精選春節貼對聯作文匯編8篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的春節貼對聯作文8篇,希望對大家有所幫助。
春節貼對聯作文 篇1
老爸,你說,它們誰長得比較像上聯?”我用手掌托住腦袋,胳膊抵在桌子上,盯著眼前的那一對紅艷艷的春聯,有些郁悶地問。
說出來真夠丟人的,家里的春聯向來是爺爺貼的。今年臨近春節,爺爺讓叔叔給“劫”去了,搞得我家的春聯至今還未“上榜”。
“嗯……”爸爸用手托住下巴,盯著對聯,沉吟著,一副若有所思的模樣。看來是快要有答案了,我有些著急了:“嗯什么啊,快說啊……”
他煞有其事地說:“老爸我在想,這時候是你表現的機會了……”
“啊!”我腦子有點短路。愣了幾秒鐘后,我怯怯地問:“你不會是想要考我吧?”
“明擺著啊,你都上初三了,不會連個春聯也看不明白吧?”
“好啊,激將法!”我撇撇嘴,“都說三十六計里,就這招是最要命的,還真……”我小聲嘀咕著。
“就這個‘春風得意年年好’吧!我看好它!”我信心十足。
“哦?何以見得?”老爸盯著我指定的“上聯”,聲調提高了幾分。
“爺爺教的那些平仄我是不懂啦!不過‘春風得意年年好’和‘錦繡前程步步高’這一對,誰看也知道要選前者啦!我都上初三了,對‘語感’這東西就是拿它沒轍地準!”我故作輕松地盯著老爸,一板一眼地說著。
沉默,長久的沉默……我不禁緊張了起來,會不會錯了啊?
爸爸終于抬起頭來,鄭重其事地說:“以我當你老爸十幾年的經驗,我可以很負責任地告訴你——”他干咳了幾聲,停頓了一下,故意賣個關子,然后明顯提高了聲調,慢條斯理地說:“英雄所見略同!”
啊……我還以為是什么深入、精辟的分析呢,原來是想著怎么盜版很久很久以前看過的那些小品!好吧,我服了!
我們拿著春聯一起走出大門。大門旁那兩條已經發黃的石柱上面貼著的春聯雖然依舊完好,但是早已褪了那層鮮艷的紅,襯著暗紅色的老宅門,給人一種滄桑感。我忍不住把手覆在上面,對爸爸說:“別把舊對聯撕掉,就這樣覆蓋著貼上去,可以嗎?”
見爸爸沒反應,我轉過頭去看他,只見他對著兩個大門柱,擺出那堪稱經典的沉思姿勢看了一會兒,然后轉向我,一本正經地說:“我突然忘記上聯要貼哪一邊了……”
真無語了,竟然還是這么無辜的表情……我忍住想酸他幾句的沖動,抓起他手中的那條上聯,二話不說就爬上右邊的椅子,學著爺爺的樣子,先刷上一層糨糊,再調整好角度,從上而下撫平上聯,又迅速地接過他遞來的下聯,挪了椅子后直接貼到左邊的石柱上。然后,又走遠看了看,很滿意地走到他身旁,鄭重地對他說:“以我當您女兒十幾年的經驗,我可以很負責任地告訴您:就這樣貼,準沒錯!您負責善后啊,把那什么什么的收拾干凈。我得去研究一下當年您那高中畢業證書是不是造假來的……”說完,瀟灑地進屋玩電腦去了。
媽媽叫吃午飯了,我走出房間,忽然聽到爸爸在客廳打電話:“老羅啊,是我。新年好啊!給你說啊,今年我家的春聯是我女兒貼的,我本以為他們這些孩子把那點傳統的東西都給丟了呢!沒想到啊,還行還行……”哦,原來如此,看來老爸用心良苦啊。
春節貼對聯作文 篇2
終于到年三十了,按年俗該貼對聯了,早晨我便把梯子搬了出去,樓門里各家各戶也一樣,忙著貼新的對聯,大家都感到年味特濃。
媽媽把一個金光閃閃(哦,應該是紅光閃閃)的大福以及一對金光閃閃的對聯給了我,而爸爸就拿著一把剪刀和一卷透明膠過來了,爸爸讓我給他剪好膠帶,他就開始貼,你看先把對聯扶正,然后再把膠貼上,橫批上要貼六次,而上聯和下聯要貼十次。可福字要貼好可不容易呢,福字要貼成一個菱形。爸爸把這個任務交給了我,我干活非常認真,因為是第一次,所以不知如何下手。我首先剪好四條膠帶,把膠帶貼到手上,然后我把一條膠帶橫著貼在最上面的一角上,把這一角上的膠貼在門上,然后依次把其他三個角貼上,可就在關好門的那一瞬間,只聽啪的一聲,福字掉了下來。
我喊“媽媽,快來!”媽媽問:“怎麼啦,乖乖?”我說:“福字掉在地上了!”媽媽說:“你在去是試一次!”我跑到門前,重新把福字又貼了一遍,這次貼的非常牢無論我怎麼搖也不掉。
經歷了這件事,我明白了:做什么事,一次不行,再試幾次,相信自己,一定能行!
