動(dòng)作作文(集錦6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的動(dòng)作作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動(dòng)作作文 篇1
有趣的活動(dòng)一年一度的學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在星期六的上午如期舉行了。隨著雄壯的樂曲聲，全校同學(xué)按照順序做到指定地點(diǎn)。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。裁判員首先向大家介紹了四個(gè)比賽項(xiàng)目的規(guī)則，然后進(jìn)行第一個(gè)比賽項(xiàng)目：“同舟共濟(jì)”。
這個(gè)比賽項(xiàng)目是看速度與穩(wěn)定性。緊接著就是“九宮格投準(zhǔn)”。九宮格的比賽完了，就只剩最后一個(gè)項(xiàng)目了，那就是拔河。
每位參賽的“勇士”都會(huì)使出吃奶的力氣，好讓綁在中間的紅布條偏向自己這邊。輪到我們班上場(chǎng)了，“勇士們”迅速就位，手臂傍手臂，腳尖頂腳跟，雙手死死地攥著蟒蛇般的'粗繩子，裁判員哨聲一響，雙方隊(duì)員紛紛往后仰，使出全身的力氣，繩子一會(huì)兒向左移，一會(huì)兒向右移，一會(huì)像凝固了一動(dòng)不動(dòng)的。比賽激烈地進(jìn)行著，在旁邊觀看的同學(xué)時(shí)而拍手，時(shí)而叫好，時(shí)而跺腳。我們班的拉拉隊(duì)拼命地在喊：“加油！加油！五（2）加油！五（2）必勝！”聲音“震耳欲聾”。老師站在“勇士”旁邊，雙手做著向后壓的姿勢(shì)，口里喊著加油，時(shí)間仿佛在這一刻停止了。雙方僵持了一會(huì)兒，“耶——耶——”一陣歡呼聲傳來，這聲音響徹云霄，我們贏了。拔河的同學(xué)們拔得臉發(fā)紅，氣喘吁吁，為了贏把手都攥紅了，真是拼了命啊！這可真是一次有趣的活動(dòng)啊！
動(dòng)作作文 篇2
明媚的陽光穿過縫隙將樹葉剪成斑駁的樹影，空氣中流動(dòng)著馥郁的花香。走過了櫻花盛開的絢爛，踏過了草長鶯飛的細(xì)雨，如今，只有熾熱的月季叫囂著霸占學(xué)校草坪的一角。熾熱的如同我們?nèi)缁鹑巛钡那啻骸?/p>
微風(fēng)拂過操場(chǎng)，帶來高三學(xué)哥學(xué)姐們畢業(yè)的消息。回憶像是一壺老酒，只有在離別的時(shí)候你才能體會(huì)到它的香醇與幸辣。看著高三的老師和學(xué)生正對(duì)著鏡頭微笑，思緒像一只無形的手將我扯進(jìn)高一的記憶里。
窗外的夜色濃重，宿舍中卻傳來歡快的笑聲，我們幾個(gè)躺在宿舍的床上，興奮的談?wù)撝鞣N明星八卦，桌上的指針早已走過十二點(diǎn)，窗外寂靜的沒有一絲聲響。我們沒有絲毫疲憊，喋喋不休的從一個(gè)話題轉(zhuǎn)戰(zhàn)下一個(gè)話題。可這樣導(dǎo)致的直接后果就是早上有人驚呼七點(diǎn)時(shí)，大家才睡眼惺忪的從被窩中爬起。一路狂奔沖過宿舍將要關(guān)閉的大門，頂著同學(xué)驚詫的眼神。好不容易趕到，卻在第一節(jié)課昏昏欲睡，再次醒來時(shí)卻已經(jīng)過了三節(jié)課了。渾渾噩噩的熬過了上午，中午回到宿舍卻被宿管叫住。看著宿管嚴(yán)肅的面孔，舍友向我投來祝你好運(yùn)的眼神。我走在宿管身后，聽著宿管的腳步，我的心情也隨著起起落落。一進(jìn)辦公室我就看見自己的充電寶在桌上安靜地躺著，我恍然想起自己今天早上走得匆忙，忘記把充電寶放回抽屜。宿管坐在凳子上，嚴(yán)肅地看著我說：“東西沒收，你寫一份檢查讓老師簽字后給我。”“可是學(xué)生守則上沒規(guī)定不讓帶充電寶。”我忿忿不平地說，“守則上沒寫，可就是不能帶，這都是有安全隱患的東西。”“你不是還每天給手機(jī)充電。”我心中有一把火越燒越旺。青春的無畏讓我充滿力量，仿佛自己是一個(gè)正義的'勇士。即使我心中明白，可是熱血讓我混淆了是非，只能讓事情朝著更加糟糕的方向發(fā)展。憤慨，委屈，無助像一只張大網(wǎng)將我牢牢束縛，讓我掙脫不得。直到老師將我叫到辦公室。
