有意的活動作文

時間：2023-11-12 17:00:41 動作我要投稿

有意的活動作文匯總[7篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的有意的活動作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有意的活動作文匯總[7篇]

有意的活動作文篇1

　　有意義的學工活動

　　今天我們就要去青少年活動中心，參加一學期一度的學工活動嘍！

　　乘著一輛大巴車，我們來到了青少年活動中心。哇！青少年活動中心以嶄新的面貌出現在我們的面前，嶄新的教學樓、郁郁蔥蔥的花草樹木，都在歡迎我們呢！在老師的帶領下，我們來到了“絲網花藝室”。教我們的老師姓莫，她首先告訴我們，我們要用絲帶等材料做一朵絲網花。她向我們介紹了所需要的工具、材料：鐵絲、絲帶、彈力絲、膠帶、斜口鉗、尖刀、花蕊、綠葉、塑料棒和圓筒。又放了一段示范視頻：先把鐵絲在圓筒上繞上一圈，然后沿垂直方向旋轉幾圈，拿下來，用斜口鉗剪下剩余1.5厘米以外的鐵絲，就成了花瓣的框架。把它用絲帶套起來，用彈力繩扎口并用尖刀剪去彈力繩以外的部分就做成了一片花瓣。這種花瓣需要做五個。剪下一小部分絲帶并用彈力絲扎口就是花蕾。把這些連同花蕊、綠葉用彈力絲和膠帶組合在塑料棒上，就做成了一朵絲網花。我們領了材料，開始制作。

　　我順利制成了五個花瓣框架，在套絲帶時遇到了麻煩，套不進去。幸虧茅思婷幫我套了一個，我扎上彈力絲，卻又剪不斷絲帶……別人已經開始組合了，我才做了第四片花瓣。這時班主任周老師走過來，拿過一個花瓣框架和一片絲帶，說：“我幫你做一個。”終于該組合了，可是我的耐心卻飛到九霄云外。彈力線纏得太多，以至于用膠帶包也包不住，最終還是露出來一大團彈力線。看來這絲網花雖小，但做起來卻也不容易啊！

　　之后，我們又來到操場上做“步調一致”的`游戲：老師拿出10個板子，兩個分成一組，又把我們分成5組，每組8人，4個對4個面對面站著。然后她說：“我們4個人一組，雙腳分開站在這上面，拎繩子同時抬腳向前走，走到那邊時那邊的人接上再走回來，這樣走2個來回。”然后她把板子分給我們。哨聲一響，我們組就遠遠地落在了后面。“加油啊！左——右——左。”我高喊著，恨不得板子下面長個輪子一下子開到終點。

　　吃完飯后，我們又來到了創意智趣屋”。一進門我們就看到一樣樣用一種“積木”搭成的模型，一位男老師告訴我們，這些模型都是一款名為“科力奇”的玩具搭建成的，“科力奇”玩具分為6大種類：圓棒、連接器、面板、輪子、齒輪和固定器。他還為我們示范了如何用連接器、圓棒和面板制作房子。玩具發下來了，我迫不及待地開始做：用兩根圓棒分別串上兩個輪子并用固定器固定，再用連接器和圓棒把它們連接起來。我又上面用連接器與圓棒搭了個架子，插上面板，做成了一輛婚車。我有用較軟的圓棒和連接棒為它做了一串彩帶，披在它身上。這時，我忍不住抬頭望了一眼，啊！姚銘楨的座位上，一座摩天大樓“拔地而起”，鄭超的位置上也矗立著一座“摩天大樓”，好像美國9.11損失的那雙子樓；彭偉的位置上，一臺“挖掘機”仿佛正在為姚銘楨的大樓添“磚”加“瓦”，范植彬的位置上，幾輛賽車正在“賽跑”；我們小組趕緊又造了一幢漂亮的別墅，上面的“衛星天線”仿佛正在接收來自世界各地的電視頻道，旁邊的兩個“秋千”不停晃動，仿佛有小孩在上面嬉戲，“停車場”上正停著我剛剛做成的婚車。我想：雖然我們組沒有摩天大樓和大型機械，但我們的美觀程度一定是最棒的！果真，我們組接受到了老師的獎狀。我們都像吃了蜜似的合不攏嘴！但這時已經夕陽西下，我們只好戀戀不舍地離開了青少年活動中心。

