貼春聯小學作文16篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的春聯吧，貼春聯，是中國民間慶祝春節的第一件事情。你想知道春聯怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的貼春聯小學作文，歡迎閱讀與收藏。

　　貼春聯小學作文 1

　　大年三十早上，我和爸爸早早地來到爺爺奶奶家，幫他們貼春聯。我們貼春聯用的可不是膠水，而是奶奶用面粉和水熬的漿糊。

　　我抱著一堆對聯。福什么的跟在爸爸后面。到了大門口，只見爸爸熟練地用刷子沾上漿糊，在大門中間畫出一個菱形，再從我手上拿出一張福字倒過來貼了上去。“咦，老爸你怎么貼錯了呀？倒過來了。”我大聲提醒道。“就知道你一定會問，等我慢慢道來。”老爸笑瞇瞇地看著我，“你千萬不要以為這是貼錯了，‘福倒了’跟‘福到了’讀音相同，把它倒過來就是‘福到了’的意思，喻意明年有福氣，一切順利。”“哦，這樣啊。”我明白了。

　　十二個“福“在我和爸爸的共同努力下很快就貼好了。接下來該貼對聯了，這個稍微有點困難，首先要區分上下聯，一般來說最后一個字是三四聲的為上聯，最后一個字是平聲的為下聯，上聯要貼右邊，下聯要貼在左邊。我查了下電腦現學現用，不一會兒就貼好了對聯。

　　“金童玉女"這個詞大家都知道吧！可我真服了我爸了，把“金童玉女”貼成了“金童金童”。原本是一邊貼“金童”，一邊貼“玉女”的.，結果貼成了兩邊都是“金童”，還好被我發現了否則就鬧笑話了喲。

　　看著那鮮紅的對聯，倒過來的“福“字，我可激動了……過年了！

　　貼春聯小學作文 2

　　盼著！盼著！春節的腳步近了，家家戶戶裝扮得紅紅火火，大街上也裝飾得一片喜氣洋洋。我更是迫不及待地迎接新年的到來，這個新年對我來說可是意義非凡。

　　“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”辭舊迎新日，大門就會穿上紅通通紅彤彤的衣服——春聯。說到春聯，我有一種說不出的喜愛，在我看來，它是那么地高雅別致，寓意深厚！對于寫春聯，我更是喜愛至極，躍躍欲試，一想到自己親手書寫的春聯將被鄰居親戚貼倒門上，就感覺美滋滋的，而且今年是我第一次寫春聯，更是滿懷期待。

　　年三十下午，我擺開筆墨紙硯，選了一副寓意祖國欣欣向榮，蒸蒸日上的春聯“春回大地千山秀，日照神州百業興。”凝氣聚神，筆尖不斷飛舞，紙上陣陣墨香。寫到一半，不經意地抬起頭，周圍好多鄰居看著我寫春聯，我也想讓這種如沐春風的微笑為我的春聯而展開，凝神，呼氣，握緊手中的筆，行云流水間，終于完成了我的第一幅春聯，引來了周圍人的嘖嘖稱贊，我的春聯還很受人歡迎的嘛！

　　我再接再厲，蘸墨提筆，冷靜地，穩穩地寫著每一個字，旁邊的人都說：“這小姑娘的字寫得真不錯！”聽著鄰居的夸獎，我欣喜萬分，手上卻不敢大意，字越寫越順，越寫越好，一幅幅作品應運而生。

　　今天，雖然感覺有點累，兩只手也被墨汁染得黑黑的，但當看到自己的`春聯得到了那么多人的認可，看到人們拿著我的春聯，臉上洋溢著開心的笑容時，疲倦感一掃而空，那種成就感讓自己快樂無比！