談話的開頭卻不是我預(yù)想中批判的話語，而是用一句話輕扣我的心扉，老師說，剛來這個(gè)學(xué)校她也不適應(yīng)，只是讓我意外的是，她所說的不適應(yīng)恰恰是想表明這所學(xué)校對(duì)師生負(fù)責(zé)的敬業(yè)態(tài)度。之后的話語就像雨點(diǎn)打在我心里那片柔軟的土地，讓倔強(qiáng)的種子成長成堅(jiān)韌的常春藤。我恍然明白我并不是正義的勇士，而是正在不斷學(xué)習(xí)的學(xué)生。我的勇氣不是正義賦予我的，而是青春的叛逆作祟。
時(shí)光如白駒過隙，學(xué)校的花開了又榭，轉(zhuǎn)眼我們就快要高三。辛棄疾說：“精選列舉，學(xué)問勤中得，螢窗萬卷書。三冬今足用，誰笑腹空虛？“時(shí)光像沙漏一樣流逝，我們所能做的不過是不斷拼搏，拼搏的青春才是無悔的青春，像一棵生長在峭壁的樹，緊緊抓住腳下的土壤，固執(zhí)的向上生長，哪怕風(fēng)雨再大，也要拼得一片陽光。青春是頭上流下汗水，心里卻燃燒著火焰。
我趴在欄桿上，嗅著月季的芬芳，看著陽光打在月季火紅的花瓣上，她正慢慢退去稚嫩，涌動(dòng)著自己的青春。
動(dòng)作作文 篇3
“賣玩具嘍！”“這個(gè)多少錢？”哎，教室怎么變成大商場(chǎng)了？哦，原來是我們四<4>班同學(xué)正在為歡度“六一”而舉辦義賣活動(dòng)呢！
當(dāng)老師剛宣布完義賣活動(dòng)開始后，教室里頓時(shí)沸騰起來。瞧，同學(xué)們有的開“玩具店”，有的開“蛋糕店”，有的開“書店”，還有的開“珠寶店”……叫賣聲、吆喝聲、腳步聲、歡笑聲連成一片，像是織成了一首歡快的“商場(chǎng)交響曲”；買主賣家的笑聲，各自的討價(jià)還價(jià)聲更是此起彼伏。
我攥著幾張皺巴巴的紙幣，在教室的過道里來回轉(zhuǎn)悠。突然，眼尖的我瞄見講臺(tái)旁的幾個(gè)角落里圍著許多人，好奇的我走近一看，呵，原來是大王一伊她們正在賣蛋糕呢！那些蛋糕上的奶油滑潤的像細(xì)絲一樣，這讓身為吃貨的我口水頓時(shí)“飛流直下三千尺”。看著她們做蛋糕時(shí)嫻熟的動(dòng)作，我便甩給她們一些紙幣，就大口大口地吃起蛋糕來。吃完后，我玩性大發(fā)，上許熙緩的“珠寶店”買了一顆鉆石，又去馬晨煜的“文具店”里買了兩支筆……才過了短短幾分鐘，我口袋里的錢已經(jīng)被我花得寥寥無幾。沒辦法，看來只好靠自己“自力更生”了。可是，當(dāng)我回到“根據(jù)地”時(shí)，擺在一旁的'收錢盒里卻一個(gè)硬幣也沒有，沒辦法，我只好耐著性子，趴在“窩”里等，可惜，等了好一會(huì)功夫，還是沒有一個(gè)顧客朝我這里看一眼。看來，我得使出自己的絕招——“托人買”。機(jī)靈的我眼珠子一轉(zhuǎn)，就發(fā)現(xiàn)我的閨蜜周燕然正蹦蹦跳跳地朝這里走來。我急忙叫住她，開啟了我的撒嬌功：“朵朵，你能買一些……我的東西嗎？”我的聲音甜甜的，似乎要把她泡化了。良久，她才回答了兩個(gè)字“好吧！”只見她的目光迅速地在我的幾個(gè)商品上挑來挑去，最后終于停下來，用手指著一個(gè)蝸牛修正帶，問道：“這個(gè)多少錢？”在經(jīng)過一場(chǎng)激烈的討價(jià)還價(jià)后，我以3元價(jià)格將它賣給了周燕然。看來，做買賣也不是件容易的事嘛！
