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生命中的感動(dòng)作文

時(shí)間:2024-10-30 08:49:20 林強(qiáng) 動(dòng)作 我要投稿
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生命中的感動(dòng)作文(精選21篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的生命中的感動(dòng)作文,歡迎大家分享。

生命中的感動(dòng)作文(精選21篇)

  生命中的感動(dòng)作文 1

  歲月無(wú)痕,當(dāng)我們驀然回首,翻閱著自己的心靈,總有一段段在生命中留下深深的痕跡,無(wú)法忘記,每當(dāng)我們拾起它時(shí),心里總會(huì)涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng),這便是感動(dòng)。

  感動(dòng),是一種無(wú)形的東西,但是卻要用自己的心靈去體會(huì)。

  那是一個(gè)無(wú)比寒冷的冬天,一天早上,我醒來(lái)一看,大地一片銀裝素裹。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō)今天放假,我一蹦三尺高,歡呼聲沖破了屋頂。

  早飯過(guò)后,我興高采烈地飛奔到樓下的花園里去打雪仗,聽(tīng)到“刷刷”的聲音,我尋聲一看,原來(lái)是一直為我們小區(qū)打掃衛(wèi)生的大媽。

  在白茫茫的.雪地里,她為了不讓打雪仗的孩子滑倒,大早起來(lái)掃雪。瞧!那么厚的雪,已經(jīng)只剩一丁點(diǎn)兒了,這都是她的功勞啊!她的手通紅,鼻尖也通紅通紅,嘴唇發(fā)紫,整個(gè)人顫抖著,可她還是堅(jiān)持掃雪,不放棄,不拋棄。

  不僅是這些,還有她一星期要掃三次樓道。她早上從一單元開(kāi)始掃到八單元,整整一個(gè)上午才忙完,還要去照顧花園里的花草,難道這不足以讓人感動(dòng)嗎?

  那位大媽已經(jīng)五十多歲了,在小區(qū)里做打掃衛(wèi)生工作也已經(jīng)六年多了,她兩鬢斑白,背也有點(diǎn)駝了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,她一個(gè)人孤單地在樓道里打掃時(shí),像一張弓,我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。

  想到這里,我也該好好反省反省,有時(shí)整理自己的房間,一會(huì)兒就大喊“累”,不肯再整理了。可她是獨(dú)自打掃八個(gè)單元啊,難道,她就不累嗎?

  大媽的辛苦勞動(dòng)感動(dòng)了許多人,他們盡量不把拉圾掉在樓道里,好讓她輕松一點(diǎn)。

  雖然只是掃地,但她有著負(fù)責(zé)的心,真令人感動(dòng)啊!

  感動(dòng)不是要我們用淚水去聆聽(tīng)的,也不是要我們一夜不眠來(lái)記住的,而是要我們用真心去貼近那些動(dòng)人心魄的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  生命中的感動(dòng)作文 2

  有太多逝去的美麗被我們匆忙的腳步所錯(cuò)過(guò),有太多容易消散的脈脈溫情被我們煩躁的思想所拒絕,亦有太多生命中的感動(dòng)被我們冰冷的眼神所忽略。

  我們淡忘了太多人生中的回眸凝望,怦然心動(dòng)的那一刻。于是我決定用淺藍(lán)色的文字鐫刻下那一幕幕的深情……

  你曾否躺在自然的懷抱內(nèi),傾聽(tīng)著小草對(duì)你的.竊竊私語(yǔ)。靜下來(lái),你會(huì)會(huì)議起那個(gè)殘風(fēng)蕭瑟的秋天,伴著冰涼的雨絲,草兒的夢(mèng)被烙進(jìn)了土地的軀體。它拖著殘敗的身體奄奄一息地伏在黃土地上,瑟瑟發(fā)抖。經(jīng)歷了大雪的侵襲,徹骨的寒冷,黑暗的銷蝕,來(lái)年的春天,它終于又高傲地、倔強(qiáng)地?fù)P起了頭,自豪地為大地曼延出一片生命的畫(huà)卷。

  那是堅(jiān)韌不拔的努力繪出了妍麗的敬佩、震撼、感動(dòng)。

  你曾否站在廣裹無(wú)垠的麥浪中,看望那被火辣的陽(yáng)光曬得黝黑的農(nóng)民絲毫不懈怠地工作。望著金色的麥浪,他們冒著狂風(fēng)暴雨,踩著泥濘的吐露,孜孜不倦奮斗出的收獲。渾濁的汗滴落在農(nóng)田中,澆灌出了豐收的喜悅。

  那是勤勞樸實(shí)的雙腳踩出了一片深沉的綠蔭,帶給我們充實(shí)的感動(dòng)。

  你可否以為在父母懷中,讓親請(qǐng)的海洋包圍著甜蜜的生活,被一句句關(guān)切的話語(yǔ)所溫暖。佇立于同學(xué)之間,被開(kāi)懷的友誼所逗樂(lè)。偶爾我們也會(huì)停在熙熙攘攘的街上,望著細(xì)小的孩子,享受他們帶給自己簡(jiǎn)單卻純真的感動(dòng)。

  云卷云舒,仰望藍(lán)天帶給我們自然的恩賜,心中會(huì)有一份感動(dòng);花開(kāi)花落,接受別人“投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤”的感恩,眼中會(huì)有一份感動(dòng);潮漲潮退,品析世間萬(wàn)物的和諧,時(shí)間會(huì)聲出一份感動(dòng)。收藏住這些感動(dòng),昨日的落葉會(huì)飄飛地更灑脫,今天的鮮花會(huì)盛開(kāi)地更絢爛,明朝的綠樹(shù)會(huì)生長(zhǎng)地更茂盛。

  生命中的感動(dòng)作文 3

  生命中可以感動(dòng)的太多,一株草,一朵花,可以給我們帶來(lái)超越成功的喜悅。因?yàn)槟鞘巧鞘怯钪嬷凶蠲烂畹母瑁羁鞓?lè)的詩(shī)。那么一個(gè)人呢?那么一種精神呢?可以給我們帶來(lái)的,已經(jīng)不僅僅是心靈的喜悅,更始一種靈魂的感染。

  老師,就是那個(gè)給我生命最初的感動(dòng)的人,就是那個(gè)我靈魂的鑄造者。

  老師,是一座橋,敦厚而神圣。他橫跨在江岸上。橋上承載著太多人的夢(mèng)想,橋下流淌著一去不膚泛的歲月。有時(shí),忙碌與笑容的掩映下,并不是一眼甘美的泉水,而是一汪枯澀的潭水。

  老師,一聲渡人無(wú)數(shù),但卻不為太多的人所注意。古往今來(lái),大凡所有的老師都是這樣的。但這種職業(yè)卻流傳下來(lái)了,并且將永遠(yuǎn)地流傳下去。

  山更加清秀,樹(shù)也愈顯蒼翠。可是“橋”卻沒(méi)有改變。他仍然是那個(gè)青衣短束,端莊典雅的生之精靈。他把無(wú)數(shù)人送到了理想的彼岸,他們中有的人成了城市的建造者,有的成了叱詫風(fēng)云的政治家,有的成了上知天文,下知地理的科學(xué)家,有的成了為人類和平獻(xiàn)身的'戰(zhàn)士,還有的……可是,“橋”卻老了,皺紋板結(jié)成了額頭,銀霜拼湊成了白發(fā),皮膚像枯樹(shù)皮一樣沒(méi)有光澤,沒(méi)有生計(jì)。

  “橋”把很多人都送走了,只剩下他孤身一人在默默地守侯著自己的崗位。“橋”是寂寞的,可是他的內(nèi)心卻是豐富的。沒(méi)有一只小鳥(niǎo)給他獻(xiàn)過(guò)一首歌,沒(méi)有一枝鮮花給他獻(xiàn)過(guò)一片芬芳。可是“橋”的心底在歌唱,他的品質(zhì)在散發(fā)著無(wú)窮無(wú)盡的誘人的幽香。

  “橋”最后垮在了他的崗位上,他們都很懷念他,他們?cè)谶@里又建起了一座橋,這座橋依舊是那樣的青春,美麗。

  我的生命在被一類人感動(dòng)著,那就是老師。我的靈魂在被一種精神感動(dòng)著,那就是默默地?zé)o私奉獻(xiàn)的精神。

  生命中的感動(dòng)作文 4

  自古以來(lái),有誰(shuí)規(guī)定,只有衣著華麗,才可以走進(jìn)商場(chǎng)。又有誰(shuí)規(guī)定,撿垃圾的不可以受和普通人一樣的待遇,同是生命,為何不同。

  可是這一幕又如何解釋?