　　今年寫春聯，不僅向大家展示了我的書法才能，提高了自己的書法水平，又鍛煉了自己的社會實踐能力，同時以自己的實際行動向那么多人送去了新春的祝福。

　　貼春聯小學作文 3

　　今年春節，舅舅送給我家一幅春聯和一對窗花。

　　我饒有興趣地上網查了查關于春聯的由來。春聯是桃符演變而來的。王安石《元日》詩中說道：“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”舅舅說這幅春聯曾經到玉佛寺開過光，據說很有靈氣。雖然我不懂什么開光不開光，但是這并不影響我對春聯的興趣。于是我就幫著爸爸媽媽一起貼春聯、窗花。

　　這幅春聯的上聯是：雪舞福地兆財年。下聯是：虎踞門庭保平安。橫批是：吉祥如意。鐵門上還要倒貼上一個大大的“福”字，取其諧音“福到了”。窗上的新窗花是一個胖胖的'福娃，她頭上戴著老虎帽，身上穿著新花衣，右手拿著一串糖葫蘆，左手舉著一頂風車。在孩子心里，過年就是有吃有玩的。

　　看著家里貼著的新春聯窗花，過年真是喜慶極了。

　　貼春聯小學作文 4

　　童年發生的許多事情都淡忘了，但一件有趣的事我卻記憶猶新。

　　至今，大人們還拿來逗我呢！

　　那是我六歲時的臘月二十八。我們這里有句俗語“二十八，貼花花。”意思是過年要貼年畫兒、貼對聯。

　　一大早，父親就把春聯寫好了，讓媽媽把漿糊打好，準備貼。我一聽貼春聯，真是鞋底長草，荒（慌）了腳了。我拿著春聯，自作聰明地要去貼。爸爸說：“你不識字怎么貼？”我說：“你給我說說每一張貼在什么地方，我學著貼。”門框上的、門板上的有媽媽貼，灶屋、牛槽、豬圈、廁所等低處有我來貼。

　　這一張貼在什么地方，那一副貼在什么地方，爸爸手把手教我。我興沖沖地拿上了對聯就去貼。貼完以后，我興高采烈地拉著爸爸讓他去看。他一看，大驚失色，又好氣又好笑地說：“過新年，讓全家過一個歡快、祥和、幸福平安年，你倒好，把咱一家人當牲口了！”“什么牲口？”我不解地問。“你把‘槽頭興旺’貼在了鍋臺上了，把‘小心燈火’貼在了牛槽上，我們不是牲口是什么？”

　　這件荒唐、有趣的'事，使我懂得了一個道理，不懂裝懂會鬧出笑話的！

　　貼春聯小學作文 5

　　除夕上午，我和爸爸一起貼春聯，很開心，但也體會到這項勞動的不容易。

　　一大早，我穿好衣服后，就開始找膠帯，可媽媽說：“現在還不是貼春聯的時候，要臨近中午才能貼”。聽了這句活，我只好和爸爸一起打掃衛生了，時間過的真快，轉眼間到9點30分，我急切的`問媽媽：“媽媽，現在可以貼春聯了嗎？”媽媽：“可以了，不過，你貼小門上的春聯，你爸爸貼大門上的春聯，聽懂了嗎？”我說：“哎呀，早就聽懂了！”說完我立刻去拿膠帶貼春聯。

　　我要貼約春聯是：盛世千家樂，新春百家興，還有一個橫批：歡度新年。但這可不是普通的春聯，是我親手寫的，我倍加珍愛。

　　我先把春聯擺在門上，看看正不正，然后姐姐幫我撕下一大塊膠帶，我接過膠帶，把春聯上面的一條邊貼上，再把春聯下面的一條邊貼上，為了保證萬無一失，我又在春聯中問貼上一道膠帶，這樣上聯就貼好了，貼下聯的吋侯我也用的這種方法。貼橫批的時候，我把它的四個角各貼上了一塊膠帶，一次就貼好。就這樣一副完整的春聯就貼好了。

