動作作文

時間：2024-01-03 17:22:24 動作我要投稿

動作作文大全[9篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的動作作文9篇，歡迎大家分享。

動作作文大全[9篇]

動作作文篇1

　　我的童年記憶中有很多令我感動的事，有親戚朋友給我帶來的感動，有同學之間給我帶來的感動……今日我想與大家分享這么一次感動。

　　游泳是我最喜愛的運動項目，就在去年暑假，媽媽給我報名參加了游泳訓練。一天，我還是照常去游泳館訓練。我每次進入游泳館都十分興奮，進入館內就有一股清涼的感覺迎面而來。游泳館內有一面異常大的玻璃墻，隔壁是一間休息室，透過玻璃就能看到休息室里陪同的家長，同樣媽媽也能看到我游泳的情景。

　　每次游泳，媽媽都很周全地為我準備了飲用水、浴巾，和游泳器具。我換好了泳衣，來到泳池邊準備著。隨著教練一聲號令，我和小伙伴們一頭扎進水里，按照教練規定的范圍內游了幾個來回，就氣喘吁吁的了。我一邊游，一邊朝休息室望去，只見媽媽很難受的樣貌，正用雙手按摩著太陽穴。準是媽媽的頭痛病又犯了。過了一會，中間休息幾分鐘，我急忙朝媽媽走去。媽媽看見濕淋淋的.我朝她走來，和往常一樣，早早地把浴巾捧在手里，把我包起來，摟在懷里，生怕我穿著潮濕的衣服著涼了，之后又給我拿水喝，好像一點兒都不難受了。我明白，為了照顧我，她把自我的病痛完全置之度外。“噓”—教練的哨子吹響了，這時我多么想去照顧媽媽，關心媽媽，就像平時她關心我一樣。

　　媽媽的愛最偉大的，她賦予我的愛我會永遠銘記在心，感動在心！

動作作文篇2

　　去年，我爸所在的單位城建局和設計院進行了一場籃球賽，在開幕式上，當設計院代表隊走向評委臺時，人們意外的發現：設計院的籃球隊員高高的舉起了一條橫幅，上面用中文和拼音雙雙寫著一行耀眼的紅字：“設計院祝賀城建局藍球隊獲得成功。”結果呢，還真讓城建局奪得了桂冠，雖然設計院隊失敗了，但他們仍能大度的為競爭對手喝采，他們贏得了全場最熱烈的掌聲。所以，當比賽結束時，他們仍是信心十足的離開賽場。 “為別人喝 “為別人喝采”我相信設計院隊并非就是弱者。

　　生活中，很多人只知為自己的進步和成功竊喜時，對別人常常冷漠得面無表情，無動于衷，很少真心實意的為別人喝采。其實，為別人喝采是一種智慧，因為你在欣賞別人的時候，也在不斷提升和完善自我；為別人喝采是一種美德，你付出的贊美，這非但不會損傷你的'自尊，相反還會收獲友誼與合作；為別人喝采是一種人格修養，贊美別人的過程，其實也是自己矯正狹隘自私和妒忌的心理，從而培養大家風范的過程。為自己喝彩容易，為別人喝彩難。我們應當學習為別人喝彩。

動作作文篇3

　　3月，美亦清冷。然而，有種溫暖，卻可以蕩漾在心底、蔓延在掌心。

　　像往常一樣，放學后，一個人獨自的走在街上，到了車站，漫不經心的等候著公交車的到來。

　　人越來越多，公交車一輛接著一輛。人們一個接著一個，人也漸漸少了。車子空閑而來，滿載而走。我依然優哉游哉的，等著空閑的公交車的到來。

　　久違空閑的公交車終于到來，不慌不忙的上了車，車上人并不是很多，所以便找了個靠門的位置坐了下來。

　　坐在椅子上，把書包翻托在腹前。車子緩緩地啟動，我望著一路飛逝的風景，一天的疲勞慢慢涌上，我有力無氣的靠在窗戶邊，任疲勞隨著車子的開動而隨走。

　　“叮咚滴答，乘客們，南園小學到了，下車的乘客請從后門下車，下一站，上步南天橋。”

