動作作文

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的動作作文7篇，希望對大家有所幫助。

動作作文 篇1

　　夜深了，拉開窗簾，仰望著群星閃爍的夜空，記憶的閘門瞬間打開，如煙的往事如潮水一般在我的腦海里涌動，一個高大而健壯的身影向我走來……

　　一頭烏亮濃厚的美發，像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下，它不柔軟，嫵媚，但健美，灑脫，有一種極樸素而自然的魅力。那兩道劍鋒一樣高高揚起的黑眉，和黑眉下那一雙深沉果決的眼睛，只有那種在長期的野外生活磨練得堅韌不拔、百折不饒的人才能具有。他就是我們的游泳教練———祁健凱。

　　今年暑假，我有幸參加了市里的游泳比賽，我們射陽代表隊共獲得了3枚金牌，2枚銀牌和6枚銅牌的好成績。這次比賽競爭非常激烈，也很有意思。這里最激烈的.當然是4ⅹ100米接力賽了，我們射陽組是由三名兒童和一名教練組成，我游的是第三棒，教練當然是最后壓軸出場的了，我們教練是省游泳隊的，賽前他多次叮囑我們要注意不能犯規，每個隊員盡力游就行了，就是落后也沒有關系有他負責追趕。隨著發令槍一響，比賽開始了，我們第一棒緊咬著其他隊不放，到了最后十米時，他落后了，但沒有關系，落后其他隊員可以再追，當第二棒返回時已經落后其他隊二十多米了，我頓時壓力倍增，心都要跳到了嗓子眼里。該來的總會來的，我跳水后嚴格按照平時訓練的做，記住教練的話。剛開始的50米，我一直不停的用眼睛的余光瞄住對手，一直跟隨著他們到了70米左右時，我提前開始沖刺，我很快超越了兩名對手，但好景不長我隨即就感覺到筋疲力盡了，可是這時對手才開始發力，我很快就又被他們趕超過去了，這時的我想再發力已經是心有余而力不足啊！我勉強撐到了終點。我上岸還沒站穩就看到祁教練已經游出去好遠了。這時我才知道我雖然沒有超越太多對手，但是我把差距縮短了很多。把差距拉到了安全線內，站在池邊，我的心撲通撲通亂跳，眼睛緊緊盯著教練，只見他像魚一樣向前沖去，兩邊劃出一道優美的弧線，漸漸地，距離縮短了，又縮短了，我的心也提到了嗓子眼，就在最后幾米，教練好似離弦的箭一樣，甩開眾人，率先沖到了終點。“我們贏了！”“我們贏了！”我們激動和教練緊緊抱在一起，淚水和汗水交融在一起！

　　當我們站上領獎臺時，我感到非常自豪和激動，我從來沒有這么激動過。我心想凡事只要努力、只要付出肯定會獲得回報的，今后我一定會百尺竿頭更進一步繼續努力！爭取贏得更多的比賽，不辜負教練、父母的期望。

動作作文 篇2

　　身處信息時代的我們，生活早已和互聯網密不可分。當互聯網遇到公益，或許就像牛奶與咖啡，也能碰撞出意想不到的精彩。

　　通過QQ與微信，山區人民可出產自己的勞動成果，城市居民買到了安全的綠色食材。既滿足了人們行善的心愿，又從根本上真正保護了受助人的自尊，這樣雙贏的和諧行動，自然是當之無愧的最佳公益行動。

　　孟子有言：“君子莫大乎與人為善。”這世界上，行善的人總比作惡的人多，但怎樣行好善才是真正該思考的問題。

　　相較于“愛心飯菜”，雖然名義上保護了受助人的自尊，但這只是障了他人耳目，從根本上看，這仍是沒有付出，只有收獲，受助人心里總還是會殘存有自卑之感。而“眾籌扶貧”中，錢是來自出售綠色食材的收入，是自己應得的血汗錢，只是借用互聯網傳播信息的高效率、來得更為容易。

　　前不久劉詩詩與吳奇隆的婚禮上，每位來賓都收到了一瓶手工果醬作為伴手禮，這是他們從當地貧困小孩手工作坊里以高于市價的價格購進，再通過微信為他們進行宣傳，這一善舉無疑又是一例雙贏行為，二者各取所需，在互聯網推動下，完成一樁眾人點贊的公益事件。

　　公益從來都不是名人用來作秀的幌子，而是像這樣，用自己和受助者都心安理得的有尊嚴的方式，用符合時代潮流的'互聯網+方式，讓雙方都是施善者，也都是受助者，這才是公益應有的樣子。

　　而相較于動物繪本，互聯網的優勢更明顯，并不是每個人都會接觸繪本，但絕大多數人都有條件利用互聯網接收整合利用自己所需的信息，而“眾籌”更是讓公益成為一項集體活動，既壯大了公益力量，更掀起一股公益潮流，讓正能量遍布互聯網每個角落。

　　不是每個人都有能力像扎克伯格一樣捐出市值450億美金的股票，但互聯網卻可以讓每個人都有能力成為公益者，像一面凹面鏡，將每一份微薄的力量匯集起來，投射給需要的人，將公益常態化。公益不再是富人名流才能使用的權利，而是每個普通人手中可以施與他人的一份善良力量。

　　本篇文章整體上是由兩組對比論證組成，文章首先用了一個精彩的比喻論證牛奶與咖啡可以碰撞出意想不到的精彩來引出并論證“眾籌”效果的好，接著分析其好在哪里，用孟子的話引出行善方式的重要，將“愛心飯菜”與“眾籌”對比，并用吳奇隆的典型事例進行論證；然后又與制作“動物也是易碎品”的繪本書公益行為對比，指出“眾籌”的優勢，最后又用“凹面鏡”作比指出“眾籌”的優勢，歸結全文，整篇文章結構完整，思路清晰，論述精細準確。