　　今年除夕是我第一次貼春聯，我從中感受樂趣，收獲了知識，是我最難忘的一天。

　　貼春聯小學作文 6

　　我在堯老師那邊兒已經學了兩年硬筆，一年毛筆了。今年春節，老師準備讓我們寫春聯。

　　老師把他的所有學生都集中在了一起，起先，我們每個人都選好了自己的地方，每個人都拿起了帶有完整春聯的紙張，老師挨個挨個的給我們發寫春聯的紙。我們拿起了毛筆，照著紙上所寫的春聯開始寫了。

　　開始，老師告訴我們，要一筆一畫的看好再寫，看一筆寫一筆，能寫的太快。

　　我寫好了第一幅春聯之后，把它弄干之后，輕輕地放入袋子里。開始第二幅。在寫那個“年”字時，我一不小心，最后的那一豎寫的有一點點偏右了，我想重新再描直一點，被老師阻止了。老師說：“不能描，第一，寫出來而是寫出來的'，而不是描出來的。第二，就算描了，但是等那一豎畫干了以后，那個筆畫會有重疊，會不好看的。”我聽了以后，趕緊收回了筆。

　　不知不覺，三個小時過去了，我們該回去了。向老師再見后，我們就回家了。路上我在想，這次真是太棒了，老師還教了我東西。我以后還想寫春聯。

　　貼春聯小學作文 7

　　時間飛逝，又一個新年即將來臨，每當新年的時候，家家戶戶的門上都要貼春聯，當然也少不了我們家了!大年三十的`那天下午，我和爸爸一起貼春聯。

　　我們先撕去舊春聯，然后分工合作。我爬上了椅子。再過了一會兒，椅子有點搖搖晃晃，好像是在跟我故意作對似的。別看別人貼春聯容易，自己做可就難了。從椅子上下來一看，春聯東倒西歪，像一只不倒翁似的，氣得我兩眼直瞪。

　　爸爸連忙走了過來安慰我：“貼春聯哪是一學就能學會的嗎?總得慢慢來，俗話說的好‘一回生，二回熟嘛’。”聽了爸爸的話，我這才消了氣。接著，爸爸一邊說一邊做示范給我看。我把原來的春聯撕了下來。費了九牛二虎之力，我才把一張春聯貼在了大門上。第二張，開始貼了，我小心翼翼地貼上去，由于吸取了前次的教訓，第二張整整齊齊地貼在大門的對面。從椅子上下來看看，明顯好多了。

　　春聯貼完了，我也成了大花貓。但我很高興，因為我知道了貼春、門畫寄托了人們的美好愿望及對新年的祝福。

　　貼春聯小學作文 8

　　貼春聯

　　這天是大年三十，我們一家起了個大早，趕到奶奶家過年。

　　到了奶奶家，爺爺正在熬糨糊。爸爸告訴我，這天是大年三十，按照我國傳統習慣，每家每戶都要貼春聯。于是，我和爸爸挽起袖子開始貼春聯。

　　貼了好多春聯后，我問爸爸：“怎樣區分上聯和下聯呢？”爸爸說：“主要看對聯的最后一個字，如果最后一個字是“仄聲”字，就是上聯，最后一個字是“平聲”字，就是下聯，上聯貼在右邊，下聯貼在左邊。”在爸爸貼“福”字的.時候，我發現“福”字是倒貼的，爸爸看出了我的疑問，便給我講了一個故事：過去，有一戶人家，家里十分窮，也不識字，過年了，請先生寫了許多“福”字，結果他把“福”字都貼倒了。第二天，來他家拜年的朋友說：“大爺，福倒了。”他不解，只是回應說：“福到了，好呀！”之后，就流傳下了這個習俗，為的是圖個吉利

