有關對聯作文300字（精選26篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的對聯作文300字，希望能夠幫助到大家。

　　對聯作文 1

　　今天的寒假最快樂的就是過春節了，在春節里有許多傳統的習俗文化，其中我最喜歡的就是貼春聯了。今年的`春聯還是我親自挑選的呢。

　　年三十一大早我就來到了集市上，只見街道兩邊的小攤上擺滿了對聯和門神圖，有長的，有短的；有寬的，有窄的；有紅紙黑字的，有燙金字鑲金邊的……我看得眼花繚亂，不知道選哪一個。

　　忽然，一幅寬大的對聯映入眼簾。上聯是年年順景財源廣，下聯是歲歲平安福壽多，橫批吉星高照。字雖然不多，但是字體落落大方，蒼勁有力。我家只有一扇大門，就選這個吧。

　　回到家中，我和媽媽張羅著貼春聯。媽媽個子高，負責貼，我手腳麻利，負責給媽媽當下手。不一會兒，春聯就貼好了。

　　這時，幾個小伙伴來找我玩，看著我們新貼的春聯，大家一起唱起了歌謠：新春到，新春到，貼春聯，放鞭炮。

　　對聯作文 2

　　大年三十，我和爸爸、媽媽去爺爺、奶奶家過大年。來到爺爺、奶奶家，姑姑和奶奶正忙著買對聯，我想：現在何不趁這個機會寫一幅對聯呢！于是我對媽媽大聲喊：“媽媽，我今天要為爺爺寫對聯！”媽媽輕蔑地說：“你？你師傅龐中華三十多歲才成名呢，你那么小，怎么可能寫好對聯？”爺爺說：“張萍，你可不能這么說，她想寫寫就讓她寫吧！”聽了爺爺的話，媽媽只好把氣憋在肚子里，答應了。我向媽媽伸了伸舌頭，去寫對聯了。

　　來到書房，我拿起毛筆，沾了墨汁，心里怪緊張的，毛筆在的手顫抖，怎么也拿不穩，遲遲下不了手。媽媽在旁邊說：“行了，別停了，快寫吧！”我嘴里嘟囔著，可還是下不了手，我想：張笑語，你怎么那么膽小呀，壯壯膽子吧。我壯了壯膽子，一口氣寫了：“萬事如意”四個大字，然后又寫“金猴鬧春春光好，誠信致富富貴長”的.對子，奶奶笑得合不攏嘴，爺爺笑得眼睛瞇成了一條線，媽媽也笑著夸獎我，后來大家把對聯粘在門前，許多人都不相信是我寫的，我心里美滋滋的。

　　我看著那幅對聯，它好像在陽光的照耀下顯得金碧輝煌，飄散著陣陣的墨汁香味。門外的竹林好像也在夸獎我，雖然那一天很冷，但我仍覺得很溫暖。

　　對聯作文 3

　　大年三十，我和哥哥一大清早就去貼春聯。

　　哥哥搬來梯子，將梯子靠在大門的旁邊。他爬上去清理高處的舊對聯，我在下面清理。我們清理得可仔細了。

　　清理完舊對聯，哥哥先在墻上打上糨糊，然后，叫我遞春聯。我問哥哥先貼哪一聯。這還不簡單嗎?哥哥爬下梯子，一會兒，拿起一聯看看，一會兒，又拿起另一聯讀讀，一會兒，又抓抓后腦勺。一看這情形，八成哥哥也不知道怎么貼。正在這時，劉老師剛好從門前走過。我急忙上前問：“劉老師，這春聯怎么貼呀?”劉老師笑著說：“大門的右邊貼上聯，右邊貼下聯。”“那上聯和下聯怎么分呢?”哥哥迫不及待地問。劉老師接著說：“那得看對聯的'最后一個字，最后一個字是第三聲或第四聲的是上聯;最后一個字是第一聲或第二聲的是下聯。”“哦!原來是這樣。謝謝老師!”

　　我和哥哥按照老師的指點，認認真真地貼好了春聯。這次貼春聯又讓我學到了新知識，我真高興!

