綠色行動作文15篇【精華】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的綠色行動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

綠色行動作文1

　　“綠色行動”這個永恒不變的話題，讓我們更能了解到環境保護的重要性。

　　綠色環保是讓我們幸福地生活在清潔的環境中，然而，我們身邊的環境在惡化如果我們再不敲響警鐘的話，那么，我們的'祖國將會在我們的手中一片狼藉！綠色環保從我做起。我的爸爸以前上班總是開他的私家車，聽了我的勸告，要保護環境，他從現在開始騎自行車了，他覺得這不僅鍛煉了他的身體，還為綠色環保出了一份力。

　　我的媽媽也開始為綠色環保做出貢獻了。以前她去菜市場買菜，她都用塑料袋，經過電視上小區綠色環保的宣傳，她懂得了綠色環保是可持續的，是為了我們能夠擁有更好的環境。為了我們生活得更健康，所以媽媽從那一刻開始，每天去菜市場都帶著自己的菜籃子，而不是塑料袋。

　　作為一名新時代的初中生，我也要響應綠色環保的號召，我以前在學校都是用一次性的筷子，但現在我會自己帶筷子來學校。我認為，這雖然是一件小事，但我盡了我應盡的責任。

　　幸福的生活讓神州大地上的每一個人都洋溢的幸福的笑容，豐富的物產，悠久的歷史，高尚的品質，情節的環境。如今，環境被污染了，綠色環保從我做起，讓我們一起保護環境吧！

綠色行動作文2

　　聽了這個題目肯定有人迷惑不解地問：“什么是低碳？什么是綠色？什么是綠色低碳？……”別急！別急！聽我慢慢說來。低碳的意思是環保，綠色的意思當然就是天然顏色。但是，可不要誤會綠色低碳的意思是顏色環保，其實這可截然不同。實際意思是節約資源。比如：水資源、電源、紙資源、糧食、金錢、油、配料、煤氣、洗手液等等。都需要節約。于是，我便行動了起來。水，人人天天都得喝水、用水的時候要聰明的運用，在鄉下的時候，我們農民的小孩子們可聰明了，他們會利用喝完水拉出來的尿去澆菜，也從不浪費一滴水。用電也不例外，每天可以不看電視就盡量不看、可以不用電腦時就關掉不用。

　　哦！對了，水還有別的用處，比如：洗完蔬菜或水果的'水可以用來拖地、也可以沖廁所、也可以澆花、澆菜、澆樹、澆草等等。電，如果玩游戲機能夠不玩就堅持不玩。紙，是通過伐木，紙漿生產，才成為成品紙，多么不易，大家想想，如果一箱紙會要用多少樹木才能生產完成，所以我們應該一張紙都不浪費。每用一張紙都要倆面都寫滿，就連我父母不用作廢的傳真紙，我也會用來作草稿紙。糧食，說到糧食，那肯定會想到“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”這首《憫農》的詩。這首詩的意思是：農民冒著酷暑，頂著烈日鋤草，很辛苦的！

　　所以，就寫了這首詩叫大家節約糧食，不要浪費糧食，表達了農民是多么的辛勤勞動。糧食的整個過程是：春天選種、播種、插秧。夏天要田間剎蟲管理等。到了秋天就要收割、脫粒。而且農業生產的季節性很強，播種、管理、收割都不能耽誤時間，誤了農時就會影響收成喲！看到這里大家都不得不說：“原來，每一粒糧食都來之不易��！”我們應該好好地吃飯，珍惜每一顆糧食。并且，我國自北向南，因氣候、土壤不同，水稻生長期的長短也不同。東北地區為一年一熟，江淮地區為一年兩熟，珠江流域水稻生長期最短，一年三熟……

　　好了，綠色低碳我早就已經行動起來了，希望大家也要行動起來哦！

綠色行動作文3

　　前幾天我們學了《鳥兒的偵察報告》一課，被課文中的一幕幕所迷惑了，為什么天空不再湛藍了？河水不再清澈了？鳥兒不再歌唱了？于是，我們五<1班的同學就商量能為環保做點兒什么。

　　下午，我們拿著小鏟，小鋤頭，提著小桶，扛著宣傳牌，興高采烈地來到小花園里。老師分好小組后，我們就迫不及待地忙開了，我們兩個一組，三個一群，有的拔草，有的澆水，有的松土，忙得不亦樂乎，干勁沖天。在我們小組里，小軍和張玉紅負責澆水，我和香？負責撿垃圾，小輝負責松土，除雜草，大家各盡所能，把自己最拿手的`勞動絕活都亮了出來。你看，香？是班長，干起活來可不馬虎，只見她彎著腰，被太陽？得通紅的臉上布滿了汗水，一雙手飛快地把花園里的垃圾撿到垃圾桶里，認真，細心，連一點兒細小的紙屑都不放過，一顆顆豆大的汗珠從額頭上滾落在綠油油的草地上，這是辛勤的汗水��！看見她干得那么起勁，我也不敢馬虎，和香？一起撿了起來······