　　原先呀，春聯不僅僅給節日增添了喜慶，而且里面還蘊藏著豐富的知識，今年春節，我可真是打開眼界文。

　　貼春聯小學作文 9

　　今年過年，我完成了一件很艱巨的任務——貼春聯。

　　哥哥讓我拿著春聯，他則端著一盆白乎乎黏糊糊的東西。我很好奇，問：“哥哥，這是什么？”哥哥笑著說：“這是漿糊，專門用來貼春聯的.。”我把手伸到里面，發現不是很黏，便把手拿了出來。呀！漿糊開始發粘了！我怪叫：“老天！這是什么做的？”哥哥說：“超簡單！面粉加水再加熱就能熬成漿糊。”哈，這么簡單？有空我也熬點漿糊玩！

　　該貼春聯了。哥哥先把去年的春聯撕下來，然后涂上漿糊，把春聯按上去，慢慢撫平，看著蠻容易的。好，那我也試試看，撕舊春聯，涂漿糊，按上新春聯，好了！我趕忙走到遠處，仔細欣賞我的“大作”。壞了，我的世界立刻一片灰暗：右邊的春聯中間有個大褶皺，超級難看，左邊的春聯呢，貼斜了。更讓我傷心的是這一副春聯居然不一般高！天啊！貼好一對春聯怎么這么難？不過，大門比沒貼春聯前有了濃濃的年味，真喜慶啊！

　　哥哥不允許我繼續實驗，畢竟貼春聯是件過年的大事兒，不過明年我一定會再貼，相信肯定會成功。

　　貼春聯小學作文 10

　　生活，是多么五彩，就像一張豐富的兒童畫，在我的記憶中，有許多東西都已漸行漸遠，但在我記憶最為深處有著一件難以忘卻的事。那一刻，我覺得自己長大了。

　　國慶假期，我回了趟老家楚雄。一天早上六點鐘，媽媽把我從被窩里拎了起來，并對我說：“今天我們要回大茶樹村辦事情，明日回來”。我本能地問了一句：“我去嗎?”“不去。”我心中一陣狂喜，“但是，你要把__照看好。”“沒問題!”我對老媽行了個軍禮，老媽點點頭，便出去了。

　　__是我老弟，兩歲半。他醒來后便來到我的臥室，一個“后空翻”跌上我的床，說：“姐姐，起床了，我餓了。”

　　于是我便穿著睡衣從床上下來，給他做早餐……

　　當了一天的“媽媽”后，我發現帶小孩不是件易事，特別是三歲以下的.娃娃，真是要了我的老命。你要時刻跟著他，不然就會出事。做飯時要把他背起來，不是我夸張，我家__太重了!還上廁所、流口水……

　　那天，我在家里當了回主，懂得了媽媽的艱辛，那一刻，我長大了。

　　貼春聯小學作文 11

　　盼望已久的新年到了，我又忙碌起來，要學著貼春聯了。

　　我先把舊的春聯撕下來，再用濕毛巾把原來的位置擦干凈，開始貼春聯了。這時，掛好了燈籠的媽媽走過來說：“慧慧，我問你一個問題，這副對聯怎么念呀？”我不假思索地念起來：“年年福祿隨春到，日日財源順意來。”媽媽聽了，莞爾一笑。我問媽媽對不對，媽媽佯裝不懂，叫我去問爸爸，爸爸立馬糾正了我的錯誤，并且像老師一樣不厭其煩地講給我聽：春聯是有講究的，不能隨意亂貼。因為從古至今，春聯都是從右往左念的，春聯還分為上聯和下聯，上聯貼在右邊，下聯貼在左邊，那主要看對聯的最后一個字。如果最后一個字是“仄聲”字（三聲、四聲），就是上聯，最后一個字是“平聲”字（一聲、二聲），就是下聯。上聯與下聯具有因果關系，這樣念起來才朗朗上口。如果上下聯貼反了，更會貽笑大方呢！聽了爸爸的`講解，我豁然開朗。啊，貼春聯還有這么多講究。于是，按照爸爸的指導，開始試著貼了起來。

