【必備】有意的活動作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的有意的活動作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
有意的活動作文 篇1
暑假里，我們智慧小分隊開展了一次“親近圖書，愛上讀書”為主題的小隊活動。
我們隊的小組長聯系好了紹興圖書館，幫忙整理圖書去。我們來到了二樓的閱覽室，圖書管理員阿姨把我們八個人分成三組，我和宋燁寧一組，我們被分到了最熱門圖書一欄。只見管理員阿姨拿來一些大紅的袖套套在我們的手臂上，上面寫著“圖書管理員“五個字。戴上這個后，太有自豪感了。我心想：”我要好好工作，因為我是小小管理員。”這時，管理員阿姨笑著對我們說：“每一本書都有自己的號碼，每一欄的號碼都是連在一起的，你們要把沒放的'和亂放的按照號碼整理齊。要勸阻多拿兩本以上的小朋友把多余的書放回到書架上去。特別是這幾欄都是熱門書籍，看的人多就比較亂。好了，開始吧，辛苦你們了！”
我和老宋就開始我們今天的工作了，我們兩個一人一排找過去，發現有沒放和亂放的我按照號碼給他放整齊，我們檢查完這排又檢查那排。兩個人認認真真，全神貫注地忙碌著。
時間過得真快，管理員阿姨來到了我們身邊，笑著對我說：“辛苦你們了，歇會吧！拿本自己喜歡的書看看吧！”啊！真好，還可以免費看書呢！我們高興地跳了起來。
這次小隊活動過得真有意義！我們既幫助了別人又為自己增長了課本以外的知識，感受到了勞動的快樂！
有意的活動作文 篇2
熱愛生活，就是珍惜生命。
今天，在我們學校開展了一個極其有意義的“護蛋”活動。老師讓每個同學當一回雞爸爸雞媽媽，讓每一個同學體驗什么是責任，什么是生命的。
當少先隊輔導員宣布活動開始時，我們像是炸開了鍋，嘰嘰喳喳地說個不停，小臉上寫滿了激動與興奮。班主任開始分發雞蛋了，操場上更是沸騰了起來，歡呼聲不時傳來，這是一個生命啊，一個生命就在瞬間傳到了手中。我們要以怎樣的態度對待它，它是何其的寶貴！又是何其的脆弱！盡管我們平時見過雞蛋，吃過雞蛋，但像這樣煞有其事的將雞蛋護在手里體驗生命的事兒恐怕是絕無僅有。想到這里，我不禁也躍躍欲試。看其它的同學更是急不可待，有的老遠向班主任伸出雙手，有的在認真的觀看先拿到雞蛋的同學，有的則小心翼翼地捧著剛剛分發到雞蛋，有的還不停地向雞蛋呵著氣，還有的……我也向老師伸出手去，老師微笑著把一枚雞蛋輕輕地放在我的手里，說：“凱珊啊，要好好的保護哦，這可是一個生命啊。”我高興地說：“老師，請放心，我會的，我一定會保護好這枚雞蛋的。”
突然間，一股小小的生命之感涌上了我的心頭。誰說我們的生命不像這枚雞蛋一樣要細心的呵護呢？我有些明白了老師們舉行這次活動的意義了。
當我們回到課室后，我們更是小心翼翼地護著自己的雞蛋，不讓它受一點的撞擊，那可是責任啊。有的拿出潔白的紙巾將它包起來，有的則先用清水洗干凈，然后再用水彩筆畫上圖案寫上大名，然后小心地放入袋中。大家不同的小嘴里發出大都一樣的句子“注意，小心，別撞壞了我的小生命哦！”當然，我也不例外。
傍晚，當我滿懷激動的心情向老師交回那枚雞蛋時，老師高興地向我祝賀“護蛋”成功。多么自豪的一刻啊。這是我用責任和精心換來的結果。
記得四年級的時候我們學生一篇林杏子寫的文章《生命，生命》。那篇課文寫地多好啊，在這個美麗的世界里，即便是一只小小的不被人注意的飛蛾，也是珍惜自己的生命，它在“我”的手中努力的掙扎著，階前的小草何嘗不是這樣呢？盡管它們是微小的，但它們對生命的追求永不言棄，這與我們一些遇到一點困難一點挫折就想不開的人比起來是何等的偉大。一枚小小的雞蛋，薄薄的'蛋殼里面極有可能就是一只小雞，如果你不小心將它弄碎了，那不是就等于親手毀掉一個生命嗎？試想一下，你忍心看著一個生命在你手上消失？一個懂得珍惜生命的人，一定會想法設法竭盡所能去保護的。