　　對聯作文 4

　　今天是春節，一大爸爸就叫我起床說要貼對聯。

　　爸爸拿來一把椅子，把門框的四周都擦干凈。先貼了下聯，我幫爸爸撕膠布，然后是上聯和橫批。貼完以后我看了看上聯是“富貴雙全人吉祥”下聯是“丁財兩睦家和睦”橫批是“迎春接福”。

　　還有我發現家家戶戶都貼上了火紅的對聯，我就有了新的問題。對聯為什么是紅色的?帶著疑問去找爸爸，于是爸爸就給我講了一個小故事。他說：“很久以前有一個叫年的怪獸，經常來搗亂我們的生活，搞的`人們都不敢出門。后來有位神奇的老人告訴人們年怪獸怕紅色和火光炸響的聲音。所以每年的這一天家家戶戶都要貼火紅的對聯放爆竹。”這雖然是一個神話故事，可也非常的有意思。再說了紅色也給過年添加了不少的喜慶氣氛。

　　小朋友們，在今天這喜慶的日了里我還學到了不少的知識呢!

　　對聯作文 5

　　中國傳統文化包括古文、詩、詞、曲賦、民族音樂、民族戲曲、曲藝、國畫、書法、對聯等。我向大家介紹的是對聯。

　　“春回大地人間暖，綠染乾坤萬物蘇。”這就是對聯。對聯又稱楹聯或對子，是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。它言簡意深，對仗工整，平仄協調，是一字一音的中文語言獨特的`藝術形式。對聯相傳起于五代后蜀主孟昶。它是中華民族的文化瑰寶。

　　時間跨度為先秦，兩漢至南北朝。中國最早的楹貼，出現在唐代，如:“日出而作，日落而息，”仰以觀

　　于天文，俯以察于地理。”

　　在過年、結婚時，人們會把對聯貼在門上、墻上。對聯是右往左讀的，一般對聯用的紙張都是紅色的，因為紅色代表熱鬧。

　　對聯真不愧是中華民族的文化瑰寶!

　　對聯作文 6

　　今天，我和爸爸媽媽一起貼對聯了。

　　我和爸爸媽媽起的都很早，都是為了貼對聯，我們剪了許多膠帶。

　　首先，我和爸爸來到了電腦屋，把書柜上的福揭了下來，用四個膠帶，就粘好了一個福，門上的一樣是按那種方法;我們又到我的`屋子，八個膠帶，粘兩個福，一個在衣柜上，一個在門上;隨后， 我們到了臥室，十二個膠帶，粘三個福，一個爸爸媽媽床上，一個在我床上，另一個在門上;我來到廚房，只有一個福，在門上。

　　貼完福以后，我和媽媽、爸爸來到門外，貼大幅。當然，它在門上，一個需要八條膠帶，我一個一個把膠帶遞給爸爸，終于貼好了，我們要貼對聯了，一個需要六個，兩個需要十二個。我還是一個 一個遞給爸爸，不知為什么，我越貼越想貼，不過，時間過得實在太快，還不到一分鐘，兩個對聯就貼好了，我們接著貼橫批，需要四條膠帶，不過一會，有貼好了，唉，時間流逝的真快呀!

　　時間流逝的雖然快，但是，時間里也包含著許多歡聲笑語……

　　對聯作文 7

　　寒假期間，我最難忘的一件事就是貼對聯。

　　大年二十九，我和我的兩個姐姐一起貼對聯。說干就干，我們準備了對聯。剪刀。膠布。板凳等材料。首先拿擦布把門擦得干干凈凈，然后擺好凳子，姐姐踩在凳子上，先貼上聯——玉兔騰歡辭舊歲，記住一定要貼牢固；再貼下聯——神龍躍起展宏圖，貼時要與上聯左右對齊，上下對齊；其次貼橫批——辭舊迎新，橫批一定要在要在門的正上方，最后在門的中間貼一個大大的福字，貼對聯的技巧在于平整，牢固，對稱。貼對聯還有一個傳說呢，古時候，有一個叫年的怪獸，它每年的'三十都來吃一對童男童女和百姓的家禽，百姓的家園變的一片荒涼，有個叫張三的年輕人，他在門上貼上紅紙，穿上紅衣服，放鞭炮，年獸來了，便嚇跑了。從此，人們到過年時，便貼對聯，放鞭炮等來表示平安吉祥的意義。