　　煩躁的提醒音響亮地飄入我的耳里，我的目光掃動了四周，落在了一位老爺爺的身上。

　　他理了理身上的衣服，右腳慢慢地伸出來，放在站階上，右手握著站杠，左手駐在拐杖上。當車子停靠在車站內時，他艱難地邁出左腳，一小步地向前挪。

　　這時，司機叔叔手向前推進車檔，又向右退了推，車子停歇在了原地。只見他小心翼翼地下了座位，走向老爺爺，他把雙手襯托著老爺爺的右手，一步步地攙扶著老爺爺。

　　老爺爺艱難地向前邁著步子，速度極慢，但司機叔叔卻不著不急地、小心翼翼地攙扶著他。到了下階梯的'時候，只見，他把老爺爺的拐杖交給售票員，把老爺爺的左手放在扶桿上，他那雙結實而有力的大手拉著老爺爺的右手，身子微微下彎三十度左右，老爺爺慢慢抬起右腳，輕輕地下抬在第一個階梯上。左腳也微微下抬，雙腳終于戰勝第一個階梯。

　　接著，司機叔叔身子往后慢慢倒著走，當腳落地時，他雙手托住老爺爺的手，以增給老爺爺力量，就像古人傳內力似的，像極了。老爺爺似乎感到有力量似的，右腳有力地踩在了地上，左腳也迅速地落在了地上，雙腳成功落地。

　　售票員阿姨把拐杖伸給了司機叔叔，司機叔叔把拐杖放在老爺爺的手下，慢慢攙扶著他走到比較平穩的地方，便轉身就走了。

　　我向著窗外望去，只見老爺爺唇微微動了動，好像在向司機叔叔說聲謝謝，雙眼充滿了激動，目送著司機叔叔走向車子。

　　車子又開始緩緩駛動，每個人臉上都多了一份敬佩之情。然而剛才那一幕幕就像放映機一樣，放映在我的眼前，那之前的疲勞一掃而光，心里不禁多了一份溫暖，任隨著風吹，也隨之不走。

　　下了車，抬頭仰望那蔚藍的天空，深深呼吸著空氣，臉上不知不覺地多了一份久違的笑容，心中多了一份長久的欣慰：在這人海茫茫的人群中，總是生活著一些默默無聞的人，他們不辭勞苦，默默地為我們奉獻著，幫助了別人，從不高調地喧華自己的“豐功偉績”，把那一份份助人之樂默默地放在心底，讓它們隨著記憶的塵埃，封鎖在感動中。他們很普通，卻是我們這個社會的脊梁。

動作作文篇4

　　今天下午，我們上了一堂非常難忘的語文課，課堂上，同學們帶著自己家鄉的特產和工藝品進行了愉快的小組交流活動。

　　活動開始了，同學們爭先恐后地拿出自己帶來的特產和工藝品與人分享。同學們有拿剪紙的，有帶著鍋盔的，有舉著藍田玉的……你看，李昊天高舉著又紅又大的蘋果，映紅了他的笑臉。韓佳琳早就迫不及待地拿出她帶來的.美味蠶蛹，一陣陣香味引得同學“口水流下三千尺”！最讓我難忘的是黃婉晴帶來的“鳥笛”，“鳥笛”的外形像一根小竹竿，土黃色的，上面有一個小圓孔，一吹，就會發出像小鳥一樣優美的叫聲，哇！好神奇呀！同學們兩眼放光，羨慕地看著黃婉晴手中的“鳥笛”，發出陣陣的贊嘆聲。

　　我們家鄉的特產真是豐富多彩，這節語文課不僅學到了知識，還給我們帶來很多歡樂，真讓人難忘啊！

動作作文篇5

　　放暑假了！我們學校舉辦了一次夏令營活動，我興致勃勃地參加了這次活動。

　　我們來到營地一看，啊！原來跟我們想象中的可不一樣，土地坑坑洼洼的，很不平整。進入營地后，我們一個個聽了下來，旁邊一個教官向我們走了過來，把我們領進了小操場里，進入操場后，教官對我們說：“現在我們來練習五分鐘坐姿，把你們的書包全部放在地上，趕緊坐好，不能動。”聽了教官的話后，我們趕緊坐了下來，一動不動，不一會兒，我們就個個汗流浹背，但是我仍舊咬咬牙堅持了下去，這真是對我的一次毅力的考驗啊！

