關于感謝對手作文錦集八篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的感謝對手作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝對手作文 篇1
說到“感謝”,我覺得我會想感謝許多人,老師、同學、父母……其中也有我的對手。
對手,對于我們每個人來說,永遠都是與我們相對立的,似乎他就是我們眼前的障礙,有時甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與坎坷。學習中的競爭對手,是希望和目標的爭奪者。因此,大多數人總是用敵意的目光來對待對手,但我最想感謝的卻是我的對手。
就拿我學習中的對手來說吧。有一次考試,我考的分數比他高得多,我以為我勝利了,將心目中最強勁的對手甩掉了。可是由于沒有了對手,我在學習上由追趕目標地學習,變成了無目標地學習,成績自然也就回落到了以前。
通過這件事,使我深深懂得了,我們不應該把對手視為敵人,而是要去感謝他。
感謝對手!如果沒有了老虎,羚羊也許不會奔跑;如果沒有了,螞蟻也許不會團結;如果沒有了暴風雨,海燕也許不會翱翔……
感謝對手,提醒自己要努力,要堅強,要前進,要成功。要知道:沒有對手的生活,是弱者的天堂;充滿競爭的世界是強者的搖籃。
感謝對手吧!正是由于他們,你才會看到自己的缺點,才會激發你的潛能,才能激勵你不斷進步,才會迫使你奮勇前進,勇攀高峰!
感謝對手作文 篇2
感謝對手,是一種謙讓,也是一種美德。
感謝對手,使我變得更強。那一次,班上轉來了一位數學非常好的女同學,她的成績和我不相上下。為了超越那位女同學,我每天都要做5道奧數題來提升自己的數學能力。平時難一些的卷子,我只能考到92分左右;現在,卻可以考到95分以上了。為了超越那位女同學,我更加細心,專心了!終于在期末考試時,我超越了她!我要感謝她,因為是她讓我變得更加專心,更加細心了!
感謝對手,讓媽媽變得更勤奮。媽媽曾經對我說過:那年,她們公司新招來了一位同事,她工作非常勤奮,工作業績總超過媽媽。因此媽媽很不服,也變得勤奮起來。每天早晨,媽媽提早半小時來公司,整理資料;下午下班后,媽媽又延遲下班時間。因此,媽媽工作業績大大提高了。以前的工資最多也是2700一3000元,而現在已經有2900一3500元了。所以,媽媽應該感謝對手,如果沒有了對手,媽媽將會變得懶惰。
感謝對手,讓魚得以存活。有這樣一個故事:從前有一種魚,捉來時總是死的。因此,這種魚如果是活的,價錢就非常高。可這種魚一撈上來立刻就會死去。只有村子里的一位老人撈上來的這種魚活蹦亂跳的。沒過多久,老人就變成了個富翁。臨終前,他召集全村人,告訴他們:要魚活下來很簡單,只要在撈到這種魚的盆里放幾條狗魚就行了,因為狗魚是這種魚的天敵,這種魚一見到狗魚,就四處亂竄,紛紛逃命,因而得以存活下來。
這幾件事告訴了我們:如果你沒有對手,你就無法將自己的潛能激發出來,就無法超越自己。
感謝對手作文 篇3
在人生的道路上,我們大多感謝自己的親人,感謝朋友,感謝一切幫助過自己的人,但是今天我要感謝一個人,那就是我的對手。
