【精品】對手作文匯編10篇
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的對手作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
對手作文 篇1
“路漫漫其修遠兮”,沒錯,人生就是漫長的,但當你到了一定的位置后,驀然回首,你會發現有一個人,始終跟隨你的左右,他的名字叫——對手。
對手存在于我們現實生活中處處。有人認為對手會損害自己的利益,便心懷不軌,想置于死地而后生。周瑜就曾發出既生瑜、何生亮的悲嘆;而有人認為對手是一味藥劑。廉頗和藺相如便是一個很好的例子,廉頗勇于認錯,正視看待藺相如身上的優點,比如從藺相如身邊學到寬容大度。
其實對手并不可怕,可怕的是你沒有對手。沒有對手,你人生就失去了那一抹最美麗的色彩。沒有對手,你就沒有進步的動力。沒有對手,人生便毫無意義。好的對手,對人的一生都有價值,自古人們就發出知音難覓的感嘆,而現在對手更難求。在競爭中,要尊重且欣賞對手。
有了對手我們才會進步且超越自己。
在初一的第一個學期里,我認識了一個女生,她性格活潑開朗。然而在第一次月考后,我們在同一個組上,她組長,我組員。一開始我很敬佩她,后來我的目光漸漸從敬佩到視為對手。我發現她有很多事情上的優點:做事持之以恒,時間分配合理。光是亮點,她就足以將比我比下來。相比她,我做事毫無耐心,常常堅持到一半就打退堂鼓。每次課后我與同學們閑聊,總能瞥見她在做課后習題或提前預習。每每想到這兒,我的臉總會不自覺地發紅,在她的“帶領”下,我也像她一樣學會了認真做事,有了學習生活時間的安排。
就這樣,我和她成為同桌,成為朋友,成為對手。我們之間相互“攀比”,相互“檢舉”。時光停留在第二次月考后,我進入了班級前十,位居第九,在這個榮譽下,離不開她的激勵和檢查,我超越了她。能取得這樣的成績,我真的要感謝她。
對于我而言,對于我們而言,有對手其實是件可喜的事情。對手既是我們的競爭者,也是同行者。是對手,讓我們進取;是對手,讓我們有了斗志;是對手,讓我們更上一層樓。人生離不開對手,在你贏得了鮮花與掌聲時,請不妨向對手感激地說一聲:“對手,你好!”
對手作文 篇2
在生活中,我們應感謝每一個對手,因為是他們讓我們變得更加強大。
我們都知道這樣一個故事:在日本的北海道盛產一種鰻魚,其味道鮮美,但生命卻極其脆弱。但是有一位漁夫天天出海捕撈鰻魚,而他的鰻魚總是比別人捕撈的更有生機,價格自然也高了一倍,不久之后他便成了北海道附近遠近聞名的富翁。當別人問到他關于鰻魚不死的秘訣時,他只是淡淡地一笑繼而說道:"我只不過在魚箱放上幾條狗魚罷了,狗魚一看到成群的鰻魚,必然會驚慌失措到處亂竄,倒把一箱死氣沉沉的鰻魚攪活了。"
這無疑就是競爭對手的作用,在他們的激勵下,我們生存的決心會越來越強。同樣,在學習中我們也離不開對手。
