趕目標地學習，變成了無目標地學習，成績自然也就回落到了以前。

　　通過這件事，使我深深懂得了，我們不應該把對手視為敵人，而是要去感謝他。

　　感謝對手!如果沒有了老虎，羚羊也許不會奔跑；如果沒有了，螞蟻也許不會團結；如果沒有了暴風雨，海燕也許不會翱翔……

　　感謝對手，提醒自己要努力，要堅強，要前進，要成功。要知道：沒有對手的生活，是弱者的天堂；充滿競爭的世界是強者的搖籃。

　　感謝對手吧!正是由于他們，你才會看到自己的缺點，才會激發你的潛能，才能激勵你不斷進步，才會迫使你奮勇前進，勇攀高峰!

　　感謝對手作文400字 24

　　我看過一本書，名字叫《花三分鐘感謝》，我想說的是里面的一個小故事。

　　不知道你是否聽說過沙丁魚的故事。很久以前挪威人從深海捕撈沙丁魚，但是路途遙遠，還沒有運到岸，在途中就全部死了。漁民們想了很多辦法，都不能解決。不過有一條漁船總能帶回活的沙丁魚。所以賣出的價錢也要高出好幾倍。后來人們發現了其中的奧秘。原來在捕魚人在沙丁魚的魚群里放入了鯰魚。鯰魚是沙丁魚的天敵，當沙丁魚和鯰魚共存時，鯰魚出于天性就會不停的追逐沙丁魚，而沙丁魚為了自保，拼命掙扎，從而激發了體內的活力，從而活了下來。

　　這就告訴我們一個道理，對手是自己的壓力，又是動力，對手給自己的壓力越大，激發出來的`動力也就越大。對手之間，是相互排斥，相互壓制，但有時，也是相輔相成的。沒有了對手就沒有了動力。

　　在每個人的生活中，也會經常有這樣的體會，假如身邊有了競爭對手，就會有無形的壓力。一是格外緊張，一刻也不敢放松；二是格外警惕，生怕輸給對手；三是格外努力，有時會激發出潛力，超水平發揮。

　　誰都會遇到對手，誰都盼望超過對手，無論成功還是失敗，都不要忘了感謝對手作文。

　　感謝對手作文400字 25

　　當你看到這個題目，一定會奇怪，感謝對手?沒有了對手不就沒有人和你爭搶了嗎?其實我們離不開對手。

　　有一個小故事：齊紅和鄧亞萍是大家熟知的對手。當時齊紅穩居第一，可以說沒有對手。之后，鄧亞萍出道了，一直為對手而煩惱的齊紅，十分高興。再之后，鄧亞萍成功取代了齊紅的第一，而齊紅只屈居第二。當記者采訪齊紅時，齊紅卻顯得十分高興說：“如果沒有她，我就只安于現狀，無法提高技術，難道我不該感謝她嗎?”

　　這個真實的故事難道沒有告訴我們，我們應該感謝自己的.對手嗎?我在繪畫班的時候，也像齊紅一樣，我每次交上的作品，都會被進行展覽。久而久之，我便也像齊紅一樣苦惱起來：為什么沒有人可以超過我?難道就真的不能了嗎?之后，又來了一個人--楊宇寧。她對畫畫有獨特的見解，畫工扎實，線條柔和，人也非常努力、刻苦。這一次我終于棋逢對手，她的作品也非常有個性。不久，她就取代了我的位置。這少有壓力就像一座山壓得我喘不過氣來，我更加努力練習線條和配色。終于，第一名的寶座又回來了!

　　對此，我想說，假如你有對手，那么請珍惜吧!他會是你的寶貴財富。

　　感謝對手作文400字 26

　　在我小學生涯的六年中我最想感謝的就是我的朋友兼對手——我的同學小博。在班上，我們倆并列第五。考試時，我們倆的分差不超過2分。因此，我們雖然是朋友，但每當考試時，我們便是一對競爭的對手。