　　經過我們的女里，在旁觀看的大哥哥，大姐姐，小弟弟，小妹妹都加入了我們的行動當中。功夫不負有心人，校園在我們的辛勤勞動下，重新變得美麗，整潔了。最后，我們在草地上里了一塊宣傳牌，上面寫：美化校園，從我做起。看著宣傳牌上的提示語，我希望人人都能自覺保護環境，這樣才能建造美麗的大家園。

　　這次綠色行動雖然做得很累，但看到我們辛勤勞動的成果，心里像飲了蜜似的，甜滋滋的。

綠色行動作文4

　　春天到了小草發芽了，花兒開放了，到處生機勃勃。

　　植樹節到了。我來到了山上植樹，看到一片片嫩綠，原來是山上的樹長出了嫩芽。開始植樹了。我和王科拿起小鐵鉗開始使勁的挖土，沒挖幾下就把我們倆累的滿頭大汗，胳膊酸的抬不起來，過了一個小時我們才挖了五十厘米深。媽媽說：“挖的可以了。”然后我把小樹扶直，王科往里面填土，填了一大半土后，我和我的搭檔去給小樹澆水。在山上找水真難，走了很長時間才找到水，因為水太重了所以我和搭檔一起抬著水往回走。澆完水我們又給小樹填了一部分土，填滿土后我們把土踩實，接著我們種了第二課樹，第三棵…種完了樹后，我想我的樹長大以后一定會是一顆茁長成長的大樹，它將可以為環境出很大力了。我仿佛看到那兩顆枝繁葉茂的大樹在陽光下歡笑。

　　過了一個星期，我們又來到了山上看我們種的.樹，有一顆卻不知怎么枯死了，但是另外兩顆樹長的很茂盛。我們又給它澆水施肥，以后每過一段時間就去看我們的樹，給它澆水施肥。

　　今年我種了兩棵樹，明年要種十棵，以后每年我會種更多更多的樹，讓小樹幫我為環境做很大的貢獻。

綠色行動作文5

　　3月12日，是個營造綠色的日子。

　　我們三（2）班的同學們開展了“呼喚綠色的明天，我與花兒共成長“為主題的植樹節班會活動，紀念這個洋溢著綠色的節日。

　　這次主題班會主要是讓同學們了解“植樹節”，培養“愛護自然，綠化環境”意識。主題班會上，同學們了解了有關植樹節的`各類知識，有植樹節的由來，有植樹節設立的意義和作用，還有我國植樹節節徽等等。圍繞我班“做一個有道德的人”主題實踐活動方案，向大家介紹了常見室內花卉的栽培，知綠才能護綠，了解植物的養護知識才能真正關愛這片綠色。

　　在這次活動中，同學們不僅收獲了有關植樹節、花卉栽培的知識，還增強了同學們的環保意識、生態意識，更樹立起了“建設綠色家園，從我做起”的責任心。我們不僅要愛綠、護綠，更要培綠，大家要行動起來，用自己的雙手為我們的家園添一分綠。

綠色行動作文6

　　保護地球的環境是一件非常重要的事，我們今天下午就做了這樣的事。

　　下午第一節課是我們的“口語交際”。老師問：“同學們，我們怎么保護地球環境呢?”有的說：“如果地上有垃圾，就拾起來扔到垃圾箱子里。”有的說：“如果有小朋友亂扔的話，我就去制止他!”……同學們眾說紛紜。這時，老師讓我們安靜一下，說：“說干就干!拿好工具，出發!”我們排著隊伍來到指定的.地方。

　　綠色行動開始了。同學們有的提，有的掃，有的用手拿，當然也有個別同學只是站著而沒有干。這時，垃圾里爬出了無數條小蟲子，那么慢慢地蠕動，它們是那樣的讓人討厭!這時，小明發現了一此破爛的衣物，鞋子，還有一個手包，這下可發了!剩余的垃圾怎么弄到垃圾坑里呢?這下可難住了同學們。

　　這時，小剛想了一個好辦法，從遠處來了一些大袋子。這下可有辦法了。

　　同學們就趕快干起來，干得非常有勁，同學們不怕累不怕臟，一手一手往袋子里裝，不一會兒我們就干完了。我回到教室想了一首詩：

　　不怕累不怕臟，一手一手向里裝。加油吧加油吧，勝利就在我前方。

　　過了幾天后，那里的垃圾又滿了。唉!這可怎么辦?