三年前,我上六年級時,班里人很多,少說也有八十來個,原本就不怎么富裕的教室更是擠的水泄不通,競爭力自然也很大。那是我的成績還算可以,發揮正常的話前三名是沒有問題的,甚至有時還嘗到了"第一"的甜頭,但在我的心中總有一個永遠忘不了的人,她叫小可,成績和我相仿,但是更多的是她每次考試總是比我高出那么一兩分,老師也似乎在慢慢地偏向她,我的心中慢慢燃起了一團說不清的火焰,甚至有了一點小小的嫉妒,那是我暗下決心,我一定要把她比下去。在課上,我還是和平常一樣聽課,下課時還是和我的對手談天說地,雖然表面上還是和和氣氣像一對好朋友,但私下里卻暗暗在較勁,暗暗在努力,因為誰都想把對方給滅了。最終,功夫不負有心人,在最后的考試中,我比她高出了五分,成功奪冠。但似乎那時的我也沒怎么高興,更多的還是一絲絲說不清的惆悵,就算是耕了一份耘,收了一份獲吧。除了要感謝自己,感謝自己努力了這么長時間,也要感謝我的對手,不是與她的較量,我不會那么用功。
所以,在生活中我們需要一個強有力的對手,他們可以激發我們的潛能,可以使我們擁有更強的干勁,可以提高我們個人面對困難的能力。
感謝對手,他們使我們變得更加強大。
對手作文 篇3
他,與你旗鼓相當,他,讓你備受挫折;他,讓你勇往直前。他,可能是你人生路上的絆腳石,同樣可能是你通往成功之門的最好的幫手,他就是你最熟悉的一個人,他,就是你永恒的對手,自己。
小時候,最向往的是長城,總想著自己爬上長城的那一刻,英姿颯爽的威風樣,嘴咯咯地笑了起來。
終于,美夢成真,我來到了讓我魂牽夢繞的長城下。
踮起腳尖。站在那經過歲月磨礪的臺階上,睜大眼睛,好奇的望著奇妙的景象,張大嘴巴,仿佛被這一景象吸引,鼻孔張大,呼吸新鮮的空氣。遠遠望著這條令人望而生畏的巨龍,承受過炮火轟擊的它,雖然千瘡百孔,但在族人的眼中,閃耀著火熱、璀璨的光芒。它的身子一會兒伏起,一會兒又徑直落下,然后又忽地抬起,怎么看都讓人感到畏懼,它,就像一條蓄勢待發的飛龍,隨時準備騰空而起,給族人精神、力量上永遠的支持,
邁開第一步,又將迎來新的挑戰,戰勝、翻過去,迎來新的挑戰。
爬了不到一半,汗水浸透了衣衫,靠在城墻上歇一歇,朝下望望,天旋地轉的感覺涌遍全身,路途十分陡峭,含在這兒動一動,感覺馬上就要跌下懸崖峭壁,向上展望,艱辛的路途還很多,路就像垂直了上去的,看了,心都要逃之夭夭,一下奔到十萬八千里去了。目光漸漸從上落到下,一灘紅色的東西映入眼簾,人們在那兒議論著什么,透過縫隙看到了,血!害怕的人不假思索,遠離災難區,下去了。有些膽的,走了幾步,就抵擋不住心理的懼怕,下去了。只有少部分人靠頑強的毅力爬了上去。’‘三重奏’‘,腿里霎時像灌滿了鉛一樣,寸步難移,對手就在這時從天而降,沒命地催促我:這條路畢竟太艱辛,下去,下去吧……兩只眼中充滿了恐懼,有幾次想邁開步伐,可一切就是那么難,腿依然紋絲不動,為什么戰勝它就這么難!為什么不能超越自我!為什么自己會變得如此懦弱!
去邁出堅定的步伐!去翻越遠方的大山!去勇敢的走向成長的道路!寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。不相信,自己不能邁出步伐!不相信,不相信自己不能超越!不相信,不相信自己如此懦弱!
我猛然挺起胸,’‘啪!’‘一個堅定的步伐邁下,世界靜寂了。一部一個腳印,每一步都代表著不一樣的自己,每一步都代表不同的未來!每一個腳步都飽含著超與自我的喜悅。穿過凄迷的荒草, ?斬去叢生的荊棘, 堅韌的腳步在延伸著頑強, 剛毅的信念在迎接艱難的洗禮。抬起頭自己已到達成功的彼岸……
對手無處不在,人生中最需要對手,沒有對手就沒有目標,也沒有前進的動力,無處不在的他讓我超越自己,讓未來更加美好!
對手作文 篇4
對手在哪里?我們的對手是什么?對手是有形的還是無形的呢?
