動(dòng)作作文匯總【8篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的動(dòng)作作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)作作文 篇1
每一個(gè)地方都充滿無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)心、關(guān)愛(ài)等等，無(wú)私奉獻(xiàn)每個(gè)人都能做到，比如，一個(gè)陌生人、一個(gè)老師、一個(gè)學(xué)生等等的都可以做到無(wú)私奉獻(xiàn)。
有一次，我在家里看電視，就看到的電視上的一位老人撿垃圾生活，他雖然貧窮，但是做了一件讓世界都很驚訝的事，他的身高不高，臉有一些臟，就像有一堆泥土放在臉上一樣，穿了一身全黑的衣服，鞋子有一些破爛了。
那一天，他看見(jiàn)了電視上的一則新聞，雖然他認(rèn)識(shí)什么字。但是他很聰明。他看的電視的圖片，然后，他就去問(wèn)他身邊路過(guò)的人，讓那些人告訴自己發(fā)生什么事了。剛開(kāi)始，有一些嫌他很臟很臭，而不去理他；有一些人嫌他很煩，也沒(méi)有去理他‘有一些人還以為他是要錢(qián)的`，也沒(méi)有去理他，而是跑的很快離開(kāi)他的視線，到了自己很累的時(shí)候，就有一位小女孩跑過(guò)來(lái)，那個(gè)小女孩大概有七八歲的樣子，手里拿著一瓶沒(méi)有開(kāi)過(guò)的水，過(guò)來(lái)就說(shuō)：“爺爺，你累嗎？給你這瓶沒(méi)開(kāi)過(guò)水！”自己就說(shuō)：“謝謝你啊，爺爺問(wèn)你，你知道電視上講的是什么嗎？”小女孩知道，就慢慢地把事情的經(jīng)過(guò)告訴的自己。
自己知道的這件事，原來(lái)是發(fā)生了地震，地震中有一位母親為了保護(hù)自己的孩子，失血過(guò)多，現(xiàn)在很需要血，自己就去找輸血站輸血。
在輸血站那里，自己就得自己很臟很臭，怕自己把輸血站弄臟了，去不敢進(jìn)去，所以一直在外面猶豫，突然，有一位護(hù)士看見(jiàn)自己在外面站著，就過(guò)去問(wèn)：“您好，你是要輸血嗎?我看您在外面站著，看著輸血站很久了。”自己就說(shuō)：“是的，我想輸血，我又不敢進(jìn)去，我怕把你們的輸血站弄臟了。”護(hù)士就說(shuō)：“沒(méi)事，走，我?guī)M(jìn)去。”我就什么話也沒(méi)有說(shuō)就和護(hù)士進(jìn)去了。
過(guò)了幾分鐘，我輸好了血，并和護(hù)士說(shuō)的一聲謝謝，自己走出去的時(shí)候，看見(jiàn)門(mén)那里有一個(gè)捐款盒，就把自己所有賺的錢(qián)放在里面，自己想到自己家里還有幾萬(wàn)元錢(qián)，就連忙跑回去把那幾萬(wàn)元錢(qián)拿來(lái)，放在捐款盒里面，護(hù)士和在那里輸血的人都很驚訝，他的一舉一動(dòng)讓全世界都很驚訝。
人的無(wú)私奉獻(xiàn)不是驚天動(dòng)地的大事，而是從人的一點(diǎn)一滴做的事，你自己的一舉一動(dòng)會(huì)讓感動(dòng)。你自己做的好事，最后獲得回報(bào)是你自己的。奉獻(xiàn)是你自己從一個(gè)舉動(dòng)看出來(lái)了，無(wú)私是你對(duì)什么人做出了什么好的決定，無(wú)私奉獻(xiàn)讓你感到幸福和快樂(lè)。
動(dòng)作作文 篇2
為了培養(yǎng)我們的自理能力，今天我們班搞了一個(gè)活動(dòng)——烹調(diào)表演賽。
下午，同學(xué)們都興高采烈地帶著自己準(zhǔn)備燒的菜來(lái)到了教室。喲，教室里七個(gè)煤炭爐旁各放一口鍋，鏟子、勺子齊全，一字兒排在教室的中央；教室前北側(cè)的窗戶腳下，18只茶瓶像整裝待發(fā)的后勤兵；還有洗鍋碗的水桶和水盆；教室前面的兩排桌子上砧板、菜刀、碗、筷、盤(pán)、碟和油、鹽、醬、醋等佐料瓶都排列整齊。教室竟成了寬敞的廚房。同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到，一會(huì)兒，人都到齊了。
