春節(jié)對聯(lián)作文合集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的春節(jié)對聯(lián)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
春節(jié)對聯(lián)作文 篇1
除夕夜的下午，爸爸媽媽們都忙著準(zhǔn)備年夜飯，我和哥哥也不能閑著，我們就自告奮勇得貼起了對聯(lián)。
我們拿出了早準(zhǔn)備好的對聯(lián)，又找來了雙面膠，我們先把雙面膠貼在了對聯(lián)的反面，準(zhǔn)備貼的時(shí)候卻傻了眼，哪個(gè)是上聯(lián)，哪個(gè)是下聯(lián)啊？該怎么貼呢？哥哥說：“這有什么難的，有事找百度啊."我們趕緊拿來IPAD,很快就解決了難題，原來對聯(lián)是根據(jù)最后一個(gè)字的發(fā)音來區(qū)分上下聯(lián)的，仄音是上聯(lián)，平音是下聯(lián)。上聯(lián)貼在門的右手方向，下聯(lián)貼在門的左手方向。那我家對聯(lián)的上聯(lián)就應(yīng)該是“綠映冬去迎盛世”下聯(lián)就是“驥隨春來展宏圖”。我和哥哥把墻壁認(rèn)認(rèn)真真地又擦一遍，直到一點(diǎn)灰塵也沒有。再小心翼翼撕下雙面膠，哥哥站到椅子上去貼，我?guī)退麑ξ恢茫谖业膸椭赂绺缃K于把上下聯(lián)貼好了，然又再貼上了橫批--富貴平安，總算大功告成了。
當(dāng)我還陶醉在成功的喜悅中時(shí)，哥哥又拿出了一張“福”字，準(zhǔn)備端端正正地貼在大門上，我一聲大喊：“哥哥，你“福”字貼倒了，我剛才在百度上查到“福”字應(yīng)該倒著貼才對，因?yàn)椤案５健毖剑∷砸选案！弊纸o倒過來貼才行。”哥哥一副恍然大悟的樣子，把“福”字轉(zhuǎn)了180度貼了上去。
貼上了對聯(lián)和福字，家里頓時(shí)有了種喜氣洋洋的感覺。這時(shí)在廚房忙碌的爸爸走了出來，看到我們貼的福字和對聯(lián)，表揚(yáng)我們貼得非常漂亮，我和哥哥都覺得很開心，仿佛覺得我們是對福娃兄弟，把歡樂帶到了家里。
春節(jié)對聯(lián)作文 篇2
今天是除夕，吃過早飯，我自告奮勇地幫爸爸、媽媽貼對聯(lián)。
媽媽弄好了漿糊，我們先貼大門上的對聯(lián)。來到門口，我迫不及待地拿起一張對聯(lián)就往門上按，爸爸說：“別急，別急，這對聯(lián)可是有貼法的。”我放下對聯(lián)，很是納悶：“對聯(lián)貼在門上不就行了，還能有什么貼法啊?”爸爸說：“對聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，也就是當(dāng)你面對大門的時(shí)候，上聯(lián)應(yīng)該在我們右手邊，而下聯(lián)在左手邊，橫批也是按照從右到左的順序貼。”
“噢，原來是這樣。”我拿起對聯(lián)看了看，又犯了難，“那怎么知道哪是上聯(lián)，哪是下聯(lián)啊?”“上下聯(lián)的區(qū)別一般是根據(jù)對聯(lián)的最后一個(gè)字來判斷的，最后一個(gè)字是仄聲的為上聯(lián)，仄聲一般指三四聲，而最后一個(gè)字為平聲的是下聯(lián)。像我們貼的這副對聯(lián)，‘福來平安地’就是上聯(lián)，‘財(cái)進(jìn)幸福家’就是下聯(lián)。”媽媽一邊幫忙一邊跟我解釋著。“貼個(gè)對聯(lián)還有這么多講究啊!媽媽，你怎么知道這么多?”我好奇地問。“從網(wǎng)上查的唄，你有不懂的問題也可以上網(wǎng)找答案。”媽媽笑著回答我。
