勞動作文6篇[熱]

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的勞動作文6篇，希望對大家有所幫助。

勞動作文 篇1

　　今天是休息日，又是個好天氣，媽媽準備打掃衛(wèi)生，我在一旁暗暗地計劃：能幫媽媽做些什麼呢，誒，干些力所能及的活兒吧！----擦地板。

　　平時學習忙，媽媽很少讓我干家務活，因此，這也是第一次擦地。開始沒有經(jīng)驗，總擦不凈，費了九牛二虎之力，地板擦的`一塌糊涂。媽媽在一旁微笑著看我這樣費力，就上來細心地教我怎樣擦地板。果然按媽媽的辦法，地板很快就擦凈了。

　　通過擦地板這件簡單的事兒，我深深地感受到簡單的勞動中，還蘊涵著許多道理，那就是做任何事情都要講究方法，擦地也不例外，必須先用吸塵器吸掉浮塵，然后才可以用濕抹布，否則，灰塵總與水拌在一起涂在地板上，很難擦凈。

　　用大半個上午，我累得全身是汗，就象經(jīng)過鍛煉身體一樣，但是，看到明亮的地板，身上感到無比輕松。今天，我真是學習和鍛煉雙豐收，勞動也是學習，會學到書本以外的知識，我愛勞動，勞動是快樂的！

勞動作文 篇2

　　勞動節(jié)的來到，我們放了四天小假。五一勞動節(jié)要勞動啊！勞動使我快樂。

　　好不容易放了四天小假，家里是應該清理清理了，我拿起抹布先把家里臥室打掃了。我將抹布打濕，擰干。在床頭摸來摸去，灰塵真是太多了，我擦了一遍又一遍，終于把床頭擦得一塵不染。太慢了，下面我應該加點速度。我把被子，床單，毛毯一個個都抱到茶幾上，再把床撣一遍，有順序的將床單，毛毯，被子鋪得整整齊齊的。最后再把地拖下就好了。

　　萬里晴空，我把衣服洗了剛好可以曬。我先把盆準備好，放洗衣粉，用熱水調(diào)好水溫就把臟衣服丟進去浸泡一會兒。然后我拿好肥皂開始洗衣服，我在一小塊臟地方抹上肥皂，雙手握住衣服，前后摩擦著，臟的水流出了。最后衣服洗完后，擰干，丟進洗衣機在清洗一遍。等待時間后，把衣服提出來拿出去曬一曬，先對齊向上方，下方扯平。等待衣服干了可以疊起來放進衣櫥里。

　　家里面的奶奶做飯一定很辛苦，我要去幫忙洗菜，我要洗土豆，茄子，空心菜，我覺得土豆最難洗，有很多凹凸不平的.表面。洗完了還要削皮，但這鍛煉了我的手巧呀。

　　五一勞動節(jié)，勞動使我快樂。五一勞動節(jié)來臨，你勞動了嗎？

勞動作文 篇3

　　高爾基曾經(jīng)說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞和人們聰明的手創(chuàng)造出來的。”每當想起這句話時，我總能深刻領悟勞動帶給我的幸福感。

　　當我剛開始可以手握掃帚時，我的媽媽就已經(jīng)開始培養(yǎng)我掃地的習慣了。剛開始的我非常不能夠理解，就像奶奶經(jīng)常微笑著說的：“我們家小宇還小，掃地不需要他，要掃我來掃。”那時的我，每當媽媽指著那些滿地的垃圾，沖著我鬼笑時：“小宇，快來，快來……”我多么希望奶奶能夠及時出現(xiàn)，那時的我特別討厭勞動，勞動讓我厭煩。

　　當小學一二年級的時候，班級里面也有了打掃的`任務安排。那時的我作為值日生，一個念頭總在我心底里徘徊，那就是“絕不多掃一掃帚”。只需要完成值日生該完成的就行。一個偶然的機會，二年級下學期時，我被選為衛(wèi)生委員，這是我對勞動改觀的開始。此時的我不僅完成自己該打掃的區(qū)域，而且還會心甘情愿的主動幫忙別的值日生。因為我掃的地一干二凈，一層不染，老師還因此表揚了我呢！

　　現(xiàn)在的我覺得勞動使我快樂，勞動使我有成就感，勞動更讓我覺得有幸福感。

勞動作文 篇4

　　“唉！你這丫頭，整天像個公主，懶洋洋地坐在沙發(fā)上，也不幫我干點家務活！”媽媽一天到晚都在嘮叨。是啊，媽媽也非常辛苦，再說我這么大了，我也應該幫媽媽分擔一些力所能及的家務活了，所以我決定，今天幫媽媽把家里的玻璃都擦干凈。