　　下午，教官帶我們來到射箭場練習射箭，我們個個開不已，首先教官跟我們講了射箭的要求，大家聽得都很認真，個個躍躍欲試，摩拳擦掌。這時輪到我了，我心里還是比較緊張和害怕的'，心砰砰直跳，像一只活蹦亂跳的小兔子。我鼓足了勇氣。把箭射了出去。啊！真可惜，沒有射中，但是我還是很高興，因為這是我第一次射箭啊！

　　通過這次夏令營生活，讓我感到部隊的生活有苦也有樂，讓我得到了鍛煉，這次經歷讓我終身難忘！

動作作文篇6

　　感動，是什么呢?它是溫暖心靈的陽光，也是滋潤心靈的清泉。在我們的生活中，感動也并不罕見。其實，只要你留意，就會發現身邊處處有感動……

　　我聽到過這樣的一個小故事。一位司機在路途中遇見了一位正在騎車回家的學生，這位好心的司機因為覺得路上太黑，擔心孩子出什么事，就一直開車跟著他，幫助孩子照亮前方的路。后來，這名學生在中途特意停住，下了車轉身向司機深深地鞠了一躬。

　　他們是好樣的，司機為學生照亮了前方的路，學生也十分感激司機。這讓我很感動，感動并不難理解，它就是在某個時候對靈魂之美的.悸動。感動也十分簡單，他不需要多么的驚天動地，有時候，感動就在身邊。

　　這件事就發生在這個月的二號。那天正好是“五一”放假，我們就開開心心地到四號橋的濱江公園玩。玩了沒多久，我的肚子就抗議了，正當我向媽媽要餅干時，突然聽到一聲“我不活了，讓我去死!”這可把我們驚到了，在那一刻，幾乎所有玩耍的人都轉過頭去。只見一位穿著白色上衣的大哥哥，飛一般的從上邊沖向下面，沿途的欄桿都被他跨過，直接向江邊奔去，邊跑邊脫掉上衣，毫不猶豫地跳進水中，向江中心游去。

　　在場的所有人都驚呆了，但沒有人知道他要干什么，都不敢怎樣。不到兩分鐘，一位大姐姐也急忙跑過來，拿著手機，叫著大哥哥的名字，她緊皺眉頭，懷著孕，看得出來她急壞了。不一會兒，那位大哥哥就游到了一個小草灘上，剛開始還站著，可一會兒就沒影了。周圍的人們也開始有些擔心了，有去詢問情況的，有幫忙報警的……可是，都二十多分鐘了警察叔叔還沒過來。

　　這時，爸爸和叔叔也加入了幫忙的隊伍。他們上到了四號橋上，尋思著從上面向下望，可惜什么都看不見，就打電話給我們讓我們告訴大姐姐一聲。通過和大姐姐的對話，我們才知道他是因為吵架才這么激動的。聊了一會兒，我們再次打通110，終于，警察和消防員到了。

　　一位警察先是確定了那位大哥哥的位置，然后又攔下一個小觀光船，希望可以使用一下船。船上的乘客也很快就下了船，載上警察向草灘駛去。最終，那位大哥哥在警方的勸解下回到了車內。

　　是啊，一個細微的動作就會讓你感動;一絲會心的微笑就會讓你感動;一個鼓勵的眼神也會讓你感動，只有你用心去發現，身邊處處有感動!

動作作文篇7

　　今天，媽媽帶我來到曹操公園參加小記者“學做小交警”活動。

　　我以前也參加過類似的交通安全知識活動，我原本以為和之前的活動一樣需要上課學習記知識。這次，可和我想象的完全不同。

　　來到曹操公園，老師帶我們來到一片空地上，由三位帥氣的交警叔叔教我們，交警叔叔先教我們一些交通指揮手勢。第一個是停止手勢：右手四指并攏，大拇指向內側彎曲，手臂伸直，向上抬起，高過頭頂；第二個是右轉：左手做個停止的姿勢，右手手臂向前伸直，然后向左彎曲，再向前伸直，向左彎曲，右手放下后，左手再放下……半個小時練下來，我的.小胳膊已經有點酸溜溜的了，看來交警叔叔的工作也不簡單呀！

