實(shí)用的對(duì)對(duì)聯(lián)的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的對(duì)對(duì)聯(lián)的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇1
還有一天就是新年了,根據(jù)我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗,年二十九這天要貼對(duì)聯(lián)。
這天,天氣特別冷,我一大早就起床了,因?yàn)閶寢尭嬖V我今天是年二十九,早上要貼對(duì)聯(lián)。我起床的時(shí)候媽媽已經(jīng)在忙了,我就問媽媽有什么可以幫忙的?媽媽說:“你幫我粘一下雙面膠在這些揮春吧!”我問:“揮春?什么是揮春?”“嗯,揮春就是貼在門中間的小貼子。”“哦,原來這些小貼叫揮春。”我拿起幾張揮春念了起來:“新春大喜、迎春接福、出入平安、如意吉祥、身體健康等等,這些揮春的字樣還真多!”貼完小的該到大的對(duì)聯(lián)了,媽媽先把一張寫著四個(gè)大字的紙拿出來準(zhǔn)備貼雙面膠,“媽媽,這個(gè)又叫什么呢?”媽媽說:“這是對(duì)聯(lián)的橫幅,寫的是出入平安”。再下一張是長長的一張,媽媽沒等我問就說:“這是對(duì)聯(lián)的上聯(lián),寫的是福星高照平安宅,這里還有一張是下聯(lián),寫的是好景常臨幸福家。對(duì)聯(lián)是有分橫幅、上聯(lián)、下聯(lián)的,可不能貼錯(cuò)哦。”
今年的春節(jié)又長見識(shí)了,不過中國的對(duì)聯(lián)還有很多,我還需要多了解了解。
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇2
隨手輕揮,空間平面盡出
妙語微點(diǎn),體積面積都解
尺子一把,心中自有曲直
粉筆幾支,眼前早有橫豎
人生軌跡,盡在曲線弧度中
歲月印痕,都含加減乘除里
點(diǎn)線面,橫橫縱縱演繹萬象
甲已丙,指指代代細(xì)說百因
人生幾何,點(diǎn)線面體共繪而成
世事方程,加減乘除同算方行
愛問幾何,點(diǎn)線角面關(guān)系到底如何
喜看數(shù)字,加減乘除換算究竟怎樣
巧設(shè)計(jì),細(xì)繪人生圖象
精計(jì)算,巧解生活方程
代數(shù)幾何,方程空間無限暇思
直線平面,函數(shù)極限不盡暢想
寥寥線條,勾勒智慧人生
小小平面,鋪就美好前程
兩指靈動(dòng),勾勒線條美感
雙手輕盈,探索數(shù)字奧秘
手執(zhí)粉筆,解世事代數(shù)
胸懷壯志,問人生幾何
畫線條,明目評(píng)判曲直
講幾何,盛氣指點(diǎn)方圓
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇3
今天我看見了一副有趣的對(duì)聯(lián)。
宋代呂蒙正對(duì)貧富不均的世道非常痛恨,每逢春節(jié),他就用對(duì)聯(lián)來抒發(fā)自己心中的不平,有一年,他別出心裁地創(chuàng)作了一副由數(shù)字組成的對(duì)聯(lián):
上聯(lián):二三四五
下聯(lián):六七八九
橫批只有兩個(gè)字:南北
我看了大半天也沒有想出來是什么意思,爸爸提醒我說:“對(duì)聯(lián)由上下聯(lián)和橫批組成,上下聯(lián)的被字?jǐn)?shù)一般是五,七,九,十一等單數(shù),橫批為四個(gè)字,你看它的上下聯(lián)差了什么?”我說:“上聯(lián)差一個(gè)一字,下聯(lián)差一個(gè)十字。”爸爸又說:“十是不是和食同音,那么一呢?”
我心想,一不是和衣服的衣同音嗎?缺了一個(gè)“衣”少了一個(gè)“食”,不就是缺衣少食嗎!我高興地叫了起來:是缺衣少食!是缺衣少食!!
我又看了看下面的橫批,心想,橫批要四個(gè)字,怎么只有兩個(gè)字?東西南北不是少了東西兩個(gè)字嗎?我心里一下子就明白了:就是說他家里沒有東西!
誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!農(nóng)民伯伯們辛苦了一年,到頭來還是沒有吃的和穿的!
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇4
今天是大年三十,家家戶戶自然少不了一項(xiàng)十分重要的年俗活動(dòng)——貼對(duì)聯(lián)。
一大早,我們便趕到奶奶家,幫助奶奶把院子里的門上都貼上對(duì)聯(lián)。由于對(duì)聯(lián)很多,工程量大。所以我們要進(jìn)行分工:媽媽負(fù)責(zé)刷漿糊,爸爸負(fù)責(zé)貼對(duì)聯(lián),我,則負(fù)責(zé)拿著一個(gè)掃把骨朵兒,負(fù)責(zé)把貼上的對(duì)聯(lián)刷一刷,使對(duì)聯(lián)粘的更牢固,而爺爺奶奶則負(fù)責(zé)后勤工作,分工結(jié)束后,我們就要開工了!