　　看著這喜慶的對聯，我好象聽到了新年的鐘聲響起來了，在此新春佳節之際，我祝愿全國人民幸福安康，合家歡樂。

　　對聯作文 8

　　今天是臘月二十九，每家每戶都要貼對聯。爸爸一大早就起床準備貼對聯了。我的任務是去買漿糊。

　　我們把準備好的對聯放到桌子上鋪平，再用刷子往上面刷漿糊。雖然用的是刷子，但還是弄得我滿手都是漿糊。還不如直接用手往上抹。不管那么多了，我二話不說就開始使用我的“如來神掌”，嘩嘩兩下，漿糊就被我均勻的涂在了春聯上，接著就到外面遞給爸爸。

　　貼完這些，我們就去爺爺家貼，因為爺爺家的房子小，所以一會的`功夫就完事了。

　　我閑著也是閑著，好生無聊，于是就去鄰居家幫忙。看到大家院里院外都是大紅色的春聯喜氣洋洋的，好漂亮啊!瞬間我就感覺到了一種過年的氣息，這種感覺既熟悉又陌生。

　　雖然我的手已經被漿糊沾滿不成樣子，但我想說“過年前的努力都是幸福的!”

　　對聯作文 9

　　大年三十那天，我和爸爸一起掛燈籠，貼對聯。

　　我先把燈籠押好，然后爸爸幫我把鉤子掛在屋檐上，我再踩在凳子上，把燈籠掛上去，最后，用繩子把長尾須系上去，把須掛在燈籠的下方，這樣燈籠就掛好了！

　　我接著貼對聯，先把膠布貼在對聯上，因為對聯太高了，爸爸貼上方，我貼下方，我倆同心協力貼好了對聯。爸爸告訴我，對聯還很有特點，它的上下聯是押韻的.，并且有上聯和下聯之分，橫批差不多都是四個字組成的。

　　然后，我們把“褔”字貼上。爸爸告訴我，“福”字要倒著貼，“倒”和“到”字是諧音，寓意幸福到家了。

　　不一會兒，我們把大門就裝扮一新了。看著這全新的新氣象，想著明天就可以歡歡喜喜過大年了，不覺得唱起：“過大年呀，隆隆隆冬嗆……”

　　對聯作文 10

　　過年的時候人們穿上了嶄新的衣服，不過你發現沒有，大門也穿上了紅通通的衣服——對聯。

　　你們知道過年為什么要貼對聯嗎?在很久很久以前，“年”是一種可怕的怪獸，他每逢大年三十都要到每家每戶吃一個小孩，他什么不怕，只有一個特點怕紅色，所以人們就用紅色的對聯來驅趕它。

　　在兔年大年三十的早上，爸爸大聲喊我：“快起來啦今天貼對聯！”一聽到貼對聯我就匆匆忙忙的穿衣服，一溜煙的跑出臥室。我和爸爸一吃完飯就去貼對聯。啊！對聯真好看呀。爸爸讓我分一下類。我在那分類，爸爸一本正經的.說：“我給你講一些關于對聯的知識吧！”我雙手贊成。：用紅紙寫春聯始于明朝。春聯的種類很多，有街門對、屋門對、短春對、大青條。爸爸得意洋洋的對我說。

　　我和爸爸貼對聯讓我知道了很多關于對聯的知識，我感謝爸爸讓我知道了這么多關于對聯的知識。這個愉快的春節局這樣過去了，我盼望著下一次春節快點到來。

　　對聯作文 11

　　今天是除夕，媽媽忙的不可開交，所以我和姐姐就自告奮勇的要求幫助媽媽貼對聯。

　　我們說干就干，先準備工具：剪刀、膠帶、凳子，再把紅紅火火的.對聯拿出來。OK，準備開始：一推開門，一股冷風就迎面撲來，“我還是把外套床上吧！”我說。

　　姐姐搬出凳子，我站了上去，把去年的對聯和墻面上清理干凈。開始貼新對聯了！姐姐是總策劃，我是個小兵，姐姐一會兒說低了，一會兒說高了，一會兒又說往左，一會兒又說往右。要是平時我可就不干了，可是現在不一樣，這是貼對聯，這里面包含著我們對新一年的希望，我老老實實的聽著指揮。沒多久，就把對聯貼好了！來來來，快來看看吧：佳年好景隨春到，福樂安康順心來！怎么樣很不錯吧？對了還有橫批：恭賀新禧。