最后，在我們歡聲笑語中，義賣結(jié)束了。希望這筆靠我們“勞動(dòng)”得來的錢能夠帶給貧困山區(qū)的小朋友們一些期望，一些夢(mèng)想。
動(dòng)作作文 篇4
家庭是我們成長的搖籃，是幸福和自由的港灣。
八歲那年的一個(gè)晚上，因?yàn)橐恍┦虑閶寢尠盐矣?xùn)了一頓，我很生氣，媽媽也很生氣，我們兩個(gè)一晚上都沒有說話，第二天也是如此。在這過程中，我有很多次想要和媽媽說句話，但都忍住了。
我心想：媽媽可能一會(huì)兒就和我說話了，我再等等。等到晚上，媽媽都沒理我，我再過一會(huì)就要去考級(jí)了，難道媽媽不鼓勵(lì)我一下嗎？這可是考跆拳道黑帶啊！我垂頭喪氣的和爸爸出門了。
路上，爸爸和我說：“閨女，別緊張哈，你就正常發(fā)揮就行，沒問題的！”可是爸爸不管怎么說，我還是一樣的緊張，手腳冰涼，面色發(fā)白，我的心里一直不踏實(shí)，總覺得缺點(diǎn)什么……
到了道館，我去換道服，突然發(fā)現(xiàn)在我裝衣服的袋子里有一瓶果汁，拿出來一看，呀，是我最愛喝的！瓶上面還貼著一張小紙條，紙條上寫著：寶貝，加油吖！不要緊張，相信你可以的.！愛你的媽媽。看完小紙條，我熱淚盈眶，我努力沒讓眼淚流下來，但還是沒控制住，這時(shí)，我的心中有了股力量，那是愛的力量。我順利的通過了考級(jí)。回到家后看到媽媽在做飯，跑過去一看，都是我愛吃的，我抱住媽媽，不禁又潸然淚下心中溫暖無比。
那一次考級(jí)，那一個(gè)夜晚，我深深的記在心里我非常感動(dòng)！
動(dòng)作作文 篇5
“感動(dòng)”一詞的釋義，一曰“觸動(dòng)”，一曰“受外界事物的影響而激動(dòng)”，說的是一種情緒。生活在以物質(zhì)利益為基礎(chǔ)、以各種復(fù)雜情感為紐帶的社會(huì)群體中，人與人之間難免會(huì)產(chǎn)生這樣那樣的感情交織碰撞，也即所謂的感動(dòng)。不懂得感動(dòng)不是大腦神經(jīng)系統(tǒng)出了問題，就是徹頭徹尾的麻木不仁。我同情這樣的人，這充分說明我大腦、思維各方面都很正常，因而時(shí)常會(huì)被感動(dòng)。而這種感覺一旦流淌在筆尖，就變成了某件具體的事，某些具體的人。
印象中對(duì)我“觸動(dòng)”最深的，應(yīng)該算是第一次認(rèn)識(shí)到什么叫真正的貧窮。
一直都覺得自己非常幸運(yùn)，趕上了社會(huì)主義大發(fā)展的好時(shí)候。雖幼年時(shí)期因社會(huì)普遍不富裕多少也受了些清苦，但在那個(gè)環(huán)境那個(gè)時(shí)代氛圍，人與人之間社會(huì)地位平等，沒有貧富貴賤之分，也不會(huì)有人因?yàn)槟阋轮啒愣p視你。而在結(jié)束十年寒窗步入社會(huì)，置身于科技昌明的現(xiàn)代化都市，目光所及之處又盡是歌舞升平的繁華景象，就便是收入處在中下等水平的普通勞動(dòng)人民，不說是衣食無憂，表面上看來也是充分享受到了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，都?xì)g歡喜喜正大踏步走在通往富裕的康莊大道上。所以，我曾不止一次地和自己的同齡人說，生活在這樣的時(shí)代真的是我們的幸運(yùn)！
而就在同一片藍(lán)天下，就在距我所在城市不足百公里開外的荒僻的戈壁草灘，的的確確還生活著許多食不果腹、衣不蔽體的窮苦牧民。那種饑寒交迫的場(chǎng)面不親眼目睹是無論如何也想象不到的。但這樣的場(chǎng)面無巧不巧就被我看到了，從此也就深深印在了腦海里：在華燈閃爍之外，在我們舒適愜意享受兩個(gè)文明的今天，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)蓬勃發(fā)展的二十一世紀(jì)，在我們看不到的僻冷角落，還有許多弱勢(shì)群體在溫飽線上苦苦掙扎。