  一位衣衫襤褸的老人,手中拿著好心人施舍的幾元錢,緩緩的走進(jìn)了一家商店。可是。他還未跨進(jìn)那敞開(kāi)的大門,就被手持警棍的門衛(wèi)趕了出去,老人不知何故,明顯有些驚慌。不過(guò),他笑著道;“怎么了?”門衛(wèi)那威嚴(yán)的臉上,明顯地告訴他,“你不能進(jìn)。”老人有些尷尬,“我想給孫女買個(gè)發(fā)卡,明天是她生日。”老人笑著臉上不禁滑下幾滴熱淚,周圍也聚了不少圍觀的人。

  老人見(jiàn)門衛(wèi)不語(yǔ),準(zhǔn)備進(jìn)去,可是,他剛剛跨進(jìn)那敞開(kāi)的大門,就被門衛(wèi)一把拉在地上,手中揮舞警棍,好像老人如若不走,就免不了皮肉之苦,老人撿起來(lái)落在地上的那個(gè)破舊的包袱,握緊了手中的那幾元錢,他緩緩地站了起來(lái)。臉上依舊笑著,可是那小似乎有些尷尬與傷感,周圍的人聚地更多了,他們?cè)谀睦镒h論著什么。

  老人站在那里,依舊沒(méi)有要離開(kāi)的意思,他沉思了一會(huì)兒,沒(méi)有人知道他在想什么。突然。老人的膝蓋彎了下來(lái),“噗地一聲,令所有人驚呆了老人跪在警衛(wèi)面前,可這卻似乎沒(méi)有引起他的同情。警衛(wèi)終于相信了自己的直覺(jué),“這個(gè)老人是個(gè)騙子”于是,他揮起自己的警棍,當(dāng)警棍落在老人的身上的那一刻,空氣都靜止了。人們的心也靜止了。老人臉上的笑凝固了,他抬起頭看了看商場(chǎng),那個(gè)發(fā)卡,孫女最愛(ài)的發(fā)卡。警衛(wèi)并為讓老人看很久,他們幾個(gè)人把老人趕走,沒(méi)走幾步,老人就跪了七次,終于,他們消失在人海中。

  為了孫女的`生日,為了走進(jìn)那個(gè)似乎不屬于自己的商店,為了那個(gè)發(fā)卡,老人甘愿挨打,甘愿喪失自己的尊嚴(yán)。可為何老人的笑臉相迎迎來(lái)的卻不是別人的感動(dòng)?

  生命中的感動(dòng)作文 5

  當(dāng)別人在你困難時(shí)幫助了你,你難道不感動(dòng)嗎?當(dāng)別人在你饑餓難忍時(shí)捧上佳肴,你難道不感動(dòng)嗎?當(dāng)別人在你悲哀無(wú)助時(shí)溫馨撫慰,你難道不感動(dòng)嗎?

  兒時(shí)的我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記昏暗的燈光和空蕩蕩的家。當(dāng)別的孩子在桌前伴著家人的歡聲笑語(yǔ)吃飯時(shí),母親卻毅然選擇了留在教室與學(xué)生交流,共同攻克學(xué)習(xí)難關(guān)。

  說(shuō)實(shí)話,母親不管我在全校老師中是“出了名”的,從小到大,母親沒(méi)有檢查過(guò)一次作業(yè),沒(méi)有做過(guò)一頓準(zhǔn)時(shí)飯,甚至于每次聽(tīng)寫(xiě),都是我抄后母親簽字。母親不提倡報(bào)課外補(bǔ)習(xí)班,我曾跟母親說(shuō)過(guò):“不報(bào)班會(huì)使我輸在起跑線上。”可母親呢?她絲毫沒(méi)有改變她的主意。她認(rèn)為被動(dòng)學(xué)習(xí)不如主動(dòng)學(xué)習(xí)好,一個(gè)人的精力有限,不能指望吃偏飯逞英雄,那樣不算本事,也正是因?yàn)檫@樣,我只有自己靠自己了。

  母親的作息時(shí)間很不規(guī)律,早晨七點(diǎn)走,晚上七點(diǎn)回,中午匆匆吃上一口飯。說(shuō)心里話,我很嫉妒母親的學(xué)生。

  母親總是把別人的孩子放在第一位,把自己的孩子“放羊”。全學(xué)校的老師曾圍攻母親說(shuō):“哪有這么當(dāng)母親的?這樣會(huì)毀了自己孩子的前途呀!”母親對(duì)此總是報(bào)以莞爾一笑,根本沒(méi)有把別人的話放在心上。中午時(shí),由于母親回來(lái)晚,她總是一頓做三頓吃,回來(lái)熱一下便了事。難怪別人見(jiàn)了都埋怨母親不給我吃飯,瘦得跟桿兒似的。

  兒時(shí)的我英語(yǔ)差,七八十分與我打上了交道,我央求母親給我報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班。母親不同意說(shuō):“要想學(xué)好英語(yǔ)自己學(xué),我有一本我上初中的英語(yǔ)語(yǔ)法書(shū),你自己看吧!”母親邊說(shuō)邊遞給了我,這是什么語(yǔ)法書(shū)呀!書(shū)已經(jīng)泛黃,而且隨著英語(yǔ)教學(xué)的'改革,書(shū)中還有錯(cuò)誤。于是,我對(duì)母親說(shuō):“這都什么年代了?你這過(guò)時(shí)的英語(yǔ)書(shū)還有錯(cuò)哩!這不是誤人嗎?”母親嚴(yán)肅地說(shuō):“書(shū)中是有錯(cuò),可如果你都學(xué)會(huì)了,考個(gè)九十分不成問(wèn)題,萬(wàn)變不離其蹤嗎!”說(shuō)歸說(shuō),為了自己的成績(jī),硬著頭皮看吧!可看書(shū)不能跟老師講現(xiàn)成的比呀!我只能一步一步地看,不懂的地方還要及時(shí)弄懂,真費(fèi)了不少功夫呀!