春節貼對聯作文 篇3
今天是臘月二十七,距離大年三十還有三天了。早上爺爺說今天要貼對聯了,我就和爺爺一起拿上對聯出門了。剛打開大門,我就看見每戶人家的大門兩邊都有一副對聯,看來大家都起的比較早啊,我們也開始動手貼起對聯來。我看到爺爺貼的上聯是:壽比南山不老松;下聯是:福如東海長流水,寫的真好啊!看完這副對聯,我心里也有許多疑問?大家為什么都要貼對聯呢?是不是有什么故事和傳說呢?
爺爺告訴我說:“那是因為在古代,有一種叫”年“的猛獸,經常傷害人們,后來大家知道它害怕紅色的東西,就拿紅色的紙貼在大門上,用來驅趕”年“。后來,就慢慢的發展成在紅色的紙上面寫一些,祝福、吉祥的話,也就是現在的對聯了”。聽著爺爺的話,對聯我們也一起貼完了,關于過年的故事還真是多啊!太有意思了。
春節貼對聯作文 篇4
一年一度的春節其中有一個重要的.環節就是貼對聯,說起貼對聯,可有意思了。
大年三十早上,家家戶戶都在忙,我家自然也不例外了。媽媽在緊緊張張的忙活,而我和爸爸一起去貼對聯,我發現對聯和春聯中有大學問呢,一不小心就有可能把意思弄反了呀,我又不懂,拿了一些就貼,把“牲畜滿圈”貼到了床頭,把“身體健康”貼到了門外;把“出門見喜”貼到了豬圈上……我貼完了。爸爸一看笑了:“啊呀!不對吧!”。然后爸爸和我一起又把它們都貼對了。
一會跑出來玩的時候,看見門上貼著“水水山山處處畫,家家戶戶年年豐”的春聯。我看著對聯,望著紅紅的燈籠,感覺到周圍有許多年的味道呢,出來玩的每個小朋友都喜氣洋洋的!
哇!春節真快樂!
春節貼對聯作文 篇5
一年一度的春節又來到了。無論農村還是城市到處洋溢著濃濃的節日氣氛。
我和爸爸、媽媽除夕下午,告別老家,匆匆趕回南京。一進家門,媽媽開始分工。她負責衛生和做飯。我和爸爸、姐姐負責貼對聯。
我找來雙面膠。爸爸悄悄對我和姐姐說:“我今天開了一天的車,有點累,而且天也黑了,所以,我們今年對聯就不貼了。我們就貼‘福’吧。寓意到了就行了。”我和姐姐想看電視,巴不得越快結束越好。爸爸從袋子里拿出‘福’字,在背面貼上雙面膠,把‘福’字倒貼在大門上。
我問爸爸:“為什么要把‘福’字倒貼?”
爸爸說:“‘福’倒了和‘福’到了,這兩句話是諧音,寓意幸福到我家了。”
我又問爸爸:“為什么過春節,家家戶戶要貼對聯呢?”
爸爸反問我:“對聯是什么顏色?”