　　學工真好！不僅鍛煉了我們的動手能力，團結合作精神，而且還可以讓大家乘著想象的翅膀來創意！我真希望每個雙休日都去學工！

有意的活動作文篇2

　　今天，天氣晴朗，我們班組織了親子活動。班里好多同學都來參加了這次的活動。

　　早上，我們在校門口集合，然后坐大巴來到江洋畈生態公園。到了以后教練給我們進行了分組，我是第三組綠隊的。分完組以后教練給我們每個小組都發了一個任務書，讓我們按照上面的要求去完成各項任務。我們組經過商量以后決定先去完成第一個任務，就是去尋找三十名游客幫我們簽名，尋找游客的過程中，有的家長順便去尋找任務書上的圖卡任務。經過大家的努力我們很快就完成了簽名任務，同時尋找任務書上的規定圖卡也完成了。接下來我們就按照地圖上的'提示去尋找定點任務。在各位家長的帶領下，我們第一個找到了定點任務1，隨后藍隊也到達了。于是那里的教練讓我們兩隊一起來完成任務，就是想辦法讓12根鐵釘在不借助任何道具的情況下立在一根鐵釘上。藍隊首先完成了這項挑戰，我們試了好久都不行，后來經過教練的提示，我們終于完成了任務，大家都高興極了。可惜當徐麒越媽媽剛想拍照留念的時候，我突然竄過來把鐵釘給推倒了，引來她們的抗議聲。完成這項任務后，我們就向最后兩個任務點進發。在完成任務的過程中，我們還拍了小蘋果的舞蹈視頻和集體照，大家開心極了！

　　在完成所有的任務后，教練經過評分，選出今天的冠軍，就是海鷗隊，而我們則是亞軍。雖然我們很失望，但是我們玩的還是很開心。

　　在大家的歡聲笑語中，我們結束了今天的旅程。

有意的活動作文篇3

　　暑假里，我們智慧小分隊開展了一次“親近圖書，愛上讀書”為主題的小隊活動。

　　我們隊的小組長聯系好了紹興圖書館，幫忙整理圖書去。我們來到了二樓的閱覽室，圖書管理員阿姨把我們八個人分成三組，我和宋燁寧一組，我們被分到了最熱門圖書一欄。只見管理員阿姨拿來一些大紅的袖套套在我們的.手臂上，上面寫著“圖書管理員“五個字。戴上這個后，太有自豪感了。我心想：”我要好好工作，因為我是小小管理員。”這時，管理員阿姨笑著對我們說：“每一本書都有自己的號碼，每一欄的號碼都是連在一起的，你們要把沒放的和亂放的按照號碼整理齊。要勸阻多拿兩本以上的小朋友把多余的書放回到書架上去。特別是這幾欄都是熱門書籍，看的人多就比較亂。好了，開始吧，辛苦你們了！”

　　我和老宋就開始我們今天的工作了，我們兩個一人一排找過去，發現有沒放和亂放的我按照號碼給他放整齊，我們檢查完這排又檢查那排。兩個人認認真真，全神貫注地忙碌著。

　　時間過得真快，管理員阿姨來到了我們身邊，笑著對我說：“辛苦你們了，歇會吧！拿本自己喜歡的書看看吧！”啊！真好，還可以免費看書呢！我們高興地跳了起來。

　　這次小隊活動過得真有意義！我們既幫助了別人又為自己增長了課本以外的知識，感受到了勞動的快樂！

有意的活動作文篇4

　　美好的時光總是稍縱即逝，而青春年華就像一輛匆匆開過的列車，一去不返。

　　在這炙熱的陽光下，同學們各司其職，紛紛忙碌起來。鋪墊子、擺架子、搭灶頭，大家干得有模有樣。或許在這個信息化電腦時代，我們的生活與大自然開始漸行漸遠，這也是我們今天所需要思考的。作為中學生的我們就十分需要像今天學校組織的這次野炊活動，在活動中我們思索、創新、團結互助，更是展現了新一代中學生的風采。

　　一塊塊磚壘成一份青春的汗水；一把把火照亮青春的道路；一陣陣撲鼻的香味構成青春的回憶。在這次野炊活動中，我們收獲頗多，滿載而歸。但對于我而言，這不僅僅是一次野炊活動，更加讓我感受到大自然的無限魅力，體驗到戶外生活的`艱辛和不易。