  長(zhǎng)大了,我才被母親“放羊式”的教育方法感動(dòng),母親是不管我,可她是不希望我在她的翼下成長(zhǎng)呀!母親是不給我報(bào)班,可她是希望培養(yǎng)我的自學(xué)能力呀!母親是對(duì)我不夠?qū)檺?ài),可她是希望我遭受挫折,歷經(jīng)磨難,長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)呀!在人生的道路上,我雖在路途中跑得不快,可終點(diǎn)卻比其他人還要早到達(dá)。小學(xué)畢業(yè)成績(jī),我語(yǔ)數(shù)都是全年級(jí)第一,這些都?xì)w功于母親的放羊式管理。

  母親呀!你的教育方法讓我感動(dòng),在接下來(lái)的成長(zhǎng)歷程中,我不怕挫折,不怕失敗,不怕困難,因?yàn)槲覍W(xué)到了,學(xué)到了別人學(xué)不到的東西,這些都來(lái)源于您的甩手教育,感謝啊!母親……

  生命中的感動(dòng)作文 6

  生命就像一壺?zé)岵瑁袆?dòng)是絲絲溫暖;生命就像一杯咖啡,感動(dòng)是屢屢芳香;生命就像一簇鮮花,感動(dòng)是片片絢麗。

  ——題記

  曾經(jīng)有一股清泉,潤(rùn)澤心田;曾經(jīng)有一陳和風(fēng),喚醒希望;曾經(jīng)有那么一個(gè)人,在你困苦時(shí),把手伸向了你。

  他在我生命中不時(shí)的出現(xiàn),如繁星,真誠(chéng)地照耀,相映成輝。

  滴答——滴答。綿綿細(xì)雨遮蓋住了夏天的炎熱,留下一絲清新,一絲希望。握著一杯咖啡,心靜了,心暖了。那已是時(shí)光年輪里的事,像電影般浮現(xiàn)在我的腦海中。

  那時(shí),和父親去外地,綿綿細(xì)雨,我和父親大包小包得上了火車。下車時(shí),父親走在前面,我緊跟其后,乘務(wù)員不小心一關(guān)車門把我的手指夾道,我哇的叫了一聲,爸爸連忙的回頭,幸虧爸爸手快,要不是父親,恐怕我的手指都會(huì)被夾掉,鮮紅的血肉泛出來(lái),只見(jiàn)父親急切的樣子,要不是匆忙,像爸爸那樣的脾氣,非要罵他個(gè)狗血噴頭。

  父親盡量把行李和包袱都自己拿著,我捂著手指,頭暈?zāi)垦#X里一片空白,好像快要窒息了一樣,踉踉蹌蹌地跟著父親跑。父親拿著重重的行李,再加上我這個(gè)大活人,那時(shí)好像整個(gè)世界都?jí)涸谒砩稀!坝袥](méi)有事?能堅(jiān)持住不?快走兩步,打個(gè)車去醫(yī)院”在父親的身后看著父親,父親的身影好高大!我無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭,示意我能堅(jiān)持住。

  父親走兩步回頭看看我,時(shí)間的滄桑染白了父親的發(fā)絲,雨水打透了他的衣服,他的.動(dòng)作,語(yǔ)言雖不華麗,但我銘記于心。

  我與父親在雨水中跑著,成了雨中的一道莊嚴(yán)而溫馨的風(fēng)景,這感動(dòng)我會(huì)留在心中。

  車來(lái)了,爸爸把行李扔到了車上,把我抱上了車,我好像讓時(shí)間停留在這一刻,仿佛整個(gè)世界都是我的一樣。

  淚水與咖啡交織在一起,化成了愛(ài),這愛(ài)是純的,心是誠(chéng)的,感動(dòng)是真實(shí)的。

  他在我的生命中添了一筆色彩。留下李一份感動(dòng),他的渾厚。他的純,值得我去感動(dòng)。

  滴答——滴答,雨停了……

  生命中的感動(dòng)作文 7

  生命中,感動(dòng)是必不可少的。因?yàn)橛辛烁袆?dòng),我們才可以知道,原來(lái)有人可以為自己的感情付出一切,原來(lái)有人可以為自己的感情做到其他人做不到的事,原來(lái)有人這樣重視兩個(gè)人的感情…… 現(xiàn)在正在看這篇文章的你,想過(guò)嗎,動(dòng)物是否有自己的情感,動(dòng)物是否也愿意為自己的感情而付出一切? 有一本書(shū)叫,它的名字叫狼王傳。是它讓我第一次感受到了動(dòng)物的感情,動(dòng)物求生的渴望和所有動(dòng)物美好的品質(zhì)。 《狼王傳》,一本有8個(gè)故事合成的一本194頁(yè)的書(shū),寫(xiě)故事的一共有180頁(yè)。這180頁(yè)說(shuō)了8個(gè)動(dòng)物的死亡。他們的死亡都是那么讓人感到震驚。 因?yàn)樗粌H僅寫(xiě)了一種動(dòng)物是怎么死的,還告訴了我,動(dòng)物和人類有著一樣的感情,它們的感情甚至比人類還有豐富。這些震撼人心的感情,親情,友情,愛(ài)情,還有動(dòng)物與主人之間說(shuō)不出來(lái)的情感都在這本書(shū)里淋漓盡致得展現(xiàn)出來(lái)。

  我不知道作者在寫(xiě)這本書(shū)時(shí)有沒(méi)有哭,但是我看的時(shí)候,會(huì)為那些動(dòng)物的情感莫名其妙的哭泣,因?yàn)槲抑溃诮^望中找到一絲希望,要為所愛(ài)的人舍棄生命是有多難,是要多大的勇氣……

  我們都有感情,我們要帶著它奮力走完生命的全程,動(dòng)物們也要帶著感情,走完生命的全程。王老暴,讓人聞風(fēng)喪膽的狼王,會(huì)為一只小小的白狼而死;銀斑,一只靠著自己的'力量生存已久的烏鴉首領(lǐng),會(huì)為它的子孫們而死……。

  它們雖然是到了生命的盡頭,但它們這一生擁有屬于自己的情感,就算死,也是輝煌得死去。 現(xiàn)在可以回答前面那個(gè)問(wèn)題了嗎?答案是肯定句。

  每個(gè)動(dòng)物都是一個(gè)生命,這樣的生命有給了我們一次次的感動(dòng),我們,真的會(huì)被它們的生命而感動(dòng),為它們?cè)诟星樯蟿?chuàng)造的奇跡而感動(dòng)。動(dòng)物,有時(shí)也是人類的榜樣。 記住,我們的血不是冰冷的,我們也有自己的感情!要記住…永遠(yuǎn)記住……

  生命中的感動(dòng)作文 8

  生命中的感動(dòng),很多:父母的愛(ài),朋友的安慰,陌生人的幫助……令我們一生受之不盡,可我們珍惜過(guò),試圖回報(bào)了嗎?沒(méi)有,而讓我們最難以忘懷的,還是那份父母給予的愛(ài)。

  在我7歲那年,表哥來(lái)我家玩。媽媽熱情地款待表哥,表哥突然說(shuō):“大舅媽,帶我和表妹去買‘摔炮’,我想玩”。“好”媽媽笑著回答說(shuō),可正當(dāng)媽媽準(zhǔn)備去拿車子時(shí),才發(fā)現(xiàn)電動(dòng)車被爸爸騎回老家去看望爺爺奶奶了。媽媽很無(wú)奈,只好拿出一輛自行車帶我和表哥去小店買“摔炮”了。我和表哥只能擠著坐一個(gè)后車座,誰(shuí)也不想被擠下去走到小店。小店離我家比較遠(yuǎn),我的腳懸在空中,一會(huì)不要緊,但懸久了就麻木了。于是我就準(zhǔn)備動(dòng)一動(dòng)腳,不料,腳卻伸到了車輪子里。表哥平時(shí)喜歡坐車低著頭,所以他很快就看見(jiàn)了我的情況,便對(duì)媽媽說(shuō):“大舅媽,停車,停車。”當(dāng)時(shí)是春節(jié)(大年初一)放鞭炮的人家很多,“噼里啪啦”的響個(gè)不停,媽媽沒(méi)有聽(tīng)到。表哥伸手用力的拉了媽媽的衣服一下,媽媽立即停了車。表哥說(shuō):“大舅媽,表妹的腳……”表哥一時(shí)哽咽著說(shuō)不出口來(lái)。當(dāng)媽媽看到我的情況時(shí),附近剛好是醫(yī)院,我只記得我當(dāng)時(shí)腿很痛,之后就暈過(guò)去了……