　　在上學期的期末考試前，我們定下了一個約定：誰數學考得高，誰就可以指揮對方一個星期。為了我能戰勝他，平常下課時我照樣和他一起玩，實際上在上課時認真聽講，而小博則被我蒙在鼓里。最后，考試成績出來了。老師先報到了小博，誰料他考了100分!我見他考了滿分，只能埋頭嘆息。這時，我突然聽見老師報到“樊毅100分”時，小博臉上的笑容凝固了，取而代之的是我響亮的歡呼聲!因為我們打平了!最后這個約定自然沒法實行。當我把我和小博的成績告訴老媽時，老媽笑了，說道：“你得感謝小博，你們倆從一年級開始就互相競爭。雖然你們之間互有勝負，但是你們的求勝心強，不服輸，每次都會竭盡全力戰勝對方，因此你們才會互相進步，兩個人之間的友情也會越筑越深。”

　　現在，離小學畢業只剩下一個月的`時間了，我們也將要各奔東西。我們之間剩下的比賽也已經屈指可數了。讓記憶隨著時間的消逝漸行漸遠吧……謝謝你，我的對手，小博!

　　感謝對手作文400字 27

　　每個人都應該有對手，有了對手，就可以從對手身上得到激勵，獲得啟迪，懂得道理。

　　那天，籃球社團課上完后，老師大發慈悲，讓我們打比賽。我們歡呼雀躍，直呼“萬歲”。

　　我們被分成了四個小組。我是第一組，籃球小將何子寒也被分了進來，這下贏定了，我想。

　　首先就是我們和第二組打。比賽時，我們組的隊員只顧自己投籃，相互不傳球，絲毫不講戰術，沒過幾秒，球就被對方搶了去。結果不到幾分鐘，二組就拿下了兩分。看到二組隊員互相傳球時默契的'樣子，大家似乎都明白了輸的原因。

　　第三小組贏了第二場后，又到我們上場了。我大喊：“失敗是成功之母，兄弟們，別泄氣，上啊！”比賽開始，我第一個搶到了球，面對咄咄逼人的三組隊員，我鎮靜地穩住腳步，把球傳給了離球籃最近的何子寒。他反應迅速，伸手一投，太棒了，進了！我們士氣大增。

　　就這樣，我們連續贏了四場比賽，大家興奮地抱在了一起。

　　感謝第二小組，他們雖然讓我們輸了一場比賽，但讓我們懂得了：團結就是力量，配合才能成功。

　　感謝對手作文400字 28

　　人生是什么？是一條長長的路。當漫步在人生之路上的時候，會有一些來勢洶洶地人突然闖入我的人生。他們是誰？沒錯，他們就是我的對手。

　　她是HY（化名），是我第一位對手，就連我剛邁入四年級時，她來了……

　　在一次語文檢測中，她以98分的高分，戰勝了97·5分的我。雖然是以0·5分之差，鉭我只能屈位于第二。她那不可一世的樣子，得意洋洋的眼神，就像一根根尖尖的銀針，深深刺痛了我的心。從那以后，我更加努力，發憤讀書，決心要超過她。俗話說得好，功夫不負有心人，在期中考試時，我以總分298.5分戰勝了她，此時的我高興極了，老師和同學粉狀也投來贊許的目光。“嗒嗒”，她邁著輕盈地步伐走了過來，我心里“咯噔”了一下，她是不是來向我宣戰呀！而我并沒有想到，她走過來，微笑地對我說：“恭喜你，終于打敗了我。”

　　以后，我不再像以前那樣討厭她，因為我徹徹底底地想通了，沒有她當我的.對手，沒有她成績對我的壓力，我能考得這樣好嗎？沒錯，平時是你對手的人，其實才是你最好的的朋友。我要感謝對手，是對手幫助了你，是對手讓你有了目標！

　　感謝對手作文400字 29

　　人生路上的每一個轉折點，一定有對手把握著，只有打敗他們，超越他們，才能綻放出最美的光彩。對手或許就是昨天的自己。昨天的自己曾是那么軟弱，不懂得用只是來充實自己，不知道如何分辨善惡……但今天的自己卻是在這種基礎上有了這時的輝煌。一次又一次站在鏡子面前，看到一個嶄新的自己。雖然那微不足道的超越與進步不足為奇，但對于自己，那或許是動力。