綠色行動作文7

　　今年清明節，我跟隨姑婆、公公、婆婆，爸爸、媽媽等一起去掃墓。

　　在陵園里，最令人震驚的既不是密密麻麻的墳墓，也不是虛無飄渺是鬼魂，而是陵園里那漫山遍野的垃圾、紙屑、薄膜袋!

　　先祖的墳在山后，我們沿著小路上山，兩旁卻有數不清的垃圾和廢棄物。小山頂上有一座漂亮的涼亭，周圍盛放著燦爛是杜鵑花，有粉紅的、有白中帶粉的，美麗極了!可是，座位附近散布著一堆又一堆的垃圾，連涼亭中央也扔著一大堆。

　　姑婆專程從美國回來祭祖，她說：“美國不準燒香和燃放鞭炮，墓地的衛生好多了�！甭牭竭@兒，我和爸爸有些慚愧，我們決定：盡自己的力量搞好環境衛生。

　　拜祭祖先以后，我們把陵墓周圍打掃得干干凈凈，還用裝祭品的'塑料袋把垃圾裝起來，順手提到了山下。經過涼亭的時候，媽媽、姨媽也加入了我們的清潔隊伍，把涼亭里的垃圾也清理了不少。

　　我覺得，“保護環境，珍愛家園”不是一句口號，綠色行動應該從我們身邊的每一件小事做起。

綠色行動作文8

　　我們的校園非常美麗。有綠茵茵的草地，高大的樹木，還有鮮艷的花朵�？墒�，教學樓前面的草地上，卻經常有一些不遵守紀律的同學去踩踏草坪，還有的同學隨手把垃圾扔到草地上。

　　了解情況后我們經過商討，決定用行動來阻止同學們的不良行為。

　　我們的行動是制作告示牌。小明最聰明，我們就讓他來出標語。接著，我們讓小剛來畫畫，畫畫完后，我們把小明出的標語“請尊重綠色的`小生命吧！”寫到畫的旁邊，釘在木板上。

　　自從木板在那以后，小草再也沒有被踩過。那些惹人厭的垃圾也不見了。

　　看到我們的勞動成果，我真想呼吁更多的人來跟我們一起行動。

綠色行動作文9

　　春天來了，大地上呈現一派生機盎然的景象。校園里，草坪上的小草也換上了綠色的新衣。操場邊上的幾棵大樹也都吐出了新芽。剛從南方飛來的燕子三五成群，在操場上空飛來飛去，它們追逐著、歡叫著，好像在用它那清亮的嗓子向人們訴說著春天的信息！

　　為了迎接春天的到來，提高同學們愛護花草、美化環境的思想意識。班主任鄭老師決定讓大家合作制作一個廣告牌，要求是：內容要和“愛護花草，珍愛環境”有關。老師把我們分成好多小組。我們組有徐佳怡、馬麗霞、韋子涵、王琳琳和我共五個人，下午放學的時候，大家約定晚上七點各帶材料和工具去三區花園集合。

　　晚上，還不到七點鐘，大家就紛紛來到花園里。我們先做好分工，便分頭忙碌起來。我來做圖畫，王琳琳負責裝飾，徐佳怡提供保障，馬麗霞和韋子涵負責現場監督，大家都一絲不茍。花園里的叔叔、阿姨們紛紛向我們投來好奇和贊嘆的目光。不久一塊寫著“小草對你微微笑，請你把路繞一繞”并配有精美圖畫的宣傳牌制作完成了！

　　第二天上午，最后一節是“綠色行動”課，隨著鄭老師的.一聲令下，同學們便開始忙碌起來，有的提水，有的澆草地，有的撿石子，有的清理雜物，大家干得熱火朝天，許多人累得滿頭大汗。很快校園里的草坪被大家梳理的整潔劃一，一塵不染。微風吹來，小草好像在向我們點頭致謝呢！

　　放學回家的路上，同學們仍在熱烈討論著剛才的“綠色行動”，大家說，只有愛護花木，呵護草坪，保護環境，我們的校園才會變得更加美麗！

綠色行動作文10

　　21世紀是網絡的世紀，隨著高科技信息網絡時代的到來，網絡越來越深入我們的生活。

　　每當做作業遇到不會的詞語，遇到不會的英語單詞，我都會在手機的百度上查一查，立馬就能找到答案，而且英語還有發音，真是太好了。不過，爸爸總說，漢語詞典，英語詞典只能躺在書桌上睡覺了。確實，我們以后要盡量多使用這些傳統的工具，少使用手機網絡了，要不然依賴性太強了�，F在有網絡的生活真是好，好多游戲都能在電視上直接玩，聲，圖，形并茂，又刺激。不過開學后我可沒機會玩了，連電視也只能周末看一會兒了。