  當(dāng)我醒來(lái)時(shí),爸爸也回來(lái)了。媽媽則在一邊安慰我,我與父母見(jiàn)面還沒(méi)有幾分鐘,就有一位護(hù)士進(jìn)來(lái)說(shuō):“哪位是病人,該進(jìn)手術(shù)室了。”平時(shí)我一聽(tīng)到“手術(shù)室”就害怕地哭著要媽媽,可這一次我沒(méi)有哭,可能是因?yàn)椴幌胱尭改笓?dān)心吧。進(jìn)了手術(shù)室,一位面帶口罩的男醫(yī)生在我后背打了一針,好吧,我又暈過(guò)去了。不過(guò)后來(lái)我才知道,那就是麻醉劑。在暈過(guò)去的時(shí)候,我不知道是不是做夢(mèng),我竟然聽(tīng)到了錘子敲打我骨頭的聲音(好恐怖的呢),后來(lái)我告訴了媽媽,我才知道不是做夢(mèng),我住了病房。

  在病房的幾天,父母無(wú)微不至的照顧我,媽媽每天熬魚(yú)湯給我喝,爸爸每天講有趣的故事給我聽(tīng)。那時(shí)的我,腿雖然隱隱作痛,但那時(shí)的我,卻是最幸福的'。過(guò)了幾個(gè)星期我出院了,醫(yī)生還囑咐我父母過(guò)五天再到醫(yī)院來(lái)復(fù)診,那腿上的疤痕至今還在,讓我永遠(yuǎn)也忘記不了給予我的愛(ài)。那種愛(ài),會(huì)在我心中流動(dòng),永遠(yuǎn)地也會(huì)在我的生命中流動(dòng)。

  感動(dòng),流在腦海里的感動(dòng),流在生命中的感動(dòng)!

  生命中的感動(dòng)作文 9

  星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)的飄著細(xì)雨。幾只家燕在路上無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲著。突然,一輛大卡車呼嘯而過(guò),我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了......

  我睜開(kāi)雙眼,看到一只家燕躺在冰冷的馬路上,嘴角流著鮮血,倒在血泊中。另一只家燕走到它身旁,嘴里還唧唧的鳴叫著,像是在說(shuō)“媽媽,媽媽,你快醒醒呀!我們回家吧,媽媽,醒醒呀,不要在睡了!醒醒吧!”可是另一只家燕已經(jīng)不在人世,怎能聽(tīng)得到你那純真的`呼喚。小家燕不信他的媽媽已不再人世,便張開(kāi)翅膀撲在她身上,似乎是想用自己的體溫讓媽媽蘇醒。可是過(guò)了一會(huì),倒下的家燕卻紋絲不動(dòng)。小家燕凝視著媽媽,似乎是想在媽媽身上發(fā)生奇跡。漸漸的,雨越下越大,小家燕想回家了。但他卻不想走,因?yàn)檫@一走就再也見(jiàn)不到媽媽了。

  小家燕再一次撲到媽媽身上,并且長(zhǎng)嘯一聲。像是在說(shuō)“老天爺,你為什么要這樣對(duì)我媽媽,你還我媽媽。”小家燕已經(jīng)濕透了,他走了,這一走是一步三回頭。最后他還是飛走了。望著這只死去的家燕,我無(wú)能為力,只能默默的看著他,直到雨水打濕我的衣服。

  生命中的感動(dòng)作文 10

  住在我國(guó)四川的孩子們。

  由于,經(jīng)過(guò)五一二地震的破壞,你們的家園受到了嚴(yán)重的損壞,可是你們對(duì)美好生活生命的追求,帶著滿身是傷的身體,在面臨死亡的時(shí)候,堅(jiān)強(qiáng)的走了出來(lái),我為你們的追求感到欣慰。

  五一二大地震后,房屋倒塌,四川汶川成了一片廢墟。空氣中彌漫著人體腐爛的臭味兒,到處都是哭喊聲……

  隨后,一些援救隊(duì)員,幾時(shí)趕到,當(dāng)他們正要拉出位大約四歲的小男孩的時(shí)候,他卻揮揮手說(shuō):“叔叔,我不要緊的,底下還有很多人,不要為我一個(gè)人,而耽誤時(shí)間失去多條生命。”雖然小男孩的說(shuō)話聲是微弱的,但是,我從中體會(huì)到他對(duì)美好生活的追求。

  同樣,也有很多像這位小男孩的事件:一位小 女孩在五一二大地震中,不幸失去了左腿,但是,憑著她自己的`努力,在2008年的殘奧會(huì)開(kāi)幕式上用她僅有的右腿坐在輪椅上表演了一場(chǎng)優(yōu)美的芭蕾舞。使在場(chǎng)和電視機(jī)前的觀眾們驚訝歡呼。

  這些人為生命的追求,是他們堅(jiān)強(qiáng)的信念獲得了最后的勝利。

  生命中的感動(dòng)作文 11

  愛(ài)會(huì)使我們得到快樂(lè),愛(ài)會(huì)使我們得到幸福,愛(ài)會(huì)使我們得到欣喜。只要有愛(ài),一切將會(huì)更美好。

  今天,我和媽媽在家搞衛(wèi)生。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小的紅盒子,我打開(kāi)一看,里面居然是一小把細(xì)細(xì)的毛,便跑去問(wèn)媽媽:“媽媽,這到底是什么東西呀?”“這是你的胎毛,”媽媽回答道,“是你出身后,第一次剪頭發(fā)我?guī)土粝碌摹!闭f(shuō)完,爸爸也插了一句話進(jìn)來(lái):“是啊!當(dāng)你媽媽?xiě)涯闱暗娜齻(gè)月,你媽媽什么都吃不下,不管是什么東西,只要一聞到氣味,就想吐。就連喝白開(kāi)水,也會(huì)吐。什么都沒(méi)吃,只有靠打針來(lái)維持生命。就是因?yàn)檫@樣,你媽媽瘦了一圈,連腿上的肉都沒(méi)了,只有一層皮在那兒。而且一點(diǎn)力氣都沒(méi)有,只能躲在床上,就連坐都坐不住,洗澡的話,也是我拿著臉帕幫她擦的。”我聽(tīng)了爸爸說(shuō)的話,非常感動(dòng),讓我深深地體會(huì)到了:孕育一個(gè)生命是多么地艱辛。

  接著,媽媽又從房間里,拿出一本相冊(cè),對(duì)我說(shuō):“這是你從小到到大的影集,你每個(gè)年齡階段的照片都有。”我小心翼翼地打開(kāi)那本相冊(cè),仔細(xì)地打量著每一張,每一頁(yè),使我感動(dòng)不已。這時(shí),媽媽又對(duì)我說(shuō):“在把你生下來(lái)以后,我和你爸爸就十分擔(dān)心,因?yàn)槟菚r(shí)我們家很窮,奶粉都不能買很好的.,我跟你爸爸節(jié)衣縮食,但是卻要讓你得到一個(gè)很好的成長(zhǎng)環(huán)境,所以在教育方面對(duì)你的投入?yún)s是比較大的。”媽媽的這番話,更讓我潸然淚下。我發(fā)現(xiàn),父母給予我的愛(ài),是那么的無(wú)私,是那么的偉大啊!

  就讓愛(ài)傳遍世界,就讓愛(ài)流向四方,就讓愛(ài)前程萬(wàn)里,來(lái)日方長(zhǎng)!就讓愛(ài)把我們的世界變得更美好吧!就讓我們將尊重因愛(ài)而孕育的所有生命!

