【集合】實用的動作作文
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的動作作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動作作文 篇1
傍晚，天色比先前更加暗了，夕陽照著公交車的站牌，照著附近的一棟棟高樓，照著天空中飛翔的小鳥，也照著校園里孤零零的我。
同學們一個個都拉著自己的父母走出了校門，在夕陽的.照射下，他們的影子被拖得老長。看著他們離去的背影，我的心中閃現出幾絲難過，更多的是擔憂：別的家長都把自己的孩子接走了，我的爸媽怎么還沒來呢？校園里空蕩蕩的，唯有大堂的燈依舊明亮。你好，明燈，你就這么呆在這里，一定很寂寞，很無聊吧？要不，就讓我陪陪你一起度過這無聊的時光？我坐在一張長椅上，托著腮幫，靜靜地看著那盞燈。
風吹過大堂，發出呼呼的響聲，卻不能給我飄來一個消磨時光的伴兒，反而使這兒變得更加寂寞。
時間流逝，已是晚上七點，夜幕開始降臨。
我還坐在那兒，坐在大堂的長椅上發呆。“嗒嗒嗒嗒，嗒嗒嗒嗒。”一串清脆由遠而近。有人！我在長椅上坐了這么久，終于看到人了！
一轉身，兩張熟悉的面孔出現在我面前——是菲菲和她媽媽！
“鈺珩啊，怎么還不回家？”
我不好意思地擠出一絲笑容：“我媽沒來，我只好等……”
一語未了，只聽菲菲說：“那你去我家好了，我媽肯定會答應的！不過，你得先問問你的媽媽。”
“嗯。”我用菲菲媽媽的手機打了個電話給我媽，我媽說自己太忙來不急及接我，也讓我先去菲菲家。
“耶！“我和菲菲一蹦三尺高，別提有多高興了。
到了菲菲家，我和菲菲一起寫作業，看電視，玩游戲，可快樂了！該吃飯了，我倆狼吞虎咽地吃完后，又玩了一會樂高。順便說一下，菲菲媽做的菜好吃得不得了，不要讓我媽媽知道哦。
晚上9點的時候，菲菲媽開車送我回家，菲菲也一起來了。十來分鐘后，便到了我家。“好了，就是這里了，再見！謝謝阿姨，謝謝菲菲。”我跳下車。“不客氣，早點休息哦。”菲菲朝我揮了揮手。我目送車子離去，然而，就在車子消失在我視線的那一刻，內心里突然涌出一陣感動，眼淚竟然開始在眼眶里打轉了起來：她們在我孤單無助時幫助了我，讓我度過了一個美麗的夜晚。
那一刻，我的心里，滿滿地感動……
動作作文 篇2
童年是一片星空，點綴著發生的每一件難忘的事，不管是歡笑還是淚水，都被點綴得很完美。其中，讓我最難忘的是我第一次被頒獎。
記得那是去年的秋天，我們學校的數學節的最后一天。那天是星期一，本來要舉行升旗儀式的，結果換成了數學節的頒獎典禮。老師說我獲獎了，可以去參加頒獎典禮，但是在上學前，媽媽給我補了一刀，她說：“別到時候沒有你就是的了。”我想，這怎么可能呢？老師的名單上有我，那就一定有我了。
我走在上學的路上，心情格外的好，我哼著小曲，連蹦帶跳地走進了教室。當我正準備讀書時，突然老師叫我下去，我想一定是叫我下去準備領獎了。我迅速的跑下樓去，站到指定的位置。可是，名單上卻沒有我的名字，我又仔細地再看了一次，依舊沒有我的名字。我只好無奈地返回教室，一邊走一邊說：“媽媽真是個烏鴉嘴，還真被她說中了！”
我回到教室，老師問我為什么回來了，我說名單上沒有我，可老師說不可能，我沒有回答老師，低著頭回到座位上讀書。可是沒過一會兒，童承訓同學就氣踹吁吁地跑來說：“陳恒俊，你快下去，名單上有你。”聽了這句話，我心里的陰云一下子消失了，變得陽光起來。我趕緊跑下了樓，心想：今天的天氣真是晴轉陰天再轉晴啊，說變就變。
下樓之后，我發現我得了兩個獎，然后就在下面站著，等到八時十分，其他班的'同學都來了，頒獎典禮開始了！
首先是一大堆的誓詞和獲獎名單，說了十幾分鐘，終于說完，再就是給獲得一等獎的同學頒獎了。在為我頒獎時，我渾身充滿了一種自豪感，我多么想讓我的數學老師看見這一幕啊！可惜她當時不在操場上。
頒獎典禮結束，我得了許多獎品：五本書、一副軍棋、一副象棋、一盒橡皮泥，還有兩張獎狀。當我們準備回教室時，數學老師來了，她跟我說：“哎呀，大豐收啊！”我想，這都是您教導有方啊！
這次頒獎，我會永遠記在心里，它也會化作一顆星星，永遠地掛在星空中。每當我仰望星空，我就會想起這難忘的第一頒獎。
動作作文 篇3
11月8日上午，我們學校舉行五年級實踐活動。在實踐活動中我們得到了人生中一個重要的啟示——團結就是力量。
記得在實踐活動中，我們玩了一個叫“大風車”的小游戲。這個游戲要用身體快速鉆過呼拉圈。在游戲中，我們外圈的同學不是很團結，有的玩著玩著只顧自己去撿帽子，有的則去和同學聊天，還有的居然松開手在和別的同學打鬧起來。就是這樣導致時間不夠，我們輸給了內圈的同學，被教官罰做了50個上下蹲。做完以后，我們氣喘吁吁上氣不接下氣的。接著的幾次我們也是輸給了內圈的同學。這時，我想：內圈的同學之所以這么快是他們不像我們一樣老是開小差，他們為了爭取勝利團結一致，所以最后獲得勝利。如果我們也能像他們一樣，我相信我們也一定能成功的。接著我對旁邊的同學說：“你們要專心一點，不要只顧著自己，記住，團結就是力量。”
接著教官讓我們玩下一個游戲，我們要一邊整齊地拍手，一邊大聲喊出“我們是最棒的”這句口號。游戲準備開始了，我對旁邊的同學說：“記住：團結就是力量！”他們聽了重重地點點頭說：“團結就是力量！”游戲開始了，我們外圈的`同學專心致志的，拍手的時候整整齊齊，喊口號時十分響亮。在喊“1”時，我們外圈的同學快速的拍一下旁邊同學的肩膀，在喊口號時，我們精神抖擻，整齊響亮。比賽結束了，教官表揚我們有很大的進步，比內圈的同學還要整齊，聲音還要響亮，充滿朝氣。我們興奮極了。
在這一次的游戲中，我深深的明白到“團結就是力量”這句話。同時，我也十分高興，因為在我們的努力下終于取得了勝利！
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