回味感動作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的回味感動作文，希望能夠幫助到大家。

　　6歲時，感動是一件漂亮的花毛衣，暖暖和和地溫暖了身心。

　　那時，媽媽常常說：“好好學習，聽老師的話，回來媽媽就給你織花毛衣好不好？”當時一件漂亮的衣服對我來說是多大的誘惑啊！當我穿上新毛衣時，總能引來伙伴們羨慕的目光，總能收到伙伴們想認我的媽媽做媽媽而給我的賄賂——棒棒糖。有一次，我拿著老師獎勵的小紅花去給媽媽看，索要獎賞，媽媽變戲法似地從身后拿出一件毛衣，看著上面美麗的圖案，我忽然想起老師說“高興時要說感動”。于是，我對媽媽說：“媽媽我真感動。”媽媽望著幼稚的我呵呵的笑著說：“傻瓜，我也很感動。”

　　從此，我便認真學習，為了漂亮衣服，也為了這一份感動。

　　10歲時，感動是爸爸堅定而沉穩(wěn)的背影，在大雨滂沱中模糊了我的雙眼。

　　早上天氣微涼，媽媽讓我多帶件衣服，可我認為衣服多了沒地放，很麻煩，而且天下不下雨還不一定呢。固執(zhí)的我偏不聽媽媽的話，穿著單薄的衣服就走了。誰知道下午天氣驟變，下起了大雨，我無奈的坐在教室里取暖：真后悔，該聽媽媽的話的！轉身卻看見門口站著一個學生，我走過去，他遞給我一個包裹——是衣服。我跑出教室，卻看見雨霧中一個堅實的背影……

　　不善言辭的父親，用行動感動了叛逆的我。

　　15歲時，感動是一個定格友誼的鏡頭。

　　三年的初中生活我以為就會這樣一直快樂，無奈初三分班，分別之際老班為大家合影留念，不曾想以前對這個班級的無數不滿竟會讓我如此留戀。當看到鏡頭前一張張燦爛略顯成熟的笑臉時，忽然意識到自己的全部愛與留戀，全部孤注一擲，押在了這上面。一起鬧、一起瘋、一起哭、一起笑、一起奮斗一起成功……2年、我們永遠都不會忘記的時光！

　　點點滴滴的感動，見證了我十五年的成長，生活在感動中，我幸福，我滿足！

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