  生命中的感動(dòng)作文 12

  我們赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界,我們因?yàn)閾碛懈袆?dòng)而豐盈。

  沒(méi)有嫣然綻放的花朵,就沒(méi)有四季宜人的溫馨;沒(méi)有心靈的的振顫,就沒(méi)有生命的美麗,生命因感動(dòng)而美麗。

  會(huì)感動(dòng)的人不是沒(méi)有痛苦,只是他們善于把痛苦錘煉成美麗的詩(shī)行而感動(dòng)不已;會(huì)感動(dòng)的人不是沒(méi)有眼淚,只是他們樂(lè)于把眼淚看作是一種感動(dòng),把眼淚羽化成心靈的燈塔,照亮前行的路,所以,感動(dòng)是涵蓋著的一種振作,一種成熟,一種超凡脫俗的魅力;感動(dòng)是一種過(guò)程,是一種心靈,體驗(yàn)圣潔和高貴的過(guò)程。

  感動(dòng)是深情的人對(duì)生命最完美的詮釋;感動(dòng),是心靈的精致和人生的樂(lè)趣,讓生活擁抱感動(dòng),感動(dòng)會(huì)讓生命變得更美,喧囂的塵世,受約束的是生命,只要生命是晴朗的…

  生命因感動(dòng)而美麗,請(qǐng)以感動(dòng)來(lái)點(diǎn)綴生命,無(wú)論你是處于成功的頂峰還是失敗的低谷;無(wú)論是你正為愛(ài)而興奮還是為錯(cuò)過(guò)而悔恨…用生命最本質(zhì)的.寬容和坦蕩為心靈修一所感動(dòng)的憩所。所有的愁郁都用感動(dòng)去點(diǎn)綴,那么,你眼前將風(fēng)光無(wú)限,天高地闊。

  守侯生命伊始的夢(mèng),讓感動(dòng)與生命融合,生命將展示出特有的美麗和暗示著珍惜,而令我們無(wú)法割舍;因?yàn)楦袆?dòng),生命才擁有溫馨和春陽(yáng);因?yàn)楦袆?dòng),生命才會(huì)奏響人生最沁人心脾的凱歌。

  感動(dòng)是氣質(zhì),氣質(zhì)源于磨練,感動(dòng)是一種境界,境界來(lái)源于心靈的升華,學(xué)會(huì)感動(dòng)也就懂得了生命的多彩,懂得感動(dòng),你將擁有無(wú)比美麗的生命!

  生命中的感動(dòng)作文 13

  我們赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界,我們因?yàn)閾碛懈袆?dòng)而豐盈。

  沒(méi)有嫣然綻放的花朵,就沒(méi)有四季宜人的溫馨;沒(méi)有心靈的的振顫,就沒(méi)有生命的美麗,生命因感動(dòng)而美麗。

  會(huì)感動(dòng)的人不是沒(méi)有痛苦,只是他們善于把痛苦錘煉成美麗的詩(shī)行而感動(dòng)不已;會(huì)感動(dòng)的人不是沒(méi)有眼淚,只是他們樂(lè)于把眼淚看作是一種感動(dòng),把眼淚羽化成心靈的燈塔,照亮前行的路。所以,感動(dòng)是涵蓋著的一種振作,一種成熟,一種超凡脫俗的魅力;感動(dòng)是一種過(guò)程,是一種心靈,體驗(yàn)圣潔和高貴的過(guò)程。

  感動(dòng)是深情的人對(duì)生命最完美的詮釋;感動(dòng),是心靈的精致和人生的`樂(lè)趣。讓生活擁抱感動(dòng),感動(dòng)會(huì)讓生命變得更美,喧囂的塵世,受約束的是生命,只要生命是晴朗的……

  生命因感動(dòng)而美麗。請(qǐng)以感動(dòng)來(lái)點(diǎn)綴生命。無(wú)論你是處于成功的頂峰還是失敗的低谷;無(wú)論是你正為愛(ài)而興奮還是為錯(cuò)過(guò)而悔恨……用生命最本質(zhì)的寬容和坦蕩為心靈修一所感動(dòng)的憩所。所有的愁郁都用感動(dòng)去點(diǎn)綴,那么,你眼前將風(fēng)光無(wú)限,天高地闊。

  守侯生命伊始的夢(mèng),讓感動(dòng)與生命融合。生命將展示出特有的美麗和暗示著珍惜,而令我們無(wú)法割舍;因?yàn)楦袆?dòng),生命才擁有溫馨和春陽(yáng);因?yàn)楦袆?dòng),生命才會(huì)奏響人生最沁人心脾的凱歌。

  感動(dòng)是氣質(zhì),氣質(zhì)源于磨練。感動(dòng)是一種境界,境界來(lái)源于心靈的升華。學(xué)會(huì)感動(dòng)也就懂得了生命的多彩。懂得感動(dòng),你將擁有無(wú)比美麗的生命!

  生命中的感動(dòng)作文 14

  夏天,金色的陽(yáng)光照在屋后的院子里,小珍和小婷手拉著手在跳舞。小珍笑著對(duì)小婷說(shuō):“小婷,看啊,陽(yáng)光在我身上跳舞呢!”小婷閉上了眼睛,盡情地享受著溫暖的陽(yáng)光。可是,就在一年前,在這兩個(gè)小女孩之間,曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)惡夢(mèng)。

  那是在一年前的一天中午,小婷迎來(lái)了她的11歲生日。小珍當(dāng)然要去給小婷過(guò)生日了。可是,到了小婷的家里,小珍才發(fā)現(xiàn)自己忘記買生日禮物了。小婷便和小珍一起去挑選生日禮物。她們倆到了馬路上,小婷松開(kāi)小珍的手,獨(dú)自跑在馬路上,還嚷著要小珍來(lái)追她。就在這時(shí),一輛卡車飛一般地駛過(guò)來(lái),這一切被小珍看到了,小珍一邊沖過(guò)去,一邊大喊著:“小婷,小心啊!”小婷回頭一看,嚇呆了。小珍及時(shí)趕到,把小婷使勁往路邊一推。小婷還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就聽(tīng)到了刺耳的剎車聲,回頭一看,只見(jiàn)小珍像一只白色蝴蝶飛起來(lái),然后又重重地落下,天空中隱約有著紅色的液體……

  小婷意識(shí)到發(fā)生了什么,跑過(guò)去大聲地呼喊著:“小珍,小珍,你醒醒啊……”這時(shí),周圍的人叫來(lái)了120,把小珍抬上了車子。小婷也跟著坐進(jìn)了車?yán)铩K舐暤乜拗5搅酸t(yī)院,小珍被迅速地送進(jìn)了急救室。這時(shí),小珍的父母、小婷的父母都趕來(lái)了,一起在急救室門口焦急地等待著。小珍的媽媽已泣不成聲,小婷的`父母也在傷心地流淚。等待的幾個(gè)小時(shí),對(duì)小婷來(lái)說(shuō)仿佛是痛苦的幾年。一位醫(yī)生走過(guò)來(lái),大家都圍了過(guò)去。小珍的媽媽迫不及待地問(wèn)醫(yī)生:“大夫,我女兒怎樣了?”醫(yī)生說(shuō):“命是保住了,但大腦受了重傷,還要觀察一段時(shí)間。你們要做好心理準(zhǔn)備,有可能會(huì)成為植物人。”這時(shí),好像晴朗的天空中忽然劃過(guò)一道閃電,小婷不知所措了,她大聲哭著跑出了醫(yī)院。小珍的媽媽還在不斷地求著醫(yī)生:“大夫,求求您了,救救我女兒吧,求求您了!”醫(yī)生嘆了口氣說(shuō):“我們一定會(huì)竭盡全力的。”

  在以后的日子里,小婷幾乎每天都來(lái)醫(yī)院陪小珍,給她講學(xué)校里老師和同學(xué)的情況,唱歌給她聽(tīng),甚至給她講功課……可是小珍一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。日子就這樣一天天過(guò)去,小婷總是覺(jué)得小珍不會(huì)永遠(yuǎn)不理她。她想:無(wú)論多久,我都要來(lái)陪她,直到她醒來(lái)。

