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對手作文600字

時間:2022-02-14 11:36:32 對手 我要投稿

【必備】對手作文600字五篇

  在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的對手作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】對手作文600字五篇

對手作文600字 篇1

  讓也精彩,爭也精彩,生活中因為有了對手而精彩。其實,我們每個人都應該對自己的對手說一聲謝謝。

  誰都喜歡成功,誰都希望在每一次的競爭中勝利,所以我們才會進步,才會努力。感謝對手作文,因為他是前進的動力源泉。

  一個萬米滑冰紀錄,六年無人打破,在這時,有一位年輕的小將出現了,他非常具有潛能,在每次必三種,他都完全可以打破記錄,但每當落對手一段距離后,便再也沒有對手,就松了勁。為此,他始終都沒有打破這個記錄。

  后來他出現了,也就是這個記錄的創造者重回賽場。他和這位年輕的小將在比賽中不相上下,在比賽快要結束時,小將追過老將。最后,那位年輕的小將獲勝了,他與老將之間來了一個深深的擁抱,我想這個擁抱是代表感謝的。年輕的小將因為有了勢均力敵的對手,才會打破紀錄。所以說,我們應該感謝對手作文。

  競爭存在于學習生活中,一次成績上的競爭;一次獎狀的競爭;一次優秀班集體的競爭。競爭孫在于商場之中,為名競爭;為利競爭;為人才競爭;競爭存在于各國之間,為土地競爭;為資源競爭;為利益競爭。生活中處處有競爭。

  有競爭就有對手。生活中因有競爭而不乏味,我們因有對手而進步。其實,對手就是朋友,會伴我們走過一生。我們珍惜朋友,所以我們珍惜對手;我們感謝對手作文帶來的快樂,所以我們感謝對手作文帶來的精彩;我們不可以失去朋友,所以我們離不開對手;

  “學如逆水行舟,不進則退”所以說,在學習的道路上,我們需要對手,并應感謝他所給我們進步的動力。

對手作文600字 篇2

  成長中,總會遇到對手,也正是因為對手,才使我們的生活更加精彩。

  在學習中,我的數學成績優異,幾乎次次奪冠,但自從他轉到我們班后,“第一”的稱號時常花落他家。為此,我十分火惱,立志要把他給比下去。便找到許多奧數題、思考題來鍛煉自己的解題能力。

  一次,我正在做一條十分難的思考題,苦思冥想了許久,都沒能想出答案,心想:“別的人又不會,就問他吧!”想完便拿著題目到他那兒去請教,他隨便掃視了一下這題,冷嘲熱諷的對我說:“這種小兒科也讓我教你,分明是在侮辱我的智商。”我聽了頓時火冒三丈,恨不得上去給他一拳,心想:不教就不教,我就不信我自己不能把這所謂的“小兒科”做出來。想完,我便化憤怒為動力,做起了這題,經“九九八十一難”后我終于“修得正果”,把這題給做出來。為了戰勝他,上數學課時,我目不轉睛的盯著黑板,兩只耳朵全都“豎”了起來,眼睛睜得大大的,生怕一個重要的知識點漏掉。放學回家,做完作業就做習題。在考試時也十分細心,用手指著讀題,都讀三遍,做完后反復驗算,做到準確無誤時,再做下一題。

  “功夫不負有心人”在一次數學競賽,因為我的習題量大,這些類型的都見過,都會,可絲毫也不放松自己。比賽成績出來時,我竟以1分的優勢戰勝了他,他雖然不是第一,但十分樂觀,他拍了拍我的肩,“嘿,這次考的不錯呀,還比我高了1分。”說完又補充了一句“下次考試再一決雌雄!”“誰怕誰?!”我回應著他的挑戰。

  從此,我倆便是你追我,我追你,我也在這個過程中越來越喜歡數學了。

  在成長中,正是因為這樣的對手我的學習生活才如此精彩。

對手作文600字 篇3

  大唐盛世,人才輩出。

  太宗二十三年,洛陽出一奇人。此人計算數字,不用筆墨紙硯,鐵木珠算,全憑心智。每算數,皆以迅雷不及掩耳之勢,使四座為之技而驚。

  此人姓孔名喬,恃此特技,目中無人,號稱“算遍天下無敵手”。此言既出,天下豪杰皆憤,紛紛前來挑戰,皆鎩羽而歸。數場比賽,以對海印法師一役最為經典,陳述于下。

  當日也,海印法師率金門寺二千和尚前來助戰,當地百姓也趕來助威,將一大空場填得個水泄不通。

  戰鼓三響,全場便寂靜下來。只聽裁判大喊比賽開始,接著便站上去一列書生,每人皆捧一長絹,絹上寫滿數字。這些書生均是十里挑一的聲音洪亮者。他們一字排開,依次念出長絹上的天文數字。

  孔喬與海印則背對書生而坐,洗耳恭聽。約一個時辰,書生停念,裁判宣停。但見孔喬一個鯉魚打挺站將起來,抄起大筆,龍飛鳳舞于面前宣紙。眾人細看,原為一數,為孔喬算得結果。約半個時辰,海印也得出結果。兩相比較,略有出入。

  又一時辰,旁邊三名洛陽城頂尖的算盤手終于得出答案,三人一致,亦與孔喬同,海印敗矣。

  圍觀者無不驚嘆,孔喬更加狂妄。此役過后,挑戰者亦大減。

  一日,一少年姓史名開者前來攻擂。孔喬看對方年輕,狂笑一陣曰:“乳臭未干,竟敢來此?”

