快樂的活動作文[通用4篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的快樂的活動作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂的活動作文 篇1

　　今天是秋游的日子。早上，我很早就醒了，一骨碌爬了起來，吃好早飯，背上我昨天晚上精心整理的小包，開開心心的乘上校車來到學校。

　　到了學校，我發現同學們都特別興奮。陳老師讓我們靜下來不要太激動，她說：“歡樂谷是在松江佘山，有點偏，會有些冷，大家都要穿好外套。還有，我們乘車過去的路程有些長，要做好準備。”很快，在陳老師的帶領下我們乘上了大巴。

　　車開個將近一個小時，終于抵達歡樂谷啦！這次學校為我們請了導游。在導游的帶領下我們首先來到了“礦山歷險”。我們的副班主任金老師說：“這個過山車很刺激的，每個人都要坐，挑戰一下。”大家都狀著膽子乘上了過山車。過山車的車廂是沒有頂的，每六個人一節車廂，我和我的好朋友翁翊珊坐在第三節車廂的第一排。很快過山車開動了，它帶著我們先開上了一個很陡的坡，然后筆直往下沖，又突然側了過來，快速的旋轉了兩大圈。我覺得自己都快要被它轉的`飛出去了，大家都用盡力氣拼命大叫。接著又上了一個坡，之后進了一個漆黑山洞，恐怖極了。然后又沖下坡，再旋轉……就這樣沖啊，轉啊，突然過山車平緩了下來，原來是到站了。我懸著的心終于放了下來。走出車廂，我發現自己腳都軟了，不過確實挺好玩的。

　　后來，在我們導游和老師的帶領下又玩了很多好玩的項目。下午兩點左右，陳老師讓全班同學集合，然后做好返校的準備。很多同學還覺得玩的不盡興。歡樂谷實在是太大、太好玩了。這是我第一次來，下次我一定還要再來玩。

　　今天，真是開心的一天啊！

快樂的活動作文 篇2

　　今天，學校組織了一場別開生面的活動。它還有一個奇怪的名字叫“小跳蚤”。一打聽才知道，原來是高年級的同學把家里不看的書，不玩的玩具和一些美味的食品帶來，給我們低年級的小朋友們嘗試一下自己購物的'樂趣。

　　下午，凜冽的寒風呼呼的刮著，但這都沒有影響我們的心情，大家個個異常興奮地奔向操場。

　　只見操場上的攤位可真多啊。各種各樣的小桌子成了他們擺放上商品的柜臺。琳瑯滿目的商品看得我眼花繚亂。為了吸引顧客，有的還給自己的攤位取了名字，真是絞勁盡了腦汁啊！

　　“買書了，買書了！”“這書怎么賣？能不能少點？”吆喝聲，討價還價聲，融合在一起。操場上立刻變成了熱鬧的賣場。叫賣聲此起彼伏。我們每個人都爭價格，操場上一片熱火朝天的景象。

　　在我精挑細選中，我以每本三元的最低價買了四本書。分別是《小巫婆真美麗》，《七色狐的魔咒》，《淘氣包馬小跳》和《湯姆歷險記》。余下的錢，我又買了一些吃的和玩具。整個下午我都沉浸在歡樂的氛圍中。

　　通過這次活動，給我的人生上了一堂課，讓我知道了如何支配錢，慢慢地學會理財，這是受益匪淺啊！

快樂的活動作文 篇3

　　下課了，我就和同學們到走廊上去踢毽子，輪到我的時候，我怕把毽子踢到樓下去，就溜到旁邊去玩。

　　體育課上，吳老師讓我們一個一個踢給他看，旁邊的同學練習，可是我不愿意讓別人看見我踢毽子的樣子，所以就沒練。

　　我看著那些被吳老師叫上去的人都踢得特別好，心想：“他們為什么踢得這么好呢？”我仔細看著他們的動作，身體站得筆直，手拿著毽子一拋，右腿一抬，又把毽子踢到了半空中，接住，再踢。

　　我也學著他們的.樣子，慢慢地我也能踢好幾個了。真開心！

快樂的活動作文 篇4

　　叮零零，叮零零，同學們隨著清脆的下課鈴聲來到了操場上。我也走出教室，倚著走廊的欄桿，俯身往樓下的操場望去。

　　這個操場不太大，人卻不少，有的在打羽毛球，有的在玩單杠，有的在跳繩，有的在追逐嬉戲，大家玩的挺起勁。可最樂鬧的還是西北角，十來個一年級的`女同學正在玩丟手絹的游戲。

　　十來個人圍成一個圈圈，拍著手，唱著歌：丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，她們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷得往后瞟，生怕手絹丟在背后，自己有沒有及時發現。一個扎蝴蝶結的小姑娘背著手，手里拿著一條花手絹，正繞著圓圈在悄悄的走著。走呀，走呀，扎蝴蝶結的小姑娘找到了目標，把手絹輕輕的放在一個小個子的姑娘身后，又裝做若無其事的樣子向前走了幾步，然后猛跑起來。小個子姑娘很機靈，馬上就擦覺到身后丟了手絹。她扭轉身，抓起地上的手絹，一躍而起，向扎蝴蝶結的小姑娘追去。快！快！抓住她！加油！加油！別讓她抓住！圍坐著的小姑娘各自為那兩個你追我趕的小伙伴助威。小個子的姑娘到底沒能抓到扎蝴蝶結的小姑娘，被罰唱了一支歌。

　　游戲在繼續進行，快樂的笑聲。優美的歌聲和助威的呼聲此起彼伏，整個操場一片歡騰。我也受到了感染，快步向操場走去。

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