動作作文

時間：2024-10-16 15:41:24 動作我要投稿

實用的動作作文（優）

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的動作作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的動作作文（優）

動作作文篇1

　　一年一度的義賣終于開始了，想必學校里都會人山人海、水泄不通，就讓我們一起懷著興奮的心情，拭目以待吧！

　　終于到了義賣的那一天，我們一起等待鐘老師倒數：3、2、1！義賣活動正式開始！鐘老師話音剛落，我們排隊來到了籃球館，一進那扇寬大的大門，首先映入我眼簾的是浩如煙海的人群，我一馬當先，沖到我們小隊義賣的地方，期待著換場時間的'到。終于，時間到了，終于放松了，我一手拿著錢包，一手拿著手提袋，開始開心樂購了。走啊走！時間流淌著，手提袋也漸漸裝滿了！錢包用手一掂量，比之前輕了不少，當我在挑選最喜歡的東西時，忽然眼前一亮，啊！是最新的漫畫書，我看了看周圍，沒人，正好，這本漫畫書非我莫屬了，太棒了。我三步并作兩步地沖到店鋪門口，一看標價，嗎呀，太貴了，原價的三倍啊！不行！我一定要搶到這本書，但怎么樣才能少花錢呢？我靈機一動，對啊！我可以砍價啊！

　　我對著店鋪的哥哥問：哥哥，看你長得那么帥，你們的生意一定很火爆吧！

　　那可不！哥哥越說越激動：方圓百里僅此一家，可能你再走過去幾米就沒這家店了。

　　既然都這么火爆了，那這本漫畫書能不能給我減就減那么一點點的價錢！我指的那本漫畫書說。

　　可以啊！我為人大方！給你減去后面兩位數！哥哥豪放的說道。

　　我心想：減去兩位數，那豈不是少了很多錢！

　　不料哥哥又說：原價89。59元，給你減去兩位數，你還需支付89元。

　　啊！也太小氣了吧！我一聽，差點休克。

　　哥哥看了我一眼，說：還想不想要了？

　　我急忙捂住自己的嘴，哥哥一看我，也樂了，想了想說：遇見也是緣分，弟弟，書要賣給最愛它的小主人，30塊買你好了！我高興得一蹦三尺高，周圍的人一聽，異口同聲說：30塊！也太便宜了吧！顧客們紛紛前來購買，完了，我得先下手為強！我奮不顧身從人群里鉆進去，扔下30塊，一把拿出漫畫書，興高采烈的說：謝謝你！哥哥！只見哥哥嘴角一翹，對我揮揮手。

　　這次的義賣不僅讓我學會了討價還價，而且還讓我用自己的實際行動，獻上一份愛心，真是收獲滿滿啊！

動作作文篇2

　　生命是一條長河，那里面總會有最美麗的浪花；生命是一片星空，那里面總會有最亮的星辰；生命是一個花園，那里面總會有最漂亮的鮮花。那些浪花，那些星辰，那些鮮花，都是生命中最美的感動。

　　那天，我在電視上看到了一個十分讓人感動的視頻。在視頻中，炎炎的烈日下，我看見許多電力工程師坐在高壓電塔上，他們在離地面50米高度的地方工作。他們早上很早就在上面工作，工作一天后，到晚上才從上面下來。他們每天工作又累又辛苦，還非常危險。他們在離地面50米的空中坐著吃飯、午休、工作，一整天都在空中，想想我都害怕。

　　他們工作時，就在一根電線上走著，爬著，他們從空中把東西運下來，又從下面把東西吊上去。在空中，他除了腰間一條繩索以外，再沒有任何的安全裝備，所以他們在電線行走都是小心翼翼的，他們就是最佳的雜技表演者。我們的.幸福生活，可都是來源于他們日日夜夜辛苦的工作啊！沒有他們，怎么會有我們用的電？沒有電，我們又怎么可能吹上空調？沒有電，我們又怎么可能吃上冰淇淋？沒有電，我們又怎么可能會在夜間擁有光明？