　　最后，交警叔叔還給我們上了一堂交通安全課。叔叔告訴我們，過馬路時要紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，千萬別忘了看左右的車輛；兒童不能做前排，后座才是兒童的安全座位；不滿14周歲以下禁止坐摩托車……

　　通過這次小記者活動我有很大的收獲，以后我一定要做一個遵守交通法規的小學生。

動作作文篇8

　　我：“外婆，你是貴州人，你能說一下你們苗族人在過年時一般會做些什么嗎？”

　　外婆：“我們啊，過年一定要大掃除，表示把霉運掃掉，然后要貼對聯啊，貼門神啊什么的，說大吉大利，還有，以前外婆還沒和你外公結婚的時候，外婆就會在家里擺上桃花，這里的人都說，單身的人過年插上桃花來年可以走桃花運呢！”

　　我：“是嗎，外婆，你們那兒的習慣好特別啊，那大年三十又要干什么，或者不能干什么呢？”

　　外婆：“年三十要吃團圓飯，然后那個，好像是魚只能吃一半，還有一半得留到初一才能吃，說什么年年有余。”

　　我：“外婆，我在手機上查好像還有說團圓飯吃好小孩子還要提著燈籠去大街上唱什么歌呢！”

　　外婆：“哦，這個都是以前的'習俗，現在基本上都沒了，因為貴州已經開發了，所以基本上很少會有人那樣了！”

　　我：“那，外婆，大年初一，初二又要干些什么呢？”

　　外婆：“年初一啊，一大早要穿上新衣服，去向親戚拜年，對了，初一絕對不可以洗頭洗澡掃地，初二才能洗頭洗澡掃地。”

　　我：“外婆，為什么啊，為什么初一不能，只有初二才能洗啊？”

　　外婆：“因為，都說初一是運氣，初二掃霉氣，知道了吧！”

　　我：“哦，外婆，那你知道溫州又有什么很特別的民風民俗嗎？”

　　外婆：“這我倒不太清楚，你外公應該知道，不過大概我還是知道一點點，就是年三十一定要吃芋頭，因為溫州話諧音‘余，裕’，吃芋頭是好事嘛，所以一定得吃芋頭。”

　　我：“外婆，你還知道其他的嗎？”

　　外婆：“溫州每年大年初一都要放開門炮，關門炮，然后都會在大年初一領紅包嘛，其它外婆就真的不清楚了！”

　　我：“哦，謝謝外婆啦，吃飯去嘍！”

動作作文篇9

　　在我的腦海中，最快樂，最難忘的一次勞動，莫過于那次與姐妹們合伙完成的大掃除。

　　那天，我與幾個小姐妹一起玩捉迷藏，大伙兒東藏西躲，衣柜里，書桌下，床底下……無處不是我們的身影。玩得是非常盡興，而屋里卻被我們搞得天翻地覆、臟亂不堪，這可怎么得了，為了避免被批評，我們決定進行一次大掃除!

　　“大掃除嘍……”別看我們還小，干活卻很積極哦!“開工”前的第一步自然是分工，大姐站在床上，井井有條地說：“慧曉，你整理衣柜;文文，你整理書桌和床;葉巧，你擦窗戶……”一切安排好后，就“開工”啦!瞧，大家干得多賣力呀!大姐拿著擰干的擦布，把墻上，桌上擦得一干二凈;二姐慧曉，把衣物精心地折疊起來，一層層地擺放回衣柜里;最小的文文也不甘落后，把書桌上的書本一疊疊，一排排，擺放得整整齊齊;我也不賴哦!玻璃用擦布擦了不算，還找來了報紙，把窗戶擦得亮晶晶的`，都能照出人影呢!

　　大伙兒干完自己的活，又來搶著干三姐的活。既搶掃把，又搶畚斗，爭著干，我也不笨，悄悄找來垃圾桶，等待著垃圾入桶，去倒垃圾!

　　經過大家的共同努力，臟亂的屋子煥然一新，看著整潔、干凈的房間，我們姐妹的臉上露出了會心的微笑。

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