　　感謝你，昨天的自己。

　　對手或許是同學們，也有可能是是朋友們。

　　每一次與同學們談話時以及討論問題時，在那段爭辯答案的'過程中，你會發現，我們就是如此成長的，如此進步的。

　　感謝你們，同學及朋友們。

　　對手或許是權威的大人們。

　　我至今也記得以前多學的一篇課文，一位小音樂家在演湊時，評委們一再肯定曲子的正確度，但小音樂家不相信權威，站在自己觀點這邊，最終，小音樂家的判斷是對的，這也只不過是個“陷阱”。這個故事告訴我，偶爾，對手是權威的人們。

　　感謝你，權威。

　　一路上對手多多，在面對對手的時候，不能怨，而是去挑戰他，這樣，才會有更多能力去挑戰更厲害的對手！

　　感謝對手作文400字 30

　　對手是在任何一方面都存在的，我對他們沒有任何討厭，多的只是對他們的感謝。

　　我認為對手是在人的成長中必不可少的一部分，缺少了他們的存在，你的生活將變得乏味，你將永遠認為自己的本領是最強大的.，但你卻不知山外有山，人外有人。你也永遠不會知道自己的本領與外人的本領比起來你的本領在一個什么樣的地位。所以人的成長中需要對手，有了對手的存在你才會取得更快、更大的進步。

　　有時候你可能因為對手的存在而感到悲，但更多的是因為他們的存在給了你壓力，你將會不求進取，永遠只停留在原點。

　　對手是一面再好不過的鏡子，在那面鏡子里，你將看到你一切的不足，在那里面還能看到自己的長處、以及自己的進步。那面鏡子的最大一個優點就是他能夠讓你改正自己的缺點，讓你取得更大的進步。

　　有時你將難以容忍你的對手，但你卻更加難以容忍沒有對手的生活，那將是無聊的、平淡的。所以你應該慶幸在你的身邊有這么好的對手。因為對手的讓你更加堅強；因為對手的存在，讓你飛一般的進步；因為對手的存在，讓你覺得有壓力，從而你就會去不斷完善自己，你就會不斷的從一個成功走向另一個成功。

　　最后，讓我們謝謝身邊的對手。說一聲謝謝吧！

　　感謝對手作文400字 31

　　在我的人生中遇到過很多比賽，不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們，對他們說聲：“謝謝！”，也許我的舉動會讓很多人不得其解，那么我告訴你：“你的對手是你的一位‘老師’，在爭奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎勵，還有一些我們在挫折中鍛煉出的道理與精神。”記住那是比獎勵更重要的東西。

　　記得那是一個冬季，我的伙伴王雨欣想來一場友誼跑，我不假思索的答應了！我們站在跑道上聽著裁判的.槍聲。開跑，因為是冬季，漫天大雪將跑到覆蓋上，在北風的撫摸下變成了堅硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，腳下一滑飛了出去，我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣，聞聲跑了過來。可是也一不小心的滑了一跤，腳被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著，跌跌撞撞的跑到了終點。

　　從這場小小的比賽中，我們共同獲得了勝利，可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利后的喜悅，而是勝利之后我們共同創建的友誼還有堅持不勝的精神。

　　在比賽中對手不僅是敵人，也是朋友，那么我們的對手是值得我們感謝與敬佩的，不是嗎？人生對手無數，珍惜每一次的交手，那么你學到的會更多，因為對手就是我們的‘老師’！

　　感謝對手作文400字 32

　　在生活中，人人都有對手。生活中到處充滿競爭，充滿挑戰，有了對手，才有戰勝對手而成為強者的念頭。有了對手生活才不會像白開水那么平淡無味。

　　在我學素描時，有一個人叫許文，他跟我畫素描的水平不相上下。一天，素描老師叫我和他進行畫人頭像比賽，老師故意跳了我們倆最不熟悉的伏爾泰來進行實物寫生。時間為兩個小時。

　　開始動手畫了，我就按照平時素描老師的指點，一點一點地描輪廓可是畫好輪廓時，我再看看旁邊的許文，他已經開始上色了，手忙腳亂的我也急忙上色，線跳也不再緊湊……兩個小時過去后，老師來點評了，最終還是許文更勝一籌。于是我便垂頭喪氣起來，那天放學后，許文對我說：“金虓，其實你并不比我差只是你掌握的時間不好，到我家去我來教你好嗎？”我激動的淚水奪眶而出。