  小學(xué)生活結(jié)束了。新學(xué)期開(kāi)學(xué)的前一天,小婷又來(lái)了。她打開(kāi)窗戶,溫暖的陽(yáng)光照在小珍的身上,小婷帶著哭腔對(duì)小珍說(shuō):“小珍,你看啊,陽(yáng)光在你身上跳舞呢!快醒醒吧,你不是說(shuō)我們要做永遠(yuǎn)的朋友嗎……”接著,小婷又給小珍講了許多她們小的時(shí)候一起玩的快樂(lè)事情。就在這時(shí),小婷看到小珍眼角流下了淚水,嘴也慢慢地動(dòng)。小婷欣喜萬(wàn)分,她把這一發(fā)現(xiàn)告訴了所有關(guān)心小珍的人。接下來(lái)的幾天,奇跡繼續(xù)在一點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)生,小珍開(kāi)始有反應(yīng)了;又過(guò)了一段時(shí)間,小珍會(huì)笑了、會(huì)說(shuō)話了……終于,以前的小珍又回來(lái)了。

  從此,小婷和小珍之間的友情更濃了。也許是小婷用自己的真誠(chéng)終于感動(dòng)了上帝。

  生命中的感動(dòng)作文 15

  望著她離去的身影,我的眼中充滿了晶瑩的淚珠。不知是擔(dān)心她會(huì)感冒,而自卑;還是為有這樣的好朋友,而感動(dòng)。心里總是有種說(shuō)不出的感覺(jué)。大該是因?yàn)樗ё驳呐e動(dòng)了吧。

  望著窗外的傾盆大雨,我這時(shí)才感覺(jué)到后悔,早知道要下雨,就應(yīng)該聽(tīng)爸媽的話:把傘帶上。都是今天早晨那一縷陽(yáng)光,讓我認(rèn)為今天是晴天。唉,真后悔。“沒(méi)有雨傘,自然會(huì)去借,”這是每個(gè)人的第一反應(yīng),可我卻呆在那兒,因?yàn)槲抑罌](méi)人會(huì)借我的,他們也要回家啊!所以我就呆在教室里,無(wú)奈地趴在桌上寫(xiě)作業(yè),期待著雨快點(diǎn)下毛毛細(xì)雨,此時(shí)的我就像一只丑小鴨,希望擁有朋友的幫助。突然,一只手拍向我的肩膀,我扭頭一看,原來(lái)是我的好朋友——曉妍。

  我真為我而感到慶幸:還有一個(gè)人還能注視到我。“干嘛呢?垂頭喪氣的,是不是沒(méi)帶雨傘啊?”她滿臉笑意的對(duì)我說(shuō)。我看了看她,低下了頭,說(shuō):“恩,不愧是我好朋友,真懂我。”她笑了笑:“我去幫你借!”于是,她走出教室,去幫我借雨傘。沒(méi)過(guò)多久,她回來(lái)了,拉著我說(shuō):“借到了,走吧。”我?guī)е鴷?shū)包,懷著好奇的心情走下了樓。可到了樓下,她遞給我一把雨傘,對(duì)我說(shuō):“你拿去用吧,別擔(dān)心我,我是坐公交車的,只會(huì)淋點(diǎn)雨,沒(méi)事的。”我馬上還給她,說(shuō):“這我不能要,我去向老師借。”沒(méi)等我遞給她,她就迅速的跑出校門,在走時(shí),還不時(shí)向我揮揮手,說(shuō):“好好回家吧!”望著她的離去,我心里真不是滋味。回到家里,我再也無(wú)心做作業(yè)了,她的背影總是在我面前跳動(dòng),弄得我的'臉好燙好燙。

  我至今都沒(méi)忘記她幫助我的那一刻,那情那景已在我的腦海中定格,它時(shí)時(shí)讓我感動(dòng)。

  人世間的愛(ài)甚至可以超越生命,生活中有這么多讓我們感動(dòng)的故事,在告訴我們珍惜生命,更要珍惜每個(gè)人對(duì)我們的愛(ài),因?yàn)檫@些愛(ài)可以超越生命!

  生命中的感動(dòng)作文 16

  一個(gè)生命,一縷陽(yáng)光,豐盈并溫暖你我的生活,并時(shí)時(shí)刻刻在震撼著世界,撼動(dòng)每一個(gè)人的內(nèi)心。

  讓我們先聽(tīng)一個(gè)故事,在重慶的江邊,以前總有一只母狗在灘涂間游蕩。并且一天要數(shù)次橫穿江河,到達(dá)中間的孤島,嘴上總會(huì)叨住什么,或是肉,或是草,然后跳下江,迎著無(wú)數(shù)個(gè)湍急的漩渦,上了那一片沙丘。幾小時(shí)后再回到陸地,好奇的人們也總是不斷隨它前去。上島后,人們往往倞呆了,這島上的都是都市中被遺棄的不同種類的`幼貓,而它們這幾個(gè)月來(lái),都是那只母狗撫養(yǎng)大的。

  到底是什么讓一只母狗去哺育幼貓并不計(jì)回報(bào)?是母性的激發(fā)?可能也是那時(shí)的一種憐憫,促成了今日的偉大,令我們贊同,令我們感動(dòng),這是我們無(wú)從而知的。而當(dāng)一個(gè)茫茫都市中多少人聽(tīng)到聲嘶力竭的貓?zhí)洌鼈兓炭郑鼈兒ε拢蛇@些人當(dāng)中又還僅有多少人能伸出援助之手,而狗卻動(dòng)了惻隱之心,而在這個(gè)地方,動(dòng)物了無(wú)寸席,僅能來(lái)到一個(gè)江中沙丘,這似乎是一種諷刺,卻又令受諷者感動(dòng),可是,在感動(dòng)背后,更多的,應(yīng)是一種反思,一種當(dāng)時(shí)自己未能做的懺悔,一個(gè)良心上的譴責(zé),如果你并非當(dāng)事人,也該想:那時(shí),我可能……,更多人應(yīng)會(huì)說(shuō)我會(huì)將它們送到寵物收容所,可在現(xiàn)實(shí)中,我們往往會(huì)止步不前,把所謂的機(jī)會(huì)留給他人,并會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生種感動(dòng),無(wú)論他貧富貴賤,然后接著反思,這自然也是另一種人的通病,生活中絕大部分的時(shí)間都在做被感動(dòng)者和自我反思者,從未想過(guò)行動(dòng),用自己的所做所為成為一個(gè)被他人認(rèn)可,感動(dòng)的人,所以也總在羨慕另一個(gè)自己。

  母狗撫育幼貓,它的一種母性的大愛(ài)與搏愛(ài),在生物學(xué)上可能這是一個(gè)多年難解的謎題,而在我們心中,這是一份無(wú)法辨駁的美麗,一種眾多心靈砌合的美德,而狗已經(jīng)超脫于生命,已成扎根于每人心中或多或少的情感,一個(gè)人人敬仰的偉大!而總不愿施于援手的人們,還悲哀成為寂靜世界中一份子,不能自拔,還在感動(dòng)與反思中輾轉(zhuǎn),令人唏噓······

  生命感動(dòng)世界,在于認(rèn)同,而世界感動(dòng)生命,在于行動(dòng)。

  生命中的感動(dòng)作文 17

  512大地震給四川人民帶來(lái)了極大的災(zāi)難。它使高樓大廈變成了一片廢墟。使母親失去了兒子,使孩子失去了爸爸。地震兩個(gè)字是多麼可怕呀,雖然地震是自然災(zāi)害,但人們并沒(méi)有束手無(wú)策。雖然地震可怕,但這也見(jiàn)證了十三億人民的大愛(ài)和不屈。