　　他們吃的飯也是從下面運上來的，在太陽熱熱的暴曬下，他們只能在上面找一個勉強可以坐的地方吃飯。他們坐在兩條電線的交接處，汗水不斷地滴入盒飯中，一片菜葉掉了下去，在空中飄了好久才落地。他們一吃完飯就又工作起來！他們吃飯都在天上，要是我，我早就嚇得發抖了，肯定不可能吃得下飯，他們真是偉大呀！

　　他們中午午休的時候也是在上面，這里沒有安全的地方，他們都是輪流睡，睡的時候把自己綁在鐵架上，不能翻身。即便這樣，也只能這個睡十幾分鐘，那個再睡十分鐘，因為要輪流工作。他們睡覺的時候，都會把手臂張開，抓住兩邊的東西，腿腳也打開，像一個“大”字。他們是多么辛苦啊！我的外公也是工程師，有一次，他蓋房子時，一不小心，腳沒站穩，從9米左右的地方摔了下來，萬幸的是有根繩子把他拉住了。可視頻中的這些工程師們，他們的處境更加危險，可他們沒有一個人說怕，說累，說不干了，他們只為守護千家萬戶的光明！

　　他們不分晝夜地工作，難道只是為了那幾千塊的工資嗎？不，不是，他們是為了讓人們都過上快樂、幸福的生活。在我生命的長河中，這一幕，將是我心中最美麗的一朵浪花，永遠讓我感動！

動作作文篇3

　　就在今天下午，學校開展了一次“小手拉大手，共創衛生城”的活動。本次活動的任務是清理浮橋頭垃圾。

　　午休時，一群“小黃人”陸續進了教室。大家都在為下午即將開展的活動做著準備：有的帶了掃把；有的帶了袋子；還有的帶了手套。從午休開始，我就戴著手套，無論做什么都從未放下過。，等到第一節課結束，我們才開始整隊。

　　由我來打頭陣，扛著掃把，擎著旗子，還戴著帽子，心中激動不已。，在拍完照后，我們出發了。一直穿過幾條彎曲的小路和一個丁字路口才到達目的地。，一望過去是無邊無際的江河，由船只、木板和鐵板組成的浮橋很自由的地擺動著，像是一幅動態的畫。

　　我被分配到一條直路打掃，身邊還跟有幾個同伴。大家都十分認真，然而卻因此被批評了。原來是大家太過用力，卷起了一陣沙塵。在忙活了十多分鐘后，我抹抹額頭上豆大的汗珠，頭向天仰著。陽光透過一層層樹葉照耀下來，樹下黑一塊白一塊，好像是一幅明亮的墨水畫。掃完地后，地上仍殘留著無法清除的東西。這時候戴在手上都出汗了的`手套，終于派上了用場。

　　大家二人一組，各組一袋，用手撿起那些掃不去的東西。我最喜歡這項工作了。每塊垃圾都像是在招手，吸引我過去。，每拾起一塊都如獲珍寶，滿滿的成就感。甚至還有一種想法——，每一塊垃圾都兌作一分，再平分二人。這個想法顯然有點太過分。

　　完成了工作，坐下來歇一歇，看著路邊的小攤有點饑渴，食物的香味以及誘人的飲品，讓我垂涎欲滴。再摸摸口袋，釋然一笑。心中嘟囔著：“其實坐在橋頭，吹著涼風也挺好的。”正當我享受時，一聲大而有力的叫聲驚醒了我——“集合！”我趕忙取了旗跑回了隊伍當中去。，我回頭看看，有些不舍。“下次再看吧。”我身旁的同學像是猜中了我的心思，我倆對視一笑，開始返回學校。

