(熱)實用的動作作文9篇

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的動作作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

動作作文 篇1

　　記得在我很小的時候，看見媽媽干著家務那自得其樂的樣子時，總是覺得手癢癢。難得的是那次，我從媽媽手里搶下了一個擦桌子的機會。我興高采烈地把媽媽推進臥室，并警告她在沒有我允許的情況下不許走出臥室，我要個媽媽一個驚喜，讓她看見一張亮得晃眼的桌子！我學著媽媽平時擦桌子的樣子，這兒擦擦，那兒抹抹，很快，桌子就基本上符合總統招待外來賓客的'要求了。我正要罷手，忽然發現桌子中央有一滴已經干了的湯汁。我拿抹布擦了又擦，就是擦不掉！我皺了皺眉頭，眼前忽然閃過了一個小東西的影子。唔！這倒是個好辦法！我靈機一動，跑到鞋柜旁，拿起了那個黑黑的小刷子，又回到了桌邊。我握住刷子，對著那湯汁，用力一刷——“天呀！”我驚訝地捂住嘴。媽媽聞聲趕來，原以為會看到女兒勞動成果的她，卻看到了一張涂滿了鞋油的黑桌子！現在。可真是“亮得晃眼”啊！看著老媽發青的臉色，我在心里暗暗叫苦。果然，老媽火山爆發了，聲調整整提高了十分貝，我被教訓得無地自容……打那以后，我便開始學著做自己力所能及的家務了。現在，我還是媽媽的小幫手呢！

動作作文 篇2

　　五月中下旬末的一個星期六，我們輔導社的全體師生要去一個大城市參觀，你知道是哪里么？別急，告訴你吧，就是去濟南，去參觀省科技館和博物館。

　　早晨，同學們背著大包小包的東西，在教學樓里等待著，老師也在緊張的準備著我們所需要的物品。我們默默的等待著，“嘀嘀”專車的喇叭響了，老師讓我們排好隊下去坐車。我們興致勃勃的上了車，按小組坐在一起。車上的那位司機很熱情，他讓我們叫他王叔叔。

　　在這車上的幾小時里，我們有說有笑的就過去了。覺著不一會就到了濟南的科技館。

　　我們一進省科技館的大廳，我們第一眼看到的是浪湖，浪湖是一個我們看不懂的東西。還有旋轉輪，火箭，太空椅，發射架的模型等等，簡直讓你眼花繚亂。到了一樓，我和一個同學看到了迎賓機器人，它身上的顏色是銀色的，頭上戴著一頂鐵帽，臉上的表情是微笑的，戴著白手套，披著紅斗篷，穿著長筒靴，簡直就是模仿超人一樣。向里走，我看到了上凹下凸的波面鏡。這鏡子在旁邊看是s形的，如果你看自己的頭，你的頭在里面是凹下去的，非常難看，你再看你的下半身，是凸起來的，顯得你非常胖。

　　我和同學看到了一個很吸引眼球的地方，那就是時空隧道。它的外表看起來很普通，但里面卻很特別、很科幻，還有一條小路，上面是半圓形的，有橙色的燈，走在里面能讓你找不到北。我就去嘗試了幾次，確實能把你轉得暈頭轉向。當你迷路時你會怎么辦？找指南針還是找定位導航器，我來給大家介紹一個特別的指南針。一個圓盤上有，一個很大的磁鐵，分別是南北兩極，周圍有一些小的指針，磁鐵轉小指針就轉，每一個都不會停。科技館里有數百件珍貴的展品，這里的設備也都是你想不到的，在這里我就不給大家一一介紹了。

　　我們上午參觀完科技館后，到了泉城廣場，我們在廣場上照相、看風景。臨近中午，老師又把我們帶到了泉城公園，我們在公園里用完午餐，又去了山東省博物館新館。老師說，這博物館是全國第二大博物館，它的.外面是用大理石來裝飾的，門口有十幾根大理石的柱子，好高大、好壯觀的。而里面更是漂亮異常。大廳是金黃色的，旁邊各有七根柱子支撐，就連柱子都是金黃色的。頂卜方是由上干個彩燈組成的，真是金碧輝煌。

