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慶祝教師節活動作文
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的慶祝教師節活動作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
慶祝教師節活動作文1
教師節是老師的節日,老師這個職業神圣而又偉大,老師不求回報默默付出,值得我們尊敬。身為學生更應當感恩老師。教師節這天,老師收到我們的祝福就會高興許久。所以,讓我們感恩老師,祝福老師。
班上的每一位教師都值得我們去感恩,去尊敬,讓我們看看老師的優點。班主任——和老師是一位有責任心的老師。有責任心難道不好嗎?當然好,所以我們要理解和老師也十分關心同學……數學老師——扈老師剛教我們,但可以看出她是一位和藹的老師。英語老師——王老師對同學也不錯,也是一位和藹的老師。物理老師——張老師也剛剛教我們,但也可以看出她并不是一位嚴厲的老師。生物老師——朱老師也剛教我們,也是一位可敬的'老師。地理老師——寧老師并不嚴厲,是一位可親的老師。歷史老師——袁老師對同學很好,也很和藹可親,值得我們尊敬。政治老師——李老師平時十分嚴厲。
所以在大家心目中是一位很嚴厲的老師。其實,李老師也很好,很善良。還記得李老師說的她與同學過中秋節的事嗎?想想吧!讓我們說以前的美術老師吧,新的美術老師——高老師教了一節課還不了解。美術老師——李老師是一位不可多得的好老師。她美麗善良又溫柔。課上又講的好。是一位好老師。音樂老師——康老師是一位對音樂對人生有著獨特看法的老師,不過也很好。
以上我們班的老師哪一個不值得我們去尊敬去感恩。教師節是屬于他們的,我們送上一句祝福就可以讓他們高興。所以,讓我們說:老師!教師節快樂!
慶祝教師節活動作文2
今年的教師節是第34個教師節,也是我的小學生涯中最后的一個教師節。和往年一樣我們開展了慶祝教師節的活動。
我覺得這一次慶祝教師節的活動很成功,給人留下很深的印象。
在這次活動中,每一位同學都積極參加,積極配合;顒娱_始時,老師一走進教室,全體同學站起來,向老師鞠躬,并向老師送上祝福。接下來就是同學們表演精彩的節目。然后,每一個同學都向老師說幾句肺腑之言并獻上給老師的禮物。教師節的活動就在歡聲笑語中結束了……
在這一次教師節的活動中,令我感觸最深的是,每個同學向老師真誠的說幾句話。雖然每個同學都是幾句短短的話語,但我們對老師的情誼是那樣的切,那樣的.純,那樣深。也許那些簡短的話語,已刻在老師的腦海里,也許我們對老師的那份愛,已流入老師的心田。但是這些話怎能與老師平時對我們的關懷,給予我們的幫助相比呢?是的,不能。因為您用您的愛哺育了我們的自信,為我們點燃了希望與理想之光芒。在這一次教師節的活動中,令我感觸最深的是,每個同學向老師真誠的說幾句話。雖然每個同學都是幾句短短的話語,但我們對老師的情誼是那樣的切, 那樣的純,那樣深。也許那些簡短的話語,已刻在老師的腦海里,也許我們對老師的那份愛,已流入老師的心田。但是這些話怎能與老師平時對我們的關懷,給予我 們的幫助相比呢?是的,不能。因為您用您的愛哺育了我們的自信,為我們點燃了希望與理想之光芒。
老師您太偉大了!您真的太偉大了!也許我們不能報答,不,我們行,我們會用最真實的成績來回報您——老師!這也許是給您最大的安慰。“老師”這個稱呼讓人感到多么熟悉,多么親切……
這次活動,不僅搞的很成功,還密切了師生的關系,真是太完美了!
慶祝教師節活動作文3
印象中,您有著如花的笑靨,愛穿素雅清新的裙子,您的課堂引人入勝,是我們快樂的享受……
六年級時,您剛接手了我們這個調皮搗蛋、令眾老師們都聞“班”喪膽的班級,您微笑地告訴我們:“失敗在起點,并不代表會失敗在終點!边@句話猶如一顆小太陽,種進了我們48人的心窩。
從此,您走進了我們的課堂,深入淺出地將知識和道理傳授給我們。在《賣火柴的小女孩》一課中,小女孩兒的悲慘命運深深牽動著我們的.心,您飽含感情地說:“我們應當珍惜現在來之不易的幸福生活,同時也要伸出援助之手,幫助那些需要我們幫助的人!睂W習了《老人與!,我們都為老人與大馬林魚的戰爭感到驚心動魄,您依舊循循善誘:“在生活中,我們要有勇氣面對失敗,如果失敗了,就要重新站起來,積極面對!”這一課,我們全班似乎看到了年級第一的勝利光環在向我們招手,愈加發奮學習。
我們班360度大轉彎,讓全校所有老師刮目相看。教室里貼著一行字,雖不大,卻格外醒目:“六(2)六(2),說一不二,志爭第一,不拿第二!”功夫不負有心人,在所有考試中,我們班穩居第一,語文更是遙遙領先,這怎能少了您的汗馬功勞?
畢業那天,全班深情地演唱《最美的太陽》獻給您,在我們心中,您就是那顆無以取代的最美的太陽——
“……您的話您的淚,您的笑您的美,在我眼中勝過最美的玫瑰,抱著夢往前飛,不逃避不后退,您是我成功路上的堡壘……您是我筑夢路上最美的太陽!”
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