  史開并不慌張,曰:“吾不與你比試,只是出一題請答之。”

  孔喬曰:“放馬過來。”

  史開曰:“聽好:一森林中有若干樹,其一有葉三千六百二十八萬四千四百五十一片,又一樹有葉六千三百萬零八百二十九片……”

  一個時辰過后,史開曰:“數已報完……”

  孔喬曰:“共有樹葉三百八十七億五千九百二十三片,對否?”

  史開曰:“非也,吾題還未問,請勿急,吾題為:方才的敘述中共提到了多少棵樹?”

  孔喬目瞪口呆。

  此后,孔喬不再恃才放曠。

  對手也,看似敵,實則大利,于敗者能勵其智力,于勝者能鞭其自省。

  人欲成才,則對手不能少也,如此,方可一日千里,向前進步。

對手作文600字 篇4

  在我們成長的道路上,父母的慈愛、老師的教誨、同學的友誼……都是必不可少的。可我認為那些都不是最重要的,人生中最重要的是要有對手。

  無論是生活中還是學習上,對手都能給我們帶來巨大的壓力,而這股壓力則會成為我們學習上動力的源泉。

  當然,對手不僅僅是人,還可以是大自然、植物、動物等,甚至還有可能是小小的細胞。

  因為有大自然這個對手時不時地爆發出地震、臺風、海嘯、颶風等地質災害,在死亡的威脅下,一件件對抗自然災害的器械成功研制,一條條防止災害的知識被整理成文。并且這些器械正一點點的`改進,知識也越來越精準。總有一天,大自然這個對手一定會被人類擊潰,甚至會為人類所利用,為人類造福。

  因為有了癌細胞這個令無數人聞之色變的對手,全球的科學家、醫學家、生物學家帶著人類的期望與寄托與癌細胞作斗爭,研究癌細胞的來歷,弄清癌細胞的結構,然后提出一條條針對癌細胞的實驗理論,帶著這些理論他們奔赴實驗室,夜以繼日,廢寢忘食地工作著,不求榮華富貴,只求在入土前為人類的研究工作多做一點貢獻,為人類的健康事業多盡一點微薄之力。在眾多科學家的努力下,已經有不少癌細胞成因、結構等難題已被破解,也有一些癌癥的堡壘已被攻克。我相信:在不久的將來,人們將不再談“癌”色變。

  因為有了野生動物這個不時傷人、不時害人的對手,醫學家們才會研究出各種奇效藥品,如抗毒血清、狂犬疫苗等。人們也才敢于去研究、解剖各種動物,了解它們的樣貌、習性、危害等,然后編成各種知識宣傳小冊子,分發給人們,這樣人們就能趨利避害了。

  因為有日本這個與我國毗鄰的經濟、科技強國,中國才會有今天的繁榮與富強,才能不讓各國對我們虎視眈眈。

  總之,只有當人的生命和利益受到威脅,才會有危機意識,才會想方設法讓自己變得更強大、更厲害。這就是所謂“遇強則強”。所以,我要大聲地說:“有對手,真好!”

對手作文600字 篇5

  20xx年韓日世界杯總決賽,巴西以2:0勝德國隊,賽后巴西主教練應對記者采訪時說道:“感謝德國隊,有他們這么強大的對手,我們才有了這場精彩的比賽。”

  是啊,感謝對手,因為他們的存在才使我們日漸強大,因為有對手才使我們有高昂的斗志及戰勝一切的信心。

  拿破侖,一位勇敢的戰士,一位天才的軍事家。可又有誰明白他輝煌的功績的背后呢?

  拿破侖出身貧苦,從小在貧民區中長大,卻也長得人高馬大,英俊不凡。他年少參軍,在戰場上奮勇殺敵,立功無數,最后成為一名將軍,那時的拿破侖沒有對手,因為他不曾輸過。

  沒有對手的人是失敗的。拿破侖日漸驕傲,自以為天下無敵,對軍隊也不像以前那樣關心和訓練了。最后有一天,他輸了,輸得很慘,幾萬士卒無一幸存。拿破侖奮力拼殺最后沖出重圍。

  拿破侖只身一人走在河畔,以前的往事劃過腦海,禁不住搖搖頭,轉身跳入河中……

  他沒有死,約瑟芬救了他。

  活過來的拿破侖似乎明白了一切,他重新有了生的渴望,有了對勝利的追求,“我要戰勝他”拿破侖自言自語,“我要打敗這個對手,這個讓我一無所有的對手”。

  拿破侖東山再起,懷著戰勝對手的信念,一步步地建立著自我的帝國——法蘭西第三帝國。

  對手讓拿破侖重生,對手讓拿破侖日漸強大,也能夠說,是對手讓拿破侖建立了法蘭西帝國。

  ……

  我們每個人的身邊都有對手,他們妨礙你考試得第一,妨礙你長跑得勝,妨礙你籃球突破,妨礙你一步步向目標前進。

  也許你會說,沒有他們,沒有對手,我就已經是一個勝者。其實,你錯了,正因為他們的存在,才讓你變得比過去強,為了超過他們,你付出了更多的努力與汗水,也許你不曾成功,但你已經比以前強大了許多,在要戰勝對手的拼搏中,在戰勝對手的信念下,你變得比過去強。

  在人生旅途中,每個人都會碰上對手,對手就像是生命中的鹽,少了它,生活會淡而無味……

  感謝對手吧,他們讓我們變得更強.

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