　　通過這次實踐活動讓我明白，在現實生活作為我們十分缺少生活經驗，我們缺少將書本知識和生活經驗良好結合的機會。或許我們通過不斷地學習了解到不少書中的知識，但我們應該牢記“實踐是檢驗真理的唯一標準。”唯有我們真正實踐了，體驗過了，才能更好將學到的知識運用到生活中。就好像在這次野炊前我思考了許多不同的方案，看似設計的很不錯，但當我付出行動操作起來就與設想大相徑庭。

　　最出我們設計了人員分工，操作流程，菜品搭配。可是在我們小組的行動中，困難接踵而至。首先是材料與工具的預備，在野外這個沒有電和天然氣的空間里，我們必須就地取材，搭灶點火。然而這一關就把我們給難倒了，從山頭吹來的一陣陣風好像扮演著調皮搗蛋的角色將我們好不容易點燃的火苗給熄滅了。當然在這其中我們也經歷了，灶頭坍塌，火勢難以掌控，被煙熏的“潸然淚下”······但我們始終沒有放棄，用微笑面對一次次的失敗，讓爭執化為管理，讓無從下手變為不斷學習總結的動力。我們開始學會觀察別的小組，去與學習交流，這樣就可以少走彎路，學會用不同的方式去思考問題，嘗試不斷的創新，挑戰所謂的不可能。

　　最后感謝學習安排的這次十分有意義的野炊活動，這也將成為我認輸中難忘的一次經歷。

　　青春不會因為我們的不舍而停留，不會因為我們心中遺憾而給我們從來的機會，更不會因為我們的回憶而讓我們回到從前的美好時光。冰與火交織的青春，是屬于我們的青春······

有意的活動作文篇5

　　來！同學們！我們來看看幾億年前的地球霸主恐龍是什么樣子的！老師一邊催促我們帶上3D眼鏡，一邊用她那中氣十足的聲音喊道，而我們便用著充滿新奇的目光打量著在眼鏡下生龍活虎的地球霸主們，時不時傳來幾聲對他們的贊嘆。想知道究竟是是怎么一回事嗎？嘻嘻！那可得追溯到10分鐘以前了！

　　哇！你們看！那輛貨車怎么開進我們學校了！保安叔叔怎么不阻止啊？還有那些有趣的科學設備是什么啊？難道是贈送給我們的嗎？我們班的同學趴在欄桿上興奮地猜測道，看到隔壁班同學的鴉雀無聲，反觀我們，真應了一句老話—鄉巴佬進城。無奈，老師只好出來解釋道：今天我們將要開展一項科學活動，同學們可以在設備的幫助下體驗到科學的無窮樂趣，但是，同學們切記，不能爭搶，要讓設備合理休息哦！但同學們都不以為然，都連聲答到：知道了！終于，到了我們六年級的體驗時間，大家你擁我擠、爭先恐后地沖向樓梯，跑向場地，體驗著五花八門的實驗器材，所以才會有之前的那觀察恐龍的一幕。在這一刻，連老師也迫不及待地玩了起來，他們開心的笑臉與孩童無異，似乎大家都深深地融入了奇妙的.科學世界里。

　　在這么多的科學設備中，令我印象最深刻的莫過于如同天鵝絨般的鐵絲網了！它的材料極為簡陋，只有一片鐵絲網，使用方法更是簡單，只要將雙手置于鐵絲網正反兩面，不停摩擦便能感受到天鵝絨的絲滑，而這個設備也深受老師、學生的喜愛，一眼望去，半場的人都聚集在鐵絲網前，因為鐵絲網只能容納一人的手，所以大家都爭搶著用手摩擦，早就把先前老師的囑咐望到九霄云外去了！手與手疊加在一起，連自己都分不清哪一只是自己的纖纖玉手，更別提其他人了。除此之外，還有許多讓人記憶猶新的實驗器材，如，隔板放球、陀螺天秤等。美好的時光總是短暫的，不一會兒老師便招呼大家排好隊伍，從籃球場離開，我們雖然不舍，但也無可奈何，只好跟著大部隊的步伐，慢慢前行。

　　這次的科學活動令我受益匪淺，既感受到了科學的奇妙，又增長了學習科學的興趣，希望以后這樣有益學習的活動能夠越來越多，可以讓更多的人們領略科學世界的無窮樂趣。

有意的活動作文篇6

　　上周日，踏著清晨的陽光，我們一家四口跟隨著大巴車，經過一段曲折的山路，搖搖晃晃到了目的地。雖然路途小小漫長，但沿途秀麗的秋色風景讓我們大飽了眼福，山間蜿蜒的溪水，流水叮咚，鵝卵石鋪滿了溪水邊，格外增添一份景致。還有那秋天的蘆葦花，隨風飄揚。我們家那位嬌小的小女孩經不住山路顛簸，有點暈車了，滿腹牢騷地對著大人抱怨。

