關(guān)于冬令營活動(dòng)作文集錦

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的冬令營活動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　冬令營活動(dòng)作文1

　　踏入三鑫，首先是一陣陣的鳥語花香，隨之而來的是一陣陣的書聲和書香。

　　今年的寒假可以算過了三分之一，我覺得這三份之一過的別有意思。

　　雖說每天上五節(jié)數(shù)學(xué)課，一節(jié)語文課和一節(jié)英語課有點(diǎn)悶，但樂呵呵的笑聲卻常繞耳邊。

　　有人愁有人樂的數(shù)學(xué)課

　　我們是數(shù)學(xué)競(jìng)賽班，沒有難點(diǎn)的數(shù)學(xué)真么行呢？第一天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師帶來了一些數(shù)學(xué)謎語過來給我們娛樂。一節(jié)課后，老師便教新的知識(shí)，抽同學(xué)回答問題。日子一天天地過，老師的規(guī)定像老人的性格一樣慢慢地變固執(zhí)了。老師抽同學(xué)回答問題可不是一兩天的事情了。有時(shí)，一些同學(xué)做錯(cuò)了，他就來個(gè)“笑到最后”的游戲。有是一道題支吾半天也做不出，我們就全軍覆沒了。為了使自己笑得更久，老師隨意抽查，你錯(cuò)了，接著做，做對(duì)為止，我們最終的思想還是希望老師不要點(diǎn)到自己。雖然有喜有憂，但知識(shí)口袋還是慢慢。

　　只有笑聲的語文課

　　為了豐富課程，教務(wù)處加上了語文課。真不知為什么，語文老師一進(jìn)來就問我們這樣一個(gè)問題：“大家見過我沒有？”要知道，那可是語文科組長，曾經(jīng)在臺(tái)上做過演講。不只是不相識(shí)還是開玩笑，竟有人說沒見過，老師又說，那肯定人在魂走。接下來的一段話更讓我們哭笑不得。

　　老師會(huì)說笑，但沒有獎(jiǎng)勵(lì)，只有不同的懲罰。在課堂上我們學(xué)古詩古文，翻譯古文。過成語關(guān)等一切適合我們的活動(dòng)都與我們同樂，讓我們?cè)谡n堂上笑中學(xué)，學(xué)中笑。

　　充滿外交氣味的英語課

　　我的口語不怎么好，可成績還算不錯(cuò)。這幾天的英語課都由初三的老師來授課教材便是一篇篇的演講稿。一詞一句都充滿了詩情畫意，可讓同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)了寫作，也學(xué)會(huì)了如何學(xué)好口語。老師的每一句話都是英語，起初還真有點(diǎn)不習(xí)慣，后來慢慢地就習(xí)慣了，由于老師教初三，初三的詞匯量比初一的多，讓我們丈二高的和尚-----摸不著頭腦。

　　一大堆的收獲

　　我曾經(jīng)參加過許多的冬令營和夏令營，卻沒有過這么大的收獲。這次的冬令營讓我收獲了差不多一本的`筆記和20多張的試卷。我然為這不是負(fù)擔(dān)，也不是壓力，而是課外的小玩家，既學(xué)又樂。現(xiàn)在我的腦子里全是數(shù)字。其實(shí)冬令營是學(xué)的地方，而不是玩的地方。

　　這是一次充實(shí)了自己的機(jī)會(huì)，冬令營充實(shí)了寒假，更充實(shí)了我的頭腦。

　　你也算算你到底收獲了多少？

　　冬令營活動(dòng)作文2

　　在這個(gè)寒假里，我去參加了一次有意義的冬令營。

　　冬令營中令我印象最深刻的事是打真人CS。教練把我們分成了紅、綠兩隊(duì)，我被分在綠隊(duì)。我們穿上綠隊(duì)的衣帽、拿上槍，聽教練講完游戲規(guī)則后，就開始向紅隊(duì)發(fā)起了進(jìn)攻。紅隊(duì)也不甘示弱，向我們發(fā)起了更激烈的反擊。耳邊不時(shí)傳來達(dá)達(dá)達(dá)、嘀嘀嘀的槍聲，和啊的慘叫聲。我們一共比了四局，可惜，四局我們?nèi)�輸了�?/p>