對手,是與我們交戰中,視我們為敵的人,就是對手。他們就在我們周圍,隨時都在和我們競爭。就像現在工做機會愈來愈少,而研究所畢業要找工做的人,滿街都是,如果不努力,怎么能打敗那些和我們競爭的對手呢?或像我們與別人下棋時,和我們一起下棋的人,也是對手,因為在下棋時,總不希望輸給對手,而在這時,我們便是在和他們競爭。然而我們真正最大的對手可不是他們,而是我們自己。
其實自己才是自己最大的對手,而他是無形的,必須要靠自己堅強的意志力才能戰勝他。就像在打電玩時,一定會希望能突破上次的紀錄,更希望能將分數一次又一次升高。或者像在考試時,如果上次考八十分,這次一定希望能超越上次的自己,得到更好的分數。無形之中,我們便漸漸進步了,也能不斷超越自己。所以,不管在做任何事情,如果希望能超越自己,一定能做到“好還要更好,不好就要再加油的境界。”
對手不管是有形的還是無形的,隨時都在和我們競爭,所以在和自己或別人競爭前,都必須做好全力以赴的準備,才能贏得勝利,突破現在的自己,戰勝別人。就像爸爸常說的:“面對自己,要突破現狀;面對別人,要知己知彼,才能百戰百勝!”
對手作文 篇5
對手生活中正是因為有了對手,才變得充實有趣,讓我充滿信心去戰勝生活中的困難。所以,我要感謝對手。廖宇,便是我要感謝的對手。當然即是對手,便由他為之自豪的理由,他學習很出色,總是考班級里的前三名,我也是其中之一。于是我常常暗暗地和他較勁。學習上,我和廖宇始終沒有分出高低。今天數學我低1分,明天他聽寫比我多錯一個詞的事早已司空見慣了。到了后來,我們干脆比作業完成的速度與質量,但仍然分不出勝負。我的性格和廖宇截然相反。我的性格活潑開朗,下了課經常跑到樓下去瘋。而廖宇卻安靜地呆在教室里,可是我們的成績卻不相上下。他是我平生遇到的第一個對手,在小學是無法分出勝負的。再過一年我們就要分道揚鑣了,我們有點戀戀不舍,都希望這份“對手情”保持到老。我倆都說:“既然分不出高下,那么就共同進步吧!”現實生活中,我們總會把對手視為心腹大患,是敵人,是異己,是眼中釘肉中刺,恨不得馬上除之而后快。其實,我們只要仔細想想,擁有一個強勁的對手,反倒也是一種福分,一種造化,一股力量,一劑強心針,一副推進器,一個加力檔,一條警策鞭。一個強勁的對手,會讓你時常有危機四伏的感覺,會更加激發你更加旺盛的精神和斗志,會讓你排除萬難克服一切的艱難和險阻,會讓你想方設法去超越,去奪取勝利!正因為如此,我要感謝你——對手!