因?yàn)椴萆酵临|(zhì)單薄，氣候條件惡劣，牛羊繁殖存活困難，世代以游牧為生的牧民沒有任何生活來源，只好年復(fù)一年、日復(fù)一日守著蠻荒之地受窮。他們沒有固定的居所，沒有充足的食物，沒有衣穿，沒見過電燈，沒見過電視，有的甚至從未進(jìn)過醫(yī)院，坐過汽車，一年到頭全靠政府救濟(jì)過活，更不要奢談什么兒童教育。看著牧民“家里”一貧如洗的陳設(shè)，看著那些裹著破舊的藏袍在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的黑乎乎的身影，心里只覺得一陣隱隱的疼：一車面，一車煤，一車諸如食鹽、清油、蠟燭、茶葉之類的扶貧物資能從根本上解決問題嗎？
一樣的生命，境遇竟是如此的不同！短短一天之內(nèi)恍如穿越兩個(gè)時(shí)代，這種因強(qiáng)烈視覺反差引起的時(shí)空上的錯(cuò)覺，使我在之后很長一段時(shí)間里覺得現(xiàn)實(shí)生活的流光溢彩是那么的不真實(shí)。
值得欣慰的是，人間處處有真情。
在深入了解到結(jié)對(duì)幫扶點(diǎn)的牧民群眾生活委實(shí)艱難，幾年、幾十年如一日默默扎根在青藏高原的電信員工自發(fā)行動(dòng)起來，自覺自愿、源源不斷地為牧民群眾捐款捐物。雖然對(duì)于成百上千的窮苦牧民來說這只是杯水車薪，但這種解人急難、助人為樂的無私奉獻(xiàn)精神足以讓人深深為之動(dòng)容。
在中國電信這個(gè)充滿溫情的企業(yè)大家庭里，員工與員工之間、企業(yè)與員工之間時(shí)常會(huì)有感人至深的溫馨故事發(fā)生，這是企業(yè)前進(jìn)發(fā)展過程中人文情懷的自我滲透，而在此基礎(chǔ)上最令我感動(dòng)的一件事，卻是優(yōu)秀企業(yè)文化的一次生動(dòng)外延。
震驚世界的5·12汶川地震讓每一位黃皮膚黑眼睛的'中國人經(jīng)受了一次心靈的重創(chuàng)。從災(zāi)難發(fā)生那一刻起，身邊所有的人沉寂在一種巨大的悲傷沉重中，災(zāi)難面前，人的生命是如此的脆弱，如此的不堪一擊！除了喟嘆，人們想到了珍惜，想到了救援，想到了為廢墟中掙扎的災(zāi)民送去一點(diǎn)生的希望。于是，就有了讓我感動(dòng)的一幕：在沒有任何倡議、號(hào)召的情況下，我們可愛的電信員工主動(dòng)站了出來，有的在災(zāi)后第一時(shí)間直接從郵局為災(zāi)區(qū)匯款寄物，大多數(shù)則在最短時(shí)間內(nèi)將款物交由組織統(tǒng)一匯寄，期間就連收入微少的臨時(shí)工也爭先恐后踴躍捐款。看著短短半天之內(nèi)就募集的厚厚一沓民幣，我心里暖暖的，眼睛也濕潤了好幾回。
災(zāi)難無情人有情，這不只是一點(diǎn)點(diǎn)愛心，這是中華兒女生死相依、血脈相連的真實(shí)寫照啊，怎能不為之感動(dòng)！
在此之后，廣大黨員又以繳納特殊黨費(fèi)的名義進(jìn)行第二次捐款，全體女員工在公司女工委帶領(lǐng)下再進(jìn)行第三次捐款。整個(gè)募集過程中，沒有人計(jì)較捐款次數(shù)的多少，大家關(guān)心的只是這份天遙地遠(yuǎn)的關(guān)懷盡快抵達(dá)災(zāi)民手中，希望災(zāi)區(qū)人民能早日感受到來自祖國大西北的一份問候和溫暖。
一方有難，八方支援，人間大愛在普通高原電信員工身上表現(xiàn)的何其生動(dòng)！一直以來總想把當(dāng)時(shí)那個(gè)感人場(chǎng)景記錄下來，而我手中的筆在一種偉大的時(shí)代精神面前顯得輕而又輕，猶疑多次未敢倉促描畫。