　　在經過同一段路后，我們回到了溫暖的教室里，大家高聲闊談，無不洋溢著一種幸福感。而我更多的是向那些留在教室中的人沾沾自喜，美美的地嘚瑟一番。

　　放學的時候我又去橋頭看了看。風景依然宜人，讓人神清氣爽，心曠神怡。在無人打擾的情況下，享受一番后，才心滿意足的地走了。

　　一直到現在，那風景還印在我的腦海里——飛鳥、大樹、云海……

動作作文篇4

　　——讀《教育的威力》有感久，女教師的得意弟子——栓柱考上大學，成為這個村子的第一個大學生。這意味著栓柱的雙腳邁出了窮山窩。誰也沒想到，三年后，栓柱回到了自己的家鄉，當上了清貧的教師，人們都不理解，可栓柱說了一句女教師曾經說過的話：“總要有人做一點犧牲啊！”所有的人都愣住了，這就是教育的威力。

　　看完這篇文章時，我的眼睛已被淚水模糊了。在我們身邊有多少人能像女教師一樣，把自己的青春及生命奉獻給教育事業，用自己的`青春成就學生。

　　生命中注定有幾次邂逅，改變一個個生命的流程，使一次穿越千萬年的偶然，融為這個生命的一部分，永遠成為歷史，栓柱亦是如此。

　　于是，這短暫的邂逅，改變了栓柱與小山村的命運，使它永遠傳承下去。

　　人在世界上，生死契闊，榮辱衰繁，總要有人作出犧牲，成就別人，也成就自己。其實未必是犧牲，恰如這位女教師，她奉獻了自己的青春與夢想，卻收獲了一個小村莊的未來和希望。付出終會有回報！

　　這便是教育，為每一個黑暗的角落送出陽光，在每一片貧瘠的土地上播撒愛的希望，讓世界的每一個角落充盈著愛的、花朵的芬芳！

動作作文篇5

　　一年有四季，四季各不同。春有田徑賽上助威聲，夏有老家院中手搖扇，秋有學校園中關心語。都說時間可以沖淡一切，但總有一些事情時時想起，只因那是留在心中的感動。

　　春有助威聲

　　春天，正是運動健兒們施展拳腳的好時節，在這個花香四溢，萬物復蘇的時候，我迎來了能夠讓我施展拳腳的運動會。

　　可能是不小心得罪了哪位神仙，我十分不幸的分到了第一跑道。要知道，第一跑道和第六跑道差了整整100米呀！況且我天生喜歡被別人追趕，而今，站在第一跑道，我竟然成了真正的追逐者。第一道總是要攻破很多的心里防線，我是個不服輸的人，怎么能輸在起跑線上呢。站在前面的人便是目標，目標就是動力，目標就是方向，加油，彤彤。我緊握拳頭，暗自加油。頓時心里的`緊張情緒消失了一大半，取而代之的便是無盡的能量。發令槍響，我像小宇宙一樣，飛奔向前，可是100米的距離，追趕的確有些困難，決不能放棄，我卯足勁的向前沖。前一百米，我仍是最后一名，可是當我努力向前追趕，路過班級所在的位置，余光看到閨蜜正站在人群的最前方奮力為我加油，我心里流露出莫名的感動，瞬間，我的腳下像踩上了哪吒的風火輪一樣，整個人都飛起來了，50米、30米、10米……臨近終點的時刻，我再次使出渾身解數，終于第一個闖過了終點線。閨蜜雙手將我攬入懷中，一邊為我擦汗，一邊興奮的夸贊，每個細節她都看的真真切切，仿佛跑步人是她自己似的，可她卻絲毫沒有注意到自己的嗓子已經沙啞了許多。

　　一股感動直沖上心頭，讓我覺得：春有田徑賽上助威聲，聲音沙啞動我心。

　　夏有手搖扇

　　暑假在老家的夜晚，本在屋子里吹著空調玩著手機的我，被老媽千呼萬喚的從屋里叫了出來，美其名曰：看星空。媽媽說她給我搖扇子，跟空調一樣涼快我雖然知道她是為了不讓我一直玩手機，但心中還是不屑：星空有什么好看的，扇子怎么會有空調那樣涼快？