　　爸爸媽媽看了，會心地笑了。原來，春聯不僅給節日增添了喜慶，而且里面還蘊藏著豐富的知識，今年春節，真讓我大開眼界。

　　我期待著明年的除夕。

　　貼春聯小學作文 12

　　今天是1月23日，也就是農歷十二月二十九，馬上就要過春節了，家家戶戶都要貼春聯，還會為春節添加喜慶的氣氛。

　　一大早媽媽就把我叫起來了，說是要貼春聯，我一聽興致就來了，我立馬起床，吃好早飯后就拉著爸爸去院子里貼春聯，我和爸爸來到院子里，打算先貼大門，我們的計劃是：爸爸扶著春聯，我在下面看著，等對齊后，撕好膠帶遞給爸爸，讓爸爸來粘。我還能輕松很多呢。

　　我給爸爸搬來一個凳子，爸爸踩在上面，拿著春聯在上邊比劃著，“哎哎哎，往東……啊不，往西一點，再往上一點，太靠上了，往下來點。”一會兒，我們就把大門上的春聯貼好了。

　　春聯，是寫在紅色紙上的'，紅色元素也代表喜慶，貼春聯也是為了添加喜慶的氣氛，貼春聯也是我們中國人過新年的一個習俗，據說貼春聯這個習俗起于宋代，卻在明代開始盛行。

　　爺爺很喜歡寫毛筆字，每次過春節爺爺就會去買那種紙寫上幾個福字或者寫上祝福或激勵的詞語，爺爺在我的臥室門前貼了一個“勤學善思”說是激勵我學習的，如果我哪天毛筆字能練那么好就好了。

　　春節要到了，祝大家新年快樂，記得貼春聯哦。

　　貼春聯小學作文 13

　　后天就是除夕了，按照中國的春節習俗，今天該貼春聯了。

　　吃完早飯后開始貼春聯。我們搬來凳子，爸爸先把舊春聯給撕下來，之后爸爸讓我撕透明膠帶，粘在姐姐手上，姐姐把撕的透明膠帶遞給爸爸。我們先貼的是上下聯，貼好上聯后，把下聯放到墻上，大概與上聯對齊時，對我和姐姐說：“你們看看我和上聯對齊了嗎？”姐姐大概看了眼就說對齊了，我用帽子墊著頭，找到一個眼睛與上聯平行的位置，對爸爸說：“爸爸，下聯有點往上。”爸爸也瞅了一眼，說：“大概平就行。”說完，撕下姐姐手上密密麻麻的透明膠帶。把上下聯貼好后，就開始貼“福”了。因為爸爸讓我一直撕不要停，所以貼完上下聯姐姐還有一手的透明膠帶。這時，姐姐對我說：“看，蜘蛛俠的手套。”我白了姐姐一眼，說：“還蜘蛛俠的手套，就你這肥大的身軀，就該叫‘豬寸俠’的手套。”話音剛落，姐姐就把我錘了一頓。

　　錘完我，爸爸就把“福”貼好了，剩下的就剩一個橫批了，爸爸站在凳子上，踮著腳尖才把橫批貼好了。這一次貼對聯很有趣，我和爸爸說好，下次我要自己貼春聯。“好！”爸爸爽快的.答應。

　　看著那鮮紅的春聯，大大的福字，我的心里別提有多開心了。

　　貼春聯小學作文 14

　　我對貼春聯情有獨鐘。

　　在小年的時候，我就問爸爸啥時候貼春聯呀？爸爸說：“大年三十。”“那是不過年了嗎？”“對，就要過年貼對聯，要不然太早就有可能被撕掉、被刮掉。”“哦。”

　　終于到了大年三十，我5點鐘就醒了，吵著爸爸起來貼春聯。爸爸拿起一些面，一些水，再一攪拌，成了面糊。爸爸拍了拍手，說：“好了，涂吧！”“用……用這個涂。”我一臉疑問，說著指著面糊。“對。今年咱改革改革，不用膠水。”