  人們都說(shuō)老師就是蠟燭,燃燒了自己,但照亮了別人。在這次地震中老師就是同學(xué)們的一根生命稻草。用自己的犧牲,挽救了燦爛而頑強(qiáng)的生命。當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾一起搬開(kāi)教學(xué)樓一角時(shí),被眼前的一幕驚呆了。一名男教師跪在地上,雙手緊緊的護(hù)著兩個(gè)孩子。兩個(gè)孩子留下了,而那個(gè)男教師卻走了。由于緊抱孩子的胳膊已經(jīng)僵硬,救援人員痛著心鋸掉才把兩個(gè)孩子救出。29歲的老師張米亞就這樣走上了天堂。讓我們永遠(yuǎn)記住他,29歲的人民教師張米亞!母愛(ài)是偉大的,母親生下了我們,撫育了我們,為我們付出了太多,我們永遠(yuǎn)也無(wú)法報(bào)答。

  當(dāng)人們走到一個(gè)建筑物的時(shí)候,救援隊(duì)長(zhǎng)忽然叫道:“快過(guò)來(lái),這里有人!”人們隱約看見(jiàn)廢墟里有一個(gè)女人,經(jīng)過(guò)判斷,那個(gè)人已經(jīng)死了。可是生命探測(cè)儀表示還有生命。于是救援隊(duì)長(zhǎng)費(fèi)力的把手伸進(jìn)廢墟里摸索,他摸了幾下大聲的喊:“有個(gè)嬰兒,還活著!”經(jīng)過(guò)人們的一番努力,終于救出了那個(gè)嬰兒。那個(gè)嬰兒大約有三、四個(gè)月大,因?yàn)樗膵寢層蒙眢w為他支起了一個(gè)空間,所以他毫發(fā)未傷。被救出來(lái)的時(shí)候,他還安靜的睡著,他不知道,他的媽媽已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他。醫(yī)生檢查的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里。醫(yī)生看了看屏幕,上面寫(xiě)著:親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你。經(jīng)常看到生死離別的醫(yī)生,在這一刻哭了。哪個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子?是啊,每個(gè)母親都愛(ài)自己的孩子,甚至都可以為自己的孩子付出生命。而蔣小娟卻不這樣。蔣小娟去災(zāi)區(qū)為一些急需哺乳的嬰兒去喂奶,卻狠心把自己6個(gè)月大的孩子扔在家里。一樣需要母乳的孩子卻交給父母照料。地震中,還有太多太多感人的`事跡。

  大地震后,有的失去了爸爸,有的失去了媽媽,有的甚至都變成了孤兒。我想對(duì)災(zāi)區(qū)的孩子說(shuō):“孩子們,別哭,堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。你們的親人在天堂上默默的為你們祈禱,他們祝你們平安。記住,孩子們,一定要堅(jiān)強(qiáng)!”

  生命中的感動(dòng)作文 18

  感動(dòng),有時(shí)是一種情緒,有時(shí)是一種心態(tài),有時(shí)是一種心理,有時(shí)是一種激動(dòng),但使我最感動(dòng)的莫過(guò)于生命的堅(jiān)強(qiáng)了。

  無(wú)論是白雪皚皚的珠峰之巔,還是深不可測(cè)的海洋之底;無(wú)論是蠻荒久遠(yuǎn)的史前文明,還是喧囂繁華的前世今世。生命,無(wú)處不留有其頑強(qiáng)的痕跡,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在以其特有的狀態(tài)孕育著消亡,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在以其特有的狀態(tài)孕育著新生,諸如此崦周而復(fù)始,構(gòu)成了宇宙恒古不變的旋律。

  生命的孕肓是一個(gè)偉大而又艱辛的過(guò)程,只有經(jīng)過(guò)艱辛的孕育才能體會(huì)生命的來(lái)之不易,只有經(jīng)過(guò)艱辛的孕育才能享受生命的光彩。 生命的偉大就在于生命的艱辛。

  種子正是吸取了土地的營(yíng)養(yǎng),在大地母親的肉體上冒出絲絲縷縷的新芽;植物正是吸了陽(yáng)光的.溫暖,才能屈壯成長(zhǎng);人正是因?yàn)樵诮蹬R時(shí)那一聲悲壯的啼哭,生命的創(chuàng)造才會(huì)出現(xiàn)意想不到的奇跡。

  是生命,就必須選擇生存。然而生存是生命最大的困難。生命的旅途充滿了荊棘。草兒的生存免不了受到踐踏的命運(yùn),但難得可貴的敢于抬起頭來(lái);魚(yú)兒的生存要經(jīng)受競(jìng)爭(zhēng)的考驗(yàn),在優(yōu)勝劣淘的自然抉擇中成為勝利者。人類的生存是追求完美的過(guò)程,要拼搏,要奮斗,那才能使得人類于大千物種中脫穎而出,成為萬(wàn)物之靈。

  是生命,就一定有自己的價(jià)值取向。荷花美得超然,不肯一味迎合世俗,甘愿放棄生命的美麗,一心醞釀果實(shí);飛蛾活得執(zhí)著,用無(wú)限的勇氣撲向光和熱的象征--火。追求著一生的光明,而不惜粉身碎骨;葉子在褪去青翠顏色的同時(shí),生命也黯然謝幕,但葉子的歸寂,是為了孕肓生命的新機(jī)。

  生命,總有輝煌的一刻,也有默默無(wú)聞的時(shí)候,不管怎樣都要面對(duì)死亡。沒(méi)有一種生命可以帶走什么,哪怕是身軀也要毫無(wú)保留的歸還大自然。在面對(duì)死亡時(shí),的生命表現(xiàn)了無(wú)尚的偉大和崇高。

  生命,是漫長(zhǎng)的,成長(zhǎng)的日子已經(jīng)承受了太多。有成功的喜悅,有失敗的傷心,有企望成熟的渴望,有走向衰老的無(wú)奈……或許,是在無(wú)數(shù)生與死,死與生的輪回中,生命,便成了永恒。

  生命中的感動(dòng)作文 19

  陽(yáng)春五月,桃花的蜜香傳遍人的心房,雨后掛在小草上的露珠熠熠發(fā)光。天那么藍(lán),水那么清。但是在這個(gè)令人陶醉的美麗的季節(jié),也會(huì)讓人陷入沉思。

  因?yàn)樵?年前的5月12日14時(shí)28分04秒,發(fā)生了不平凡的事情。但是也讓我們理解生命的感動(dòng)! 五年前的汶川,生機(jī)勃勃,萬(wàn)物復(fù)蘇。這一天,災(zāi)難降臨了。先是一陣劇烈的晃動(dòng),房屋在12秒之內(nèi)倒塌,歡笑沒(méi)有了,快樂(lè)沒(méi)有了,只有那一具具的冰冷的尸體。大的電視,小的電視里都在播報(bào)著地震的消息。那一幅幅令人潺然淚下的場(chǎng)面,解釋了生命的堅(jiān)強(qiáng)! “親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你。”當(dāng)救援人員從廢墟里挖出她的時(shí)候,她早已氣絕了。那雙僵硬的如同石頭的雙手抱著一個(gè)紅底黃花的被子,里面是一個(gè)熟睡的十分安詳?shù)?孩子,被子里包著一個(gè)小小的藍(lán)色手機(jī),打開(kāi)后里面是一條短信“親愛(ài)的孩子,如果你還活著,一定要記住我愛(ài)你。”那個(gè)手機(jī)在救援人員的手中傳來(lái)傳去,他們都落了淚。如果是現(xiàn)在的話,他應(yīng)該五歲了。也許他不知道。但是我希望他可記住那位給了他兩次生命的偉大的母親。因?yàn)槟俏荒赣H牢牢地把守住了生命之門。