我看過一篇文章,寫的是在日本國的北海道有一種魚,叫鰻魚。這種魚肉味鮮美,但是該魚有一個缺點,就是撈上來過一會兒就會死,當地的漁民都想不到用什么方法來讓鰻魚能多存活些時間,唯獨其中有一個老漁民撈的鰻魚到市場后,仍然是活蹦亂跳的。漁民們向老漁民請教絕招,那位老漁民告訴他們,辦法很簡單,就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵狗魚,讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來鉆去,攪得鰻魚不得安寧,這樣鰻魚就會活動起來,只要鰻魚活動起來,那它們就死不了。
確實是這樣,如果沒有狗魚的存在,那些鰻魚就會安于快樂,不思進取;缺少精神,沒有斗志,所以很快就會死亡。那些放入狗魚的鰻魚群,因為有了它們的天敵和對手,它們就會害怕,它們運動起來,不再像溫水里的青蛙一樣,倒像是開水里的青蛙,它要抗爭,它要生存。正因為它們有了生存下去的信念,它們就能生存。真是像孟子說的那樣:“入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。”
我們的生活需要對手的存在。因為對手的.存在,使你更加堅強;因為對手的存在,使你更加成熟;因為對手的存在,而使你具有危機感:你就要不斷去創新,你就會不斷地去完善自己,你就會不斷地從一個成功走向另一個成功。
對手是個助推器,他促使你進步。對手每天都在思考如何戰勝你,你不想被打敗,就必須不斷進步。對手是面鏡子,他毫不留情地指出你的缺點,并利用你的缺點加以進攻,無意中幫助你改正缺點,完善自我。對手是座警鐘,他時時刻刻在提醒你:無論你取得多大的進步,都絕不能自滿。
對手讓我們難以容忍,但更難容忍的是沒有對手。
我希望在我的學習、工作和生活中都有對手,這樣會使我變得更強大,使我的學習和工作變得更好,今后的生活更美滿。
感謝對手作文 篇4
任何人都有遭逢對手的時候,榮譽也不例外,雖然他的成績好的讓人乍舌。那個叫蘇蘇的小丫頭竟輕而易舉的多了我的第一名,我不能“放過”她!
榮譽在家里一邊做著奧賽題,一邊恨恨地想。
蘇蘇軾這學期剛轉來的學生,一副土里土氣的樣子,還長著一副酷似土豆的臉,因此當她做自我介紹時,榮譽沒把她放在眼里,還挑釁地喊了聲:“蘇蘇?是蘇三的蘇嗎?”下面立刻傳來一陣哄笑,年輕的老師一看是“品學兼優”的“好生”榮譽,也就沒有過多地責備。是的,老師總是有那么一點偏愛成績好的學生。
但緊接而來的期中考試蘇蘇就讓老師、同學刮目相看。“蘇蘇:296;榮譽:293……第三名是285分,榮譽的第一名,以及榮譽在同學中的威信都被蘇蘇“搶走”了。榮譽從來沒有這么用功過,他不上網了,不打球了,買來了一大堆的補習材料,在家里用功的有些咬牙切齒:“努力!把那”土豆”打敗!”
很快,又要期末考了,榮譽瞄了一眼和自己隔兩排的蘇蘇,發現她還在看語文書,榮譽也掏出語文書來看,詞語、成語、課文,榮譽把它們牢牢記在腦子里。
“開考!”監考老師一喊完,榮譽的筆頭就剎不住地往紙上沖,轉眼第一大題就消滅了。哈!
下面這題要用的成語剛剛才背過!
真是謝了那“蘇三”!
題目越來越難,榮譽頭上滲出一層汗珠,但那邊蘇蘇卻一點不著急,細細地讀題。榮譽也學著她的樣,一字一句琢磨意思,一會兒答案便水落石出了。
試卷終于做完了!
榮譽一看表,呵!
還有10分鐘才收卷!
榮譽打開文具盒,悄悄撿出一支最漂亮的筆,在草稿紙上畫起了“忍者像”。才畫了個臉,榮譽抬起頭,不由自主向蘇蘇那邊看去:她在細心地檢查!
榮譽想了想,放下鉛筆進行檢查,他竟發現有一題空著忘了做!
榮譽手忙腳亂填上答案,“掙”回了3分……
下課了,卷子收了上去。榮譽走到正在看《冰心散文》的蘇蘇面前,扔下一張紙條就走,那上面寫著五個大字:謝謝你,蘇蘇!