“開(kāi)始吧！”老師滿面笑容，邊對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)邊拍著手。班長(zhǎng)宣布了每一輪參賽的名單。只見(jiàn)第一輪的同學(xué)們各就各位了。他們身穿白罩衫，頭戴炊事員帽，一個(gè)個(gè)臉上都露出激動(dòng)的神情。班長(zhǎng)大聲宣布：“開(kāi)始！”他們連忙把油倒下鍋，等油熟了以后，有的把生姜蔥花放下去，一會(huì)兒，他們又不約而同地把菜放下了鍋，鏟子一上一下地翻動(dòng)著。
頓時(shí)，教室里彌漫著各種香味兒，惹得同學(xué)們快要流口水了。我們注意著表演同學(xué)的.一舉一動(dòng)，給他們每一道程序打上合適的分?jǐn)?shù)。你瞧，陳俊飛的炸蝦片，乳白的蝦片盛在翠色的盤(pán)子里，活像盛開(kāi)的荷花，太棒了，我給他打了9分。評(píng)議臺(tái)上亮分后，他也樂(lè)開(kāi)了花。
你瞧楊靜，她熟練地把蘋(píng)果切成小方塊，倒進(jìn)鍋里鏟來(lái)炒去，小鏟子好像挺聽(tīng)她使喚似的，每鏟一下都恰到好處。不一會(huì)兒，就燒好了。“同學(xué)們，嘗一嘗楊靜的拔絲蘋(píng)果吧！”老師笑嘻嘻地說(shuō)著，依次把蘋(píng)果分給我們嘗。黃澄澄的蘋(píng)果塊一被夾起，就能拉起幾寸長(zhǎng)的金絲來(lái)。同學(xué)們都說(shuō)“真棒！”“好吃！”楊靜望著大家，甜甜地笑著。
就這樣，一邊燒一邊品嘗，教室里一片歡聲笑語(yǔ)。
過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，五輪表演結(jié)束了。結(jié)果是：“第一名是楊靜同學(xué)的拔絲蘋(píng)果；第二名是李俊芳同學(xué)的糖醋藕絲；第三名，尤志冬的炒田螺；第四名……”教室里掌聲時(shí)起時(shí)伏。
這次活動(dòng)多有意義啊，雖然沒(méi)個(gè)個(gè)參加表演，但同學(xué)們始終沉浸在歡樂(lè)之中。我，作為評(píng)議員，更是其樂(lè)無(wú)窮，我仿佛看到參賽者中多少年后有人成為中國(guó)菜名師時(shí)的笑臉……
動(dòng)作作文 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”聽(tīng)到這首歌，我就想起了媽媽慈母般的關(guān)懷全都交給了我。
記得有一次，太陽(yáng)公公炙烤著大地，我和媽媽更是揮汗如雨，十分熱。過(guò)了一會(huì)兒，我要去做作業(yè)了，一邊說(shuō)一邊走：“好熱啊，熱死啦，熱死啦！”其實(shí)是想讓媽媽聽(tīng)到，允許我開(kāi)空調(diào)。果然不出我所料，媽媽聽(tīng)到了，就說(shuō)：“那你把房間里的空調(diào)開(kāi)開(kāi)吧！”“耶！”我高興地叫。我在房間坐了會(huì)兒作業(yè)，心想：咦，奇怪，媽媽不是也很熱啊！她為什么不開(kāi)空調(diào)呢？我躡手躡腳走到門(mén)前，看了看媽媽，媽媽手上拿著一把竹扇，正費(fèi)力地給自己扇風(fēng)呢！媽媽真好，她不想浪費(fèi)電，可為了我涼快·舒服，不得不讓自己受點(diǎn)兒苦。
還有一次，我和媽媽在吃早飯，我正準(zhǔn)備吃，媽媽說(shuō)：“安安，你這塊面好像有點(diǎn)兒不新鮮。”說(shuō)著媽媽把她的面包給我，再把我手上的`面包拿去。我原以為媽媽要把不新鮮的面包扔掉，就放心地吃著媽媽的面包。誰(shuí)知媽媽竟自己大口大口地吃著不新鮮的面包。她不愿讓我吃那個(gè)不新鮮的面包，怕我吃了生病，但為了不浪費(fèi)糧食，自己卻把它吃了。
“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像棵草。”聽(tīng)到這首歌，我就感到無(wú)比幸福。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)媽媽，讓我因她的關(guān)懷而感動(dòng)的媽媽。