　　冬令營中最有趣的事是種南瓜。我們先往底部有三個(gè)小洞洞的塑料袋里灌一半的沙土，再把袋子放進(jìn)土坑埋好，然后把南瓜的種子尖頭朝下插進(jìn)沙土，接著用土把種子蓋起來，最后給它澆點(diǎn)水，南瓜就種好了。我們?cè)谧约悍N的南瓜旁插上一塊牌子，牌子上有我們的姓名和我們的祝福語，這樣，我們以后就可以方便地找到自己種的南瓜了。等到夏天，南瓜成熟了，我一定要來收獲我的勞動(dòng)果實(shí)。

　　在冬令營中，我學(xué)會(huì)了疊被子，整理內(nèi)務(wù)，洗衣服，做燈籠；學(xué)會(huì)了站軍姿，像軍人一樣走路；學(xué)會(huì)了餐前感恩，讀、背《弟子規(guī)》，還交到了很多新朋友。冬令營實(shí)在是太有意義了，我下次一定還要再參加。

　　冬令營活動(dòng)作文3

　　期末考試結(jié)束了，冬令營開始咯，大家的心情都十分興奮。

　　第一天的活動(dòng)是剪紙，當(dāng)我們剛坐在美術(shù)教室的時(shí)候，一個(gè)看上去三四十歲的叔叔走了進(jìn)來，對(duì)著大家自我介紹說：“同學(xué)們好，我叫劉進(jìn)才，今天我要教你們剪紙，現(xiàn)在我給你們發(fā)剪刀和彩紙。”

　　老師將材料發(fā)下來后，打開了一個(gè)PPT，里面都是他和他學(xué)生的作品，我們個(gè)個(gè)看了都贊不絕口，連連發(fā)出“哇”的驚嘆聲，看完了PPT，大家都拿著見到迫不及待的也想要自己動(dòng)手試一試了。老師又打開另一個(gè)PPT，里面是我們今天要剪出來的東西的教程，他先打開一個(gè)圖片，告訴我們說：“我們今天要剪的第一個(gè)東西就是水桶，接著老師打開教程讓我們看：第一步先將正方形的紙對(duì)折，把無色的一面朝外面，開口朝右邊，然后在正方形的底邊剪一條線，距離和長度都要?jiǎng)倓偤茫�接著在離對(duì)折的紙的中間畫一個(gè)點(diǎn)，將點(diǎn)和桶底的邊緣線連接，剪開，再剪出一個(gè)折現(xiàn)的桶檐，最后剪一個(gè)半圓弧形，在半圓弧形的中間剪出一個(gè)小半圓，把紙展開，就是一個(gè)漂亮的水桶了。這個(gè)步驟看似簡(jiǎn)單，實(shí)際操作起來也是有一定的難度，比如要控制好桶的寬度，圓弧形的高度等，我小心翼翼的先剪一個(gè)邊，也就是桶底，再剪出桶身，最后剪出把手，我打開一看，呵呵，還不錯(cuò)呀，雖然有點(diǎn)胖了。接下來的剪紙難度提高了許多，同學(xué)們剪起來也是小心翼翼，幾乎都要把眼睛貼在剪刀上了，教室里十分安靜，只能聽見卡擦卡擦的剪刀聲，似乎一根針掉在地上都能聽得見。

　　很快就結(jié)束了剪紙活動(dòng)，我剪了一個(gè)水桶，一個(gè)花盆，一個(gè)囍字和一個(gè)窗花，十分有收獲。

　　接下來的時(shí)間里我們被帶到另一美術(shù)教室，辮花繩，哈哈，這項(xiàng)可難不倒我了，我和鑾宇合作一起辮花繩，她負(fù)責(zé)辮，我負(fù)責(zé)在花繩上綁上五顏六色的配飾，我們的速度很快，一下就辮完了兩條花花綠綠、五彩繽紛的花繩，我們都十分開心。

　　冬令營第一天真好玩呀，我十分期待明天和后天的活動(dòng)！

　　冬令營活動(dòng)作文4

　　今年的寒假，我過得特別有意義，因?yàn)槲覅⒓恿讼蛲�已久的冬令營——香港環(huán)保冬令營。

　　這次冬令營安排了兩大內(nèi)容：香港島上的團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練與參觀諾亞方舟主題公園。

　　在香港島上，老師通過一系列的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)培訓(xùn)了我們協(xié)助合作的精神，讓我們明白了集體互助的重要性。尤其是夜間單獨(dú)徒步行山，更是鍛煉了我們獨(dú)立、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)的意志