　　我們在第一個展廳里看到了瓷器、陶罐、畫像、人體模型等，可以說是應有盡有。我們又來到了第二個展廳，里面有玉器、陶杯，古代的生活用品等許多值錢的東西，其中炫紋豆是戰國時期，1956年在臨淄出土的，它的顏色是古銅色，看起來別有一番風味。我還想 這會不會引起了許多不法分子的黑心。

　　參觀了一樓，我們又來到二樓。老師說是考古的展廳。進入里面，腳下是玻璃做成的地面。走在上面，你的感覺好像這塊玻璃要破了似的。玻璃下面是用陶瓷做成的小人、小雕塑。這些小人的表情都是繪聲繪色的。他們有的人在找古董，有的人在挖古董，還有的人在記錄、照相、收集等，他們的每個表情每個動作都很逼真，不仔細看，還真看不出是雕塑的呢，這可都是勞動人民智慧的結晶啊。

　　展廳擘還有一處是迷你版的鄉村風情，小陶人有的在織布，有的在做衣月艮，有的在做飯，像活的真人一樣，真是活靈活現。我們又到了另一個展廳，里面很黑，只能看到燈光照到的地方。里面有：恐龍的化石，瑪瑙件，鳥形玉佩，柄形玉佩玉戈等好多漂亮的東西。

　　這一天，我們來濟南的科技館和博物館參觀，對我們這些沒出過遠門的同學來說，可真是大飽眼福了。返回的時候，我們都受到了很大的啟發，對科學和古代文化更向往了。

動作作文 篇3

　　今天是一個陽光明媚、萬里無云的好天氣。我們學校五年級師生一起前往時思中小學生勤廉教育實踐基地參觀學習。

　　經過半小時的路程，我們到達了時思中小學社會教育實踐基地。對于我們這些城里的孩子來說，想象的時思應該是坑坑洼洼的小路，一排排小平房，可當我們下車后，看到的是一條條寬闊的道路，一幢幢小高樓，立刻對時思的鄉村面貌有所改變。

　　上午，我們參觀了農耕文化，里面的古代生活用具和漁具現在看上去布滿灰塵，但在當時是非常實用和普遍的，現在社會進步了，高科技也進入了農村，慢慢替代了這些手工用具，這也體現了現代農村的進步。

　　中午，剛好有點肚子餓了，就聽老師說：“同學們，今天我們的午飯是自己包餃子吃，大家說好不好呀？”同學們異口同聲地說：“好。”一進食堂，我們就聞到一陣濃郁的醬香味，每桌上有三個已經包好的餃子作為我們的示范。我心里想：完了，完了，今天是吃不到餃子了。在家的話都是家長把飯菜做好了端上桌，就差喂飽我了，今天要自己包的話可真不會。當聽到不爭氣的肚子咕嚕，咕嚕的響個不停，又想：試試吧，總不能餓肚子。于是，我也拿起了餃子皮學著老師的樣子包了起來。第一個捏的`太重，里面的餡都露了出來，第二個又太輕，皮子都裂開了，看著這些失敗的餃子把我急的滿頭大汗。這時，老師走了過來，拍拍我的肩膀說：“慢慢來，別急，手握緊，輕輕捏出小褶子。”聽了老師的話，結合前面的失敗經驗，再次拿起了餃皮，放上少許餡，餃皮邊用水沾上，對折捏出小褶子，一個好看的餃子成功完成。一個完成后就覺得沒什么難了，越包越好，越包越快，在我們小組一起努力下，我們最先完成了，別的小組投來了羨慕的眼神，當一盆盆熱氣騰騰的餃子端上來時，我們一個個吃的美美的，也因為是自己包的，也特別珍惜，沒有一個同學浪費的。

　　下午，我們又參觀了現代農業園中的植物和小動物們。許多的植物都是我們沒有見過的，小動物們也是我們在城市很難看到的小豬、小羊等，動物們也好象感受到我們的快樂，個個搖頭擺尾的圍著我們轉。