動(dòng)作作文 篇4
盼望已久的軍訓(xùn)終于到來(lái)了，我和同學(xué)們跟爸爸媽媽道了聲別，便踏上了一次短暫的旅行，我們坐在大巴車(chē)上，望著窗外的風(fēng)景，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，樹(shù)木郁郁蔥蔥，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
不知過(guò)了多久，我們終于來(lái)到了軍訓(xùn)基地。一位威風(fēng)凜凜的教官向我們走來(lái)，他戴著軍帽，穿著軍裝，手里還拿著一根皮帶，這么威嚴(yán)的`教官，看來(lái)，這三天是會(huì)“受苦”了。
我們匆匆吃完午飯后，來(lái)到了集合的地方，只見(jiàn)教官對(duì)我們微微一笑說(shuō)：“同學(xué)們，你們今天要兩人為一組，一起套被套，好嗎？”“好！”我邊說(shuō)邊想，其實(shí)，教官也沒(méi)那么嚴(yán)厲嘛。于是，我們看著教官的一舉一動(dòng)，等教官把所有的步驟做完后，我們便來(lái)到宿舍，我和李嘉怡為一組，我們先把被子放到其他地方，把床單放在床上，舒展開(kāi)后，把多余的床單壓在下面，然后，我們拿著枕頭和枕頭套，先把枕頭的左邊壓進(jìn)枕頭套里，再把另一頭也塞進(jìn)去，左右一拉，枕頭也套好了，最難的算是套被子了，我和李嘉怡左翻右翻，就是套不進(jìn)去，于是，我只好對(duì)李嘉怡說(shuō)：“李嘉怡，我鉆進(jìn)去套被子，待會(huì)兒你把被子角壓住，不讓被子被我壓到其他地方去了。”說(shuō)完，我就拿著被子的一頭，鉆進(jìn)被套里，再慢慢修理整齊，終于按時(shí)把被子套好了。
下午是游戲時(shí)間，教官把我們帶到大操場(chǎng)，我們被分成了男神隊(duì)和女神隊(duì)，這一次玩的游戲是兩人三足。同學(xué)們輪流走上去玩游戲，輪到我和李嘉怡了，我們自信滿滿地走上去，等教官幫我們綁好腳后，我們便按商量好的方法開(kāi)始比賽，走到一半時(shí)，突然，我和李嘉怡摔倒了，旁邊的同學(xué)們激動(dòng)地叫喊起來(lái)：“加油！加油！”于是，我們連忙爬起來(lái)，鼓起全部的力氣，不顧一切地向前沖，終于到達(dá)了終點(diǎn)。因?yàn)槲覀兣饶猩鷪F(tuán)結(jié)，所以，我們女神隊(duì)贏得了這次比賽。到了第二天晚上，因?yàn)槲覀儽茸蛱炻?tīng)話些了，所以，教官?zèng)Q定讓我們開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì)，我們又唱又跳，一直玩到了深夜。第三天中午，我們依依不舍地跟教官離別了。
雖然這只是短暫的三天，但是，我卻學(xué)會(huì)了不少：做事要團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)幫助別人，還要善于思考。學(xué)會(huì)了這么多知識(shí)，使我在歷練中成長(zhǎng)。
動(dòng)作作文 篇5
今天是星期一，每個(gè)周一下午第三節(jié)都會(huì)上班會(huì)。
今天老師讓我們選出下周一的升旗手，競(jìng)爭(zhēng)是毋庸置疑的，同學(xué)們的喊叫聲能震破玻璃。我本來(lái)不想?yún)⒓樱易砸詾樽詮纳狭顺踔泻螅兊木蜎](méi)有上進(jìn)心，我胡亂寫(xiě)了幾個(gè)認(rèn)為不錯(cuò)的學(xué)生交給了老師。 突然，我想起了一句話：于世無(wú)爭(zhēng)的桃花源是不存在的，世界本來(lái)就是羅馬競(jìng)技場(chǎng)，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人是一無(wú)所獲的。