貼完大門的對聯(lián)后，屋門的對聯(lián)都是我安排的位置，還另0說，這現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣也管用，一個(gè)也沒弄錯(cuò)。屋門也貼完了，爸爸開始貼“福”字。咦，爸爸怎么這么粗心，把“福”字都貼倒了?我大叫：“爸爸，爸爸，你弄錯(cuò)了，你把‘福’字貼倒了!”爸爸笑著說：“沒錯(cuò)，福‘倒’福‘到’，這不過年了，福就到了嘛，哈哈哈!”原來是這樣啊，我又長了一點(diǎn)學(xué)問。
今天我還真學(xué)了不少知識(shí)，我和爸爸媽媽約好了，明年我們還一起貼對聯(lián)。
春節(jié)對聯(lián)作文 篇3
今天是大年三十，家家戶戶自然少不了一項(xiàng)十分重要的年俗活動(dòng)——貼對聯(lián)。
一大早，我們便趕到奶奶家，幫助奶奶把院子里的門上都貼上對聯(lián)。由于對聯(lián)很多，工程量大。所以我們要進(jìn)行分工：媽媽負(fù)責(zé)刷漿糊，爸爸負(fù)責(zé)貼對聯(lián)，我，則負(fù)責(zé)拿著一個(gè)掃把骨朵兒，負(fù)責(zé)把貼上的對聯(lián)刷一刷，使對聯(lián)粘的更牢固，而爺爺奶奶則負(fù)責(zé)后勤工作，分工結(jié)束后，我們就要開工了！
首先由媽媽在要貼對聯(lián)的地方涂上一層很均勻的漿糊，然后爸爸把準(zhǔn)備好的對聯(lián)端端正正的貼上去，最后則由我用這個(gè)外形奇特的“小掃把”在對聯(lián)上刷一遍，再刷一遍，直到對聯(lián)平整又牢固的粘在墻上。有了我們一家熟練的操作，幾幅對聯(lián)和大大的“福”字很快就要貼完了。可是沒想到的最難的還是后面——院門口的對聯(lián)和門神。剛要貼門神，麻煩事就來了，兩個(gè)門神到底哪個(gè)在左哪個(gè)在右呢？“該這個(gè)在左邊吧？”媽媽猶豫的說，“沒事，貼吧”爸爸便貼了上去，貼好后。爸爸回屋一看圖，才驚嘆了一聲“哈哈，貼反了！！”哎，剛才算是白忙一場呀！門神貼好了，開始貼對聯(lián)。門口的大對聯(lián)2米多長，差不多半米寬，我拿都拿不成，上半截剛糊上，下半截就被風(fēng)吹的“嘩啦”亂響，好象孩子在風(fēng)中哭鬧，爸爸媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把“這個(gè)大家伙”貼好，真是不容易！
用了整整兩個(gè)小時(shí)，我們才將所有對聯(lián)貼好，真累呀！但是通過這次貼對聯(lián)活動(dòng)，不僅使我增長知識(shí)，也讓我體驗(yàn)到了中國年俗的樂趣！
春節(jié)對聯(lián)作文 篇4
貼對聯(lián)，最好在云淡風(fēng)輕、風(fēng)和日麗的時(shí)候，昨天下午就是這樣一個(gè)好天氣。
在一點(diǎn)多的.時(shí)候，媽媽就把我叫了出去，我當(dāng)時(shí)正在看電視就有點(diǎn)不情愿，心想：什么事啊，早不弄晚不弄，非得現(xiàn)在弄。
我就慢慢悠悠的走到了媽媽面前，看看腳下全是一張張紅色的紙，上面寫著黃色的字，還有長方形的門神。
我就把對聯(lián)打開，拿出透明膠，在對聯(lián)背面，貼上了，爺爺搬出梯子，爺爺爬上去把對聯(lián)粘到墻上，用同樣的方法把對面那門墻上也貼上，門神也用雙面膠粘上往門上使勁一推就粘上了。
不像以前，放把對聯(lián)掛的滿天飛，現(xiàn)在好多了，一會(huì)就把門口的貼完了，該貼院子里的，我們就搬出凳子來，媽媽站到上面，把兩邊的對聯(lián)貼完了就在廚房貼上福，兩邊貼上對聯(lián)，又在墻上貼上滿園春光、抬頭見喜……
把春聯(lián)貼完以后，把院子里弄得亮麗多彩。
春節(jié)對聯(lián)作文 篇5
今天的寒假最快樂的就是過春節(jié)了，在春節(jié)里有許多傳統(tǒng)的習(xí)俗文化，其中我最喜歡的就是貼春聯(lián)了。今年的春聯(lián)還是我親自挑選的呢。