　　網絡在我們生活中很常見，每次去餐館吃飯等上菜的'時候，周圍的大人們基本都是人手一部手機，打游戲的打游戲，刷抖音的刷抖音，好多小孩都拿著手機玩的十分著迷。

　　那天去外婆家，爸爸開車過收費站，一會就去了。我很好奇地問爸爸為什么這次這么快。

　　爸爸說，車上裝了ETC,不用排隊交費，從收費站的自動檢測收費口直接就能繳費了，這也是網絡的作用。哦，真神奇，以后可以更快地到外婆家了。

　　說到網絡，大家都很熟悉了，它是我們生活中一個重要部分。但我們可不能沉迷于網絡，我們應當自覺抵御網上的不良信息，養成健康，科學，文明的網絡生活方式。如我們遇到身邊有同學進網吧玩，應當勸誡他們，幫助同學充分認識不良網站危害。

　　我們應當綠色上網，正確把握上網時間和上網時段，讓家長幫我們屏蔽不良網站，確保個人的身心健康。

　　同學們，有了網絡文明，我們才是受益者，更應該成為網絡文明的建設者。要從我做起，從身邊做起，自覺成為文明小網民。

綠色行動作文11

　　“保護環境，人人有責�！睉�該大家都很熟悉這句話吧!我們應當緊記這句話，只有這樣，地球才能變得更加美好。

　　星期天，我和同伴們乘車來到了公園里，只見公園里的游人如織，我們站在公園里的草坪旁觀察了一番，發現有少部分游客隨意踐踏草坪，亂扔果皮紙屑。于是，我們就商量為公園做點貢獻，我們分成了兩個小組，我和小坤主要負責檢垃圾，小東和小剛主要負責做標語牌子;有的牌子的標語是“我是小草，請你別猜疼我，”有的是“果皮箱向你微笑，”有的'是“如果你能撿起垃圾，這里將變得更加美麗……”我和小坤提著馬夾袋，用鉗子把垃圾鉗進袋子里。經過了我們的不懈努力，游客們都加入我們的行動之中了。

　　突然，我的眼角發現了一個年過四十多歲的人，吸完煙后就把那個煙蒂隨手就扔，恰好把煙蒂扔到了草坪，我想：小草應該被撞疼了吧?我和同伴們立刻上前勸說：“這位叔叔，你亂扔煙蒂是不對的，這樣會污染環境。”那位叔叔毫不在意地說：“不就是一個小小的煙蒂!還會污染環境?”我憤憤不平地說：“如果每個人都像你一樣亂扔煙蒂，公園不就堆成垃圾場了嗎?”經過幾十分鐘的勸說，那位叔叔終于自覺地把草坪把草坪上的煙蒂撿起放進了垃圾桶。他的嘴里發出了一句悲嘆：“連小孩子都學會了保護環境，而我們大人卻不懂得保護環境，還亂扔果皮紙屑。”

　　吃過午飯，我們來到了植樹坡，我們每個人都在那個山坡上種植了一顆環保小樹苗，并希望它們快快長大。

　　經過這次“綠色行動”，使我們知道“保護環境，人人有責”每個人都應該從小事做起，這樣才能建造一個空氣清新的地球。

綠色行動作文12

　　我非常喜歡小松鼠。一天，我去西湖公園玩，在一片樹林旁，竟然捉住了一只小松鼠，還是金黃色的呢！

　　小松鼠胖胖的，很可愛。尾巴五顏六色，我給他取名“六彩鼠”。我把六彩鼠帶回家，可它整天不吃不喝，無精打采，讓我非常的`難受。為了讓小松鼠高興，我畫了一張森林畫放在籠子里，可小松鼠還是不開心，這是怎么回事呢？

　　第二天，我們帶著六彩鼠來到生態公園游玩，去看美麗的大松樹，一到松樹旁，我發現六彩鼠的眼神立即亮起來了，眼里一抹期盼。我彷佛明白了什么。這時我想起老師平時教育我們要愛護動物，綠色環保，我急匆匆打開了籠子，讓小松鼠回到自己的家。小松鼠跳上樹枝，回過頭來對著我微笑，好像在表揚我知錯就改呢！