　　一天的實踐活動在我們的歡笑聲中結束，活動讓我學習到更多課本上沒有的知識，也讓我明白以后更要好好學習，利用知識來改變生活，改變未來。

動作作文 篇4

　　人生這個航程漫長且又變數多，有陽光燦爛，又有陰雨綿綿，若是萬里晴空突遇暴風雨，我們又該何去何從？是抱怨？是頹廢？是平靜接受？還是與命運抗爭？

　　史鐵生在20歲時殘了雙腿，青春年華的光彩尚未迸發，卻成了他殘疾人生的開端。但他還是堅強地走了過來，即便歷程是孤獨的、凄涼的。生活欺騙了史鐵生，卻使他擁有更堅強的精神，造就了一位鐵骨錚錚的作家。史鐵生平靜地接受了現實，厚積薄發，以筆為刃與命運相抗爭，激勵了無數的后來人。

　　不幸，是天才的進級之石，是信徒的洗禮之水，亦是弱者的無底深淵。巴西職業足球明星羅納爾迪尼奧在一次比賽中用力過度受傷，在俱樂部失寵，開始自暴自棄，整日紙醉金迷，最終淪為二流球員，被稱為“跳水羅”。短暫的黑暗，被羅納爾迪尼奧定為了永恒，自己掐滅了手中最后一盞燈，迎來了無邊的.黑暗。命運多舛，不可預料，既是未知，那么當你的船偏離了航道時，不要悲傷，不要心急，既然目標都是通向遠方，那便淡然面對，積蓄正能量去抗爭！

　　小時候我由于天生的“大舌頭”吐字不清晰而感到自卑，常常由于這個原因來跟媽媽耍脾氣，直到后來看了馬克吐溫的故事，漸漸明白了暴躁改變不了現狀。我開始付諸行動抗擊天生的缺陷，每天都對著鏡子練習朗讀，有時甚至把嘴唇磨破。當我在小學畢業典禮上的演講得到了雷鳴般的掌聲時，我知道我成功了！

　　風暴過后，便是晴天；風雨過后，終見彩虹。假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，“欺騙”只是一時，終將會過去，而那過去了的，都將成為你寶貴的人生財富。

動作作文 篇5

　　每個人的成長，無非都經歷過生活調味瓶中的“酸甜苦辣”，當然我也不例外。在這五味雜陳的往事中，我也曾一次次地被感動過，其中感觸最多的還是爸媽給我的愛。爸媽無微不至地關懷著、照顧著我，讓我時時感到被愛與呵護包裹著，很幸福。

　　那是一個周末，爸媽都要去加班，為了讓我多休息一會，便沒叫醒我，只留了一張小紙條：“陽陽，爸媽上班去了，起來后，自己漱口洗臉，媽媽把早餐做好了，冷了的話，自己熱一下。”

　　那時天還很黑，外面又下著大雨，雨滴打得窗玻璃“叭嗒、叭嗒”作響。我很害怕，也顧不上吃早飯、漱口洗臉這些事了，隨手拿了本高爾基的《童年》看了起來。我當時看得非常入迷，一邊讀一邊想，主人公的童年是在怎樣的痛苦與恐懼中度過的啊?在那樣艱難的歲月里，他卻堅強地跨過了一道又一道的坎。而我們呢?真是身在福中不知福啊!不知不覺地，一本書都快被我看完了。這時，肚子也餓得咕咕叫了，我才想起自己還沒吃早餐。于是，我合上書本，準備穿衣起床。誰知道，爸媽回來了：慘了，爸媽肯定會大發雷霆把我痛罵一頓，我一邊膽怯的穿著衣服一邊想。

　　“陽陽，你怎么沒吃早餐呢?”桌上原封未動的早餐，便被細心的媽媽發現了，媽媽徑直走到床邊，摸著我的額頭，焦急地問道：“餓壞了胃可怎么辦?”我低垂著頭，小聲地嘟囔道：“我一直在讀書呢。”“愛讀書是好事，但也要注意自己的身體呀!”媽媽還未說完，就急急地端起桌上的早餐，跑進了廚房……

