動作作文5篇(熱門)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的動作作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

動作作文 篇1

　　每天忙碌著不知所終，幾乎沒有人去注意身邊的事物有什么細致的變化。在單位的院落里植有許多株樹木，白楊、梧桐、垂柳等等不一而足……

　　曾幾何時在白楊高大頎長的樹干的頂端搭起一個巨大的鳥窩，鳥兒看來也是具有自我保護的本性，常常會選擇在最高的地方安家筑巢。

　　我正思慮著，忽然一只小喜鵲從巢中跌落，只見一只大喜鵲迅即劍刺一般地俯沖下來，看來本能的反應還是小于地球的吸引力，它沒能趕上小喜鵲的落地速度。我猜度小喜鵲是對這世界好奇探出了頭失足跌落下來，卻未知這個世界的兇險吧。

　　小喜鵲重重地著地，掙扎著，向死神做著抗爭，哀鳴聲咽，大喜鵲也高聲的尖叫著，像一位母親極力地呼喚著孩子，小喜鵲最重無力地垂下了稚嫩的頭，乳黃的毛羽在風中發抖，大喜鵲飛上樹梢鳴叫著，凄慘聲聲如篦篥穿徹云霄地。

　　不一會兒功夫遠處飛來數只喜鵲，黑色的翅膀在天空低處盤桓，繞著小喜鵲，作最后的告別，它的`母親作了一個動作，用爪子抓起小喜鵲向遠處飛去，可能是避免小喜鵲的尸骨落入貓狗之口，或許它會有一個更好的天堂去處。

　　鳥獸尚且如此尊重生命，不論是否出于天性的使然。由此看來，生命之無常，還是讓觀者由衷地心生憐憫，唏噓不已，愿所有的生命更加美好少生磨難。

動作作文 篇2

　　今天，我一早就起床了。為什么呢？當然是要去孤兒院看望那些可憐的小朋友們。

　　我和爸爸先去超市里買了一大堆吃的，喝的和玩的，然后開著車出發了。到了孤兒院，我們去院長室征求院長的同意后，便去拿車子里那塞得滿滿的東西——五箱餅干`五箱牛奶`五袋大禮包`好多毛絨玩具。把它們送給孤兒院的小朋友們。我先到了一樓，把餅干分給了小朋友們，看著他們吃的.津津有味，我開心地笑了。我又到了二樓，把兩包大禮包和兩箱牛奶給了他們，他們是多么有禮貌，連聲說了謝謝。接下來我就來講講他們吧！他們大多數都是殘疾人，從小就被父母丟棄了，所以由國家來撫養他們，因此，他們就這樣進了孤兒院。我還看見很小的孩子還不會走路，不會說話就被丟棄了，唉，真可憐。我還跟小朋友們一起做游戲，玩了老鷹捉小雞`貼燒餅`切西瓜……我們玩得可開心了，我感覺這一瞬間是多么美好呀！

　　這次看望，給我留下了深刻的印象，讓我們獻出一份愛心，去幫助他們吧！

動作作文 篇3

　　有一種情懷叫偉大，有一種品格是崇高，有一種感動，就潛伏在我們身旁。

　　——題記

　　微風。細雨。老樹。梧桐。

　　纏綿的細雨，如絲、如絹、如霧、如煙，浸潤著窗外的梧桐沙沙沙沙，如同情人的密語，平添了一份靜謐，一份悠閑。穿越時空，定格在讓人心動的剎那。一幕幕無不讓我們感動，不禁淚流。

　　狂歌五柳前

　　一彎新月，如勾。朦朧月色中荷鋤而歸，只留下一片剪影。“晨興理荒穢”的辛苦勞作摧殘了你的容顏，卻改變不了你的.志向。你看，那滿院燦爛的菊花，不正是孤傲的風骨？把酒對菊，一飲而盡，但愿這烈酒能燃盡你心中的苦悶，消除世間的不平與黑暗。

　　南山青，聽暮蟬，接輿醉，狂歌五柳前。自此文壇上多了一支清新的團圓新曲。

　　八千里路云和月

　　江南秋雨瀟瀟，登高獨依欄。抬頭遠望，仰天長嘯，兩行熱淚奪框而出。

　　三十年的浴血奮戰，八千里漫長的征程，面對金兵氣吞如虎，愿駕長車，直搗黃龍，讓滾滾的車輪碾瑣賀蘭山厥，幾道金牌聲聲催促，不知何時才能重返沙場。不要等到滿天白發時，才仰天長嘆。

　　你的生命激情飛翔

　　那一刻地動山搖，江河易道，天地變色。

　　災難發生時邱光華家中的房屋盡數被毀，年逾八十的母親只能住在窩棚里。一次次的飛行，搶救出無數的傷員。有一次直升機離自家不足800米，可你卻顧不上望上一眼。當雄鷹最后一次升空，再次搶救傷員時，失去了你的消息。幾天后傳來雄鷹折斷翅膀的消息，可是你的生命沒有終結，你的生命因此激情飛翔。

　　細雨沙沙，微風無語。一個個偉大而又崇高的靈魂，向我們慢慢走來仰望，我們淚流滿面。

動作作文 篇4

　　有趣的捏橡皮泥活動開始了。同學們拿起一塊塊五顏六色的橡皮泥，有的捏出奔馳的`駿馬，有的捏出美麗的天鵝，有的捏出活靈活現的小熊貓……真是各顯神通。

　　丁鋼同學真是心靈手巧，只見他拿著一塊不成形狀的橡皮泥，一會兒這兒捏捏，一會兒那兒按按。有時候，他還把橡皮泥放在手上搓一搓。不一會兒，一只展翅高飛，栩栩如生的白天鵝呈現在同學們的眼前。那天鵝亭亭玉立，好像自豪地說：“你看，我的潔白羽毛是多么漂亮啊！”

　　我們班的“大力士”孫京同學，在拔河比賽中是一名虎將，而現在也用一雙巧手來參加比賽，只見他先捏了一頭大象，胖胖的大腿，長長的鼻子，特別逗人喜愛，他還捏了四頭可愛的小象，一頭比一頭個小，其中一頭小象的鼻子上還頂了一個小花球。真可以說大象的一家“四代同堂”了。

　　孫京同學捏得那么好，可急壞了石瑜同學，他不會捏，急得直抓頭皮，沒辦法，只得捏了一個窩頭和一盤餃子，體育場上的跳高能手，如今卻被一塊小小的橡皮泥難倒了，大家見了哈哈大笑。

動作作文 篇5

　　今天上午，我們全體師生來到青島市中小學實踐基地，搞了一次有意義的活動。在車上，我向窗外望去，看見了連綿起伏的高山，一碧如洗的天空，還有波光麟麟的湖面，湖面上還有幾只可愛的小鴨子，在自由自在地游著。

　　到了活動基地，我們首先學習的是做豆腐，以前我經常吃豆腐，但是從來沒有見過豆腐怎樣做的。

　　想不到做豆腐可真麻煩呀！先要把豆子用水泡好，再把豆子放到磨豆子的機器里，然后把豆漿倒出來，最后再放到鍋里煮一煮，這樣差不多就完成了。

　　學習完了做豆腐，我們又去參觀了挑戰極限，這里有驚險的走鋼絲，刺激的`鉆籠子和太空慢步……

　　通過今天的活動，我懂得了農民伯伯很辛苦，我們應該珍惜糧食，還要珍惜我們現在的幸福生活，我們要努力學習，長大成為一個有用的人。

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