對手作文 篇6
生活中正是因為有了對手,才變得充實有趣,讓我充滿信心去戰勝生活中的困難.所以,我要感謝對手.一副肥胖的身軀,一張龐大的面孔,走起路來,下巴上的贅肉一搖一晃,帶著那盛氣凌人的眼神,正在漸漸向我逼近.但他,便是我要感謝的對手.當然即是對手,便由他為之自豪的理由,他學習很出色,總是考班級里的前十名.成績平平的我當然不能與他想攀比.每次,我回答過老師的問題之后,他總是很不服氣,決定要把我“一網打盡”.一次,上英語課,老師講一個單詞我突然不理解,想詢問他一下.他卻冷冷的回答道:“你是怎么學的,這都不知道?!”我氣憤極了,澀澀的眼淚從臉頰上流下來.從那時起,我下定決心,總有一天,要超越他.于是我滿懷著希望,每天都默默地努力,努力.在他的面前,我總是挺著胸昂著頭.當同學們都進入夢鄉的時候,我還在勤奮地學習,當他游戲玩耍時,我在吃苦的讀書.時過境遷,在一次考試中,我終于取得了勝利.我超越了他,更重要的是我超越了自己!現實生活中,我們總會把對視為心腹大患,是敵人,是異己,是眼中釘肉中刺,恨不得馬上除之而后快.其實,我們只要仔細想想,擁有一個強勁的對手,反倒也是一種福分,一種造化,一股力量,一劑強心針,一副推進器,一個加力檔,一條警策鞭.一個強勁的對手,會讓你時常有危機四伏的感覺,會更加激發你更加旺盛的精神和斗志,會讓你排除萬難克服一切的艱難和險阻,會讓你想方設法去超越,去奪取勝利!正因為如此,我們要感謝你——對手!也要把對手甩在身后
對手作文 篇7
在學習和生活中,你會接觸到很多人。有的是幫手,有的人是對手。對手可能是在各方面與你相互競爭的人。
你的對手是賽爾號上的巴魯斯,我每次在精靈之王之戰上都會敗給他,但我下定決心,一定要勝他。巴魯斯對我最管用的招是“克制”,“克制”的功能是:把受到的傷害反饋給對方的2倍,比如:潮汐、高壓水槍、旋渦對我都不管用。我的等級是58級,等待著面臨更強大的對手,我有必殺技“疾風連斬,威力:100。”
我不斷練我的水晶鴨,發揮更強大的力量,每次遇到巴魯斯,我都會想:到底打還是不打?如果打,就會被戰勝,如果不打,就會浪費機會,說不定還會打敗巴魯斯呢?這讓我傷透了腦筋,但是,我要鼓勵自己。我最終戰勝了巴魯斯,雖然是對手,但我們還是要好的朋友。
我的競爭對手——巴魯斯,雖說我比他厲害,但是,我相信說不定哪一天,他就能戰勝我。
對手作文 篇8
留下對手在心中,讓我充滿積極向上的力量。——題記
“我一定不讓珊追上我,我默默在心中念叨著。”這不,暑期的體能訓練開始了,現在的項目是馬拉松長跑1000米賽。
“開始!”隨著教練的一聲令下,我與珊等人像離弦的箭一樣沖出了起跑線,我知道自己的優勢不如珊大,于是先發制人,增加了腿與胳膊擺動的頻率。使出吃奶的勁跑在了珊的前面,大約一百米后,速度漸漸慢了下來,但仍讓自己保持與之拼搏的心態。加油加油再加油,我暗暗給自己打氣。
夕陽的余暉照在我們的身上,影子也被無限地拉長,我低頭注視著跑動著的影子,突然靈機一動,發現了一小秘密,可以根據影子來判斷珊的位置,我在心里偷笑著,“嘿嘿”,這才叫知己知彼,百戰不殆。
不好,我突然發現張珊采用了我剛才用的“小伎倆”,哼,想從右邊包抄,想的美,我加緊了幾步,趕在她前面到達了右前方。
我決定用自己的節奏打亂她的節奏,我于是謹慎小心地放慢節奏,擔心突然生出什么別的.差錯。
拐彎了,我在緊靠冬青的地方跑著,因為里圈跑的少,費的力氣少,所謂易守難攻,哼,別想往我前面跑。
影子戰術不管用了,太陽已經移到了我們的正前方。我改變了戰術,不顧一切地往前沖,勝利已在前面,終點線已向我招手。
我臉上的汗珠直往下淌,有的迷離了我的眼睛,有的滴答滴答地打在了地上。“沖刺啦!”,教練在前面大聲喊著。我雙腿像增加了彈力一般,快速向前。一步一步又一步……沖刺啦,我越來越興奮,終于跑過了終點線!