想到這兒，我便自告奮勇地上黑板為選手寫(xiě)票，老師允許我寫(xiě)，不過(guò)，我可沒(méi)有那么自信。因?yàn)槲业淖煮w本來(lái)就不好，再加上在黑板上寫(xiě)，我有些緊張，老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我舒了一口氣認(rèn)真寫(xiě) 了起來(lái)，另一個(gè)同學(xué)給我唱票，我寫(xiě)候選人的名字，然后在名字的'后面用正字來(lái)計(jì)算他們的飄數(shù)。我邊寫(xiě)邊想：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)嗎？競(jìng)爭(zhēng)讓贏的人高興，輸?shù)娜藗模@樣好嗎？我寫(xiě)了一會(huì)手有點(diǎn)酸，我不經(jīng)意 的甩甩手，班主任便讓我先歇一會(huì)兒。我便站在哪里思考：我是比是剛把自己從上進(jìn)心的籬笆中出來(lái)，又把自己關(guān)進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)的籬笆中，競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)造了人類(lèi)又為什么讓失敗的人類(lèi)傷心？忽然有人推了我一下， 原來(lái)班主任讓我回到座位上，選票的結(jié)果讓我大吃一驚：我竟然被選為了升旗手。
上完課，我終于想明白了：一個(gè)成功的競(jìng)爭(zhēng)者應(yīng)經(jīng)得起風(fēng)雨，應(yīng)該具有抗挫能力。在競(jìng)爭(zhēng)中流淚的是弱者，在困境中成長(zhǎng)的人才會(huì)成為生活的強(qiáng)者。
動(dòng)作作文 篇6
一個(gè)下著瀝瀝小雨的下午，讓我記憶猶新。那是一個(gè)讓我得到啟示的下午，也是讓我很感動(dòng)的一個(gè)下午。
在一次放學(xué)的途中，我獨(dú)自一人往家走，走著走著，突然天空中下起了大雨。路人們帶傘的打開(kāi)傘，沒(méi)帶傘的奔跑起來(lái)。
我急忙穿上準(zhǔn)備好的雨衣。急匆匆地往家趕。雨越下越大，雨點(diǎn)擋住了我的視線。突然“咚”的一聲，我順著聲音望去，只見(jiàn)在一個(gè)拐角處，一位叔叔的水果筐翻了，水果一個(gè)個(gè)滾了出來(lái)。有的水果滾到了道路的中間，有的滾到了路邊的草叢里。叔叔從地上爬了起來(lái)，看到滿地的水果，難過(guò)地掉下了眼淚。此時(shí)，在路上奔跑的'行人都停下來(lái)，不約而同地往這邊走。有身強(qiáng)力壯的年輕人，有兩腿顫巍巍的老年人，有天真可愛(ài)的小學(xué)生。他們顧不上雨大路滑，來(lái)幫這位叔叔撿水果。我看見(jiàn)一個(gè)四五歲的小孩子也掙脫了媽媽的手跑過(guò)去，用他那稚嫩的小手撿起一個(gè)水果遞給了叔叔。我也情不自禁地彎下腰，把散落在小道上的蘋(píng)果，滾落在草叢中的梨撿起來(lái)放到筐里。不一會(huì)兒，撒在地上的水果都撿起來(lái)了。叔叔望著這筐水果，掉下了激動(dòng)的淚水。我從叔叔的眼光中看出了無(wú)限的感激和謝意。
我走的那條路，正好是叔叔回家的必經(jīng)之路。我跟在他后面，我發(fā)現(xiàn)車(chē)后面有人推，叔叔在前面吃力地拉，后面又來(lái)了許多人幫助他，叔叔一個(gè)勁兒地道謝：“謝謝你們，謝謝你們這些好心人！”
我望著叔叔和推車(chē)的幾個(gè)小伙子在雨中的身影，一下子悟出了一個(gè)道理：幫助別人，快樂(lè)自己。在幫叔叔撿水果的同時(shí)，我也深刻體會(huì)到，什么叫愛(ài)心，什么叫做人多力量大。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間。
動(dòng)作作文 篇7
今天下午，我們學(xué)軍小學(xué)的校園里傳出陣陣有力的吆喝聲和段段喜慶、歡快的優(yōu)美旋律，這是怎么回事？原來(lái)，這是我校圖書(shū)節(jié)的最重要的一部分：圖書(shū)超市活動(dòng)正如火如荼地進(jìn)行著，“讓圖書(shū)漂流，讓書(shū)香傳遞。”聽(tīng)，一句句稚嫩的童聲，在空回蕩；瞧，一面面精美的彩旗，迎風(fēng)招展，有志不在年高，我們班的`鋪位旁也圍滿了顧客。在明媚陽(yáng)光的襯托下，一張張可愛(ài)的面孔透射出一股靈氣。吆喝聲、叫賣(mài)聲、還價(jià)聲像一支動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)回響在學(xué)校操場(chǎng)上空。