綠色行動作文13

　　水是生命之源，我們的生活離不開水，人類的和動植物的生存更離不開水，可就是這樣彌足珍貴的水資源，有時卻被肆意的浪費。

　　其實大家可能不知道，我國是個水資源嚴重缺乏的國家，雖然從總體上水資源量2.80，000億立方米，但人均只有2200立方米，僅為世界人均水平的1/4，是世界貧水的13個國家之一，由于城市缺水日益嚴重，水資源短缺已經成為制約我國經濟和社會可持續發展的突出問題。

　　其實我們不是不知道如何節約用水，從小到大，家長的.叮嚀，老師的教育，都使我們知道只要洗手的時作文候把水龍頭關小一點，打肥皂的時候隨手把水龍頭關一關，淘米水用來澆花，涮拖把的水可以留著沖馬桶……等一系列節約用水的知識�？墒怯钟卸嗌偻瑢W多少家庭做到了呢？因為世界上很多地方正面臨著嚴重缺水，而全球的淡水資源僅占全球總水量的2.8%，其中70%以上都被凍結在南極和北極的冰蓋中，再加上難以利用的高山冰川和永凍積雪有87%的淡水資源難以利用。所以同學們，有足夠水可以利用的我們，就更應該節約用水。

　　同學們，讓我們行動起來吧，和我們的爸爸媽媽一起節約用水，從生活中的小事做起。

綠色行動作文14

　　星期五的早上，我正在做值日，忽然聽到廣播里發出一條通知：今天要舉行一次“綠色環保行動”的小活動，要求各班利用中午的時間打掃校園的環境。

　　中午，我們跟賀老師一起去小操場打掃，約定時間是兩小時�；顒娱_始了，同學們紛紛投入活動中，我也不甘落后，在小操場的花壇里尋找目標。我一眼看到灌木叢中有許多的垃圾，就跑了過去，正要拿出一個塑料袋的時候，一個長著刺的.不知名小草把我的大拇指給劃破了，我連聲叫道：“這是什么東西？”正當我埋怨的時候，看到其他同學熱情高漲，我也顧不得疼、顧不得臟了，伸手又去撿那塑料袋，可是那個被草劃破的大拇指，流出了一點點鮮血，感覺痛痛的。我又把手縮了回來，忽然我想到這幾天我們學習過的課文，保護生態環境是每一個公民應該盡到的職責。我們現在在做得事情不也就是在保護生態環境嗎？再說也就只是劃破了一道口子，有什么了不起的，這點皮肉傷能算什么啊。我最終又伸手把那個灌木叢的塑料袋撿了出來。接著我又去別的地方撿了起來，正當我撿得正起勁的時候，老師清了清嗓子說：“一個小時快過去。”我看看我撿到的垃圾只有一點點，開始加緊地撿了起來很快兩個小時過去了，我撿了一大袋沉重的垃圾，我發現大家也撿了許多的垃圾，我們看著我們的勞動成果，小操場一下煥然一新，我們把校園打扮得更加絢麗多彩，心里比吃了蜜還要甜。

　　事后，我想：不能單單靠一次的撿垃圾來保護環境衛生，保護環境衛生是我們每天必須做的事情，我長大以后一定也要為整個地球的環境做出更大的貢獻，讓地球母親永遠美麗，永遠燦爛。

綠色行動作文15

　　星期四下午少先隊活動的時候，我和畢一介、王一心等十來個少先隊員來到操場上，在火辣辣的太陽下，我們的少先隊活動開始了。

　　首先，劉老師講話了，她告訴我們：“現在的大氣污染十分嚴重，我們應該多種植一些花草，凈化空氣，讓校園變得更加美麗！”大家聽了，都紛紛點頭同意。緊接著，幾位同學給我們發了種子。我們拿到了自己要種的種子，都開心極了。

　　大家興致勃勃，滿懷信心的開始了種植行動。我們來到了我們三（4）班的“地盤”，先分了工，然后，我和王一心同學用鏟子刨了兩個小洞，把兩包種子撒了出來，包裝袋上寫著，我們要種植的種子叫“矢車菊”，包裝袋上還清楚地寫明了種植溫度、方法等內容。把種子安排好位置后，我們就把刨出來的土又一點點地埋了進去，接著我們把準備好的水又小心地澆到了土壤上，為了能讓小種子快快發芽長大，我們還撿了許多枯樹葉，撒到了土壤上面，想著為土層增加營養。這樣我們就種好了“矢車菊”。

　　我們每天都會有三個人來照顧種子，第二天時，我還制做了一個漂亮的.牌子，上面寫著“愛護花草，人人有責”,我開心地把它立到了種子旁。

　　我們都盼望著種子快點發芽、長大，開出一朵朵美麗的“矢車菊”，讓花香飄滿我們的校園！

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