  “摘下我的翅膀,送給你飛翔。”年僅29歲的男教師張米亞在這12秒之內(nèi)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。地震發(fā)生時(shí),有兩個(gè)學(xué)生沒(méi)有逃出去,他立刻將這兩名學(xué)生抱住。房屋倒塌了,這名“欣欣小帥哥”去天堂找他的妻子“欣欣”和兒子“小欣欣”了。這只“雄鷹”被救援人員發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)氣絕。抱住兩個(gè)孩子的手早已僵硬。大家只好含淚給張米亞截肢。那兩只手就是他的最美的翅膀,愛(ài)唱歌的他他用自己的血肉之軀譜寫(xiě)下了這句最美的歌詞。 地震后十余個(gè)小時(shí),一個(gè)滿臉是血的名叫郎錚的三歲小男孩兒被救了出來(lái)。擔(dān)架上的他傷痕累累,衣褲上也都是灰和泥漿。突然,他緩緩抬起僅能活動(dòng)的右手,向救他的解放軍叔叔們敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的禮。那么小的男孩兒就學(xué)會(huì)了感恩,那個(gè)落滿灰塵的小手握住了生命的感動(dòng)。 51歲的男老師譚千秋是四川省綿竹市東汽中學(xué)的教導(dǎo)主任。“人生的價(jià)值是什么?是大公無(wú)私,是為他人著想,為集體著想,為國(guó)家著想……”

  下午兩點(diǎn)多鐘,譚老師正在為大家講著“人生的價(jià)值”。房子突然間開(kāi)始劇烈的晃動(dòng),“大家快跑,什么也不要拿!快!”他大聲地喊著,大家都逃向操場(chǎng)。但是還有四名學(xué)生沒(méi)有跑出去,他急忙把這四名學(xué)生拉到課桌底下,用日漸彎曲的背保護(hù)著學(xué)生。“轟!—”水泥磚砸在了他的身上。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時(shí),他的后腦凹了下去。時(shí)間靜止了,他走了,永遠(yuǎn)回不來(lái)了。杏壇一葉,百年遺愛(ài)。這首詩(shī)也就是譚千秋老師化成的優(yōu)美的字體!

  感人的故事太多,太多了!五年前曾經(jīng)是廢墟的汶川,現(xiàn)在是一面可愛(ài)的小臉,五年前的廢墟里是生命的花朵,生命的源泉,生命的感動(dòng)!

  生命中的感動(dòng)作文 20

  在記憶的長(zhǎng)河中,總有一些出人意料的事情發(fā)生。有快樂(lè),有驚喜,有傷心,有無(wú)奈,還有感動(dòng)……

  那是發(fā)生在暑假中的一件事。那天,我和哥哥去外面捉小蟲(chóng)玩,不久,就有一只螞蟻掉進(jìn)了我們倆設(shè)計(jì)的“圈套”——掉進(jìn)了瓶子里。我和哥哥高興壞了,急忙把這只小寵物帶回了家。

  回到家后,出于好奇心,我把瓶子里倒?jié)M水,想看看小螞蟻究竟是被活活淹死,還是憑著自己的智慧躲過(guò)這“命中一劫”。之后,我就去寫(xiě)作業(yè)了。

  一小時(shí)后,我過(guò)來(lái)看小螞蟻,事實(shí)出人意料——小螞蟻不見(jiàn)了,既沒(méi)淹死,也沒(méi)了蹤影?難倒被水淹化了?不得其解,只好去找哥哥。

  哥哥一來(lái),很快就找到了小螞蟻的棲身之地——瓶蓋的縫隙。我被小螞蟻的聰明欺騙,讓我老半天找不到它;也被小螞蟻的智慧感動(dòng),藏在這個(gè)縫隙,既不怕被水淹到,又有新鮮的空氣吸收,這個(gè)選擇,太正確了!

  我還為它的堅(jiān)持不懈而感動(dòng)。因?yàn)槠可w的縫隙狹小,它不能呈“一”字的形態(tài),而必須倒立起來(lái),用腳撐起瓶蓋的邊緣,堅(jiān)持了一個(gè)小時(shí)。我是學(xué)舞蹈的,練過(guò)倒立,深知倒立的滋味,更知道長(zhǎng)時(shí)間倒立的困難,一個(gè)小時(shí),可能會(huì)手酸、背痛,也可能會(huì)因?yàn)閳?jiān)持不住,摔倒在地。以這樣的姿勢(shì)堅(jiān)持一個(gè)小時(shí),我們偉大的人類都覺(jué)得困難,況且是一只渺小的'小螞蟻呢?!

  我不再把它禁錮在這個(gè)小小的瓶子里,我在靜靜地欣賞它的智慧,佩服它的堅(jiān)韌,它應(yīng)該到更大、更廣闊的世界!我更感謝它,它讓我對(duì)螞蟻有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)這個(gè)世界有了新的認(rèn)識(shí)!

  開(kāi)學(xué)了,又遇到了傷心、難過(guò)的事,但小螞蟻事件卻深深地刻在我的腦海中,讓我能夠坦然面對(duì)一切,笑臉相迎任何困難!有了小螞蟻這個(gè)榜樣,我什么都不怕……

  生命中的感動(dòng)作文 21

  我以前從來(lái)就沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)螢火蟲(chóng)。

  “銀燭秋光冷畫(huà)屏,輕羅小扇撲流螢。”螢火蟲(chóng),輕輕悠悠像飄著一盞瑩綠的小燈。

  這些散發(fā)著瑩綠的光的小蟲(chóng),幼卵的生存條件極為苛刻,必須生長(zhǎng)在陰涼潮濕且生長(zhǎng)有苔蘚的地方,它們會(huì)把卵產(chǎn)在苔蘚中,并讓它自行孵化。而現(xiàn)在由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大量使用化肥、農(nóng)藥、殺蟲(chóng)劑等,嚴(yán)重破壞當(dāng)?shù)氐乃⑼量諝獾茸匀画h(huán)境,螢火蟲(chóng)的幼卵生存率很低。正是因?yàn)檫@一原因,螢火蟲(chóng)在城市很少見(jiàn)。

  直到三年前的一個(gè)暑假,媽媽帶我去旅游,我們?nèi)チ艘粋(gè)螢火蟲(chóng)繁殖地,當(dāng)時(shí)天色已經(jīng)有些晚了,走在路上,隱隱約約能看到前面好像閃著黃綠色的光。

  到了螢火蟲(chóng)密集的地方,螢火蟲(chóng)三三兩兩,忽前忽后,時(shí)高時(shí)低,那么輕悄、飄忽,好像一些看不見(jiàn)的小精靈提著綠幽幽的燈籠,飛來(lái)飛去。草叢里飛舞著綠瑩瑩的螢火蟲(chóng),像是從天上灑下的點(diǎn)點(diǎn)繁星。螢火蟲(chóng)的壽命很短,它們用五十天變蛹成蟲(chóng),可只能閃耀三到七個(gè)夜晚,而且每個(gè)夜晚只能發(fā)亮幾個(gè)小時(shí),但即使螢火蟲(chóng)的生命似曇花一現(xiàn),它們留給人的'印象依舊無(wú)比震撼,我的內(nèi)心升騰起一種感動(dòng)。它們猶如一閃而過(guò)的流星,但卻在最短的生命歷程中把最美的光留在了人間。

  如果把人的生命比作螢火蟲(chóng),在世界的星河中,我們只不過(guò)是一顆渺小的星星,就像一只螢火蟲(chóng)的生命在整個(gè)自然界微不足道,但我們一定要在人間留下光和最美好的回憶。

  螢火蟲(chóng)也許不值一提,但它卻給世人留下了最美的光、最美的回憶和最美的感動(dòng)。

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