　　而讓我們最開心的是老師給我們安排了一個(gè)別開生面的篝火晚會(huì)，大家圍著篝火唱啊、跳啊，玩得都很盡興。

　　諾亞方舟主題公園，是全球唯一根據(jù)遠(yuǎn)古記載而建的方舟。船外面是方舟花園，擺放了67對(duì)栩栩如生的稀有及瀕危的動(dòng)物雕像。船里面有：展示人類生活對(duì)地球影響的多媒體博覽館、讓你感受不同角度生命教育的方舟生命教育館及多方面知識(shí)教育的珍愛地球館。在這里，我們深刻體會(huì)到了關(guān)愛與和諧、人類與地球、環(huán)保與生命的重要性。

　　通過這次的冬令營，讓我更珍愛生命、珍愛環(huán)境、珍愛地球！

　　冬令營活動(dòng)作文5

　　回想起以往的寒假，都是在迷迷糊糊中渡過，但是升上六年級(jí)，剩下不到半年的時(shí)間，這次是我小學(xué)最后一次的寒假，為了要讓這一年的寒假與往年不同，我參加了更是讓人期待的學(xué)校冬令營。

　　當(dāng)天一大早到學(xué)校集合出發(fā)，浩浩蕩蕩到苗族文化村，它是一座以苗族原住民為主題所打造的多元化樂園，園區(qū)中有原住民文化展示及傳統(tǒng)民俗演出，更設(shè)置歐洲花園及加勒比海探險(xiǎn)等多種游樂設(shè)施，尤其每年春季的苗族花季將整座花園點(diǎn)綴得嬌艷迷人，而園區(qū)內(nèi)的生態(tài)資源也相當(dāng)豐富，當(dāng)我走在苗族文化村充滿芬多精的林間步道時(shí)，在欣賞山光景色之余，用心觀察，仔細(xì)聆聽，這是一趟豐富的生態(tài)之旅！

　　野外模擬CS游戲更是這次冬令營重頭戲，我穿上迷彩衣及安全面罩在CS場(chǎng)中和同學(xué)相互追逐戰(zhàn)斗，CS游戲是一種結(jié)合體能、技能與組織的運(yùn)動(dòng)游戲，當(dāng)中需要智慧、耐力、經(jīng)驗(yàn)的快速判斷，是一種很好的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練游戲，讓我在CS戰(zhàn)斗中體會(huì)生命的珍貴與和平的重要。

　　晚上學(xué)校用心策劃的營火晚會(huì)，特別租了一臺(tái)電子舞臺(tái)，使晚會(huì)增色不少、熱鬧非凡。但光陰似箭日月如梭，我就在這充實(shí)忙碌的時(shí)光中度過，做為告別小學(xué)最后一次寒假的美麗回憶。

　　冬令營活動(dòng)作文6

　　學(xué)校冬令營第一天下午，我們先進(jìn)行了跳長繩比賽，我們組取得了第一名，在搖繩者和跳繩者的配合中，我懂得了一個(gè)道理：合作力量大，團(tuán)結(jié)一心才能成功。接著我們洗手進(jìn)食堂，進(jìn)行下午最有趣的活動(dòng)——自己動(dòng)手包餃子！一進(jìn)門，我們按照分組迅速圍成一桌，看著桌上一盆香噴噴的餃子餡和搟好的餃子皮，大家就迫不及待地動(dòng)起手來。

　　我也小心翼翼地拿起一片餃子皮放在手掌心，用湯匙舀一些肉餡，放在皮的中間，包起來，用力一捏，結(jié)果——餡從兩邊流了出來，我頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣，垂頭喪氣。這時(shí)，一位家長走到我身邊，拉著我的手，邊教我包餃子邊耐心地地對(duì)我說：“你剛才捏得太用力了，餡就會(huì)破。要雙手合攏慢慢地從兩邊往中間折出花邊捏緊，你看，一個(gè)漂亮的餃子就完成了！”她又教我包了幾個(gè)，慢慢地我就熟能生巧了。

　　食堂里熱鬧極了，大家爭(zhēng)先恐后地包著餃子，很快就包了一半，可包著包著，我們就覺得正規(guī)的沒意思，就包起了一些奇形怪狀的東西，有水滴形餃子，有元寶形餃子，有船形餃子，還有圓圓的金幣形餃子……真讓人眼花繚亂！包好后，食堂的叔叔馬上煮給我們吃，吃著自己做的餃子，感覺特別香甜。從中，我知道了自己動(dòng)手做出來的東西才會(huì)香甜。

　　這次冬令營讓我知道了動(dòng)手的樂趣，嘗試與成功的喜悅，真好玩！

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