　　爸爸也默默地站在一旁，看著那本被我翻閱的《童年》，似乎想說什么卻又沒有說出口，只是搖了搖頭，隨即也轉身鉆進了廚房……

　　當我洗漱完畢出來時，爸爸正握著一杯熱氣騰騰的'牛奶：“飯前暖暖胃吧!”當看著我一口氣喝完時，爸爸才舒展開了他那緊鎖的眉頭。與此同時，媽媽給我重新熱的早餐，也端上了桌。天氣雖然很冷，但我分明看到了媽媽額頭上滲出的汗珠。頓時，一股暖流傳遍我的周身，心早已被融化，我默默地流著眼淚……

　　“可憐天下父母心!”爸媽就這樣，沒有責備，讓我在言行中領悟、懂得他們對我的教育和關愛，我將用什么來報答他們的養育之恩呢?其實，什么都不需要，唯有成績和身體，才是給他們的最好安慰。

動作作文 篇6

　　在世界上每個人都有感人的事，在我的印象中也有一件讓我感動的事。這件事既讓我感動，又讓我憤怒！那一天，我和同學出去玩，半路上，看見一個阿姨正在和一個奶奶爭吵著，阿姨旁邊站著一個小女孩。我們圍了過去問了個明白，原來：那個小女孩摔倒了，奶奶剛好路過，把小女孩扶了起來。不想到，那個阿姨從商店沖了出來，硬說是奶奶把女孩撞倒了。

　　旁邊的人只有三四個，但是他們應該都能看到事實的真相啊！朋友告訴我，那些人都是那個阿姨的保姆，都敢怒不敢言啊！

　　我們只好在那兒等待著某某人來證明事實的真相！（其實我們也不敢說，怕被人痛打一頓。可是望著奶奶被人欺負，我倆心里不好受啊！）過了一會兒，我們看見一個青年對那個阿姨說：“你不能在欺負奶奶了，是你的女兒自己摔到的.，人家好心好意幫你，可你卻……”青年的話還沒說完，阿姨就搶著說：“你有什么可以證明呢？”旁邊的人都指責阿姨，可是阿姨面不改色，仍我行我素。

　　突然，那個小女孩對了她媽媽悄悄地說了一聲，他媽媽立即滿臉通紅。帶著女孩走了。

　　雖然我們不知道女孩說的是什么，但是我們卻聽懂了小女孩的那顆善良的，金子般的童心！

動作作文 篇7

　　我想，沒人不喜歡感動你僅僅是一瞬間的也可以。——題記

　　感動可以是疲憊時的一杯水，可以是傷心時地一句話，也可以是激動時的一個擁抱，而我心中的感動僅僅是一個瞬間而已。

　　感動有時只是一瞬間的，在地震中，有一個媽媽抱著一個孩子，這時正好地震來了，房子一下子塌了下來，當時，孩子渴得直哭，那里一點水都沒有，那位母親只好把自己的手指咬流血給孩子喝。就在他們被救出來時，孩子還活著，但那位偉大的母親已經死了，她的死因是因為她的血已經被孩子吸光了。這一瞬間的感動。

　　有一種情感叫感動，親人之間如此，有時一個小細節，一的`溫暖的眼神，足以讓對方感動不已。從小我就是一個沒有主見，什么事都愛聽別人的意見，而媽媽為讓我改掉這個毛病，從不同方面給予我指導，鼓勵，我都沒有改掉這一毛病。后來每當發生什么事情，只要我有自己的想法媽媽就會給我一個和藹又感到溫暖的眼神。

　　這簡簡單單的眼神，給了我自信，給了我安慰，同時也給了我那份偉大寬容的母愛。這個眼神就像一股暖流溜進了我的心里。

　　自尊心很強的我小的時候就受不了挫折和失敗的打擊。就在一次考試上，我被認為是抄襲的，這對我當時的年齡來說無疑是很大的傷害。老師要求我重考，而且找到了我的家長。我不同意重考，因為我覺得這是對我人格的侮辱。老是和媽媽談之后，回到家，我想媽媽也會和老師一樣要求我重考，而出乎我的意料。媽媽對我說：“媽媽相信你”。對了我點點了點頭，同時附帶一個微笑和一個溫和的眼神。讓我恍然大悟，既然我不是抄襲的，那么我更要證明我自己，我答應了重考，結果也很好。事后，雖然母親什么都沒有說但我能感覺到她很開心。