　　兩個月后，當我再次和許文切磋時，我勝利了，并且得到了老師的'好評。

　　對手，在平常人看來，是永遠和你對立的，你會對他產生敵意，但是我卻要向我的對手說聲謝謝，因為是有了對手才有了學習榜樣，然后努力向他學習，就一定能超過他，感謝那對手！

　　感謝對手作文400字 33

　　別人都很討厭對手，而我卻要感謝對手，一但沒有對手，我就會松懈。

　　曾經有一段時間，老師把一個成績特差的人安排和我同桌，從那開始，我上課就沒安過神過，上課時他總是說話，一會兒說這，一會兒說那，引得我總是分神。有一次，上數學課，他要我和他玩，我報告了老師，他還白了我一眼。

　　現在好了，我同桌的成績在班上名列前茅，每一次考試，她都考得比我高，讓我有了很強的`壓力感，于是我“發奮圖強”好好認真再認真地學習，終于在一次考試中趕上了她，還考了全班第一。

　　無獨有偶，這是一個反例，曾經有人，那個人名字我不記得了，只記得他是一名體育健將，曾和我同班，每次運動會都得第一名，可是，時間一長，他就認為自己永遠第一，好多他的對手為了打敗他，也不和他比賽了。他就慢慢以懈殆，這一次運動會，他又得了第一名，只不過多了兩個字：倒數。合起來：倒數第一。

　　在人生中，有千千萬萬的對手，但我們不僅應正視他們，更應感謝他們。就像一句話：沒有“百事”，“可樂”不會那么好喝，沒有“麥當勞”，“肯德基”雞腿不會那么好吃。

　　感謝對手作文400字 34

　　誰給與我們成功與失敗?誰讓我們成長?

　　老師——他們教會我們如何勝利，卻不見得教會我們面對失敗。父母——他們只能給我們鼓勵和安慰，卻不能給予成功和失敗本身。唯一能夠給予我們這些的，是我們的對手。

　　想想看，沒有競爭對手的世界真的是天堂嗎?有這樣一個故事：有一個澳大利亞的神父來到英國看到英國的白兔非常可愛，于是抓了四只帶回澳洲放養在自己的花園里。不久，白兔瘋狂繁殖，很快多得數不勝數，它們，咬斷了籬笆，跑到了園子外面。在短時間內白兔遍地都是，它們吃光了所有的草，于是因為缺乏食物開始大量的死亡。澳洲的生物學家經過研究，決定引進一批兔子的.天敵——野狼。由于野狼的追捕，兔子保持在一個比較平衡的數量，這樣才開始在澳大利亞平穩地繁殖。——可見，有對手在身后追趕對于我們的進步甚至是生存有多么重要的意義。

　　人在這個方面和兔子具有共性。人生而具有惰性，沒有競爭，沒人愿意努力，于是人類進步成為空談。集體是這樣，個人同樣是這樣。如果沒有競爭對手的步步緊逼，我們不可能擁有不懈向上的力量。

　　感謝對手作文400字 35

　　這幾年里我唯一要感謝的是我的對手。為什么呢?因為這幾年里是她一直在助我。

　　我的成績并不是很好，但是還算穩定。因為正是她給了我一切競爭的動力，她不斷地惹我挑畔我，不斷地讓我生氣去跟她競爭。但是她卻讓我誤以為她在玩我，有好幾次她在挑畔我時，我都沒有把她的話放在心上，失去了一些動力。她用武力來斗，因為我的武不會爆，而且我也沒有真正的動過，所以我認為她會用成績在把我一點點的比下去，我要做給她看，滅滅她的威風，如果沒有她我失去了對一切事物的動力，我還是要感謝她。

　　不過，我有一個爆脾氣，別人做的太過憤的話，我就不客氣了，惹了我，我就得還。為什么我有暴脾氣呢!這跟男生們也有關系，他們也總是不住的惹我生氣，所以我慢慢變得的愛生氣了。如果不是她我的脾氣根本好不了，她每一次都惹我生氣，我氣后她就用武力來解決。有時她擔心我的驢脾氣又犯了，放學時時不時的'看看我，看見有男生欺負我時，她會上前揍他一頓，然后告訴他不準再惹我，不然就是今天的樣子。于是我的驢脾氣就再也沒犯過了。當然這要感謝的還是她。