“15分鐘42秒,爽。”教練手中的秒表響了,沖我喊了一聲。這時前胸后背也已濕得汗淋淋了。“15分鐘45秒,珊”。我高興地蹦了起來,沖著珊舉起自己的手,做了一個“OK”的手勢。
這一次,我不僅超越對手也超越自己。原來有對手,竟會是這樣的神奇有力量。
留下對手在心中,才有了勇往直前;
留下對手在心中,才有了不斷進步;
留下對手在心中,才有了完美的人生。
對手作文 篇9
“對手”我想對大家來說都很熟悉了吧!在現代的競爭社會里有:商業對手、學業對手……許多人很痛恨對手,想方設法的除掉對手!可是,大家又有沒有想過:其實對手也許是我們不可缺少的呢!
學習上沒有對手,那個人就會驕傲,缺少了競爭能力,也許會造成成績下跌。商業上沒有對手,那家公司就不會再想盡辦法使工作效率提高,讓客戶更加滿意,一直保持現狀,可能會被別的公司打敗。就用狼和羊來說吧!狼要吃羊。羊便要時時提高警惕,由此鍛煉了羊的警惕性!當狼要吃羊之前,必須去追趕羊。羊則要拼命地跑,如此一來又使羊得到了鍛煉,身體也健壯起來,還練出了跑步快的效果!狼吃的羊,大多數是體質弱,病的,老的羊。因為只有體質弱,病的,老的羊才會跑得慢。由此又減少了羊群中的病菌感染,控制了羊群的數量!
所以說對手不一定是壞的,相反還幫了我們不少。向對手友好地伸出手,說:“我很高興是你!謝謝你愿意當我的對手!”
對手作文 篇10
對手無時無刻不在你的身邊眼前出現,或是學業上優秀的同學,又或是生活中過不去的一道坎。但邂逅對手又何嘗不是一件美好的事情呢?
曾和同學討論過這個話題,猶記得這位同學說:“我討厭對手,因為他們阻礙我變得更好,使我不能一帆風順。”我那時只是一笑而過,卻并不茍同他的觀點和看法。
進入高中以來,英語逐漸變成了我的拿手科目,我開始對英語投入更多的時間和努力,為了不讓老師失望,不讓自己失望。我比之前更在意學業中的任何一次分數,默寫,考試,或是平日的作文練習,我始終認為態度決定了一切,態度先于能力。我只顧看著自己的考卷,并未留意一旁的同桌,四周的學友。表面似乎一帆風順,而我卻在第二次的考試中遇到了對手,他考了班級第一。我在腦海中仔細思考著他的名字,卻一無所獲。他很少積極回答老師的問題,很少發言,竟考出了如此好的成績。逐漸的,我開始關注他,下課時,他很少同其他人閑談興趣愛好,他總是默默地思考,他的一切學習都在腦海中秘密進行,無聲地默默前進,默默的成為了先行者。后來,我發現他的詞匯量非常廣,老師問的問題他其實都知道,許多重要的知識點也都刻在他的腦子里。我開始對癥下藥地來完善自己,像一位老中醫“望聞問切”一般仔細研究病情從而選出合理的藥方。在后來的時間里,我確實在一步步前進,成就著更好的自己。
對手并非是一塊絆腳石,有時更是一臺推進器。他會在我們遇到困難時使我們更加堅定并有毅力地去攻克難關,在我們一帆風順,志得意滿時趕走我們的傲氣。他就像語文的古詩詞般,美好而又深邃,會給予我們起初的閱讀障礙和當中想象聯想的空間以及之后的感情共鳴和思想啟迪。盡管有時會讓我們想放棄努力,而又重新開始,調整自己。卻也增加了我們面對困難的那一份不屈服。他存在的意義就在于使我們更優秀。
對手也是必不可少的,他存在于生活中的每個角落,等待我們去發現和攻克。對手有時也可以是自己,打破原有的自己,成就更好的未來。
對手就像午夜的蚊子,打破了他的美夢卻也讓他記得睡前要點蚊香。對手就像上學途中沒來由的一場大雨,淋濕了你卻也讓你記得要時刻備一把傘。對手,也是我們成功的最后一小步,“行百里者半九十”。邂逅對手,就是邂逅更好的自己吧。
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