不久， 圖書(shū)超市活動(dòng)在一片歡騰中落下了帷幕，所有同學(xué)都覺(jué)得受益匪淺，感悟頗深：因?yàn)檫@次活動(dòng)為我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，和無(wú)窮的智慧！
動(dòng)作作文 篇8
星期五,我校舉行了辦學(xué)以來(lái)第一次遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)。這一次遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)主要以“綠色出行、文明出行”為目標(biāo)。在這一天，同學(xué)們都經(jīng)歷了人生的許多第一次：第一次步行很遠(yuǎn)的路程，第一次不帶零食，第一次與這么多的同學(xué)結(jié)伴同行……
“綠色出行、文明出行！”呼喊著響亮的口號(hào)，我們出發(fā)了。懷著滿腔的激情，迎著春風(fēng)，我們一個(gè)個(gè)昂著頭、挺著胸快步前進(jìn)著。我們深知，堅(jiān)持就是勝利。
這是我們進(jìn)入小學(xué)以來(lái)第一次遠(yuǎn)足。所以，我們都帶著必勝的決心，互相訴說(shuō)著自己想達(dá)到的目標(biāo)。然后，我們發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)足并沒(méi)有我們想象得那么可怕。我們蹦蹦跳跳地隨隊(duì)伍前進(jìn)。副班長(zhǎng)大聲沖我們喊道：“堅(jiān)持就是勝利，加油！”這么一喊，我們更是有了勝利的決心。旁邊的同學(xué)津津有味地同別的同學(xué)聊天。我卻和他們不一樣，欣賞著沿路的風(fēng)景——遠(yuǎn)處充滿生機(jī)的麥苗像是在迎接我們的到來(lái)，天上唧唧喳喳的小鳥(niǎo)好像在夸獎(jiǎng)我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。我欣賞著路邊有著沁人心脾的香味的`野花，頓時(shí)感受到了大自然的美好。穿越在身旁一切美好的春色中，我不禁感到沉重的步伐變得無(wú)比輕松。抬起頭，望著天空。時(shí)而被云遮住的陽(yáng)光環(huán)繞著我們的隊(duì)伍。啊，遠(yuǎn)足真美好。
不知不覺(jué)已經(jīng)走了兩個(gè)鐘頭，我漸漸厭煩了，腳步開(kāi)始變得沉重起來(lái)。我想，一定有很多同學(xué)的腿和我一樣疼，可是他們卻不喊苦、不叫累，我要像他們學(xué)習(xí)，忍！我知道，每走一步，就離成功進(jìn)了一步。于是，我們就這樣勉勉強(qiáng)強(qiáng)地走著。
經(jīng)過(guò)這一路的煎熬，我們見(jiàn)到了前方到達(dá)終點(diǎn)后返回的隊(duì)伍。于是我們好似看到了希望一般，忘記了腿上的疼痛。在那支隊(duì)伍里，都是我們不認(rèn)識(shí)的人，但是他們都興奮地沖他我們揮手，喊著“加油！加油！”這樣的話語(yǔ)。因?yàn)椋覀冎溃任覀冞�要累。到達(dá)了終點(diǎn)，我們并沒(méi)有特別的激動(dòng)，因?yàn)槲覀兩钪�有一段和現(xiàn)在等長(zhǎng)的路程在等著我們……
稍做休息后，我們?cè)俅纬霭l(fā)，腳上傳來(lái)的依舊是疼痛感。但是，就算再累再苦，我們都要堅(jiān)持下去。我們互相攙扶著，你拉我，我拉他，繼續(xù)前行。
不遠(yuǎn)處學(xué)校矗立在陽(yáng)光下，格外醒目。同學(xué)們看到了希望，高聲歡呼起來(lái)。我們拖著疲憊的腳步走進(jìn)了教室，同學(xué)們都趴在桌子上，教室里異常的安靜。
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