　　她就是我的妹妹，我非常的感激她。

　　感謝對手作文400字 36

　　在我小學生涯的六年中我最想感謝的就是我的朋友兼對手——我的同學陶逸博。在班上，我們倆并列第五。考試時，我們倆的分差不超過2分。因此，我們雖然是朋友，但每當考試時，我們便是一對競爭的對手。

　　在上學期的.期末考試前，我們定下了一個約定：誰數學考得高，誰就可以指揮對方一個星期。為了我能戰勝他，平常下課時我照樣和他一起玩，實際上在上課時認真聽講，而陶逸博則被我蒙在鼓里。最后，考試成績出來了。老師先報到了陶逸博，誰料他考了100分！我見他考了滿分，只能埋頭嘆息。這時，我突然聽見老師報到“樊毅100分”時，陶逸博臉上的笑容凝固了，取而代之的是我響亮的歡呼聲！因為我們打平了！最后這個約定自然沒法實行。當我把我和陶逸博的成績告訴媽媽時，媽媽笑了，說道：“你得感謝陶逸博，你們倆從一年級開始就互相競爭。雖然你們之間互有勝負，但是你們的求勝心強，不服輸，每次都會竭盡全力戰勝對方，因此你們才會互相進步，兩個人之間的友情也會越筑越深。”

　　現在，離小學畢業只剩下一個月的時間了，我們也將要各奔東西。我們之間剩下的比賽也已經屈指可數了。讓記憶隨著時間的消逝漸行漸遠吧……謝謝你，我的對手，陶逸博！

　　感謝對手作文400字 37

　　人的一生，不知會在茫茫人海中與多少人擦肩而這，如若緣份眷顧，興許會使你們相遇、相知、相識。相信這其中定不乏與你實力相當的人、比你更出類拔萃從而脫穎而出的人。但在當今社會，競爭愈加的激烈，你們亦是朋友，亦是對手。

　　現在身為學生的我們，我們接觸到最多的競爭，便是考試。未來掌握在我們手中，而此刻需要的是奮力拼搏，揮灑青春馳騁在學習的跑道上。在學習過程中，有許多學習成績好的同學與我競爭。每次考試，我們的排名與成績總是飄浮不定，難以分出個誰勝誰負。盡管我們之間實力不相上下，但我從來都是十分之敬佩他們的，因為每次學習、競爭，我們雖是對手身份，但我們之間的友誼并不受干擾。我們總是互幫互助，齊頭并進。我要感謝你們，是你們的存在讓我領悟到：有你們，我才能如此努力，每次考試失利，我并非一蹶不振，而是直起身繼續回到書桌上奮斗起來。

　　感謝對手，與你們的競爭讓我昂揚起斗志奮力拼搏，燃燒斗志的.激情歲月實現了生命的意義，折射出生命的光彩。

　　感謝對手，不知陪我走過了多少個春夏秋冬，不知將多少次把我打倒。盡管如此，我仍心有感激，只因，我們都曾燃燒過，揮灑過彼此的如歌歲月。

　　感謝對手作文400字 38

　　在我的班上有一個人,每當我回答問題的時候他都要質疑我,當然我也是這樣對他的。他是我的學習對手，我對他相當不服氣，他對我也是這樣，于是我暗地里和他較著勁。

　　每當下課的時候，同學們叫我出去玩，我不去，就坐在教室里認真復習上節課的內容和讀課外書，從而增加我的知識量。每當我犯困的時候，我就想：我的競爭對手都還沒犯困，我也不要犯困。然后打起十二分的精神來繼續復習和學習。因此我的成績越來越好了。

　　還有的時候，媽媽和爸爸叫我出去吃大蝦，要知道大蝦是我最愛吃的東西。而我控制住了自己的欲望，堅定地說“不去”之后，我有更加倍的學習，我的`學習變得更好了。

　　后來，老師每次點我回答問題和檢查背書，我都能背的滾瓜爛熟，回答得符合標準。

　　這一切，我認為都歸功于我的對手，沒有他，我不可能這么積極向上。所以，我要對大家說：“對于競爭對手，我們不要嫉妒，也不要和他產生矛盾，我們應該感謝!因為是他們，才讓我產生學習的動力!”

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