感謝對手作文 篇5
每個人在學習中都有一個強大的對手。沒有對手,就不會進步進取;沒有對手,就不會一次次地奪取成功;沒有對手,就不會有向上和拼搏的精神。
我感謝,我的對手。是對手,讓我在學習的過程中不斷進步;是對手,讓我在一次次面臨失敗的時候不退縮;是對手,給了我無限的信心和勇氣;是對手,讓我不停地奔跑,即使失敗了,也要爬起來,所以,我感謝與我形影不離的對手。
記得,剛開學的那一天,身邊的一切,對于我來說都十分陌生,和我原來在一個班的同學只有張福麗和陳靜,而第一個和我說話的是朱玉嬌,她很漂亮,也很酷,十分優秀,在我們班學習成績優秀,看得出班主任老師很喜歡她。這個班優秀的同學十分多,當時我覺得自己沒有希望了,我在這些人中只是一個不起眼的沙礫而已,我想中學生活一定比小學生活還要難。當時我曾設想了以后我的學習生活,每天下午帶一本書,捎兩份作業,早上來到抄作業,考試不及格,一年,兩年,三年結束了。這是我看到了這些無法抵抗的對手聯想到的。
但實際上,我沒有這樣做,我沒有放棄心中的理想。是對手,一次次地超越,讓我不甘落后。在地里知識學得不好的時候,我會及時向老師請教;在做計算題的時候,我會追求速度和質量,為的只是老師那滿意的笑容;在語文成績不如他人的時候,我會盡自己最大的努力趕上他!這就是我,一個不服氣,與對手不斷賽跑的我!
現在,我的成績真的是如夢一般,是出乎意料的,但是我不會驕傲,我要繼續奔跑,因為我知道有一種力量在鼓舞著我——我的對手。
感謝對手作文 篇6
也許你會很困惑,我為什么要感謝對手?原因很簡單:因為沒有對手,所以不會知道自己的缺點。其實我和對手比賽的時候,就是我自己進步的時候。所以,我要真心感謝對手。
我的對手叫張艷瓊。也許上帝有意這樣安排。從我三年級懂事開始,她就和我同班,同桌。她的閱讀能力很強,她讀課文的時候是多么情緒化啊!
有一次,學校舉辦演講比賽,要求每個班選出一名同學代表班級參加校級比賽。聽到這個消息,張艷瓊毫不猶豫的報名了,之后我立馬報名參賽。我們班既然有兩個同學想參加比賽,那就必須在班里進行預賽,誰講的好誰就代表班級參加比賽。為了贏得預賽,我前一天晚上對著鏡子一遍又一遍的練習,直到半夜十一點。但在第二天的比賽中,張艷瓊還是占了上風。她的演講有理有據,非常精彩,學生們都為之著迷。和她比起來,我的演講遜色多了。最后,老師決定代表我們班參加比賽。在后來舉行的校級演講比賽中,張艷瓊不負眾望,在眾多選手中脫穎而出,獲得全校第一,為我們班贏得了極大的榮譽。看到她站在高高的講臺上,我很羨慕。
經過這次較量,我真的覺得對手很強,壓力也不大,但我不甘心失敗,下定決心要超越她。
張艷瓊不僅演講能力強,而且學習成績優異。上次期中考試,她是年級里數一數二的。很難超越她!但是我想起了一句名言:世上無難事,只怕有心人!離考試還有一個多月,我努力復習各科要考的知識點,鞏固學習中的薄弱環節,每天熬夜。漸漸的,我覺得自信了,自信了。考試那天,我早早到校,提前備考。早上九點,語文考試準時開始。我拿起試卷,發現考試題目比較難,因為我平時把重點知識背得很透徹,喜歡看課外書,所以腦子里有很好的單詞和句子,所以開始考試題目的時候感覺很輕松。下午的數學是我的強項。我可以很容易的做前面的基本題。最后遇到一個爬坡問題,絞盡腦汁了半天也沒想出來。這時離交卷只有5分鐘了。我努力思考,終于在最后一刻解決了這個問題。期末考試結束了,成績很快出來了。她下降了兩個名次,我上升了三個名次,總分超過了她。終于打敗對手了,感覺好成功!我從心底感謝她。沒有她,我也不會取得這么好的成績!
