(合集)活動作文5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的活動作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動作文 篇1
7月19日，我們班組織了一次“雛鷹假日小隊”的活動。到兒童福利院獻愛心和“尋訪最美江蘇人”。
我們陸陸續續地來到來到了兒童福利院的門口，那天氣真叫一個熱呀！我們衣服的后背干了又濕，濕了又了干。可我們一個個都沒有任何怨言。
在院長的帶領下我們來到了“新和家園”，通過院長的介紹，知道了這里一共有6個不同的家庭，每個家庭都有四個小朋友和一位爸爸媽媽。我們分為6個小組，分別去6個不同的家庭。
我和張宇晴分到一個組，到其中一個家庭。我們待的時間只有短短的8分鐘，此時此刻的我心情已無法用言語來表達，興奮、激動、忐忑……我們來到3樓的家庭，看到可愛的小弟弟小妹妹們，真想去抱抱。他們看到我們的.到來，也很高興。一會兒功夫，我們就和他們熟了，有一位小妹妹還給我們跳了一支舞，我們給她伴唱，最后合唱了一首《讓我們蕩起雙槳》。時間不知不覺的過去了，我們依依不舍的分開了。
我心想：雖然小弟弟小妹妹，沒有親人的疼愛，但有我們及社會對他們的關愛！真心希望他們能夠快樂、健康的成長！
活動作文 篇2
一、設計理念：
小學三年級是習作教學的起步階段，根據課標的要求，重點培養學生的習作興趣，能有順序地觀察，有條理、較通順地表達所見、所聞、所感。設計這堂活動作文源于特級教師李白堅的“無話題不作文”前作文教學理念。
二、教學目標：
通過課堂活動引導學生仔細觀察，教給學生表達的方法，啟發學生自己命題，并能較輕松、愉快的.完成習作。
三、課前準備：三個紙杯、多張紙條
四、教學過程：
（一）課前交流。
（二）引入課題，明確目標。
（三）邊活動邊引導學生練習說話。
1、教師講解活動的要求。
2、分組寫紙條。
3、抽紙條組句子。
4、學生談感受。
（四）引導學生自擬題目，完成作文。
活動作文 篇3
看見這個題目您可能要問什么是“三愛三節”那我告訴您：愛學習，愛勞動，愛祖國。這就是三愛；三節：節約糧食，節約用電，節約用水。這是三愛三節，說到很容易但做到卻很難，我們應該怎樣做呢？
愛學習：首先我們是學生，學生的義務和責任就是學習。只有學習好，才能實現自己的夢想。有一部分學生，不愛學習，不喜歡學習，出現厭學現象，我想對他們說：“相信自己，別人可以做到我們也可以做到，好好學習，長大報答父母，報效祖國。"
愛勞動：勞動是這兩個字是世界是最美麗的字眼，勞動者是最光榮的，有些人不愛勞動，只是等待別人的幫助，這是不對的。我想對他們說："勞動換來的'一切都是無價之寶。”
愛祖國：作為一個中國人，無論走在哪里都不要忘記自己是中國人。那些不法分子，請摸一摸您的心，問問自己，它是中國心嗎？您是中國人嗎？祖國給您一切，您忍心讓她受到傷害嗎？"
節約糧食：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這是我們家喻戶曉的一首詩，這首詩充分的表達糧食都來之不易，也提醒我們要節約糧食。有些同學浪費糧食，我想對他們說：“要節約糧食。”
節約用電：同學們想一想在您走后燈關嗎？您知道現在有多少孩子的家中還在用蠟燭嗎？我想對那些不隨手關燈對人說："因為您的一個壞習慣對地球有多大的危害嗎？從現在開始節約用電。"
節約用水：我們同學都知道地球上70%都是水，但我們可以使用的淡水卻少而少之。我們應該節約用水。但有的同學洗手后不關水龍頭，我想對他們說：如果我們每人浪費一點水，那我們人類的最后一滴水就是我們的淚水。節約用水，保護地球，人人有責！
通過我的解說希望您能和我們一起行動起來！保護我們的地球，保護我們的家園！真正做到“三愛三節”。
活動作文 篇4
在人世間，疼自己的孩子，愛自己的孩子，當然是爸爸媽媽。我的爸爸媽媽雖然疼我，也愛我，但卻不是真正理解我的。
自從上小學三年級時，我當上了中隊長，爸爸媽媽總是時時刻刻地教育我:要認真學習，多參加學校舉行的活動，模范遵守紀律，帶好頭，培養自己的組織能力……可是自從升入初中后，同學們選舉我當班長，爸爸媽媽就出面干涉了，說上初中了，要認真學習，不要去當什么班長，將來升不上學，撿狗屎去……老師幾次給爸爸媽媽做工作，他們才勉強答應。可仍然不斷干涉我參加學校舉行的各種活動。記得去年下學期的那一件事，簡直使我傷透了心。
那是開展學“十佳”、學賴寧活動的高潮，為了配合開展學習賴寧活動，學校少先隊部決定讓我和另一位同學去安居參加關于“英雄少年——何艷菊”的會議，當時，我聽了這個消息，心里比吃了蜜還要甜。可是，當大隊輔導員老師和爸爸媽媽交換意見時，沒想到，你們卻當場拒絕了，還說什么我有病。大隊輔導員老師沒有辦法，只好叫上另一位同學去。我聽了，難過得掉下淚來。當那位同學返校時，對我講起何艷菊的`事跡和他的感受。我表面上，裝著替他高興，可心里卻比吃了黃蓮還要難受。
爸爸媽媽，我要對你們說:“讓我多多參加一些社會活動吧!我已經13歲了，已經是一個初中生了，用不著你們多操心了。”你們不是常說，要我好好學習，將來當一位大官。可是哪一位大官，不是從小就多參加社會活動，從小就培養自己的組織能力開始的。人不是生在真空中的，無論誰都會接觸一些人或事，讓我多多參加一些社會活動吧!多增長一些社會常識吧！
我要高聲激昂地對爸爸媽媽說:“讓我多多參加一些社會活動吧!”
活動作文 篇5
今天對于我們小區的住戶來說是個特別的日子，因為今天小區要舉辦新年迎春活動。男女老少一大早就起床準備，我也不例外。
我7：30就起床了，吃過早飯后寫了十分鐘的作業就騎著我爸爸給我新買的自行車沖向小區的廣場。我到了廣場，雖然活動沒開始，但是已經有很多人在排隊了。我立刻把自行車放到一邊，用鎖把它鎖好，就飛快地沖到我最喜歡的'項目面前，它就是“套實物”。規則很簡單，就是拿3個圈套住你想要的東西就可以了。玩的人很多，我偷偷地插到了一個小朋友的前面。雖然我知道這是不對的，但是我實在忍不住我急迫的心情。
很快，到我了。我拿著圈子格外地緊張。我的第一個圈從我手中快速的飛過——沒進！我很沮喪。第2次我想套中一瓶可樂。我大力一甩……圈子碰到瓶子后彈出。這讓我對第3次沒了信心。第3次我隨便一甩看也沒看結果，就離開了。我忽然聽到人們大聲一叫。我想：我是不是進了？我回頭一看。“進了，真的進了。”我高興地跳了起來。我的心情就像過山車一樣高低起伏。
雖然中的只是一瓶普普通通的醬油，但是這畢竟是我用自己的雙手而去獲得的，所以我格外珍惜。
快樂的時光總是過得很快，活動就這樣圓滿地結束了。
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