年三十一大早我就來到了集市上，只見街道兩邊的小攤上擺滿了對聯(lián)和門神圖，有長的，有短的；有寬的，有窄的；有紅紙黑字的，有燙金字鑲金邊的……我看得眼花繚亂，不知道選哪一個(gè)。
忽然，一幅寬大的對聯(lián)映入眼簾。上聯(lián)是年年順景財(cái)源廣，下聯(lián)是歲歲平安福壽多，橫批吉星高照。字雖然不多，但是字體落落大方，蒼勁有力。我家只有一扇大門，就選這個(gè)吧。
回到家中，我和媽媽張羅著貼春聯(lián)。媽媽個(gè)子高，負(fù)責(zé)貼，我手腳麻利，負(fù)責(zé)給媽媽當(dāng)下手。不一會(huì)兒，春聯(lián)就貼好了。
這時(shí)，幾個(gè)小伙伴來找我玩，看著我們新貼的春聯(lián)，大家一起唱起了歌謠：新春到，新春到，貼春聯(lián)，放鞭炮。
春節(jié)對聯(lián)作文 篇6
今天下午，我和爸爸一起去上段新房貼對聯(lián)。
媽媽在家給我們做了一些漿糊，說到漿糊，我覺得很奇怪，因?yàn)檫@漿糊很稀。我想：這怎么能粘住東西呢?
不管它，到用的時(shí)候試一試就知道了。可是，我們到上段的路程很遠(yuǎn)不知道怎么才能把漿糊帶到上段，我們都在冥思苦想。突然，我想到了一個(gè)好主意：把可樂瓶子剪成兩半，把漿糊倒到里面。可是，這樣在車上的話，還可能撒出來。于是，爸爸把他準(zhǔn)備扔掉的杯子那出來，把漿糊倒進(jìn)去，擰上蓋子。我們又拿了一個(gè)骨朵，就出發(fā)了。
今天的太陽真好，可是風(fēng)太大，真冷。
到了上段，我和爸爸都凍壞了，但我們沒有休息，馬上開始找梯子。找到了一個(gè)人字梯，上面還有一個(gè)小椅子。我管抹漿糊，爸爸負(fù)責(zé)貼對聯(lián)。
我還學(xué)到一個(gè)知識(shí)，上聯(lián)貼在右邊，下聯(lián)應(yīng)該貼在左邊。
貼完對聯(lián)時(shí)，天已經(jīng)黑了，我和爸爸高高興興的打道回府。
春節(jié)對聯(lián)作文 篇7
終于到年三十了，按年俗該貼對聯(lián)了，早晨我便把梯子搬了出去，樓門里各家各戶也一樣，忙著貼新的對聯(lián)，大家都感到年味特濃。
媽媽把一個(gè)金光閃閃（哦，應(yīng)該是紅光閃閃）的大福以及一對金光閃閃的對聯(lián)給了我，而爸爸就拿著一把剪刀和一卷透明膠過來了，爸爸讓我給他剪好膠帶，他就開始貼，你看先把對聯(lián)扶正，然后再把膠貼上，橫批上要貼六次，而上聯(lián)和下聯(lián)要貼十次。可福字要貼好可不容易呢，福字要貼成一個(gè)菱形。爸爸把這個(gè)任務(wù)交給了我，我干活非常認(rèn)真，因?yàn)槭堑谝淮危圆恢绾蜗率帧Ｎ沂紫燃艉盟臈l膠帶，把膠帶貼到手上，然后我把一條膠帶橫著貼在最上面的一角上，把這一角上的膠貼在門上，然后依次把其他三個(gè)角貼上，可就在關(guān)好門的那一瞬間，只聽啪的一聲，福字掉了下來。
我喊“媽媽，快來！”媽媽問：“怎麼啦，乖乖？”我說：“福字掉在地上了！”媽媽說：“你在去是試一次！”我跑到門前，重新把福字又貼了一遍，這次貼的非常牢無論我怎麼搖也不掉。
經(jīng)歷了這件事，我明白了：做什么事，一次不行，再試幾次，相信自己，一定能行！
春節(jié)對聯(lián)作文 篇8
今天早上吃完飯的時(shí)候我就提出要幫媽媽貼對聯(lián)，吃完飯后，我就跑到屋里拿出透明膠帶和剪刀，于是我們就開始了工作。先把舊對聯(lián)揭下來，揭的時(shí)候好幾次對聯(lián)都從中間斷了。妹妹不懂裝懂的說：“姐姐你看你真是的，揭個(gè)對聯(lián)都揭不好。”過了一會(huì)，舊對聯(lián)全揭掉完了，我們開始正式的工作——貼對聯(lián)。