　　盡管如此，一下車，她還是和我一樣，被豐富的活動給吸引了。

　　瞧！一下車，迎面而來的就是古樸的新合鄉的四合院式老建筑。在大院里大家有序排隊分組，分得各自的任務：一組包粽子、另一組做索面。

　　索面是村民們家家戶戶的手藝，也是他們日常的主食之一。我們在老奶奶的指導下，將發酵過的面粉拉長拉細，一上一下交錯地纏繞在40公分左右長的兩根竹簽上，纏滿一組，就拿下來放到指定地方蓋好塑料薄膜繼續發酵，等過幾個小時再放在索面專用架子上通風晾干。纏索面的過程說起來簡單，繞起來也是很容易繞錯的。經過幾次摸索，我很快就和小伙伴一起弄好了一份，就做起了第二份。

　　接下來我們和另一個小組成員互換身份，包起了粽子。因為不是第一次包，所以我很麻利地包了四五個粽子。

　　這時候鎮長招呼大家吃剛打的麻糍。大家立刻蜂擁過去，緊緊地圍住了做麻糍的叔叔阿姨。一人一塊，饑不擇食，吃起來味道真不賴！

　　在依山傍水的.地方吃完中飯，就迎來了我最期待的活動——割稻谷。來到如同金色小湖的稻田，我們就開始埋頭苦干了。分完組，我立刻拿起鋒利的鐮刀，“唰！唰！唰！”幾下，好幾把稻子馬上“敗”在了我的手里。馬上一條“稻路”被我們開辟了出來。割出一堆小山似的稻子后，我們馬上又嘗試起來古樸的打谷。一只腳踩在打谷機上，兩只手抓好一把稻子，轟轟轟，我們越打越帶勁，谷子也嗶嗶啵啵地從稻子上脫下來，落在機器里。打谷機轉得飛快，小伙伴們跟著節奏，一下子打出了很多谷粒。

　　沒過多久，我們就干不動了！

　　原來農民伯伯們種田是這么辛苦的一件事！盡管很有趣，可也實在是太累了，陸陸續續的，小伙伴們和我一樣都歇工了。我們疲憊地坐上車，告別了這次有意義的農耕體驗活動。

有意的活動作文篇7

　　暑假里的一天，火辣辣的太陽一早從東方升起，雖然烤得地面火熱，但絲毫沒有影響我的情緒，因為我們超人小隊今天開展活動。擔任這次輔導的是我媽媽，她將帶領我們參觀上海的革命基地。

　　出發前，媽媽讓我們每人帶好活動的經費“小鬼當家”，自己處理活動的費用。我們四個小伙伴一上公共汽車就體驗到第一次自己買票的自豪感。我們在媽媽的帶領下首先來到了革命的先驅“孫中山故居”。這是一幢三層樓的小洋房，房子外面的墻是用石子砌成。在導游小姐的介紹下，我們參觀了樓下的客廳、餐廳，樓上的臥室、書房，還看到了孫中山爺爺和宋慶齡奶奶的照片。可惜在里面不允許我們拍照，我們只能在房子外拍了張照，瞧！我們多神氣。

　　接著，我們又來到敬愛的周總理爺爺住過的“周公館”。這是一幢三層的西式別墅，里面也有餐廳、臥室等，給我印象最深也最使我難忘的是周爺爺的臥室。臥室里十分的簡陋，只有一張床、書桌和一把椅子，床旁有一只十分破舊的箱子，箱子幾乎看不清是什么顏色。介紹說，這只破破爛爛的箱子跟隨周總理20年。我想，周爺爺是國家總理，他會沒錢買個新的皮箱？我忽然明白了，周爺爺平時是多么省吃儉用。可想想自己，每學期開學都要買新書包、新文具，真是不應該啊！我們還來到周爺爺的`照片陳列館，從照片中，我仿佛看到周爺爺在炮火連天的時代，英勇的指揮千軍萬馬；看到周爺爺與外國記者進行機智的對話。有幸，這里可以拍照留念，我與伙伴們一起和敬愛的周爺爺拍下了珍貴的照片。我想，雖然周總理爺爺離開了我們，但他永遠活在我們心中。

　　小隊活動使我們感動不已，也提高了獨立能力，這次有意義的小隊活動將給我的童年留下美好的回憶。

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