　　看著紅紅的春聯，媽媽滿意的笑了。愿我們的生活像春聯說的那樣，也祝愿每一個人新年快樂！

　　對聯作文 12

　　炮竹聲下，映照的是揚起笑的臉。很久沒有如此暢懷開心，如此肆意的快樂。我過年，我快樂。一道道晨曦劃破夜空；一個個燈籠飛上屋檐；一幅幅對聯貼上墻壁；一件件新衣奔離衣柜；一聲炮竹響徹天地；一片片彩霞空中飛舞；一陣陣歡呼請出紅日；一句句祝福口中相傳――過年啦！

　　大年三十那天，我們下午五點多開始貼對聯，我興高采烈地把對聯和要用的工具拿出來，貼對聯的'膠水比較特殊：水開了之后，把開水倒白面粉里攪拌均勻，就可以了。

　　媽媽拿著對聯問：“哪一條是上聯啊？”我上網一查：平仄方法區分：看對聯的最后一個字，上聯最后一個字是三聲或四聲，叫做仄聲，下聯最后一個字是一聲或二聲，叫做平聲。

　　爸爸拿著對聯比劃著，我指揮著，鄰居們也出來了，家門口像集市一樣熱鬧，我們家的對聯是“一年好景同春到，四季財源順時來”，橫批“轉春大吉”。

　　下年，我一定要自己貼對聯。

　　對聯作文 13

　　今天是除夕，吃過晚飯，我就自告奮勇地幫爸爸和大伯貼對聯。

　　大伯和好了漿糊，我和爸爸把舊對聯小心翼翼地撕下來，準備先貼大門上的對聯。我拿起一張對聯就往上按，爸爸連忙說：“別著急，這貼對聯可是有講究的。”我放下對聯很是納悶：“對聯貼在門上不就行了嗎?還能有什么貼法啊!”爸爸笑著說：“對聯分上聯和下聯，當你面對大門的時候，上聯應該在右邊，而下聯應該在左邊，橫批也是按照從右往左的順序貼的。”

　　“哦!我恍然大悟。”可是拿起對聯我又丈二摸不著頭腦了，那怎么知道哪是上聯，哪是下聯啊!大伯一邊幫忙一邊笑著說：“上,，下聯的區別一般是對聯的最后的一個字來判斷的。”我撓撓頭自言自語地說：“原來貼對聯還有那么多的`學問啊!”

　　貼完大門的對聯后，我們又貼了好幾副對聯，個個忙得不亦樂乎。后來姐姐也加入了我們，大家都配合得非常默契。爸爸還夸我學得很快，頓時，我的心里比吃了蜜還要甜。

　　對聯作文 14

　　今天下午，我和爸爸一起去上段新房貼對聯。

　　媽媽在家給我們做了一些漿糊，說到漿糊，我覺得很奇怪，因為這漿糊很稀。我想：這怎么能粘住東西呢?

　　不管它，到用的時候試一試就知道了。可是，我們到上段的路程很遠不知道怎么才能把漿糊帶到上段，我們都在冥思苦想。突然，我想到了一個好主意：把可樂瓶子剪成兩半，把漿糊倒到里面。可是，這樣在車上的`話，還可能撒出來。于是，爸爸把他準備扔掉的杯子那出來，把漿糊倒進去，擰上蓋子。我們又拿了一個骨朵，就出發了。

　　今天的太陽真好，可是風太大，真冷。

　　到了上段，我和爸爸都凍壞了，但我們沒有休息，馬上開始找梯子。找到了一個人字梯，上面還有一個小椅子。我管抹漿糊，爸爸負責貼對聯。

　　我還學到一個知識，上聯貼在右邊，下聯應該貼在左邊。

　　貼完對聯時，天已經黑了，我和爸爸高高興興的打道回府。

　　對聯作文 15

　　除夕當天，媽媽和奶奶一起做團圓飯，爸爸買回來春聯放家里就出去了。我看看春聯，心想，我很少幫家人干活，更別說貼春聯了，不如今年就讓我試試!