對手,并不可怕,其實最可怕的是沒有對手。有了對手,才會有競爭;有競爭才會有進步。沒有對手,人生毫無價值。我從心底感謝對手。
感謝對手作文 篇7
大海教給我們寬容和博大;藍天教給我們高尚和純潔;青松教給我們正直和不屈;泥土教給我們樸實和無華。而對手教會了我們許多道理。
敢于認清自己與對手之間的距離。從古到今,有許多偉人都明白感謝對手。拿破侖在上學時,里面都是貴族孩子,拿破侖卻意外。有一次,班里的一位學生欺負他,這令他很是氣憤,回到家后他給父親寫信說:自己受不了在這里繼續呆下去,要用武力去回擊他們。而父親卻給他回信說:武力不能解決問題,而是需要智慧。他見后如夢初醒,一直勤奮讀書,常常廢寢忘食。
他當兵后,軍營的人們都專注于賭博,可他一有空就一頭扎進書里,軍官見到就提拔了他。有一次他回學校,之前欺負他的那位學生十分害怕,怕他來報復,可拿破侖不僅沒有“還手”,還讓他做了將軍,并感謝了他,后來拿破侖為法蘭西帝國立下了赫赫戰功,感謝對手可以讓自己變得堅強。
我們要敢于謙讓自己的對手。韓信小時候受鄉里的人們欺負,有一次,有一個人讓他從自己的胯下鉆過去,否則就讓韓信刺死自己。韓信想了想就俯下身鉆過了這個人的胯下,其他人都嘲笑韓信,認為他很膽小。后來楚漢之爭,人民處于水深火熱之中,韓信開始投在項羽麾下,可沒有重用,又投到劉邦麾下后,才受到重用。“明修棧道,暗渡陳倉”等戰役,讓韓信出盡了風頭,發揮了卓越的軍事才能。他回鄉見到了之前讓他經歷胯下之辱的人,沒有懲罰他,封他為護軍衛。我們要感謝對手,讓我們變得強大。
有一次,我考試失利,被對手遠遠的甩在了后面,我吸取上次教訓,重整旗鼓,在下一次考試中我看到了初升的一輪紅日。
對手對我們十分重要,我們要珍惜對手,感謝對手。
感謝對手作文 篇8
謝謝你,對手。是你讓我有了學習的動力,也是你讓我有了我所關愛的好伙伴,也是你讓我變得更加堅強。
小學二年級時,我的趁機一直排列前茅,但自從有了你的到來,我是在你的后面。有時,我的名次和你的名次之間拉開了很大的距離,就在那是,我恍然大悟,我有了一個非常強勁的學習對手。你的到來,讓我感到了危險,因為我的直覺告訴我,我的黃金寶座堅持不了多久了,每一考試都是膽戰心驚的,生怕你把我甩在后面,而我,卻像跟屁蟲一樣,跟在你的后面。
俗話說得好,戰場上的對手,戰場下的朋友,我們倆個,從一年級起,就形影不離。但在考場上,誰都不想吧把黃金寶座讓給誰,但寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,總有一天 ,我要把你超過,也讓你當一次我的跟屁蟲。終于,我大顯身手的機會來了,看我怎么給你露一手。
成績出來了,我說到做到,把我的黃金寶座給搶了回來,一下課,我就一溜煙跑到了她跟前,喊了一聲:跟屁蟲,她說:“看把你樂的,但不要驕傲,我遲早會追上去的,我永遠的跟屁蟲。”我們倆哈哈大笑。
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