企業(yè)報(bào)以“我身邊的感動(dòng)人物”為題征文，路見拾遺，在這里，就讓我以“感動(dòng)”的名義，向我的同事，向可親可敬的電信員工，向千千萬萬熱愛生命、熱愛生活的高原兒女深深致意，是你們的樸質(zhì)無華浸潤著我的筆端，也滋養(yǎng)著我腳下這方貧瘠荒涼的土地。
動(dòng)作作文 篇6
在清涼清爽的下完雨后周三，該校四五年級(jí)的同學(xué)們與老師一起踏入了去江蘇小學(xué)生實(shí)驗(yàn)產(chǎn)業(yè)基地的路。
第一次酒店住宿在外面二天，學(xué)生們不免有些激動(dòng)，各個(gè)神彩飛揚(yáng)、眉飛色舞。一路上侃侃而談，沒有一位同學(xué)們暈機(jī)。大家的情緒興奮得無以言表。
總算來到，我馬上被那里的純天然自然環(huán)境給深深吸引了。蔥郁的樹木深幽而平靜，馬路邊的小花翠綠色而高挺，叢里的野草漂亮而素雅，一幢幢教學(xué)大樓和寢室星羅棋布……那是什么，在草叢里中分外醒目？我細(xì)心一看，是一座雕塑作品。一位小姑娘立在那里，把手上的小樹苗舉過頭上；男孩兒跪在那里，兩手捧著鴿子。小樹苗就好似大家太陽底下健康成長，鴿子代表著大家團(tuán)結(jié)互助，互幫互助的幸福質(zhì)量。
剛開始上課啦！有做小輪船模型的課、有組裝小轎車的課、有磨豆?jié){的課、也有玩“順理成章”的課……最要我難以忘懷的是磨豆?jié){的實(shí)踐活動(dòng)課了。教師先幫大家分好啦組，五人一組，在其中倆位男生，三位女生。隨后說起了水豆腐的發(fā)源和歷史時(shí)間。原先，水豆腐的由來早已有幾千年的歷史時(shí)間了。它始于淮安市王劉安，而磨豆?jié){便是做豆腐在其中的一道工藝流程。我細(xì)細(xì)掃視著磨豆?jié){的磨子，它是由二塊環(huán)形的石板堆成的，上邊一塊石板上有一個(gè)小圓孔，是用于放大豆和水的。小圓孔正對(duì)面有一個(gè)搖桿。下邊一塊呢，它的下邊擺著一個(gè)小盆，從這當(dāng)中外伸一個(gè)管道來，盆下邊也有一塊石板底座。教師剛一聲令下，說“剛開始”，大家都像發(fā)狂似的沖過來搶盆，害怕拿不上盆。大家把漿盆放到地面上，磨好的豆?jié){便會(huì)沿著一根管道流到盆中。倆位男生拉磨子，我放黃豆，此外倆位女生放水和盛磨好的豆?jié){。動(dòng)工！我先往小圓孔里放進(jìn)八顆大豆，男生反方向把上邊的石板轉(zhuǎn)一圈，女生一勺冷水，再轉(zhuǎn)一圈加五顆大豆，轉(zhuǎn)一圈加一勺水……大伙兒前后夾攻。快到我的'情況下，我躍躍欲試，摩拳擦掌。可剛轉(zhuǎn)一圈，我也懂了“識(shí)人辦事不費(fèi)勁”的大道理，沉沉的石板要我看起來很愚鈍、費(fèi)勁。不一會(huì)兒便疲憊不堪，潰不成軍。手臂酸疼。怪不得有些人說“天地有三苦——撐船、淬煉、磨豆腐”。
過去了很長期，黃豆磨完后，大家把豆?jié){交到教師，由他來煮豆?jié){讓我們喝。老師說，班里磨的豆?jié){加起來只有制成二塊水豆腐，而如今早已以往一個(gè)多鐘頭了！啊！磨豆腐的確并不是一般的苦啊！豆?jié){煮好啦，大家每個(gè)人一單杯，濃厚香純的豆?jié){相比平常好吃多了！我一口氣喝了了，那味兒令人意猶未盡，嘴巴仍存著飄香呢，苦一點(diǎn)也非常值得了。
大家還報(bào)名參加了許多主題活動(dòng)，件件讓人忘不掉！根據(jù)此次實(shí)踐活動(dòng)，提高了專業(yè)知識(shí)，提升了自學(xué)能力，挑戰(zhàn)了自身！真期待這類開心的教學(xué)方式，始終隨著大家的兒時(shí)。