　　媽媽讓我坐在她的前面，我們仰起頭認星座，背后的絲絲涼風讓我無比舒適。偶然的，我主動回頭讓母親看另一顆星星時，我看到母親雙手拿著扇子給我扇風，豆大的汗珠從母親的額頭上滾落，一顆接著一顆，她卻全然不顧。

　　一種讓我熱烈盈眶的感覺酸了我的鼻尖，讓我不禁喃喃自語：夏有老家院中手搖扇，汗如雨下動我心。

　　秋有關心語

　　干燥的秋天最容易生病，恰巧被我給撞上了，頭疼連帶著整顆腦袋連眼睛也不放過。頭上的陣痛和眼睛上的刺痛，終于讓我在一節評卷子的生物課上拜托同桌幫我記筆記，我希望可以小睡一會兒。同桌不停的嘮叨：“叫你平日里不喝水，看！這病第一時間找上你了吧！讓我說，你這叫活該。”我只覺得她的話難聽，但我難受極了，不想搭理她。趴在桌子上睡了大約20分鐘，醒來后覺得好了很多，變向她要回了卷子。她一邊給我一邊繼續嘮叨：“你可算醒了，好點了吧，可真是忙死我了。”

　　我接過卷子，上面是她工工整整的字跡。感動直達心底，讓我不禁覺得：秋有學校園中關心語，忠言逆耳動我心。

　　回顧似水流年，似乎不得不承認時間的確可以沖淡一切，但它沖不淡的，是這些留在心底的感動。

動作作文篇6

　　今天上作文課，老師給我們組織了一個有趣的活動——吹氣球。

　　活動規則是：一個人站在圈里，用手把氣球往上扔，，氣球不能落地，不能出圈。

　　我是第一個上場的，我心里特別緊張，我拿起握站在圓圈內，咦！這氣球上面的.笑臉看著我，好像對我說：“小帥哥，加油！”我鼓足了勇氣雙手捧著氣球，只聽老師說：“開始！”我用力把氣球往上一拋，氣球就像青蛙一樣蹦了上去，我在圓圈里急得團團轉，左拍一下，右拍一下，看的我是頭暈眼花，找得我是昏頭轉向，把我搞得滿頭大汗。現在氣球好像在嘲笑我，我心想：孫悟空還能逃出如來佛的手掌心呢！我就不信我治不了你。氣球來了一個跳越，一下子跳到了兩米多高，我使用了狂扔的招術，我抬頭看了看，咦！氣球呢？我找了找，結果氣球已經落地了，啊！我成了我們組最后一個，我輸了。最后，因為成績太差我們組還是輸掉了比賽。其他隊員的表現也不是很好，對手幾乎是履戰履勝。

　　雖然這次我的成績不好，但我是不會恢心的，以后我要多多訓練，下次一定要努力，為我們組爭光。

動作作文篇7

　　窗前，有雨飄落。氤氳的空氣，被潮濕的有些厚重。玉蘭花開的清香，依然不折不扣地在雨中隨風潛入窗內。于是，那一絲清新的溫潤，便在風雨中悄然入心。

　　記得自己曾說，雨是憂郁的淚。是的，這樣的雨天，這樣的霧靄，這樣的潮濕感覺，這樣的孤單清晨。當漫天的雨絲遮住遙望的眼眸，潛伏在心底的憂傷，便會絲絲縷縷地融入這無邊的雨，傾城而落。

　　是心的城池擱置了太久的靜寂，還是不想面對這樣違心的現實？為什么固執的眼眸，依然會在沉浮的紅塵中尋覓。尋覓風雨之后的那一片溫暖的陽光，尋覓心中那一抹不曾消失的，夢的顏色。

　　當一個沒有約定的相逢，穿越了無數個晨昏的夢境，時間，便在一夜之間成了等待的俘虜。

　　一個人的時光，憂郁的有點嫵媚，寧靜的有點薄涼。宛若窗外的雨，滋潤的是季節的繁華，擁抱的是凋零的花香。

　　不再天真地以為這個世界是簡單的黑與白的組合。學會了在微笑里收藏淚水，在不爭中隱匿倔強，在淡然中堅守夢想。

　　只是，為什么我的眼中時常會含著淚水，在那些真情告白不再帶有些許功利的時候。是不是紅塵洗凈，心中善良的底色，就會以最柔軟的方式，感知那些給予你溫暖和感動的人和事，于是，柔軟的心便不再孤獨。