　　我準備把舊春聯先撕下來，可是累得不行，也只撕掉外邊一層紅皮兒，挨墻的那層就是撕不下來。我想了想，提來一桶水，卷起袖子，用抹布把舊的春聯抹濕，再用刷子來回刷好幾下，終于把舊春聯弄干凈了。可哪副是上聯，哪副是下聯呢?該貼在哪邊呢?正在這時，爸爸回來了，看到我為難的樣子，爸爸笑了笑，告訴我如何分辨左右，并指出張貼春聯的正確位置。可很快新問題又出現了，因為是磚頭墻，膠帶貼不上怎么辦呢?我想起以前爸爸總是用漿糊貼春聯，趕緊求助爸爸。經過爸爸的再次指點，我把調好的'漿糊涂在墻上，然后小心翼翼地把春聯粘上去，再用手把它抹平，大功告成。

　　雖然貼春聯很累，臉上身上弄得也很臟，但能為家人干點事兒，我心里有說不出的高興。

　　對聯作文 16

　　大年三十到了，今天我早早的起了床，今天可有一件重要的事——貼對聯，一想到家里能換上新對聯，我就高興的話蹦亂跳。

　　爸爸下班回來了，我高興的`說：“爸爸，我們去貼對聯吧!”爸爸笑了笑，說：“急什么，東西還沒找好。”我笑嘻嘻的說：“不用啦，我已經拿好啦，凳子、對聯、剪刀和透明膠。”爸爸點點頭說：“好!”

　　我站在凳子，幫爸爸遞著東西，爸爸先把橫幅的四個角貼上透明膠，然后貼在墻上，爸爸接過右聯，按著門框粘好，該貼左聯了，不停地問我和右聯對其沒有，我不斷地說：“往左一點，往右一點，下面一點，好。就這里……”最后該貼門神了，爸爸把兩個門神一左一右的貼在門中間，兩個門神特別威武，手持大刀0，我相信門神一定會讓我們家在新的一年里幸福圓滿。

　　我才發現原來貼對聯也不太容易啊，不過看著自己幫忙貼的對聯，感到格外的開心。

　　對聯作文 17

　　從今天上午開始，就一直有鞭炮的聲音，家家戶戶都在放鞭炮貼對聯，我和弟弟也很高興。因為每年過年，爸爸都會給我們買很多很多鞭炮，我和弟弟最喜歡放炮了。

　　明天就是大年初一了。早上媽媽早早的叫我起床，吃完早飯我就和爺爺爸爸一起貼對聯了。爸爸負責貼對聯，爺爺扶著梯子，我是負責給爸爸遞春聯的，也幫爺爺拿膠帶和剪刀。貼完對聯以后，爺爺讓我看著春聯，問我“燦燦，春聯是什么顏色的?”我哈哈大笑“我當然知道了，紅色的嘛。”爺爺又問“那你知道春聯為什么是紅色的嗎?”我搖了搖頭。爺爺說“以前啊，有個叫除夕的，專門在新年的時候吃人。但是除夕他怕紅色，家家戶戶就在自己家的.門上貼上紅紙，再后來，就有人在春聯上面寫吉利的字，慢慢的就有產生了對聯。”

　　吃完中午飯，我讓爺爺給我講了許多關于新年的故事。我越來越喜歡過新年了。

　　對聯作文 18

　　今天是大年三十，早上我和姐姐在家看電視，爸爸下班進門告訴我說：“今天是三十，明天就要過年了，今天要貼對聯。”聽了之后，我高興的情不自禁的蹦了起來，終于要過年了，我趕緊把對聯找了出來。

　　我們開始貼對聯了，我準備好透明膠帶，先把對聯打開，爸爸告訴我和姐姐說，對聯分橫聯和豎聯，橫聯要貼在門的上方正中間的位置，豎聯貼在門的兩旁，大大的福字倒貼在門的'正中間，說明福到的意思。爸爸把打開的對聯，用手扶住放在墻上，我踩著梯子用透明膠布把對聯貼在墻上，姐姐站在遠處，看貼的歪不歪，我們忙的不亦樂乎，一會的功夫就貼好了，家里立刻有了一番新年紅紅火火的氣象。

　　上聯是：春風得意財源廣。下聯是：平安富貴家業興。橫批是：吉祥如意。

　　明年的對聯我爭取自己寫，那樣更有意義！

　　對聯作文 19

　　今天下午，我來到老師家里寫字。

　　老師“今天我們寫對聯，你先看我寫一遍，等會看著我的字練習，等你寫的很漂亮的時候，我就給你對聯紙。”我說 ：“好的。”