　　母愛是偉大的，是無私的，所以我們要用心感受身邊的母愛。

　　也去一件事情，你體會不到什么。當那一個小小的瞬間，會讓你感動一生！

動作作文 篇8

　　前天早上，洪老師讓我們明天帶一個生雞蛋來學校，防止它破裂。這次活動是為了讓我們體會到父母照顧我們的辛苦。我對這個活動很感興趣。

　　晚上，我興奮地打開冰箱，拿出一個大雞蛋，放在枕頭下面（因為剛從冰箱里拿出來的雞蛋很冷，枕頭下面也不那么冷），我拿了一個乒乓球放在一邊做記號。過了一會兒，我把雞蛋拿出來放在枕頭的另一邊。然后我檢查了我的家庭作業。檢查完作業，我急忙去拿雞蛋，卻忘了雞蛋不在枕頭下面。我打開枕頭，發現沒有這樣的東西。我一轉身，聽到“咔嚓”的聲音，我的第一個雞蛋“飛”到了“天堂”。我很傷心，但我沒有灰心。我決定明天早上再挑一個雞蛋來保護。

　　第二天早上，我在冰箱里挑了一個小雞蛋，給它取名為“蛋寶”。化妝后的“蛋寶”有一雙像雞蛋一樣的“眼睛”和一張微笑的“嘴”，非常可愛！這是為了保護“蛋寶”。為了不被打碎，我在“蛋寶”周圍放了很多衛生紙。我拿出一個小塑料桶，把“蛋寶”放進去。

　　為了不讓“蛋寶”碾碎，我沒有坐19號“超擠車”上學，這讓我害怕遲到。為了保護“蛋寶”，連下課都沒打好，一節課就去看“蛋寶”，看看是不是好！有一個小洞嗎？有沒有蛋清和蛋黃流出？即使車來了，我也不敢跑。我怕我一跑，“丹寶”就會在塑料桶里“上下跳”，撞成兩半。在這個時候，我真的`意識到父母照顧我是多么的困難。

　　通過保護雞蛋的活動，讓我知道我們應該盡我們所能去做，以免讓爸爸媽媽工作那么辛苦！

動作作文 篇9

　　今天，劉老師帶我們去野炊，同學們興奮極了。

　　我們找到了一片荒地，就在那里開始了野炊活動。我和欣欣、悅悅搬磚搭灶爐，而芳芳在一旁準備材料。搭好“U”字形灶爐后，我們把鍋放在灶爐上，倒上半鍋水，蓋上鍋蓋。又拿了一疊報紙，把它撕成細條兒，塞進灶爐里，再用打火機點火。不一會兒，灶爐里就燃起了熊熊大火。可是，由于我們沒及時添柴，火一下子熄滅了，我們只好重新點火。我們吸取上次的教訓，報紙條一點著，就趕緊添柴，這下可算燒著了。過了10分鐘，水開始冒氣泡了。我們把方便面放下去，再放一些調料，用筷子不停地翻煮，然后蓋上鍋蓋。過了一會兒，我們掀起鍋蓋，一陣香味撲鼻而來。我們迫不及待地盛了一碗面條，我試著嘗了嘗，哇！真香啊！

　　玩了一會兒，我們又起火烤起了地瓜。我挑了一個又大又肥的地瓜，放進火里烤。烤了20分鐘左右，我們用棍子在火堆里找地瓜，呀！怎么像塊石頭呀！仔細一看，原來真是大地瓜，看起來像一個“黑炭娃娃”！我拿起那烤得變成“黑炭”一樣的地瓜，津津有味地吃了起來。吃完后，看著被染黑的雙手，大家都哈哈大笑，有的'甚至想用黑手去摸別人的臉，我們嬉戲、閃躲，笑聲在原野里回蕩……時間過得很快，轉眼間，我們就要回家了，大家都依依不舍。今天的野炊真有趣，我多么希望以后多開展這樣的活動啊！