“紅色”
“對了,對聯的顏色都是紅色。紅色是喜慶的顏色,會給節日增添喜慶的氣氛。對聯上的字都是吉祥話,寄托著人們對新生活的美好向往和追求。總之啊,就是每個人都希望生活越過越好。”
我明白了。愿全天下的人們生活越來越幸福,永遠無煩惱!
春節貼對聯作文 篇6
春節是我國的傳統節日,貼對聯是春節里最重要的活動之一,春節時掛的對聯叫春聯,代表著生活紅紅火火,團團圓圓,幸福和諧。
大年三十清晨,我和爸爸媽媽就回到了我的家鄉-----船步。回到家里放好了東西,我看見貼在門口的對聯已經很舊,而且已經褪了色,邊上還破了一點。我和爸爸首先將舊對聯慢慢撕下來,把墻壁清理干凈。接著拿出新對聯,平展地放在桌子上,然后媽媽就拿出刷子,沾了些膠水,均勻地涂抹在對聯的后面。最后,爸爸就拿出了梯子,放在門口,爸爸小心翼翼地爬了上去,我在下面扶著梯子,媽媽從大廳里拿出沾了膠水的對聯給爸爸。他對準位置一貼,怎么會有點歪了呢?找了好久,原來是上端沒有對整齊,導致整副對聯都歪了。爸爸重新把對聯從上端對齊后,我把對聯從上往下抹平,這樣一張對聯就完整、垂直地貼好了,我和爸爸媽媽重復剛才的方法,把另一張對聯也貼好了。
貼對聯看起來這么簡單的事,里面也隱藏著這么多的學問呀!看著門口兩邊的新對聯,洋溢著新年的喜慶,身感疲憊不堪的我早已經拋到九霄云外了。
春節貼對聯作文 篇7
春節時貼對聯是中華民族的傳統習俗。
春節到了,爸爸媽媽在鎮上買了幾副對聯大年三十這天下午四點多,叫我和幾個哥哥姐姐將它貼在大門上,我以為十分簡單,便爽快地答應了。我們開始分工,我是拿對聯的,大哥哥是專門按住對聯的兩頭,不讓對聯亂移動。姐姐是負責遞膠帶的,還有小哥哥是負責貼的,分好工后,我們便工作起來。
剛剛開始,我們就遇到了麻煩,我們分不清哪一邊該貼上聯,那一邊該貼下聯,幸好我知道進門右邊為上聯,左邊為下聯,我們的配合很默契,做起來也就十分快速,不一會兒就完成了,我發現上聯和下聯的字數是一樣多的,而且每兩個字都是有照應的,比如吉祥對幸福,平安對如意。我還發現家里樓上的門上貼了一個‘‘福’’字,可是被貼倒了過來,我問媽媽這是怎么回事,她說:“這是為了說明福到你家的意思。
貼對聯雖然是一件小事,但卻包含了許多美好寓意和豐富多彩的文化知識,更多的是人們對新的一年的美好期望。作為炎黃子孫,我們應該時時刻刻都將這個習俗銘記在心,永遠不能忘記。我喜歡這個傳統習俗。
春節貼對聯作文 篇8
貼對聯,最好在云淡風輕、風和日麗的時候,昨天下午就是這樣一個好天氣。
在一點多的時候,媽媽就把我叫了出去,我當時正在看電視就有點不情愿,心想:什么事啊,早不弄晚不弄,非得現在弄。
我就慢慢悠悠的走到了媽媽面前,看看腳下全是一張張紅色的紙,上面寫著黃色的字,還有長方形的門神。
我就把對聯打開,拿出透明膠,在對聯背面,貼上了,爺爺搬出梯子,爺爺爬上去把對聯粘到墻上,用同樣的方法把對面那門墻上也貼上,門神也用雙面膠粘上往門上使勁一推就粘上了。
不像以前,放把對聯掛的滿天飛,現在好多了,一會就把門口的貼完了,該貼院子里的,我們就搬出凳子來,媽媽站到上面,把兩邊的對聯貼完了就在廚房貼上福,兩邊貼上對聯,又在墻上貼上滿園春光、抬頭見喜……
把春聯貼完以后,把院子里弄得亮麗多彩。
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