動作作文 篇3

　　星期天，樂樂一做完作業，就軟磨硬纏地讓媽媽陪他玩捉迷藏。媽媽被纏得沒辦法，只好答應了他。

　　開始玩游戲了。樂樂先躲起來，然后讓媽媽找。樂樂四處尋找躲藏的地方，突然發現了屋角的大柜子，心中不禁一喜：這不正是躲藏的`好地方嗎？躲到這里邊， 媽媽絕對找不到！于是，他輕手輕腳地拉開柜門鉆了進去。剛蹲下，就感覺柜子有輕微的振動，從柜子底還隱隱約約傳來挖土聲。樂樂不知道發生了什么事，心里十 分害怕，他顧不得躲藏了，慌慌張張推開柜門，跑出來把自己的發現告訴了媽媽。

　　媽媽聽了也驚奇萬分，連忙把耳朵貼在地上聽。地下果然有挖土的聲音。媽媽想了一會兒，也想不出個所以然來，便撥打了“110”報警。不一會兒，警察叔 叔來了，他們經過仔細勘察，在屋后發現了一個洞口。真相很快就大白了，原來是一伙小偷想到樂樂家偷竊，就從屋外挖了一個地洞通到樂樂家，準備晚上從地洞爬 進去行竊。他們自認為神不知鬼不覺，沒想到卻被玩捉迷藏的樂樂無意中發現了。結果，這些小偷被警察當場逮了個正著。

動作作文 篇4

　　太陽的光芒正在一點一點地被吞噬著，直至整個天空都灰暗下來，空氣變得渾濁。

　　不一會兒，天空把豆點大的雨點撒了下來，雨點兒無情地敲打著自然萬物。無情的雨弄得花枝亂顫，嫩葉承受不住那雨點的重量，彎下腰來;珠兒順著葉兒滑落，消失地面，只留下一小片水印痕。 屋頂的瓦片被豆點大的雨弄整片都抖動起來，嘀嘀嗒嗒聲充刺著天空。田里的蛙兒興奮地“呱呱呱”直叫。還有那被突然而來的雨而慌了手腳的蜂兒“嗡嗡嗡”地飛著，不要擔心蜂兒找不著回家的方向;它可是飛行健將，無論離家有多遠都可以飛回來。就連那失色的的蝶兒也找到了避難的地方，你瞧，那巴掌大的葉兒下不正是扇動著翅膀的蝶兒嗎! 雨勢漸漸大了起來，不再是豆點，而是水簾。瞧啊，山村被雨覆蓋了，白色的精靈在天穹歡快地飛舞著呢!

　　無情的`雨沒有打挎那嬌嫩的花兒，也沒有打挎那挺拔的松兒，更沒有打挎那含苞欲放的蓮朵!

　　雨來得急，也停得快!

　　打開窗，聞著雨后夾著泥土味的風，你是否覺得特別清甜呢?

　　看著被雨洗禮后的花，你是否覺得特別嬌艷呢?

　　聽著雨后屋檐的小水珠的嘀嘀嗒嗒聲，你是否覺得格外清脆呢?

　　池塘的水漲滿了，足夠蛙兒們開個游泳比賽了!

動作作文 篇5

　　一天，我媽媽去上班，我隨他一起去。過了一會兒，我便想出去走走。

　　我一來到門外，只見我眼前有幾張廢紙，我低頭拾起那些垃圾，扔進了垃圾桶。我們不應該亂扔垃圾，我們應爭當小小志愿者撿起地上的垃圾，不讓地球變成黑球。

　　這是，我看了看馬路，想起了一件事：一位老人帶著孫子從幼兒園向對面走過去，一輛電頻車開了過來，車主直按喇叭，老人沒聽到，后來，她的左腿骨折了。我想，過馬路應該小心，也應爭當小小志愿者，扶老爺爺，老奶奶過馬路。

　　讓大家行動起來，共創和諧，美麗的`社會吧！

動作作文 篇6

　　一天課間，我們前后好幾個人圍在一起玩游戲，許多小學生都玩過的那種，什么“一二三，砍三刀。四五六，切骨肉······”第一圈輪到我砍他，我的臉紅紅的，心“怦怦”直跳，同學們盯著我，我鼓足勇氣，把手舉得高高的，卻輕輕的落下來。同學們都起哄。第二圈輪到他砍我。只見他臉色很嚴肅，裝著若無其事的樣子，舉起手，狠狠地砍了一刀、沒想到他這么用勁，我的胳膊快要斷了，疼得眼淚在眼睛里打轉兒。同學們又起哄，我哭了。他什么也沒說，和同學們跑出去玩了。我趴在桌上，哭得更大聲了。

　　從此，我倆絕交了。我沒有再理他，他也沒有再理我。他有時專門和別的女生大聲談笑，我雖然心里很難過，但我不會主動跟他和好。

　　時間久了，我發現他也沒那么重要了。可是，如果誰提到他的名字，我的心里，就像被誰撥動了一根古箏的.低音弦，沉悶而抑郁。

　　我還經常彈<<漁舟唱晚>>，不知道他還吹不吹薩克斯。來到窗前，看到欄桿上的那些白蠶豆花不知什么時候謝了，落了一地的花瓣，我蹲下來，抓了一些握在手里，如絲綢般光滑的花瓣上沾上了一些亮晶晶 、涼涼的水氣，像一顆顆凋零的心。

　　……

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