首先由媽媽在要貼對(duì)聯(lián)的地方涂上一層很均勻的漿糊,然后爸爸把準(zhǔn)備好的對(duì)聯(lián)端端正正的貼上去,最后則由我用這個(gè)外形奇特的“小掃把”在對(duì)聯(lián)上刷一遍,再刷一遍,直到對(duì)聯(lián)平整又牢固的粘在墻上。有了我們一家熟練的'操作,幾幅對(duì)聯(lián)和大大的“福”字很快就要貼完了。可是沒想到的最難的還是后面——院門口的對(duì)聯(lián)和門神。剛要貼門神,麻煩事就來了,兩個(gè)門神到底哪個(gè)在左哪個(gè)在右呢?“該這個(gè)在左邊吧?”媽媽猶豫的說,“沒事,貼吧”爸爸便貼了上去,貼好后。爸爸回屋一看圖,才驚嘆了一聲“哈哈,貼反了!!”哎,剛才算是白忙一場呀!門神貼好了,開始貼對(duì)聯(lián)。門口的大對(duì)聯(lián)2米多長,差不多半米寬,我拿都拿不成,上半截剛糊上,下半截就被風(fēng)吹的“嘩啦”亂響,好象孩子在風(fēng)中哭鬧,爸爸媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把“這個(gè)大家伙”貼好,真是不容易!
用了整整兩個(gè)小時(shí),我們才將所有對(duì)聯(lián)貼好,真累呀!但是通過這次貼對(duì)聯(lián)活動(dòng),不僅使我增長知識(shí),也讓我體驗(yàn)到了中國年俗的樂趣!
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇5
今天是大年三十,媽媽早早的就把我從床上叫起來了,說要一起貼對(duì)聯(lián)。新春伊始,春節(jié)將臨,按照我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,除夕那天,很多人家都貼對(duì)聯(lián)。貼對(duì)聯(lián)是中華漢民族的傳統(tǒng)。
我洗漱完后開始貼對(duì)聯(lián)了,我和媽媽把對(duì)聯(lián)放在地下不停的擺弄,我說這個(gè)是上聯(lián),媽媽說那個(gè)是上聯(lián),我們的意見不一,我為了弄清楚,在電腦上找答案。
古時(shí)候的對(duì)聯(lián),因?yàn)槭菑挠蚁蜃髸鴮懀陨下?lián)在門右邊。現(xiàn)在,由于書寫習(xí)慣從左向右,所以,也有把上聯(lián)貼在門左邊的。
究竟應(yīng)貼在哪邊?要看橫批的書寫,如果橫批是從右向左書寫,上聯(lián)就應(yīng)該貼在右邊,反之上聯(lián)則貼在左邊。另外,對(duì)聯(lián)除了對(duì)仗等要求外,一般應(yīng)上仄下平,就是上聯(lián)結(jié)尾字的音調(diào)應(yīng)該落上聲和去聲,下聯(lián)結(jié)尾字的音調(diào)應(yīng)該落在平聲。(陰平、陽平)。
我知道答案后和媽媽一起把春聯(lián)貼上了,真漂亮!
貼對(duì)聯(lián)不是什么大事,圖個(gè)吉利喜氣,即使貼錯(cuò)了,也沒有人會(huì)提示。不過,既然是民族的文化,我們不能宏揚(yáng),也不能離譜。
明年的春聯(lián)就包在我身上了。最后祝大家馬上好好學(xué)習(xí),馬年行大運(yùn)!
對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇6
今天是大年三十,我吃過早飯就去寫對(duì)聯(lián)。首先,我拿起書本,在拿幾張報(bào)紙,最后再拿筆墨,就照著書上的字,在報(bào)紙上練:“春”字。開始我雖然寫得不怎么好,但是我還是在練,最后,我終于把春字練得非常好,爸爸媽媽都為我豎起了大拇指!
到了下午,我開始寫對(duì)聯(lián)了。爺爺先給我裁紙,然后,我就寫了三幅,分別是:日出千山麗,花開萬里春。日出三春暖,花開四季春。景美年國瑞,春新日歷人歡。寫好了爺爺還把我寫的對(duì)聯(lián)貼在門上面,哈哈!我可真高興。
小朋友們,你們喜歡寫對(duì)聯(lián)嗎?有時(shí)間也寫寫看哦!
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