　　于是，我拿出紙和筆開始練了起來，我先將老師寫的“駿馬奔千里，吉羊進萬家。”寫了一遍，老師看了說：“駿字的左半部寫的`不太好，和萬字的下面部分寫的太小了，要改正一下。”於時，我單獨的將馬字和駿字寫了一遍，老師又看了一下說：“兩字還是沒寫好，現在你再看我寫一遍。”老師寫的時候，我全神貫注地看老師寫了一遍，然后，我對著老師的字寫了一遍，老師看了說：“現在這幾個還行，你連起來寫一遍。

　　老師看了我的字，點點頭說：”寫的不錯，現在可以寫在對聯紙上了。寫完后，老師說可以貼在大門上，過新年了。

　　我想，只要肯努力，肯負出，一定會有收獲的。

　　對聯作文 20

　　春節到了，又要貼對聯了。一起貼對聯吧。今天我們一起貼對聯。看到爸爸和老婆貼對聯很好玩，也吵著要貼吧。爸爸對我說：“對聯要貼對，都是大人貼的。孩子貼什么？”

　　這時我看到爸爸把祝福倒過來，我說：“爸爸，祝福倒過來了！”爸爸說：“傅是反義詞，意思是‘傅在這里’，明白嗎？”“哦，我學到了新東西。”而且，我也知道上聯最后一個字是一兩個音，下聯最后一個字是三四個音來區分上聯和下聯。上面貼右邊，下面貼左邊。我太開心了！

　　這時，外面的鞭炮聲一個接一個地響了起來，但我并沒有感覺不好。也許學習新知識的喜悅超過了鞭炮難聽的聲音。所以聽起來還不錯。

　　看著紅色的春聯，聽著‘好聽’的鞭炮聲，我想到了學習新知識的'喜悅。

　　時光老人，我多么想你呆在這‘美麗’的鞭炮聲里！甚至有一段時間，很美好，讓我回味無窮！

　　因為一年只有一次的熱鬧新年現場，好懷念啊！

　　對聯作文 21

　　新年到了，家家戶戶門前都貼著不同內容的對聯，用對聯表達不同的心聲，就象是一場別開生面的對聯賽。

　　奶奶家住在農村，春節去奶奶家過年，但今年可不同往年了，現在農村修了公路，家家戶戶裝了電話，通了自來水，也住上了新樓房，從對聯上就可以看出他們幸福的生活，奶奶家的對聯是：“過新年住新房前程錦繡，通公路架水管春風得意”，橫批是：“和諧社會”。

　　我的舅舅在南方工作，過年回家時，因為南方遇到了罕見的雪災封了路，途中堵了好幾天車，當地政府和素不相識的人給了他很多幫助，舅舅用新年對聯表達了他的.心情：“冰雪無情人有情，萬眾一心抗冰凍”，橫批是：“情暖人間”。

　　今年是奧運年，為了慶祝奧運會的到來，我們家的對聯是：“百年夢想終成真，福娃送來奧運年”，橫批是“祝福奧運”。

　　對聯作文 22

　　每年的春節，我都不會忘記在大門的兩邊貼春聯，而且每年都延續過去的傳統，在除夕的早晨貼上。以前長輩貼的時候，總是不讓孩子站在那里，那是因為對聯也是一種神圣，不能被任何外界干擾，只怕孩子突然說話天真，破壞氣氛和虔誠的心。

　　我很早就開始自己貼對聯了。外婆還在的時候，我每年都會去老家貼，當時我親自上街買紅紙選吉祥。對聯，然后，從容地潑墨，筆觸。隨著時間的推移，不知道從什么時候開始，懶得寫了。我剛從街上買了現成的對聯。家里的那些筆墨也已經塵封多年。這是一種進步或倒退。可恥的`是，科學的進步和社會的發展，有時會退化人性和本能。想當年刻印、練字、邀友到戶外寫生，現在完全是個幻影。記憶中的沉淀應該是打開窗戶，吸收新鮮空氣，走出家門走向大自然，尋找舊的自己，從貼紙中想起這些的時候，也是一種運氣，并沒有全部丟失。自己。