　　這倒有趣。我拿起刷子開始在春聯背面涂。我看那面糊又稀又軟的，心想應該不粘手吧，于是摸了一下，真的不粘手，可是一會面糊干了，全粘手上了。看來，真比膠水粘性好。

　　我刷好了一邊的`春聯，就和老爸去貼。父子配合，成功貼好了一邊。我又開始刷了，又開始貼了，而且一遍比一遍快、熟。

　　到了貼最后的“福”了。這“福”是正帖還是倒著貼呢？我贊同把“福”倒著貼，因為‘福到了’。但爸爸卻和我相反，贊同正著貼，因為‘福掙了’。最后，我們用最公平的方法：石頭剪刀布。唉，還是我輸了，所以貼為‘福掙了’。

　　貼春聯，就這樣其樂融融，這樣愉快。“明年，還是年三十貼春聯，還用面糊吧。”我跟父親約定。

　　貼春聯小學作文 15

　　離新年還有半個多月，路邊的攤子上便出現了寫著各種各樣吉祥語句的春聯，紅通通的紙上金燦燦的字，在陽光下閃爍著耀眼的金光，漂亮極了。我每次上街，都喜歡在春聯攤上看一會兒。

　　今日是臘月二十八，左鄰右舍開始貼春聯了，對門蔡爺爺家貼的春聯是“春暖風和日麗，物豐國泰民安”，樓下華奶奶家的門上貼著“處處明山秀水，家家笑語歡歌”的春聯，做生意的王叔叔家的春聯是“生意興隆通四海，財源茂盛達三江”，潘奶奶家還貼了一個大大的四周被金元寶圍繞著的金燦燦的“福”……

　　我打開電腦，查詢春聯的`相關信息，啊呀，關于春聯的資料可真多啊！春聯也叫門對、春貼、對聯、對子、桃符等，它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發完美愿望，是我國特有的文學形式，為節日增加了喜慶氣氛。這一習俗起源于宋代，流傳至今。

　　人們除了在門上貼春聯、貼大大小小的“福”字，有些地方的人們還喜歡在窗戶上貼上集裝飾性、欣賞性和實用性于一體的剪紙——窗花。不管是春聯、“福”字，還是窗花，它們都寄托了人們對幸福生活的向往和對完美未來的祝愿，將節日裝點得紅火富麗。

　　它是我國民間由來已久的迎春節的風俗之一。

　　貼春聯小學作文 16

　　吃過早飯，姥爺笑瞇瞇地對我說：“珂歆，今年該你貼春聯了”。我問：“為什么要貼春聯呀?”姥爺告訴我：“ 春聯，是民間慶祝春節的第一件事情。每當春節將近的時候，家家戶戶都在大門兩邊貼上嶄新的春聯，紅底黑字，穩重而鮮艷。表達了家家戶戶對新一年的美好愿望。 ”

　　我剛要走，姥爺又叫住了我，“珂歆，貼春聯也是有講究的， 通常春聯有兩幅直聯和一幅橫聯 , 直聯的每幅最后一字有平、上、去、入等聲韻，接近現在你們學過的'四聲聲調，但稍有不同。正確的貼法是：最后一個字不是平聲的為上聯，平聲的為下聯。 ”我點點頭說：“知道了。原來貼春聯還有這么多講究呀。”

　　我拿著爸爸早已買好的春聯，大紅的春聯格外耀眼，金色的字體更加熠熠閃光，內容也更加錦上添花了：“玉兔辭歲千家喜，錦龍迎春萬戶歡”，“年年有余新春喜，歲歲平安合家歡” … … 一幅幅春聯競相媲美，分外引人注目。

　　下面就該我大顯身手了。我先搬來一把椅子，穩穩地站在上面，對準位置，把對聯平平整整地用透明膠粘牢，呵呵，就這樣不一會兒就順利完工了。

　　我看到家家戶戶都貼著紅彤彤的春聯，紅彤彤的春聯代表紅紅火火的美好生活。

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