我負(fù)責(zé)用剪刀把透明膠帶剪下來遞給媽媽，讓媽媽粘對聯(lián)。不知道怎么一回事，平常膠帶很聽話，一剪都斷了，今天不知道怎么回事，怎么剪都不斷，最后還是讓心靈手巧的媽媽剪斷的。貼對聯(lián)時(shí)媽媽一直以我的意見為主——“福”是正著貼還是倒著貼。最后我們爭執(zhí)了半天，還是認(rèn)為“福”倒著貼為好，因?yàn)楦！暗埂绷寺铮?/p>
貼好了門前的對聯(lián)，我們又去閣樓貼對聯(lián)。在媽媽找對聯(lián)的同時(shí)我快速的穿好了大棉襖和媽媽的大棉鞋，因?yàn)槁杜_(tái)上是很冷的。到了閣樓上，為了不浪費(fèi)時(shí)間，我們先把對聯(lián)上貼好膠帶，然后再貼到外面就歐克了。貼對聯(lián)真有趣呀！
春節(jié)對聯(lián)作文 篇9
一年一度的春節(jié)又來到了。無論農(nóng)村還是城市到處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。
我和爸爸、媽媽除夕下午，告別老家，匆匆趕回南京。一進(jìn)家門，媽媽開始分工。她負(fù)責(zé)衛(wèi)生和做飯。我和爸爸、姐姐負(fù)責(zé)貼對聯(lián)。
我找來雙面膠。爸爸悄悄對我和姐姐說：“我今天開了一天的車，有點(diǎn)累，而且天也黑了，所以，我們今年對聯(lián)就不貼了。我們就貼‘福’吧。寓意到了就行了。”我和姐姐想看電視，巴不得越快結(jié)束越好。爸爸從袋子里拿出‘福’字，在背面貼上雙面膠，把‘福’字倒貼在大門上。
我問爸爸：“為什么要把‘福’字倒貼?”
爸爸說：“‘福’倒了和‘福’到了，這兩句話是諧音，寓意幸福到我家了。”
我又問爸爸：“為什么過春節(jié)，家家戶戶要貼對聯(lián)呢?”
爸爸反問我：“對聯(lián)是什么顏色?”
“紅色”
“對了，對聯(lián)的顏色都是紅色。紅色是喜慶的顏色，會(huì)給節(jié)日增添喜慶的氣氛。對聯(lián)上的字都是吉祥話，寄托著人們對新生活的美好向往和追求。總之啊，就是每個(gè)人都希望生活越過越好。”
我明白了。愿全天下的人們生活越來越幸福，永遠(yuǎn)無煩惱!
春節(jié)對聯(lián)作文 篇10
今天是除夕，吃過晚飯，我就自告奮勇地幫爸爸和大伯貼對聯(lián)。
大伯和好了漿糊，我和爸爸把舊對聯(lián)小心翼翼地撕下來，準(zhǔn)備先貼大門上的對聯(lián)。我拿起一張對聯(lián)就往上按，爸爸連忙說：“別著急，這貼對聯(lián)可是有講究的。”我放下對聯(lián)很是納悶：“對聯(lián)貼在門上不就行了嗎?還能有什么貼法啊!”爸爸笑著說：“對聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，當(dāng)你面對大門的時(shí)候，上聯(lián)應(yīng)該在右邊，而下聯(lián)應(yīng)該在左邊，橫批也是按照從右往左的順序貼的。”
“哦!我恍然大悟。”可是拿起對聯(lián)我又丈二摸不著頭腦了，那怎么知道哪是上聯(lián)，哪是下聯(lián)啊!大伯一邊幫忙一邊笑著說：“上,，下聯(lián)的區(qū)別一般是對聯(lián)的最后的一個(gè)字來判斷的。”我撓撓頭自言自語地說：“原來貼對聯(lián)還有那么多的學(xué)問啊!”
貼完大門的對聯(lián)后，我們又貼了好幾副對聯(lián)，個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎。后來姐姐也加入了我們，大家都配合得非常默契。爸爸還夸我學(xué)得很快，頓時(shí)，我的心里比吃了蜜還要甜。
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