　　對聯作文 23

　　今天是大年三十，一早起來我就和爸爸媽媽貼對聯。

　　對聯的內容是：門前富路財鋪地，家內祥和福連天。橫批是：富貴平安。還有一個大大的“福”字。

　　我問媽媽為什么要貼對聯呢?媽媽告訴我：“過年貼對聯，與古代的.‘桃符’驅鬼辟邪有關。古人科技水平有限，認為人間的疾病災害是鬼魅造成的。為了抵抗他們在過年期間的侵擾，人們便用具有避邪作用的桃木板掛在門旁，同時在桃木板上分別寫上門神神茶、郁壘的名字(也有畫上它們的圖像的)。這樣，為非作歹的鬼魅就不敢上門了。這些桃木板就叫”桃符“，它以后被紅紙所取代，寫上字就成了春聯，貼到門上很有一番喜慶、熱鬧的過年氣氛。現在，盡管人民已經知道沒有什么鬼魅作祟了，但仍保留了過年貼春聯的習俗。”媽媽還告訴我，春聯有上聯和下聯之分，上聯貼在左面，下聯貼在右面，橫批貼中間，中間貼“福”或者門神。

　　通過和爸爸媽媽一起貼春聯，我學到了很多關于春聯的知識，非常開心。

　　對聯作文 24

　　“噼噼啪啪”，一串串的鞭炮打起了鼓，在這火熱的氣氛中，迎來了牛年的春節。大家都忙著慶祝呢！有的掛上了紅彤彤的大燈籠，有的在放煙花，還有的在家門上貼了一幅幅對聯……，真是忙得不可開交。

　　看著這個場面，我也想做點什么。放煙花？掛燈籠？都不好。哈！來寫對聯吧！

　　說干就干，我在桌上鋪了紅色的紙，拿起毛筆沾了點墨，在紙上認真地寫了起來。

　　我在紙上自由地發揮著，一會兒開心，一會兒緊張，別提有多投入了。我認真地寫著每個筆畫，仔細地寫著每一個字，心中充滿了希望。功夫不負有心人，我終于寫完了！這對聯里充滿了我的汗水，這一筆一畫里充滿了我的`希望。媽媽在旁邊仔仔細細地品味著：

　　媽媽看著看著，二話沒說，就把它貼到了大門上，我望著它，甜甜地笑了。

　　去年的春節過得真開心！今年的春節還有好幾個月呢，我期待著它的到來。

　　對聯作文 25

　　大年三十，我和哥哥一大清早就去貼春聯。

　　哥哥搬來梯子，將梯子靠在大門的旁邊。他爬上去清理高處的.舊對聯，我在下面清理。我們清理得可仔細了。

　　清理完舊對聯，哥哥先在墻上打上糨糊，然后，叫我遞春聯。我問哥哥先貼哪一聯。這還不簡單嗎?哥哥爬下梯子，一會兒，拿起一聯看看，一會兒，又拿起另一聯讀讀，一會兒，又抓抓后腦勺。一看這情形，八成哥哥也不知道怎么貼。正在這時，劉老師剛好從門前走過。我急忙上前問：“劉老師，這春聯怎么貼呀?”劉老師笑著說：“大門的右邊貼上聯，右邊貼下聯。”“那上聯和下聯怎么分呢?”哥哥迫不及待地問。劉老師接著說：“那得看對聯的最后一個字，最后一個字是第三聲或第四聲的是上聯;最后一個字是第一聲或第二聲的是下聯。”“哦!原來是這樣。謝謝老師!”

　　我和哥哥按照老師的指點，認認真真地貼好了春聯。這次貼春聯又讓我學到了新知識，我真高興!

　　對聯作文 26

　　上個周末是我姥爺的生日，媽媽說：“你準備送你姥爺什么禮物？”我想了一會兒，說：“因為我會寫毛筆字所以我想送姥爺一副自己用毛筆寫的對聯。”

　　周日早上，我早早地起了床，媽媽去買好紅紙，我在家調好墨水。迫不及待地拿起毛筆在紅紙上認真地寫著：壽比南山，福如東海，生日快樂！看著自己的勞動成果，我心滿意足地把對聯卷起來小心放好。

　　來到姥爺家我把對聯輕輕展開，給姥爺看，姥爺看了高興的不得了。夸我長大了，竟然成了“小書法家”了。我知道姥爺也會寫毛筆字，就央求姥爺給我找缺點。姥爺細心地找著，我在認真地聽著。我暗暗下決心一定要努力改正缺點。

　　這是我第一次親手寫對聯，雖然姥爺挑出了我許多缺點，可是我還是很高興的`。我相信我的毛筆字會達到讓姥爺滿意，讓大家滿意的！

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