我還記得有一篇文章里寫道：有一次，科學家在一次試驗中被一個困難難倒了，他們在研究動物的頭蓋骨時，發現用什么辦法都很難將兩片頭蓋骨分開，有人提議：把一粒小草的種子放進去，并給它澆水。不幾天，奇跡出現了，小草的種子發了芽，竟把頭蓋骨分開了，多么神奇的力量！老師說，這就是生命的所在。
雞蛋，種子。護蛋，開骨。我感受到了生命的意義，感受到了生命的偉大與強壯，比起這些，我們有什么理由言涉小，說卑微呢？我們有什么理由自暴自棄，玩世不恭呢？
生命是如此的偉大又是如此的脆弱，同學們，珍愛你們的生命吧！
一個護蛋活動讓我有如此的感受。我真的好感謝我們的老師。
有意的活動作文 篇3
早就聽說學校要組織我們參加一次社會實踐活動，我為此興奮了好久。但當我得知我們要去的目的地是污水處理廠時，不由擔心起來：污水處理廠會不會到處都是污水呢？如果是的話，那豈不是很臟嗎？我忐忑地坐車來到了污水處理廠。
一進大門，我被眼前的景色驚呆了：干凈的道路兩旁綠樹成蔭，樹下盛開著紅艷艷的映山紅，空氣中傳來一陣陣青草的香味。
我們好奇地跟著一位阿姨開始參觀，還沒走近污水池，就聞到了一股刺鼻的臭味，我趕緊捂住了鼻子。阿姨停下了腳步，指著身后的一臺機器，說：“這臺機器叫粗格柵，可以過濾污水中較大的垃圾。”同學們聽了，更加好奇了，個個都迫不及待地想湊上去看個究竟。老師讓我們排成一隊，有序地靠近機器參觀。我看見污水中有各種雜物，怪不得那么臭！想到平時我們隨手就把垃圾往水里一丟，真是不應該！阿姨還向我們介紹了細格柵和渦流沉沙池。它們的作用是：去除水中較小的垃圾和沙粒。
沿著一排窄窄的樓梯，我們登上了生化池。生化池里的污水可真多啊！兩個巨大的方形水池里滿是污水，污水經過生化處理后，可以去除水中看不見的有害物質。一位叔叔告訴我們，這些只是一小部分污水，污水處理廠每天要處理更多的污水呢！要是我們經常用淘米水澆花，洗衣服的水擦桌子、拖地、沖馬桶，那樣可以節約多少水啊！
走下生化池，我們便看到四個圓形的'沉淀池，沉淀池里的水就清澈多了。阿姨又說：“污水要經過三到四小時的沉淀才會如此清澈，清水又會流進消毒池消毒，消過毒的水才能流入長江。”
原來污水是這樣變成清水的呀，可真不容易。參觀結束后，我暗暗對自己說：今后我要從自己做起，保護水資源，節約每一滴水。
這真是一次有意義的活動！
有意的活動作文 篇4
今天，天氣晴朗，我們班組織了親子活動。班里好多同學都來參加了這次的活動。
早上，我們在校門口集合，然后坐大巴來到江洋畈生態公園。到了以后教練給我們進行了分組，我是第三組綠隊的。分完組以后教練給我們每個小組都發了一個任務書，讓我們按照上面的要求去完成各項任務。我們組經過商量以后決定先去完成第一個任務，就是去尋找三十名游客幫我們簽名，尋找游客的過程中，有的家長順便去尋找任務書上的圖卡任務。經過大家的努力我們很快就完成了簽名任務，同時尋找任務書上的規定圖卡也完成了。接下來我們就按照地圖上的提示去尋找定點任務。在各位家長的帶領下，我們第一個找到了定點任務1，隨后藍隊也到達了。于是那里的教練讓我們兩隊一起來完成任務，就是想辦法讓12根鐵釘在不借助任何道具的情況下立在一根鐵釘上。藍隊首先完成了這項挑戰，我們試了好久都不行，后來經過教練的提示，我們終于完成了任務，大家都高興極了。可惜當徐麒越媽媽剛想拍照留念的時候，我突然竄過來把鐵釘給推倒了，引來她們的抗議聲。完成這項任務后，我們就向最后兩個任務點進發。在完成任務的過程中，我們還拍了小蘋果的.舞蹈視頻和集體照，大家開心極了！
在完成所有的任務后，教練經過評分，選出今天的冠軍，就是海鷗隊，而我們則是亞軍。雖然我們很失望，但是我們玩的還是很開心。
在大家的歡聲笑語中，我們結束了今天的旅程。
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