　　我不知道，你會在什么時候，帶著那熟悉溫暖的微笑，陽光地出現在我的面前。我只知道，當你清澈的目光觸碰到我期待的雙眸，我的世界，才會因為你的到來而春暖花開。

　　眸上心愁，指尖春秋，原來，有些沉靜，有些堅韌，只能是在心窗之內，紅塵之外。

　　寂靜的等待，無夢的青春。倘若，人生若只如初見，為什么會有陰晴圓缺的.變換輾轉于夜的溫柔。難道，那些花開花落的喜悅和悲情，會以山重水復疑無路的方式，在絕望的邊緣，為你柳暗花明又一村？

　　筑一座夢的莊園，安放流浪的心情。而你，是否會在我無盡的等待中，掬一捧不染塵埃的心淚，將等待的光陰，點墨成詩于負累的紅塵?

　　三生石上，誰許下誰的一世情緣，紅塵萬丈，誰顛覆了誰的年華幽夢？暮鼓晨鐘，花開陌桑，是那飄飛的煙雨，偶遇落花的紛飛，迷亂了相知的情懷，沾染了無盡的思念之后，又把潮濕的印痕，落在了眺望的心眸。

　　一扇小窗，一杯咖啡，一曲弦韻。雨中的玉蘭花開至荼蘼，凋零的素白有一些莫名的孤單，《風居住的街道》似泉水般，和著雨聲回蕩在耳畔。雨催落花，時光蒼綠，我知道，我的心陷入了一個漫長的等待，也許是一個黃昏和黎明的交替，也許是一世清冷光陰的輪回。

　　就這樣等你，等你，在春雨飄落的北國一隅紅塵，等你，在一樹花開花落的時光小徑。

動作作文篇8

　　從小到大，我參加過許多活動，讓我印象最深刻的一次是五年級時舉辦的一場“趣味運動會”。這場運動會和普通的運動會不一樣，它的項目都非常有趣，有托球跑、有套圈、有扔沙包、還有接力。在這場“趣味運動會”中，我們體會到了運動的快樂。

　　那天早晨，我們穿上整潔的校服早早地來到了操場。進入操場，我發現操場也換了一身“新裝”：操場四周插滿彩旗，它們迎風飄揚，將操場裝扮一新。跑道上是同學們事先擺好的凳子，我們就坐在這里觀賽。主席臺后的大屏幕上顯示著“趣味運動會”幾個大字。運動會馬上就要開始了同學們滿臉興奮地坐在自己的`座位上期待著運動會的開始。

　　早晨8點整，兩位主持人走到臺上，宣布運動會開始，臺下立刻響起了熱烈的掌聲。精彩的開幕式結束后就開始第一個項目——扔沙包，扔沙包結束后是套圈，第三個項目就是我參加的托球跑了。每個班的人依次用網球拍托球做折返跑。看哪個班最快。大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　預備，開始！”隨著老師一聲令下，第一排的同學們立刻沖了出去。我們班的同學跑的都非常快。第一位同學飛快地跑完了全程，把拍子給了下一個人。第二個同學跑到一半時球掉了，他慌忙把球撿起來，跑回了起跑線。第三個同學在回來時掉了一次球。第四個同學和第一個同學一樣。沒有掉球。第五個就是我。我緊張地接過球拍跑了出去。一路上我都小心地不讓球掉下去。到了起跑線，我把拍子給了下一個人。八人跑完后比賽結束

　　下一項是接力，最后是宣布成績的時刻。“投沙包第三名：五一班！”“耶！”我們歡呼起來。

　　這次趣味運動會不但培養了我們團結協作的能力，還鍛煉了我們的運動能力，而且它很有趣味性。它在我的腦海中留下了深刻的印象。

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