　　說干就干，我沖進衛(wèi)生間，拿了塊抹布，浸濕，又拿了張報紙，跑進我的房間。我扶著玻璃，亂擦一氣，可越擦越臟，我不得不去請教媽媽。媽媽走過來，給我示范了一遍，我也學著媽媽的.樣子，慢慢地、有條理地擦，效果真的比原先要好得多。我又開始擦第二扇窗，我輕輕地擦，用報紙順著擦的痕跡由上至下緩慢地擦拭，又用干布把報紙屑抹凈。就這樣來回反復三次，又一扇玻璃擦完了！擦了兩扇玻璃，我的手酸酸的，躺在床上，稍作休息再繼續(xù)干活。接下來我擦玻璃的動作越來越熟練，速度越來越快，擦得也越來越干凈了。整個下午，我終于完成了這個任務。媽媽看著我的勞動成果，不斷地夸獎我。

　　雖然我腰酸背痛，但心里像吃了蜜一樣甜，我為家出了一份力，讓我的家更潔凈，創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。今天真的十分開心！

勞動作文 篇5

　　有人說，一分耕耘一分收獲。有人說，種瓜得瓜，種豆得豆。有人說，付出和收獲是成正比的。有人說……

　　有人說生活是清茶，須在斜陽夕照、微風拂面時清啜;那杯盞之間的一縷余香才最令人心怡。有人說生活是烈酒，須在颯颯寒風卷襲塵土時隨風暢飲，折射出的閃爍著炙熱余光的甘醇，才最有味道。而往往，喜清茶者會在暴雨雷鳴時悲嘆生活的殘酷無情，樂烈酒者在和風煦日時愛上生活的索然無味。?

　　我既不愿做喜清茶者，也不愿為樂烈酒者。所以，我要將生活點綴得五彩斑斕。?

　　有人說“小學生太單純，大學生又太世故，只有中學生的`生活最豐富多彩”。的確是這樣，中學生活就像一盤怪味豆，充滿了酸甜苦辣。

　　自從上了初中三年級，學習的重擔壓得我喘不過氣來，各科的試卷、習題像三月的牛毛細雨，連綿不斷。大家都在背地里使勁兒。考試前，人人睜大紅腫的眼睛，愣說沒復習，考試成績一出來，一個比一個分數(shù)高。唉，虛偽!?

　　看看時鐘已過了兩點，夜靜靜的，只有父母的鼾聲與我做伴，我輕輕地呷了口熱乎乎的咖啡，真苦呀!看著月亮恬靜的笑臉，我機械地牽動一下嘴角。接著學!?

　　沒有苦，哪會有甜!快樂才是中學校園生活的主旋律。在我精精細細地跋涉生活的每一朝暮的同時，我悟出了一個道理：一分耕耘，一分收獲。即：有多少付出就有多少回報。?

　　回過頭看看我們在校園的耕地里，辛勤的耕耘，收獲了知識。在綠化的土地里，也收獲了一縷綠色，而這些綠色正在茁壯成長。我們的校園也因我們多姿多彩!

勞動作文 篇6

　　今天是五一勞動節(jié)，我們?nèi)�家人一起去天宮莊園玩。

　　今天的天氣格外晴朗，一路上都是高高興興去游玩的人。

　　近了天宮莊園，我們首先來到了桑葚采摘區(qū)。看見一大片桑葚樹林，樹上長滿了各種顏色的桑葚，有白的、有青的、有紅的、有紫的、有黑的。其中紫紅色的桑葚酸甜可口，樹林里到處都是摘桑葚的人，人們一邊采一邊吃，手上和嘴巴上沾滿了桑葚紫色的'果汁，就好像一個個大花貓。

　　吃飽了桑葚，我們來到游樂園，坐在空中漫步的車上，我們一邊聽著音樂，一邊悠閑的欣賞莊園內(nèi)的美景。滑行飛龍在軌道是快速行走，上下翻飛讓人感到又驚險有刺激，好玩極了！

　　最后我們來到了植物園，植物都長在大棚里，人工調(diào)節(jié)溫度和濕度，大棚里長著各種各樣的植物，比如：見血封喉、香蕉樹、荔枝樹、龍眼樹、仙人掌等等，許多都是沒有見過的。

　　天宮莊園里有吃的，玩的，還能夠增長許多知識，真是一個游玩的好地方！

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